EXERCÍCIOS DE FONÉTICA 06- EJEF - 2009 - TJ-MG - Titular de Serviços de Notas e de

Registros
O1- CEPERJ - 2012 - SEAP-RJ - Inspetor de Segurança - e Na seqüência de palavras: açoitar, ambrosia, triunfo, fortuito,
Administração Penitenciária autora, têm-se
Na palavra “fazer”, notam-se 5 fonemas. O mesmo número
de fonemas ocorre na palavra da seguinte alternativa: a) 5 ditongos.
b) 3 ditongos e 2 hiatos.
a) tatuar c) 1 ditongo e 4 hiatos.
b) quando d) 2 ditongos e 3 hiatos.
c) doutor
d) ainda 07- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador
e) além Municipal

02- TJ-SC - 2011 - TJ-SC - Técnico Judiciário - Auxiliar - Assinale a alternativa INCORRETA quanto à divisão
Secretaria silábica.
O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de
fonemas está na alternativa: a) Ex – ces – so
b) Pes – qui – sa – dor
a) sucesso; c) Sobre – po – si – ção
b) hombridade; d) Cons – ta – ta – ção
c) gritos; e) Con – tra – tar
d) assexuado;
e) ressabiado. 08- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador
03- PONTUA - 2011 - TRE-SC - Técnico Judiciário - Área Municipal
Administrativa -
Na pronúncia das palavras, às vezes acrescentamos ou Assinale a única alternativa que apresenta dois
suprimimos fonemas. Assinale a alternativa em que nenhum encontros consonantais.
desses processos aconteça:
a) Professores
a) Submissão. b) Problema
b) Absurdo. c) Trabalho
c) Delito. d) Qualquer
d) Dignidade. e) Processos

04- CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - 09- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador
Técnico de Informática Municipal

“Por trás de um pequeno homem talvez exista Assinale a única alternativa que apresenta apenas um
uma mulherzinha de nada.” As palavras destacadas encontro vocálico.
apresentam, respectivamente:
a) Relatórios
a) encontro vocálico / dígrafo / encontros vocálicos b) Violência
b) hiato / dígrafo / encontros consonantais c) Regionais
c) encontro consonantal / ditongo / dígrafos d) Reuniões
d) tritongo / ditongo / dígrafos e) Funcionários
e) encontro consonantal / dígrafo / dígrafos
10- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador
05- CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Municipal
Técnico de Laboratório - Informática
Todas as palavras abaixo apresentam 7 letras e 7
“É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra.” As palavras fonemas, EXCETO.
destacadas apresentam, respectivamente:
a) Amostra
a) dígrafo / encontro vocálico e tritongo b) Salário
b) encontro vocálico / dígrafo e encontro vocálico c) Pedidos
c) hiato / ditongo e encontro consonantal d) Sistema
d) ditongo / hiato e encontro vocálico e) Exemplo
e) hiato / encontro consonantal e hiato
11- FUNDATEC - 2009 - DETRAN-RS - Técnico de Nível
Superior - Administrativo - Ciências Contábeis

1 Professora Maria Helena Pasquallotto

Assinale a alternativa em que a letra n tem valor fonético
equivalente em todas as palavras retiradas do texto.
a) norteiam - iniciados - municipais.
b) governo - somando - pavimentadas.
c) inacabadas - contra - número.
d) sendo - nordeste - ponto.
e) Anajé - menos - começando.
12- CESPE - 2012 - PRF - Agente Administrativo - Classe A
Padrão I
As palavras “Polícia”, “Rodoviária” e “existência” recebem
acento gráfico porque são paroxítonas terminadas em
ditongo crescente.
( ) Certo
( ) Errado
13- FCC - 2011 - TCE-SE - Analista de Controle Externo -
Coordenadoria de Engenharia
É preciso corrigir um equívoco de redação da seguinte
frase:
a) Não houve ninguém que se furtasse em dar entrevista.
b) A força policial solidarizou-se com os moradores.
c) Correu o boato de que o objeto contava com poderes
sobrenaturais.
d) Em nada perturbou os animais a aparição do exótico
objeto.
e) Afrouxou-se a vigilância dos guardas, acometidos por
letargia.
14- MOVENS - 2010 - DNPM - Técnico em Contabilidade
Acerca dos aspectos linguísticos do texto, assinale a
opção INCORRETA.
a) As palavras “três” e “avó” são acentuadas por motivos
diferentes.
b) As palavras “décadas”, “época” e “fórmula” seguem a
mesma regra de acentuação.
c) Caso fosse retirado o sinal indicativo de crase em “não ir à
escola” (linha 4), acarretaria erro gramatical.
d) A palavra “mirabolava” (linha 5), derivada do
adjetivo mirabolante, está empregada com o sentido
de pensar.
e) Os termos “paraíso”, “alívio” e “provisório” são acentuados
15- VUNESP - 2012 - TJ-SP - Analista de Sistemas
Seguem a mesma regra de acentuação gráfica relativa às
palavras paroxítonas:
a) probatório; condenatório; crédito.
b) máquina; denúncia; ilícita.
c) denúncia; funcionário; improcedência.
d) máquina; improcedência; probatório.
e) condenatório; funcionário; frágil.
16- PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Administrador
2 Professora Maria Helena Pasquallotto
com relação às regras de acentuação gráfica do novo acordo,
assinale a única assertiva em que todas as palavras devem
ser acentuadas, segundo as regras do português padrão:
a) Facil; polen; colmeia.
b) Ideia; tenis; miudo.
c) Papeis; refem; lucido.
d) Heroi; enjoo; tacito.
e) Simpatico; boia; saida.
17- CESPE - 2012 - ANAC - Técnico Administrativo
As palavras “início” e “série” recebem acento gráfico com
base em regras gramaticais distintas.
( ) Certo
( ) Errado
18-CESPE - 2012 - ANAC - Analista Administrativo -
Conhecimentos Básicos Áreas 1, 2 , 3, 4 e 5
Os termos “Três” e “Vã” são acentuados em decorrência de
igual justificativa gramatical.
( ) Certo
( ) Errado
19- CESPE - 2012 - ANATEL - Técnico Administrativo
Nas palavras “análise” e “mínimos”, o emprego do acento
gráfico tem justificativas gramaticais diferentes.
( ) Certo
( ) Errado
20- CESPE - 2012 - IBAMA - Técnico Administrativo
As palavras “pó”, “só” e “céu” são acentuadas de acordo com
a mesma regra de acentuação gráfica.
( ) Certo
( ) Errado
21- CESPE - 2012 - ANCINE - Técnico Administrativo
Os vocábulos “indivíduo”, “diária” e “paciência” recebem
acento gráfico com base na mesma regra de acentuação
gráfica.
( ) Certo
( ) Errado
22- CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Superior -
Conhecimentos básicos para os cargos de 1 a 5 e 7 a 9
De acordo com a ortografia oficial vigente, o vocábulo
“órgãos” (L.20) segue a mesma regra de acentuação que o
vocábulo “últimos” (L.12).
( ) Certo
( ) Errado
23- CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio -
Conhecimentos básicos para o cargo 10
Os verbos “comunicar”, “ensinar” e “comandar”, quando 29- CEPERJ - 2012 - PROCON-RJ - Advogado
complementados pelo pronome a, acentuam-se da mesma A palavra do texto que teve sua grafia alterada pelo mais
forma que “constatá-las”, “designá-las” e “elevá-las”. recente acordo ortográfico é:

( ) Certo a) mídias
( ) Errado b) álcool
c) trás
24- CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - d) estresse
Ciências Econômicas e) ideia
De acordo com as regras de acentuação, o grupo de palavras
que foi acentuado pela mesma razão é: 30- CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Papiloscópico - Básicos
Os vocábulos “espécies”, “difíceis” e “históricas” são
a) céu, já, troféu, baú acentuados de acordo com a mesma regra de acentuação
b) herói, já, paraíso, pôde gráfica.
c) jóquei, oásis, saúde, têm
d) baía, cafeína, exército, saúde ( ) Certo
e) amiúde, cafeína, graúdo, sanduíche ( ) Errado

25- FCC - 2012 - TST - Analista Judiciário - Taquigrafia 31- FCC - 2012 - TRE-SP - Técnico Judiciário - Área
Administrativa
Segundo os preceitos da gramática normativa do português É preciso corrigir deslizes relativos à ortografia oficial e à
do Brasil, a única palavra dentre as citadas abaixo que NÃO acentuação gráfica da frase:
deve ser pronunciada com o acento tônico recaindo em
posição idêntica àquela em que recai na palavra avaro é: a) As obras modernistas não se distinguem apenas pela
temática inovadora, mas igualmente pela apreensão do ritmo
a) mister. alucinante da existência moderna.
b) filantropo. b) Ainda que celebrassem as máquinas e os aparelhos da
c) gratuito. civilização moderna, a ficção e a poesia modernista também
d) maquinaria. valorizavam as coisas mais quotidianas e prosaicas.
e) ibero. c) Longe de ser uma excessão, a pintura modernista foi
responsável, antes mesmo da literatura, por intênsas
26- CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Médio - Conhecimentos polêmicas entre artistas e críticos concervadores.
Básicos d) No que se refere à poesia modernista, nada parece
Os vocábulos “jurídicas” (L.4), “econômicas” (L.4) e “físico” caracterizar melhor essa extraordinária produção poética do
(L.5) recebem acento gráfico com base em regras que a opção quase incondicional pelo verso livre.
gramaticais diferentes. e) O escândalo não era apenas uma consequência da
produção modernista: parecia mesmo um dos objetivos
( ) Certo precípuos de artistas dispostos a surpreender e a chocar.
( ) Errado
32- CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Informática
27- CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo - 2011
As palavras “mídias”, “número” e “possível” são acentuadas Em qual das frases abaixo, a palavra destacada está de
de acordo com a mesma regra gramatical. acordo com as regras de acentuação gráfica oficial da língua
portuguesa?
( ) Certo
( ) Errado a) Vende-se côco gelado.
b) Se amássemos mais, a humanidade seria diferente.
28- CESGRANRIO - 2012 - CMB - Assistente Técnico - c) É importante que você estude êste item do edital.
Administrativo - Programador de Computador d) Estavam deliciosos os caquís que comprei.
Algumas palavras são acentuadas com o objetivo exclusivo de e) A empresa têm procurado um novo empregado.
distingui-las de outras.
33- IPAD - 2009 - COMPESA - Técnico de Contabilidade
Uma palavra acentuada com esse objetivo é a seguinte: Todas as palavras são acentuadas graficamente pelo
mesmo motivo em:
a) pôr
b) ilhéu a) água, município, edifício, Guaíra
c) sábio b) estádios, superfície, Baía, média
d) também c) Paraná, será, vulcânica
e) lâmpada d) cúbicos, espetáculo, energético
e) insuperável, quilômetro, três

3 Professora Maria Helena Pasquallotto

34- FUNCAB - 2012 - MPE-RO - Analista - Administração a) Não duvida o órfão que tal benção no tatú é doida.
Assinale a alternativa em que todos os substantivos devem b) Coçá-lo é bem doído; é seríssimo, sem dúvida.
ser acentuados. c) Vanglória-te dos girassois cultivados no paraíso.
d) Favor apor sua rubrica no documento, sem desdém.
a) lapis – bonus – bainha e) O edil foi habil ao comprar toda a maquinária.
b) serie – aspecto – torax
c) alcool – moinho – sucuri 40- TJ-SC - 2011 - TJ-SC - Técnico Judiciário - Auxiliar -
d) urubu – egoismo – magoa Secretaria
e) armazem– orgão – caráter Nas alternativas a seguir, os acentos foram omitidos
propositadamente. Assinale a alternativa em que todas as
35- PC-RJ - 2008 - PC-RJ - Inspetor de Polícia palavras deveriam ser graficamente acentuadas
Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam
grafadas corretamente. a) rubrica, diluvio, viuva.
b) ambar, heroi, ilustra-lo.
a) privilégio – obcecado – malsucedido c) protons, forceps, releem.
b) infra-estrutura – contra-filé – empecilho d) dificilmente, Piaui, misantropo.
c) avaro – rúbrica – autocontrole e) perdoo, atribuimos, caiste.
d) hesitar – analisar – paralizar
e) possui – ageitar – cãibra 41- PONTUA - 2011 - TRE-SC - Analista Judiciário - Área
Judiciária - Prova branca
36- CESGRANRIO - 2011 - FINEP - Técnico - Apoio Adm e
Secretariado Assinale a série que apresenta somente palavras paroxítonas:
Que palavra obedece à mesma regra de acentuação
que país? a) Enciclopédia – página – relatório.
b) Conteúdo – brechós – catálogo.
a) Compôs c) Além – lá – bônus.
b) Baú d) Histórias – enciclopédia – bônus.
c) Índio
d) Negócios 42- CONSULPLAN - 2007 - Chesf - Analista de Sistemas
e) Águia
37- CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - As palavras mês, está e água, respectivamente,
Professor - Língua Portuguesa recebem acento pelo mesmo motivo que:

Cada alternativa a seguir apresenta um princípio a) Baú, sofá, possível.

ortográfico seguido de dois exemplos retirados de b) Até, já, ausência.
texto. A exemplificação está correta somente em: c) Nós, até, canário.
d) Caí, será, última.
a) São acentuadas todas as palavras oxítonas terminadas em e) Pés, saúde, notícia.
a, e, o, em seguidas ou não de “s”: também e já.
b) Todas as palavras proparoxítonas são 43- CONSULPLAN - 2006 - INB - Analista de Sistemas
acentuadas: década e porém. A alternativa em que as três palavras são acentuadas pela
c) Acentua-se a segunda vogal tônica do mesma razão é:
hiato: subtraídas e ótimo.
d) Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em a, e, a) Energético – década – responsável.
o (s): há e só. b) País – característica – construídas.
e) Acentuam-se com acento agudo os ditongos tônicos éi, éu, c) Média – petróleo – dependência.
ói: vídeo e sério. d) Atrás – óleo – gás.
e) Responsáveis – indústria – será.
38- FGV - 2008 - Senado Federal - Consultor de Orçamento
Assinale a alternativa em que a palavra tenha sido acentuada 44- MS CONCURSOS - 2009 - TRE-SC - Analista Judiciário -
seguindo regra distinta das demais. Área Administrativa

a) consciência (L.50) Assinale a alternativa em que o grupo de

b) juízos (L.11) palavras obedece às regras de acentuação
c) pretório (L.6) apresentadas.
d) episódios (L.56)
e) importância (L.17) a) Interpôs, está e impõe: acentuam-
se as oxítonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), em(s).
39- TJ-SC - 2011 - TJ-SC - Analista Administrativo b) Título, líquido e relatório: acentuam--
Assinale a alternativa que traz toda a acentuação correta: se todas as proparoxítonas.

4 Professora Maria Helena Pasquallotto

c) Audiência, hábil e ônus: acentuam-se as paroxítonas
terminadas em: l, i (s), u(s), r, x, ã, ps,
um(s), ditongo.
d) Contrário, advocatício e civil: acentuam--
se as paroxítonas terminadas em: l, i (s), u(s), r, x, ã, ps,
um(s), ditongo.
45- FAPEU - 2005 - TRE-SC - Técnico Judiciário - Área
Administrativa
Assinale a opção em que as palavras são acentuadas pelas
mesmas regras de “atraídos”, “insólito” e “vitória”,
respectivamente.
a) ( ) enjôo, juízos, tranqüilo
b) ( ) miúdo, época, ingênuo
c) ( ) pára, saía, bênção
d) ( ) litígio, ínterim, caráter
46- FMP-RS - 2011 - TCE-MT - Auditor Público Externo -
Considere as afirmativas sobre a acentuação gráfica.
I) O acento na forma verbal em Mantêm suas moradas... é
decorrente de uma situação de concordância verbal e ocorre
também em formas derivadas do verbo VIR.
II) Palavras como lógico, esquálido e cárcere, no texto, são
acentuadas por serem proparoxítonas.
III) Em amá-lo, o acento é decorrente de a forma verbal ser
oxítona, assim como a forma parti-lo, que também deveria
ser acentuada.
Quais estão corretas?
a) Apenas I e II.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e III.
e) I, II, III.
47- CESGRANRIO - 2010 - Petrobrás - Profissional Júnior -
Direito
Em “se sentimos o peso de sermos as únicas criaturas a
questionar o porquê das coisas”, encontra-se acentuado o
termo “porquê”. Em qual das seguintes frases o acento está
empregado corretamente?
a) Ele não sabe por quê não pergunta.
b) O motivo de quê ele reclama é absurdo.
c) Ele reclama não sei de quê.
d) Seguimos nos perguntando porquê não temos uma
resposta definitiva.
e) São grandes as mudanças porquê o mundo vem passando.
48- TJ-SC - 2009 - TJ-SC - Analista Jurídico
Somente num dos períodos abaixo a acentuação gráfica
está correta. Indique qual:
5 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) Quando se separam duas pessoas que constróem um lar
juntos mas brigam muito, o divórcio sai mais rápido, mas
nem por isso doi menos.
b) Não existe lei que proiba a importação de pneus
recauchutados; a ilegalidade existe na ausência de lei que de
validade ao ato praticado.
c) A viúva (te-la-ia o juiz chamado pelo nome?) e os filhos do
empregado vítima do acidente querem assistência judiciária
gratuita e indenização por prejuizos sofridos.
d) A empresa ultima proposta para contratar consultoria da
Fundação Getúlio Vargas, pois o caso é seriíssimo e obnóxio.
e) Considerando o imóvel (três dormitorios, dependência de
empregada, gás, equipamento de video, infraestrutura de
apoio, padrão do edificio), verifica-se a defasagem do valor
do aluguel.
49- MPE-MS - 2011 - MPE-MS - Promotor de Justiça
Segundo o Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de
1990, assinale a alternativa em que há erro de acentuação
gráfica:
a) Eu abençoo todos os fiéis desta igreja, disse o padre;
b) A ideia principal deste curso é proporcionar atualização
sobre a matéria;
c) Os cientistas estavam presentes na expedição no momento
em que a jóia foi encontrada no fundo do mar;
d) Todos os torcedores creem na recuperação do time nesta
etapa final;
e) Ele não pôde sair este final de semana, pois prestou
concurso público sábado e domingo.
50- TJ-SC - 2010 - TJ-SC - Técnico Judiciário - Auxiliar
Indique a frase que NÃO contém erro de acentuação gráfica:
a) A evidência, suas ações enquanto se encontrava à frente
da instituição cairam no vazio.
b) Quando me exercito, tenho a oportunidade de por meus
musculos e cerebro em ação.
c) Outro vicio que nos roi é a violência.
d) Você tem de ser flexivel, disse Tom, que viu a saida de um
ônibus espacial ser adiada por dez dias antes de partir em
órbita.
e) Se prefere os clássicos, procure a loja suíça, que reúne as
maiores coleções de relógios do país.
51- MS CONCURSOS - 2009 - TRE-SC - Técnico Judiciário
Assinale a alternativa cuja seqüência apresenta uma palavra
que não tem a sílaba tônica
na mesma posição das demais do grupo:
a) Província, exigências, indomável.
b) Difícil, impassível, conveniência.
c) Ninguém, fêmea, José.
d) Francês, inglês, porém.
52- CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de
Administração e Controle Júnior
A frase em que ocorre ERRO quanto à acentuação gráfica é:
a) Eles têm confiança no colega da equipe.
b) Visitou as ruínas do Coliseu em Roma.
c) O seu sustento provém da aposentadoria.
d) Descoberta a verdade, ele ficou em maus lençóis.
e) Alguns ítens do edital foram retificados.
53- FCC - 2011 - TRE-AP - Técnico Judiciário - Área
Administrativa
Entre as frases que seguem, a única correta é:
a) Ele se esqueceu de que?
b) Era tão ruím aquele texto, que não deu para distribui-lo
entre os presentes.
c) Embora devessemos, não fomos excessivos nas críticas.
d) O juíz nunca negou-se a atender às reivindicações dos
funcionários.
e) Não sei por que ele mereceria minha consideração.
54- CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Administrador Júnior
Em relação às regras de acentuação gráfica, a frase
que NÃO apresenta erro é:
a) Ele não pode vir ontem à reunião porque fraturou o pé.
b) Encontrei a moeda caida perto do sofá da sala.
c) Alguém viu, além de mim, o helicóptero que sobrevoava o
local?
d) Em péssimas condições climaticas você resolveu viajar
para o exterior.
e) Aqui so eu é que estou preocupado com a saúde das
crianças.
55- CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Carteiro
São acentuados graficamente de acordo com a mesma regra
de acentuação gráfica os vocábulos
a) também e coincidência.
b) quilômetros e tivéssemos.
c) jogá-la e incrível.
d) Escócia e nós.
e) correspondência e três.
56- AOCP - 2010 - Prefeitura de Camaçari - BA - Procurador
Municipal
Assinale a alternativa em que todas as palavras são
proparoxítonas.
a) Documentos, dirigentes, pesquisadora
b) Públicas, pedagógico, física
c) Adicionais, levantamento, atividades
d) Contador, eliminados, escolas
e) Gestores, concentrassem, sistema
57- FUNDATEC - 2009 - DETRAN-RS - Técnico de Nível
Superior - Administrativo - Ciências Contábeis
Analise as afirmações feitas a respeito de palavras do texto
que recebem acento gráfico.
I - A forma verbal têm (l. 01 e 05) recebe acento gráfico, pois
representa plural.
6 Professora Maria Helena Pasquallotto
II - As palavras é (l. 04), já (l. 07) e até (l. 37) são
acentuadas em razão da mesma regra.
III - número (l. 11), círculo (l. 13) e é (l. 33), sem o acento
gráfico, continuam a constituir palavras da língua portuguesa,
porém assumem outra classe gramatical.
Quais estão incorretas?
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.
58- TJ-SC - 2010 - TJ-SC - Assistente Social
Aponte a frase em que não há nenhuma palavra a ser
acentuada graficamente:
a) O empreendimento pode por em risco a vida pacata e o
meio ambiente, que fizeram de Ribeirão um polo do
ecoturismo e de esportes radicais.
b) Do ponto de vista morfológico, o fossil gaucho é mais
parecido com um jacaré: caminhava sobre quatro patas,
possuia uma longa cauda e um focinho alongado.
c) A lei não excluiu da apreciação deste Poder nem
predeterminou o exame do audiovisual contendo ameaças ao
radioamador.
d) A análise dos indicios foi concluida pela Corregedoria, a
qual foi favorável à instauração de inquérito policial.
e) Será possivel a produção de suinos conforme se evidencia
nesses exemplos?
59- FUNDEP - 2010 - TJ-MG - Oficial de Apoio Judicial
Considerando o acento tônico e a classificação quanto ao
número de sílabas, assinale a alternativa CORRETA
.
a) Psiquiatra - Paroxítona - Quatro sílabas
b) Noticiário - Proparoxítona - Seis sílabas
c) Absoluto - Paroxítona - Cinco sílabas
d) Ódio - Oxítona - Duas sílabas
60- FUNRIO - 2009 - MPOG - Analista Administrativo
A única opção em que todas as palavras contêm hiato é
a) aguardente - historiador - impõem - realidade.
b) desmiolado - incoerente - proibido - seriedade.
c) açaí - alaúde - caraminguás - destruímos.
d) lambari - minhoca - numeroso - polidez.
e) enxaguei - paraguaio - piauisense - saguão.
61- OFFICIUM - 2003 - TJ-RS - Oficial de Justiça
Considere as assertivas abaixo, relativas ao emprego de
acento gráfico.
I - A mesma regra de acentuação determina o emprego do
acento gráfico nas palavras contribuído (linha 01)
e única (linha 18).
II - As palavras úteis (linha 04) e mensuráveis (linha 18)
também recebem acento gráfico em sua forma singular.
III - A mesma regra de acentuação exige o emprego do
acento gráfico nas palavras áreas (linha 02) e idéias (linha 12 C 54 C
13 A 55 B
Quais são corretas? 14 E 56 B
15 C 57 B
a) Apenas I
16 C 58 C
b) Apenas II
c) Apenas III 17 E 59 A/B
d) Apenas I e II 18 E 60 B
e) I, II e III 19 E 61 B
20 E 62 D
62-CESGRANRIO - 2010 - BACEN - Técnico do Banco Central 21 C 63 C
22 E
As palavras que se acentuam pelas mesmas regras de
23 C
"conferência", "razoável", "países" e "será", respectivamente,
24 E
são:
25 A
a) trajetória, inútil, café e baú. 26 E
b) exercício, balaústre, níveis e sofá. 27 E
c) necessário, túnel, infindáveis e só. 28 A
d) médio, nível, raízes e você. 29 E
e) éter, hífen, propôs e saída. 30 E
31 C
63- FCC - 2007 - TRT-23R - Técnico Judiciário - Área
32 B
Administrativa
33 D
... a humanidade precisaria migrar para os pólos... (início do 34 E
texto) A mesma norma gramatical que justifica o acento 35 B
gráfico no vocábulo grifado acima também está presente 36 B
na palavra grifada em: 37 D
38 B
a) O mais provável ponto de partida da espécie humana está
39 D
na África, continente que foi habitado pelo homem de
40 B
Neandertal.
b) Múmias encontradas na Rússia foram datadas de 28000 41 D
anos atrás e, por suas vestimentas, comprovam a existência 42 C
de rituais fúnebres.
c) A descoberta de provas arqueológicas que atestam a
evolução da espécie humana não pára, trazendo sempre EXERCÍCIOS DE ACENTUAÇÃO GRÁFICA
novas luzes sobre o assunto.
d) O homem da Idade do Gelo usava sapatos, fato que é 01. (IBGE) Assinale a opção cuja palavra não deve ser
possível comprovar, pois os dedos menores dos pés dos acentuada:
esqueletos encontrados estão encolhidos.
e) Instrumentos musicais feitos há 32.000 anos evidenciam a) Todo ensino deveria ser gratuito.
o fascínio que a música sempre exerceu sobre o homem, em b) Não ves que eu não tenho tempo?
toda a sua história. c) É difícil lidar com pessoas sem carater.
d) Saberias dizer o conteudo da carta?
GABARITO e) Veranópolis é uma cidade que não para de crescer.
01 B 43 C
02 C/D 44 B 02. (EPCAR) Assinale a série em que todos os vocábulos
03 C 45 B devem receber acento gráfico:
04 E 46 A
a) Troia, item, Venus
05 C 47 C
b) hifen, estrategia, albuns
06 B 48 D c) apoio (subst.), reune, faisca
07 C 49 C d) nivel, orgão, tupi
08 B 50 E e) pode (pret. perf.), obte-las, tabu
09 A 51 C
10 E 52 E 03. (BB) "Alem do trem, voces tem onibus, taxis e aviões".
11 A 53 E
a) 5 acentos

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b) 4 acentos a) Eu pélo o pêlo pelo prazer de pelar.
c) 3 acentos b) É macio o pelo do cão.
d) 2 acentos c) Comi a pera.
e) 1 acento d) É o polo Norte.
e) Os professores mandaram por este álbum sobre a mesa.
04. (BB) Não leva acento:
11. (OBJETIVO) Em que par só uma das palavras deveria
a) atrai-la receber o trema?
b) supo-la
c) conduzi-la a) cinqüenta, agüentar
d) vende-la b) qüinqüênio, eloqüente
e) revista-la c) tranqüilo, lingüística
d) ungüento, frequente
05. (UF-PR) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos e) lingüiça, güerra
são acentuados por serem oxítonos:
12. (UM-SP) Assinale a alternativa em que pelo menos um
a) paletó, avô, pajé, café, jiló vocábulo não seja acentuado:
b) parabéns, vêm, hífen, saí, oásis
c) você, capilé, Paraná, lápis, régua a) voo, orfão, taxi, balaustre
d) amém, amável, filó, porém, além b) itens, parabens, alguem, tambem
e) caí, aí, ímã, ipê, abricó c) textil, amago, cortex, roi
d) papeis, onix, bau, ambar
06. (OSEC) O plural de tem, dê, vê; é, respectivamente: e) hifen, cipos, leem, pe
a) têm, dêem, vêm
b) tem, dêem, vêem 13. (TRT) Assinale a alternativa em que todas as palavras são
c) têm, dêem, vêem paroxítonas (foram omitidos os acentos):
d) têem, dêem, vêm
e) têem, dêem, vêem a) rubrica - avaro - pegada - acrobata
b) mister - filantropo - misantropo - condor
07. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que os vocábulos c) pegaso - prototipo - arquetipo - rubrica
obedecem à mesma regra de acentuação gráfica: d) necromancia - quiromancia - ibero - nobel
e) nenhuma das anteriores
a) pés, hóspedes
b) sulfúrea, distância 14. (ESAF) Em todas as alternativas as palavras foram
c) fosforescência, provém acentuadas corretamente, exceto em:
d) últimos, terrível
e) satânico, porém a) Eles têm muita coisa a dizer.
b) Estude os dois primeiros ítens do programa.
08. (SANTA CASA) As palavras após e órgãos são c) Afinal, o que contém este embrulho?
acentuadas por serem respectivamente: d) Foi agradável ouvir aquele orador.
e) Por favor, dêem-lhe uma nova chance.
a) paroxítona terminada em s e proparoxítona.
b) oxítona terminada em o e paroxítona terminada em 15. (ADM. POSTAL CORREIOS) Assinale a opção em que os
ditongo. vocábulos não obedecem à mesma regra de acentuação
c) proparoxítona e paroxítona terminada em s. gráfica:
d) monossílabo tônico e oxítona terminada em o, seguida de
s. a) idéia - herói - escarcéu
e) proparoxítona e proparoxítona. b) concluído - saúde - atribuí-lo
c) amá-lo - fazê-lo - propô-lo
09. (ITA) Assinale a seqüência sem erro de acentuação: d) conseqüência - mágoa - homogêneo
e) cáqui - ninguém - amável
a) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutu
b) para (verbo), pelo (substantivo), averigúe, urutu 16. (ESPCEX) Assinale a alternativa cujas palavras estão
c) pára (verbo), pêlo (substantivo), averigüe, urutu corretas quanto à acentuação:
d) pára (verbo), pelo (substantivo), averigüe, urutú
e) para (verbo), pêlo (substantivo), averigúe, urutú a) Luis, apôio, nódoa, próton, chapéuzinho
b) gratuíto, eu apóio, ítem, pêras, álbuns
10. (OBJETIVO) Assinale a alternativa correta quanto à c) sanduíche, averigúe, refém, puni-lo, amável
acentuação: d) âmago, ônus, amá-lo-íeis, itens, taxi
e) biquini, juíz, áureo, joquei, eles mantém

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17. (TRE-MT) Segue a mesma regra de acentuação de país a GABARITO
palavra: 01 A 08 B 15 E
02 B 09 A 16 C
a) saúde
03 A 10 A 17 A
b) aliás
04 C 11 E 18 C
c) táxi
d) grêmios 05 A 12 B 19 D
e) heróis 06 C 13 A 20 C
07 B 14 B 21 C
18. (TTN) Assinale a frase incorreta quanto à acentuação
gráfica: EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA

a) A funcionária remeterá os formulários até o início do
próximo mês.
b) Ninguém poderia prever que a catástrofe traria tamanho
ônus para o país.
c) Este voo está atrasado; os senhores tem que embarcar
pela ponte aerea e fazer conexão no Rio para Florianopolis.
d) O pronunciamento feito pelo diretor na assembléia
revestia-se de caráter inadiável.
e) Segundo o regulamento em vigor, o órgão competente
tomará as providências cabíveis.
1. Estão corretamente empregadas as palavras na frase:
a) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário.
b) Ele agiu com muita descrição.
c) O pião conseguiu o primeiro lugar na competição.
d) Ele cantou uma área belíssima.
e) Utilizamos as salas com exatidão.
2. Todas as alternativas são verdadeiras quanto ao emprego
da inicial maiúscula, exceto:

19. (TTN) Assinale o trecho que apresenta erro de
acentuação gráfica:
a) Inequivocamente, estudos sociológicos mostram que,
para ser eficaz, o chicote, anátema da sociedade colonial, não
precisava bater sobre as costas de todos os escravos.
b) A diferença de ótica entre os díspares movimentos que
reivindicam um mesmo amor à natureza se enraízam para
além das firulas das discussões político-partidárias.
c) No âmago do famoso santuário, erguido sob a égide dos
conquistadores, repousam enormes caixas cilíndricas de
oração em forma de mantras, onde o novel na fé se purifica.
d) O alvo da diatribe, o fenômeno da reprovação escolar, é
uma tolice inaceitável, mesmo em um paradígma de
educação deficitária em relação aos menos favorecidos.
e) Assustada por antigas endemias rurais, a, até então,
álacre sociedade brasileira tem, enfim, consciência do horror
que seria pôr filhos em um mundo tão inóspito.
20. (FURG/RS) Assinale a seqüência em que todas as
palavras estão partidas corretamente.
a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-gar
b) bis-a-vó / du-e-lo / fo-ga-réu
c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar
d) des-li-gar / sub-jul-gar / sub-scre-ver
e) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu
21. (ITA) dadas as palavras: 1) des-a-ten-to 2) sub-es-ti-mar
3) trans-tor-no constatamos que a separação silábica está
correta:
a) apenas na palavra numero 1
b) apenas na palavra numero 2
c) apenas na palavra numero 3
d) em todas as palavras
e) n.d.a
a) Nos nomes dos meses quando estiverem nas datas.
b) No começo de período, verso ou alguma citação direta.
c) Nos substantivos próprios de qualquer espécie.
d) Nos nomes de fatos históricos dos povos em geral.
e) Nos nomes de escolas de qualquer natureza.
3. Indique a única seqüência em que todas as palavras estão
grafadas corretamente:
a) fanatizar - analizar - frizar.
b) fanatisar - paralizar - frisar.
c) banalizar - analisar - paralisar.
d) realisar - analisar - paralizar.
e) utilizar - canalisar - vasamento.
4. A forma dual que apresenta o verbo grafado
incorretamente é:
a) hidrólise - hidrolisar.
b) comércio - comercializar.
c) ironia - ironizar.
d) catequese - catequisar.
e) análise - analisar.
5. Quanto ao emprego de iniciais maiúsculas, assinale a
alternativa em que não há erro de grafia:
a) A Baía de Guanabara é uma grande obra de arte da
Natureza.
b) Na idade média, os povos da América do Sul não tinham
laços de amizade com a Europa.
c) Diz um provérbio árabe: "a agulha veste os outros e vive
nua."
d) "Chegam os magos do Oriente, com suas dádivas: ouro,
incensos e mirra" (Manuel Bandeira).
e) A Avenida Afonso Pena, em Belo Horizonte, foi
ornamentada na época de natal.

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6. Marque a opção cm que todas as palavras estão grafadas 13. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
corretamente: grafadas corretamente:

a) enxotar - trouxa - chícara. a) analizar - economizar - civilizar.

b) berinjela - jiló - gipe. b) receoso - prazeirosamente - silvícola.
c) passos - discussão - arremesso. c) tábua - previlégio - marquês.
d) certeza - empresa - defeza. d) pretencioso - hérnia - majestade.
e) nervoso - desafio - atravez. e) flecha - jeito - ojeriza.

7. A alternativa que apresenta erro(s) de ortografia é: 14. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
grafadas corretamente:
a) O experto disse que fora óleo em excesso.
b) O assessor chegou à exaustão. a) atrasado - princesa - paralisia.
c) A fartura e a escassez são problemáticas. b) poleiro - pagem - descrição.
d) Assintosamente apareceu enxarcado na sala. c) criação - disenteria - impecilho.
e) Aceso o fogo, uma labareda ascendeu ao céu. d) enxergar - passeiar - pesquisar.
e) batizar - sintetizar - sintonisar.
8. Assinale a opção cm que a palavra está incorretamente
grafada: 15. Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
a) duquesa. grafadas corretamente:
b) magestade.
c) gorjeta. a) tijela - oscilação - ascenção.
d) francês. b) richa - bruxa - bucha.
e) estupidez. c) berinjela - lage - majestade.
d) enxada - mixto - bexiga.
9. Dos pares de palavras abaixo, aquele em que a segunda e) gasolina - vaso - esplêndido.
não se escreve com a mesma letra sublinhada na primeira é:
16. Marque a única palavra que se escreve sem o h:
a) vez / reve___ar.
b) propôs / pu__ eram. a) omeopatia.
c) atrás / retra __ ado. b) umidade.
d) cafezinho/ blu __ inha. c) umor.
e) esvaziar / e___ tender. d) erdeiro.
e) iena.
10. Indique o item em que todas as palavras devem ser
preenchidas com x: 17. (CFS/95) Assinalar o par de palavras parônimas:

a) pran__a / en__er / __adrez. a) céu - seu

b) fei__e / pi__ar / bre__a. b) paço - passo
c) __utar / frou__o / mo__ila. c) eminente - evidente
d) fle__a / en__arcar / li__ar. d) descrição - discrição
e) me__erico / en__ame / bru__a.
18. (CFS/95) Assinalar a alternativa em que todas as palavras
11. Todas as palavras estão com a grafia correta, exceto: devem ser escritas com "j".

a) dejeto. a) __irau, __ibóia, __egue

b) ogeriza. b) gor__eio, privilé__io, pa__em
c) vadear. c) ma__estoso, __esto, __enipapo
d) iminente. d) here__e, tre__eito, berin__ela
e) vadiar.
19. (CFC/95) Assinalar a alternativa que preenche
12. A alternativa que apresenta palavra grafada corretamente as lacunas do seguinte período: "Em _____
incorretamente é: plenária, estudou-se a _____ de terras a _____ japoneses."

a) fixação - rendição - paralisação. a) seção - cessão - emigrantes

b) exceção - discussão - concessão. b) cessão - sessão - imigrantes
c) seção - admissão - distensão. c) sessão - secção - emigrantes
d) presunção - compreensão - submissão. d) sessão - cessão - imigrantes
e) cessão - cassação - excurção.

10 Professora Maria Helena Pasquallotto

20. (CFC/95) Assinalar a alternativa que apresenta um erro a) pavor - pânico
de ortografia: b) pânico - susto
c) dignidade - indecoro
a) enxofre, exceção, ascensão d) dignidade - integridade
b) abóbada, asterisco, assunção
c) despender, previlégio, economizar 27- (CFS/97) O antônimo para a expressão "época de
d) adivinhar, prazerosamente, beneficente estiagem" é:

21. (CFC/95) Assinalar a alternativa que contém um erro de a) tempo quente

ortografia: b) tempo de ventania
c) estação chuvosa
a) beleza, duquesa, francesa d) estação florida
b) estrupar, pretensioso, deslizar
c) esplêndido, meteorologia, hesitar 28. (CFS/96) Quanto à sinonímia, associar a coluna da
d) cabeleireiro, consciencioso, manteigueira esquerda com a da direita e indicar a seqüência correta.

22. (CFC/96) Assinalar a alternativa correta quanto à grafia 1 – insigne ( ) ignorante

das palavras: 2 – extático ( ) saliente
3 – insipiente ( ) absorto
a) atraz - ele trás 4 – proeminente ( ) notável
b) atrás - ele traz
c) atrás - ele trás a) 2-4-3-1
d) atraz - ele traz b) 3-4-2-1
c) 4-3-1-2
23. (CFS/96) Assinalar a palavra graficamente correta: d) 3-2-4-1

a) bandeija 29. (ITA/SP) Em que caso todos os vocábulos são grafados

b) mendingo com "x" ?
c) irrequieto
d) carangueijo a) __ícara, __ávena, pi__e, be__iga
b) __enófobo, en__erido, en__erto, __epa
24. (CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as c) li__ar, ta__ativo, sinta__e, bro__e
lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O d) ê__tase, e__torquir, __u__u, __ilrear
Brasil de hoje é diferente, _____ os ideais de uma sociedade
_____ justa ainda permanecem". GABARITO
01 A 11 B 21 B
a) mas - mas 02 A 12 E 22 B
b) mais - mas 03 C 13 E 23 C
c) mas - mais 04 D 14 A 24 C
d) mais - mais 05 D 15 E 25 A
06 C 16 B 26 C
25- (CESD/98) Cauda/rabo, calda/açúcar derretido para doce. 07 D 17 D 27 C
São, portanto, palavras homônimas. Associe as duas colunas
08 B 18 A 28 B
e assinale a alternativa com a seqüência correta.
09 D 19 D 29 B
10 E 20 C
1 - conserto ( ) valor pago
2 – concerto ( ) juízo claro
3 - censo ( ) reparo EXERCÍCIOS DE ORTOGRAFIA
4 – senso ( ) estatística
5 - taxa ( ) pequeno prego 01. (CEFET-PR) Com tantas , não é possível
6 – tacha ( ) apresentação musical admitir ou ________ a ninguém.
A alternativa que completa corretamente a frase acima é:
a) 5-4-1-3-6-2
b) 5-3-2-1-6-4 a) reinvidicações - privilégios - excessões
c) 4-2-6-1-3-5 b) reivindicações - previlégios - exceções
d) 1-4-6-5-2-3 c) reivindicações - privilégios - exceções
d) reivindicações - previlégios - excessões
26. (CFC/98) Assinalar o par de palavras antônimas: e) reinvidicações - previlégios - excessões

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02. (UEPG-PR) A __________ social não é condição para ter b) pretencioso, aspectos, sossego
__________, mas __________ da responsabilidade. c) assessores, exceção, incansável
d) excessivo, expontâneo, obseção
a) ascensão - previlégios – conciência e) obsecado, reinvidicação, repercussão
b) ascenção - previlégios – consciência
c) ascenção - privilégios – consciência 09. (BB) Grafia certa:
d) ascensão - privilégios – consciência
e) assenção - previlégios – consciência a) civilisar
b) humanisar
03. (FEMPAR-PR) “Debaixo de um ________, ela ouvia c) padronisar
___________ o ____________ a lhe falar do d) paralisar
______________ aniversário da avó.” e) concretisar

a) caramanchão - prazerosamente - cabeleireiro - 10. (FUVEST) "A ............... de uma guerra nuclear provoca
octogésimo uma grande .............. na humanidade e a deixa ...............
b) carramanchão - prazerosamente - cabelereiro - quanto ao futuro."
octagésimo
c) caramanchão - prazeirosamente - cabeleireiro – a) espectativa - tensão - exitante
octagésimo b) espectativa - tenção - hesitante
c) expectativa - tensão - hesitante
04. (UFES-ES) Gratuito, fortuito, circuito, Das três palavras: d) expectativa - tenção - hezitante
e) espectativa - tenção - exitante
a) todas estão corretas, pois em todas o u é tônico. 11. (LONDRINA-PR) As questões da prova eram ......., .......
b) todas estão corretas, pois em todas o i é tônico. de ....... .
c) somente as duas primeiras estão corretas.
d) todas estão erradas, pois em todas o u é tônico. a) suscintas - apesar - difíceis
e) todas estão erradas, pois em todas o i é tônico. b) sucintas - apezar - difíceis
c) suscintas - apezar - dificeis
05. (FAC. MED. ITAJUBÁ - MG) Ocorre erro de prosódia em: d) sucintas - apesar - difíceis
e) sucintas - apezar – difíceis
a) avaro
b) Batavo 12. (PUC-MG) "Durante a .......... solene era .......... o
c) boemia desinteresse do mestre diante da .......... demonstrada pelo
d) novel político."
e) pudico
a) seção - fragrante - incipiência
06. (IBGE) Entre as opções abaixo, somente uma completa b) sessão - flagrante - insipiência
corretamente as lacunas apresentadas a seguir. Assinale-a: c) sessão - fragrante - incipiência
Na cidade carente, os .......... resolveram .......... seus d) cessão - flagrante - incipiência
direitos, fazendo um .......... assustador. e) seção - flagrante - insipiência

a) mendingos; reivindicar; rebuliço 13. (CESCEM) Na ...... plenária estudou-se a ...... de direitos
b) mindigos; reinvidicar, rebuliço territoriais a ..... .
c) mindigos; reivindicar, reboliço
d) mendigos; reivindicar, rebuliço a) sessão - cessão - estrangeiros
e) mendigos; reivindicar, reboliço b) seção - cessão - estrangeiros
c) secção - sessão - extrangeiros
07. (IBGE) Assinale a opção em que todas as palavras se d) sessão - seção - estrangeiros
completam adequadamente com a letra entre parênteses: e) seção - sessão - estrangeiros

a) en.....aguar / pi.....e / mi.....to (x)
b) exce.....ão / Suí.....a / ma.....arico (ç)
c) mon.....e / su.....estão / re.....eitar (g)
d) búss.....la / eng.....lir / ch.....visco (u)
e) .....mpecilho / pr.....vilégio / s.....lvícola (i)
08. (TTN) Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão corretamente grafadas:
14. (FMU) Assinale a alternativa em que todas as palavras
estão grafadas corretamente?
a) paralisar, pesquisar, ironizar, deslizar
b) alteza, empreza, francesa, miudeza
c) cuscus, chimpazé, encharcar, encher
d) incenso, abcesso, obsessão, Luís
e) chineza, marquês, garrucha, meretriz

a) quiseram, essência, impecílio

12 Professora Maria Helena Pasquallotto

15. (ENG. ITAJUBÁ) Nas frase abaixo, todas as formas 06 D 16 A
verbais estão escritas corretamente, exceto: 07 B 17 A
08 C 18 E
a) Josué, este mês, atrasou o pagamento. 09 D 19 C
b) Puseste em mim tantas esperanças. 10 C 20 C
c) D. Áurea cerzia com grande habilidade.
d) Se quizeres, estudarei matemática contigo.
EXERCÍCIOS DO USO DOS PORQUÊS
e) Fernanda já coseu suas meias.

01. Complete as lacunas, e assinale a alternativa correta.

16. (CARLOS CHAGAS) Estavam .......... de que os
congressistas chegassem .......... para a .......... de abertura.
I - Não sei o ______________ de tanta violência.
II - Qualquer ______________ responde sua ausência.
a) receosos - atrasados - sessão
III - Deu-me um ______________ desestimulante.
b) receosos - atrazados - seção
IV - Maria falou-me sobre o insignificante ____________.
c) receiosos - atrazados - seção
d) receiosos - atrasados - sessão
a) porquê, porquê, porquê, porquê
e) receiosos - atrazados - sessão
b) porquê, por que, porque, porque
c) porquê, porque, por que, por que
17. (ITA) Assinalar a alternativa em que todas as palavras
d) porquê, por que, por que, porquê
estejam escritas corretamente:

02. Complete as lacunas, e assinale a alternativa correta.

a) adivinhar - grã-fina - prazerosamente - empecilho
b) advinhar - granfina - prazeirosamente - empecilho
I - Os barcos _____________ passamos afundaram.
c) advinhar - granfina - prazerosamente - empecilho
II - Todos querem saber _____________ conseguimos a
d) adivinhar - granfina - prazerosamente - impecilho
aprovação.
e) advinhar - grã-fina - prazeirosamente - impecilho
III - _______________ chegaram cedo, conseguiram uma
melhor localização.
18. (TRT) A .................... ficará ................... se não se
IV - _______________ não foram ao teatro?
proceder a ................... destes fatos.

a) porque, por que, por que, por que

a) pesquiza - paralizada - análise
b) por que, por que, porque, por que
b) pesquisa - paralizada - análise
c) porque, porque, porque, por que
c) pesquisa - paralisada - análize
d) por que, porquê, porque, porque
d) pesquiza - paralisada - análise
e) n.d.a.
e) pesquisa - paralisada - análise

03. Marque a alternativa na qual o uso do porquê

19. (FCMPA-MG) Assinale o item em que a palavra destacada
está incorretamente aplicada:
a) Trouxeram-me um ramalhete de flores fragrantes.
b) A justiça infligiu a pena merecida aos desordeiros.
c) Promoveram uma festa beneficiente para a creche.
d) Devemos ser fiéis ao cumprimento do dever.
e) A cessão de terras compete ao Estado.
20. (UNIMEP-SP) Assinale a alternativa que contém o período
cujas palavras estão grafadas corretamente:
a) Ele quiz analisar a pesquisa que eu realizei.
b) Ele quiz analizar a pesquisa que eu realizei.
c) Ele quis analisar a pesquisa que eu realizei.
d) Ele quis analizar a pesquiza que eu realisei.
e) Ele quis analisar a pesquisa que eu realisei.
GABARITO
01 C 11
02 D 12
03 A 13
04 A 14
05 C 15
contraria a norma gramatical.
a) “Difícil entender porque num país onde a população
infantil brinca de morrer muito cedo, toneladas de
brinquedos virem lixo.” (O Rio Branco)
b) “No nível afetivo, é essencial o companheirismo entre
homens e mulheres, principalmente porque esse processo
(...) nem sempre é tranqüilo.” (A Gazeta)
c) “Segundo ele, foi salvo por Deus porque perdeu apenas
coisas materiais.” (Idem)
d) “A Justiça negou cinco pedidos de habeas-corpus
porque ele (Nicolau) ficou nove meses foragido.” (A
Tribuna)
e) “Vejo um político antigo, ainda com mandato, em
desespero, porque terá que se adequar à aposentadoria,
a partir de 6 de outubro.” (O Estado)
04. Assinale a opção que completa corretamente as lacunas
do texto abaixo:
D
“Eu não tenho filosofia: tenho sentidos...
B Se falo na Natureza não é ________ saiba o que ela é,
A Mas ________ a amo, e amo-a por isso,
A ________ quem ama nunca sabe o que ama
D

13 Professora Maria Helena Pasquallotto

Nem sabe _______ ama, nem o que é amar...”
(Alberto Caieiro)
a) porque - porque - por que - por que
b) porque - porque - porque - porque
c) porque - porque - por que - porque
d) porque - porque - porque - por que
e) por que - por que - porque - porque
05. Observe: “Não imagino _________ ele está demorando
tanto. Talvez _________ o carro tenha enguiçado. Se você
sabe _________, diga-me.”
Os espaços nas frases acima ficam corretamente preenchidos
com:
a) por que, porque, por que.
b) por que, por que, por que.
c) porque, porque, por quê.
d) porque, por que, porquê.
e) por que, porque, por quê.
06. Assinale a alternativa com erro:
a) Você está me olhando porque?
b) Maurício tem os seus porquês.
c) Não sei o porquê de tanta briga.
d) Ficaram me encarando, não sei por quê.
e) João não veio, e eu desconfio do porquê.
07. A alternativa errada é:
a) Não posso entender porque ele não estuda mais.
b) Não viemos ontem, porque aconteceu um imprevisto.
c) Quero saber por que ele não chegou até agora.
d) O método científico estuda os porquês das questões.
e) Por que não contaram a verdade?
08. Não sei .......... faltaram, mas sei que ............ não
poderão ser atendidos.
a) por quê - por isso
b) por que - por isso
c) por que - porisso
d) por quê - porisso
e) porque - por isso
09. Assinale a alternativa que preenche corretamente as
lacunas dos períodos abaixo:
1) A maioria da população ainda não sabe * está sem TV.
2) Não há * ser feliz, se não for por um grande amor.
3) A falta de imagem nas TVs é um dos * de muitos
habitantes de Pinhalzinho dormirem cedo.
4) * toda razão / toda palavra, vale nada / quando chega o
amor.
a) Por que – por que – por quê – porque.
b) Por que – porque – por quê – por que.
c) Porque – porque – por que – por quê
14 Professora Maria Helena Pasquallotto
d) Por que – por quê – porquês – porque.
e) Por que – por que – porquês – porque.
10. - .......... me julgas indiferente? - .......... tenho meu
ponto de vista.
- E não o revelas ..........? - Nem sei o .......... .
Assinale a alternativa que preenche adequadamente as
lacunas:
a) Por que, Porque, por que, por quê
b) Por que, Porque, por quê, porquê
c) Porque, Por que, porque, por quê
d) Por quê, Porque, por que, porquê
e) Porque, Porque, por quê, por quê
11. (FUVEST) Assinale a frase gramaticalmente correta:
a) Não sei por que discutimos.
b) Ele não veio por que estava doente.
c) Mas porque não veio ontem?
d) Não respondi porquê não sabia.
e) Eis o porque da minha viagem.
12. (TRT) .......... você brinca? .......... ? Ora, .......... me
agrada. A experiência .......... passei, foi desagradável. Depois
você saberá o .......... .
a) porque - porquê - porque - porque - por que
b) por que - porquê - porque - porque - porque
c) por que - porquê - porque - porque - por quê
d) porque - porque - por quê - porque - por que
e) por que - por quê - porque - por que - porquê
13. Assinale a única alternativa em que a expressão "porque"
deve vir separada:
a) Em breve compreenderás porque tanta luta por um motivo
tão simples.
b) Não compareci à reunião porque estava viajando.
c) Se o Brasil precisa do trabalho de todos é porque
precisamos de um nacionalismo produtivo.
d) Ainda não se descobriu o porquê de tantos
desentendimentos.
e) Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas.
14. Assinale a alternativa que apresenta erro quanto ao
emprego do porquê:
a) Não sei por que as cousas ocultam tanto mistério.
b) Os poetas traduzem o sentido das cousas sem dizer por
quê.
c) Eis o motivo porque os meus sentidos aprenderam
sozinhos: as cousas têm existência.
d) Por que os filósofos pensam que as cousas sejam o que
parecem ser?
e) Os homens indagam o porquê das estranhezas das cousas.
15. Assinale (s) alternativa(s) correta(s) e dê o valor total:
01. Afinal, chegou o momento porque tanto esperei.
02. Não sei o porquê de seu entusiasmo. 03- O que é tema?
04. Você está feliz assim, por quê? __________________________________________________
08. Sou feliz, porque me ouves.
__________________________________________________
16. Então por quê não falas claramente?
__________________________________________________
16. Assinale (s) alternativa(s) correta(s) e dê o valor total: __________________________________________________

01. O porquê de sua demissão está muito claro.

02. Por que não me telefonou? 04- O que é radical?
04. Não me telefonou, por quê? __________________________________________________
08. O motivo porque lhe falei tudo aquilo não interessa. __________________________________________________
16. Irei viajar, porque estou em férias.
__________________________________________________

17. Assinale a alternativa que completa corretamente as

lacunas das frases apresentadas: 05- Quais são as desinências verbais modo-temporais do
verbo no futuro do pretérito?
______ me tratas tão mal? __________________________________________________
______ não gosto de você. __________________________________________________
E não gostas de mim, _______?
__________________________________________________
Nem eu sei o _______.

a) Por que - Porque - por que - por quê 06- Quais são as desinências nominais de nº?
b) Por que - Porque - por quê - porquê __________________________________________________
c) Porque - Por que - porque - por quê __________________________________________________
d) Porque - Porque - por quê - porquê

Estruture as seguintes palavras:

GABARITO
01 A 07 A 13 A
07- Quando eu falar-
02 B 08 B 14 C
__________________________________________________
03 A 09 E 15 14
04 D 10 B 16 23 __________________________________________________
05 E 11 A 17 B __________________________________________________
06 A 12 E __________________________________________________
__________________________________________________
EXERCÍCIOS DE ESTRUTURAS DE PALAVRAS.
__________________________________________________
01- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura de
palavras:
08- estudarei-
__________________________________________________
a) As vogais temáticas verbais apresentam 4 grupos: a- 1º
grupo; e-2º grupo; i-3°grupo. __________________________________________________
b) Na palavra casa – o “a” é vogal temática nominal- 1º __________________________________________________
grupo.
__________________________________________________
c) A palavra “médico” não apresenta desinência nominal de
gênero. __________________________________________________
d) Em “cantar”, cant é o radical e cantar é o tema. __________________________________________________
e) As vogais temáticas nominais pertencem a 3 grupos: 1º
__________________________________________________
grupo: a; 2º grupo:e; 3ºgrupo:i.

02- Assinale a alternativa que não corresponde a estrutura

09- rosas-
correta da seguinte palavra: amássemos. __________________________________________________

a) ama- tema __________________________________________________

b) am- radical __________________________________________________
c) a- vogal temática verbal-1º conjugação
__________________________________________________
d) sse- DVNºP- 1ª pessoa do plural
e) mos- DVNºP- 1ª pessoa do plural __________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________

15 Professora Maria Helena Pasquallotto

10- médicas-
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
10- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura das
palavras:
a) O verbo “amardes” apresenta desinência verbal modo-
temporal –des-2ª pessoa do plural.
b) A palavra “dente” – o “e” é considerado vogal temática
nominal – 1º grupo.
c) Em “chorássemos” – sse é desinência verbal nº
pessoal-1ª pessoa do plural.
d) A desinência verbal modo-temporal do futuro do
presente do indicativo é “ rei”.
e) Em venderíeis – “rie” é desinência verbal modo-
temporal-futuro do pretérito do indicativo.
11- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura da
seguinte palavra: venderás.
a) venda- tema
b) e- vogal temática verbal de 3ª conjugação
c) vende-radical
d) rá- DVMT- futuro do presente do indicativo.
e) rãs- DVNºP – 2ª pessoa do singular.
12- Quais são as vogais temáticas nominais?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
13-Quais são as desinências nominais de gênero?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
14- Quais são as desinências verbais modo-temporais do
presente do subjuntivo?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
15- Quais são as desinências verbais modo-temporais do
pretérito imperfeito do indicativo?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
16 Professora Maria Helena Pasquallotto
Estruture as seguintes palavras:
16-Se nós viajássemos-
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
17- Viajastes-
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
18- dentes-
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
19-alunos-
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
EXERCÍCIOS DE PROCESSO DE FORMAÇÃO DE
PALAVRAS:
01- Assinale a alternativa correta em relação à estrutura de
palavras:
a) As vogais temáticas verbais apresentam 4 grupos: a → 1º
grupo; e → 2º grupo; i → 3º grupo; o → 4º grupo. .
b) Na palavra “casa” → o “a” é vogal temática nominal →
1º grupo.
c) A palavra “médico” não apresenta desinência nominal de
gênero.
d) Em “cantar”, “cant”é o radical e cantar é o tema.
e) As vogais temáticas nominais pertencem a 3 grupos: 1º
grupo: a; 2º grupo: e; 3º grupo: i.
02- Assinale a alternativa correta:
c) derivação prefixal, derivação prefixal, composição por
aglutinação.
d) derivação parassintética, derivação sufixal, composição por
aglutinação.
e) derivação prefixal, derivação prefixal, composição por
justaposição.
07- Considerando o processo de formação de palavras,
relacione a coluna I com a coluna II.

a) O verbo “amardes” apresenta como desinência verbal Coluna I Coluna II

modo-temporal – des →como 2ª pessoa do plural.
b) A palavra “dente” → o “e” é vogal temática nominal → 1º 1.derivação imprópria ( ) desenredo
grupo. 2. prefixação. ( ) narrador
c) Em “chorássemos” – sse é desinência verbal nº pessoal 3. prefixação e sufixação ( ) infinitamente
→ 1ª pessoa do plural. 4. sufixação. ( ) o voar
d) A desinência verbal modo-temporal do futuro do presente 5.composição por justaposição. ( ) pão-de-mel
do indicativo é rei.
e) Em venderíeis- rie é desinência verbal modo-temporal Identifique a alternativa que apresenta a seqüência correta:
– futuro do pretérito do indicativo.
a) 3,4,2,5,1
03-Assinale a alternativa correta quanto aos processos de b) 2,4,3,1,5
formação das palavras: c) 4,1,5,3,2
d) 2,4,3,5,1
a) Em “empobrecer”, temos o processo de derivação e) 4,1,5,3,2
parassintética. Já em “passatempos” ocorreu a composição
por aglutinação. 08- Assinale a alternativa incorreta, quanto a formação de
b) “Reagir”, “universal” e “desrespeito” são palavras palavras:
formadas por derivação prefixal.
c) “Aguardente”, “embora”, “outrora” e “pernalta” são a) infeliz - derivação prefixal.
palavras formadas por derivação prefixal. b) inutilmente – derivação prefixal e sufixal.
d) Um exemplo de derivação imprópria é a palavra “cine”. c) couve-flor – composição por justaposição.
e) As palavras “pedreiro”, “socialista”, “acidez” e d) planalto –composição por aglutinação.
“frontal” são todas formadas por derivação sufixal. e) semideus-composição por aglutinação.

04- Em qual dos exemplos a seguir está presente um caso 09- Assinale a classificação errada do processo de formação
de derivação parassintética? indicado:

a) Lá vem ele , vitorioso do combate. a) o porquê- derivação imprópria

b) Ora, vá plantar batatas! b) desleal- derivação prefixal
c) Começou o ataque. c) impedimento- derivação parassintética
d) Não vou mais me entristecer, vou é cantar. d) anoitecer- derivação parassintética
e) Assustado, continuou a se distanciar do animal. e) letreiro-derivação sufixal.

05-Assinale a opção em que todas as palavras foram 10-A formação do vocábulo destacado na expressão “o canto
formadas pelo mesmo processo de composição: das sereias” é:

a) pé-de cana, mal-humorado,embora a) composição por justaposição

b) protocolar, embora, mal-assombrado. b) derivação regressiva
c) mal-assombrado, pé-de cana, vaivém. c) derivação sufixal
d) falastrão,vaivém, mal-humorado d) derivação prefixal
e) pé-de-cana,embora,vaivém. e) derivação prefixal e sufixal

06- As palavras expatriar-amoral-aguardente são 11 – Assinale a alternativa correta.

formadas por:
I – A parassíntese ocorre quando adicionamos,
a) derivação parassintética, derivação prefixal, composição simultaneamente, um prefixo e um sufixo a um radical.
por aglutinação. II – Fidalgo (de”filho de algo”) e mancheia (“de mãos
b)derivação sufixal, derivação prefixal, composição por cheias”) são casos de composição por aglutinação.
aglutinação.

17 Professora Maria Helena Pasquallotto

III – Em “ele está mal-humorado”, ocorre derivação imprópia e) Imprópria.
em “mal”.
IV – O tema de “partir” é composto pelo radical par e a vogal 17 – Na frase “ela tem um quê misterioso”, o processo de
temática –i-. formação da palavra destacada chama-se:

a) I e II a) Composição.
b) II e III b) Aglutinação.
c) I, II e IV c) Justaposição.
d) III e IV d) Derivação imprópria.
e) I, II eIII e) Parassíntese.

12 – Assinale a alternativa em que todas as palavras foram 18 – As palavras perda, corretor e saca-rolhas são
formadas pelo mesmo processo de composição. formadas, respectivamente, por:

a) Guarda-chuva,fidalgo,planalto. a) Derivação regressiva; derivação sufixal; composição por

b) Boquiaberto,guarda-sol,girassol. justaposição.
c) Couve-flor,guarda-civil,mula-sem-cabeça. b) Derivação regressiva; derivação sufixal; derivação
d) Pernalta,contramão,pontiagudo. parassintética.
e) Peixe-espada, narcotráfrego,embora. c) Composição por aglutinação; derivação parassintética;
derivação regressiva.
13- São aglutinados as palavras em que, na composição, pelo d) Derivação parassintética; composição por justaposição;
menos um de seus elementos perde ou altera sua integridade composição por aglutinação.
fonética. Ex.: embora < em + boa + hora. e) Composição por justaposição; composição por
Assinale a única palavra que, nas alternativas abaixo, não é aglutinação; derivação prefixal.
composta por aglutinação.
19 – Indique nas colunas à direita o numeral correspondente
a) pontiagudo os processos de formação das palavras da coluna da
b) pernalta esquerda. Escolha depois a alternativa que apresenta a
c) petróleo seqüência correta dos numerais.
d) ferrovia
e) corrimão a) peixe-espada
b) livraria
14 – Os vocábulos loira-fantasma, carpintaria, c) deter
enriquecer e pernilongo foram formados respectivamente, d) planalto
pelos seguintes processos e) desalmado

a) derivação imprópria,derivação ( ) composição por aglutinação.

sufixal,parassíntese,aglutinação. ( ) composição por justaposição.
b) Derivação imprópria,derivação ( ) derivação parassintética
sufixal,justaposição,aglutinação. ( ) derivação sufixal
c) Justaposição,derivação sufixal,parassíntese,aglutinação. ( ) derivação prefixal
d) Aglutinação,parassíntese,simultaneamente prefixação e
sufixação,justaposição. a) 4-5-1-3-2
e) Justaposição,prefixação,prefixação,aglutinação. b) 2-1-3-5-4
c) 4-1-5-2-3
15- A palavra resgate é formada por derivação: d) 3-2-1-4-5
e) 5-1-3-2-4
a) Prefixal.
b) Sufixal. GABARITO
c) Regressiva. 01 B 11 E
d) Parassintética. 02 E 12 C
e) Imprópria. 03 E 13 D
04 D 14 C
16 – As palavras claramente, bonzinho e homenzarrão 05 C 15 C
são formadas por derivação: 06 A 16 B
07 B 17 D
a) Regressiva.
08 E 18 A
b) Sufixal.
09 C 19 C
c) Prefixal.
10 B 20 -
d) Parassintética.

18 Professora Maria Helena Pasquallotto

 EXERCÍCIOS DE SUBSTANTIVOS E ADJETIVOS 06. (UNI-RIO/RJ) Nas palavras abaixo, há uma com erro de
flexão. Assinale-a:
01. (FEI/SP) Leia, atentamente o texto e responda:
“Depois, Iracema quebrou a flecha homicida, deu a haste ao a) irmãozinho
desconhecido, guardando consigo a ponta farpada” (José de b) exortaçõezinhas
Alencar) c) lençoizinhos
d) papelzinhos
Em qual das alternativas todas as palavras são substantivos? e) heroizinhos

a) Iracema - farpada - consigo - ponta - flecha
b) ponta - Iracema - desconhecido - flecha - haste
c) homicida - farpada - deu - ponto - Iracema
d) desconhecido - depois - Iracema - flecha - ponta
e) flecha - consigo - guardando - Iracema - quebrou
02. (PUC-PR) Atente para estes conjuntos:
Não entendi muito bem sua explicação sobre... libido.
Que pena! Não consegui ver... eclipse.
Roubaram... cal que deveria servir para a construção da
igreja.
Só a troca de técnico poderá erguer... moral da equipe.
Ninguém conseguiu descobrir... nascente do rio.
a) a, a, a, a, a
b) a, o, a, a, a
c) o, o, o, o, a
d) o, a, o, a, a
e) a, o, a, o, a
03. (FAC DE ODONTOLOGIA DE LINS/SP) Assinale a
alternativa incorreta quanto ao gênero das palavras:
07. (EU-BA) Os plurais correspondentes a CÔNSUL, JÚPITER,
CAPATAZ e ARDIL são pela ordem:
a) cônsules, jupíteres, capatazes, ardiles
b) consules, júpiteres, capatais, ardis
c) cônsuls, júpiteres, capatazes, ardiles
d) cônsules, jupíteres, capatazes, ardis
e) consuls, júpiteres, capataz, ardis
08. (UNI-RIO/RJ) Algumas palavras terminadas em ditongo
nasal admitem mais de uma forma para o plural: vilão, vilões
e vilãos. Assinale o item em que a palavra está nesse caso:
a) barão
b) pensão
c) casarão
d) ingratidão
e) corrimão
09. (Simulado Solução) Analise as alternativas abaixo e some
a(s) CORRETA(S), quanto ao plural dos substantivos e
adjetivos:

a) Ao ver tanta miséria, tive muito dó daquela gente.
b) O eclipse da lua era esperado com muito interesse.
c) Apesar da ameaça, não explodiram o dinamite.
d) O ordenança teve seu salário diminuído.
e) O lança-perfume foi proibido no carnaval.
04. (U. CATÖLICA DE PELOTAS) Observe os períodos:
I - O cônjuge se aproxima.
II - O gerente chegou cedo.
III - A criança era um amor.
Não está claro se é homem ou mulher.
01. Os vice-diretores reunir-se-ão na próxima semana.
02. Pedro e Antônio são grandes caracteres.
04. É vultosa a dívida dos países latinos-americanos
08. Crianças surda-mudas merecem cuidados especiais.
10. (CESGRANRIO) Assinale o par de vocábulos que formam
o plural como órfão e mata-burro, respectivamente:
a) cristão / guarda-roupa
b) questão / abaixo-assinado
c) alemão / beija-flor
d) tabelião / sexta-feira
e) cidadão / salário-família

a) no primeiro e segundo período. 11. (BB) Mesma pronúncia de "bolos":

b) no primeiro e terceiro período.
c) no segundo e terceiro período. a) tijolos
d) em todos os períodos. b) caroços
e) em nenhum dos períodos. c) olhos
d) fornos
05. Assinale a alternativa onde há um substantivo cuja e) rostos
mudança de gênero não altera o significado dele:
12. (FMU) Os plurais álcoois, caracteres e anões,
a) cabeça, capital, moral respectivamente de álcool, caráter e anão são:
b) rádio, cabeça, grama
c) guia, capital, moral a) todos corretos
d) grama, rádio, cabeça b) todos incorretos
e) líder, guia, capital c) corretos os dois últimos
d) incorretos os dois últimos

19 Professora Maria Helena Pasquallotto

e) correto o primeiro e o último d) Eles não conheciam a velha Roma.
e) Convidei a Filomena para a festa.
13. (ETF-SP) Assinalar a forma correta do plural de "O cristão
vê, no cesto, apenas um peixinho e um pãozinho": 19. Assinale a alternativa em que há erro.

a) Os cristãos vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns a) O anúncio foi publicado em O Estado de S. Paulo.
pãezinhos. b) Está na hora de os trabalhadores saírem.
b) Os cristões vêm nos cestos apenas uns peixinhos e uns c) Todas as pessoas receberam a notícia.
pãezinhos. d) Não conhecia nenhum episódio dos Lusíadas.
c) Os cristãos vêm nos cestos apenas uns peixinhos e uns e) Avisei a Simone que não haveria a reunião.
pãozinhos.
d) Os cristãos vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns 20. (UFUb-MG) Em uma das frases, o artigo definido está
pãozinhos. empregado erradamente. Em qual?
e) Os cristães vêem nos cestos apenas uns peixinhos e uns
pãozinhos. a) A velha Roma está sendo modernizada.
b) A “Paraíba” é uma bela fragata.
14. (EF ODONTO. ALFENAS) Assinale a alternativa em que c) Não reconheço agora a Lisboa do meu tempo.
NÃO há correspondência entre o adjetivo e a locução d) O gato escaldado tem medo de água fria.
adjetiva. e) Leu todos os dez romances do escritor.

a) material bélico (= de guerra) 21. (UFSC-96) Observe as palavras sublinhadas e assinale as

b) queda capilar (= de cabelo) proposições CORRETAS quanto a flexão:
c) água pluvial (= do rio)
d) dor hepática (= do fígado) 01. Usava camisa e calças verde-limão.
e) pedra ígnea (= de fogo) 02. Sou testemunha de que eles falaram bastantes coisas
injustas.
15. (ITA) O plural de “terno azul-claro" e “terno verde-mar” 04. É proibida a presença de estranhos.
é: 08. Mandarei fazer os cartõezinhos numa pequena gráfica do
interior.
a) ternos azuis-claros; ternos verdes-mares 16. Jânio Quadros proibiu o uso de lanças-perfumes no Brasil.
b) ternos azuis-claros; ternos verde-mares 32. Todos já sabiam o resultado, menas as duas irmãs do
c) ternos azul-claro; ternos verde-mar Rodolfo.
d) ternos azul-claros; ternos verde-mar
e) ternos azuis-claros; ternos verde-mar 22. (FATEC-SP) Indique o erro quanto ao emprego do artigo.

16. (UFMS) São diversas as características........... que a) Em certos momentos, as pessoas as mais corajosas se
ressaltam do romance. acovardam.
b) Em certos momentos, as pessoas mais corajosas se
a) temáticos-ideológjca acovardam.
b) temático-ideológicas c) Em certos momentos, pessoas as mais corajosas se
c) temáticas-ideológicas acovardam.
d) temática-ideológicas d) Em certos momentos, pessoas mais corajosas se
e) temáticas-ideológica acovardam.

17. (PUC-SALVADOR/BA) Os acordos ......... dispensam
interpretações de natureza .................. .
a) lusos-brasileiros; filosófico-científica
b) lusos-brasileiro; filosófica-científicas
c) luso-brasileiros; filosófico-científica
d) lusos-brasileiros; filosófica-científica
e) luso-brasileiros; filosófica-científicas
18. Assinale a alternativa em que há erro no emprego do
artigo.
a) São pessoas as cujas aspirações não merecem
consideração.
b) Eles estavam na casa dos pais.
c) Ambos os casos merecem considerações.
23. Assinale a frase em que o uso do artigo é facultativo.
a) Ele não conhece a casa dos irmãos.
b) Nunca se referiu à Roma dos césares.
c) Cinema é o meu assunto preferido.
d) Todos os convidados se retiraram.
e) Todas as pessoas presentes à reunião falaram.
24. Aponte a(s) alternativa(s) em que há erro no emprego do
artigo.
a) Não quis responder a ambas as perguntas.
b) Feliz o pai cujo os filhos são ajuizados.
c) O pai tinha muito amor a ambos os filhos.
e) A Europa é um continente maravilhoso.

20 Professora Maria Helena Pasquallotto

25. Selecione a alternativa que completa corretamente as a) mim – consigo – o;
lacunas da frase apresentada: b) eu – com ele – lhe;
c) mim – consigo – lhe;
Os acidentados foram encaminhados a diferentes d) mim – contigo – te
clínicas_______ e) eu – com ele – o .

a) médicas-cirúrgicas 5. Assinale a alternativa em que o pronome grifado foi

b) médica-cirúrgicas empregado corretamente:
c) médicos-cirúrgicas a) aguarde um instante. Quero falar consigo.
d) médico-cirúrgicas b) é lamentável, mas isso sempre ocorre com nós dois;
e) médica-cirúrgicos c) o processo está aí para mim examinar.
d) Vossa Senhoria preocupa-se com problemas cuja
GABARITO solução foge a vossa alçada;
01 B 10 A 19 D e) Já se tornou impossível haver novos entendimentos entre
02 E 11 E 20 D eu e você.
03 C 12 C 21 15
04 B 13 A 22 A 6. Leia atentamente as seguintes frases:
05 E 14 C 23 C
06 D 15 D 24 B I - João deu o livro para mim ler.
07 D 16 B 25 D II - João deu o livro para eu ler.
08 E 17 C
A respeito das frases anteriores, assinale a afirmação correta:
09 03 18 A

a) a frase I está certa, pois a preposição para exige

EXERCÍCIOS
o pronome oblíquo mim.
b) a frase II está certa¸ pois o sujeito de ler deve ser o
1.Complete com “eu” ou “mim”: pronome do caso reto eu.
- eles chegaram antes de ____ . c) a frase I está certa, pois mim é objeto direito de deu.
- há algum trabalho para _____ fazer? d) a frase II está certa, pois para exige o pronome do caso
- há algum trabalho para _____ ? reto eu.
- ele pediu para _____ elaborar alguns exercícios; e) ambas as frases estão corretas, pois a preposição para
- para _____, viajar de trem é uma aventura deliciosa; pode exigir a forma mim quanto a eu.

a) mim – mim – mim – mim – mim; 7.Assinale o item que não aparece o pronome relativo:
b) mim – eu – eu – eu – mim;
c) eu – eu – mim –mim – eu; a) o que queres não está aqui;
d) eu – mim –eu – mim – eu; b) temos que estudar mais;
e) mim – eu – mim – eu – mim. c) a estrada por que passei é estreita;
d) a prova que passo não é difícil;
2. Assinale a única frase correta quanto ao uso dos pronomes e) a festa a que assisti foi ótima.
pessoais:
8.Assinale a alternativa em que a palavra onde funciona
a) você não pode ir sem eu; como pronome relativo:
b) meu amigo, o diretor quer falar consigo;
c) entre eu e tu não pode haver romance; a) não sei onde eles estão;
d) era para mim encontrar a solução do problema; b) onde está que não respondes;
e) para mim, jogador de futebol tem que ter raça. c) a instituição onde estudo é a UFP;
d) ele me deixou onde está a catedral;
3. Assinale o exemplo que contém mau emprego de pronome e) pergunto onde ele conheceu esta teoria.
pessoal:
9.Assinale a alternativa que completa a frase:
a) nada mais há entre mim e ti;
b) nada mais há entre eu e ti; “ O garoto ______ cobra picou, passa bem.”
c) nada mais há entre mim e ela;
d) nada mais há entre ele e você; a) a quem;
e) nada mais há entre ele e ela. b) cuja;
c) o qual;
4. Era para _________ falar ________ ontem, mas não d) em quem;
__________ encontrei em parte alguma. e) cuja a;

21 Professora Maria Helena Pasquallotto

10. Assinale a alternativa em que o adjetivo ou pronome d) ela – mim – eu – eu – consigo;
adjetivo não sofre mudança de sentido, conforme venha e) ela – mim – eu – mim – consigo.
antes ou depois do substantivo: 16.Indique a alternativa em que o pronome oblíquo é
reflexivo:
a) ainda não fui apresentado ao novo diretor da empresa;
b) já não há dúvidas: por mais poderoso que possa parecer, a) todos me ajudaram muito;
ele é um vereador simples; b) eu me machuquei com a faca;
c) algumas questões de pouca relevância foram suficientes c) assim tu o prejudicas;
para retardar o andamento dos trabalhos; d) eu te direi toda a verdade;
d) foi amplamente noticiado que um falso advogado estava e) eu te darei o céu, meu bem, e o meu amor também.
envolvido com os criminosos;
e) paisagens lindas iam-se sucedendo durante a viagem. 17. Indique a alternativa que completa corretamente as
lacunas:
11.Visitei o sítio da amiga de Paula, o qual muito me
encantou. Usou-se o qual em vez de que: 1) É mui difícil para ______ escrever-lhe diariamente.
2) Eles chegaram a discutir entre ______, mas não brigaram.
a) por uma questão de estilo; 3) Percebi que o plano era para _______ desistir do jogo.
b) pois só o qual é conectivo; 4) Passeando pelo jardim, o velho falava ________,
c) pois a segunda oração é adjetiva; murmurando frases confusas.
d) pois ali só caberia um pronome relativo;
e) para evitar-se ambigüidade. a) mim – eles – mim – consigo;
12.Vossa Excelência _____ arrependerá de ter traído ______ b) mim – si – eu – consigo
povo ! c) eu – eles – eu – contigo;
d) eu – si – eu – consigo.
a) vos – vosso; e) mim – si – mim – contigo
b) se – vosso;
c) vos – seu; 18.Complete as lacunas com o pronome adequado:
d) se – seu;
e) te – teu. 1) “_____ documento que tens à mão é importante,
Pedrinho?
13.O pronome de tratamento usado para Reitores é: 2) “A estrada do mar, larga e oscilante _______ sim, o
a) Vossa Excelência; tentava.”
b) Vossa Magnificência; 3) “Na traseira do caminhão lia-se ________ frase:Tristeza
c) Vossa Eminência; não paga dívida”.
d) Vossa Reverendíssima; 4) “Cuidado, mergulhador, ________ animais são venenosos:
e) N. R. A . a arraia miúda, o peixe-escorpião, a medusa, o mangangá.”

14.Complete as lacunas com o pronome adequado: a) Esse – essa – esta – estes;

b) este – esta – esta – estes;
“Este encargo é para _________ assumir sozinho, sem que c) este – esta – essa – esses;
se repartam as responsabilidades d) esse – essa – essa – esses;
entre __________ .” e) este – esta – essa – estes.

a) mim - eu e ti; 19.Em “________ Somente as do Fé-em-Deus (. . .) sairiam

b) mim - mim e tu;
c) mim - mim e ti;
d) eu - eu e ti;
e) eu - mim e ti;
15. Complete as lacunas:
I - de presente, deu-lhe, um livro para _____ ler.
II - de presente, deu um livro para _______ .
III - nada mais há entre _______ e você .
IV - sempre houve entendimentos entre _______ e ti.
V - José, espere, vou _______ .
a) ela – mim – eu – eu – consigo;
b) ela – eu – mim – eu – consigo;
c) ela – mim – mim – mim – com você;
ao largo ______”. Nesta construção a palavra “as” é:
a) pronome pessoal oblíquo átono;
b) pronome demonstrativo;
c) artigo definido feminino no plural;
d) preposição simples, essencial;
e) pronome pessoal com função de sujeito.
20.Dadas as sentenças:
1) Ela comprou um livro para mim ler.
2) Nada há entre mim e ti.
3) Avilmar, gostaria de falar consigo.
Verificamos que está (estão) correta (s):

22 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) apenas a sentença nº 1; 6. (TTN) Assinale a frase em que a colocação do pronome
b) apenas a sentença nº 2; pessoal oblíquo não obedece às normas do português
c) apenas a sentença nº 3; padrão:
d) apenas a sentença nº 1 e nº 2;
e) todas as sentenças a. Essas vitórias pouco importam; alcançaram-nas os que
tinham mais dinheiro.
GABARITO b. Entregaram-me a encomenda ontem, resta agora a vocês
01 E 06 B 11 E 16 B oferecerem-na ao chefe.
02 E 07 B 12 D 17 B c. Ele me evitava constantemente!... Ter-lhe-iam falado a
03 B 08 C 13 B 18 A meu respeito?
04 E 09 A 14 E 19 B d. Estamos nos sentido desolados: temos prevenido-o várias
05 B 10 E 15 C 20 B vezes e ele não nos escuta.
e. O Presidente cumprimentou o Vice dizendo: - Fostes
incumbido de difícil missão, mas cumpriste-la com denodo e
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES:
eficiência.

1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta o emprego correto

7. (FTU) A frase em que a colocação do pronome átono está
do pronome, de acordo com a norma culta:
em desacordo com as normas vigentes no português padrão
do Brasil é:
a) O diretor mandou eu entrar na sala.
b) Preciso falar consigo o mais rápido possível.
a) A ferrovia integrar-se-á nos demais sistemas viários.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
b) A ferrovia deveria-se integrar nos demais sistemas viários.
d) Ele só sabe elogiar a si mesmo.
c) A ferrovia não tem se integrado nos demais sistemas
e) Após a prova, os candidatos conversaram entre eles.
viários.
d) A ferrovia estaria integrando-se nos demais sistemas
2. (IBGE) Assinale a opção em que houve erro no emprego
viários.
do pronome pessoal em relação ao uso culto da língua:
e) A ferrovia não consegue integrar-se nos demais sistemas
viários.
a) Ele entregou um texto para mim corrigir.
b) Para mim, a leitura está fácil.
8. (FFCL-SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa correta:
c) Isto é para eu fazer agora.
d) Não saia sem mim.
a) A solução agradou-lhe.
e) Entre mim e ele há uma grande diferença.
b) Eles diriam-se injuriados.
c) Ninguém conhece-me bem.
3. (U-UBERLÂNDIA) Assinale o tratamento dado ao reitor de
d) Darei-te o que quiseres.
uma Universidade:
e) Quem contou-te isso?

a) Vossa Senhoria
9. (CESGRANRIO) Indique a estrutura verbal que contraria a
b) Vossa Santidade
norma culta:
c) Vossa Excelência
d) Vossa Magnificência
a) Ter-me-ão elogiado.
e) Vossa Paternidade
b) Tinha-se lembrado.
c) Teria-me lembrado.
4. (BB) Colocação incorreta:
d) Temo-nos esquecido.
e) Tenho-me alegrado.
a) Preciso que venhas ver-me.
b) Procure não desapontá-lo.
10. (MACK) A colocação do pronome oblíquo está incorreta
c) O certo é fazê-los sair.
em:
d) Sempre negaram-me tudo.
e) As espécies se atraem.
a) Para não aborrecê-lo, tive de sair.
b) Quando sentiu-se em dificuldade, pediu ajuda.
5. (EPCAR) Imagine o pronome entre parênteses no lugar
c) Não me submeterei aos seus caprichos.
devido e aponte onde não deve haver próclise:
d) Ele me olhou algum tempo comovido.
e) Não a vi quando entrou.
a) Não entristeças. (te)
b) Deus favoreça. (o)
c) Espero que faças justiça. (se)
d) Meus amigos, apresentem em posição de sentido. (se)
e) Ninguém faça de rogado. (se)

23 Professora Maria Helena Pasquallotto

 GABARITO a) virão
01 E 06 D b) venham
c) viessem
02 A 07 A/B/C
d) veêem
03 B 08 A e) vinham
04 D 09 C
6.(FUVEST/SP) Assinale a frase em que está correta a
05 D 10 B
correlação verbal

EXERCÍCIOS DE VERBOS a) Se você não interferisse, ele faria o trabalho sozinho.

b) Se você não interferir, ele fazia o trabalho sozinho
1. Assinale as opções que pertencem à norma correta: c) Se você não interferir, ele faria o trabalho sozinho
d) Se você não interfere, ele faria o trabalho sozinho
01. Eles não reaveram seu dinheiro. e) Se você não interferisse, ele faz o trabalho sozinho
02. Eles não reouveram seu dinheiro.
04. Eu me precavejo contra os roubos. 7. (UNIMEP - SP) Ele diz que _______ seu futuro com a
08. Eu precavenho-me contra os roubos. clientela que ________. E não quer que ninguém _____ a
16. Eu acautelo-me contra os roubos. fazer publicidade.
32. Quando reaveres o dinheiro, pague-me.
64. Quando reouveres o dinheiro, pague-me. a) constroe - atrae - continue
b) constroe - atrai - continue
2. (Pelotas - RS) Como _______a licença, _________novo c) constrói - atrai - continue
prazo para o encerramento da licitação. d) constrói - atrai - continui
e) constrói - atrai - continui
a) reouveram - requereram 8. (UEL - PR) Ele se _____ porque _____ que lhe _____
b) reouveram - requiseram muitas perguntas
c) rehouveram - requireram
d) rehaveram - requiseram a) deteu - receava - fizessem
e) reaveram – requereram b) deteve - receiava - fazessem
c) deteu - receiava - fazessem
3. (UNIMEP-SP) Normalmente o verbo chover é classificado d) deteve - receava - fizessem
como verbo impessoal. Mas, se levarmos em consideração o e) deteu - receiava - fizessem
fato de que ele não é conjugado em todas as pessoas,
podemos considerá-lo também um verbo: 9. (UNIMEP - SP) Qual o valor do futuro do pretérito na frase
seguinte:
a) anômalo "Quando chegamos ao colégio em 1916, a cidade teria
b) irregular apenas uns cinqüenta mil habitantes"?
c) auxiliar
d) defectivo a) fato futuro, anterior a outro fato futuro
e) abundante b) fato futuro, relacionando com o passado
c) suposição, relativamente a um momento futuro
4. (DIREITO DE CURITIBA_PR) Dadas as seguintes d) suposição, relativamente a um momento passado
proposições: e) configuração de um fato já passado

I- Mário tem medo de que não reaveja suas malas roubadas
II- Sempre que preciso, eu requeiro os documentos com
antecedência
III- Vós vos precaviestes contra os aumentos inflacionários
podemos dizer que:
10. (CESGRANRIO/RJ) Assinale a alternativa que completa
corretamente a seguinte frase:
"Quando ______ mais aperfeiçoado, o computador
certamente_____um eficiente meio de controle de toda vida
social".

a) somente a I está correta a) estivesse - será

b) apenas a II e a III estão corretas b) estiver - seria
c) somente a II está correta c) esteja - era
d) apenas a I e III estão corretas d) estivesse - era
e) apenas a I e III estão corretas e) estiver - será

5. Observando a correlação temporal, assinale a alternativa 11) (ITA - SP) Assinale a opção em que todas as formas
que completa a frase: verbais estão corretas:
Era provável que eles ________ hoje
a) aguo, coubéssemos, ceiemos, descreu, confieis

24 Professora Maria Helena Pasquallotto

b) revir, possue, provêem, reouve, precaveu
c) benquisesse, valho, caibo, cri, trouxesse
d) lêem, crêem, dêem, vêem, eles retém
e) ides, vades, frijo, enterviu, riais
12) (U. PASSO FUNDO -RS) A alternativa que apresenta os
termos sublinhados respectivamente na 2a. pessoa do
singular e na 2a. pessoa do plural é:
"Venha provar o vinho que prolonga sua vida."
a) Venhas provar o vinho que prolonga tua vida.
Ide provar o vinho que prolonga vossa vida.
b) Venha provar o vinho que prolonga tua vida.
Vinde provar o vinho que prolonga a vida deles.
c) Vem provar o vinho que prolonga sua vida.
Ide provar o vinho que prolonga vossa vida.
d) Vem provar o vinho que prolonga tua vida.
Vinde provar o vinho que prolonga vossa vida.
e) Vai provar o vinho que prolonga tua vida.
Ide provar o vinho que prolonga a vida deles.
e) compusera
17. (F. C. M. STA. CASA/SP) Diz a regra: "Exprimindo embora
o resultado de uma ação acabada, o particípio não indica por
si próprio se a ação em causa é presente, passada ou futura.
Só o contexto a que pertence precisa sua relação temporal''.
Nos exemplos seguintes:
I. Desenterrada a batata, só nos restava assá-la.
II. Desenterrada a batata, só nos resta assá-la
III. Desenterrada a batata, só nos restará assá-la.
A mesma forma expressa ação passada, presente e futura,
respectivamente, em:
a) I, II, III d) I, III, II
b) II, III, I e) II, I, III
c) III, II, I
18. (PUCCAMP/SP) Assinale a alternativa que contiver o
particípio verbal empregado erradamente:

13) (U. PASSO FUNDO -RS) A alternativa que preenche a) Mamãe já tinha cobrido as crianças.
corretamente as lacunas com verbos vir, virar e ver é: b) O fósforo tinha sido aceso.
"Quando _______ à universidade, _______ à direita, logo c) O guarda tinha salvado a vítima.
que ________ o posto da Polícia Federal." d) O gato estava morto.
e) Nenhuma das anteriores.
a) vieres / vira / vires
b) vires / vires / vires 19. Assinale a alternativa que preenche corretamente as
c) vieres / vire / vês lacunas:
d) vir / virar / ver
e) venhas / vires / vejas 1. O intruso foi __________.
2. Não sabia se já haviam __________ a casa.
14. (UEL - PR) É preciso que os vestibulandos _________ se 3. Mais de uma vez foi __________ pelo irmão.
as notas forem publicadas. 4. A capela ainda não havia sido __________.

a) averíguem a) expulsado, coberto, salvo, benzida

b) averigúem b) expulso, cobrido, salvo, benzida
c) averiguem c) expulsado, cobrido, salvo, benzida
d) averiguém d) expulso, coberto, salvo, benzida
e) averígüem e) expulsado, cobrido, salvo, benzida

15. (U. E. PONTA GROSSAI PR) Nesse fragmento poético: 20. (F. C. L. BRAGANÇA/SP) Transpondo para a voz ativa a
Cantando espalharei por toda parte / Se a tanto me ajudar o frase As testemunhas seriam ouvidas pelo juiz
engenho e arte, encontram - se, respectivamente, formas corregedor, obtém-se a forma verbal
verbais nominais:
a) irão ser ouvidas
a) participial e infinitiva b) estaria ouvindo
b) gerundial e infinitiva c) ouviria
c) infinitiva e participial d) deviam ser ouvidas
d) infinitiva e gerundial e) vai ouvir
e) participial e gerundial
21. (U. F. PELOTAS/RS) Transpondo para a voz ativa a frase
16. (UNIRIO-RJ) Assinale a forma verbal cujo particípio é "Os ingressos haviam sido vendidos com antecedência",
igual ao gerúndio. obtém-se a forma verbal

a) veio a) venderam
b) estirei b) vendeu-se
c) desapareceu. c) venderam-se
d) construiu d) haviam vendido

25 Professora Maria Helena Pasquallotto

e) havia vendido
22) (U. F. MG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser
preenchida pelo verbo indicado entre parênteses, no
subjuntivo, exceto em:
a) prevessem, requisessem, intervissem, sobreviessern
b) detiveram, posporam, reouveram, preveram
c) proviemos, desdissemos, retivemos, proveu
d) intervêm, prevem, preveêm, retêm
e) interviu, previu, proveu, precaveu

a) Olhou para o cão, enquanto esperava que lhe ______ a 28) Alguns __________ outros __________ , no entanto
porta. (abrir) todos sabem que os dramas humanos __________de uma
b) Por que foi que aquela criatura não ____ com franqueza? mesma raiz: o medo.
(proceder)
c) E preciso que uma pessoa se _______ para encurtar a a) crêem - decrêem - provêem
despesa. (preocupar) b) crêm - descrêem - provêm
d) Deixa de luxo, minha filha, será o que Deus _____ c) crêem - descrêem - provêm
(querer) d) crêm - descrêm - provém
e) Se isso me________ possível, procuraria a roupa. (ser) e) crêem - descrêm - provém

23) (FUVEST/SP) Assinale a alternativa que completa 29) Espero que você __________ a situação, pois talvez
adequadamente a frase: assim __________ em suas palavras, pois se você
"_____em ti; mas nem sempre _____dos outros." __________ perde nossa confiança.

a) creias – duvides a) remedie, creiamos, titubeis.

b) crê – duvidas b) remedeie, creamos, titubea.
c) creias – duvidas c) remedeie creiamos, titubeia.
d) creia – duvide d) remedeia, creiamos, titubeia.
e) crê – duvides e) remedie, creiamos, titubea.

24) (ESC. SUP. UBERABA/MG) "Não me tragam estéticas!" - 30) (MACK) - "Quando você __________ aqui, estaremos a
As formas da 2ª pessoa do imperativo negativo e afirmativo seu dispor. "Quando você __________ nosso amigo de
de trazer são: infância, convide-o para o evento."

a) não traze, não trazei; traze, trazei Nas orações acima, as lacunas podem ser preenchidas
b) não traga, não tragai; traga, trazei adequadamente por:
c) não tragas, não tragais; traze, trazei
d) não tragas, não tragais; traga, tragai a) vir e ver.
e) não traze, não trazei; tragas, tragai b) vier e vir.
c) ver e vir.
25) (FUVEST/SP) "Se ele _______ (ver) o nosso trabalho, d) vier e ver.
________ (fazer) um elogio." e) vir e vir.
Assinale a alternativa em que as formas dos verbos ver e
fazer preencham corretamente as lacunas da frase acima: GABARITO
01 82 10 E 19 D 28 C
a) ver - fará 02 A 11 C 20 C 29 C
b) visse - fará 03 D 12 D 21 D 30 B
c) ver - fazerá 04 C 13 A 22 B
d) vir - fará 05 C 14 B 23 E
e) vir - faria 06 A 15 B 24 C
07 C 16 A 25 D
26) (F. MED. CATANDUAVA/SP) Preencher as lacunas com a
08 D 17 A 26 E
alternativa abaixo que seja gramaticalmente correta.
09 D3 18 A 27 C
............bem, se Corina Cabral não.............. a seu favor,
talvez você não...............a jóia.
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE SINTÁTICA -
PERÍODO SIMPLES
a) pensa - interviesse- reouvesse
b) pense - interviesse - rehavesse
c) pensa - intervisse - reavesse 01) (BADESC) Em Na juventude, muitos projetos de vida nos
d) pensai - interviesse - rehouvesse ocorrem, temos uma oração:
e) pense - interviesse – reouvesse
27) Assinale as alternativas cujas formas verbais estão a) com sujeito oculto
corretas: b) sem sujeito
c) com sujeito composto

26 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) com sujeito simples “Pregada em larga tábua de pita, via-se formosa e grande
e) com sujeito indeterminado borboleta, com asas meio abertas, como que disposta a
tomar vôo” ,podemos afirmar que o sujeito da oração
02) (PM S JOSÉ) Em Havia cinco candidatos a menos na sala principal é:
temos uma oração:
a) simples, tendo por núcleo implícito alguém.
a) com sujeito simples b) composto, tendo por núcleos formosa e grande.
b) com sujeito indeterminado c) simples, tendo por núcleo asas.
c) sem sujeito d) indeterminado, tendo por índice de indeterminação do
d) com sujeito composto sujeito a partícula se.
e) com sujeito oculto. e) simples, tendo por núcleo borboleta.

03) (FUEL-PR) __________________ as providências 09) (UFSCar-SP) Indique a alternativa correta:

necessárias para o saneamento da cidade.
a) Mal se distinguia, através da cerração da manhã, as casas
a) Haverá de ser tomado. da rua.
b) Haverão de ser tomadas. b) Fazem muitos anos que estas obras foram publicadas.
c) Haverá de serem tomadas. c) Resolvi não terminar o trabalho por motivos que não
d) Haverão de serem tomadas. interessa expor agora.
e) Haverão de ser tomado. d) Se não haviam trabalhadores braçais suficientes, que os
procurassem onde houvesse.
04) (FUEL-PR) Até ontem, já ________ duas mil pessoas e) Ninguém achou que valessem a pena tantos sacrifícios.
desabrigadas em todo o estado, e muitas mais
____________ se _________ as chuvas torrenciais. 10) (PUCSP) Indique a alternativa em que não há erro de
concordância:
a) existiam, haverá, continuar
b) existiam, haverão, continuarem a) Devem haver poetas que pensam no desastre aéreo como
c) existia, haverá, continuar sendo o arrebol.
d) existia, haverão, continuarem b) Deve existir poetas que pensam no desastre aéreo como
e) existiam, haverá, continuarem sendo o arrebol.
c) Pode existir poetas que pensam no desastre aéreo como
05) (FGV-SP) Assinale a alternativa que tem oração sem sendo o arrebol.
sujeito: d) Pode haver poetas que pensam no desastre aéreo como
sendo o arrebol.
a) Existe um povo que a bandeira empresta. e) Podem haver poetas que pensam no desastre aéreo como
b) Embora com atraso, haviam chegado. sendo o arrebol.
c) Existem flores que devoram insetos.
d) Alguns de nós ainda tinham esperança de encontrá-lo. 11) (PUCSP) Indique a alternativa em que não há erro de
e) Há de haver recurso desta sentença. concordância:

06) (FESP-SP) Em Retira-te, criatura ávida de vingança, o a) Fazia dois anos que não aconteciam desastres desse tipo.
sujeito é: b) Faz alguns anos que não acontece desastres desse tipo.
c) Deve fazer um ano que aconteceu vários desastres
a) te aéreos.
b) inexistente d) Fazia algum tempo que não acontecia desastres desse
c) oculto (tu) tipo.
d) criatura e) Devem fazer dois anos que aconteceu um desastre desse
e) n.d.a. tipo.

07) (PUC-SP) O verbo ser, na oração Eram cinco horas da 12) (PUCC-SP) Assinale a alternativa correspondente à frase
manhã..., é: em que a concordância verbal esteja correta:

a) pessoal e concorda com o sujeito indeterminado.
b) impessoal e concorda com o objeto direto.
c) impessoal e concorda com o sujeito indeterminado.
d) impessoal e concorda com a expressão numérica.
e) pessoal e concorda com a expressão numérica.
08) (PUC-SP) Em relação ao trecho:
a) Discutiu-se, a semana toda, os acordos que têm de ser
assinados nos próximos dias.
b) Poderá haver novas reuniões, mas eles discutem agora
sobre que produtos recairão, a partir de janeiro, a sobretaxa
de exportação.
c) Entre os dois diretores deveria existir sérias divergências,
pois a maior parte dos funcionários nunca os tinha visto
juntos.

27 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) Faltava ainda dez votos, e já se comemoravam os
resultados.
e) Eles hão de decidir ainda hoje, pois faz mais de dez
horas que estão reunidos naquela sala.
13) Assinale a alternativa incorreta:
18) (FOS-SP) Assinale a alternativa correta em relação à
classificação dos predicados das orações abaixo:
1) Todos nós consideramos a sua atitude infantil.
2) A multidão caminhava pela estrada poeirenta.
3) A criançada continua emocionada.

a) Não há erro em: Sempre se assistem a muitas cenas a) 1-predicado verbal, 2-predicado nominal, 3-predicado
tristes na televisão. verbo-nominal
b) Em: Sabe-se que as línguas evoluem. – temos pronome b) 1-predicado nominal, 2-predicado verbal,3 predicado
apassivador verbo-nominal
c) Não há erro em: Nas noites quentes, dormia-se nas c) 1-predicado verbo-nominal, 2-predicado verbal, 3-
redes. predicado nominal
d) Há índice de indeterminação do sujeito em: Bajula-se d) 1-predicado verbo-nominal, 2-predicado nominal, 3-
hoje para atacar amanhã. predicado verbal
e) Não há erro em: Fazem-se todos os tipos de serviços. e) 1-predicado verbal, 2-predicado verbo-nominal, 3-
predicado nominal
14) (FGV-RJ) Aponte a correta análise do termo em
destaque: 19) (UNIMEP-SP)
I - Demos a ele todas as oportunidades.
“Ao fundo, as pedrinhas claras pareciam tesouros II - Fizemos o trabalho como você orientou.
abandonados.” III - Acharam os livros muito interessantes.

a) predicativo do sujeito Substituindo as palavras em destaque por um pronome

b) adjunto adnominal oblíquo, temos:
c) objeto direto
d) complemento nominal a) I - Demos-lhe, II - Fizemo-lo, III - Acharam-los
e) predicativo do objeto direto b) I - Demos-lhe, II - Fizemos-lo, III - Acharam-os
c) I - Demos-lhe, II - Fizemo-lo, III - Acharam-nos
15) (UNIMEP-SP) d) I - Demo-lhe, II - Fizemos-o, III - Acharam-nos
Paulo está adoentado. e) I - Demo-lhe, II - Fizemo-lhe, III - Acharam-nos
Paulo está no hospital.
20) (FEBASP-SP) Assinale a alternativa que completa
a) o predicado é verbal em I e II. corretamente as lacunas:
b) o predicado é nominal em I e II
c) o predicado é verbo-nominal em I e II Já .... muitos meses que não ..... encontro e só daqui .... três
d) o predicado é verbal em I e nominal em II anos é que irei reencontrá- .... neste mesmo lugar.
e) o predicado é nominal em I e verbal em II
a) faz, lhe, a, lhe
16) (FMU/FIAM-SP) Identifique a função sintática dos termos b) fazem, o, a, o
em destaque: c) faz, o, a, lo
“A cara parecia uma perna.” e “Não vi mais nada.” d) fazem, lhe, há, lo

a) objeto direto e aposto 21) (UNIMEP-SP) Quanto ao uso do se, a gramática

b) predicativo do sujeito e aposto tradicional não admite a construção:
c) objeto direto e predicativo do sujeito
d) predicativo do sujeito e objeto direto a) Vendem-se casas.
e) aposto e predicativo do objeto b) Aluga-se apartamento.
c) Não se vá tão cedo!
17) (Santa Casa - SP) Examine as três frases abaixo: d) Trabalhou-se muito hoje.
As questões de física são difíceis. e) Conserta-se sapatos.
O examinador deu uma entrevista ao repórter do jornal.
O candidato saiu do exame cansadíssimo. 22) (Santa Casa-SP) Examinar as três frases abaixo e indicar
Os predicados assinalados nas três frases são: onde ocorre tanto objeto direto como objeto indireto:

a) respectivamente, verbo-nominal, nominal, verbal I - Mirian pediu dinheiro ao pai.

b) respectivamente, nominal, verbal, verbo-nominal II - A cozinheira ofereceu torta de maçã à doutora.
c) todos nominais III - O geneticista confessou tudo à psiquiatra.
d) todos verbais
e) todos verbo-nominais a) em I e II apenas

28 Professora Maria Helena Pasquallotto

b) em I e III apenas b) O peixe caiu-lhe na rede.
c) em II e III apenas c) Ao traidor, não lhe perdoaremos jamais.
d) em todas d) Comuniquei-lhe o fato ontem pela manhã.
e) em II apenas e) Sim, alguém lhe propôs emprego.

23) (ESAL-MG) Não está corretamente analisado o seguinte 28) (PUCSP) No trecho:
termo em destaque: “Corpos irreconhecíveis identificados pelo Grande
Reconhecedor“, os termos em destaque têm,
a) “Ser livre é ampliar a órbita da vida.” (adjunto respectivamente, funções sintáticas de:
adnominal)
b) “Por ela se tem até morrido com alegria e felicidade.” a) complemento nominal, objeto indireto.
(adjunto adverbial) b) adjunto adnominal, agente da passiva.
c) “Ser livre é renunciar à própria condição humana.” c) adjunto adnominal, complemento nominal.
(objeto indireto) d) objeto direto, objeto indireto.
d) “Deve existir nos homens um sentimento profundo.” e) adjunto adverbial, complemento nominal.
(objeto direto)
e) “Ser livre - como dizia o famoso conselheiro - é não 29) (UNIMEP-SP) “Três seres esquivos que compõem em
ser escravo.” (sujeito) torno à mesa a instituição tradicional da família, célula da
sociedade.” O termo destacado é:
24) (UNIMEP-SP)
I - Ele é muito simpático. a) complemento nominal
II - Ela trabalhou muito pouco. b) vocativo
III - Há muito livro interessante. c) agente da passiva
Muito é: d) objeto direto
e) aposto
a) adjunto adverbial em I e II e adjunto adnominal em III.
b) adjunto adverbial em I e adjunto adnominal em; II e III. 30) Assinale a alternativa que não contenha complemento
c) adjunto adverbial em II e adjunto adnominal em I e III. nominal:
d) adjunto adverbial em I, II e III.
e) adjunto adnominal em I, II e III. a) A cozinha ficou cheia de formigas.
b) A linda menina estava com saudades do irmão mais
25) (PUCC-SP) Só pessoas sem visão não admitem que, velho.
neste setor, existe oferta considerada condizente com a c) O major não necessitava de ajuda.
procura. d) Ela sempre teve medo de altura.
Assinale a alternativa em que se apresenta corretamente a e) Os irmãos decidiram-se contrariamente ao caso.
função sintática dos termos em destaque, respeitando-se a
ordem em que eles ocorrem no período. 31) (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes:

a) Adjunto adnominal, objeto direto, complemento nominal. I - O proprietário da farmácia saiu.

b) Adjunto adverbial, objeto direto, adjunto adnominal II - O proprietário saiu da farmácia.
c) Adjunto adnominal, sujeito, complemento nominal
d) Adjunto adverbial, sujeito, complemento nominal Sobre elas são feitas as seguintes considerações:
e) Adjunto adnominal, objeto direto, adjunto adnominal
Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal.
26) (PUCSP) Indique a alternativa que apresenta, Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial.
respectivamente, as funções sintáticas das expressões em Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado.
destaque nos versos: Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a mesma função
“Amo-te, ó rude e doloroso idioma.” sintática.
“És, a um tempo, esplendor e sepultura.”
Destas quatro considerações:
a) objeto direto, objeto direto
b) sujeito, vocativo a) apenas uma é verdadeira
c) aposto, sujeito b) apenas duas são verdadeiras
d) vocativo, predicativo do sujeito c) apenas três são verdadeiras
e) predicativo do objeto, predicativo do sujeito d) as quatro são verdadeiras
e) nenhuma é verdadeira
27) (FUEL-PR) Observe os períodos abaixo e assinale a
alternativa em que lhe é adjunto adnominal: 32) (FGV) Leia atentamente: "Vi o acidente da estação." Na
frase ao lado, a expressão sublinhada é ambígua, pois pode
a) “... anunciou-lhe: Filho, amanhã vais comigo.” ser interpretada como:

29 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) objeto indireto ou adjunto adnominal
b) adjunto adverbial de modo ou predicativo do sujeito
c) predicativo do sujeito ou predicativo do objeto direto
d) adjunto adnominal ou adjunto adverbial
e) adjunto adverbial de tempo ou objeto indireto
33) (CESCEA) Aponte a alternativa em que ocorre o adjunto
adverbial de causa:
a) Comprou livros com dinheiro
b) O poço secou com o calor
c) Estou sem amigos.
d) Vou ao Rio.
e) Pedro é efetivamente bom.
EXERCÍCIOS DE ANÁLISE SINTÁTICA PERÍODO
SIMPLES E COMPOSTO
1. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em negrito
exerce a função de sujeito, exceto em:
a) Quem sabe de que será capaz a mulher de seu sobrinho?
b) Raramente se entrevê o céu nesse aglomerado de
edifícios.
c) Amanheceu um dia lindo, e por isso todos correram às
piscinas.
d) Era somente uma velha, jogada num catre preto de
solteiros.
e) É preciso que haja muita compreensão para com os
amigos.
2. (FMU) Em "Eu era enfim, senhores, uma graça de
alienado.", os termos da oração grifados são
respectivamente, do ponto de vista sintático:
a) adjunto adnominal, vocativo, predicativo do sujeito
b) adjunto adverbial, aposto, predicativo do objeto
c) adjunto adverbial, vocativo, predicativo do sujeito
d) adjunto adverbial, vocativo, objeto direto
e) adjunto adnominal, aposto, predicativo do sujeito
3. (PUC) "O homem está imerso num mundo ao qual
percebe ..." A palavra em negrito é:
a) objeto direto preposicionado
b) objeto indireto e) adjunto adnominal
c) adjunto adverbial
d) agente da passiva
4. (CESGRANRIO) Assinale a frase cujo predicado é verbo-
nominal:
a) "Que segredos, amiga minha, também são gente ..."
b) "... eles não se vexam dos cabelos brancos ..."
c) "... boa vontade, curiosidade, chama-lhe o que quiseres
..."
d) "Fiquemos com este outro verbo."
e) "... o assunto não teria nobreza nem interesse ..."
30 Professora Maria Helena Pasquallotto
5. (UF-UBERLÂNDIA) Todos os itens abaixo apresentam o
pronome relativo com função de objeto direto, exceto:
a) "Aurélia não se deixava inebriar pelo culto que lhe
rendiam."
a) "Está fadigada de ontem? perguntou a viúva com a
expressão de afetada ternura que exigia o seu cargo."
b) "... com a riqueza que lhe deixou seu avô, sozinha no
mundo, por força que havia de ser enganada."
c) "... O Lemos não estava de todo restabelecido do
atordoamento que sofrera."
e) "Não o entendiam assim aquelas três criaturas, que se
desviviam pelo ente querido."
6. (UF-MG) A oração sublinhada está corretamente
classificada, EXCETO em:
a) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma coisa /
oração subordinada adverbial condicional
b) Agora eu lhe mostro com quantos paus se faz uma
canoa / oração subordinada substantiva objetiva direta
c) Tudo quanto possuímos vem desses cem mil réis /
oração subordinada adjetiva restritiva
d) Via-se muito que D. Glória era alcoviteira / oração
subordinada substantiva subjetiva
e) A idéia é tão santa que não está mal no santuário /
oração subordinada adverbial consecutiva
7. (UF-MG) Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de
que estava para ser mãe", a oração destacada é:
a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa
d) coordenada sindética conclusiva
e) coordenada sindética explicativa
8. (FM-SANTOS) A segunda oração do período? "Não sei no
que pensas", é classificada como:
a) substantiva objetiva direta
b) substantiva completiva nominal
c) adjetiva restritiva
d) coordenada explicativa
e) substantiva objetiva indireta
9. (MACK) "Na ‘Partida Monção’, não há uma atitude
inventada. Há reconstituição de uma cena como ela devia
ter sido na realidade." A oração sublinhada é:
a) adverbial conformativa
b) adjetiva
c) adverbial consecutiva
d) adverbial proporcional
e) adverbial causal
10. (AMAN) No seguinte grupo de orações destacadas:
1. É bom que você venha.
2. Chegados que fomos, entramos na escola.
3. Não esqueças que é falível.
Temos orações subordinadas, respectivamente: d) Nada conseguiria, se não fosse esforçado.
e) Eles se propuseram um acordo.
a) objetiva direta, adverbial temporal, subjetiva
b) subjetiva, objetiva direta, objetiva direta 17. (SANTA CASA) A palavra "se" é conjunção integrante
c) objetiva direta, subjetiva, adverbial temporal (por introduzir oração subordinada substantiva objetiva
d) subjetiva, adverbial temporal, objetiva direta direta) em qual das orações seguintes?
e) predicativa, objetiva direta, objetiva indireta
a) Ele se mordia de ciúmes pelo patrão.
11. (UF-PR) Na oração "Pássaro e lesma, o homem oscila b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.
entre o desejo de voar e o desejo de arrastar", Gustavo c) O aluno fez-se passar por doutor.
Corção empregou a vírgula: d) Precisa-se de operários.
e) Não sei se o vinho está bom.
a) por tratar-se de antíteses
b) para indicar a elipse de um termo 18. (EPCAR) Em relação à função da partícula se, numere a
c) para separar vocativo segunda de acordo com a primeira e depois assinale a
d) para separar uma oração adjetiva de valor restritivo numeração correta:
e) para separar aposto
1. Partícula apassivadora
12. (EPCAR) "Bem-aventurado, pensei eu comigo, aquele em 2. Índice de indeterminação do sujeito
que os afagos de uma tarde serena de primavera no silêncio 3. Objeto direto reflexivo
da solidão produzem o torpor dos membros." 4. Objeto indireto
5. Conjunção
No período em apreço, usaram-se vírgulas para separar: 6. Partícula de realce

a) uma oração pleonástica ( ) Veja se falta alguém.

b) uma oração coordenada assindética ( ) "Vai-se a primeira pomba despertada..."
c) um adjunto deslocado ( ) Daqui se assiste ao desfile.
d) elementos paralelos ( ) Ele arroga-se o direito de reclamar.
e) uma oração intercalada ( ) Ainda se ouvem gemidos.
( ) A jovem olhava-se no espelho.
13. (EPCAR) A partícula apassivadora está exemplificada na
alternativa: a) 5, 4, 2, 6, 1, 3 d) 5, 6, 2, 1, 3, 4
b) 5, 6, 2, 4, 1, 3 e) 2, 6, 5, 4, 1, 3
a) Fala-se muito nesta casa. c) 2 ,6, 5, 1, 4, 3
b) Grita-se nas ruas.
c) Ouviu-se um belo discurso. 19. (UF-SC) No período "Avistou o pai, que caminhava para a
d) Ria-se de seu próprio retrato. lavoura", a palavra que classifica-se morfologicamente como:
e) Precisa-se de um dicionário.
a) conjunção subordinativa integrante
14. (U-UBERLÂNDIA) Classifique o "se" na frase: "Ele b) pronome relativo
queixou-se dos maus tratos recebidos". c) conjunção subordinativa final
d) partícula expletiva
a) partícula integrante do verbo e) conjunção subordinativa causal
b) conjunção condicional
c) pronome apassivador 20. (FTM-ARACAJU) Das expressões sublinhadas abaixo, com
d) conjunção integrante as idéias de tempo ou lugar, a única que tem a função
e) símbolo de indeterminação do sujeito sintática do adjunto adverbial é:
15. (EPCAR) O se é índice de indeterminação do sujeito na
frase: a) "Já ouvi os poetas de Aracaju"
b) "atravessar os subúrbios escuros e sujos"
a) Não se ouvia o sino. c) "passar a noite de inverno debaixo da ponte"
b) Assiste-se a espetáculos degradantes. d) "Queria agora caminhar com os ladrões pela noite"
c) Alguém se arrogava o direito de gritar. e) "sentindo no coração as pancadas dos pés das mulheres
d) Perdeu-se um cão de estimação. da noite"
e) Não mais se falsificará tua assinatura. 21. (BB) "Ande ligeiro, Pedro".

16. (EPCAR) O se é pronome apassivador em: a) sujeito d) aposto

a) Precisa-se de uma secretária. b) objeto direto e) adjunto
b) Proibiram-se as aulas. c) vocativo
c) Assim se vai ao fim do mundo.

31 Professora Maria Helena Pasquallotto

22. (UC-MG) A classificação dos verbos sublinhados, quanto à
predicação, foi feita corretamente em:
a) "Não nos olhou o rosto. A vergonha foi enorme." -
transitivo direto e indireto
b) "Procura insistentemente perturbar-me a memória." -
transitivo direto
c) "Fiquei, durante as férias, no sítio de meus avós." - de
ligação
d) "Para conseguir o prêmio, Mário reconheceu-nos
imediatamente." - transitivo indireto
e) "Ela nos encontrará, portanto é só fazer o pedido." -
transitivo indireto
a) a causa d) a explicação
b) o modo e) a finalidade
c) a conseqüência
28. (UF-GO) "O corpo, a alma do carpinteiro não podem ser
mais brutos do que a madeira." A função sintática dos
termos sublinhados é, pela ordem:
a) objeto direto - predicativo do sujeito
b) sujeito - sujeito
c) predicativo do sujeito - sujeito
d) objeto direto - predicativo do sujeito
e) predicativo do sujeito - predicativo do sujeito

23. (UF-UBERLÂNDIA) "Ele observou-a e achou aquele gesto
feio, grosseiro, masculinizado." Os termos sublinhados
são:
a) predicativos do objeto
b) predicativos do sujeito
c) adjuntos adnominais
d) objetos diretos
e) adjuntos adverbiais de modo
24. (UF-UBERLÂNDIA) "Lembro-me de que ele só usava
camisas brancas." A oração sublinhada é:
a) subordinada substantiva completiva nominal
b) subordinada substantiva objetiva indireta
c) subordinada substantiva predicativa
d) subordinada substantiva subjetiva
e) subordinada substantiva objetiva direta
29. (UF-MG) Em todos os períodos há orações subordinadas
substantivas, exceto em:
a) O fato era que a escravatura do Santa Fé não andava nas
festas do Pilar, não vivia no coco como a do Santa Rosa.
b) Não lhe tocara no assunto, mas teve vontade de tomar o
trem e ir valer-se do presidente.
c) Um dia aquele Lula faria o mesmo com a sua filha, faria o
mesmo com o engenho que ele fundara com o suor de seu
rosto.
d) O oficial perguntou de onde vinha, e se não sabia notícias
de Antônio Silvino.
e) Era difícil para o ladrão procurar os engenhos da várzea,
ou meter-se para os lados de Goiana
30. (FM-SANTOS) "Não se sabe se é verdade ou não." Os
dois "ses" que aparecem no texto acima são, conforme a sua
colocação:

25. (FMU) Na passagem: "O receio é substituído pelo pavor, a) partícula apassivadora - pronome reflexivo, sujeito
pelo respeito, pela emoção que emudece e paralisa." b) partícula apassivadora - conjunção integrante
Os termos sublinhados são: c) partícula integrante do verbo - conjunção condicional
d) índice de indeterminação do sujeito - partícula de realce
a) complementos nominais; orações subordinadas adverbiais e) partícula integrante do verbo - conjunção integrante
concessivas, coordenadas entre si
b) adjuntos adnominais; orações subordinadas adverbiais 31. (FECAP) Classifique as palavras como nas construções
comparativas seguintes, numerando, convenientemente, os parênteses:
c) agentes da passiva; orações subordinadas adjetivas,
coordenadas entre si 1) preposição
d) objetos diretos; orações subordinadas adjetivas, 2) conj. subord. causal
coordenadas entre si 3) conj. subord. conformativa
e) objetos indiretos; orações subordinadas adverbiais 4) conj. coord. aditiva
comparativas 5) adv. interrogativo de modo

26. (FMU) Observe os termos sublinhados na passagem: "O ( ) Perguntamos como chegaste aqui.
rio vai às margens. Vem com força de açude arrombado." ( ) Percorrera as salas como eu mandara.
Os termos sublinhados são, respectivamente: ( ) Tinha-o como amigo.
a) predicativo do sujeito e adjunto adnominal de modo ( ) Como estivesse frio, fiquei em casa.
b) adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal ( ) Tanto ele como o irmão são meus amigos.
c) adjunto adverbial de lugar e adjunto adverbial de modo
d) adjunto adverbial de modo e objeto indireto a) 2 - 4 - 5 - 3 - 1 d) 3 - 1 - 2 - 4 - 5
e) adjunto adverbial de lugar e complemento nominal b) 4 - 5 - 3 - 1 - 2 e) 1 - 2 - 4 - 5 - 3
c) 5 - 3 - 1 - 2 - 4
27. (UF-GO) Neste período "não bate para cortar", a oração
"para cortar" em relação a "não bate", é: 32. (UF VIÇOSA) A respeito do seguinte texto, faça o que se
pede:

32 Professora Maria Helena Pasquallotto

 "O lotação ia de Copacabana para o centro, com lugares
vazios, cada passageiro pensando na vida; é o gênero de
transporte onde menos viceja a flor da comunicação humana.
Quando, em Botafogo, ouvia-se a voz de um senhor atrás:
- Olhe aqui, vou atender a você, mas não faça mais isso,
ouviu? É muito feio pedir dinheiro para os outros. Na sua
idade eu já dava duro e ajudava em casa." (Drummond)
A vírgula separando a expressão em Botafogo foi usada
para separar:
a) palavra de mesma função sintática
b) uma expressão explicativa
c) o aposto
d) oração adverbial com verbo oculto
e) o adjunto adverbial
33. (FCS ANHEMBI) Em - "Há enganos que nos deleitam",
a oração grifada é:
e) estão corretas c e d
38. (MACK) Em "E quando o brotinho lhe telefonou, dias
depois, comunicando que estudava o modernismo, e dentro
do modernismo sua obra, para que o professor lhe sugerira
contato pessoal com o autor, ficou assanhadíssimo e
paternal a um tempo", os verbos assinalados são,
respectivamente:
a) transitivo direto, transitivo indireto, de ligação, transitivo
direto e indireto
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo
indireto, de ligação
c) transitivo indireto, transitivo direto e indireto, transitivo
direto, de ligação
d) transitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto e
indireto, de ligação
e) transitivo indireto, transitivo direto e indireto, de ligação,
transitivo direto

a) substantiva subjetiva 39. (MACK) Nas frases abaixo, o pronome oblíquo está
b) substantiva objetiva direta corretamente classificado, exceto em:
c) substantiva completiva nominal
d) substantiva apositiva a) "Fugia-lhe é certo, metia o papel no bolso ..." (objeto
e) adjetiva restritiva indireto)
b) "... ou pedir-me à noite a bênção do costume" (objeto
34. (FMU) Observe a estrofe: "Lembra-me que, em certo dia indireto)
/ Na rua, ao sol de verão, envenenado morria / Um pobre c) "Todas essas ações eram repulsivas: eu tolerava-as ..."
cão." Aparece aí a inversão do: (objeto direto)
d) "... que vivia mais perto de mim que ninguém" (objeto
a) objeto direto: um pobre cão indireto)
b) sujeito: um pobre cão e) "... eu jurava matá-los a ambos ..." (objeto direto)
c) sujeito: certo dia
d) predicado: lembra-me 40. (MACK) Na frase "Fugia-lhe, e certo, metia o papel no
e) predicativo do sujeito: me bolso, corria a casa, fechava-se, não abria as vidraças,
chegava a fechar os olhos", são adjuntos adverbiais:
35. (FATEC) Considerando como conjunção integrante aquela a) no bolso - a casa - não
que inicia uma oração subordinada substantiva, indique em b) no bolso - não
qual das opções nenhum se tem esta função: c) certo - no bolso - a casa - se - não
d) lhe - certo - no bolso - a casa - se - não
a) Se subiu, ninguém sabe, ninguém viu. e) certo - no bolso - a casa - não - a fechar
b) Comenta-se que ele se feria de propósito. 41. (MACK) Entre as alternativas abaixo, aponte a única em
c) Se vai ou fica é o que eu gostaria de saber. que um dos termos corresponde à análise dada: "Pareciam
d) Saberia me dizer se ele já foi? infinitas as combinações de cores no azul do céu."
e) n.d.a
a) Pareciam é um verbo intransitivo
36. (MACK) Na oração "Esboroou-se o balsâmico indianismo b) Infinitas é objeto direto
de Alencar ao advento dos Romanos", a classificação do c) Cores é o núcleo do sujeito
sujeito é: d) Do céu é o complemento nominal
e) n.d.a
a) oculto d) composto
b) inexistente e) indeterminado 42. (MACK)
c) simples I - No período "Seus olhos se encheram de alegria, vendo
salvo o guerreiro branco", os termos sublinhados são, pela
37. (MACK) Em "O hotel virou catacumba": ordem, adjunto adnominal, predicativo do objeto direto e
objeto direto;
a) o predicado é nominal II - No fragmento do texto: " - Mas o cão é teu companheiro
b) o predicado é verbo-nominal e amigo fiel. Mais amigo e companheiro será de Poti,
c) o predicado é verbal servindo a seu irmão que a ele." Sintaticamente, "teu
d) o verbo é transitivo direto

33 Professora Maria Helena Pasquallotto

companheiro e amigo fiel" está para "cão", assim como "mais
amigo e companheiro" está para "Poti";
III - No período "Tu o chamarás Japi; e será o pé ligeiro
com que de longe corramos um para o outro", os
elementos sublinhados são respectivamente: predicado
verbo-nominal e oração subordinada adjetiva.
Assinale:
a) se estiverem corretas apenas as alternativas I e II
b) se estiverem corretas apenas as alternativas I e III
c) se estiverem corretas apenas as alternativas II e III
d) se todas as alternativas estiverem corretas
e) se todas as alternativas estiverem incorretas
43. (MACK) No período "... a nacionalidade viveu da mescla
de três raças que os poetas xingaram de tristes: as três raças
tristes", as unidades sublinhadas exercem, respectivamente,
as funções sintáticas de:
a) adjunto adverbial - objeto direto - predicativo do objeto -
aposto
b) objeto indireto - sujeito - predicativo do objeto - adjunto
adverbial
c) objeto direto - objeto direto - adjunto adnominal - adjunto
adverbial
d) adjunto adverbial - objeto direto - adjunto adnominal -
aposto
e) adjunto adverbial - sujeito - adjunto adverbial - adjunto
adverbial
44. (MACK) "Não serei o poeta de um mundo caduco.";
"Entre eles considero a enorme realidade."; "Não serei o
cantor de uma mulher"; "O tempo é a minha matéria." As
expressões sublinhadas nos versos do texto exercem,
respectivamente, as funções de:
a) adjunto adnominal - adjunto adverbial - complemento
nominal - predicativo do sujeito
b) complemento nominal - adjunto adverbial - complemento
nominal - predicativo do sujeito
c) predicativo do sujeito - núcleo do predicado - adjunto
adnominal - núcleo do predicativo do sujeito
d) predicativo do sujeito - núcleo do predicado -
complemento nominal - predicativo do sujeito
e) complemento nominal - adjunto adverbial - adjunto
adnominal - núcleo do predicativo do sujeito
45. (PUC) "Nesse momento começaram a feri-lo nas mãos, a
pau." Nessa frase o sujeito do verbo é:
a) nas mãos
b) indeterminado
c) eles (determinado)
d) inexistente ou eles: dependendo do contexto
e) n.d.a
46. (PUC) No sintagma verbal: "... foi espantar as moscas do
rosto do anjinho.", temos três sintagmas nominais que
funcionam respectivamente como:
34 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) objeto direto, objeto indireto, adjunto adnominal do objeto
indireto
b) objeto direto, adjunto adverbial de lugar, complemento
nominal
c) objeto indireto, complemento nominal, adjunto adnominal
do complemento nominal
d) objeto indireto, objeto indireto, complemento nominal
e) objeto direto, adjunto adverbial de lugar, adjunto
adnominal do adjunto adverbial
47. (PUC) Em: "... principiou a segunda volta do terço.";
"Carrocinhas de padeiro derrapavam nos paralelepípedos.";
"Passavam cestas para o Largo do Arouche."; "Garoava na
madrugada roxa." Os verbos são, respectivamente:
a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto,
intransitivo
b) intransitivo, transitivo indireto, transitivo direto, intransitivo
c) transitivo direto, intransitivo, transitivo direto, intransitivo
d) transitivo direto, intransitivo, intransitivo, intransitivo-
impessoal
e) transitivo indireto, intransitivo, transitivo indireto, transitivo
indireto
48. (PUC) Em: "Os sururus em família têm por testemunha a
Gioconda", as expressões sublinhadas são:
a) complemento nominal - objeto direto
b) predicativo do objeto - objeto direto
c) objeto indireto - complemento nominal
d) objeto indireto - objeto indireto
e) complemento nominal - objeto direto preposicionado
49. (FUVEST) No texto: "Acho-me tranqüilo - sem desejos,
sem esperanças. Não me preocupa o futuro", os termos
destacados são, respectivamente:
a) predicativo, objeto direto, sujeito
b) predicativo, sujeito, objeto direto
c) adjunto adnominal, objeto direto, objeto indireto
d) predicativo, objeto direto, objeto indireto
e) adjunto adnominal, objeto indireto, objeto direto
50. (FUVEST) "No mar, tanta tormenta e tanto dano, / Tantas
vezes a morte apercebida; / Na terra, tanta guerra, tanto
engano, / Tanta necessidade aborrecida! / Onde pode
acolher-se um fraco humano, / Onde terá segura a curta
vida, / Que não se arme e se indigne o Céu sereno / Contra
um bicho da terra tão pequeno?"
Na oração "Onde terá segura a curta vida...":
a) o adjetivo segura é predicativo do objeto vida
b) o adjetivo curta é adjunto adnominal do sujeito vida
c) os dois adjetivos - segura e curta - são adjuntos do
substantivo vida
d) o adjetivo segura está empregado com valor de adjunto
adverbial
e) os adjetivos - segura e vida - são predicativos do sujeito
vida
51. (CESCEA) Aponte a alternativa em que ocorre o adjunto 58. Na oração "não faças a outrem o", a expressão em
adverbial de causa: negrito é:

a) Comprou livros com dinheiro a) objeto indireto d) predicativo

b) O poço secou com o calor
c) Estou sem amigos.
d) Vou ao Rio.
e) Pedro é efetivamente bom.
52. (CESCEM) Assinale a análise do termo destacado: "A terra
era povoada de selvagens."
a) objeto direto
b) objeto indireto
c) agente da passiva
b) objeto direto e) sujeito
c) aposto
59. Na oração "que te façam", o objeto direto do verbo fazer
é:
a) a palavra te que se encontra na mesma oração
b) a palavra que da mesma oração
d) complemento nominal c) a palavra que da oração antecedente
e) adjunto adverbial d) inexistente, pois o verbo é transitivo indireto
e) a palavra "tu" elíptica

53. (FMU) "Ouviram do Ipiranga as margens plácidas / De 60. Na oração "que não queres" o sujeito é a palavra:
um povo heróico o brado retumbante..." O sujeito desta
afirmação com que se inicia o Hino Nacional é: a) que d) te
b) o e) outrem
a) indeterminado d) do Ipiranga c) tu
b) um povo heróico e) o brado retumbante
c) as margens plácidas do Ipiranga (FGV) Texto para as questões 61 a 65:

54. (FGV) Aponte a correta análise do termo destacado: "Ao "Minha alva Dinamene, a Primavera, / Que os campos
fundo, as pedrinhas claras pareciam tesouros abandonados." deleitosos pinta e veste, / E, rindo-se, uma cor aos olhos gera
/ Com que na terra vem o Arco celeste / O cheiro, rosas,
a) predicativo do sujeito flores, a verde hera, / Com toda formosura amena agreste, /
b) adjunto adnominal Não é para meus olhos, tão formosa / Como a tua, que abate
c) objeto direto o lírio e a rosa" (Camões)
d) complemento nominal
e) predicativo do objeto direto 61. No segundo verso da primeira estrofe, o sujeito dos
verbos "pinta e veste" é:
55. (FGV) Leia atentamente: "É oportuno, um conselho." Na
oração ao lado, há um erro de pontuação, pois a vírgula está a) os campos deleitosos d) a Primavera
separando: b) Minha alva Dinamene e) Que
c) indeterminado
a) o adjunto adnominal e o objeto direto
b) o predicativo do sujeito e o adjunto adverbial de modo 62. No mesmo verso da primeira estrofe a função sintática de
c) o sujeito e o adjunto adnominal "os campos deleitosos" é:
d) o predicado verbal e o objeto direto
e) predicado nominal e o sujeito a) sujeito d) objeto direto
b) adjunto adverbial e) objeto indireto
(FGV) Texto para as questões 56 a 60: "Não faças a outrem o c) aposto
que não queres que te façam."
63. No último verso da segunda estrofe "como a tua"
56. O sujeito de "faças" na primeira oração é: sintaticamente é:

a) agente d) inexistente a) adjunto adnominal de modo

b) indeterminado e) a oração "que te façam" b) adjunto adverbial de modo
c) paciente c) oração subordinada substantiva indireta
d) oração subordinada adverbial consecutiva
57. Na oração "não faças a outrem o", a expressão em e) oração subordinada adverbial comparativa
negrito é:
64. "Para meus olhos", no terceiro verso da segunda
a) objeto indireto estrofe é:
b) objeto direto preposicionado
c) sujeito da passiva a) complemento nominal
d) adjunto adverbial de modo b) objeto indireto
e) predicativo do sujeito c) oração subordinada substantiva predicativa

35 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) oração subordinada substantiva objetiva indireta c) a oração principal e a oração subordinada
e) predicativo d) o sujeito e o seu adjunto adnominal
e) o predicado e o objeto direto
65. "Com toda formosura amena" é:
72. (FGV) Leia com atenção: "Nesta empresa, todos os
a) complemento nominal cargos que aspiro estão ocupados." Na frase acima, há um
b) adjunto adnominal erro de regência verbal, pois o verbo aspirar, neste caso
c) aposto pede:
d) adjunto adverbial de modo
e) agente da passiva a) objeto direto
b) predicativo do sujeito
(FGV) Texto para as questões 66 a 68: c) objeto indireto
d) oração subordinada substantiva subjetiva
"Quem diz o que quer ouve o que não quer." e) adjunto adverbial de finalidade

66. No trecho final do período "... que não quer", o sujeito 73. (UM-SP) "Ó tu / Que és presidente / Do Conselho
é: Municipal / Se é que tens mulher e filhos, / Manda tapar os
buracos da / Rua dos Junquilhos. (Artur Azevedo) A palavra
a) que d) você que aparece duas vezes no texto com a seguinte
b) ele e) inexistente classificação morfológica, respectivamente:
c) o
a) pronome relativo e partícula expletiva
67. Observe a palavra sublinhada: "Quem diz o que quer b) partícula expletiva e pronome relativo
ouve o que não quer." A função sintática dela é: c) pronome relativo e conjunção integrante
d) conjunção integrante e pronome relativo
a) sujeito d) predicativo e) partícula expletiva e conjunção integrante
b) complemento nominal e) objeto direto
c) partícula expletiva 74. (FGV) Leia atentamente: "A maior parte dos funcionários
classificados no último concurso, optou pelo regime de tempo
68. Observe a palavra sublinhada: "Quem diz o que quer integral." Na frase acima, há um erro de pontuação, pois a
ouve o que não quer." Sua função sintática é: vírgula está separando de modo incorreto:

a) sujeito d) aposto a) o sujeito e o predicado

b) objeto indireto e) objeto direto
c) pronome relativo
69. (FGV) Leia atentamente: "Vi o acidente da estação." Na
frase ao lado, a expressão sublinhada é ambígua, pois pode
ser interpretada como:
a) objeto indireto ou adjunto adnominal
b) adjunto adverbial de modo ou predicativo do sujeito
c) predicativo do sujeito ou predicativo do objeto direto
d) adjunto adnominal ou adjunto adverbial
e) adjunto adverbial de tempo ou objeto indireto
70. (FGV) Em "Motoristas, mantenham à direita!", há um erro
de acentuação gráfica, pois o termo direita é:
a) objeto direto d) adjunto adverbial de lugar
b) objeto indireto e) aposto do sujeito
c) adjunto adnominal
71. (FGV) Leia atentamente: "O vigilante guarda-noturno e o
seu valente auxiliar, nunca esmoreceram no cumprimento do
dever." No período acima, a vírgula está mal colocada, pois
separa:
a) o sujeito e o objeto direto
b) o sujeito e o predicado
b) o aposto e o objeto direto
c) o adjunto adnominal e o predicativo do sujeito
d) o sujeito e o predicativo do objeto direto
e) o objeto indireto e o complemento da agente da passiva
75. (FGV) Leia atentamente: "O funcionário referiu o
incidente a Diretoria. "Na frase acima, o termo a deve levar
um acento gráfico grave, pois Diretoria tem função de:
a) adjunto adverbial de finalidade
b) objeto direto
c) sujeito
d) adjunto adnominal preposicionado
e) objeto indireto
(FGV) Texto para as questões 76 a 79:
"Tomo a liberdade de perguntar a V. Exa. se as locuções
repolhudas do ilustre colega são parlamentares; e, se o são,
peço ainda a mercê de se me dizer onde se estudam aquelas
farfalhices." (Camilo Castelo Branco)
76. "de perguntar a V. Exa." é oração subordinada:
a) substantiva objetiva indireta, reduzida de infinitivo
b) substantiva completiva nominal, reduzida de infinitivo
c) adverbial causal, reduzida de infinitivo

36 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) adjetiva explicativa, reduzida de infinitivo
e) substantiva apositiva
77. A oração "se as locuções repolhudas do ilustre colega são
parlamentares", é:
a) subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada substantiva predicativa
c) subordinada adverbial causal
d) subordinada adverbial condicional
e) subordinada adverbial consecutiva
78. A oração "se o são" é:
a) subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada substantiva predicativa
c) subordinada adverbial consecutiva
d) subordinada adverbial causal
e) subordinada adverbial condicional
79. A oração "de se me dizer" é:
a) subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada substantiva objetiva indireta
c) subordinada adverbial condicional
d) subordinada substantiva apositiva
e) subordinada substantiva completiva nominal
80. (FUVEST) Classifique as orações em destaque do período
seguinte: "Ao analisar o desempenho da economia brasileira,
os empresários afirmaram que os resultados eram bastante
razoáveis, uma vez que a produção não aumentou, mas
também não caiu."
a) principal, subordinada adverbial final
b) principal, subordinada substantiva objetiva direta
c) subordinada adverbial temporal, subordinada adjetiva
restritiva
d) subordinada adverbial temporal, subordinada objetiva
direta
e) subordinada adverbial temporal, subordinada substantiva
subjetiva
81. (FUVEST) No período: "Era tal a serenidade da tarde, que
se percebia o sino de uma freguesia distante, dobrando a
finados.", a segunda oração é:
a) subordinada adverbial causal
b) subordinada adverbial consecutiva
c) subordinada adverbial concessiva
d) subordinada adverbial comparativa
e) subordinada adverbial subjetiva
82. (FUVEST) "Sabendo que seria preso, ainda assim saiu à
rua."
a) reduzida de gerúndio, conformativa
b) subordinada adverbial condicional
c) subordinada adverbial causal
d) reduzida de gerúndio, concessiva
37 Professora Maria Helena Pasquallotto
e) reduzida de gerúndio, final
83. (SANTA CASA) Quando chamar tem o sentido de
qualificar, pode-se construir o período, por exemplo, com
objeto direto mais predicativo. Tudo isso se observa na
alternativa:
a) João é alto, mas treinador nenhum chama-o para jogar.
b) Era a viúva a chamar pelo falecido.
c) Os inimigos chamam-lhe de traidor do povo.
d) Chamei pelo colega em voz alta.
e) Alguns chamam-no de fiscal.
84. (PUC) Assinale a alternativa em que a subordinada não
traduza idéia de conseqüência, comparação, concessão e
causa:
a) Porquanto, não fosse um ancião convencional, enterrou-se
de sobrecasaca e polainas.
b) Desde que era um ancião convencional, enterrou-se de
sobrecasaca e polainas.
c) Ele era um ancião tão convencional que se enterrou de
sobrecasaca e polainas
d) Ele era um ancião mais convencional do que o que se
enterrou de sobrecasaca e polainas
e) Ele era um ancião convencional, na medida em que se
enterrou de sobrecasaca e polainas
85. (FUVEST) Na frase "Entrando na faculdade, procurarei
emprego.", a oração subordinada indica idéia de:
a) concessão d) lugar
b) oposição e) conseqüência
c) condição
86. (ESAN) Na frase: "Trabalhou-se com prazer.", a palavra
se é:
a) partícula de realce
b) conjunção integrante
c) pronome reflexivo
d) índice de indeterminação do sujeito
e) conjunção coordenativa explicativa
87. (UFSCAR) O que não é pronome relativo na opção:
a) Não há mina de água que não o chame pelo nome, com
arrulhos de namorada.
b) Não há porteira de curral que não se ria para ele, com
risadinha asmática de velha regateira.
c) "Me espere em casa, que eu ainda vou dar uma espiada na
novilhada parida da vereda."
d) "Tenho uma corrente de prata lá em casa que anda atrás
de uma trenheira destas para pendurar na ponta."
e) "Quem seria aquele sujeito que estava de pé, encostado
ao balcão, todo importante no terno de casimira?"
88. (FMU) Na oração: Mas uma diferença houve, o sujeito é:
a) agente d) inexistente
b) indeterminado e) oculto
c) paciente
89. (UF-UBERLÂNDIA) Éramos três velhos amigos na praia
quase deserta. O sujeito desta oração é:
a) subentendido
b) claro, composto e determinado
c) indeterminado
d) inexistente
e) claro, simples e determinado
90. (UF-UBERLÂNDIA) "São José da Costa Rica, coração civil
/ me inspire no meu sonho de amor Brasil", a palavra me
exerce a função de:
a) objeto direto
b) objeto indireto
c) predicativo
d) partícula de realce
e) complemento nominal
91. (UF-UBERLÂNDIA) "O sol entra cada dia mais tarde,
pálido, fraco, oblíquo." "O sol brilhou um pouquinho pela
manhã." Pela ordem, os predicados das orações acima
classificam-se como:
a) nominal e verbo-nominal
b) verbal e nominal
c) verbal e verbo-nominal
d) verbo-nominal e nominal
e) verbo-nominal e verbal
92. (FGV) Leia com atenção: "Infelizmente, vocês enviaram
uma carta ao diretor sem assinatura." Na frase acima, há
ambigüidade, pois a expressão sublinhada pode ser
entendida como adjunto adnominal:
a) do sujeito ou do objeto direto
b) do adjunto adverbial de modo ou do objeto direto
c) do objeto direto ou do aposto
d) do objeto direto ou do objeto indireto
e) do sujeito ou do predicativo do objeto direto
93. (FEI-SP) Em "Usando do direito que lhe confere a
Constituição", as palavras grifadas exercem a função,
respectivamente, de:
a) objeto direto e objeto direto
b) sujeito e objeto indireto
c) objeto indireto e sujeito
d) sujeito e sujeito
e) objeto direto e objeto indireto
94. (U-BAURU) Assinale a alternativa em que a expressão
grifada tem a função de complemento nominal:
a) A curiosidade do homem incentivava-o à pesquisa.
b) A cidade de Londres merece ser conhecida por todos.
c) O respeito ao próximo é dever de todos.
d) O coitado do velho mendigava pela cidade.
e) O receio de errar dificulta o aprendizado das línguas.
38 Professora Maria Helena Pasquallotto
95. (UM-PIRACICABA) I - Apresento-lhe Lúcia. II - Faço tudo
por um sorriso de Lúcia. Se juntarmos as duas orações num
só período, usando um pronome relativo, teremos:
a) Apresento-lhe Lúcia, a quem faço tudo pelo sorriso dela.
b) Apresento-lhe Lúcia, que pelo sorriso dela faço tudo.
c) Apresento-lhe Lúcia, a qual faço tudo pelo seu sorriso.
d) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso faço tudo por ele.
e) Apresento-lhe Lúcia, por cujo sorriso faço tudo.
96. (EFOA-MG) "Quando vejo certos colegas mostrando com
orgulho aquela rodela imbecil no pescoço ..." O período que
apresenta uma oração com a mesma classificação da
sublinhada na citação acima é:
a) "Mal o sol fugia, começavam as toadas das cantigas."
b) "Caso o encontre, dê-lhe o recado."
c) "Dado que a polícia venha, prenderemos o assassino."
d) "Uma vez que cheguem os reforços, atacaremos a praça."
e) "Contar-lhe-ei o caso, conquanto você guarde segredo."
97. (UFE-PA) No trecho "Cecília ... viu do lado oposto do
rochedo Peri, que a olhava com uma admiração ardente", a
oração grifada expressa uma:
a) causa d) lugar
b) oposição e) explicação
c) condição
98. (UF SANTA MARIA-RS) Leia, com atenção, os períodos
abaixo:
Caso haja justiça social, haverá paz.
Embora a televisão ofereça imagens concretas, ela não
fornece uma reprodução fiel da realidade.
Como todas aquelas pessoas estavam concentradas, não se
escutou um único ruído.
Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, as
circunstâncias indicadas pelas orações sublinhadas:
a) tempo, concessão, comparação
b) tempo, causa, concessão
c) condição, conseqüência, comparação
d) condição, concessão, causa
e) concessão, causa, conformidade
99. (UE PONTA GROSSA-PR) Em "É possível que
comunicassem sobre políticos", a segunda oração é:
a) subordinada substantiva subjetiva
b) subordinada adverbial predicativa
c) subordinada substantiva predicativa
d) principal
e) subordinada substantiva objetiva direta
100. (UE PONTA GROSSA-PR) Quando o enterro passou / Os
homens que se achavam no café / Tiraram o chapéu
maquinalmente (Manuel Bandeira)
A oração que se achavam no café é: e) Solta que você está me machucando - coordenada
sindética explicativa
a) subordinada adverbial condicional
b) coordenada sindética adversativa 106. (FUVEST) No período: "Ainda que fosse bom jogador,
c) subordinada substantiva subjetiva não ganharia a partida", a oração destacada encerra idéia de:
d) subordinada substantiva objetiva direta
e) subordinada adjetiva restritiva a) causa d) condição
b) concessão e) proporção
101. (UE-BA) Assinale a alternativa correspondente ao c) fim
período onde há predicativo do sujeito:
107. (PUC) No período: "Apesar disso a palestra de Seu
a) Como o povo anda tristonho! Ribeiro e D. Glória é bastante clara", a palavra grifada veicula
b) Agradou ao chefe o novo funcionário. uma idéia de:
c) Ele nos garantiu que viria.
d) No Rio, não faltam diversões. a) concessão d) condição
e) O aluno ficou sabendo hoje cedo de sua aprovação. b) comparação e) modo
c) conseqüência
102. (UE-BA) Meu pai, que havia arrancado três dentes, não
pôde viajar naquele dia. A oração grifada classifica-se como 108. (UNIRIO) Em "Na mocidade, muitas coisas lhe haviam
subordinada: acontecido", temos oração:

a) adverbial temporal d) substantiva apositiva a) sem sujeito

b) substantiva predicativa e) adjetiva explicativa b) com sujeito simples e claro
c) adjetiva restritiva c) com sujeito oculto
d) com sujeito composto
103. (UNIRIO) Assinale o item em que há uma oração, e) com sujeito indeterminado
quanto à classificação, idêntica à segunda do período:
"Pernoitamos depois junto a um açude lamacento, onde 109. (FCMSC-SP) Observe as orações seguintes:
patos nadavam.":
1. Dizem por aí tantas coisas...
a) "As virilhas suadas ardiam-me, o chouto do animal 2. Nesta faculdade acolhem muito bem os alunos.
sacolejava-me..." 3. Obedece-se aos mestres.
b) "De onde vinham as figuras desconhecidas para encontrar-
nos?" O sujeito está indeterminado:
c) "Fiz o resto da viagem com um moço alegre, que tentou
explicar-me as chaminés dos bangüês..." a) somente na 1 d) em duas delas somente
d) "Os mais graúdos percebiam que a viagem era alegre." b) na 2 somente e) nas três orações
e) "Surgiram regatos, cresceram tanto que se transformaram c) na 3 somente
em rios..."
110. (FAENQUIL-SP) No período: "Ser amável e ser egoísta
104. (UNIMEP) I - Mário estudou muito e foi reprovado! II - são coisas distintas", o sujeito é:
Mário estudou muito e foi aprovado. Em I e II, a conjunção e
tem, respectivamente, valor: a) indeterminado d) "ser amável e ser egoísta"
b) "ser amável" e) n.d.a
a) aditivo e conclusivo d) adversativo e conclusivo c) "coisas distintas"
b) adversativo e aditivo e) concessivo e causal
c) aditivo e aditivo 111. (MACK) No período: "O homem andava triste porque
não conseguiu que seu irmão lhe desse apoio naquela difícil
105. (UC-MG) A classificação da oração grifada está correta empresa.", os verbos andar, conseguir, dar classificam-se,
em todas as opções, exceto em: respectivamente, em:

a) Ela sabia que ele estava fazendo o certo - subordinada
substantiva objetiva indireta
b) Era a primeira vez que ficava assim tão perto de uma
mulher - subordinada substantiva subjetiva
c) Mas não estava neles modificar um namoro que nascera
difícil, cercado, travado - subordinada adjetiva
d) O momento foi tão intenso que ele teve medo -
subordinada adverbial consecutiva
a) intransitivo, transitivo direto, transitivo indireto
b) de ligação, transitivo direto, transitivo direto e indireto
c) de ligação, transitivo direto e indireto, transitivo direto e
indireto
d) transitivo direto, transitivo direto, transitivo direto e
indireto
e) intransitivo, transitivo direto, transitivo direto
112. (UF-PR) Qual a oração sem sujeito?

39 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) Falaram mal de você.
b) Ninguém se apresentou.
c) Precisa-se de professores.
d) A noite estava agradável.
e) Vai haver um campeonato.
113. (FAAP) Qual a alternativa em que há sujeito
indeterminado?
a) Comecei a estudar muito tarde para o exame.
b) Em rico estojo de veludo, jazia uma flauta de prata.
c) Soube-se que o proprietário estava doente.
d) Houve muitos feridos no desastre.
e) Julgaram-no incapaz de exercer o cargo.
114. (FMU) Há crianças sem carinho / Disseram-me a
verdade / Construíram-se represas. Os sujeitos das orações
acima são, respectivamente:
a) inexistente, indeterminado, simples
b) indeterminado, implícito, indeterminado
c) simples, indeterminado, indeterminado
d) inexistente, inexistente, simples
e) indeterminado, simples, inexistente
115. (FMU) Assinale uma das alternativas em que aparece
um predicado verbo-nominal:
a) Os viajantes chegaram cedo ao destino.
b) Demitiram o secretário da instituição.
c) Nomearam as novas ruas da cidade.
d) Compareceram todos atrasados à reunião.
e) Estava irritado com as brincadeiras.
116. (PUC) "Em 1949 reuniram-se em Perúgia, Itália, a
convite da quase totalidade dos cineastas italianos, seus
colegas de diversas partes do mundo." O núcleo do sujeito de
"reuniram-se" é:
a) cineastas d) totalidade
b) convite e) se
c) colegas
117. (PUC) No trecho: "Se eu convencesse Madalena de
que ela não tem razão... Se lhe explicasse que é necessário
vivermos em paz...", os verbos destacados são,
respectivamente:
a) transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto,
transitivo indireto
b) transitivo direto e indireto, transitivo direto, transitivo
direto e indireto, intransitivo
c) intransitivo indireto, transitivo direto, transitivo direto,
intransitivo
d) transitivo direto e indireto, transitivo direto, intransitivo,
transitivo indireto
e) transitivo direto, transitivo direto, intransitivo, intransitivo
118. (PUC) Na oração: "A inspiração é fugaz, violenta",
podemos afirmar que o predicado é:
40 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) verbo-nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido
de dois predicativos
b) nominal, porque é verbo de ligação
c) verbal, porque o verbo é de ligação e são atribuídas duas
caracterizações ao sujeito
d) verbo-nominal, porque o verbo é de ligação e vem seguido
de dois advérbios de modo
e) nominal, porque o verbo tem sua significação completada
por dois nomes que funcionam como adjuntos adnominais
119. (OMEC-SP) Assinale a frase em que há sujeito
indeterminado:
a) Compram-se jornais velhos. d) Choveu muito.
b) Confia-se em suas palavras. e) É noite.
c) Chama-se José o sacerdote.
120. (UM-SP) O sujeito é simples e determinado em:
a) Há somente um candidato ao novo cargo, doutor?
b) Vive-se bem ao ar livre.
c) Na reunião de alunos, só havia pais.
d) Que calor, filho!
e) Viam-se eleitores indecisos durante a pesquisa.
121. (UM-SP) Preencha a segunda coluna conforme o código
estabelecido na primeira e assinale a alternativa correta de
acordo com essa relação:
(1) sujeito determinado simples
(2) sujeito indeterminado
(3) sujeito desinencial (implícito na terminação verbal) (4)
sujeito paciente
(5) sujeito inexistente
( ) Era um mistério curioso aquela vida.
( ) No auge da rebelião, houve um tiroteio de quinze minutos
entre policiais e bandidos.
( ) Quando se dispõe de força interna, vive-se melhor.
( ) Corrigiram-se os artigos após a última emenda do
jornalista.
( ) Nem quererá despejá-lo imediatamente.
a) 5 - 3 - 2 - 1 - 4 d) 1 - 3 - 5 - 2 - 4
b) 5 - 3 - 2 - 4 - 1 e) 1 - 5 - 3 - 2 - 4
c) 1 - 5 - 2 - 4 - 3
122. (UM-SP) "Na manhã seguinte, desci um pouco
amargurado, outro pouco satisfeito." Indique a alternativa
que contém o predicado do mesmo tipo que o do período
acima:
a) Esta injúria merecia ser lavada com sangue dos inimigos.
b) Na tarde de uma segunda-feira, anunciei-lhe um pouco de
minha tristeza, outro de minha satisfação.
c) Recebeu convicto e com certa afeição as verdades do
filósofo.
d) Mas eu era moço à semelhança de meu tio Neves.
e) Naquele dia, eram tantos os castelos e tantos os sonhos
esboroados...
123. (UNIMEP) Quando a oração não tem sujeito, o verbo
fica na terceira pessoa do singular. Esta afirmação pode ser
comprovada em:
a) Chegou o pacote de livros.
b) Existe muita gente amedrontada.
c) Ainda há criança sem escola.
d) Não procede a acusação contra ele.
e) É proibida a entrada.
124. (UNIMEP)
I - Paulo está adoentado.
II - Paulo está no hospital.
a) O predicado é verbal em I e II
b) O predicado é nominal em I e I
c) O predicado é verbo-nominal em I e II
d) O predicado é verbal em I e nominal em II
e) O predicado é nominal em I e verbal em II
125. (OBJETIVO) Em "Se descobrissem a desmoralização que
reina dentro de mim", temos, respectivamente, verbos:
a) transitivo direto e indireto
d) transitivo direto e intransitivo
b) transitivo indireto e intransitivo
c) intransitivo e transitivo indireto
d) transitivo direto e intransitivo
e) intransitivo e intransitivo
126. (FCMPA-MG) Assinale a alternativa em que apareça
predicado verbo- nominal:
a) A chuva permanecia calma.
b) A tempestade assustou os habitantes da vila.
c) Paulo ficou satisfeito.
d) Os meninos saíram do cinema calados.
e) Os alunos estavam preocupados.
127. (UF-GO) Em uma das alternativas, o predicativo inicia o
período. Assinale-a:
a) A dificílima viagem será realizada pelo homem.
b) Em suas próprias inexploradas entranhas descobrirá a
alegria de conviver.
c) Humanizado tornou-se o sol com a presença humana.
d) Depois da dificílima viagem, o homem ficará satisfeito?
e) O homem procura a si mesmo nas viagens a outros
mundos.
128. (F-ARARAQUARA) O professor entrou apressado. O
destaque indica:
a) predicado nominal d) adjunto adverbial
b) predicado verbo-nominal e) n.d.a
c) predicado verbal
129. (FCE-SP) A recordação da cena persegue-me até hoje.
Os termos em destaque são, respectivamente:
41 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) objeto indireto, objeto indireto
b) complemento nominal, objeto direto
c) complemento nominal, objeto indireto
d) objeto indireto, objeto direto
e) n.d.a
130. (FEI-SP) Assinale a alternativa correta quanto à função
sintática do termo destacado: "A aldeia era povoada de
indígenas":
a) agente da passiva d) objeto indireto
b) complemento nominal e) objeto direto
c) adjunto adverbial
131. (UM-SP) Em "Não eram tais palavras compatíveis com a
sua posição", o termo em destaque é:
a) complemento nominal d) sujeito
b) objeto indireto e) agente da passiva
c) objeto direto
132. (FMU) Em: Tinha grande amor à humanidade / As
ruas foram lavadas pela chuva / Ele é rico em virtudes. Os
termos destacados são, respectivamente:
a) complemento nominal, agente da passiva, complemento
nominal
b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto
c) complemento nominal, objeto indireto, complemento
nominal
d) objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva
e) n.d.a
133. (UF-MG) Assinale o item em que a função não
corresponde ao termo em destaque:
a) Comer demais é prejudicial à saúde. (complemento
nominal)
b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto)
c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da passiva)
d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento
nominal)
e) Tinha grande amor à humanidade. (objeto indireto)
134. (PUCC) Não revelou o que descobrira a ninguém.
Assinale a alternativa em que se analisa a classe gramatical e
a função sintática das palavras destacadas, respeitando a
ordem em que elas ocorrem:
a) artigo, adjunto adnominal, conjunção integrante, conectivo
b) pronome demonstrativo, sujeito, conjunção integrante,
conectivo
c) artigo, adjunto adnominal, pronome relativo, sujeito
d) pronome demonstrativo, objeto direto, pronome relativo,
objeto direto
e) artigo, adjunto adnominal, pronome relativo, objeto direto
135. (UEPG-PR) A oração que apresenta complemento
nominal é:
a) Os pobres necessitam de ajuda.
b) Sejamos úteis à sociedade.
c) Os homens aspiram à paz.
d) Os pedidos foram feitos por nós.
e) A leitura amplia nossos conhecimentos.
136. (UF-PR) Na oração "O alvo foi atingido por uma bomba
formidável", a locução por uma bomba formidável tem a
função de:
a) objeto direto d) complemento nominal
b) agente da passiva e) adjunto adnominal
c) adjunto adverbial
137. (ESPM-SP) "Sorvete Kibon decora sua cozinha. E dá
nome às latas." Os termos destacados são,
respectivamente:
a) sujeito, objeto direto e objeto indireto
b) objeto direto, sujeito, objeto indireto
c) sujeito, objeto indireto, objeto direto
d) sujeito, sujeito, objeto indireto
e) objeto direto, sujeito, objeto direto
138. (UNIMEP) Em "... as empregadas das casas saem
apressadas, de latas e garrafas na mão, para a pequena fila
do leite", os termos destacados são, respectivamente:
a) adjunto adverbial de modo e adjunto adverbial de matéria
b) predicativo do objeto e adjunto adnominal
c) adjunto adnominal e complemento nominal
d) adjunto adverbial de modo e adjunto adnominal
e) predicativo do objeto e complemento nominal
139. (UNIRIO) Em "Passamos então nós dois, privilegiadas
criaturas, a regalar- nos com a mesa...", a função sintática do
termo sublinhado é:
a) sujeito d) adjunto adverbial
b) objeto direto e) vocativo
c) aposto
140. (UF-PA) Os termos sublinhados no trecho "O pobre
índio, tímido, não se animava a chegar-se a casa, senão
quando via de longe a D. Antônio de Mariz passeando sobre a
explanada", desempenham, respectivamente, as funções de:
a) objeto direto, sujeito e adjunto adverbial
b) sujeito, objeto direto preposicionado e objeto indireto
c) sujeito, objeto direto preposicionado e adjunto adverbial
d) sujeito, objeto indireto e adjunto adverbial
e) sujeito, objeto indireto e objeto indireto
141. (FCMSC-SP) Na oração "Você ficará tuberculoso, de
tuberculose morrerá, as palavras destacadas são,
respectivamente:
a) adjunto adverbial de modo, adjunto adverbial de causa
b) objeto direto, objeto indireto
c) predicativo do sujeito, adjunto adverbial
42 Professora Maria Helena Pasquallotto
d) ambas predicativas
e) n.d.a
142. (FCMSC-SP) Observe as duas frases seguintes:
I - O proprietário da farmácia saiu.
II - O proprietário saiu da farmácia.
Sobre elas são feitas as seguintes considerações:
Na I, "da farmácia" é adjunto adnominal.
Na II, "da farmácia" é adjunto adverbial.
Ambas as frases têm exatamente o mesmo significado.
Tanto em I como em II, "da farmácia" tem a mesma função
sintática.
Destas quatro considerações:
a) apenas uma é verdadeira
b) apenas duas são verdadeiras
c) apenas três são verdadeiras
d) as quatro são verdadeiras
e) nenhuma é verdadeira
143. (UNESP) "De resto não é bem uma greve, é um lock-
out, greve dos patrões, que suspenderam o trabalho
noturno."; "Muitas vezes lhe acontecera bater à campainha
de uma casa e ser atendido por uma empregada ou por outra
pessoa qualquer"; "E, às vezes, me julgava importante."
Assinalar a alternativa em que os termos em destaque
aparecem corretamente analisados quanto à função sintática:
a) predicativo, sujeito, objeto direto
b) aposto, agente da passiva, predicativo
c) objeto direto, objeto indireto, adjunto adverbial
d) complemento nominal, adjunto adverbial, aposto
e) vocativo, adjunto adnominal, predicativo
144. (UM-SP) Apesar de vistosa, a construção acelerada
daquele edifício deixou-nos insatisfeitos novamente. Os
termos em destaque no período são, respectivamente:
a) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adverbial
b) complemento nominal, objeto direto, adjunto adverbial
c) adjunto adnominal, objeto direto, predicativo do objeto
d) complemento nominal, objeto direto, predicativo do objeto
e) adjunto adnominal, objeto indireto, adjunto adnominal
145. (F. TIBIRIÇA-SP) Na oração "José de Alencar,
romancista brasileiro, nasceu no Ceará", o termo
destacado exerce a função sintática de:
a) aposto d) complemento nominal
b) vocativo e) n.d.a
c) predicativo do objeto
146. (CARLOS CHAGAS) Dê a função sintática do termo em
destaque em: "Uniu-se à melhor das noivas", a Igreja, e
oxalá vocês se amem tanto.":
a) aposto d) pleonasmo b) Em verdade, eu tinha fama e era valsista emérito: não
b) adjunto adnominal e) vocativo admira que ela me preferisse.
c) adjunto adverbial c) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presença
fosse notada.
147. (CARLOS CHAGAS) Dê a função sintática do termo
destacado em: "Amanhã, sábado, não sairei de casa." 154. (UF-PA) Qual o período em que há oração subordinada
substantiva predicativa?
a) objeto direto d) complemento nominal
b) objeto indireto e) aposto a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.
c) agente da passiva b) Sou favorável a que o aprovem.
c) Desejo-te isto: que sejas feliz.
148. (PUCC) Dê a função sintática do termo destacado em: d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do
"Não digo nada de minha tia materna, Dona Emerenciana": vestibular.
e) Lembre-se de que tudo passa nesse mundo.
a) sujeito d) adjunto adverbial
b) objeto direto e) aposto 155. (UF-PA) Há no período uma oração subordinada
c) objeto indireto adjetiva:

149. (PUCC) Dê a função sintática do termo destacado em: a) Ele falou que compraria a casa.
"Voltaremos pela Via Anhangüera": b) Não fale alto, que ela pode ouvir.
c) Vamos embora, que o dia está amanhecendo.
a) sujeito d) adjunto adverbial d) Em time que ganha não se mexe.
b) objeto direto e) aposto e) Parece que a prova não está difícil.
c) agente da passiva
156. (PUC) Nos trechos: "... não é impossível que a notícia
150. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Penso, logo existo", da morte me deixasse alguma tranqüilidade, alívio e um ou
oração em destaque é: dois minutos de prazer" e "Digo-vos que as lágrimas eram
verdadeiras". A palavra "que" está introduzindo,
a) coordenada sindética conclusiva respectivamente, orações:
b) coordenada sindética aditiva
c) coordenada sindética alternativa a) subordinada substantiva subjetiva, subordinada
d) coordenada sindética adversativa substantiva objetiva direta
e) n.d.a b) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada
substantiva objetiva direta
151. (FCE-SP) "Os homens sempre se esquecem de que c) subordinada substantiva subjetiva, subordinada
somos todos mortais." A oração destacada é: substantiva predicativa
d) subordinada substantiva completiva nominal, subordinada
a) substantiva completiva nominal adjetiva explicativa
b) substantiva objetiva indireta e) subordinada adjetiva explicativa, subordinada substantiva
c) substantiva predicativa predicativa
d) substantiva objetiva direta
e) substantiva subjetiva 157. (PUC) Assinale a alternativa que apresenta um período
composto onde uma das orações é subordinada adjetiva:
152. (FEI-SP) "Estou seguro de que a sabedoria dos
legisladores saberá encontrar meios para realizar a) "... a nenhuma pedi ainda que me desse fé: pelo contrário,
semelhante medida." A oração em destaque é substantiva: digo a todas como sou".
b) "Todavia, eu a ninguém escondo os sentimentos que ainda
a) objetiva indireta d) subjetiva há pouco mostrei."
b) completiva nominal e) apositiva c) "... em toda a parte confesso que sou volúvel, inconstante
c) objetiva direta e incapaz de amar três dias um mesmo objeto".
d) "Mas entre nós há sempre uma grande diferença; vós
153. (UC-MG) Há oração subordinada substantiva apositiva enganais e eu desengano."
em: e) " - Está romântico!... está romântico... - exclamaram os
três..."
a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos
falar à vontade? 158. (F. TIBIRIÇA-SP) No período "Todos tinham certeza de
b) Ninguém reparou em Olívia: todos andavam como que seriam aprovados", a oração destacada é:
pasmados.
a) As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos. a) substantiva objetiva indireta
b) substantiva completiva nominal

43 Professora Maria Helena Pasquallotto

c) substantiva apositiva
d) substantiva subjetiva
e) n.d.a
159. (UFSCAR) Marque a opção que contém oração
subordinada substantiva completiva nominal:
a) "Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão
topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade."
b) "Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso conluio
para prendermos o Pedro Barqueiro."
c) "Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro
Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o
quarto dele e a cozinha."
d) "Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando
milho, que havia colhido em sua rocinha, ali perto."
e) "Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei pela
porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas."
160. (CESGRANRIO) Assinale o período em que ocorre a
mesma relação significativa indicada pelos termos destacados
em: "A atividade científica é tão natural quanto qualquer
outra atividade econômica."
a) Ele era tão aplicado, que em pouco tempo foi promovido.
b) Quanto mais estuda, menos aprende.
c) Tenho tudo quanto quero.
d) Sabia a lição tão bem como eu.
e) Todos estavam exaustos, tanto que se recolheram logo.
161. (UMC-SP) Assinale o período em que há oração
subordinada adverbial consecutiva:
a) Diz-se que você não estuda.
b) Falam que você não estuda.
c) Fala-se tanto que você não estuda.
d) Comeu que ficou doente.
e) Quando saíres, irei contigo.
162. (F. LUIZ MENEGUEL-PR) No período "Embora lhe
desaprovassem a forma, justificavam-lhe a essência",
podemos afirmar que ocorre uma oração:
a) coordenada explicativa
b) coordenada adversativa
c) subordinada adverbial conformativa
d) subordinada adverbial concessiva
e) subordinada integrante
163. (OBJETIVO) "A verdade é que a gente não sabia de
nada..." Classifica-se a segunda oração como:
a) subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada adverbial conformativa
c) subordinada substantiva objetiva indireta
d) subordinada substantiva predicativa
e) subordinada substantiva apositiva
164. (FAAP) "Não compreendíamos a razão por que o
ladrão não montava o cavalo". A oração em destaque é:
44 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) subordinada adjetiva restritiva
b) subordinada adjetiva explicativa
c) subordinada adverbial causal
d) substantiva objetiva indireta
e) substantiva completiva nominal
165. (FGV) "Nota-se facilmente que nunca perceberam o
papel secundário que exerciam naquele período." A
oração em destaque é:
a) substantiva objetiva direta
b) substantiva completiva nominal
c) substantiva predicativa
d) substantiva subjetiva
e) n.d.a
166. (UM-SP) "Este apartamento é o sítio em que as
potências da fé e da vontade marcaram um encontro
profundo"; "Não peço à vida que me dê fortuna, ganância,
nem valores superficiais."
Com relação às palavras em destaque nos dois períodos
acima, pode-se afirmar que:
a) A primeira dá origem a uma oração subordinada adjetiva e
a segunda, a uma adversativa
b) A primeira marca o início de uma oração subordinada
adjetiva e a segunda, de uma substantiva
c) A primeira principia uma oração subordinada substantiva e
a segunda, uma adjetiva
d) Ambas iniciam orações subordinadas adjetivas
e) Ambas introduzem orações subordinadas substantivas
167. (UM-SP) "Enquanto a universidade não se refizer da
reforma universitária, que deixou de lado a formação
humanística, haverá espaço para este tipo de curso que vê na
completa diversidade do público uma prova de que não só a
falência da universidade empurra multidões para as novas
salas de aula?"
O período acima, composto por subordinação, constitui-se
de:
a) cinco orações: duas adjetivas, duas substantivas e uma
principal
b) quatro orações: duas substantivas, uma adjetiva e uma
principal
c) cinco orações: uma adverbial, duas substantivas, uma
adjetiva e uma principal.
d) duas orações: uma adjetiva e uma principal
e) cinco orações: uma adverbial, duas adjetivas, uma
substantiva e uma principal
168. (UM-SP) Qual das orações subordinadas pode ser
considerada adverbial causal?
a) Mesmo que partas antes, precisarei do resultado das
provas.
b) Chegamos tão cedo, que o portão da faculdade ainda
estava fechado.
c) Já que possuo pouco dinheiro tomarei apenas um lanche.
d) O público aplaudia euforicamente para que o circense
bisasse o número.
e) Realizou os exercícios de acordo com as instruções do
mestre.
169. (UM-SP) Assinale a alternativa em que as orações
destacadas no texto "Vou agradecer-lhe a esmola que me
fez, logo que possa sair" estão classificadas corretamente:
a) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada
adjetiva
b) subordinada adverbial concessiva, subordinada adverbial
temporal
c) subordinada adverbial consecutiva, subordinada adverbial
concessiva
d) subordinada adjetiva, subordinada adverbial concessiva
e) subordinada adjetiva, subordinada adverbial temporal
170. (UM-SP) "... e eu ficava só, sem o perdão de sua
presença a todas as aflições do dia, como a última luz na
varanda." A oração em destaque no período acima
classifica-se como:
a) subordinada substantiva objetiva direta
b) subordinada adverbial causal
c) subordinada adverbial comparativa
d) subordinada adverbial conformativa
e) coordenada sindética explicativa
171. (UM-SP) A. Sua palavra foi a primeira a perder o
significado naquele agitado contexto. B. Tenho
necessidade de me apoiares nesta complicada situação.
C. Antes de repelir seus mestres, procure compreendê-
los. Analisando os períodos A, B e C, concluímos que as
frases neles destacadas são três orações reduzidas.
Desdobrando-as, obteremos, respectivamente:
a) uma adjetiva, uma substantiva e uma adverbial
b) uma adjetiva, uma adverbial e uma substantiva
c) três adverbiais
d) uma adjetiva e duas adverbiais
e) uma adverbial e duas adjetivas
172. (UNIMEP) Assinale a alternativa que, embora tenha
valor de causa-conseqüência, não contém oração adverbial
causal:
a) Cheguei tarde, porque choveu muito.
b) Como estava doente, não fui à escola.
c) Estava tanto frio, que não saí de casa.
d) Fiquei chateado, pois fui despedido.
e) Devo ir mal na prova, já que não estudei.
173. (FCMPA-MG) Nos períodos seguintes aparece, entre as
orações, uma relação de concessão. Assinale a letra
correspondente ao período em que a relação é outra:
a) Embora estivesse doente, fiz tudo o que me era possível.
b) Fiz tudo o que me era possível, apesar de estar doente.
c) Mesmo estando doente, fiz tudo o que me era possível.
45 Professora Maria Helena Pasquallotto
d) Fiz tudo o que me era possível, conquanto estivesse
doente.
e) Fiz tudo o que me era possível, mas estava doente.
174. (UEPG-PR) Marque a alternativa onde se encontra a
oração reduzida de infinitivo, substantiva objetiva direta:
a) Tenho esperança de seres aprovado.
b) Ao chegar, o candidato foi ovacionado.
c) Nada me impedirá de ir embora.
d) Recomendo-te seres paciente.
e) n.d.a
175. (FMU) No texto: "Um se encarrega de comprar
camarões", a oração destacada é uma:
a) subordinada substantiva completiva nominal, reduzida de
gerúndio
b) subordinada substantiva objetiva direta, reduzida de
infinitivo
c) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de gerúndio
d) subordinada substantiva objetiva indireta, reduzida de
infinitivo
e) subordinada substantiva apositiva, reduzida de infinitivo
176. (UM-SP) Assinale o período que contenha uma oração
reduzida com valor de adjetivo:
a) O ônibus parou na rua transversal para assustar
passageiros.
b) Correndo assustado, o menino foi chamar o guarda.
c) Os garotos vestindo camisetas velhas reclamavam apenas
uma penca de bananas meio amassadas.
d) Faça das entranhas coração para obter, um dia, a rara
felicidade dos humanos.
e) Moleques de carrinho dirigiram-se a várias direções,
atropelando-se uns aos outros.
177. (FUVEST) "Maria das Dores entra e vai abrir o
comutador. Detenho-a: não quero luz." Os dois pontos (:)
usados acima estabelecem uma relação de subordinação
entre as orações. Que tipo de subordinação?
a) temporal d) concessiva
b) final e) conclusiva
c) causal
178. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a vírgula está
empregada para separar dois termos que possuem a mesma
função na frase:
a) "Minhas senhoras, seu Mendonça pintou o diabo enquanto
viveu."
b) "Respeitei o engenho do Dr. Magalhães, juiz."
c) "E fui mostrar ao ilustre hóspede a serraria, o
descaroçador e o estábulo."
d) "Depois da morte do Mendonça, derrubei a cerca ..."
e) "Não obstante essa propaganda, as dificuldades surgiram."
179. (FGV) "Considerando as razões apresentadas, penso, 184. (PUC-RJ) Dentre as palavras sublinhadas abaixo, apenas
que a solicitação será deferida." Nesse texto, uma das uma tem a mesma função sintática de hoje em "O hoje é
vírgulas separa erradamente: aquela lixeira de bem aventurança (...)".

a) A oração principal e a oração subordinada objetiva direta a) "(...) onde o tempo tem outra dimensão, (...)".
b) O sujeito e o objeto indireto b) "(...) é um tempo rural e agrícola, (...) ".
c) O predicativo e a oração subordinada objetiva indireta c) "(...) todas as aflições e encargos são de um amanhã que
d) O predicativo do sujeito e o gerúndio custará muito a chegar".
e) A oração subordinada adverbial causal e a oração principal d) "(...) tinha até uma certa graça viver nessa nova
dimensão, (...)".
180. (PUC-RIO) Aponte a opção em que a expressão e) "(...) Até hoje nenhuma daquelas tesouras funcionou mais,
sublinhada não tem a mesma função sintática de "(...) esses (...)".
são os piores avarentos!"
185. (FCMPA-MG) "O herdeiro, longe de compadecer-se,
a) "Era uma hora da noite." sorriu e, por esmola, atirou-lhe três grãos de milho." O se na
b) "(...)! balbuciei trêmulo e frio de susto". oração acima é:
c) "Pouco depois estava junta de mim, calma, risonha, sem a
menor fadiga." a) índice de indeterminação do sujeito
d) "... se ela fosse uma cadeira?" b) pronome apassivador
e) "A senhora o é, D. Emília!" c) pronome reflexivo
d) partícula de realce
181. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo destacado e) parte integrante do verbo
está corretamente classificado, exceto em:
(UM-SP) As questões 186 e 187 referem-se ao texto seguinte.
a) Ele sabia o que ignorava e não se atrevia a julgar tudo. Leia-o atentamente antes de respondê-las: "- Muito bom dia,
(sujeito) senhora, / Que nessa janela está; / sabe dizer se é possível /
b) O padeiro ofereceu-lhe alguma coisa e perguntou algum trabalho encontrar?"
amavelmente o que havia de novo. (objeto direto) (João Cabral de Melo Neto)
c) Eu não sei que mal me faz essa mulher com seu rosto à
Botticelli (adjunto adnominal) 186. No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque
d) É um sentimento perfeitamente imbecil, de que até hoje o termo é:
não me pude libertar. (objeto indireto)
e) Era um galope para a riqueza, em que se atropelava a a) um aposto d) um predicativo
todos, os amigos e inimigos. (adjunto adverbial) b) um sujeito deslocado e) um sujeito simples
c) um vocativo
182. (UM-SP) Assinale a alternativa em que o pronome se
está apassivando o verbo: 187. No verso Que nessa janela está, o verbo é:

a) Tempo não se mede pelos ponteiros do relógio, mas pelo a) transitivo direto d) transobjetivo
vácuo da comunicação entre amigos. b) de ligação e) intransitivo
b) Ao entrar no recinto novo da confeitaria, muitos clientes se c) transitivo indireto
sentiam enleados com o local de conhecida modéstia.
c) Vão-se embora os mais coloridos sonhos com a chegada 188. (ETF-SP) A oração grifada em "Concordo em fazer o
de um só momento de maturidade. serviço, desde que forneça o material", classifica-se,
d) Esqueceu-se dos fardos diários, enquanto olhava para a sintaticamente, como adverbial:
inexpressiva lista dos pratos do dia.
e) Precisa-se de muita calma e jeito para o consolo de um a) conformativa d) concessiva
singular amigo. b) final e) proporcional
c) condicional
183. (UM-SP) Uma das alternativas apresenta o pronome
reflexivo se: 189. (ETF-SP) Na oração "Esperei-o até tarde", o pronome o
tem a mesma função sintática do termo grifado na frase:
a) "Capitu deixou-se fitar e examinar." (Machado de Assis)
b) Voltarei cedo se quiseres. a) "Estamos confiante em você"
c) Queixou-se das questões do concurso. b)"Não me perguntaram nada"
d) Alugam-se apartamentos. c) "Emprestei-lhe o carro"
e) Precisa-de de pedreiros. d) "É amado pelos pais"
e) "Acompanharam o menino"

46 Professora Maria Helena Pasquallotto

190. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o sujeito é
inexistente:
a) Precisa-se de empregados.
b) Chamaram-no às pressas.
c) Precisamos permanecer atentos.
d) Vai fazer dois anos que ele partiu.
e) Chegaram notícias do exterior.
191. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o termo
grifado é complemento nominal:
a) A enchente alagou a cidade.
b) Precisamos de mais informações.
c) A resposta ao aluno não foi convincente.
d) O professor não quis responder ao aluno.
e) Muitos caminhos foram abertos pelos bandeirantes.
192. (BANESPA) "Tamanho foi seu espanto, que não pôde
falar". A oração sublinhada classifica-se como subordinada:
a) substantiva apositiva
b) adverbial consecutiva
c) substantiva objetiva direta
d) substantiva subjetiva
e) adverbial causal
193. (FARIAS BRITO) "Os antigos pintaram o amor cego,
talvez para mostrar que o amor, para ser constante é preciso
que seja incapaz de ver, e que a falta de luz lhe sirva de
prisão." ( Matias Aires: Reflexões sobre a vaidade dos
homens) Nesse texto ocorrem:
a) duas orações subordinadas substantivas e uma oração
subordinada adjetiva
b) duas orações subordinadas adjetivas e uma oração
subordinada substantiva
c) três orações subordinadas substantivas
d) três orações subordinadas adjetivas
e) só orações subordinadas adverbiais
194. (FARIAS BRITO) "Ser feliz! Ser feliz estava em mim,
Senhora... / Esse sonho que ergui, o poderia pôr / onde
quisesse, longe até da minha dor, / em um lugar qualquer
onde a ventura mora". (Menotti del Picchia: Juca Mulato)
Há um termo pleonástico nesse texto. Esse termo é:
a) "feliz"
b) "que"
c) "onde"
d) "o"
e) "sonho"
195. (FARIAS BRITO) "O homem que cala e ouve não dissipa
o que sabe e aprende o que ignora." (Marquês de Maricá:
Máximas) Separando por barras (/) as orações desse
período, teremos:
47 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) O homem que cala / e ouve / não dissipa o que sabe / e
aprende o que ignora .
b) O homem / que cala e ouve / não dissipa / o que sabe e
aprende / o que ignora.
c) O homem que / cala e ouve / não dissipa o que sabe / e
aprende o que ignora.
d) O homem que cala e ouve / não dissipa o que sabe / e
aprende o que ignora.
e) O homem / que cala / e ouve / não dissipa o / que sabe /
e aprende o / que ignora.
196. (CESCEA) Assinale a alternativa em que ocorre sujeito
composto:
a) Deus, Deus que farei?
b) Os livros contemplei, os quadros e as outras obras.
c) Nós, os homens do futuro, venceremos.
d) Foram João e Maria.
e) Ontem foi João e José, hoje.
197. (CESCEA) Assinale a alternativa que contenha vocativo:
a) Choraram amargamente o seu destino.
b) Nós, os verdadeiros patriotas...
c) Eu vou!
d) Os doces comi, as frutas e algo mais.
e) Beijo-vos as mãos, senhor rei.
198. (PUC) "Que há entre a vida e a morte?"
a) O sujeito do verbo haver é o pronome interrogativo que
b) Tem-se uma oração sem sujeito
c) O sujeito é indeterminado
d) O sujeito está oculto
e) O sujeito é "uma certa ponte"
199. (CÂNDIDO MENDES) "Angélica, animada por tantas
pessoas, tomou-lhe o pulso e achou-o febril." Febril,
sintaticamente é:
a) objeto direto
b) complemento nominal
c) predicativo do objeto
d) predicativo do sujeito
e) adjunto adverbial
200. (FESP) "A compreensão é a necessidade do fraco."
Temos aí:
a) predicado nominal e complemento nominal
b) sujeito simples e verbo transitivo
c) oração sem sujeito e complemento nominal
d) sujeito simples e objeto direto
e) n.d.a
201. (TFC) Assinale a letra em que a função sintática indicada
pelo termo do texto não está correta:
Com franqueza, estava arrependido de ter vindo. Agora que
ficava preso, ardia por andar lá fora, e recapitulava o campo
e o morro, pensava nos outros meninos vadios, o Chico
Telha, o Américo, o Carlos das Escadinhas, a fina flor do
bairro e do gênero humano. Para cúmulo de desespero, vi
através das vidraças da escola, no claro azul do céu, por cima
do morro do Livramento, um papagaio de papel, alto e largo,
preso de uma corda imensa, que bojava no ar, uma cousa
soberba. E eu na escola, sentado, pernas unidas, com o livro
de leitura e a gramática nos joelhos.
a) com franqueza (l. 1) ............................. adjunto adverbial
b) o campo e o morro (l. 3) ......................... objetos diretos
c) um papagaio de papel (l.8) ............................ sujeito
d) alto e largo (l. 8) ............................. adjuntos adnominais
e) a fina flor do bairro (l. 5) ................................. aposto
202. (TFC) Assinale a opção em que a supressão da(s)
vírgula(s) não altera o sentido da frase:
a) As crianças, com as caras lambuzadas, divertiram-se à
beça.
b) Todos os dias, ele sai, tranqüilamente, de casa.
c) O trabalho foi feito, conforme você pediu.
d) Os funcionários, que querem sair cedo, vão iniciar logo seu
trabalho.
e) Os filhos do seu João, que foram criados com a avó,
formaram-se em Engenharia.
(MACK) As questões 203 e 204 referem-se ao trecho do texto
Morte e vida Severina, de João Cabral de Mello Neto. Leia-o
atentamente para respondê-las: "- Muito bom dia, senhora, /
que nessa janela está; / sabe dizer se é possível / algum
trabalho encontrar?"
203. Nos versos "sabe dizer se é possível / algum trabalho
encontrar?", a oração grifada é:
a) subordinada substantiva subjetiva
b) subordinada substantiva objetiva direta
c) subordinada substantiva objetiva indireta
d) subordinada substantiva predicativa
e) subordinada substantiva completiva nominal
204. No primeiro verso, senhora vem entre vírgulas porque o
termo é:
a) um aposto
b) um sujeito deslocado
c) um predicativo
d) um vocativo
e) um sujeito simples
205. (FUVEST) "Se você sair agora, nunca saberá se
dissemos a verdade a eles e qual foi sua reação ao se verem
diante daquela descoberta." No texto acima a partícula se é,
respectivamente:
a) conjunção condicional - conjunção condicional - partícula
apassivadora
b) conjunção integrante - partícula expletiva - partícula
apassivadora
48 Professora Maria Helena Pasquallotto
c) conjunção integrante - pronome reflexivo - pronome
reflexivo
d) conjunção condicional - conjunção integrante - pronome
reflexivo
e) conjunção condicional - conjunção integrante - partícula
apassivadora
(FUVEST) Texto para as questões 206 e 207: "Sei que me
esperavas desde o início / que eu te dissesse hoje o meu
canto solene, / Sei que a única alma que eu possuo / é mais
numerosa que os cardumes do mar." (Jorge de Lima)
206. As orações grifadas são orações subordinadas,
respectivamente:
a) substantiva subjetiva - adjetiva - adverbial consecutiva
b) adjetiva - substantiva objetiva direta - adverbial
consecutiva
c) substantiva objetiva direta - adjetiva - adverbial
comparativa
d) adjetiva - substantiva subjetiva - adverbial correlativa
e) substantiva predicativa - adjetiva - adverbial consecutiva
207. Assinale a classificação correta de te (segundo verso),
única alma (terceiro verso), numerosa (quarto verso), nessa
ordem:
a) objeto indireto - objeto direto - sujeito
b) objeto direto - sujeito - predicativo do sujeito
c) objeto indireto - sujeito - predicativo do sujeito
d) objeto direto - objeto direto - sujeito
e) objeto indireto - objeto direto - sujeito
208. (FUVEST) "Ao dia seguinte, o vigia solitário recolocou a
tabuleta: "Precisa-se de operários", enquanto o construtor,
de braços cruzados, amaldiçoava a chuva que devia estar
caindo no Nordeste." (Aníbal Machado, Cadernos de João)
As orações cujos núcleos verbais são recolocou, amaldiçoava
e devia estar caindo, são, respectivamente:
a) principal, subordinada adverbial e subordinada adjetiva
b) subordinada adverbial, subordinada adverbial e
subordinada substantiva
c) coordenada, coordenada e subordinada adjetiva
d) principal, subordinada adverbial e subordinada substantiva
e) principal, coordenada e subordinada adverbial
209. (TRE-MG) A função sintática do termo sublinhado está
incorretamente indicada entre parênteses em:
a) Cometeu-se uma injustiça naquela ocasião. (sujeito)
b) Provavelmente deveriam existir outros depoimentos.
(objeto direto)
c) Para combater o mal, não se dispõe de um meio
adequado. (objeto indireto)
d) A vitória deixará os torcedores animadíssimos. (predicativo
do objeto)
e) A leitura do texto será importante para o seminário.
(complemento nominal)
210. (TRE-MG) "Ainda que argumentasse com eficiência, 215. (FUVEST) No período: "É possível discernir no seu
optamos pelo silêncio." A oração subordinada, no período percurso momentos de rebeldia contra a
acima, exprime circunstância de: estandardização e o consumismo", a oração grifada é:

a) proporção a) subordinada adverbial causal, reduzida de particípio

b) conseqüência b) subordinada objetiva direta, reduzida de infinitivo
c) conformidade c) subordinada objetiva direta, reduzida de particípio
d) condição d) subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo
e) concessão e) subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo

211. (ETF-SP) Em "O casal de índios levou-os a sua aldeia, (FMU) Texto para as questões 216 a 218: "De tudo ao meu
que estava deserta, onde ofereceu frutas aos convidados", os amor serei atento /
termos grifados são respectivamente:
Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto / Que mesmo em
a) sujeito, objeto direto, adjunto adnominal e objeto indireto face do maior encanto / Dele se encante mais meu
b) adjunto adnominal, objeto direto, predicativo do sujeito e pensamento"
objeto indireto
c) adjunto adnominal, objeto direto, adjunto adnominal e 216. A oração destacada guarda em relação à anterior, uma
objeto indireto idéia de:
d) sujeito, objeto indireto, predicativo do sujeito e objeto
indireto a) causa
e) adjunto adnominal, objeto indireto, predicativo do sujeito e b) finalidade
objeto indireto c) condição
d) consequência
212. (MACK) Sem prestar atenção, dirigia-se à sala da e) concessão
coordenação. A relação semântica que se estabelece entre as
orações acima é de: 217. O sujeito do verbo encantar é:

a) medicação a) que
b) modo b) encanto
c) causalidade c) dele
d) temporalidade d) pensamento
e) finalidade e) ele

213. (FUVEST) "A cláusula mostra que tu não queres 218. "Eu possa me dizer do amor (que tive): / Que não seja
enganar." A classe gramatical da palavra que no trecho imortal, posto que é chama / mas que seja infinito enquanto
acima é a mesma da palavra que na seguinte frase: dure" O objeto direto do verbo dizer é:

a) Ficam desde já excluídos os sonhadores, os que amem o a) me

mistério. b) do amor
b) Não foi a religião que te inspirou esse anúncio. c) que tive
c) Que não pedes um diálogo de amor, é claro. d) que não seja imortal
d) Que foi então, senão a triste, longa e aborrecida e) posto que é chama
experiência?
e) Quem és tu que sabes tanto? 219 (FMU) Assinale a alternativa em que aparece um
complemento nominal:
214. (FUVEST) "Saí, afastando-me do grupo, e fingindo ler os
epitáfios." Dando nova redação a essa frase, sem alterar as a) Sanches esteve frio.
relações sintáticas e semânticas nela presentes, obtém-se: b) Tive medo de perdê-lo.
c) Exprimia-se brevemente.
a) Quando me afastei dos grupos, fingi ler os epitáfios e d) O caso era outro.
pensei. e) Manobrava, então, para voltar à carga.
b) Enquanto me afastava dos grupos e fingia ter os epitáfios,
saí correndo. (TRE-MG) As questões 220 e 221 referem-se ao seguinte
c) Fingi ler os epitáfios, afastei-me dos grupos e saí. período: "Através de medida provisória, decidiu-se que todos
d) Ao afastar-me dos grupos, fingi ler os epitáfios, antes de os novos bacharéis no País farão uma prova final, para se
sair. saber se estão aptos ao exercício profissional."
e) Ao sair, fingia ler os epitáfios e afastei-me dos grupos.
220. No período acima não se encontra:

49 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) adjunto adverbial e) objeto indireto, objeto indireto, complemento nominal
b) adjunto adnominal
c) complemento nominal (MACK) Texto para as questões 224 a 226:
d) objeto indireto
e) predicativo do sujeito "Tempo-será"
A Eternidade está longe
221. A classificação das orações do período dado, na ordem (Menos longe que o estirão
em que ocorrem, está correta em: Que existe entre o meu desejo
E a palma da minha mão).
a) coordenada assindética - subordinada substantiva Um dia serei feliz?
subjetiva - subordinada adverbial final reduzida de infinitivo - Sim, mas não há de ser já:
subordinada substantiva objetiva direta A Eternidade está longe
b) coordenada assindética - subordinada substantiva objetiva Brinca de tempo-será."
direta - subordinada substantiva subjetiva reduzida de (Manuel Bandeira)
infinitivo - subordinada substantiva subjetiva
c) principal - subordinada substantiva subjetiva - subordinada 224. A função sintática do Que em "Que existe entre o meu
adverbial final reduzida de infinitivo - subordinada substantiva desejo" é:
subjetiva
d) principal - subordinada substantiva objetiva direta - a) objeto direto
subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo - b) objeto indireto
subordinada substantiva objetiva direta c) predicativo do sujeito
e) principal - subordinada substantiva subjetiva - subordinada d) adjunto adverbial
adverbial final reduzida de infinitivo - subordinada substantiva e) sujeito
objetiva direta
225. Na relação estabelecida pelo que em "menos longe que
222. (LICEU) No segmento "Enquanto aquela ali, a de antena o estirão", o valor semântico da conjunção é de:
marrom suja de branco terá adivinhado tarde demais que se
mumificara exatamente por não ter sabido usar as coisas com a) causalidade
a graça gratuita do em vão...", temos, respectivamente: b) comparação
c) condição
a) duas orações: oração subordinada adverbial comparativa e d) explicação
oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de e) modo
infinitivo
b) duas orações: oração subordinada adverbial temporal e 226. Os termos "longe e feliz", são respectivamente:
oração subordinada substantiva objetiva diret
c) três orações: oração subordinada adverbial comparativa, a) sujeito e sujeito
oração subordinada adjetiva restritiva e oração subordinada b) predicativo do sujeito e predicativo do sujeito
adverbial condicional c) adjunto adverbial e adjunto adverbial
d) três orações: oração subordinada adverbial temporal, d) adjunto adverbial e predicativo do sujeito
oração subordinada substantiva objetiva direta e oração e) predicativo do sujeito e adjunto adverbial
subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo
e) três orações: oração subordinada adverbial, oração 227. (PUC) No período: "Não brincara, não pandegara, não
subordinada substantiva objetiva direta e oração subordinada amara - todo esse lado da existência que parecia fugir um
adverbial consecutiva reduzida de infinitivo pouco à sua tristeza necessária, ele não vira, ele não provara,
ele não experimentara", as últimas orações - "não vira",
223. (LICEU) "não provara", "não experimentara" - têm a mesma
organização sintática, e seus predicados são:
I - "(...) minha carne estremece na certeza de tua vinda."
II - "(...) entretanto eu te diviso, ainda tímida, inexperiente a) verbais, formados por verbos transitivos diretos,
das luzes que vais acender." complementados por um objeto explícito no período
III - "Havemos de amanhecer. O mundo se tinge com as verbais, formados por verbos intransitivos
tintas da antemanhã (...)" b) verbais, formados por verbos transitivos indiretos,
A função sintática das palavras grifadas nos períodos dos complementados por um objeto indireto não explícito no
itens I, II e III é, respectivamente: período
c) verbais, formados por verbos transitivos direto e indireto
a) adjunto adnominal, objeto indireto, complemento nominal d) verbo-nominais, formados por verbos e predicativos do
b) objeto indireto, objeto direto, adjunto adnominal sujeito
c) complemento nominal, objeto direto, adjunto adnominal
d) complemento nominal, objeto direto, complemento
nominal

50 Professora Maria Helena Pasquallotto

228. (FUVEST) Nos enunciados abaixo, há adjuntos Das classificações acima, são corretas:
adnominais e apenas um complemento nominal. Assinale a
alternativa que contém complemento nominal: a) todas
b) apenas a II
a) faturamento das empresas c) I, III e IV
b) ciclo de graves crises d) nenhuma está correta
c) energia desta nação e) apenas a III
d) história do mundo
e) distribuição de poderes de renda 232. (ITA) Em qual dos períodos abaixo há uma oração
subordinada adverbial que expressa idéia de concessão?
229. (FUVEST) "É da história do mundo que (1) as elites
nunca introduziram mudanças que (2) favorecessem a a) Diz-se que a obra de arte é aberta; possibilita, portanto,
sociedade como um todo. Estaríamos nos enganando se várias leituras.
achássemos que (3) estas lideranças empresariais aqui b) Pode criticar, desde que fundamente sua crítica em
reunidas teriam motivação para fazer a distribuição de argumentos.
poderes e rendas que (4) uma nação equilibrada precisa ter." c) Tamanhas são as exigências da pesquisa científica, que
O vocábulo que está numerado em suas quatro ocorrências, muitos desistem de realizá-la.
nas quais se classifica como conjunção integrante e como d) Os animais devem ser adestrados, ao passo que os seres
pronome relativo. Assinalar a alternativa que registra a humanos devem ser educados, visto que possuem a
classificação correta em cada caso, pela ordem: faculdade de inteligência.
e) Não obstante haja concluído dois cursos superiores, é
a) 1. pronome relativo, 2. conjunção integrante, 3. pronome incapaz de redigir uma carta.
relativo, 4. conjunção integrante
b) conjunção integrante, 2. pronome relativo, 3. pronome 233. (OMECE-SP) Assinale o que objeto indireto:
relativo, 4. conjunção integrante
c) 1. pronome relativo, 2. pronome relativo, 3. conjunção a) A casa que você viu é minha.
integrante, 4. conjunção integrante b) O homem que trabalha vence na vida.
d) conjunção integrante, 2. pronome relativo, 3. conjunção c) Que aconteceu com você?
integrante 4. pronome relativo d) O cargo a que aspiras é nobre.
e) 1. pronome relativo, 2. conjunção integrante, 3. conjunção e) O rapaz que chegou é meu conhecido.
integrante, 4. pronome relativo
234. (BB) No provérbio Antes tarde do que nunca:
230. (TTN) Observe as duas orações abaixo:
a) Existe oração coordenada
I - Os fiscais ficaram preocupados com o alto índice de b) Há um único substantivo
sonegação fiscal. c) Não há oração, apenas frase nominal
II - Houve uma sensível queda na arrecadação do ICM em d) O sujeito está oculto
alguns Estados. Quanto ao predicado, elas classificam-se, e) Há dois adjetivos
respectivamente, como:
235. (UF-SC) Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª ,
a) nominal e verbo-nominal estabelecendo a correspondência entre as palavras grifadas e
b) verbo-nominal e verbal os termos da oração:
c) nominal e verbal coluna 1
d) verbal e verbo-nominal 1. "Que diz você, mano Bento?"
e) verbal e nominal 2. "... meu tio Ildefonso, então simples padre, farejava-me
cônego".
231. (UF-CE) Considere o enunciado: Quantos homens que 3. "... e certamente os dizia com muita graça".
se mostram sadios e venturosos levam a tuberculose no 4. Aqui foram-se botões.
pulmão ou o inferno moral no peito, morrendo aos poucos, 5. Crianças e velhos são úteis à Pátria.
no estoicismo sobre-humano de esconder às multidões a sua
infelicidade. coluna 2
( ) sujeito simples
I. Quantos homens levam a tuberculose no pulmão ou o ( ) aposto
inferno moral no peito é oração principal ( ) vocativo
II. que se mostram sadios e venturosos é substantiva ( ) complemento nominal
subjetiva ( ) objeto direto
III. morrendo aos poucos, no estoicismo sobre-humano é
adverbial concessiva a) 2, 5, 1, 4, 3
IV. esconder às multidões a sua infelicidade é b) 2, 5, 3, 4, 1
subordinada completiva nominal c) 4, 2, 3, 5 ,1

51 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) 3, 2, 4, 5, 1 d) continuavam bem abertos é um predicado nominal
e) 4, 2, 1, 5, 3 e) me em me mostrava é objeto indireto

236. (TRE-RJ) "todos os animais sejam em princípio iguais 241. (MACK) "A reação do adversário foi tamanha que
perante a lei, conquanto alguns sejam mais iguais que assustou o campeão." A oração em destaque é:
outros". Das alterações processadas na oração sublinhada,
aquele que, além de apresentar substancial mudança de a) subordinada adverbial causal
sentido, se classifica diferentemente das demais: b) coordenada sindética explicativa
c) subordinada adverbial consecutiva
a) malgrado alguns sejam mais iguais d) subordinada adverbial concessiva
b) posto que alguns sejam mais iguais e) subordinada adjetiva explicativa
c) a menos que alguns sejam mais iguais
d) não obstante alguns sejam mais iguais (MACK) Texto para as questões 242 e 243:
e) a despeito de alguns sejam mais iguais
"Pássaro"
237. (ETF-SP) Na oração "Contam-se casos curiosos sobre os Aquilo que ontem cantava
índios", o se é: já não canta.
Morreu de uma flor na boca:
a) pronome pessoal oblíquo não de espinho na garganta
b) índice de indeterminação do sujeito Ele amava a água sem sede,
c) pronome apassivador e, em verdade,
d) pronome reflexivo tendo asas, fitava o tempo,
e) pronome possessivo livre de necessidade.
Não foi desejo ou imprudência:
238. (OBJETIVO) No período "É necessário que todos se não foi nada.
esforcem ", a oração destacada é: E o dia toca em silêncio
a desventura causada.
a) substantiva objetiva direta Se acaso isso é desventura:
b) substantiva objetiva indireta ir-se a vida
c) substantiva completiva nominal sobre uma rosa tão bela,
d) substantiva subjetiva por uma tênue ferida.
e) substantiva predicativa (Cecília Meirelles)

239. (FCMSC-SP) Por definição, oração coordenada que seja 242. Em "Morreu de uma flor na boca", o termo grifado é:
desprovida de conectivo é denominada assindética. a) adjunto adverbial de causa
Observando os períodos seguintes: b) adjunto adverbial de modo
c) adjunto adverbial de instrumento
I. Não caía um galho, não balançava uma folha. d) adjunto adverbial de meio
II. O filho chegou, a filha saiu, mas a mãe nem notou. e) adjunto adverbial de dúvida
III. O fiscal deu o sinal, os candidatos entregaram a prova.
Acabara o exame. 243. Em "ir-se a vida", o se é:

Nota-se que existe coordenação assindética em: a) partícula apassivadora

a) I apenas
b) II apenas
c) III apenas
d) I e III
e) nenhum deles
240. (MACK) Com relação ao texto: "Examinei-a enquanto me
mostrava um tapete que tecera nos dias em que ficou no
hospital. E a fulgurante? Os olhos continuavam bem abertos,
a boca descontraída."
Assinale a alternativa que contém a análise errada:
a) em que tecera, que é o objeto direto
b) ficou no hospital é um predicado verbal
c) descontraída é predicativo do objeto
b) índice de indeterminação do sujeito
c) pronome reflexivo
d) pronome recíproco
e) partícula expletiva
244. (FUVEST) "Vivemos mais uma grave crise, repetitiva
dentro do ciclo de graves crises que ocupa a energia desta
nação. A frustração cresce e a desesperança não cede.
Empresários empurrados à condição de liderança oficial se
reúnem, em eventos como este, para lamentar o estado de
coisas. O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica
pungente ou a auto-absolvição?
É da história do mundo que as elites nunca introduziram
mudanças que favorecessem a sociedade como um todo.
Estaríamos nos enganando se achássemos que estas
lideranças empresariais aqui reunidas teriam motivação para
fazer a distribuição de poderes e rendas que uma nação

52 Professora Maria Helena Pasquallotto

equilibrada precisa ter. Aliás, é ingenuidade imaginar que a d) Os comediantes italianos, que vinham com freqüência a
vontade de distribuir renda passe pelo empobrecimento da Paris, representavam a comédia improvisada em torno de um
elite. É também ocioso pensar que nós, de tal elite, temos esquema: a "commedia dell’arte."
riqueza suficiente para distribuir. Faço sempre, para meu e) Como conseqüência de tudo isso os gramátcios, que eram
desânimo, a soma do faturamento das nossas mil maiores e senhores absolutos da língua, impunham arbitrariamente
melhores empresas, e chego a um número menor do que o regras cerebrinas.
faturamento de apenas duas empresas japonesas. Digamos,
a Mitsubishi e mais um pouquinho. Sejamos francos. Em 248. (AFTN) Há oração subordinada substantiva subjetiva no
termos mundiais somos irrelevantes como potência período:
econômica, mas o mesmo tempo extremamente
representativos como população." a) Decidiu-se que a microinformática será implantada naquele
("Discurso de Semler aos empresários", Folha de São Município.
Paulo, 11/9/91) b) Um sistema tributário obsoleto não permite que haja
conscientização dos contribuintes.
Dentre os períodos transcritos do texto acima, um é c) A prefeitura necessitava de que os computadores fossem
composto por coordenação e contém uma oração coordenada instalados com urgência.
sindética adversativa. Assinalar a alternativa correspondente d) Ninguém tem dúvida de que a microinformática racionaliza
a este período: o sistema tributário.
e) Alguns prefeitos temiam que a utilização do computador
a) A frustração cresce e a desesperança não cede. gerasse desemprego.
b) o que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica
pungente ou a auto-absolvição. 249. (AFTN) Leia o trecho abaixo e identifique a opção que
c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos faz correspondência incorreta entre as duas colunas: "Ainda
riqueza suficiente para distribuir. quando a vida mais não fosse que a urna da saudade, o
d) Sejamos francos. sacrário da memória dos bons, isso bastava para a
e) Em termos mundiais somos irrelevantes como potência reputarmos um benefício celeste, e cobrirmos de
econômica, mas ao mesmo tempo extremamente reconhecimento a generosidade de quem no-la doou." (Ruy
representativos como população. Barbosa)
Termos destacados Função sintática da oração
245. (MACK) No verso "Que suaves coisas que tu a) a objeto direto
murmuravas", a segunda palavra que é: b) um benefício celeste predicativo do objeto direto
c) a generosidade objeto direto
a) pronome relativo d) quem objeto indireto
b) interjeição e) no objeto indireto
c) palavra de realce
d) conjunção subordinada integrante 250. (UFV-MG) As orações subordinadas substantivas que
e) conjunção coordenativa explicativa aparecem nos períodos abaixo são todas subjetivas, exceto:
a) Decidiu-se que o petróleo subiria de preço.
246. (LICEU) Na frase "A verdade é que só em abstrato me b) É muito bom que o homem, vez por outra, reflita sobre
havia queixado de baratas, que nem minhas eram...", o que sua vida.
assume as respectivas funções de: c) Ignoras quanto custou meu relógio?
d) Perguntou-se ao diretor quando seríamos recebidos.
a) conjunção integrante, conjunção integrante e) Convinha-nos que você estivesse presente à reunião.
b) pronome relativo, conjunção integrante
c) conjunção integrante, pronome relativo GABARITO
d) pronome relativo, pronome relativo 01 D 43 A 85 C 127 C 169 E 211 B
e) partícula expletiva, conjunção integrante 02 C 44 B 86 D 128 B 170 C 212 B
03 A 45 B 87 C 129 B 171 A 213 C
247. (AFTN) Indique o período em que as vírgulas não isolam 04 C 46 E 88 D 130 A 172 D 214 B
oração subordinada adjetiva: 05 E 47 C 89 A 131 A 173 E 215 D
06 A 48 B 90 A 132 A 174 D 216 D
a) Entre a história romanceada, que teve nova voga entre 07 B 49 A 91 E 133 E 175 D 217 D
1920 e 1940, situa-se parte da obra do escritor.
08 E 50 A 92 D 134 D 176 C 218 D
b) Dentre os numerosos dialetos regionais usados no Sul da
09 A 51 B 93 E 135 B 177 C 219 B
França, não há nenhum que, desde o início da Idade Média,
10 D 52 C 94 E 136 B 178 C 220 D
tenha adquirido importância decisiva como língua literária.
11 E 53 C 95 E 137 A 179 A 221 C
c) No fim do século XI constituiu-se uma língua de civilização,
12 E 54 A 96 A 138 B 180 A 222 D
cujo o berço é a França Meridional, hoje denominada
13 C 55 E 97 E 139 C 181 A 223 C
"provençal clássico."
14 A 56 A 98 D 140 C 182 A 224 E

53 Professora Maria Helena Pasquallotto

15 B 57 A 99 A 141 C 183 A 225 B 3. (IBGE) Assinale a seqüência correta dos sinais de
16 B 58 B 100 E 142 B 184 A 226 D pontuação que devem preencher as lacunas da frase abaixo.
17 E 59 D 101 A 143 B 185 E 227 A Não havendo sinal, O indicará essa inexistência. Na época da
18 B 60 C 102 E 144 D 186 C 228 B colonização ..... os negros e os indígenas escravizados pelos
19 B 61 E 103 C 145 A 187 E 229 D brancos ..... reagiram ..... indiscutivelmente ..... de forma
20 D 62 D 104 B 146 A 188 C 230 C diferente.
21 C 63 E 105 A 147 E 189 E 231 C
22 D 64 A 106 B 148 E 190 D 232 B a) O - O - vírgula - vírgula
b) O - dois pontos - O - vírgula
23 A 65 D 107 A 149 D 191 C 233 D
c) O - dois pontos - vírgula - vírgula
24 B 66 B 108 B 150 A 192 B 234 C
d) vírgula - vírgula - O - O
25 C 67 E 109 E 151 B 193 C 235 E
e) vírgula - O - vírgula - vírgula
26 E 68 E 110 D 152 B 194 D 236 C
27 E 69 D 111 B 153 E 195 E 237 C
4. (ABC-SP) Assinale a alternativa cuja frase está
28 C 70 A 112 E 154 A 196 D 238 D
corretamente pontuada:
29 C 71 B 113 E 155 D 197 E 239 D
30 B 72 C 114 A 156 A 198 B 240 E a) O sol que é uma estrela, é o centro do nosso sistema
31 C 73 A 115 D 157 B 199 C 241 C planetário.
32 E 74 A 116 C 158 B 200 E 242 A b) Ele, modestamente se retirou.
33 E 75 E 117 B 159 A 201 C 243 E c) Você pretende cursar Medicina; ela, Odontologia.
34 D 76 B 118 B 160 D 202 B 244 E d) Confessou-lhe tudo; ciúme, ódio, inveja.
35 B 77 A 119 B 161 D 203 B 245 A e) Estas cidades se constituem, na maior parte de imigrantes
36 C 78 E 120 E 162 D 204 D 246 C alemães.
37 D 79 E 121 C 163 D 205 D 247 B
38 D 80 D 122 C 164 A 206 C 248 A 5. (BB) "Os textos são bons e entre outras coisas
39 D 81 B 123 C 165 E 207 C 249 D demonstram que há criatividade". Cabem no máximo:
40 B 82 D 124 E 166 B 208 A 250 C
41 E 83 E 125 D 167 E 209 B a) 3 vírgulas
42 B 84 E 126 D 168 C 210 E b) 4 vírgulas
c) 2 vírgulas
EXERCÍCIOS DE PONTUAÇÃO d) 1 vírgula
e) 5 vírgulas
1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta erro de pontuação:
6. (CESGRANRIO) Assinale o texto de pontuação correta:
a) Sem reforma, social, as desigualdades entre as cidades
a) Não sei se disse, que, isto se passava, em casa de uma
brasileiras, crescerão sempre...
comadre, minha avó.
b) No Brasil, a diferença social é motivo de constante
b) Eu tinha, o juízo fraco, e em vão tentava emendar-me:
preocupação.
provocava risos, muxoxos, palavrões.
c) O candidato que chegou atrasado fez um ótimo teste no
c) A estes, porém, o mais que pode acontecer é que se riam
IBGE.
deles os outros, sem que este riso os impeça de conservar as
d) Tenho esperanças, pois a situação econômica não demora
suas roupas e o seu calçado.
a mudar.
d) Na civilização e na fraqueza ia para onde me impeliam
e) Ainda não houve tempo, mas, em breve, as providências
muito dócil muito leve, como os pedaços da carta de ABC,
serão tomadas.
triturados soltos no ar.
e) Conduziram-me à rua da Conceição, mas só mais tarde
2. (IBGE) Assinale a seqüência correta dos sinais de
notei, que me achava lá, numa sala pequena.
pontuação que devem ser usados nas lacunas da frase
abaixo. Não cabendo qualquer sinal, O indicará essa
7. (TTN) Das redações abaixo, assinale a que não está
inexistência: Aos poucos .... a necessidade de mão-de-obra
pontuada corretamente:
foi aumentando .... tornando-se necessária a abertura dos
portos .... para uma outra população de trabalhadores ..... os
a) Os candidatos, em fila, aguardavam ansiosos o resultado
imigrantes.
do concurso.
b) Em fila, os candidatos, aguardavam, ansiosos, o resultado
a) O - ponto e vírgula - vírgula - vírgula
do concurso.
b) O - O - dois pontos - vírgula
c) Ansiosos, os candidatos aguardavam, em fila, o resultado
c) vírgula, vírgula - O - dois pontos
do concurso.
d) vírgula - ponto e vírgula - O - dois pontos
d) Os candidatos ansiosos aguardavam o resultado do
e) vírgula - dois pontos - vírgula - vírgula
concurso, em fila.

54 Professora Maria Helena Pasquallotto

e) Os candidatos, aguardavam ansiosos, em fila, o resultado
do concurso.
(CARLOS CHAGAS-BA) Instruções para as questões de
números 8 e 9: Os períodos abaixo apresentam diferenças de
pontuação, assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:
8.
a) Pouco depois, quando chegaram, outras pessoas a reunião
ficou mais animada.
b) Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião
ficou mais animada.
c) Pouco depois, quando chegaram outras pessoas, a reunião
ficou mais animada.
d) Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião,
ficou mais animada.
e) Pouco depois quando chegaram outras pessoas a reunião
ficou, mais animada.
9.
a) Precisando de mim procure-me; ou melhor telefone que eu
venho.
b) Precisando de mim procure-me, ou, melhor telefone que
eu venho.
c) Precisando, de mim, procure-me ou melhor, telefone, que
eu venho.
d) Precisando de mim, procure-me; ou melhor, telefone, que
eu venho.
e) Precisando, de mim, procure-me ou, melhor telefone que
eu venho.
10. (SANTA CASA) Os períodos abaixo apresentam diferenças
de pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:
a) José dos Santos paulista, 23 anos vive no Rio.
b) José dos Santos paulista 23 anos, vive no Rio.
c) José dos Santos, paulista 23 anos, vive no Rio.
d) José dos Santos, paulista 23 anos vive, no Rio.
e) José dos Santos, paulista, 23 anos, vive no Rio.
11. (PUC-RS) A alternativa com pontuação correta é:
a) Tenha cuidado, ao parafrasear o que ouvir. Nossa
capacidade de retenção é variável e muitas vezes
inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.
b) Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir: nossa
capacidade de retenção é variável e, muitas vezes,
inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.
c) Tenha cuidado, ao parafrasear o que ouvir! Nossa
capacidade de retenção é variável e muitas vezes
inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.
d) Tenha cuidado ao parafrasear o que ouvir; nossa
capacidade de retenção, é variável e - muitas vezes
inconscientemente, deturpamos o que ouvimos.
55 Professora Maria Helena Pasquallotto
e) Tenha cuidado, ao parafrasear o que ouvir. Nossa
capacidade de retenção é variável - e muitas vezes
inconscientemente - deturpamos, o que ouvimos.
(CESCEM) Nas questões 12 a 24, os períodos foram
pontuados de cinco formas diferentes. Leia-os todos e
assinale a letra que corresponde ao período de pontuação
correta:
12.
a) Entra a propósito, disse Alves, o seu moleque, conhece
pouco os deveres da hospitalidade.
b) Entra a propósito disse Alves, o seu moleque conhece
pouco os deveres da hospitalidade.
c) Entra a propósito, disse Alves o seu moleque conhece
pouco os deveres da hospitalidade.
d) Entra a propósito, disse Alves, o seu moleque conhece
pouco os deveres da hospitalidade.
e) Entra a propósito, disse Alves, o seu moleque conhece
pouco, os deveres da hospitalidade.
13.
a) Prima faça calar titio suplicou o moço, com um leve sorriso
que imediatamente se lhe apagou.
b) Prima, faça calar titio, suplicou o moço com um leve
sorriso que imediatamente se lhe apagou.
c) Prima faça calar titio, suplicou o moço com um leve sorriso
que imediatamente se lhe apagou.
d) Prima, faça calar titio suplicou o moço com um leve sorriso
que imediatamente se lhe apagou.
e) Prima faça calar titio, suplicou o moço com um leve sorriso
que, imediatamente se lhe apagou.
14.
a) Era um homem de quarenta e cinco anos, baixo, meio
gordo, fisionomia insinuante, destas que mesmo sérias,
trazem impresso constante sorriso.
b) Era um homem de quarenta e cinco anos, baixo, meio
gordo, fisionomia insinuante, destas que mesmo sérias
trazem, impresso constante sorriso.
c) Era um homem de quarenta e cinco anos, baixo, meio
gordo, fisionomia insinuante, destas que, mesmo sérias,
trazem impresso, constante sorriso.
d) Era um homem de quarenta e cinco anos, baixo, meio
gordo, fisionomia insinuante, destas que, mesmo sérias
trazem impresso constante sorriso.
e) Era um homem de quarenta e cinco anos, baixo, meio
gordo, fisionomia insinuante, destas que, mesmo sérias,
trazem impresso constante sorriso.
15.
a) Deixo ao leitor calcular quanta paixão a bela viúva,
empregou na execução do canto.
b) Deixo ao leitor calcular quanta paixão a bela viúva
empregou na execução do canto.
c) Deixo ao leitor calcular quanta paixão, a bela viúva, d) E tornou a olhar para a rua, inclinando-se, sorrindo,
empregou na execução do canto. enquanto na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a
d) Deixo ao leitor calcular, quanta paixão a bela viúva, porta, sem violência, mas, tenaz.
empregou na execução do canto. e) E tornou a olhar para a rua, inclinando-se, sorrindo,
e) Deixo ao leitor, calcular quanta paixão a bela viúva, enquanto, na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a
empregou na execução do canto. porta sem violência, mas tenaz.

16. 20.

a) Bem te dizia eu, que não iriam a bons resultados as tuas a) Esqueceu-me apresentar-lhe, minha mulher, acudiu,
paixões simuladas. Cristiano.
b) Bem te dizia eu que, não iriam a bons resultados as tuas b) Esqueceu-me, apresentar-lhe minha mulher, acudiu
paixões simuladas. Cristiano.
c) Bem te dizia eu que não iriam a bons resultados, as tuas c) Esqueceu-me, apresentar-lhe: minha mulher acudiu
paixões simuladas. Cristiano.
d) Bem te dizia eu que não iriam, a bons resultados as tuas d) Esqueceu-me apresentar-lhe minha mulher, acudiu
paixões simuladas. Cristiano.
e) Bem te dizia eu que não iriam a bons resultados as tuas e) Esqueceu-me, apresentar-lhe; minha mulher acudiu,
paixões simuladas. Cristiano.

17. 21.

a) Eram frustradas, insatisfeitas; além disso, seus a) Em suma poderia haver algumas atenções, mas, não
conhecimentos eram duvidosos. devia um real ninguém.
b) Eram frustradas, insatisfeitas, além disso seus b) Em suma, poderia dever algumas atenções, mas não
conhecimentos eram duvidosos. devia um real ninguém.
c) Eram frustradas; insatisfeitas: além disso, seus c) Em suma poderia dever algumas atenções, mas não devia
conhecimentos eram duvidosos. um real a ninguém.
d) Eram frustradas, insatisfeitas; além disso, seus d) Em suma poderia dever, algumas atenções, mas não devia
conhecimentos eram duvidosos. um real a ninguém.
e) Eram frustradas, insatisfeitas, além disso, seus e) Em suma, poderia dever, algumas atenções, mas, não
conhecimentos eram duvidosos. devia um real a ninguém.

18. 22.

a) Escancarou-as, finalmente; mas a porta, se assim a) A velhice ridícula é, porventura, a mais triste e derradeira
podemos chamar ao coração, essa estava trancada e surpresa da natureza humana.
retrancada. b) A velhice ridícula é porventura a mais triste e, derradeira
b) Escancarou-as finalmente; mas, a porta se assim podemos surpresa da natureza humana.
chamar ao coração, essa estava trancada e retrancada. c) A velhice ridícula é, porventura a mais triste, e derradeira
c) Escancarou-as, finalmente; mas a porta se assim podemos surpresa da natureza humana.
chamar ao coração, essa estava trancada, retrancada. d) A velhice ridícula é porventura, a mais triste e, derradeira
d) Escancarou-as finalmente; mas a porta, se assim podemos surpresa da natureza humana.
chamar ao coração, essa estava trancada e, retrancada. e) A velhice ridícula é, porventura, a mais triste e, derradeira
e) Escancarou-as finalmente, a porta, se assim podemos surpresa da natureza humana.
chamar ao coração, essa estava trancada e retrancada.
23.
19.
a) Um deles muito menor, que todos, apegava-se às calças
a) E, tornou a olhar para a rua, inclinando-se, sorrindo de outro taludo.
enquanto na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a b) Um deles, muito menor que todos, apegava-se às calças
porta, sem violência, mas tenaz. de outro, taludo.
b) E tornou a olhar para a rua inclinando-se, sorrindo, c) Um deles, muito menor que todos apegava-se, às calças
enquanto na sala, o pai continuava a guiar o Rubião para a de outro, taludo.
porta, sem violência, mas tenaz. d) Um deles - muito menor - que todos, apegava-se às calças
c) E tornou a olhar para a rua, inclinando-se, sorrindo, de outro taludo.
enquanto na sala o pai continuava a guiar o Rubião para a e) Um deles muito menor que todos, apegava-se, às calças
porta, sem violência, mas tenaz. de outro taludo.

24.

56 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) Ensina-o a, converter cada espinho, em flor. 29. (FUVEST) Assinale a alternativa em que o texto está
b) Ensina-o, a converter, cada espinho em flor. pontuado corretamente:
c) Ensina-o a converter, cada espinho em flor.
d) Ensina-o, a converter cada espinho, em flor. a) Matias, cônego honorário e pregador efetivo, estava
e) Ensina-o a converter cada espinho em flor compondo um sermão quando começou o idílio psíquico.
b) Matias cônego honorário, e pregador efetivo estava
(CARLOS CHAGAS-SP) Instruções para os exercícios de 25 a compondo um sermão quando começou o idílio psíquico.
28. c) Matias, cônego honorário e pregador efetivo, estava
compondo um sermão, quando começou o idílio psíquico.
Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação. d) Matias cônego honorário e pregador efetivo, estava
Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação compondo um sermão, quando começou, o idílio psíquico.
correta: e) Matias, cônego honorário e, pregador efetivo, estava
compondo um sermão quando começou o idílio psíquico.
25.
30. (FUVEST) Assinale o período que está pontuado
a) Hoje, eu daria o mesmo conselho, menos doutrina e, mais corretamente:
análise.
b) Hoje eu daria o mesmo conselho: menos doutrina e mais a) Solicitamos aos candidatos que respondam às perguntas a
análise. seguir, importantes para efeito de pesquisas relativas aos
c) Hoje, eu, daria o mesmo conselho, menos doutrina e mais vestibulares.
análise. b) Solicitamos aos candidatos, que respondam, às perguntas
d) Hoje eu daria o mesmo conselho menos doutrina e mais a seguir importantes para efeito de pesquisas relativas aos
análise. vestibulares.
e) Hoje eu, daria o mesmo conselho: menos doutrina, e, mais c) Solicitamos aos candidatos, que respondam às perguntas,
análise. a seguir importantes para efeito de pesquisas relativas aos
vestibulares.
26. d) Solicitamos, aos candidatos que respondam às perguntas a
seguir importantes para efeito de pesquisas relativas aos
a) Precisando de meu auxílio por favor não hesite em vestibulares.
chamar-me. e) Solicitamos aos candidatos, que respondam às perguntas,
b) Precisando, de meu auxílio, por favor não hesite em a seguir, importantes para efeito de pesquisas relativas aos
chamar-me. vestibulares.
c) Precisando de meu auxílio, por favor, não hesite em
chamar-me. 31. (FUVEST) Assinale a alternativa em que o texto esteja
d) Precisando de meu auxílio por favor não hesite, em corretamente pontuado:
chamar-me.
e) Precisando, de meu auxílio por favor, não hesite, em a) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou
chamar-me. na loja um sujeito baixo sem chapéu trazendo pela mão, uma
menina de quatro anos.
27. b) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou
na loja, um sujeito, baixo, sem chapéu, trazendo pela mão,
a) Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. uma menina de quatro anos.
b) Cada qual, tem o ar que Deus, lhe deu. c) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou
c) Cada qual, tem o ar, que Deus lhe deu. na loja um sujeito baixo, sem chapéu, trazendo pela mão
d) Cada qual tem o ar, que Deus, lhe deu. uma menina de quatro anos.
e) Cada qual tem, o ar que Deus lhe deu. d) Enquanto eu, fazia comigo mesmo, aquela reflexão, entrou
na loja um sujeito baixo sem chapéu, trazendo pela mão uma
28. menina de quatro anos.
e) Enquanto eu fazia comigo mesmo, aquela reflexão, entrou
a) Apesar de toda a atenção o fato passou despercebido a na loja, um sujeito baixo, sem chapéu trazendo, pela mão,
todos. uma menina de quatro anos.
b) Apesar de, toda a atenção, o fato, passou despercebido a
todos. 32. (UF SÃO CARLOS) Assinale a correta:
c) Apesar de, toda a atenção o fato passou, despercebido a
todos. a) O fogo, está apagado; defendeu-se a moça; mas, o
d) Apesar de toda a atenção o fato, passou despercebido, a almoço está pronto.
todos. b) O fogo está apagado, defendeu-se a moça. Mas, o almoço,
e) Apesar de toda a atenção, o fato passou despercebido a está pronto.
todos. c) O fogo está apagado... defendeu-se, a moça; mas o
almoço está pronto.

57 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) O fogo está apagado? Defendeu-se a moça. Mas o almoço,
está pronto.
e) O fogo está apagado - defendeu-se a moça. Mas o almoço
está pronto.
33. (PUCC) Observe as frases:
I - Ele foi, logo eu não fui;
II - O menino, disse ele, não vai;
III - Deus, que é Pai, não nos abandona;
IV - Saindo ele e os demais, os meninos ficarão sós.
Assinale a afirmativa correta:
a) Em I há erro de pontuação
b) Em II e III as vírgulas podem ser retiradas sem que haja
erro.
c) Na I, se se mudar a vírgula de posição, muda-se o sentido
da frase
d) Na II, faltam dois pontos depois de disse
e) n.d.a
34. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que está
corretamente indicada a ordem dos sinais de pontuação que
devem preencher as lacunas da frase ao lado: Quando se
trata de trabalho científico - duas coisas devem ser
consideradas - uma é a contribuição que o trabalho oferece -
a outra é o valor prático que possa ter.
a) dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula
b) dois pontos, vírgula, ponto e vírgula
c) vírgula, dois pontos, ponto e vírgula
d) ponto e vírgula, dois pontos, ponto e vírgula
e) ponto e vírgula, vírgula e vírgula
35. (FUVEST) Assinale a alternativa em que o período
proposto está corretamente pontuado:
a) Neste ponto viúva amiga, é natural que lhe perguntes, a
propósito da Inglaterra como é que se explica, a vitória
eleitoral de Gladstone.
b) Neste ponto, viúva amiga, é natural que lhe perguntes, a
propósito da Inglaterra, como é que se explica a vitória
eleitoral de Gladstone.
c) Neste ponto, viúva amiga é natural que, lhe perguntes a
propósito da Inglaterra, como é que se explica a vitória
eleitoral, de Gladstone?
d) Neste ponto, viúva amiga, é natural, que lhe perguntes a
propósito da Inglaterra, como é que, se explica a vitória
eleitoral de Gladstone.
e) Neste ponto viúva amiga, é natural que lhe perguntes a
propósito da Inglaterra como é, que se explica, a vitória
eleitoral de Gladstone?
36. (FUVEST) Escolha a alternativa em que o texto é
apresentado com a pontuação mais adequada:
a) Depois que há algumas gerações, o arsênico deixou de ser
vendido, em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio,
58 Professora Maria Helena Pasquallotto
ou envenenamento criminoso, mas aumentou - e quanto ... o
número de ratos.
b) Depois que há algumas gerações o arsênico, deixou de ser
vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio
ou envenenamento criminoso, mas aumentou: e quanto o
número de ratos.
c) Depois que, há algumas gerações, o arsênico deixou de ser
vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio
ou envenenamento criminoso, mas aumentou, e quanto - o
número de ratos.
d) Depois que há algumas gerações o arsênico deixou de ser
vendido em farmácias, não diminuíram os casos de - suicídio
ou envenenamento criminoso, mas aumentou, e quanto - o
número de ratos.
e) Depois que, há algumas gerações o arsênico deixou de ser
vendido em farmácias, não diminuíram os casos de suicídio
ou envenenamento criminoso, mas aumentou; e quanto, o
número de ratos.
(CARLOS CHAGAS-SP) Instruções para os exercícios de 37 a
47. Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação.
Assinale a letra que corresponde ao período de pontuação
correta:
37.
a) Quem foi, que me disse, que o Pedro estava à procura, de
uma gramática de alemão?
b) Quem foi que, me disse, que o Pedro, estava à procura de
uma gramática, de alemão?
c) Quem foi que, me disse que o Pedro estava à procura de
uma gramática de alemão?
d) Quem foi que me disse que o Pedro estava à procura de
uma gramática de alemão?
e) Quem foi, que me disse que o Pedro, estava à procura de
uma gramática, de alemão?
38.
a) Cada qual, busca a salvar-se , a si próprio.
b) Cada qual busca, a salvar-se a si próprio.
c) Cada qual, busca a salvar-se a si, próprio.
d) Cada qual busca, a salvar-se, a si próprio.
e) Cada qual busca a salvar-se a si próprio.
39.
a) Justamente no momento em que as coisas iam melhorar,
ele pôs tudo a perder.
b) Justamente no momento em que as coisas iam melhorar,
ele pôs tudo, a perder.
c) Justamente, no momento, em que as coisas iam melhorar,
ele pôs tudo a perder.
d) Justamente no momento, em que as coisas iam melhorar,
ele pôs tudo, a perder.
e) Justamente, no momento em que as coisas iam melhorar
ele pôs tudo, a perder.
40.
a) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa, de lado!
b) Prezados colegas deixemos agora, a boa conversa de lado!
c) Prezados colegas, deixemos agora, a boa conversa de
lado!
d) Prezados colegas deixemos agora a boa conversa de lado!
e) Prezados colegas, deixemos agora a boa conversa de lado!
41.
a) O assunto do romance: é o naufrágio, do navio no mar
encapelado, o tema a força, trágica, do destino.
b) O assunto do romance é o naufrágio do navio no mar
encapelado; o tema, a força trágica do destino.
c) O assunto do romance é, o naufrágio do navio, no mar
encapelado, o tema a força trágica do destino.
d) O assunto do romance é o naufrágio do navio no mar
encapelado; o tema a força, trágica do destino.
e) O assunto do romance é, o naufrágio do navio, no mar
encapelado; o tema a força trágica do destino.
42.
a) Tu meu amigo, se não me engano, estás atrasado.
b) Tu meu amigo se não me engano, estás atrasado.
c) Tu, meu amigo se não me engano estás atrasado.
d) Tu meu amigo, se não me engano estás atrasado.
e) Tu, meu amigo, se não me engano, estás atrasado.
43.
a) Imagine, comadre quem é que morreu?
b) Imagine comadre, quem é que morreu?
c) Imagine comadre, quem é, que morreu?
d) Imagine, comadre, quem é que morreu?
e) Imagine comadre quem é, que morreu?
44.
a) Quase todos procediam da Prússia Oriental, da Pomerânia;
havia porém, alguns que vinham do Reno.
b) Quase todos, procediam da Prússia Oriental da Pomerânia;
havia porém alguns que vinham do Reno.
c) Quase todos, procediam da Prússia Oriental, da
Pomerânia, havia porém, alguns que vinham do Reno.
d) Quase todos procediam da Prússia Oriental, da Pomerânia;
havia, porém, alguns que vinham do Reno.
e) Quase todos procediam da Prússia Oriental; da Pomerânia
havia, porém, alguns, que vinham do Reno.
45.
a) Tantos fatos agradáveis, guardo-os a todos na memória.
b) Tantos fatos agradáveis guardo-os a todos na memória.
c) Tantos fatos agradáveis, guardo-os, a todos na memória.
d) Tantos fatos, agradáveis, guardo-os, a todos na memória.
e) Tantos fatos, agradáveis guardo-os, a todos na memória.
59 Professora Maria Helena Pasquallotto
46.
a) Ainda não sabemos quando se realizarão as provas.
b) Ainda não sabemos, quando se realizarão as provas.
c) Ainda, não sabemos quando, se realizarão, as provas.
d) Ainda não sabemos, quando se realizarão, as provas.
e) Ainda não sabemos, quando, se realizarão as provas.
47.
a) E, palavra, no caso desta última, senti profundamente o
que aconteceu.
b) E palavra, no caso, desta última senti, profundamente o
que aconteceu.
c) E palavra no caso desta última: senti profundamente, o
que aconteceu.
d) E, palavra, no caso desta última senti profundamente o
que, aconteceu.
e) E palavra: no caso desta última senti, profundamente o
que aconteceu.
48. (CESCEM) Assinale a alternativa em que ocorre erro de
pontuação:
a) Cada livro, dele de parte, o estilo traz uma novidade.
b) Cada livro dele, de parte o estilo traz, uma novidade.
c) Cada livro, dele de parte, o estilo, traz uma novidade.
d) Cada livro, dele, de parte, o estilo traz uma novidade.
e) Cada livro dele, de parte o estilo, traz uma novidade.
49. (CESCEM) Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:
a) A questão, porém, não é de pão, é de manteiga.
b) A questão porém, não é de pão é de manteiga.
c) A questão, porém, não é de pão é de manteiga.
d) A questão porém não é de pão, é de manteiga.
e) A questão, porém não é de pão, é de manteiga.
50. (FAU-SANTOS) Terminada a aula, o professor Jacinto,
dirigindo-se à classe, disse: "Todos deverão trazer dicionário
na próxima aula." No texto, as aspas foram colocadas:
a) para enfatizar a necessidade do dicionário.
b) porque a oração entre aspas vem depois dos dois pontos.
c) porque os componentes da frase estão em ordem inversa.
d) para sugerir que a falta do dicionário será prejudicial aos
alunos.
e) para iniciar uma citação.
51. (FUND. LUSÍADA) Assinale a frase de pontuação errada:
a) José, venha cá.
b) Paulo, o mais moço da família, é o mais esperto.
c) Ao acabar as aulas, os alunos se retiraram.
d) Os professores, os alunos, o diretor e os funcionários
saíram.
e) São Paulo 22 de março de 1952.
52. (FUVEST) Assinale a alternativa que está com a 57. (CARLOS CHAGAS-PR) Assinale a alternativa em que o
pontuação correta: texto está corretamente pontuado:

a) Citando o dito da rainha de Navarra, ocorre-me que entre a) Bem te dizia eu, que não iriam a bons resultados as tuas
o nosso povo, quando uma pessoa vê outra pessoa arrufada, paixões.
costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem matou seus b) Bem te dizia eu que, não iriam a bons resultados as tuas
cachorrinhos?" paixões.
b) Citando o dito, da rainha de Navarra, ocorre-me que entre c) Bem te dizia eu que não iriam a bons resultados, as tuas
o nosso povo quando, uma pessoa vê outra arrufada costuma paixões.
perguntar-lhe: "Gentes, quem matou seus cachorrinhos?" d) Bem te dizia eu que não iriam a bons resultados as tuas
c) Citando, o dito da rainha de Navarra, ocorre-me que entre paixões.
o nosso povo, quando uma pessoa vê outra pessoa arrufada e) Bem te dizia eu que não iriam, a bons resultados as tuas
costuma perguntar-lhe: "Gentes quem matou seus paixões.
cachorrinhos?"
d) Citando o dito da rainha de Navarra, ocorre-me que entre 58. (CARLOS CHAGAS-PR) Assinale o período de pontuação
o nosso povo, quando uma pessoa vê outra pessoa arrufada, correta:
costuma perguntar-lhe: "Gentes quem matou seus
cachorrinhos?" a) Se alguém vier com perguntas a que você não sabe
e) Citando o dito, a rainha de Navarra, ocorre-me, que, entre responder, será mais honesto dizer que vai estudar o
o nosso povo, quando uma pessoa, vê outra arrufada, assunto.
costuma perguntar-lhe: "Gentes, quem matou seus b) Se alguém, vier com perguntas a que você não sabe,
cachorrinhos?" responder, será mais honesto dizer que vai estudar o
assunto.
53. (FUVEST) Aponte a alternativa pontuada corretamente: c) Se alguém vier, com perguntas a que você não sabe
responder será, mais honesto, dizer que vai estudar o
a) Com as graças de Deus vou indo mestre José Amaro! assunto.
b) Com as graças de Deus, vou indo mestre José Amaro! d) Se, alguém vier com perguntas, a que você não sabe
c) Com as graças de Deus, vou indo, mestre José Amaro! responder, será, mais honesto, dizer que vai estudar o
d) Com as graças de Deus vou indo, mestre José Amaro! assunto.
e) Com as graças, de Deus, vou indo mestre, José Amaro! e) Se alguém vier com perguntas a que, você não sabe
responder, será mais honesto dizer, que vai estudar o
54. (FMU) Assinale a alternativa que contenha emprego assunto.
incorreto da vírgula:
59. (CARLOS CHAGAS-PR) Aponte a alternativa pontuada
a) Arrumou as malas, saiu, lançou-se na vida. corretamente:
b) Os visados éramos nós, e eles foram violentamente
torturados. a) Como explicar, que as estruturas lógicas se tornam
c) Eu contesto, a justiça que mata. necessárias, num dado nível?
d) Preciso ouvir, disse o velho ao menino, a causa desse b) Como explicar, que as estruturas lógicas se tornam
ressentimento. necessárias num dado nível?
e) O período consta de dez orações, porque esse é o número c) Como explicar, que as estruturas lógicas, se tornam
exato de verbos. necessárias num dado nível?
d) Como explicar que as estruturas lógicas se tornam
55. (FMU) Em "A menina, conforme as ordens recebidas, necessárias num dado nível?
estudou": e) Como explicar que as estruturas lógicas, se tornam
necessárias num dado nível?
a) há erro na colocação das vírgulas
b) a primeira vírgula deve ser omitida 60. (UF-RS) Assinale o texto de pontuação correta:
c) a segunda vírgula deve ser omitida
d) a forma de colocação das vírgulas está correta a) Eu, posto que creia no bem não sou daqueles que negam
e) n.d.a o mal.
b) Eu, posto que creia, no bem, não sou daqueles, que
56. (CESGRANRIO) Das seguintes redações, assinale a que negam, o mal.
não está pontuada corretamente: c) Eu, posto que creia, no bem, não sou daqueles, que
negam o mal.
a) Os meninos, inquietos, esperavam o resultado do pedido. d) Eu, posto que creia no bem, não sou daqueles que negam
b) Inquietos, os meninos esperavam o resultado do pedido. o mal.
c) Os meninos esperavam, inquietos, o resultado do pedido. e) Eu, posto que creia no bem, não sou daqueles, que negam
d) Os meninos inquietos esperavam o resultado do pedido. o mal.
e) Os meninos, esperavam inquietos, o resultado do pedido.

60 Professora Maria Helena Pasquallotto

61. (CARLOS CHAGAS-BA) Assinale o período de pontuação
correta:
a) As folhas amarelecidas durante o outono, estão caídas
pé, da árvore.
b) As folhas amarelecidas durante o outono estão caídas
pé da árvore.
c) As folhas, amarelecidas durante o outono estão caídas,
pé da árvore.
d) As folhas amarelecidas durante, o outono estão caídas,
pé da árvore.
e) As folhas, amarelecidas durante, o outono, estão caídas
pé da árvore.
65. (UF-MT) Os períodos seguintes apresentam diferença de
pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:
ao
a) O sinal, estava fechado; os carros, porém não paravam.
ao b) O sinal, estava fechado: os carros porém, não paravam.
c) O sinal estava fechado; os carros porém, não paravam.
ao d) O sinal estava fechado: os carros porém não paravam.
e) O sinal estava fechado; os carros, porém, não paravam.
ao
66. (PUC) Os períodos seguintes apresentam diferenças de
ao pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:

62. (AFTN) Indique o trecho que apresenta erro quanto ao
emprego dos sinais de pontuação:
a) "Interferências demagógicas de governos, levaram o
Sistema Brasileiro de Habitação à falência em que hoje se
encontra." (Folha de São Paulo, 05/10/89, p. A-4).
b) "Mas a disputa pelos direitos do livro - a ser editado no
Brasil, evidentemente, pela Marco Zero, da qual Márcio de
Souza é diretor - apenas começou." (Leia, agosto / 89, p. 14)
c) "O convite veio de Jofre Rodrigues, sócio principal da
produtora J. N. Filmes. Assim que a notícia foi divulgada na
Europa, editoras alemãs, francesas e americanas começaram
a assediar o agente literário Thomas Colchio, que responde
pelo escritor brasileiro na França." (Leia, agosto / 94, p. 14).
d) "Ao lado da disputa pelos direitos de filmagem da vida do
líder seringueiro Chico Mendes, arma-se uma outra briga: o
alvo, agora, é o argumento do filme, que será escrito pelo
romancista amazonense Márcio de Souza." (Leia, agosto / 94,
p. 14).
e) "O bom humor voltou à vida de Arraes depois do encontro
com Brizola na semana passada. Exatamente o que
conversaram os dois políticos ninguém sabe." (Folha de São
Paulo, 05/10/89, p. 14).
a) A enorme expansão demográfica, que começou no século
XVIII, surge a mim etnólogo como um fenômeno capital.
b) A enorme expansão demográfica que começou no século
XVIII surge a mim etnólogo como um fenômeno capital.
c) A enorme expansão demográfica, que começou no século
XVIII, surge a mim, etnólogo, como um fenômeno capital.
d) A enorme expansão demográfica, que começou no século
XVIII surge a mim etnólogo como um fenômeno capital.
e) n.d.a
67. (ETF-SP) Os períodos seguintes apresentam diferenças de
pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:
a) Nada compramos pois, a loja ainda, estava fechada.
b) Nada compramos; pois, a loja ainda estava fechada.
c) Nada compramos, pois a loja ainda estava fechada.
d) Nada compramos pois a loja ainda estava fechada.
e) Nada compramos, pois, a loja, ainda, estava fechada.
68. (ETF-SP) Os períodos seguintes apresentam diferenças de
pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:

63. (FCMSC-SP) Assinale o período de pontuação correta:
a) Embora soubessem quem era não abriram a porta.
b) Embora soubessem quem era, não abriram a porta.
c) Embora, soubessem quem era, não abriram, a porta.
d) Embora soubessem, quem era, não abriram a porta.
e) Embora, soubessem quem era não abriram, a porta.
64. (FCMSC-SP) Os períodos seguintes apresentam diferenças
de pontuação. Assinale a letra que corresponde ao período de
pontuação correta:
a) Entreguei àquele rapaz, o filho do farmacêutico, a receita
que, devia ser aviada.
b) Entreguei àquele rapaz, o filho do farmacêutico - a receita,
que devia ser, aviada.
c) Entreguei àquele rapaz, o filho do farmacêutico, a receita
que devia ser aviada.
d) Entreguei àquele rapaz o filho do farmacêutico, a receita
que devia ser aviada.
e) Entreguei àquele rapaz - o filho do farmacêutico, a receita
que devia, ser aviada.
a) Quando todos chegarem iniciaremos a sessão.
b) Quando, todos, chegarem iniciaremos a sessão.
c) Quando todos chegarem iniciaremos, a sessão.
d) Quando todos chegarem, iniciaremos a sessão.
e) Quando todos chegarem, iniciaremos, a sessão.
69. (TTN) Identifique o trecho em que algum sinal de
pontuação não foi corretamente empregado:
a) Sócrates tem consigo, a seu lado, o que, primeiro, antes
dos outros, ele mesmo chamou o seu demônio.
b) E, assim, nos seus momentos de hesitação e incertezas,
era "a voz divina" (expressão sua) que lhe falava, onde ia
achar novamente a segurança.
c) Freqüentemente, ó paradoxo! a voz o aconselhava a
abstenção e não a ação.
d) E Nietzsche: Nessa natureza anormal, a sabedoria
instintiva só se manifesta quando é para opor-se ao
conhecimento consciente.
e) Se, em todos os homens produtivos o instinto, é uma força
afirmativa e criadora, e a consciência crítica e negativa, em

61 Professora Maria Helena Pasquallotto

Sócrates, o instinto é crítico e a consciência uma afirmação. a) No inverno através dos vidros ele vê a trama dos finos
(Mário Pedrosa, com modificações) galhos negros.
b) No inverno através dos vidros, ele vê, a trama dos finos
70. (BANESPA) Assinale a alternativa em que a pontuação do galhos negros.
período é incorreta: c) No inverno através dos vidros ele vê: a trama dos finos
galhos, negros.
a) Só te peço isto: que não demores. d) No inverno, através dos vidros, ele vê, a trama, dos finos
b) A raposa, que é matreira, enganou o corvo. galhos negros.
c) Mal ele entrou, todos se retiraram. c) No inverno, através dos vidros, ele vê a trama dos finos
d) A cartomante fez uma só previsão; que ele ainda seria galhos negros.
feliz.
e) Pensei que não mais virias. (SANTA CASA) Nas questões 75 e 76, assinale a questão que
contenha o texto pontuado corretamente:
71. (ESAF) Assinale a frase correta quanto à pontuação:
75.
a) O parágrafo único do artigo 37, também trata da isenção
do imposto em caso semelhante ao estudado. a) Precisando de um pequeno empréstimo procurou Carlão
b) A mãe do soldado implorara piedade, confidenciou-me o seu velho amigo.
tenente; o general porém, mandou executar a sentença. b) Precisando, de um pequeno empréstimo, procurou, Carlão,
c) Eu para não ser indiscreto, retirei-me calmamente da sala, seu velho amigo.
quando percebi que o assunto era confidencial. c) Precisando de um pequeno empréstimo procurou, Carlão,
d) Embora o doente não corresse mais perigo, os médicos seu velho amigo.
resolveram mantê-lo em observação durante doze horas. d) Precisando de um pequeno empréstimo, procurou Carlão,
e) É alentador, o que os indicadores econômicos seu velho amigo.
demonstram: uma retomada do desenvolvimento em São e) Precisando, de um pequeno empréstimo procurou, Carlão
Paulo, o maior parque industrial brasileiro. seu velho, amigo.

72. (FARIAS BRITO) "Mas não me engano: a beleza dessa 76.

face, (1) oculta sombras traiçoeiras. Em todo caso, (2) sugiro
a igreja de Itaipu para a cerimônia, (3) velha de mais de
duzentos anos, (4) e que se eleva serenamente no alto de
uma colina. Perto dela, (5) tudo parece mais duradouro."
(Lúcio Cardoso: Diário) Uma das vírgulas (,) desse texto foi
empregada de forma não aconselhável, pois separa o termo
regente do regido. Essa vírgula é:
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
73. (TRE-RJ) Há erro de pontuação em:
a) "O jeito não é uma instituição legal nem ilegal: é
‘paralegal’."
b) "Estes se governam por relações voluntarísticas; aqueles,
por fórmulas impositivas."
c) "O que nos leva ora à solução elegante e proveitosa - para
os juristas - da mudança da Constituição, ora a interregnos
deselegantes de ditaduras inconstitucionais."
d) "A curto prazo, entretanto, pode gerar intolerável tensão
institucional, que não fora a válvula de escape do jeito,
arriscaria perturbar o funcionamento da sociedade."
e) Mas, forçoso é reconhecer, que há raízes sociológicas mais
profundas."
74. (FAAP) Assinale a opção que contenha o texto pontuado
corretamente:
a) Permita-me, portanto cumprimentá-lo, por tão brilhante
desempenho.
b) Permita-me, portanto, cumprimentá-lo por tão, brilhante
desempenho.
c) Permita-me portanto, cumprimentá-lo, por tão brilhante
desempenho.
d) Permita-me portanto cumprimentá-lo por, tão brilhante
desempenho.
e) Permita-me, portanto, cumprimentá-lo por tão brilhante
desempenho.
77. (CARLOS CHAGAS) Assinale a questão que contenha o
texto pontuado corretamente:
a) Como estavam atarefados não puderam vir ontem.
b) Como estavam atarefados não puderam vir, ontem.
c) Como estavam atarefados, não puderam, vir ontem.
d) Como estavam atarefados não puderam, vir, ontem.
e) Como estavam atarefados, não puderam vir ontem.
78. (ITA) Assinale a questão que contenha o texto pontuado
corretamente:
a) Ele não virá hoje; não contem, portanto, com ele.
b) O reitor daquela famosa universidade italiana, chegará
aqui amanhã.
c) São José dos Campos 15 de março, de 1985.
d) Quero que, assine o contrato.
e) Qualquer bebida que, contenha álcool, não dever ser
tomada por você.

62 Professora Maria Helena Pasquallotto

79. (ITA) Dada as sentenças: 1. Quase todos os habitantes
daquela região pantanosa, e longe da civilização, morreram
de malária. 2. Pedra que rola não cria limo. 3. Muitas pessoas
observaram com interesse, o eclipse solar.
Deduzimos que:
a) apenas a sentença número 1 está correta
b) apenas a sentença número 2 está correta
c) apenas a sentença número 3 está correta
d) todas estão corretas
e) n.d.a
80. (AFTN) Assinale a seqüência de sinais de pontuação que
preenche corretamente os espaços numerados no texto:
"É através da dinâmica institucional 1 que se fabrica 2 quase
sempre 3 o delinqüente juvenil. A instituição 4 ao invés de
recuperar 5 perverte 6 ao invés de reintegrar e ressocializar 7
exclui e marginaliza 8 ao invés de proteger 9 estigmatiza."
(Vicente Faleiros)
123456789
a) , , , ; , ; ,
b) , , , , ; , ; ,
c) , , : ; : ; :
d) , , ; ,
e) , , , - - , , ; ,
(AFTN) Nas questões 81 e 82, marque o texto em que os
sinais de pontuação não foram usados corretamente:
81.
a) Denis de Rougemont tornou o Romance de Tristão e
Isolda, datado do século XVII, como o "nascimento da
paixão" no Ocidente.
b) Contra o casamento de interesse e contra a concepção
cristã do casamento feliz por amor, a paixão é um estado
amoroso que parece se alimentar da sua própria
impossibilidade, encontrando a sua máxima realização no seu
obstáculo supremo, que é a morte.
c) Rastreando os enigmas da paixão, contidos em Tristão e
Isolda, Rougemont aponta as fontes do mito nas heresias de
fundo maniqueístas, para as quais a morte, representa a
passagem da Noite da matéria para o Dia luminoso do
espírito.
d) Vivendo, no seu transporte febril, a promessa vigente de
uma libertação dos limites da existência e da infelicidade do
viver, os amantes, que se buscam e que se afastam, mais
fiéis à própria paixão do que ao desejo da presença do outro,
buscam transfigurar a morte em triunfo.
e) Implícito no código cortês da poesia trovadoresca,
recorrente numa longa tradição literária, alimentado na ficção
de massas (e dissipado do seu fundamento místico), o amor-
paixão vigora em contradição com as normas sociais e a
ortodoxia religiosa. (José Miguel Winsk; com adaptações)
82.
63 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) Uma das articulações clássicas da tradição marxista, a que
junta a pobreza à dominação, se desfez nas sociedades
desenvolvidas: cada vez mais se torna possível a satisfação
das necessidades econômicas sem que as exigências políticas
sejam atendidas.
b) Neste sentido, faz-se problemática a conceituação de
progresso.
c) Mais complexas ainda, se tornam as definições sobre o
conceito se pensarmos em um outro elemento, dificilmente
presente nas reflexões tradicionais da filosofia política - a
questão da felicidade.
d) Esta, juntamente com o tema da paixão, foi reduzida, na
nossa tradição, ao domínio da subjetividade, do psicológico.
e) Propomo-nos a pensar a dimensão da paixão na política e
tomamos, como ponto de partida, alguns artigos de Walter
Benjamin. (Kátia Muricy; com adaptações).
83. (TFC) Assinale a opção cujo período apresenta pontuação
correta:
a) O Vice-Presidente da República, além de outras atribuições
que lhe forem conferidas por lei complementar, auxiliará o
Presidente sempre que, por ele convocado, para missões
especiais.
b) O Vice-Presidente da República, além de outras
atribuições, que lhe forem conferidas, por lei complementar,
auxiliará o Presidente sempre que por ele convocado para
missões especiais.
c) O Vice-Presidente da República, além de outras atribuições
que lhe forem conferidas, por lei complementar auxiliará o
Presidente, sempre que por ele convocado, para missões
especiais.
d) O Vice-Presidente da República, além de outras
atribuições, que lhe forem conferidas por lei complementar,
auxiliará o Presidente sempre que, por ele convocado, para
missões especiais.
e) O Vice-Presidente da República, além de outras atribuições
que lhe forem conferidas por lei complementar, auxiliará o
Presidente, sempre que por ele convocado para missões
especiais.
84. (TFC) Assinale o período corretamente pontuado:
a) Os carros modernos são feitos com chapas bastante
flexíveis, que, num efeito sanfona, amortecem os choques
nos acidentes.
b) Os carros modernos, são feitos com chapas bastante
flexíveis que, num efeito sanfona, amortecem os choques nos
acidentes.
c) Os carros modernos são feitos com chapas bastante
flexíveis, que num efeito sanfona, amortecem os choques nos
acidentes.
d) Os carros modernos são feitos, com chapas bastante
flexíveis, que, num efeito sanfona, amortecem os choques
nos acidentes.
e) Os carros modernos são feitos com chapas bastante
flexíveis que num efeito sanfona, amortecem os choques nos
acidentes.
(TRE-SP) Instruções para as questões de números 85 a 88

Os períodos abaixo apresentam diferenças de pontuação.
Assinale a letra que corresponde as período de pontuação
correta:
85.
a) Convém deixar claro, que não obstante as dificuldades,
vale a pena aderir à luta.
b) Convém deixar claro que, não obstante as dificuldades,
vale a pena aderir à luta.
c) Convém deixar claro, que não obstante as dificuldades vale
a pena, aderir à luta.
d) Convém deixar claro que não obstante, as dificuldades,
vale a pena aderir, à luta.
e) Convém, deixar claro que não obstante as dificuldades
vale a pena, aderir à luta.
86.
a) Ele desistiu? Pudera! Não seria difícil presumir tal decisão.
b) Ele desistiu... Pudera... Não seria difícil, presumir tal
decisão.
c) Ele desistiu? Pudera... Não seria difícil presumir, tal
decisão.
d) Ele desistiu... Pudera! Não seria, difícil presumir tal
decisão.
e) Ele desistiu, pudera! Não seria difícil, presumir tal decisão.
87.
a) Você já atendeu, as pessoas que desejavam falar, comigo?
b) Você já atendeu as pessoas, que desejavam, falar comigo?
c) Você, já atendeu as pessoas, que desejavam falar comigo?
d) Você já atendeu as pessoas que desejavam falar comigo?
e) Você já atendeu as pessoas que, desejavam falar comigo?
88.
a) Terminada, a limpeza, todas as pastas foram, devidamente
numeradas e colocadas nas estantes.
b) Terminada, a limpeza todas as pastas, foram devidamente,
numeradas colocadas nas estantes.
c) Terminada a limpeza todas as pastas foram devidamente
numeradas e, colocadas nas estantes.
d) Terminada a limpeza, todas as pastas, foram devidamente
numeradas, e colocadas nas estantes.
e) Termina a limpeza, todas as pastas foram devidamente
numeradas e colocadas nas estantes.
89. (TRE-MG) Observe com atenção a pontuação dos
enunciados a seguir:
I. "Três anos atrás, Luís Serão introduziu o transporte
interestadual venezuelano, ônibus com horário de partida."
II. "O próprio governo brasileiro calcula, que nada menos que
meio milhão de brasileiros estão vivendo e trabalhando nos
dez países com que o Brasil tem fronteira."
III. "O sistema de transporte na Venezuela, está entregue a
proprietários autônomos de ônibus."
64 Professora Maria Helena Pasquallotto
IV. "Muitas vezes, insatisfeito com a pequena lotação, o
motorista-proprietário, simplesmente desembarca os
passageiros e fala para seguirem viagem de táxi."
Há erro quanto ao emprego da vírgula em:
a) I e II apenas
b) II e III apenas
c) III e IV apenas
d) I, II e III apenas
e) I, II, III e IV
90. (TRE-RJ) A alternativa em que há erro no uso da vírgula
é:
a) Fui à Faculdade, não o encontrei, porém.
b) Depois falaram, o professor, os pais, os alunos e o diretor.
c) No dia 15 de novembro, feriado nacional, foi proclamada a
República.
d) Pelé, Ministro dos Esportes, está preocupado com a
violência dos estádios.
e) Chirac, que é Presidente da França, ainda não suspendeu
as experiências nucleares.
91. (TRE-MG) Observe atentamente o emprego da vírgula
nos seguintes períodos:
I. Em busca de terras novas e oportunidades, meio milhão de
brasileiros ignora as fronteiras de nosso País.
II. Meio milhão de brasileiros, em busca de terras novas e
oportunidades, ignora as fronteiras de nosso País.
III. Meio milhão de brasileiros ignora, em busca de terras
novas e oportunidades, as fronteiras de nosso País.
Tendo em vista o uso da vírgula, o período está corretamente
pontuado em:
a) I apenas
b) II apenas
c) III apenas
d) I e II apenas
e) I, II e III
92. (TTN) Assinale a alternativa que apresenta o emprego
correto dos sinais de pontuação:
a) Na Suíça, delegados de 103 países, grande parte deles
com as vestes africanas, determinaram a proibição total da
caça aos elefantes. (Trechos da Isto é / Senhor, 25.10.89)
b) Na Suíça, delegados de 103 países, grande parte deles
com suas vestes africanas, determinaram a proibição total da
caça aos elefantes.
c) Na Suíça delegados de 103 países, grande parte deles com
suas vestes africanas determinaram a proibição total, da caça
aos elefantes.
d) Na Suíça, delegados de 103 países, grande parte deles
com suas vestes africanas determinaram a proibição, total da
caça aos elefantes.
d) Na Suíça, delegados de 103 países grande parte deles com
suas vestes africanas determinaram, a proibição total da caça
aos elefantes.
93. (TTN) Assinale o item que apresenta a pontuação
correta:
a) A hospitalidade tem dois aspectos: um geral, que se refere
à convivência em sociedade e se confunde com o cerimonial
e a etiqueta de cada povo; o outro, específico, que
estabelece relações especiais entre anfitriões e convidados.
b) Baseadas no código de honra do deserto, as relações de
hospitalidade árabe, dão ao hóspede direitos exorbitantes.
c) Os poetas árabes, que tanto cantaram as virtudes do
perfeito anfitrião não dizem quase nada, a respeito dos
hóspedes.
d) Aquele que recebe a hospitalidade é ao mesmo tempo, um
emir, um prisioneiro, e um poeta dizem os beduínos.
e) A hospitalidade no entanto, não é medida pela abundância
da comida, mas é particularmente, apreciada quando se
pratica apesar dos meios limitados.
(Trechos da Revista Correio da Unesco, com adaptações)
94. (TTN) Marque o texto onde ocorre erro de pontuação:
a) O traço todo da vida é para muitos um desenho de criança
esquecido do homem, e ao qual este terá sempre de se cingir
sem o saber.
b) Os primeiros anos da vida foram portanto, os de minha
formação instintiva ou moral, definitiva.
c) Passei esse período inicial, tão remoto e tão presente, em
um engenho de Pernambuco, minha província natal.
d) A população do pequeno domínio, inteiramente fechado a
qualquer ingerência de fora, a como todos os outros feudos
da escravidão, compunha-se de escravos, distribuídos pelos
compartimentos da senzala, o grande pombal negro ao lado
da casa de morada, e de rendeiros, ligados ao proprietário
pelo benefício da casa de barro que os agasalhava ou da
pequena cultura que ele lhes consentia em suas terras.
e) No centro do pequeno cantão de escravos levantava-se a
residência do senhor, olhando para os edifícios da moagem, e
tendo por trás, em uma ondulação do terreno, a capela sob a
invocação de São Mateus.
(Joaquim Nabuco, com adaptações)
95. (TTN) Marque o texto onde ocorre erro de pontuação:
a) Os estabelecimentos fundados por portugueses, lá pelos
anos de 1618, começavam no Pará, quase sob o Equador, e
terminavam em Cananéia, além do trópico.
b) Entre uma e outra capitania havia longos espaços
desertos, de dezenas de léguas de extensão. A população de
língua européia, cabia folgadamente em cinco algarismos.
c) A camada ínfima da população era formada por escravos,
filhos da terra, africanos ou seus descendentes.
d) Os filhos da terra eram menos numerosos pela pouca
densidade originária da população indígena, pelos grandes
êxodos que os afastaram da costa, pelas constantes
epidemias que os dizimaram, pelos embaraços, nem sempre
inúteis, opostos ao seu escravizamento.
65 Professora Maria Helena Pasquallotto
e) Acima desta população, sem terra e sem liberdade,
seguiam-se os portugueses de nascimento ou origem, sem
terra, porém livres: feitores, mestres-de-açúcar, oficiais
mecânicos, vivendo dos seus salários ou do feitio de obras
encomendadas. (Capistrano de Abreu, com adaptações)
96. (TTN) Indique o trecho em que os sinais de pontuação
estão bem empregados:
a) O principal dado da pesquisa do DataFolha sobre a
sucessão presidencial, publicada ontem, é o fato de que, pela
primeira vez desde abril, os números indicam que haverá um
segundo turno.
b) O principal dado, da pesquisa do DataFolha, sobre a
sucessão presidencial, publicada ontem, é o fato de que pela
primeira vez, desde abril, os números indicam que haverá um
segundo turno.
c) O principal dado da pesquisa do DataFolha sobre a
sucessão presidencial publicada ontem, é o fato de, que pela
primeira vez, desde abril, os números indicam que haverá um
segundo turno.
d) O principal dado da pesquisa do DataFolha, sobre a
sucessão presidencial, publicada ontem é o fato de, que pela
primeira vez, desde abril, os números indicam que haverá um
segundo turno.
c) O principal dado da pesquisa do DataFolha sobre a
sucessão presidencial publicada, ontem, é o fato de que pela
primeira vez, desde abril os números indicam que haverá um
segundo turno.
(AFTN) Nos textos apresentados nas questões 97 e 98,
marque o período em que ocorre erro de pontuação:
97.
a) Em todas as culturas, o processo pelo qual a lei geral
suplanta a lei particular, faz-se acompanhar de crises mais ou
menos graves e prolongadas, que podem afetar,
profundamente, a estrutura da sociedade. (Sérgio Buarque
de Holanda, com adaptações)
b) Ninguém exprimiu, com mais intensidade, a oposição e
mesmo a incompatibilidade fundamental entre o Estado e a
família do que Sófocles.
c) Creonte encarna a noção abstrata, impessoal da Cidade
em luta contra essa realidade concreta e tangível que é a
família.
d) Antígona, sepultando Polinice contra as ordenações do
Estado, atrai sobre si a cólera do irmão, que não age em
nome de sua vontade pessoal, mas da suposta vontade geral
dos cidadãos.
e) O conflito entre Antígona e Creonte é de todas as épocas,
e preserva-se sua veemência ainda em nossos dias.
98.
a) No período colonial, haverá forçosamente de ocupar-se de
sujeitos e obras de escasso ou até nenhum valor literário,
como são quase todas as dessa época. (José Veríssimo, com
adaptações).
b) Por um mau patriotismo, sentimento funesto a toda a 16 E 41 E 66 B 91 A
história, que necessariamente vicia, e também por vaidade da 17 B 42 D 67 E 92 A
erudição, presumiram os nossos historiadores literários 18 E 43 D 68 C 93 A
avultar e valorizar o seu assunto, ou o seu próprio 19 D 44 B 69 E 94 E
conhecimento dele, com fartos róis de autores e obras, 20 D 45 D 70 A 95 A
acompanhados de elogios desmarcados e impertinentes 21 A 46 B 71 E 96 D
qualificativos. 22 B 47 A 72 D 97 C
c) Não obstante o pregão patriótico, tais nomes e obras 23 A 48 D 73 E 98 A
continuaram desconhecidos, eles e elas não lidos.
24 A 49 C 74 A 99 E
d) Igualmente não desejo continuar a fazer da história da
25 B 50 C 75 C 100 B
nossa literatura um cemitério, enchendo-o de autores de todo
mortos, alguns ao nascer.
EXERCÍCIOS DE REGÊNCIA NOMINAL E VERBAL
e) Não quero cair no mesmo engano e supor que a crítica ou
história literária, têm faculdades para dar vida e mérito ao
que de si não tem. 1. (IBGE) Assinale a opção que apresenta a regência verbal
incorreta, de acordo com a norma culta da língua:
99.(ETF) Indicar a única alternativa em que a pontuação
esteja empregada corretamente: a) Os sertanejos aspiram a uma vida mais confortável.
b) Obedeceu rigorosamente ao horário de trabalho do corte
a) Ele disse, que voltará, dentro de três dias. de cana.
b) João, filho mais velho do casal estuda engenharia. c) O rapaz presenciou o trabalho dos canavieiros.
c) As crianças só se levantaram, quando o professor saiu. d) O fazendeiro agrediu-lhe sem necessidade.
d) Nos dias atuais, tem-se, muita preocupação, com assuntos e) Ao assinar o contrato, o usineiro visou, apenas, ao lucro
energéticos. pretendido.
e) Às vezes, porém ela não se queixava porque, não queria
se preocupar. 2. (IBGE) Assinale a opção que contém os pronomes
relativos, regidos ou não de preposição, que completam
100. (ETF) "Podem me chamar de porco chauvinista. Mas corretamente as frase abaixo: Os navios negreiros, .......
feminista ao volante me tira do sério." Este trecho admite donos eram traficantes, foram revistados. Ninguém conhecia
algumas outras pontuações. Assinalar a alternativa cuja o traficante ....... o fazendeiro negociava.
pontuação seja inadmissível.
a) nos quais / que
a) Podem me chamar de porco chauvinista, mas feminista ao b) cujos / com quem
volante me tira do sério. c) que / cujo
b) Podem me chamar de, porco chauvinista. Mas feminista ao d) de cujos / com quem
volante me tira, do sério. e) cujos / de quem
c) Podem me chamar de porco chauvinista, mas feminista, ao
volante, me tira do sério. 3. (IBGE) Assinale a opção em que as duas frases se
d) Podem me chamar de porco chauvinista. Mas feminista, ao completam corretamente com o pronome lhe:
volante, me tira do sério.
e) Podem me chamar de porco, chauvinista, mas feminista ao a) Não ..... amo mais. / O filho não ..... obedecia. b)
volante me tira do sério. Espero-..... há anos. / Eu já ..... conheço bem.
c) Nós ..... queremos muito bem. / Nunca ..... perdoarei,
João.
GABARITO
d) Ainda não ..... encontrei trabalhando, rapaz. / Desejou-.....
01 A 26 A 51 E 76 A
felicidades.
02 C 27 B 52 B 77 B
e) Sempre ..... vejo no mesmo lugar. / Chamou-..... de tolo.
03 E 28 B 53 D 78 B
04 C 29 E 54 A 79 B
4. (IBGE) Assinale a opção em que todos os adjetivos devem
05 C 30 E 55 C 80 A
ser seguidos pela mesma preposição:
06 C 31 A 56 E 81 A
07 E 32 C 57 A 82 B a) ávido / bom / inconseqüente
08 C 33 C 58 C 83 A b) indigno / odioso / perito
09 D 34 A 59 C 84 B c) leal / limpo / oneroso
10 E 35 C 60 B 85 B d) orgulhoso / rico / sedento
11 B 36 A 61 D 86 A e) oposto / pálido / sábio
12 C 37 D 62 D 87 D
13 D 38 A 63 E 88 A 5. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase em que está usado
14 C 39 D 64 C 89 A indevidamente um dos pronomes seguintes: o, lhe.
15 A 40 E 65 D 90 B

66 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) Não lhe agrada semelhante providência? c) com que - para os
b) A resposta do professor não o satisfez. d) em que - nos
c) Ajudá-lo-ei a preparar as aulas. e) a que - dos
d) O poeta assistiu-a nas horas amargas, com extrema
dedicação. 12. (PUC-RS) Diferentes são os tratamentos ....... se pode
e) Vou visitar-lhe na próxima semana. submeter o texto literário. Sempre se deve aspirar, no
entanto, ....... objetividade científica, fugindo .......
6. (BB) Regência imprópria: subjetivismo.

a) Não o via desde o ano passado. a) à que, a, do

b) Fomos à cidade pela manhã. b) que, a, ao
c) Informou ao cliente que o aviso chegara. c) à que, à, ao
d) Respondeu à carta no mesmo dia. d) a que, a, do
e) Avisamos-lhe de que o cheque foi pago. e) a que, à, ao

7. (BB) Alternativa correta: 13. (PUC-RS) Alguns demonstram verdadeira aversão .....
exames, porque nunca se empenharam o suficiente .....
a) Precisei de que fosses comigo. utilização do tempo ..... dispunham para o estudo.
b) Avisei-lhe da mudança de horário.
c) Imcumbiu-me para realizar o negócio. a) com - pela - de que b) por - com - que
d) Recusei-me em fazer os exames. c) a - na - que d) com - na - que
e) Convenceu-se nos erros cometidos. e) a - na - de que

8. (EPCAR) O que devidamente empregado só não seria 14. (BB) "Ele não ..... viu". não cabe na frase:
regido de preposição na opção:
a) nos
a) O cargo ....... aspiro depende de concurso. b) lhe
c) me
b) Eis a razão ....... não compareci. d) te
c) Rui é o orador ....... mais admiro. e) o
d) O jovem ....... te referiste foi reprovado.
e) Ali está o abrigo ....... necessitamos. 15. (BB) Emprego indevido de o:

9. (UNIFIC) Os encargos ....... nos obrigaram são aqueles a) O irmão o abraçou.

....... o diretor se referia. b) O irmão o encontrou.
c) O irmão o atendeu.
a) de que - que d) O irmão o obedeceu.
b) a cujos - cujos e) O irmão o ouviu.
c) por que – que
d) cujos - cujo 16. (UF-RS) Isso ..... autorizava ..... tomar a iniciativa.
e) a que - a que
a) o - à
10. (FTM-ARACAJU) As mulheres da noite ....... o poeta faz b) lhe – de
alusão ajudam a colorir Aracaju, ....... coração bate de noite, c) o - de
no silêncio. d) o - a
A alternativa que completa corretamente as lacunas da frase e) lhe - a
acima é:
17. (CESESP-PE) "... trepado numa rede afavelada cujas
a) as quais / de cujo varandas serviam-lhe de divisórias do casebre". Em qual das
b) a que / no qual alternativas o uso de cujo não está conforme a norma culta?
c) de que / o qual
d) às quais / cujo a) Tenho um amigo cujos filhos vivem na Europa.
e) que / em cujo b) Rico é o livro cujas páginas há lições de vida.
c) Naquela sociedade, havia um mito cuja memória não se
11. (SANTA CASA) É tal a simplicidade ....... se reveste a apagava.
redação desse documento, que ele não comporta as d) Eis o poeta cujo valor exaltamos.
formalidades ....... demais. e) Afirmam-se muitos fatos de cuja veracidade se deve
desconfiar.
a) que – os
b) de que - aos

67 Professora Maria Helena Pasquallotto

18. (CESGRANRIO) Assinale a opção cuja lacuna não pode 23. (PUC) Assinale a alternativa que preencha corretamente
ser preenchida pela preposição entre parênteses: as lacunas abaixo:

a) uma companheira desta, ..... cuja figura os mais velhos se 1. Veja bem estes olhos ....... se tem ouvido falar.
comoviam. (com) 2. Veja bem estes olhos ....... se dedicaram muitos versos.
b) uma companheira desta, ..... cuja figura já nos referimos 3. Veja bem estes olhos ....... brilho fala o poeta.
anteriormente. (a) 4. Veja bem estes olhos ....... se extraem confissões e
c) uma companheira desta, ..... cuja figura havia um ar de promessas.
grande dama decadente. (em)
d) uma companheira desta, ..... cuja figura andara todo o a) de que - a que - sobre o qual - dos quais
regimento apaixonado. (por) b) que - que - sobre o qual - que
e) uma companheira desta, ..... cuja figura as crianças se c) sobre os quais - que - de que - de onde
assustavam. (de) d) dos quais - aos quais - sobre cujo - dos quais
e) em quais - aos quais - a cujo - que
19. (UF-PR) Assinale a alternativa que substitui corretamente
as palavras sublinhadas: 24. (SANTA CASA) São excelentes técnicos, ....... colaboração
não podemos prescindir.
1. Assistimos à inauguração da piscina.
2. O governo assiste os flagelados. a) cuja
3. Ele aspirava a uma posição de maior destaque. b) de cuja
4. Ele aspirava o aroma das flores. c) que a
5. O aluno obedece aos mestres. d) de que a
e) dos quais a
a) lhe, os, a ela, a ele, lhes
b) a ela, os, a ela, o, lhe 25. (FUVEST) Indique a alternativa correta:
c) a ela, os, a, a ele, os
d) a ela, a eles, lhe, lhe, lhes a) Preferia brincar do que trabalhar.
e) lhe, a eles, a ela, o, lhes b) Preferia mais brincar a trabalhar.
c) Preferia brincar a trabalhar.
20. (CESGRANRIO) Assinale a opção que completa d) Preferia brincar à trabalhar.
corretamente as lacunas da seguinte frase: Toda e) Preferia mais brincar que trabalhar.
comunidade, ..... aspirações e necessidades devem vincular-
se os temas da pesquisa científica, possui uma cultura 26. (FUVEST) Destaque a frase em que o pronome relativo
própria, ..... precisa ser preservada. está empregado corretamente:

a) cujas / de que a) É um cidadão em cuja honestidade se pode confiar.

b) a cujas / que b) Feliz o pai cujos filhos são ajuizados.
c) cujas / pela qual c) Comprou uma casa maravilhosa, cuja casa lhe custou uma
d) cuja / que fortuna.
e) a cujas / de que d) Preciso de um pincel delicado, sem o cujo não poderei
terminar meu quadro.
21. (FUVEST) Assinale a alternativa gramaticalmente correta: e) Os jovens, cujos pais conversei com eles, prometeram
mudar de atitude.
a) Não tenham dúvidas que ele vencerá.
b) O escravo ama e obedece o seu senhor. 27. (CESCEM) Sendo o carnaval uma das festas ..... mais
c) Prefiro estudar do que trabalhar. gosto, achei preferível ir ao baile ..... viajar para a praia.
d) O livro que te referes é célebre.
e) Se lhe disserem que não o respeito, enganam-no. a) que - à
b) que - do que
22. (UF-UBERLÂNDIA) Assinale o período em que foi c) das quais - que
empregado o pronome relativo inadequado: d) de que - a
e) de que - do que
a) O livro a que eu me refiro é Tarde da Noite.
b) Ele é uma pessoa de cuja honestidade ninguém duvida. 28. (CESCEM) Embora pobre e falto ..... recursos, foi fiel .....
c) O livro em cujos dados nos apoiamos é este. ele, que ..... queria bem com igual constância.
d) A pessoa perante a qual comparecemos foi muito
agradável. a) em - a - o
e) O moço de cujo lhe falei ontem é este. b) em - para - o
c) de - para - o
d) de - a - lhe

68 Professora Maria Helena Pasquallotto

e) de - para - lhe
29. (CESCEA) As palavras ansioso, contemporâneo
misericordioso regem, respectivamente, as preposições:
a) em - de - para
b) de - a - de
c) por - com - de
d) de - com - para com
e) com - a - a
30. (MACK) Indique a alternativa que completa corretamente
as lacunas do seguinte período: "Era um tique peculiar .....
cavalariço o de deixar caído, ..... canto da boca, o cachimbo
vazio ..... fumo, enquanto alheio ..... tudo e solícito apenas
..... animais, prosseguia ..... seu serviço."
a) ao - ao - de - a - com os - em
b) do - no - em - de - dos - para
c) para o - no - de - com - pelos - a
d) ao - pelo - do - por - sobre - em
e) do - para o - no - para - para com os - no
31. (FMU) Observe o verbo que se repete: "aspirou o ar" e
"aspirou à glória". Tal verbo:
a) apresenta a mesma regência e o mesmo sentido nas duas
orações
b) embora apresente regências diferentes, ele tem sentido
equivalente nas duas orações
c) poderia vir regido de preposição também na primeira
oração sem que se modificasse o sentido dela
d) apresenta regência e sentidos diferentes nas duas orações
e) embora tenha o mesmo sentido nas duas orações, ele
apresenta regência diferente em cada uma delas
32. (CESGRANRIO) Assinale o item em que a regência do
verbo proceder contraria a norma culta da língua:
a) O juiz procedeu ao julgamento.
b) Não procede este argumento.
c) Procedo um inquérito.
d) Procedia de uma boa família.
e) Procede-se cautelosamente em tais situações.
33. (UM-SP)
I - Certifiquei-o ............ que uma pessoa muito querida
aniversaria neste mês;
II - Lembre-se ............ que, baseada em caprichos, não
obterá bons resultados;
III - Cientificaram-lhe ............ que aquela imagem refletia a
alvura de seu mundo interno.
De acordo com a regência verbal, a preposição de cabe:
a) nos períodos I e II
b) apenas no período II
c) nos períodos I e III
d) em nenhum dos três períodos
69 Professora Maria Helena Pasquallotto
e) nos três períodos
e 34. (PUCC) Assinale a letra correspondente à alternativa que
preenche corretamente as lacunas da frase apresentada: O
projeto, ............ realização sempre duvidara, exigiria toda a
dedicação .......... fosse capaz.
a) do qual a, que
b) cuja a, da qual
c) de cuja, de que
d) que sua, de cuja
e) cuja, a qual
35. (UNIMEP-SP) Quando implicar tem sentido de "acarretar",
"produzir como conseqüência", constrói-se a oração como
objeto direto, como se vê em:
a) Quando era pequeno, todos sempre implicavam comigo.
b) Muitas patroas costumam implicar com as empregadas
domésticas.
c) Pelo que diz o assessor, isso implica em gastar mais
dinheiro.
d) O banqueiro implicou-se em negócios escusos.
e) Um novo congelamento de salários implicará uma reação
dos trabalhadores.
36. (FMU) Assinale a única alternativa incorreta quanto à
regência do verbo:
a) Perdoou nosso atraso no imposto.
b) Lembrou ao amigo que já era tarde.
c) Moraram na rua da Paz.
d) Meu amigo perdoou ao pai.
e) Lembrou de todos os momentos felizes.
37. (UF-PA) Assinale a alternativa que contém as respostas
certas:
I - Visando apenas os seus próprios interesses, ele,
involuntariamente, prejudicou toda uma família.
II - Como era orgulhoso, preferiu declarar falida a firma a
aceitar qualquer ajuda do sogro.
III - Desde criança sempre aspirava a uma posição de
destaque, embora fosse tão humilde.
IV - Aspirando o perfume das centenas de flores que
enfeitavam a sala, desmaiou.
a) II - III - IV
b) I - II - III
c) I - III - IV
d) I - III
e) I - II
38. (TTN) Há erro de regência no item:
a) Algumas idéias vinham ao encontro das reivindicações dos
funcionários, contentando-os, outras não.
b) Todos aspiravam a uma promoção funcional, entretanto
poucos se dedicavam àquele trabalho, por ser desgastante.
c) Continuaram em silêncio, enquanto o relator procedia à
leitura do texto final.
d) No momento este Departamento não pode prescindir de
seus serviços devido ao grande volume de trabalho.
e) Informamos a V. Senhoria sobre os prazos de entrega das
novas propostas, às quais devem ser respondidas com
urgência.
39. (FFCL SANTO ANDRÉ) Assinale a alternativa em que a
regência verbal está correta:
a) Prefiro mais a cidade que o campo.
b) Chegamos finalmente em Santo André.
c) Esta é a cidade que mais gosto.
d) Assisti ao concerto de que você tanto gostou.
e) Ainda não paguei o médico.
40. (AMAN) Escolha, abaixo, a exata regência do verbo
chamar:
a) Chamamo-lo inteligente.
b) Chamamo-lo de inteligente.
c) Chamamos-lhe inteligente.
d) Chamamos-lhe de inteligente.
e) Todas as regências acima estão corretas.
41. (UFF) Assinale a frase que apresenta um erro de regência
verbal:
a) Este autor tem idéias com que todos nós simpatizamos.
b) Eis a ordem de que nos insurgimos.
c) Aludiram a incidentes de que já ninguém se lembrava.
d) Qual o cargo a que aspiras?
e) Há fatos que nunca esquecemos.
42. (CARLOS CHAGAS-BA) Quanto a amigos, prefiro João
....... Paulo, .......... quem sinto ............ simpatia.
a) a, por, menos
b) do que, por, menos
c) a, para, menos
d) do que, com, menos
e) do que, para, menos
1. A planta ............ frutos são venenosos foi derrubada.
2. O estado ............ capital nasci é este.
3. O escritor ............ obra falei morreu ontem.
4. Este é o livro ........... páginas sempre me referi.
5. Este é o homem ............ causa lutei.
a) em cuja, cuja, de cuja, a cuja, por cuja
b) cujos, em cuja, de cuja, cujas, cuja
c) cujos, em cuja, de cuja, a cujas, por cuja
d) cujos, cujas, cuja, a cujas, por cuja
e) cuja, em cuja, cuja, cujas, cuja
46. (TTN) Considere o texto abaixo:
- "Eu queria saber é quem está no aparelho.
- Ah, sim. No aparelho não está ninguém.
- Como não está, se você está me respondendo?
- Eu estou fora do aparelho. Dentro do aparelho não cabe
ninguém.
- Engraçadinho! Então, quem está ao aparelho?
- Agora melhorou. Estou eu, para servi-lo."
(C. Drummond de Andrade)
Marque o par de verbos com problema de regência idêntico
ao do texto:
a) Meditar um assunto - meditar sobre um assunto
b) Sentar à mesa - sentar na mesa
c) Estar em casa - estar na casa
d) Assistir o doente - assistir ao doente
e) Chamar o padre - chamar pelo padre
47. (SANTA CASA) Assinale a alternativa correta quanto à
regência:
a) Fomos ao cinema e assistimos um filme. b) Prefiro mais
trabalhar do que estudar.
c) Iremos para o Rio de Janeiro nas próximas férias. d) Ele
está curioso em saber a resposta.
e) Ele aspira a um cargo de chefia.
48. (SANTA CASA) Observe as frases seguintes:

43. (CARLOS CHAGAS-BA) O projeto ............ estão dando I - Pedro pagou os tomates.
andamento é incompatível ............ tradições da firma. II - Pedro pagou o feirante.
a) de que, com as b) a que, com as c) que, as III - Pedro pagou os tomates ao feirante.
d) à que, às e) que, com as
Assinale a alternativa que teve considerações corretas sobre
44. (CARLOS CHAGAS-BA) Como não .......... vi, chamei o tais frases:
contínuo e mandei-.........., então, ......... . a) Estão corretas apenas a I e II porque o verbo pagar é
transitivo direto.
a) o - o - procurá-lo b) A II está errada, porque pagar tem por objeto um nome
b) lhe - o - procurá-lo de pessoa, é transitivo indireto (o certo seria "ao feirante").
c) lhe - lhe - procurar-lhe c) Apenas a I está correta.
d) o - ele - procurar-lhe d) A frase III é a única correta e pagar é transitivo direto
e) lhe - lhe - procurá-lo nesta frase.
e) Todas as frases estão construídas conforme as regras de
45. (UF-PR) Preencha convenientemente as lacunas das regência do verbo pagar.
frases seguintes, indicando o conjunto obtido:

70 Professora Maria Helena Pasquallotto

49. (FUVEST)
I - A arma ............ se feriu desapareceu.
II - Estas são as pessoas ............ que lhe falei.
III- Aqui está a foto ............ que me referi.
IV - Encontrei um amigo de infância ............ nome não me
lembrava.
V- Passei por uma fazenda ............ se criavam búfalos.
a) que, de que, à que, cujo, que
b) com que, que, a que, cujo qual, onde
c) com que, das quais, a que, de cujo, onde
d) com a qual, de que, que, do qual, onde
e) que, cujas, as quais, do cujo, na cuja
50. (TTN) Assinale a alternativa incorreta quanto à regência:
a) Creio que os trabalhadores estão muito conscientes de
suas obrigações para com a Pátria.
b) O filme a que me refiro aborda corajosamente a
problemática dos direitos humanos.
c)Esta nova adaptação teatral do grande romance não está
agradando ao público; eu, porém, prefiro esta àquela.
d) O trabalho inovador de Gláuber Rocha que lhe falei
chama-se Deus e o Diabo na Terra do Sol.
e) José crê que a classe operária está em condições de
desempenhar um papel importante na condução dos
problemas nacionais.
51. (FUVEST) Indique a alternativa na qual a regência
utilizada desobedece ao padrão da gramática normativa:
a) Esta alternativa obedece o padrão da gramática normativa.
b) Entretanto, não costuma haver distúrbios na fila.
c) Jamais poderão existir tantos recursos para tantos planos.
d) Só lhe faltou mandar-me embora de casa.
e) Quando Lígia entrou, bateram onze horas no relógio da
sala.
52. (CESGRANRIO) A linguagem especial, .................
emprego se opõe o uso da comunidade, constitui um meio
................. os indivíduos de determinado grupo dispõem
para satisfazer o desejo de auto-afirmação.
a) a cujo, de que
b) do qual, ao qual
c) cujo, que
d) o qual, a que
e) de cujo, do qual
53. (CESGRANRIO) Assinale a opção que completa
corretamente as lacunas da seguinte frase: "O controle
biológico de pragas, ............ o texto faz referência, é
certamente o mais eficiente e adequado recurso ............ os
lavradores dispõem para proteger a lavoura sem prejudicar o
solo."
a) do qual, com que
b) de que, que
c) que, o qual
71 Professora Maria Helena Pasquallotto
d) ao qual, cujos
e) a que, de que
54. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que o verbo exige a
mesma preposição que referir-se em "... a boneca de pano a
que me referi":
a) O homem .......... quem conversei há pouco.
b) O livro .......... que lhe falei há pouco.
c) A criança .......... quem aludi há pouco.
d) O tema .......... que escrevi há pouco.
e) A fazenda .......... que estive há pouco.
55. (UFV-MG) Assinale a alternativa correta:
a) Preferia antes morrer que fugir como covarde.
b) A cortesia mandava obedecer os desejos da minha antiga
dama.
c) A legenda ficou, mas a lição esqueceu.
d) O país inteiro simpatizou-se com esse princípio.
e) Jesus perdoou o pecador.
56. (FUMEG-MG) Com referência à regência do verbo assistir,
todas as alternativas estão corretas, exceto em:
a) Assistimos ontem um belo filme na televisão.
b) Os médicos assistiram os doentes durante a guerra.
c) O técnico assistiu os jogadores no treino.
d) Assistiremos amanhã a uma missa de sétimo dia.
e) Machado de Assis assistia em Botafogo.
57. (UEPG-PR) A alternativa incorreta de acordo com a
gramática da língua culta é:
a) Obedeça o regulamento.
b) Custa crer que eles brigaram.
c) Aspiro o ar da montanha.
d) Prefiro passear a ver televisão.
e) O caçador visou o alvo.
58. (UFPEL-RS) A frase que não apresenta problema(s) de
regência, levando-se em consideração a língua escrita, é:
a) Preferiu sair antes do que ficar até o fim da peça.
b) O cargo a que todos visavam já foi preenchido.
c) Lembrou de que precisava voltar ao trabalho.
d) As informações que dispomos não são suficientes para
esclarecer o caso.
e) Não tenho dúvidas que ele chegará breve.
59. (CFET-PR) Assinale a alternativa que apresenta
incorreção quanto à regência:
a) Nós nos valemos dos artifícios que dispúnhamos para
vencer.
b) Ele preferiu pudim a groselha.
c) O esporte de que gosto não é praticado no meu colégio.
d) Sua beleza lembrava a mãe, quando apenas casada.
e) Não digo com quem eu simpatizei, pois não lhe interessa.
60. (ITA) Assinale a alternativa correta: d) cujos - de que
e) de cujos - que
a) Antes prefiro aspirar uma posição honesta que ficar aqui.
b) Prefiro aspirar uma posição honesta que ficar aqui. 66. (BB) Opção que completa corretamente os claros:
c) Prefiro aspirar a uma posição honesta que ficar aqui. Obedeceu ..... instruções ..... tratam as normas.
d) Prefiro antes aspirar a uma posição honesta que ficar aqui.
e) Prefiro aspirar a uma posição honesta a ficar aqui. a) a, que
b) às, que
61. (FESP) Sua avidez ............ lucros, ............ riquezas, não c) as, de que
era compatível ............ seus sentimentos de amor ............ d) à, de que
próximo. e) às, de que

a) por, por, em, do 67. (BB) Complete corretamente o texto: Em atenção

b) de, de, com, para o ............ sua carta, envio-lhe o pedido.
c) de, de, por, para com o
d) para, para, de, pelo 1. à
e) por, por, com, ao 2. a
3. de
62. (UM-SP) Em qual das alternativas ocorre erro de regência 4. com
verbal? 5. para

a) Esqueceu-me o desejo discreto de conhecer as coisas do a) 5 e 1

coração. b) 2 e 4
b) Lembrou-me a inusitada transformação por que passa a c) 3 e 1
universidade brasileira. d) 4 e 5
c) Prefiro os casos que a inteligência discute a formas e) 1 e 2
tecnocráticas da resolução dos problemas.
d) Aqui se jogam as sementes para informar-lhes de que a 68. (BB) Única frase com regência verbal incorreta:
cultura não deve ser acadêmica.
e) Procede-se com brandura quando querem detectar falhas a) Trata-se do ideal a que me referi.
no relacionamento humano. b) As leis que carecemos são outras.
c) Encerrou-se o inquérito a que se procedeu.
63. (UM-SP) Assinale a alternativa incorreta quanto à d) São justas as punições de que se queixam?
regência verbal: e) Empenhemo-nos em produzir mais.

a) Ele custará muito para me entender. 69. (BB) Opção incorreta:

b) Hei de querer-lhe como se fosse minha filha.
c) Em todos os recantos do sítio, as crianças sentem-se a) Prefiro ganhar a perder.
felizes, porque aspiram o ar puro. b) Esqueceram-se de tudo.
d) O presidente assiste em Brasília há quatro anos. c) Há muito que não o vejo.
e) Chamei-lhe sábio, pois sempre soube decifrar os enigmas d) Assisti a um filme.
da vida. e) Eu lhe estimo muito.

64. (PUC-RS) Obedeça-............, estime-............ e sempre 70. (TRT) Assinale a alternativa que completa
que precisar .......... . convenientemente as lacunas abaixo:

a) os, os, recorra a eles I - Certifiquei ............ de que o prazo esgotara-se.

b) lhes, os, recorra a eles II - Recebi ............ em meu escritório.
c) lhes, lhe, recorra-lhes III - Informo ............ que as notas fiscais estão rasuradas.
d) os, lhes, recorra-lhes IV - Avisei ............ de que tudo fora resolvido.
e) os, lhes, recorra a eles
a) o - o - lhe - o
65. (GAMA FILHO) Assinale a opção que preenche b) o - o - o - o
corretamente as lacunas da frase: "As mulheres, .......... c) lhe - lhe - lhe - o
olhos as lágrimas caíam, assistiram a uma cena .......... não d) o - lhe - lhe - o
gostavam." e) lhe - lhe - o - o

a) cujos - que 71. (TTN) Assinale o trecho que apresenta sintaxe de

b) em cujos - que regência correta:
c) de cujos - de que

72 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) A rigorosa seca que assola os estados do Nordeste impede
que essa região desenvolva e atinja os níveis de crescimento
sócio-econômicos desejados.
b) Se o Brasil tornasse independente dos empréstimos
externos, poderia voltar a crescer no mesmo ritmo de
desenvolvimento das décadas anteriores.
c) Surpreende-nos o fato de o Estado de São Paulo, que
muito se difere do sul do país, ter engrossado as estatísticas
favoráveis à criação de um Brasil do sul.
d) É reducionista atribuirmos apenas à seca a razão que leva
a população do norte e nordeste a se migrar para o sul.
e) A pretendida separação que pleiteiam os estados do sul
acarretará, se vier a se concretizar, a perda da identidade
nacional.
72. (BANESPA) Assinale a alternativa em que o pronome
relativo está empregado corretamente:
a) Não fui ver o filme, embora quisesse assistir-lhe.
b) Não lhe assiste o direito de humilhar ninguém.
c) Ele assiste às aulas sempre com muita serenidade.
d) Aqueles médicos assistem os doentes com dedicação.
e) Assistiu aos jogos da Seleção sem nenhum entusiasmo.
77. (ESAF) Observe, nos períodos abaixo, a regência dos
verbos e dos nomes:
a) As constantes faltas ao trabalho implicaram a sua
demissão.
b) Procederemos à abertura do inquérito.
c) O cargo a que aspiramos é disputado por todos.
d) Prefiro mais estudar do que trabalhar.
e) Sua atitude é incompatível ao ambiente.
Assinale a seqüência que corresponde aos períodos corretos:

a) Aqui está o dinheiro de que te prometera. a) I, II e IV

b) Preciso de um livro, sem o cujo não poderei fazer a prova. b) II, III e IV
c) É um cidadão em cuja honestidade se pode confiar. c) II, IV e V
d) Voltou à terra em que nasceu. d) I, II e III
e) Aquele é o homem que me referi. e) I, III e IV

73. (BANESPA) Assinale a alternativa que preenche 78. (CARLOS CHAGAS) Preveniu- .... logo .... perigos que ....
corretamente as lacunas do período ao lado: "Não nos ameaçavam.
interessa .......... eles vêm, .......... moram, nem ..........
pretendem ir." a) lhe - dos - o
b) o - face os - lhe
a) donde - onde - aonde c) lhe - face os - o
b) aonde - onde - aonde d) o - dos - o
c) donde - aonde - aonde e) lhe - dos - lhe
d) de onde - aonde - onde
e) donde - aonde - onde 79. (CARLOS CHAGAS) O funcionário ...... ele se referiu é
pessoa ...... se pode confiar.
74. (BANESPA) Assinale a alternativa em que a regência
verbal é incorreta: a) que - da qual
b) a que – quem
a) É saudável aspirar o ar da manhã. c) a quem - em que
b) Concentrei-me, visei o alvo ... e errei. d) do qual - que
c) Informe a ele que o trem já partiu. d) Os torcedores e) o qual - em que
assistiram um grande jogo de futebol.
e) Chegou cedo a casa, e logo dormiu. 80. (FUVEST) Assinale a alternativa que preencha
corretamente os espaços. Posso informar ..... senhores .....
75. (ESAF) Observe as palavras sublinhadas e indique a frase ninguém, na reunião, ousou aludir ..... tão delicado assunto.
que apresenta regência nominal correta:
a) aos - de que - o
a) Por ser muito estudioso, ele tinha grande amor a seus b) aos - de que - ao
livros. c) aos - que - à
b) Havia muitos anos que não via o filho, por isso estava d) os - que - à
ansioso em vê-lo. e) os - de que - a
c) Alheio para com o julgamento, o réu permanecia calado.
d) Coitado! Foi preso porque era suspeito por um crime que 81. (CEET) Assinale a alternativa que apresenta erro:
não cometeu.
e) Tínhamos o propósito em dizer toda a verdade, mas nos a) Esqueci o nome dele.
impediram de fazê-lo. b) Esqueci de meu irmão.
c) Esqueceu-me o nome dele.
76. (ESAF) A frase que apresenta erro de regência do verbo d) Nunca me esqueceu esse fenômeno.
ASSISTIR é: e) Esqueci-me do nome dele.

73 Professora Maria Helena Pasquallotto

82. (AFTN) Assinale a única frase cuja lacuna não deve ser b) em cujos
preenchida por um pronome relativo preposicionado: c) cujos
d) cujos os
a) O relator da emenda constitucional apresentou e) por cujos
proposições ..... todos simpatizavam.
b) Recordaram com carinho a ponte ..... trocaram o primeiro 88. (TRE-MT) Há erro de regência verbal, de acordo com a
beijo. norma culta, em:
c) Fui ver hoje o filme ..... mais gosto.
d) Guimarães Rosa é o escritor brasileiro ..... mais gosto. a) O informante não precisou do dinheiro ganho.
e) Esta é a região ......... fronteira agrícola deve ser aplicada. b) Eles se referiram sobre o outro governo.
c) Todos preferiram o elogio à censura.
83. (MACK) Indique a alternativa correta: d) Eis o ponto de que discordo.
e) Seu telefone não atende às chamadas.
a) Prefiro correr do que nadar.
b) Prefiro mais correr que nadar. 89. (TRE-MT)
c) Prefiro mais correr a nadar.
d) Prefiro correr a nadar. I - O livro ..................... me refiro não está traduzido.
e) Prefiro correr à nadar. II - Os candidatos ............... cartões foram extraviados,
poderão fazer a prova.
84. (FATEC) Indique a alternativa que completa corretamente Os termos que completam, respectivamente, as lacunas das
as lacunas das frases abaixo: frases acima são:

1. Não foi essa a pessoa ............ aludi. a) que - cujos os

2. Há certos acontecimentos ............ nunca nos esquecemos. b) ao qual - dos quais
3. Itaipu foi uma das obras ............ construção mais se c) onde - cujos
comprometeu o orçamento nacional. d) a que - cujos
4. A conclusão ............ chegou não tem o menor e) que - dos quais
fundamento.
5. O conferencista, ............ conhecimentos desconfiávamos, 90. (TRE-MG) Observe a regência dos verbos das frases
foi infeliz em suas colocações. reescritas nos itens a seguir:

a) à qual de que em cuja a que de cujos I - Chamaremos os inimigos de hipócritas. Chamaremos aos
b) à que que cuja à que em cujos inimigos de hipócritas;
c) a qual dos quais com cuja a qual dos quais II - Informei-lhe o meu desprezo por tudo. Informei-lhe do
d) a quem que em cuja à qual em cujos meu desprezo por tudo;
e) a que de que cuja à que de cujos III - O funcionário esqueceu o importante acontecimento. O
funcionário esqueceu-se o importante acontecimento. A frase
85. (FATEC) Aponte a alternativa incorreta quanto à regência reescrita está com a regência correta em:
nominal:
a) I apenas
a) Este caso é análogo ao que foi discutido ontem. b) II apenas
b) É preferível remodelar o antigo projeto a contratar um c) III apenas
novo projeto. d) I e III apenas
c) Foi reintegrado no Ministério que ocupava. e) I, II e III
d) Pretendemos estar presentes na reunião.
e) Sua situação profissional é caracterizada pelo interesse de 91. (TRE-RJ) A desigualdade jurídica do feudalismo ..... alude
projetar-se a qualquer custo. o autor se faz presente ainda hoje nos países ..... terras
existe visível descompasso entre a riqueza e a pobreza.
86. (TRE-SP) Convenceram-..... .......... contrário. Tendo em vista o emprego dos pronomes relativos,
completam-se corretamente as lacunas da sentença acima
a) no – do com:
b) lhe - do
c) no - o a) a qual / cujas
d) lhe - o b) a que / em cujas
e) lhe - ao c) à qual / em cuja as
d) o qual / por cujas
87. (TRE-SP) O auxiliar judiciário, .......... méritos não se e) ao qual / cuja as
discutem, merece confiança.
92. (TRE-RJ) "porque implica em cobrar o tempo" / porque
a) de cujos implica cobrar o tempo. A construção do verbo implicar com a

74 Professora Maria Helena Pasquallotto

preposição em resulta, provavelmente, de um cruzamento b) A atenção à modernidade é indispensável àqueles
sintático com verbo sinônimo (importar), sendo considerada comentários.
errônea por alguns gramáticos. A alternativa em que há erro c) As pessoas são críticas no tocante as virtudes que
de regência na segunda das sentenças é: possuem.
d) Os entrevistados se põem a responder as perguntas feitas.
a) Preferimos pagar juros a ficar sem o produto. / Preferimos e) Será pedida à entrevistada àquela resposta relativa a
pagar juros do que ficar sem o produto. profissão.
b) Esquecemos facilmente o belo arrazoado aquiniano. /
Esquecemo-nos facilmente do belo arrazoado aquiniano. 97. (ETF-SP) ............ você estima o orçamento ............
c) Queremos informar-lhes que nossos juros são baixos. / solicitei?
Queremos informá-los de que nossos juros são baixos.
d) Ainda nos lembramos da belíssima aula de filosofia a) Quanto - em que lhe
tomista. / Ainda nos lembra a belíssima aula de filosofia b) Quanto - por que lhe
tomista. c) Em quanto - que lhe
e) Se cobrar juros é pecado, chamamos de pecadores todos d) Em quanto - de que o
os banqueiros... / Se cobrar juros é pecado, chamamos e) Em quanto - que o
pecadores a todos os banqueiros.
98. (MACK) Visando ..... objetivo, visou ..... cheque e retirou-
93. (TRE-RO) se. De acordo com a regência do verbo visar, o
preenchimento adequado das lacunas seria:
I - Pé-de-Meia é cabo eleitoral ....... mostra serviço;
II - O homem ....... te referiste é alistador de gente. a) o - ao
III - Eis os documentos ....... necessitamos para o registro do b) a - ao
candidato. A opção que completa corretamente as frases é: c) ao - o
d) ao - ao
a) que / o qual / os quais e) o - o
b) que / o qual / de que
c) que / a que / de que 99. (PUC) Assinale a alternativa que preencha, pela ordem,
d) a que / a que / que corretamente, às lacunas:
e) cujo / a que / que
1. A aurora é o terceiro tom .......... fala o poeta.
94. (TRE-MT) A lacuna da frase "A situação ....... aspiro 2. A aurora é o terceiro tom .......... se refere o poeta.
começou a se delinear" é preenchida, de acordo com a norma 3. A aurora é o terceiro tom .......... propõe o poeta.
culta, por: 4. A aurora é o terceiro tom ........... faz menção o poeta.

a) onde a) de que, a que, a que, que

b) cujo b) que, a que, que, a que
c) a que c) de que, a que, que, a que
d) que d) a que, a que, que, que
e) a qual e) de que, que, de que, a que

95. (TRE-MG) A preposição nos parênteses não preenche 100. (TTN) Marque a alternativa incorreta quanto à regência
corretamente a lacuna do período em: verbal:
a) Na verdade, não simpatizo com suas idéias inovadoras.
a) O perigo .......... o qual informaram a mulher era b) Para trabalhar, muitos preferem a empresa privada ao
conhecido de quase todos. (sobre) serviço público.
b) A menina .......... que ele deparou trouxe-lhe muita c) Lamentavelmente, não conheço a lei que te referes.
esperança. (com) d) Existem muitos meios a que podemos recorrer neste caso.
c) O triste acontecimento .......... que lembramos esclareceu a e) Se todos chegam à mesma conclusão, devem estar certos.
verdade. (de)
d) O jovem .......... que chamamos de imprudente saiu às GABARITO
pressas. (a) 01 D 26 A 51 A 76 A
e) A verdade ......... que ansiávamos surgiria a qualquer 02 D 27 D 52 A 77 D
momento. (por) 03 C 28 D 53 E 78 D
04 D 29 C 54 C 79 C
96. (IBGE) Assinale a opção correta quanto à regência: 05 E 30 A 55 C 80 E
06 E 31 D 56 A 81 B
a) Os autores fazem referências desabonadoras as 07 A 32 C 57 A 82 E
características do brasileiro.
08 E 33 A 58 B 83 D

75 Professora Maria Helena Pasquallotto

 09 E 34 C 59 A 84 A a) à - àqueles - a - há
10 D 35 E 60 E 85 D b) a - àqueles - a - há
11 B 36 E 61 E 86 A c) a - aqueles - à - a
12 E 37 A 62 D 87 C d) à - àqueles - a - a
13 E 38 E 63 A 88 B e) a - aqueles - à – há
14 B 39 D 64 B 89 D
15 D 40 E 65 C 90 D 6. Assinale a frase gramaticalmente correta:
16 D 41 B 66 E 91 A
a) O Papa caminhava à passo firme.
17 B 42 A 67 E 92 A
b) Dirigiu-se ao tribunal disposto à falar ao juiz.
18 E 43 B 68 B 93 C
c) Chegou à noite, precisamente as dez horas.
19 B 44 A 69 E 94 C
d) Esta é a casa à qual me referi ontem às pressas.
20 B 45 C 70 A 95 C
e) Ora aspirava a isto, ora aquilo, ora a nada.
21 E 46 B 71 E 96 B
22 E 47 E 72 C 97 C
7. O Ministro informou que iria resistir _____ pressões
23 D 48 B 73 A 98 C contrárias _____ modificações relativas _____ aquisição da
24 B 49 C 74 D 99 C casa própria.
25 C 50 D 75 A 100 C
a) às - àquelas - à
EXERCÍCIOS DE CRASE b) as - aquelas - a
c) às àquelas - a
1. Em qual das alternativas o uso do acento indicativo de d) às - aquelas - à
crase é facultativo? e) as - àquelas - à

a) Minhas idéias são semelhantes às suas. 8. A alusão _____ lembranças da casa materna trazia _____
b) Ele tem um estilo à Eça de Queiroz. tona uma vivência _____ qual já havia renunciado.
c) Dei um presente à Mariana.
d) Fizemos alusão à mesma teoria. a) às - a - a
e) Cortou o cabelo à Gal Costa. b) as - à - há
c) as - a - à
2. "O pobre fica ___ meditar, ___ tarde, indiferente ___ que d) às - à - à
acontece ao seu redor". e) às - a – há

a) à - a - aquilo 9. Use a chave ao sair ou entrar __________ 20 horas.

b) a - a - àquilo
c) a - à - àquilo a) após às
d) à - à - aquilo b) após as
e) à - à – àquilo c) após das
d) após a
3. "A casa fica ___ direita de quem sobe a rua, __- duas e) após à
quadras da Avenida Central".
10. _____ dias não se consegue chegar _____ nenhuma das
a) à - há localidades _____ que os socorros se destinam.
b) a - à
c) a - há a) Há - à - a
d) à - a b) A - a - a
e) à – à c) À - à - a
d) Há - a - a
4. "O grupo obedece ___ comando de um pernambucano, e) À - a - a
radicado ___ tempos em São Paulo, e se exibe diariamente
___ hora do almoço". 11. Fique _____ vontade; estou _____ seu inteiro dispor para
ouvir o que tem _____ dizer.
a) o - à - a
b) ao - há - à a) a - à - a
c) ao - a - a b) à - a - a
d) o - há - a c) à - à - a
e) o - a – a d) à - à - à
e) a - a - a
5. "Nesta oportunidade, volto ___ referir-me ___ problemas
já expostos ___ V. Sª ___ alguns dias".

76 Professora Maria Helena Pasquallotto

12. No tocante _____ empresa _____ que nos propusemos a) atoa - as
_____ dois meses, nada foi possível fazer. b) a toa - à
c) a tôa - às
a) àquela - à - à d) à toa - às
b) aquela - a - a e) à toa - as
c) àquela - à - há
d) aquela - à - à 19. Estavam _____ apenas quatro dias do início das aulas,
e) àquela - a - há mas ele não estava disposto _____ retomar os estudos.

13. Chegou-se _____ conclusão de que a escola também é a) há - à

importante devido _____ merenda escolar que é distribuída b) a - a
gratuitamente _____ todas as crianças. c) à - a
d) há - a
a) à - à - à e) a - à
b) a - à - a
c) a - à - à 20. Disse _____ ela que não insistisse em amar _____ quem
d) à - à - a não _____ queria.
e) à - a - a
a) a - a - a
14. A tese _____ aderimos não é aquela _____ b) a - a - à
defendêramos no debate sobre os resultados da pesquisa. c) à - a - a
d) à - à - à
a) a qual - que e) a - à - à
b) a que - que
c) à que - a que 21. Quanto _____ suas exigências, recuso-me _____ levá-las
d) a que - a que _____ sério.
e) a qual a que
a) às - à - a
15. Em relação _____ mímica, deve-se dizer que ela exerce b) a - a - a
função paralela _____ da linguagem. c) as - à - à
d) à - a - à
a) a - a e) as - a - a
b) à - à
c) a - à 22. Quanto _____ problema, estou disposto, para ser
d) à - aquela coerente __________ mesmo, _____ emprestar-lhe minha
e) a - àquela colaboração.

16. Foi _____ mais de um século que, numa reunião de a) aquele - para mim - a
escritores, se propôs a maldição do cientista que reduzira o b) àquele - comigo - a
arco-íris _____ simples matéria: era uma ameaça _____ c) aquele - comigo - à
poesia. d) aquele - por mim - a
e) àquele - para mim - à
a) a - a - à
b) há - à - a 23. A lâmpada _____ cuja volta estavam mariposas _____
c) há - à - à voar, emitia luz _____ grande distância.
d) a - a - a
e) há - a - à a) a - à - à
b) à - a - à
17. A estrela fica _____ uma distância enorme, _____ c) a - à - a
milhares de anos-luz, e não é visível _____ olho nu. d) a - a - a
e) à - a - a
a) a - à - à
b) a - a - a 24. Aquela candidata _____ rainha de beleza, quando foi
c) à - a - a _____ televisão, pôs-se _____ roer as unhas.
d) à - à - a
e) à - a - à a) à - à - a
b) à - a - à
18. Estava __________ na vida, vivia _____ expensas dos c) a - a - à
amigos. d) à - à - à
e) a - à - a

77 Professora Maria Helena Pasquallotto

25. Eis o lema _____ sempre obedecia: ódio _____ guerra e EXERCÍCIOS
aversão _____ injustiças. CONCORDÂNCIA NOMINAL E VERBAL

a) à que - à - as 1. (IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à

b) à que - à - às concordância verbal, de acordo com a norma culta:
c) a que - à - às
d) a que - à - as a) Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
e) a que - a - as b) Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
c) Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
26. Faltou _____ todas as reuniões e recusou-se _____ d) Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
obedecer _____ decisões da assembléia. e) Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.

a) a - a - as 2. (IBGE) Assinale a frase em que há erro de concordância

b) a - a - às verbal:
c) a - à - às
d) à - a - às a) Um ou outro escravo conseguiu a liberdade.
e) à - à - às b) Não poderia haver dúvidas sobre a necessidade da
imigração.
27. Expunha-se _____ uma severa punição, porque as ordens c) Faz mais de cem anos que a Lei Áurea foi assinada.
_____ quais se opunha eram rigorosas e destinavam-se d) Deve existir problemas nos seus documentos.
_____ funcionárias daquele setor. e) Choveram papéis picados nos comícios.

a) a - as - às 3. (IBGE) Assinale a opção em que há concordância

b) à - às - as inadequada:
c) à - as - às
d) à - às - às a) A maioria dos estudiosos acha difícil uma solução para o
e) a - às - às problema.
b) A maioria dos conflitos foram resolvidos.
28. _____ alguns meses o Ministro revelou-se disposto _____ c) Deve haver bons motivos para a sua recusa.
abrir _____ discussões em torno do acesso dos candidatos e d) De casa à escola é três quilômetros.
dos partidos _____ televisão. e) Nem uma nem outra questão é difícil.

a) A - a - as - à 4. (CESGRANRIO) Há erro de concordância em:

b) Há - a - às - a
c) A - à - às - a a) atos e coisas más
d) Há - à - as - à b) dificuldades e obstáculo intransponível
e) Há - a - as - à c) cercas e trilhos abandonados
d) fazendas e engenho prósperas
29. _____ Igreja cabe propugnar pelos princípios éticos e e) serraria e estábulo conservados
morais que devem reger _____ vida das comunidades,
enquanto _____ política deve visar ao bem comum. 5. (MACK) Indique a alternativa em que há erro:

a) A - à - à a) Os fatos falam por si sós.

b) À - a - a b) A casa estava meio desleixada.
c) À - à - a c) Os livros estão custando cada vez mais caro.
d) À - à - à d) Seus apartes eram sempre o mais pertinentes possíveis.
e) A - a – a e) Era a mim mesma que ele se referia, disse a moça.

GABARITO 6. (UF-PR) Enumere a segunda coluna pela primeira (adjetivo

01 C 11 B 21 B posposto):
02 C 12 E 22 B
03 D 13 D 23 D (1) velhos
04 B 14 B 24 E (2) velhas
05 B 15 B 25 C
( ) camisa e calça ............
06 D 16 E 26 B
( ) chapéu e calça ............
07 A 17 B 27 E
( ) calça e chapéu ............
08 D 18 D 28 E ( ) chapéu e paletó ...........
09 B 19 B 29 B ( ) chapéu e camisa ..........
10 D 20 A

78 Professora Maria Helena Pasquallotto

a) 1 - 2 - 1 - 1 - 2
b) 2 - 2 - 1 - 1 - 2
c) 2 - 1 - 1 - 1 - 1
d) 1 - 2 - 2 - 2 - 2
e) 2 - 1 - 1 - 1 - 2
7. (UF-FLUMINENSE) Assinale a frase que encerra um erro de
concordância nominal:
a) Estavam abandonadas a casa, o templo e a vila.
b) Ela chegou com o rosto e as mãos feridas.
c) Decorrido um ano e alguns meses, lá voltamos.
d) Decorridos um ano e alguns meses, lá voltamos.
e) Ela comprou dois vestidos cinza.
8. (BB) Verbo deve ir para o plural:
a) Organizou-se em grupos de quatro.
b) Atendeu-se a todos os clientes.
c) Faltava um banco e uma cadeira.
d) Pintou-se as paredes de verde.
e) Já faz mais de dez anos que o vi.
9. (BB) Verbo certo no singular:
a) Procurou-se as mesmas pessoas
b) Registrou-se os processos
c) Respondeu-se aos questionários
d) Ouviu-se os últimos comentários
e) Somou-se as parcelas
10. (BB) Opção correta:
a) Há de ser corrigidos os erros
b) Hão de ser corrigidos os erros
c) Hão de serem corrigidos os erros
d) Há de ser corrigidos os erros
e) Há de serem corrigidos os erros
11. (TTN) Assinale a alternativa correta quanto
concordância verbal:
a) Soava seis horas no relógio da matriz quando eles
chegaram.
b) Apesar da greve, diretores, professores, funcionários,
ninguém foram demitidos.
c) José chegou ileso a seu destino, embora houvessem
muitas ciladas em seu caminho.
d) Fomos nós quem resolvemos aquela questão.
e) O impetrante referiu-se aos artigos 37 e 38 que ampara
sua petição.
12. (FFCL SANTO ANDRÉ) A concordância verbal está correta
na alternativa:
a) Ela o esperava já faziam duas semanas.
b) Na sua bolsa haviam muitas moedas de ouro.
c) Eles parece estarem doentes.
d) Devem haver aqui pessoas cultas.
e) Todos parecem terem ficado tristes.
79 Professora Maria Helena Pasquallotto
13. (MACK) Assinale a incorreta:
a) Dois cruzeiros é pouco para esse fim.
b) Nem tudo são sempre tristezas.
c) Quem fez isso foram vocês.
d) Era muito árdua a tarefa que os mantinham juntos.
e) Quais de vós ainda tendes paciência?
14. (PUC-RS) É provável que ....... vagas na academia, mas
não ....... pessoas interessadas: são muitas as formalidades a
....... cumpridas.
a) hajam - existem – ser
b) hajam - existe - ser
c) haja - existem - serem
d) haja - existe - ser
e) hajam - existem - serem
15. (CARLOS CHAGAS) ....... de exigências! Ou será que não
....... os sacrifícios que ....... por sua causa?
a) Chega - bastam - foram feitos
b) Chega - bastam - foi feito
c) Chegam - basta - foi feito
d) Chegam - basta - foram feitos
e) Chegam - bastam - foi feito
16. (UF-RS) Soube que mais de dez alunos se ....... a
participar dos jogos que tu e ele ....... .
a) negou - organizou
b) negou - organizasteis
c) negaram - organizaste
d) negou - organizaram
e) negaram - organizastes
17. (EPCAR) Não está correta a frase:
a) Vai fazer cinco anos que ele se diplomou.
b) Rogo a Vossa Excelência vos digneis aceitar o meu
à convite.
c) Há muitos anos deveriam existir ali várias árvores.
d) Na mocidade tudo são flores.
e) Deve haver muitos jovens nesta casa.
18. (FTM-ARACAJU) A frase em que a concordância nominal
contraria a norma culta é:
a) Há gritos e vozes trancados dentro do peito.
b) Estão trancados dentro do peito vozes e gritos.
c) Mantêm-se trancadas dentro do peito vozes e gritos.
d) Trancada dentro do peito permanece uma voz e um grito.
e) Conservam-se trancadas dentro do peito uma voz e um
grito.
19. (SANTA CASA) Suponho que ....... meios para que se
....... os cálculos de modo mais simples.
a) devem haver - realize
b) devem haver - realizem
c) deve haverem - realize
d) deve haver – realizem b) Faziam, haviam, prevesse
e) deve haver - realize c) Fazia, havia, previsse
d) Faziam, havia, previssem
20. (FUVEST) Indique a alternativa correta: e) Fazia, haviam, prevessem

a) Tratavam-se de questões fundamentais. 24. (FUVEST) Aponte a alternativa correta:

b) Comprou-se terrenos no subúrbio.
c) Precisam-se de datilógrafas.
d) Reformam-se ternos.
e) Obedeceram aos severos regulamentos.
21. (PUC-RJ) Indique a série que corresponde às formas
apropriadas para os enunciados abaixo:
a) Considerou perigosos o argumento e a decisão.
b) É um relógio que torna inesquecível todas as horas.
c) Já faziam meses que ela não a via.
d) Os atentados que houveram deixaram perplexa a
população.
e) A quem pertence essas canetas?

As diferenças existentes entre homens e mulheres ....... ser 25. (FUVEST) Indique a alternativa correta:
um fato indiscutível.
a) Filmes, novelas, boas conversas, nada o tiravam da apatia.
1. parece b) A pátria não é ninguém: são todos.
2. parecem c) Se não vier, as chuvas, como faremos?
Alguns cientistas, desenvolvendo uma nova pesquisa sobre a d) É precaríssima as condições do prédio.
estrutura do cérebro, os efeitos dos hormônios e a psicologia e) Vossa Senhoria vos preocupais demasiadamente com a
infantil, ....... que as diferenças entre homens e mulheres não vossa imagem.
se devem apenas à educação.
3. propõe 26. (FMU) Vão ............ à carta várias fotografias. Paisagens
4. propõem as mais belas ............. . Ela estava ............. narcotizada.
....... diferenças cerebrais condicionadoras das aptidões tidas
como tipicamente masculinas ou femininas. a) anexas - possíveis - meio
5. Haveria b) anexas - possível - meio
6. Haveriam c) anexo - possíveis - meia
....... ainda pesquisadores que consideram os machos mais d) anexo - possível - meio
agressivos, em virtude de sua constituição hormonal. e) anexo - possível - meia
7. Existe
8. Existem 27. (FMU) Vai ............ à carta minha fotografia. Essas
Como sempre, discute-se se é a força da Biologia, ou pessoas cometeram crime de ............-patriotismo. Elas
meramente a Educação, que ....... sobre o comportamento ............. não quiseram colaborar.
humano.
9. predomina a) incluso - leso – mesmo
10. predominam b) inclusa - leso - mesmas
c) inclusa - lesa - mesmas
a) 2, 4, 5, 8, 9 d) incluso - leso - mesmas
b) 1, 4, 6, 8, 9 e) inclusas - lesa - mesmo
c) 2, 4, 6, 7, 10
d) 2, 3, 5, 8, 10 28. (MACK) Assinale a alternativa em que há erro de
e) 2, 4, 6, 7, 9 concordância:

22. (FUVEST) Num dos períodos seguintes não se observa a a) Tinha os olhos e a boca abertos.
concordância prescrita pela gramática. Indique-o: b) Haviam ratos no porão.
c) Tu e ele permanecereis na mesma sala.
a) Não se apanham moscas com vinagre. d) Separamo-nos ela e eu.
b) Casamento e mortalha no céu se talha. e) Ouviam-se passos lá fora.
c) Quem ama o feio, bonito lhe parece.
d) De boas ceias, as sepulturas estão cheias. 29. (UF-PELOTAS) No grupo, ............ os trabalhos.
e) Quem cabras não tem e cabritos vende, de algum lugar
lhe vêm. a) sou eu que coordena
b) é eu que coordena
23. (FUVEST) ........ dez horas que se ........ iniciado os c) é eu quem coordena
trabalhos de apuração dos votos sem que se ....... quais d) é eu quem coordeno
seriam os candidatos vitoriosos. e) sou eu que coordeno

a) Fazia, haviam, previsse

80 Professora Maria Helena Pasquallotto

30. (UF-ES) O verbo está no plural porque o sujeito é
composto em:
a) À autora e à maioria das pessoas não interessam as
vantagens da morte.
b) Os sentimentos de gratidão e de amor só conseguem ser
eternos enquanto duram.
c) Amigos e amigas, não me chamem de inesquecível.
d) Pedaços de dor e de saudade cobrem a minha alma
esbagaçada.
e) Limpos estão os meus olhos e o meu coração.
31. (FRANCISCANAS-SP) Assinale a alternativa correta quanto
à concordância verbal:
a) Sou eu que primeiro saio.
b) É cinco horas da tarde.
c) Da cidade à praia é dois quilômetros.
d) Dois metros de tecido são pouco para o terno.
e) Nenhuma das anteriores está correta.
32. (UF-SC) Assinale o item que apresenta erro de
concordância:
a) Prepararam-se as tarefas conforme havia sido combinado.
b) Deve haver pessoas interessadas na discussão do
problema.
c) Fazem cem anos que Memórias Póstumas de Brás Cubas
teve sua primeira edição.
d) Devem existir razões para ele retirar-se do grupo.
e) Um e outro descendiam de famílias ilustres.
33. (CESGRANRIO) Assinale o item que não apresenta erro
de concordância:
a) Ainda resta cerca de vinte alunos.
b) Haviam inúmeros assistentes na reunião.
c) Tu e ele saireis juntos.
d) Foi eu quem paguei as suas dívidas.
e) Há de existir professores esforçados.
34. (UF-PR) Enumere (verbo posposto):
(1) cantamos (2) cantais (3) cantam
( ) Ele e ela ................. / ( ) Eu e tu ....................
( ) Ele e eu .................. / ( ) Eu e ela ..................
( ) Tu e ele ...................
a) 3 - 1 - 1 - 1 - 2
b) 3 - 2 - 1 - 1 - 2
c) 1 - 2 - 3 - 1 - 2
d) 3 - 3 - 3 - 1 - 2
e) 3 - 1 - 1 - 1 - 3
35. (MED-SANTOS) Assinale a alternativa incorreta:
a) Precisam-se alunos especializados.
b) Precisa-se de alunos especializados.
c) Precisam-se de alunos competentes.
d) Assiste-se a filmes nacionais.
81 Professora Maria Helena Pasquallotto
e) Obedeça-se aos regulamentos.
36. (MED-SANTOS) Apenas uma das frases está correta:
a) Nesta casa, consertam-se televisores e precisa-se de
técnicos em eletrônica.
b) Nesta casa, conserta-se televisores e precisam-se de
técnicos em eletrônica.
c) Nesta casa, conserta-se televisores e precisa-se de
técnicos em eletrônica.
d) Nesta casa, consertam-se televisores e precisam-se de
técnicos em eletrônica.
e) Nesta casa, consertam-se televisores e precisa-se técnicos
em eletrônica.
37. (ITA) Dada as sentenças:
1. Eram duas horas da tarde.
2. Fui eu que resolvi o problema.
3. Hoje são sete de março.
Deduzimos que:
a) Apenas a sentença número 1 está correta
b) Apenas a sentença número 2 está correta
c) Apenas a sentença número 3 está correta
d) Todas estão corretas
e) n.d.a
38. (CARLOS CHAGAS)) Sr. Professor, peço ao Sr. a fineza de
me ............ a quinta lição, e ............ a ............ anterior
decisão.
a) enviar - reconsiderar - sua
b) enviardes - reconsiderardes - vossa
c) enviar - reconsiderar - vossa
d) enviardes - reconsiderardes - sua
e) enviardes - reconsiderar - vossa
39. (CARLOS CHAGAS)) .......... V. Excelência, se não me
apresento pessoalmente ............, embora aqui esteja,
sempre ............ .
a) Perdoai-me - a vós - a vosso dispor
b) Perdoe-me - ao Sr. - ao seu dispor
c) Perdoai-me - a V. Excelência - a seu dispor
d) Perdoe-me - a V. Excelência - a seu dispor
e) Perdoai-me - a V. Excelência - ao dispor de V. Excelência
40. (USP) Assinale a opção onde houver erro gramatical:
a) A maioria das mulheres é inteligente.
b) A maioria das mulheres são inteligentes.
c) Uma ou outra forma estão certas.
d) Ainda vai haver noites frescas.
e) Pedimos que Vossa Senhoria vos digneis receber-nos.
41. (OBJETIVO) Assinale a alternativa incorreta quanto à
concordância nominal:
a) Os torcedores traziam em cada mão bandeira e flâmula d) Todos estavam presentes, menas as pessoas que
amarela. deveriam estar.
b) Um e outro aplicador indecisos. e) Vossa Excelência deve estar preocupado, Senhor Ministro,
c) Tinha as mãos e o rosto coloridos de púrpura. pois não conseguiu a aprovação dos tratados financeiros-
d) Escolheste ótima ocasião e lugar para o churrasco. comerciais.
e) Ele estava com o braço e a cabeça quebradas.
48. (FURG-RS) Nós ............ providenciamos os papéis, que
42. (OBJETIVO) Assinale a alternativa incorreta quanto à enviamos ............ às procurações, como instrumentos
concordância nominal: ............ para fins desejados. A alternativa que preenche
corretamente as lacunas é:
a) Vieira enriqueceu a literatura com sermões e cartas
magníficas. a) mesmas, anexas, bastante
b) Mulheres nenhumas são santas. b) mesmos, anexo, bastante
c) Analisamos as literaturas portuguesa e brasileira. c) mesmas, anexo, bastantes
d) Um e outro aluno estudioso compareceu. d) mesmos, anexos, bastantes
e) Belas poesias e discursos marcaram as comemorações. e) mesmos, anexos, bastante

43. (OBJETIVO) "Envio-lhe ............ os planos ainda em
estudo e ........... explicações dadas pelo candidato e
secretária ............ ."
a) anexo - bastantes - atenciosos
b) anexos - bastante - atenciosos
c) anexos - bastantes - atenciosas
d) anexos - bastantes - atenciosos
e) anexo - bastante - atenciosa
49. (UNISINOS) O item em que ocorre concordância nominal
inaceitável é:
a) Era uma árvore cujas folhas e frutos bem diziam de sua
utilidade.
b) Vinha com bolsos e mãos cheios de dinheiro.
c) Ela sempre anda meia assustada.
d) Envio-lhe anexa as declarações de bens.
e) Elas próprias assim o queriam.

44. (OBJETIVO) Assinale a alternativa incorreta: 50. (OSEC) Assinale a frase que possua a mesma sintaxe de
concordância de "É proibido entrada.":
a) "Repousavam bem perto um do outro a matéria e o
espírito." (A. Herculano) a) É proibido a entrada.
b) Mulher não foi talhada para homens indefesos. b) Não se permite entrada de cães.
c) É necessário cautela com a vida. c) No calor, cerveja é bom.
d) Para quem esta entrada é proibida? d) Proibi-se a entrada de cães.
e) Ela sempre namorava com a Júlia a tira-colo. e) É um homem de verdade.

45. (OBJETIVO) Assinale a alternativa incorreta: 51. (MED-CATANDUVA) Assinale a alternativa correta:

a) Olhos verde-mar são os que eu mais admiro. a) É preciso coragem.

b) Fernanda, a linda garota de olhos azuis é a alegria da b) Antônio ou João será o presidente.
casa. c) E isso eram trevas da noite.
c) Vossa Alteza foi generoso. d e) Todas estão corretas.
d) Paulo conhece bem as línguas gregas e latinas. e) Hoje são trinta de junho.
e) Comprei um carro verde-abacate.
52. (PUC) Há muitas pessoas que ............ a própria
46. (MED-ITAJUBÁ) Em todas as frases a concordância personalidade, tornando- se ............ de objetos.
nominal se fez corretamente, exceto em:
a) renega, escrava
a) Os soldados, agora, estão todos alerta. b) renegam, escravas
b) Ela possuía bastante recursos para viajar. c) renega, escravos
c) As roupas das moças eram as mais belas possíveis. d) renegam, escravo
d) Rosa recebeu o livro e disse: "Muito obrigada". e) renega, escravas
e) Sairei de São Paulo hoje, ao meio-dia e meia.
53. (CARLOS CHAGAS)) Ainda .......... furiosa, mas com
47. (UE-MARINGÁ) Assinale a alternativa em que a ............ violência, proferia injúrias ............ para escandalizar
concordância nominal está correta: os mais arrojados.

a) Seguem anexas as certidões solicitadas. a) meia - menas - bastantes

b) As portas estavam meias abertas. b) meia - menos - bastante
c) Os tratados lusos-brasileiros foram assinados. c) meio - menos - bastante

82 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) meio - menos – bastantes
e) meio - menas - bastantes
54. (CARLOS CHAGAS)) Água às refeições é ............ para a
saúde. Essa é uma das minhas precauções que ............
tomar, se se quer conservar a silhueta.
a) mau - é preciso
b) mau - são precisas
c) mal - é precisa
d) má - são precisas
e) má - é preciso
55. (CARLOS CHAGAS)) Deficiências de verbas não ............
para desencorajar novas atividades ............ .
a) são o suficiente - técnico-científicas
b) são suficiente - técnicas-científicas
c) é o suficiente - técnico-científicas
d) são o suficiente - técnicas-científicas
e) basta - técnicos-científicas
56. (CARLOS CHAGAS)) Durante o comércio.......... .
a) fizeram-se ouvir pseudos-democratas
b) fez-se ouvir pseudo-democratas
c) fizeram-se ouvirem pseudodemocratas
d) fez-se ouvirem pseudos democratas
e) fizeram-se ouvir pseudodemocratas
57. (PUCC) Assinalar a concordância errada:
a) Ali se vendia pães.
b) Era meio-dia e meia.
c) Na exposição, venderam-se oito cavalos árabes.
d) Crime de leso-patriotismo.
e) Os soldados ficaram alerta.
58. (PUCC) Assinale a alternativa em que meio funciona como
advérbio:
a) Fica no meio do quarto.
b) Quero meio quilo.
c) Está meio triste.
d) Achei o meio de encontrar-te.
e) n.d.a
59. (CESCEA) Assinale a correta:
a) Será proibido a entrada aos retardatários.
b) Dado as circunstâncias, retirou-se.
c) O Governo destinou bastantes recursos ao BNH.
d) Seguem anexo três certidões.
e) Eu mesmo, disse ela, cuidarei disso.
60. (CESCEA)
I - Correm ............ aos processos vários documentos.
II - Paisagens as mais belas ............ .
III - É ............ entrada às pessoas estranhas.
83 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) anexo, possíveis, proibida
b) anexos, possíveis, proibido
c) anexos, possível, proibida
d) anexos, possível, proibido
e) anexo, possível, proibida
61. (ITA) Assinale a frase cuja concordância não se pode
defender:
a) A árvore crescia a olhos vista.
b) A árvore crescia a olhos vistos.
c) Vista a olhos a árvore crescia.
d) Não fosse os manuscritos como conheceríamos a Idade
Média?
e) São preocupações bastantes para levar alguém ao
desespero.
62. (SANTA CASA) Não há erro de concordância em:
a) "Ela era filha de um casal de velhos que a idolatravam."
b) "Foi proibido, no estádio, a entrada do repórter."
c) "Era duas horas da tarde, quando pude almoçar."
d) "Anexas ao pedido, seguem as necessárias informações."
e) "Saímos depressa porque já era meio-dia e meio."
63. (PUC-RS) Trajava à moda antiga, uma saia ........., uma
blusinha .......... e sorria timidamente para os rapazes,
abrindo muito os olhos .............. onde se via um brilho de
malícia.
a) azul-marinho - verde-clara - castanho
b) azul-marinha - verde-claro - castanhos
c) azul-marinha - verde-clara - castanhos
d) azul-marinha - verde-claro - castanho
e) azul-marinho - verde-clara – castanhos
64. (MACK) Tercília, você está ............, mas como ............
apenas dois dias para o encerramento das inscrições, é
melhor você fazer um sacrifício e ir ao colégio.
a) meio resfriada - falta
b) meia resfriada - falta
c) meio resfriada - faltam
d) meio resfriado - faltam
e) meia resfriada - faltam
65. (CESGRANRIO) Assinale a opção em que a concordância
verbal contraria a norma culta da língua:
a) Não se assistia a tais espetáculos aqui.
b) Podem-se respeitar essas convenções.
c) Pode-se perdoar aos exilados.
d) Há de se fazer muitas alterações.
e) Não se trata de problemas graves.
66. (FUVEST) "Eu não sou o homem que tu procuras, mas
desejava ver-te, ou, quando menos, possuir o teu retrato."
Se o pronome tu fosse substituído por Vossa Excelência,
em lugar das palavras destacadas no texto acima transcrito
teríamos, respectivamente, as seguintes formas:
a) procurais, ver-vos, vosso 72. (AFTN) Indique o único segmento que apresenta
b) procura, vê-la, seu concordância verbal condizente com as normas do português
c) procura, vê-lo, vosso padrão:
d) procurais, vê-la, vosso
a) O funcionamento dos dois hemisférios cerebrais são
67. (FUVEST) Assinale a alternativa que preenche necessários tanto para as atividades artísticas como para as
corretamente as lacunas: Quantas semanas ............. para científicas.
eles ............ o trabalho? b) As diferentes divisões e subdivisões a que se submetem a
área de ciências humanas provocam uma indesejável
a) é necessário, terminassem pulverização de domínios do conhecimento.
b) é necessário, terminar c) Normalmente, a aplicação de métodos quantitativos e
c) são necessários, terminarem exatos acabam por distorcer as linhas de raciocínio em
d) são necessários, terminem ciências humanas.
e) são necessárias, terminarem d) Uma das premissas básicas do conjunto de assunções
teóricas e epistemológicas do trabalho que ora vem a lume é
68. (UM-SP) O período está expresso corretamente em: a concepção da Arte como uma entre as muitas formas por
meio das quais o conhecimento humano se expressa.
a) Não se pensam em miséria com dinheiro no bolso. e) Não existem fórmulas precisas ou exatas para avaliar uma
b) Estudaram-se esta matéria. obra de arte, não existe um padrão de medida ou
c) Esclareceram-se as dúvidas. quantificação, tampouco podem haver modelos rígidos pré-
d) Comentaram-se muito durante a estréia da peça. estabelecidos.
e) Convocou-se os candidatos à Prefeitura.
73. (UM-SP) Seguem ............ as cópias e nelas há ............
69. (UM-SP) Assinale a oração em que o verbo não concorda letras ............ apagadas.
em número e pessoa com o sujeito, ferindo os princípios da
concordância: a) anexas, bastante, meias
b) anexo, bastantes, meio
a) Faltam ainda alguns passos seguros para a aquisição de c) anexo, bastante, meias
uma vida pacífica. d) anexas, bastantes, meia
b) Existem criações sensatas capazes de superar até as mais e) anexas, bastantes, meio
espantosas maldades.
c) As desilusões que a perturbam hoje já passaram alguns 74. (OBJETIVO) Assinale a alternativa gramaticalmente
dias comigo. correta:
d) De sinceras intenções, as pessoas estão saturadas.
e) Exatamente irreais, suas palavras só contém valores a) O povo brasileiro anseia por uma Constituição digna.
supérfluos. b) Era necessário a permanência do médico no hospital.
c) Aconteceu, durante a discussão do processo, graves
70. (UM-SP) .............. existir discos voadores, mas muitos distúrbios entre os parlamentares.
testemunhos já ............ que .............. considerar-se d) Sua discrição era digna de elogios, pois todos estavam ao
absurdos. par das dificuldades de se manter secreta a negociação.
e) Não mais se lê bons autores naquela escola.
a) Podem, houve, podem
b) Pode, houve, podem 75. (FCMPA-MG) A concordância verbal não está correta em:
c) Podem, houveram, pode
d) Pode, houve, pode a) Isso são verdadeiros absurdos.
e) Podem, houveram, podem b) Os Andes ficam na América.
c) Entre nós não haviam segredos.
71. (UM-SP) Indique a frase em que a palavra só é d) Isso não passa de absurdos comentários.
invariável: e) Menos de dois alunos disputam a vaga.

a) Elas partiram sós, deixando-me para trás aborrecida e
bastante magoada.
b) Chegaram sós, com o mesmo ar exuberante de sempre.
c) Sós, aquelas moças desapareceram, cheias de
preocupações.
d) Aqueles jovens rebeldes provocaram sós essa
movimentação.
e) Depois de tão pesadas ofensas, prefiro ficar a sós a
conviver com essa agressiva companhia.
76. (FCMPA-MG) Todas as concordâncias nominais estão
corretas, exceto em:
a) Seguem anexo as notas promissórias.
b) Escolhemos má hora e lugar para a festa.
c) A justiça declarou culpados o réu e a ré.
d) A moça usava uma blusa verde-clara.
e) Estou quite com meus compromissos.

84 Professora Maria Helena Pasquallotto

77. (FCMSC-SP) Não chove ............ meses; mas a esperança c) foram cometidos, será necessárias
e o vigor que sempre ............ no sertanejo não o ............ . d) foi cometido, será necessárias
e) foram cometidos, será necessária
a) faz, existiu, abandonou
b) faz, existiram, abandonaram 84. (CARLOS CHAGAS-BA) ............ fazer cinco meses que
c) fazem, existiu abandonou não a vemos; ............ existir motivos imperiosos para a sua
d) fazem, existiram, abandonaram ausência, pois, se não ............, ela já nos teria procurado.
e) fazem, existiu, abandonaram
a) Vai, deve, houvessem
78. (FCMSC-SP) Não ............ ainda sete horas, e já ............ b) Vai, devem, houvessem
muitas pessoas que ............ o início do expediente. c) Vão, deve, houvesse
d) Vão, devem, houvesse
a) seriam, haviam, aguardava e) Vão, devem, houvessem
b) seriam, havia, aguardavam
c) seria, haviam, aguardava 85. (CARLOS CHAGAS) Não ............ eu que ............ ao
d) seria, haviam, aguardavam desamparo um pai idoso, a quem a velhice ou a doença
e) seria, havia, aguardavam ............ do sustento próprio.

79. (FUEL-PR) Já ............ uns doze anos que ele não voltava a) foi - deixou - privaram
à terra natal, por isso não sabia que lá ............ ocorrido b) fui - deixei - privou
mudanças. c) fui - deixou - privou
d) foi - deixei - privou
a) deviam fazerem, havia d) deviam fazer, haviam e) foi - deixei - privaram
b) devia fazer, haviam e) deviam fazer, havia
c) devia fazer, havia 86. (CARLOS CHAGAS-BA) A essa altura, não ............ mais
ingressos, pois já ............ dias que a casa tem estado com a
80. (FUEL-PR) A apuração dos dois crimes ............ até que lotação esgotada.
se ............ provas decisivas.
a) deve haver, faz
a) vai continuar, encontrarem b) deve haver, fazem
b) vão continuar, encontre c) deve haverem, faz
c) vão continuar, encontrem d) devem haver, fazem
d) deviam fazer, haviam e) devem haver, faz
e) deviam fazer, havia
87. (CARLOS CHAGAS-BA) Já ............ ser sete horas quando,
81. (FMU) Assinale a alternativa que, na seqüência, completa ............ a fumaça e o fogo, os bombeiros abandonaram o
corretamente as orações seguintes: I - Isto ............ local do incêndio.
migalhas. II - Nossa vida ............ loucuras. III - Vocês
............ meu castigo. IV - As cores vermelha e negra a) deveria, extinto d) deveriam, extinta
............ a marca do brasão. V - Hoje ............ doze de b) deveria, extinta e) deveriam, extintas
janeiro. c) deveria, extintos

a) são, eram, serão, eram, são 88. (PUC-RS) Asseguro a V. Excelência que não ............
b) é, eram, serão, era, é incomodar-.... com a elaboração dos testes; ............ ficar
c) são, era, serão, era, são tranqüilo.
d) é, eram, serão, eram, são
e) são, eram, serão, era, é a) precisa, se, pode d) precisais, vos, podeis
b) precisa, se, podes e) precisa, vos, pode
82. (CARLOS CHAGAS-BA) Se V. Excelência ............ partir, só c) precisas, te, podes
me resta desejar-...... que ............ feliz.
89. (PUC-RS) ............ meses que ............ os resultados do
a) pensais, vos, seja d) pensa, vos, sejais concurso sobre poesia. ............. muitos ganhadores e
b) pensa, lhe, seja e) pensais, lhe, seja prêmios.
c) pensais, vos, sejais
a) Faz, saíram, Houve d) Fazem, saiu, Houve
83. (CARLOS CHAGAS-BA) Em muito pouco tempo ............ b) Fazem, saíram, Houveram e) Faz, saiu, Houve
vários erros, e ............ muitas horas para corrigi-los. c) Fazem, saiu, Houveram

a) foram cometidos, serão necessárias

b) foi cometido, será necessário

85 Professora Maria Helena Pasquallotto

90. (ITA) Assinale a alternativa correta: " ................ muitos 96. (ETF-SP) Creio que ............ existir meios capazes de
anos que compramos um compêndio e uma gramática solucionar estes problemas que nos ............ já .................
.................... para estudar a língua e a literatura.............. ." muitos anos.

a) Faz, volumoso, luso-brasileiras a) deve - afligem - fazem d) devem - afligem - faz

b) Deve fazer, volumosos, portuguesa b) deve - afligem - faz e) devem - afligem - fazem
c) Fazem, volumosos, portuguesa c) devem - aflige - fazem
d) Devem fazer, volumosa, portuguesa
e) Faz, volumosas, luso-brasileira 97. (BB) Concordância verbal incorreta:

91. (ITA) Dadas as sentenças: a) V. Excelência é generoso.

b) Mais de um jornal comentou o jogo.
1. Reparem no que o conferencista está dizendo. c) Elaborou-se ótimos planos.
2. Devem haver muitas pessoas revoltadas naquele país. d) Eu e minha família fomos ao mercado.
3. Depois do que você me fez, acho que estamos quite. e) Os Estados Unidos situam-se na América do Norte.

Deduzimos que: 98. (BB) Concordância verbal correta:

a) apenas a sentença número 1 está correta a) Foi aí que todos entramos na sala.
b) apenas a sentença número 2 está correta b) As pessoas esquecem-se de mandarem mensagens aos
c) apenas a sentença número 3 está correta amigos.
d) todas estão corretas c) Cada um dos alunos receberam seus cadernos.
e) n.d.a d) Três mil cruzados são pouco pelo serviço.
e) Não me consta tais informações.
92. (CARLOS CHAGAS-RJ) Elas ............providenciaram os
atestados, que enviaram ............ às procurações, como 99. (BB) Concordância verbal incorreta:
instrumentos ............ para o fins colimados.
a) Poderá haver problemas.
a) mesmas, anexos, bastantes b) V. Senhoria já se decidiu?
b) mesmo, anexo, bastante c) Eu e tu iremos hoje.
c) mesmas, anexo, bastante d) Você e ele ficarão de guarda.
d) mesmo, anexos, bastante e) Quando chegares, telefone-me.
e) mesmas, anexos, bastante
100. (BB) Concordância verbal correta:
93. (CARLOS CHAGAS-RJ) Ela ............ não sabia se as
declarações deviam ou não ............ ao processo. a) Cala-te e ouça! d) Cala-te e ouves!
b) Cala-te e ouve! e) Cala-se e ouça!
a) mesma, ir anexas d) mesmo, ir anexos c) Cala-se e ouve!
b) mesmo, ir anexo e) mesma, ir anexa
c) mesma, irem anexas 101. (AFTN) Assinale o segmento que desrespeita a
concordância da norma padrão:
94. (UF-PA) Naquela noite, ............ pessoas ............
magoadas ............ porque não falaste a verdade sobre a a) Caim, antes e depois de ter matado seu irmão Abel,
programação da festa. aparece sempre como superior: sem dúvidas antes, sem
arrependimento depois.
a) havia, bastantes, com você b) Nas grandes cidades, o excesso de veículos de passageiros
b) havia, bastantes, consigo congestiona o trânsito principalmente por volta de meio-dia e
c) haviam, bastante, contigo meia, visto que bastantes pessoas deixam seu trabalho para
d) havia, bastante, consigo almoçar em casa.
e) havia, bastante, contigo c) Tirante os presbíteros e acólitos, compareceram à
cerimônia menos mulheres que homens.
95. (ETF-SP) Os vendedores ............ aguardar aqui, d) Feitas as pazes, marido e mulher sentaram-se à mesa do
enquanto você recolhe as ordens de entrada que lhes bar da esquina e pediram duas Brahmas tão geladas quanto
................... . possíveis.
e) Os setores público e privado devem estar integrados
a) podem - foram dadas d) pode - foram dadas harmonicamente no nível federal, no estadual e no municipal.
b) pode - foi dado e) podem - foi dado
c) podem - foram dados 102. (BB) Opção incorreta quanto à concordância nominal:

a) O bilhete e as cartas estavam anexos ao processo.

86 Professora Maria Helena Pasquallotto

b) Vão anexos os documentos. 109. (BANESPA) Assinale a alternativa que preenche
c) Seguem anexos as cópias. corretamente as lacunas dos períodos abaixo:
d) Os documentos devem ser enviados.
e) Remetemos anexas as cópias. Pedrinho ............ as esperanças dos pais.
............ fazer horas que eles saíram.
103. (BB) Única alternativa correta quanto à concordância Dez quilos ............ suficiente para a viagem.
verbal: Joaquim ou Manoel ............ com Maria.

a) Os responsáveis haveremos de encontrar solução para o a) são - Devem - são - casarão

caso. b) são - Devem - é - casarão
b) Ainda existe candidatos nas salas de aula. c) é - Deve - são - casarão
c) Devem haver razões suficientes para tal decisão. d) são - Deve - são - casará
d) Iniciar-se-á as aulas na próxima semana. e) é - Deve - é - casará
e) Era cinco horas da tarde quando saí. 110. (BANESPA) Assinale a alternativa em que a concordância
nominal é incorreta:
104. (BB) Na ordem, preencha corretamente as lacunas:
a) Gostava de usar roupas meio desbotadas.
1. Justiça entre os homens é ............ . b) Ele já está quites com o serviço.
2. É ............ a entrada de pessoas estranhas. c) Estejam alerta, pois os ladrões são perigosos.
3. A água gelada sempre é ............ . d) Todos foram aprovados, salvo João e Maria.
e) Ela mesma datilografou o requerimento.
a) necessário, proibida, gostosa
b) necessária, proibida, gostoso 111. (ESAF) Levando em consideração as regras de
c) necessário, proibida, gostoso concordância nominal, escreva (1) para as frases corretas e
d) necessária, proibido, gostoso (2) para as incorretas:
e) necessário, proibido, gostosa
( ) Quando a senhora terminou de abrir as malas, já era
105. (BB) Única opção que completa corretamente a frase: meio-dia e meia.
............ as providências a............ no caso, ............ sua ( ) A própria sogra presenciou a abertura das malas; sim, ela
urgência. mesmo.
a) Decidiu-se, ser tomadas, dada ( ) Anexo àquela carta destinada ao pai da moça, foram
b) Decidiram-se, serem tomadas, dada remetidas as jóias.
c) Decidiram-se, serem tomadas, dado à ( ) Ao final da tarde, a senhora mostrava-se meio apreensiva.
d) Decidiu-se, serem tomadas, dada ( ) Naquelas bagagens havia jóias muito preciosas.
e) Decidiram-se, serem tomadas, dado
A seqüência correta é:
106. (BB) Opção com a concordância verbal incorreta:
a) 1, 1, 2, 2, 1 d) 2, 2, 1, 1, 2
a) Espero que seja você o escolhido. b) 2, 1, 1, 2, 2 e) 1, 2, 2, 1, 1
b) Se quiser, acredite no que te contei. c) 1, 2, 1 ,2, 1
c) Foste o aprovado no teste.
d) Sê bondoso e auxilia-o. 112. (ESAF) Aponte o trecho correto, no tocante à
e) Este livro ser-lhe-á muito útil. concordância:

107. (TRT) Já .......... anos, .......... neste local árvores e a) Muitos com certeza ficaram surpresos com a quantidade
flores. Hoje, só .......... ervas daninhas. de cartazes que, de uma hora para outra, foi espalhado pelos
quatro cantos da universidade.
a) fazem, haviam, existe d) faz, havia, existem b) Mais uma vez as chapas se formaram às escondidas dos
b) fazem, havia, existe e) faz, havia, existe estudantes, sem que se tivessem qualquer acesso às
c) fazem, haviam, existem informações.
c) Nossa postura sempre foi a de procurar ampliar as
108. (TRT) Assinale a incorreta: possibilidades da participação do maior número possíveis de
estudantes neste processo.
a) Ela está meio triste. d) O caminho mais correto seria a formação de uma chapa
b) É meio-dia e meia. ampla que englobasse todas as posições e correntes de
c) Ela está meia triste. pensamento, e que estas representassem o fruto das
d) Parou no meio da rua. discussões que foi levado nas reuniões de cada
e) Comprei meia dúzia de maçãs. departamento.
e) Obedecendo ao prazo legal, a discussão será restrita e o
espaço destinado às campanhas eleitorais será

87 Professora Maria Helena Pasquallotto

expressamente curto; não concordamos em limitações ou
restrições às discussões necessariamente sérias.
113. (AFTN) Marque o conjunto que apresenta uma
concordância não compatível com a norma padrão:
a) atitudes e gestos belicosos / belicosas atitudes e gestos.
amor e ira eternos / eterna ira e vingança.
b) os preocupados pai e mãe / os famosos Machado e
Alencar.
c) Seguem em anexo as fotos / Seguem anexas as fotos.
d) Os candidatos não eram nenhum bobocas / Não votaram
em candidato nenhum.
114. (CARLOS CHAGAS)) Pedimos a V. Sª que ..........
auxiliares sobre o novo horário de trabalho.
a) informe seus d) informeis seus
b) informe vossos e) informeis vossos
c) informes vossos
115. (CARLOS CHAGAS)) Não ................... o malote.
a) foi eu quem recebi d) foi eu que recebi
b) fui eu que recebeu e) fui eu quem recebeu
c) foi eu que recebeu
116. (FRANCISCANAS-SP) A relação dos verbos que
completam, convenientemente e respectivamente, as lacunas
dos períodos abaixo é:
I - Hoje ............ 24 de janeiro.
II - 30 quilômetros ............ muito.
III - Já ............ uma e vinte.
IV - ............ ser duas horas.
a) são - são - eram - devem
b) é - são - era - deve
c) é - é - era - devem
d) são - é - era - deve
e) são - é - eram - deve
117. (MACK) Este ano, ............ as festas que ............, que
eu não comparecerei a nenhuma.
a) pode haver, haver d) pode haver, houverem
b) podem haver, houverem e) pode haverem, houver
c) pode haver, houver
118. (MED-ABC) O verbo concorda em número e pessoa com
o sujeito. Portanto, não está correta a alternativa:
a) Faltam ainda seis meses para o vencimento.
b) Existem fortes indícios de melhoria geral.
c) Não provém daí os males sofridos.
d) Os fatos que o perturbam são bem poucos.
e) Serão considerados válidos tais argumentos?
119. (FUVEST) O termo sublinhado na frase "Outrora houve
bondes em São Paulo" tem o mesmo sentido em:
88 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) O professor houve por bem reconsiderar a decisão.
b) Houve um desagradável incidente ontem.
c) Sempre houve homens de bem.
d) Não sei como ele se houve com a justiça.
e) O sentenciado houve do poder público a suspensão de sua
pena.
120. (MACK) Assinale a alternativa correta:
a) Os Lusíadas é um poema épico.
b) Naquela época, haviam muitos poemas.
c) As Minas Gerais são um belo Estado.
d) Embora hajam vários problemas por lá ...
e) Tu e ele sabem as respostas.
121. (FATEC) "É ............ discussão entre homens e mulheres
............ ao mesmo ideal, pois já se disse ............ vezes que
da discussão, ainda que ............ acalorada, nasce a luz."
a) bom voltados bastantes meio
b) bom voltadas bastante meia
c) boa voltadas bastantes meio
d) boa voltados bastante meia
e) bom voltadas bastantes meia
122. (FATEC) Assinale a alternativa que apresente
concordância verbal incorreta:
a) As árvores parece que se transformam em objetos de
museu.
b) O fato é um só: há de existir sempre manifestações
contrárias à sua pretensão.
c) O mais desagradável foram as mentiras que lhe disseram.
d) Estes são os dado a que se devem examinar.
e) Os que reclamam injustamente não haverão de conseguir
nada.
123. (TFC) Marque o item que apresenta erro de
concordância nominal:
a) O que queima mais calorias, meia hora de flexões ou duas
horas de um bom jogo de carteado entre amigos?
b) O corpo gasta mais de 70% de toda a sua energia na
manutenção da atividade celular.
c) Os pesquisadores americanos atribuíram valores médios à
queima de calorias provocada pelas atividades físicas.
d) Verificou-se, entre indivíduos tensos ou agitados, a queima
de 800 calorias diárias.
e) Só para se manterem vivos, indivíduos de 70 quilos
queima cerca de 63 calorias por hora.
124. (TFC) Assinale a opção em que não há erro:
a) Seguem anexo os formulários pedidos.
b) Não vou comprar esta camisa. Ela está muito caro!
c) Estas questões são bastantes difíceis.
d) Eu lhes peço que as deixem sós.
e) Estando pronto os preparativos para o início da corrida, foi
dada a largada.
125. (FUVEST) Qual a frase com erro de concordância? 131. (TRE-SP).......... providências .......... de solucionar
problemas .......... à economia do país.
a) Para o grego antigo a origem de tudo se deu com o caos.
b) Do caos, massa informe, nasceu a terra, ordenadora e a) Urgem - capaz - relativo
mãe de todos os seres. b) Urge - capazes - relativo
c) Com a terra tem-se assim o chão, a firmeza de que o c) Urgem - capazes - relativos
homem precisava para seu equilíbrio. d) Urge - capaz - relativos
d) Ela mesma cria um ser semelhante que a protege: o céu. e) Urgem - capazes - relativo
e) Do céu estrelado, em amplexo com a terra, é que nascerá
todos os seres viventes. 132. (TRE-SP) .......... ainda apurar os votos de três
municípios para que se .......... a divulgação dos resultados
126. (FUVEST) Para a gramática normativa, a única frase finais.
correta é:
a) Faltam - possa começar d) Faltam - possam começar
a) Para quem gosta de cinema, é necessário presença de b) Falta - possa começarem e) Falta - possam começar
filmes nacionais. c) Falta - possa começar
b) As homenagens se sucediam: não parava de chegar
ramalhetes e ramalhetes. 133. (TRE-SP) Não sei o que .......... tão insistentes a respeito
c) Ele acredita que os laudos assinados em banco tratam-se de questões que já .......... relevantes.
de recurso para trocar de turno.
d) São neles que você se mede, se reflete, se encontra. a) os tornam - foi considerado
e) Em teoria, alguns dos livros a ser traduzidos já tem suas b) os torna - foram consideradas
edições críticas. c) o tornam - foi consideradas
d) os tornam - foram consideradas
127. (FMU) "Havia um trajo de modéstia". Com trajo no e) os torna - foi considerado
plural, poderíamos escrever corretamente:
134. (TRE-SP) Cada uma dessas pessoas .......... muitas
a) Haviam uns trajos de modéstia. oportunidades de trabalho e só não .......... por
b) Existia uns trajos de modéstia. incompetência.
c) Haviam de existir uns trajos de modéstia.
d) Havia de existir uns trajos de modéstia. a) teve - o aproveitaram d) teve - as aproveitou
e) Haviam de haver uns trajos de modéstia. b) tiveram - as aproveitaram e) tiveram - os aproveitou
c) teve - a aproveitaram
128. (TRE-SP) Ainda que .......... imprevistos, não ..........
motivos para que se mantenham .......... os acordos. 135. (TRE-SP) .......... que .......... ao mínimo a quantidade de
papéis necessários para obter esse documento.
a) hajam - faltará - presentes
b) haja - faltarão - presentes a) Foi noticiado está reduzida
c) haja - faltará - presente b) Foram noticiados estão reduzidos
d) hajam - faltarão - presentes c) Foi noticiado estão reduzida
e) hajam - faltará - presente d) Foram noticiados está reduzido
e) Foi noticiado estão reduzidos
129. (TRE-SP) Se não .......... justas provas, ele tornaria
.......... os motivos .......... pelo infrator da lei. 136. (TRE-SP) Que .......... de nós se não .......... os direitos
que nos .......... em qualquer circunstância?
a) existisse - discutíveis - apontados
b) existissem - discutível - apontado a) seria - fossem - defende
c) existisse - discutível - apontado b) seríamos - fosse - defende
d) existissem - discutível - apontados c) seria - fosse - defendem
e) existissem - discutíveis - apontados d) seríamos - fossem - defendem
e) seria - fossem - defendem
130. (TRE-SP) .......... os editais do concurso.
137 . (TRE-MT) Tendo em vista as regras de concordância
a) Acabam de ser impressos verbal, a forma do verbo sublinhado está incorreta em:
b) Acaba de ser impressos
c) Acabam de ser impresso a) Existem pessoas que não sabem fazer discurso de
d) Acaba de serem impressos improviso.
e) Acabam de serem impresso b) A maioria dos ministros prestigiou a posse de Pelé.
c) Ficaram na sala eu e o ministro.

89 Professora Maria Helena Pasquallotto

d) Nessa solenidade estão o presidente e o chefe de
Gabinete.
e) Há pessoas que sempre falam mal do Governo.
138. (TRE-MT) De acordo com a norma culta, só está
incorreta a concordância do termo sublinhado em:
a) Remeto-lhe anexo as certidões.
b) No Shopping ela comprou vestidos e roupas caras.
c) Na reunião foi discutida a política latino-americana.
d) É meio-dia e meia.
e) Bons argumentos foram apresentados na exposição do
conferencista.
139. (TRE-MT) A única concordância verbal correta está na
afirmativa:
a) O que fizeram Capitu e eu?
b) No relógio deu duas horas.
c) Fazem, hoje, dois meses de sua morte.
d) Houveram muitas discussões naquela reunião.
e) Os Estados Unidos são o país mais poderoso do mundo.
(TRE-MG) Nas questões 140 e 141, assinale a opção em que
a palavra está com a concordância incorreta:
140.
a) O médico disse que à noite é que se farão outros exames.
b) Ainda deve existir boas razões para ele agir assim.
c) Afinal, quais de nós deveriam ficar em casa?
d) Fui eu quem ressaltou a importância dos estudos.
e) Perto de cinqüenta pessoas não concordaram com o
diretor.
141.
a) Bastantes famílias perderam o apoio dos filhos no
seminário.
b) A aluna estava meio desgastada com os colegas da
escola.
c) É necessário justiça, para a paz acontecer ainda neste
século.
d) Os professores consideraram inoportunos as atitudes e os
palpites do rapaz.
e) Anexos aos requerimentos foram as listas dos convocados.
142. (TRE-RJ) "Calvino fez da cobrança de juros um esporte
legítimo" Das alterações feitas na sentença acima, aquela em
que há erro de concordância é:
a) Calvino tornou legítimo cobrarem-se juros.
b) Calvino tornou legítimos os juros cobrados.
c) Calvino tornou legítima a cobrança de juros.
d) Calvino tornou a aquisição de títulos e propriedades
legítimas.
e) Calvino tornou a aquisição de títulos e propriedades algo
legítimo.
90 Professora Maria Helena Pasquallotto
143. (TRE-RO) Marque a opção em que está correta a
concordância:
a) Informatizou-se algumas juntas apuradoras.
b) Ler o quê? Escrever o quê? Aí as coisas ficaram bastantes
esquisitas.
c) Fazem alguns anos que a fraude eleitoral se instalou em
alguns Estados.
d) Seria necessário os computadores para se evitar as
fraudes das eleições passadas.
e) Deveriam existir, em todos os Estados, eleições
informatizadas.
144. (LICEU) I - "As estratégias usuais de combate às drogas
- leia-se, a repressão - vêm-se mostrando infrutíferas..."; II -
"Os EUA chegam a gastar anualmente bilhões de dólares..."
Observando-se os processos de concordância verbal
aplicados nas orações acima, preencha as lacunas das frases
indicadas e assinale a alternativa correta:
I - Estes sintomas .......... de problemas psicossomáticos.
II - "Mas Vassouras é que não o .......... tão cedo."
(Raimundo Correia)
a) advém - esquecerá d) advém - esqueceram
b) advêm - esquecerá e) advêem - esquecerão
c) advêm - esqueceram
145. (CICE) Marque a opção que não pode ser completada
com o verbo indicado entre parênteses:
a) 3/5 da turma .......... à aula. (compareceram)
b) 55% dos candidatos .......... classificação. (obtiveram)
c) Mais de um problema .......... sem solução (ficou)
d) Já .......... cerca de duzentos excursionistas. (voltaram)
e) 1/4 dos alunos .......... à prova. (faltaram)
146. (AFTN) Indique a única frase que passaria a apresentar
erro de concordância verbal, se tivesse o verbo sublinhado no
singular:
a) "Um dos soldadinhos que me acompanhavam chorava
como um desgraçado." (G. Ramos)
b) "Os sentenciados houveram do poder público a comutação
da pena." ( G. Góis)
c) "E quanto enfim cuidava e quanto via, eram tudo
memórias de alegria." (Camões)
d) "O conselho se reuniu, e decidiram recomeçar a guerra."
(B. Guimarães)
e) "Um turbilhão de sentimentos nos acodem." (L. Coelho)
147. (TRE-RJ) Com relação ao adjetivo sublinhado, há erro
de concordância nominal em:
a) Estavam atrasados a irmã e o irmão.
b) A loja vendera carros e moto usadas.
c) Ele comprou mamões e mangas maduras.
d) As listas de preço seguiam anexas a esta carta.
e) Os trabalhadores não quiseram fazer horas extras.
148. (TRE-RJ) Há erro de concordância em relação ao verbo
sublinhado em:
a) Grande parte dos jovens desaprovou o orador.
b) Fui eu que joguei o jornal para que ele o pegasse.
c) Choviam reclamações de todos os lados do salão.
d) Ficaremos os alunos e eu à espera do sinal combinado.
e) Embora ninguém notasse, haviam vários erros na
tradução.
149. (TRE-MG) Assinale a opção em que a concordância do
verbo destacado está incorreta:
a) Informa o funcionário que hoje é dia 24 de setembro.
b) Só à tarde é que se definiram os objetivos da reunião.
c) Devem fazer poucos dias que ele abandonou o curso.
d) Luta-se bravamente contra os desmandos dos ditadores.
e) Haviam discutido os pontos mais importantes do
programa.
150. (TRE-MG) Leia com atenção os itens a seguir:
I - A multidão, mesmo com a nova ordem econômica,
exigiam uma realidade social mais justa.
II - Sua excelência sempre se mostrou interessado em
encaminhar projetos ao Congresso.
III - Os mineiros com freqüência nos preocupamos com a
organização política do País.
Ocorre concordância ideológica ou silepse em:
a) I e II apenas d) I, II e III
b) I e II apenas e) III apenas
c) I e III apenas
151. (IBGE) Quanto à concordância, assinale a opção correta:
a) Naquela pesquisa era proibida resposta dúbia.
b) As mulheres, na luta por seus direitos, estavam só, sem
apoio.
c) Certos entrevistados ficam meio confusos diante de
indagações um tanto insuficiente.
d) Pessoas de excessiva vaidade nem sempre fornecem
dados e informações corretos.
e) Os entrevistados darão respostas o mais sensatas e
verdadeiras possíveis.
152. (CEETEPS) "Com um pouco de sorte, poderá haver um
luar agradável...". Outra construção correta para a frase
acima é:
a) Com um pouco de sorte, existirá luares agradáveis.
b) Luares agradáveis haverá, com um pouco de sorte.
c) Com um pouco de sorte, luares agradáveis existirá.
d) Haverão, com um pouco de sorte, luares agradáveis.
e) Luares agradáveis, com um pouco de sorte, existirá.
153. (ETF-SP) Assinalar a alternativa incorreta quanto à
concordância verbal:
91 Professora Maria Helena Pasquallotto
a) Havia índios desconhecidos na região.
b) Existem indícios de que já tinham visto homens brancos.
c) Passaram-se vários anos desde a última expedição.
d) Mesmo fora dessa área haverão índios?
e) Não se encontraram vestígios de índios.
154. (TTN) A concordância nominal está incorreta no item:
a) "É um filme para aquelas pessoas que têm uma certa
curiosidade sobre si mesmas." (Spielberg)
b) "Salvo alguns desastres, obtêm-se bons resultados, desde
que não se tente filosofar no palco de maneira confusa." (T.
Guimarães)
c) Ficavam bastantes contrariados com a negligência de
algum companheiro durante o treinamento.
d) A folhas vinte e uma do processo, encontra-se o
comprovante de pagamento.
e) Estando o carnê e a procuração anexos ao processo,
faltavam-lhe dados para explicar o caso.
155. (TTN) Assinale o período que apresenta erro de
concordância verbal:
a) As relações dos ecologistas com uma grande empresa que
desrespeitava as normas de preservação ambiental, começa a
melhorar, para o benefício da humanidade.
b) Até 1995, 50% de recursos energéticos e de matéria-
prima serão economizados por uma empresa que pretende
investir 160 milhões de dólares no projeto.
c) Hoje não só o grupo dos ecologistas carrega a bandeira
ambientalista, mas também aqueles empresários que
centram seus objetivos no uso racional dos recursos naturais.
d) Os Estados Unidos são o país mais rico e poluidor do
mundo, entretanto não defendem a tese do
"desenvolvimento sustentável", a exemplo de muitas nações
ricas.
e) É preciso ver que águas contaminadas, ar carregado de
poluentes e florestas devastadas exigem o manejo correto da
natureza, num país povoado de miseráveis.
156. (TTN) Indique o texto que contém defeito na estrutura
sintática:
a) O culto dos deuses africanos no Brasil abrangem
diferentes ritos, aos quais se convencionara denominar
"nações".
b) As culturas negras que mais contribuíram para a
consolidação das religiões africanas no Brasil vieram de
diferentes regiões, cada uma com deuses, rituais e línguas
próprias.
c) As nações, são portanto, organizações originárias de
diferentes etnias, troncos lingüísticos e regiões africanas, que
se constituíram no Brasil através de agrupamentos de
escravos de diversas origens, em processos de sincretismo às
vezes originados na África.
d) Hoje, em São Paulo, podem ser encontradas casas de três
vertentes básicas. As matrizes culturais predominantes são
banto, ioruba e fon. Há também variações angolas do tipo
congo.
e) Num terreiro pode ser encontrado mais de um rito, além
da umbanda e do candomblé, este em geral incorporado
como rito paralelo.
(Reginaldo Prandi e Vagner Gonçalves, com adaptações)
157. (TTN) Marque o trecho que contém erro quanto à
sintaxe de concordância:
a) O projeto de integração que vêm realizando as frágeis
democracia uruguaia, argentina e brasileira é um esforço
inegavelmente significativo para o cone sul.
b) Há registros de um sistema de exames competitivos
elaborado por chineses, há mais de 2.000 anos antes de
Cristo, para selecionar crianças superdotadas.
c) Grande número de programas têm sido direcionados, nos
EUA, para áreas consideradas prioritárias pelo Estado, como
matemática e ciências.
d) Ignorância, preconceito e tradição mantêm vivas uma
série de idéias que dificultam a implementação de programas
direcionados às crianças superdotadas.
e) São extremamente importantes, para se criar um ambiente
favorável ao desenvolvimento dos superdotados, a criação de
uma variedade de experiências de aprendizagem
enriquecedoras e estimulantes.
158. (TTN) Assinale, entre os pares a seguir, o único que
desrespeita as regras de concordância da norma culta:
a) No Brasil, na década de 60, o educador Paulo Freire foi as
vozes das massas analfabetas a clamar por mudanças. / No
Brasil, na década de 60, o educador Paulo Freire foram as
vozes das massas analfabetas a clamar por mudanças.
b) A maior parte das preocupações educacionais gravita em
torno dos limites entre a formação do trabalhador e a
formação do cidadão. / A maior parte das preocupações
educacionais gravitam em torno dos limites entre a formação
do trabalhador e a formação do cidadão.
c) Quais entre nós passamos incólumes pelas rápidas
transformações sociais desta "aldeia global"? / Quais dentre
nós passaram incólumes pelas rápidas transformações sociais
desta "aldeia global"?
d) Desde os acidentes de Ímola, a maior parte dos pilotos
insiste na reformulação das regras da Fórmula 1. / Desde os
acidentes de Ímola, a maior parte dos pilotos insistem na
reformulação das regras de Fórmula 1.
e) Não só um país de terceiro mundo como também uma
potência capitalista luta hoje contra graves problemas
econômicos. / Não só um país de terceiro mundo como
também uma potência capitalista lutam hoje contra graves
problemas econômicos.
b) A outra das terras por elas exploradas, pela mesma época,
os portugueses deram o nome de Brasil, porque havia ali
muito do pau conhecido por esse nome. Foi sorte. Havia
também muitos macacos, nessa mesma terra, e muitos
papagaios. (Veja, nº 134, 06-07-94)
c) Os cheques pré-datados, que permite aos lojistas financiar
seus clientes nas compras a prazo, em alguns casos
representam até a metade dos cheques recebidos pelo
comércio. (O Globo, 15-01-94)
d) Os desarranjos na economia se expressam na ordem social
por desequilíbrios calamitosos. São o desemprego
generalizado, as pressões inflacionárias, a queda do produto,
a depressão das massas e, síntese dialética, a violência
(Correio Brasiliense, 08-07-94)
e) Mas, se, para além das palavras, se considerarem os atos
do Executivo e as atuais negociações, parecem que as
pressões já começam a ter efeito. Há dez dias o país foi
surpreendido com a nova versão do Orçamento que prevê
uma elevação de mais de U$ 10 bilhões nos gastos do
governo e igual aumento na estimativa das receitas. (Folha
de São Paulo, 13-05-94)
160. (AFTN) Está correta a concordância verbal na sentença:
a) As discussões que se trata sobre a questão do
endividamento externo serão o tema central do encontro.
b) Durante o seminário, apresentou-se três propostas
diferentes de revisão da lei salarial.
c) Incluir-se no parecer do relator as alterações aceitas de
comum acordo para todos os partidos.
d) Seria ingênuo pensar que as restrições palacianas ao
projeto decorre apenas de idiossincrasias pessoais.
e) Positivamente falta clareza e seriedade na condução dos
negócios públicos.

159. (TTN) Indique o trecho em que ocorre erro de

concordância verbal, segundo o padrão culto da Língua
Portuguesa:

a) O momento é grave. Cabe aos políticos a obrigação de

manter a serenidade e o equilíbrio nos debates; que
certamente passarão para o plenário da Câmara e do Senado.
(Jornal de Brasília, 27-08-92)

92 Professora Maria Helena Pasquallotto

 GABARITO
01 C 41 E 81 A 121 A
02 D 42 D 82 B 122 B
03 D 43 D 83 A 123 E
04 D 44 B 84 B 124 D
05 D 45 D 85 B 125 E
06 C 46 B 86 A 126 A
07 A 47 A 87 D 127 C
08 D 48 D 88 A 128 B
09 C 49 C 89 A 129 E
10 B 50 C 90 B 130 A
11 D 51 E 91 A 131 C
12 C 52 B 92 A 132 A
13 D 53 D 93 A 133 D
14 C 54 A 94 E 134 D
15 A 55 C 95 A 135 A
16 E 56 E 96 D 136 D
17 B 57 A 97 C 137 C
18 E 58 C 98 A 138 A
19 D 59 C 99 E 139 E
20 D 60 B 100 B 140 B
21 A 61 D 101 D 141 E
22 B 62 D 102 C 142 D
23 A 63 E 103 A 143 E
24 A 64 C 104 A 144 B
25 B 65 D 105 B 145 E
26 A 66 B 106 B 146 B
27 B 67 E 107 D 147 B
28 B 68 C 108 C 148 E
29 E 69 E 109 E 149 C
30 E 70 A 110 B 150 A
31 A 71 E 111 E 151 D
32 C 72 D 112 E 152 B
33 C 73 E 113 X 153 D
34 A 74 A 114 A 154 C
35 C 75 C 115 E 155 A
36 A 76 A 116 C 156 A
37 D 77 B 117 C 157 E
38 A 78 B 118 C 158 A
39 D 79 B 119 B 159 C
40 E 80 A 120 C 160 E

93 Professora Maria Helena Pasquallotto