GRAMÁTICA – ACENTUAÇÃO

GRAMÁTICA – ACENTUAÇÃO

01. (INSTITUTO AOCP/EBSERH) - Em “Que faz com (B) violencia – reporter.

seus resíduos tóxicos?”, o termo em destaque (C) enfase – vivencia.
recebe acento, porque é uma palavra (D) especifica – lamentavel.

(A) proparoxítona, ou seja, a sílaba mais forte é a 05. (IBFC/POLÍCIA CIENTÍFICA) - Dentre as palavras
última. abaixo, presentes no texto, assinale a opção cujo
(B) oxítona, ou seja, a sílaba mais forte é a última. vocábulo é acentuado por uma regra diferente da
(C) paroxítona, ou seja, a sílaba mais forte é a que justifica a acentuação dos demais.
antepenúltima.
(D) paroxítona, ou seja, a sílaba mais forte é a (A) Cérebro
penúltima. (B) Indivíduos
(E) proparoxítona, ou seja, a sílaba mais forte é a (C) Únicos
antepenúltima. (D) Achávamos
(E) Diagnóstico
02. (INSTITUTO AOCP/EBSERH) - Assinale a alternativa
em que todas as palavras estão corretamente 06. (IBFC/SEPLAG-MG) - Assinale abaixo a alternativa
acentuadas. cujas palavras são acentuadas pela mesma regra
de “abóbora”, “bobó” e “míssil”, respectivamente.
(A) lúcido, tendência, lâmina e mágoa.
(B) médico, genética, adolescênte e vacína. (A) música/cipó/terrível.
(C) sintôma, pálido, cardiologísta e imagém. (B) cérebro/mó/difícil.
(D) saúde, heróico, sevéro e medicína. (C) necrotério/ebó/pênsil.
(E) centenário, enjôo, supórte e difícil. (D) titânico/pó/fácil.

03. (INSTITUTO AOCP/2018) - Assinale a alternativa
correta.
(A) As palavras “nítida” e “horário” recebem acento
agudo pelo mesmo motivo: são paroxítonas
terminadas em ditongo.
(B) As palavras “impressão” e “relações” recebem o til
pelo mesmo motivo: são paroxítonas terminadas
em ditongo nasal.
(C) As palavras “inúmeros” e “prejuízos” recebem
acento agudo por motivos diferentes. No caso de
“inúmeros”, a acentuação se dá por ser uma
palavra proparoxítona terminada em “s”. No caso
de “prejuízos”, a acentuação se dá por ser uma
palavra paroxítona no plural.
(D) As palavras “têm” e “inglês” recebem acento
circunflexo por motivos diferentes. No caso de
“têm”, a acentuação se dá para marcar que o
verbo concorda com a terceira pessoa do plural.
No caso de “inglês”, a acentuação se dá por ser
uma palavra oxítona terminada em e(s).
04. (IBFC/EMBASA) - Assinale a alternativa em que as
duas palavras devem ser obrigatoriamente
acentuadas.
07. (IBFC/MGS) - A palavra “angústia” recebe acento
agudo em função da seguinte regra de
acentuação:
(A) paroxítona terminada em ditongo crescente
(B) acentuam-se todas as proparoxítonas
(C) paroxítona terminada em vogal
(D) oxítona termina em “ia”
08. (VUNESP/2019) - A exemplo de “sincronia” (sem
acento, 3° parágrafo), “decepções” (grafado com
“ç”, 4° parágrafo) e “excesso” (grafado com “ex”,
5° parágrafo), estão corretamente escritos, em
conformidade com a ortografia oficial, os termos:
(A) insonia; invenções; extemporâneo.
(B) saxonia; erupções; exdrúxulo.
(C) agonia; exceções; extraditar.
(D) eufonia; obceções; exponencial.
(E) amonia; perverções; expetacular.
09. (VUNESP/2019) - Assinale a alternativa em que a
acentuação e a grafia das palavras estão de acordo
com a norma-padrão da língua portuguesa.

(A) critica – sofa.

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(A) Pela fronteira, tem entrado no país muitos
refugiados, e é imprecindível acolhê-los
adequadamente.
(B) Faltou ombridade aos dirigentes da empresa, pois
eles omitiram dos sócios o récorde de vendas.
(C) À excessão dos quibes, os salgados servidos na
cerimônia de inauguração estavam saborosos.
(D) A atendente da companhia aérea fez uma rúbrica
na passagem para retificar o horário do voo.
(E) Atualmente, é mister acabar com privilégios
concedidos a clãs inescrupulosos.
10. (VUNESP/2019) - Assinale a alternativa em que os
termos estão acentuados, correta
respectivamente, a exemplo das palavras do
texto: dúvida, abundância e também.
(A) exíguo; hemácia; outrém.
(B) trôpego; anúncia; provém.
(C) rúbrica; latência; pajém.
(D) álibi; essência; aquém.
(E) récorde; incônscio; amém.
11. (INSTITUTO AOCP/2019) - Assinale a alternativa
em que as duas palavras são acentuadas de
acordo com a mesma regra.
(A) dá – três – até
(B) felicíssimos – tônico – genética
(C) Aconcágua – fácil – inteligência
(D) incrível – você – cérebro
14. (UFSC/2019) - Com base no texto 2 e na norma
padrão escrita, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I. As palavras ‘país’ (linha 34) e ‘Japão’ (linha 13)
são acentuadas pela mesma regra.
II. As palavras ‘humana’ (linha 7) e ‘escutassem’
(linha 10) possuem mais grafemas do que
e fonemas.
III. As palavras ‘cérebro’ (linha 1) e ‘próximas’
(linha 29) são acentuadas porque são
proparoxítonas.
IV. As palavras ‘pesquisadores’ (linha 4),
‘adolescentes’ (linha 5) e ‘linguagem’ (linha 7)
contêm dígrafo.
(A) Somente as afirmativas II e III estão corretas.
(B) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
(C) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
(D) Somente as afirmativas II, III e IV estão corretas.
(E) Somente as afirmativas I e III estão corretas.

(A) elétricos – possível. 15. (UFSC/2019) - Com base no texto 2 e na norma

(B) convém – dê padrão escrita, analise as seguintes afirmativas e
(C) estará – técnicos. assinale a alternativa correta.
(D) residência – cópias.
(E) polícia – localizá-los. I. A sílaba tônica marca a distinção dos tempos
verbais nas palavras ‘conhecerão’ (linha 4) e
12. (INSTITUTO AOCP/2019) - A acentuação é de suma ‘passaram’ (linha 19).
importância ao entendimento do texto. Nesse II. As palavras ‘bretão’ (linha 15) e ‘ancião’ (linha
sentido, assinale a alternativa em que a retirada 20) são acentuadas por serem paroxítonas
dos acentos gráficos não configura erro terminadas em ditongo nasal.
isoladamente, mas pode gerar alterações no III. O til é utilizado para marcar nasalidade vocálica
sentido ou na classe das palavras, quando em um nas palavras ‘revitalização’ (linha 8), ‘bretão’
texto. (linha 15) e ‘ancião’ (linha 20).

(A) polícia – cópias. (A) Todas as afirmativas estão corretas.

(B) telefônico – está. (B) Somente as afirmativas I e III estão corretas.
(C) residência – dê. (C) Somente as afirmativas I e II estão corretas.
(D) domésticos – catálogo. (D) Somente a afirmativa III está correta.
(E) responsável – possível. (E) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

13. (PREF. RIO DE JANEIRO/2019) - Justifica-se pela 16. (INAZ do PARÁ/2019) - O vocábulo acentuado na
mesma regra a acentuação dos seguintes frase “supervisionando a qualidade do conteúdo
vocábulos: que seus filhos consomem” obedece a regra de
acentuação dos:
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21. (UM-SP) Assinale a alternativa que completa

(A) oxítonos corretamente as frases:
(B) paroxítonos
(C) ditongos abertos 1) Normalmente ela não ... em casa.
(D) hiatos 2) Não sabíamos onde ... os discos.
(E) monossílabos tônicos 3) De algum lugar ... essas ideias.

17. (IADES/2019) - Considerando as palavras do texto, (A) pára − por − provém

é correto afirmar que exemplificam uma oxítona e (B) para − pôr − provêm
uma paroxítona acentuadas graficamente os (C) pára − por − provêem
vocábulos (D) para − pôr − proveem
(E) para − por − provém
(A) “população” e “políticas”.
(B) “é” e “dimensões”. 22. Assinale a alternativa que completa corretamente
(C) “Pará” e “Assistência”. as frases.
(D) “região” e “indígenas”.
(E) “Pará” e “étnica”. I. I – Ele sempre ________ a calma.
II. II – Os turistas _______ informações pela
18. (MPE-GO/2019) - Assinale a alternativa em que internet.
todos os vocábulos são acentuados corretamente: III. III – As polícias civil e militar _______ nos
motins do presídio.
(A) você, gratuíto, lápis, régua
(B) parabéns, ítem, hífen, oásis. (A) mantêm, obtém, intervém.
(C) paletó, pajé, café, jiló. (B) mantém, obtêm, intervêm.
(D) amém, amável, rúbrica, além. (C) mantêm, obtêm, intervêm.
(E) purê, chapéu, proíbido, ideia. (D) mantém, obtêm, intervém.

19. (UFF-RJ) Só numa série abaixo estão todas as GABARITO

palavras acentuadas corretamente. Assinale-a:
1. E 2. A 3. D 4. B 5. B
(A) rápido, séde, côrte 6. A 7. A 8. C 9. E 10. D
(B) ananás, ínterim, espécime 11. D 12. A 13. B 14. D 15. B
(C) corôa, vatapá, automóvel 16. D 17. C 18. C 19. B 20. A
(D) cometí, pêssegozinho, viúvo 21. B 22. B
(E) lápis, raínha, côr

20. (FGV-RJ) Assinale a alternativa que completa

corretamente as frases:

I. Cada qual faz como melhor lhe (*).

II. O que (*) estes frascos.
III. Neste momento os teóricos (*) os conceitos.
IV. Eles (*) a casa do necessário.

(A) convém, contêm, reveem, proveem

(B) convém, contêm, revêem, provêm
(C) convém, contém, reveem, provém
(D) convêm, contém, reveem, proveem
(E) convêm, contêm, revêem, provêem