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CONTEÚDO DO PASSO N.13
 BIOLOGIA  HISTÓRIA
VITAMINAS PERÍODO COLONIAL
HISTOLOGIA BAIXA IDADE MÉDIA
REPRODUÇÃO ALTA IDADE MÉDIA
CITOLOGIA
DIVISÃO CELULAR  GEOGRAFIA
CLIMA
 MATEMÁTICA HIDROGRAFIA
MEDIDAS DE ÁREA E CAPACIDADE MEIO AMBIENTE
FUNÇÃO QUADRÁTICA
ÁREAS DAS FIGURAS PLANAS  QUÍMICA
PROBABILIDADE FUNÇÕES INORGANICAS
REGRA DE TRÊS ÓXIDO-REDUÇÃO
MÉDIAS GASES
ESCALAS BALENCEAMENTO
CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO TABELA
LEI DOS SENOS E DOS COSSENOS
 FÍSICA
 PORTUGUÊS LEIS DE NEWTON E SUAS APLICAÇÕES II
COESÃO TEXTUAL
CONCORDÂNCIA VERBAL
VERBOS
RECURSOS EXPRESSIVOS
ACENTUAÇÃO
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
GÊNERO POEMA
CLASSICISMO/ HUMANISMO
BARROCO

 SOCIOLOGIA E FILOSOFIA
O CONHECIMENTO FILOSÓFICO
O PENSAMENTO MÍTICO
CIÊNCIAS SOCIAIS E SOCIOLOGIA
FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA
REVISÃO FINAL 2015... 3. (Pucpr 2015) Faz parte do senso comum o conhecimento de
que cenoura faz bem para a visão. No entanto, a revista Scientific
BIOLOGIA: PARTE A
American publicou uma notícia intitulada “Cenouras ajudam a
VITAMINAS
enxergar melhor? Não, mas o chocolate sim!”. Leia o trecho
1. (Pucmg 2015) A anemia é uma doença que atinge inúmeras
abaixo:
pessoas em todo o mundo, mesmo em países desenvolvidos,
trazendo fadigas e diminuição do desempenho físico e cognitivo. “(...) fui questionada inúmeras vezes por pacientes se cenouras
O esquema a seguir destaca alguns fatores envolvidos direta ou realmente podem melhorar a visão. Acho que alguns olham para
indiretamente na eritropoiese. as cenouras pensando ser a grande cura mágica para seu
problema refrativo. Querem eliminar a necessidade de usar
No esquema E.P.O. (eritropoietina) é um hormônio produzido e óculos comendo cenouras encantadas. Quando, na verdade, a
liberado em resposta a baixos teores de oxigênio no sangue que cenoura faz parte da nutrição necessária para manter olhos
passa pelos rins. saudáveis e ajudar a retardar a progressão de determinadas
doenças como catarata e degeneração macular. No entanto,
estudos recentes têm demonstrado que o que você come pode,
temporariamente, aumentar a nitidez da sua visão e até mesmo
melhorar a cognição.

(...) Os pesquisadores perceberam uma melhora na performance

visual e cognitiva dos indivíduos que consumiram chocolate
amargo. Os indivíduos que consumiram chocolate branco não
tiveram um aumento real em seus testes de desempenho. Isso
sugere que em menos de duas horas os flavonoides do cacau
podem melhorar temporariamente certos aspectos da visão e
cognição. Pesquisadores acreditam os flavonoides do cacau
De acordo com o esquema e seus conhecimentos sobre o aumentam o fluxo sanguíneo dos olhos e cérebro e que é isso
assunto, assinale a afirmativa INCORRETA. que leva a um melhor funcionamento dessas estruturas.”
a) Uma das vitaminas mostradas acima é necessária para a
síntese de DNA e RNA e sua deficiência tem profundo efeito <http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/cenouras_ajudam_a_enxergar_
na eritropoiese. melhor_nao_mas_o_chocolate_sim_.html>. Acesso em: 20/09/2014
b) A anemia perniciosa surge em consequência de deficiência de
uma vitamina necessária para a absorção de ferro pelo Segundo o texto, a cenoura atua apenas na nutrição necessária
organismo. para manutenção do olho, não tendo efeito nos problemas
c) Doença renal crônica pode acarretar anemia, que pode ser refrativos. Ainda assim, seu consumo é importante, pois ela
corrigida pela administração de E.P.O. recombinante. possui uma vitamina que é matéria- prima para produção da
d) Três dos fatores mostrados acima estão envolvidos com a rodopsina, proteína encontrada no epitélio pigmentar da retina.
síntese do grupo prostético da hemoglobina. Assinale a alternativa que mostra CORRETAMENTE essa
vitamina.
2. (Ufrgs 2015) Observe a tira abaixo. a) Vitamina C.
b) Vitamina D.
c) Vitamina B12 .
d) Vitamina K.
e) Vitamina A.

4. (Ufsm 2015) Uma alimentação com deficiência de vitaminas

ou de minerais pode influenciar todas as etapas do processo
reprodutivo. Seguem alguns exemplos que não podem faltar na
dieta.
Vitamina A: regula a síntese de progesterona e, durante a
Se o filho do Radicci tornar-se vegetariano do tipo que não utiliza gestação, previne a imunodeficiência da mãe e do bebê.
produtos derivados de animais, ficará impossibilitado de obter, em Vitamina C: é um potente antioxidante que protege os óvulos e
sua dieta, a vitamina espermatozoides.
a) B12 , que atua na formação de células vermelhas do sangue. Vitamina D: influencia a formação do endométrio.
b) B12 , que é encontrada nos pigmentos visuais. Considerando os eventos envolvidos na reprodução humana, os
c) D, que auxilia na formação do tecido conjuntivo. segmentos sublinhados relacionam-se, respectivamente, com
o(a)
d) E, que é responsável pela absorção de cálcio.
a) fecundação − fecundação − ciclo menstrual.
e) E, que participa da formação de nucleotídeos. b) ciclo menstrual − gametogênese − ciclo menstrual.
c) gametogênese − fecundação − fecundação.
d) fecundação − gametogênese − fecundação.
e) ciclo menstrual − gametogênese − fecundação.
HISTOLOGIA aparência, nessas cavidades internas, tem-se a impressão de
1. (Ucs 2015) Há algum tempo as pessoas escutam e leem que existe mais de uma camada de células, pois, os núcleos,
notícias sobre o imenso potencial das células-tronco para o dispõem-se em diferentes alturas.
tratamento de diferentes doenças. A expectativa criada gera Essa disposição celular caracteriza o epitélio
ansiedade e às vezes frustração. Diante disso, pode-se afirmar a) uniestratificado.
que b) pluriestratificado.
a) as células-tronco hematopoiéticas tecido-específicas, c) pseudoestratificado.
produzidas no tecido ósseo, podem se transformar em células d) de transição.
cartilaginosas.
b) as células-tronco dos tecidos específicos existem em 5. (Uern 2015) Analise as afirmativas.
diferentes tecidos ou órgãos como cérebro e coração e têm I. O tecido de revestimento dos rins é constituído por células
características pluripotentes. cúbicas simples.
c) as células-tronco embrionárias são obtidas de blastóporos, II. Os alvéolos pulmonares apresentam um epitélio
com poucas células não diferenciadas, que se transformam em pseudoestratificado pavimentoso.
qualquer tipo de célula. III. O epitélio estratificado pavimentoso ocorre revestindo a
d) as células-tronco pluripotentes induzidas reprogramam células cavidade nasal, a traqueia e os brônquios.
adultas de vários tecidos, fazendo com que retornem ao estado IV. O tipo de epitélio da epiderme é o estratificado pavimentoso.
tecido-específico. V. O epitélio estratificado de transição ocorre revestindo a bexiga
e) as células-tronco hematopoiéticas já são utilizadas há décadas urinária.
em transplante de medula óssea, para tratamento de algumas Estão corretas apenas as afirmativas
doenças do sangue. a) I, II e III. c) I, IV e V.
b) I, II e IV. d) II, III e V.
2. (Ufrgs 2015) O tecido ósseo é o principal constituinte dos
ossos. Em relação a esse tecido, é correto afirmar que 6. (Mackenzie 2015) A respeito do sangue, considere as
a) os compostos minerais do tecido ósseo são responsáveis por seguintes afirmações:
sua flexibilidade. I. As células desse tecido são produzidas a partir de células
b) o disco epifisário é a estrutura a partir da qual ocorre o tronco adultas presentes na medula óssea.
crescimento dos ossos longos. II. Somente os glóbulos brancos são células sanguíneas
c) o osso não apresenta sensibilidade devido à ausência de fibras nucleadas.
nervosas. III. A quantidade insuficiente de glóbulos vermelhos é conhecida
d) os osteoblastos são estimulados por um hormônio das como anemia.
glândulas paratireoides para a remoção de cálcio do sangue. IV. A produção insuficiente de plaquetas tem como consequência
e) os osteoclastos formam osso novo para preencher o espaço a dificuldade de defesa.
deixado pelos osteoblastos. São corretas as afirmativas.
a) I e III, apenas. d) II e III, apenas.
3. (Upf 2015) A pele é um órgão bastante complexo de nosso b) II, III e IV, apenas. e) I, II e III, apenas.
organismo e é responsável por diversas funções essenciais à c) I, II, III e IV.
vida. Assinale a alternativa que apresenta somente informações
corretas sobre a pele. REPRODUÇÃO
a) Na epiderme, camada externa da pele, encontram-se 1. (Fgv 2015) Autotomia é a capacidade que alguns animais
numerosas fibras colágenas e elásticas que conferem tonicidade apresentam em soltar membros do corpo e regenerá-los
e elasticidade à pele. posteriormente, como por exemplo, a autotomia caudal
b) Na derme, camada localizada imediatamente sob a epiderme, observada em algum as espécies de lagartos, conforme mostra a
estão os melanócitos, células que produzem melanina, pigmento figura.
que determina a coloração da pele.
c) A epiderme e a derme são formadas por células que estão em
constante processo de renovação e que podem apresentar
formas achatadas, cúbicas ou cilíndricas, organizando-se de
maneira justaposta em uma ou mais camadas.
d) Na camada externa da pele, denominada epiderme,
encontram-se células que fabricam queratina e a acumulam
internamente. Quando repletas de queratina, essas células
morrem e passam a constituir um revestimento resistente ao atrito
e altamente impermeável à água.
e) Tanto na epiderme quanto na derme são encontrados
numerosos fibroblastos, responsáveis pela produção de fibras Nem todos os tecidos se recompõem e a regeneração torna-se
colágenas que conferem elasticidade e tonicidade à pele. menos eficiente a cada perda da cauda, podendo inclusive não
ocorrer, dependendo do local da mutilação.
4. (Ifsul 2015) O tecido epitelial está dividido em tecido epitelial É correto afirmar que a regeneração dos tecidos ocorre em
de revestimento e tecido epitelial glandular. O tecido epitelial de função da capacidade de células se desdiferenciarem, retornando
revestimento, além de revestir o corpo, forra as cavidades à condição
internas como a traqueia e os brônquios. Observando sua
a) gamética e realizarem mitoses sucessivas com nova
diferenciação. (Texto Modificado: Bio, Sônia Lopes, 2008.)
b) embrionária e realizarem mitoses sucessivas sem nova
diferenciação. Sobre o processo em destaque no texto, é correto afirmar que:
c) zigótica e realizarem meioses sucessivas com nova a) a panspermia é uma teoria que admite que a origem da vida é
diferenciação. extraterrestre.
d) mesodérmica e realizarem mitoses sucessivas sem nova b) a abiogênese postula que a vida surgiu de um ser vivo
diferenciação. preexistente.
e) pluripotente e realizarem mitoses sucessivas com nova c) o criacionismo admite o surgimento da vida extraterrestre.
diferenciação. d) a biogênese afirma que a vida surgiu por geração espontânea.
e) a teoria por evolução química postula que a vida surgiu de uma
2. (Upe 2013) Os zangões, machos das abelhas, são formados única molécula inorgânica.
por um processo de partenogênese e possuem 16 cromossomos.
Já as abelhas operárias são fruto de um processo de fecundação. 5. (Upe 2011) O termo “mundo de RNA” foi criado por Gilbert, em
Diante dessas informações, analise as afirmativas a seguir: 1986, para delinear um cenário no qual a principal molécula ativa
I. Por serem fruto de partenogênese, os machos possuem o na origem da vida era o RNA. Em relação à hipótese do mundo
dobro de cromossomos encontrados na abelha rainha. de RNA, conclui-se que
II. A abelha rainha possui óvulos com o mesmo número de a) a reprodução e o metabolismo das primeiras formas de vida
cromossomos encontrados nas células somáticas das operárias, dependiam das atividades catalíticas e replicativas do RNA.
pois ela também é uma fêmea. b) ao se multiplicarem, moléculas de RNA produziam versões
III. Todas as fêmeas possuem 32 cromossomos nas suas células ligeiramente diferentes entre si; algumas delas tinham maior
somáticas, o dobro que os machos possuem. capacidade de se perpetuarem e de se reproduzirem,
IV. A abelha rainha possui 16 cromossomos em seus óvulos, que, transmitindo essas características à descendência.
quando fecundados, geram indivíduos com 32 cromossomos. c) o RNA é a única molécula capaz de armazenar informação
genética nos primódios e nos tempos atuais, propriedade que, até
Estão CORRETAS alguns anos atrás, se acreditava limitada às proteínas.
a) I e II. b) I e III. c) II e III. d) II e IV. e) III e IV. d) o RNA precedeu o DNA, visto exercer vários papéis na célula,
tais como: mensageiro (RNAm), transportador (RNAt),
ORIGEM DA VIDA ribossômico (RNAr). Além disso, os ribonucleotídeos são
1. (Uern 2015) Em 1668, foi feita uma investigação da suposta derivados dos desoxirribonucleotídeos, e o DNA não é tão estável
origem de vermes em corpos decompostos. O experimento feito, quanto o RNA.
com pedaço de carne crua dentro de frascos abertos e fechados e) a catálise das ribozimas no mundo de RNA, há bilhões de
com gaze, confirmou e comprovou que não havia geração anos, era muito mais eficiente por causa das baixas
espontânea de vermes a partir de corpos em decomposição. temperaturas, quando comparada à catálise atual das enzimas
Nessa época, quem foi o responsável por esse experimento? proteicas, o que reforça a hipótese do RNA como molécula inicial.
a) Louis Pasteur.
b) Francesco Redi. CITOLOGIA
c) John T. Needham. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
d) Lazzaro Spallanzani. Utilize as informações a seguir para responder à(s) questão(ões)

2. (Uel 2015) De acordo com a hipótese heterotrófica, o primeiro O ciclo de Krebs, que ocorre no interior das mitocôndrias, é um
ser vivo do planeta Terra obtinha energia para seu metabolismo conjunto de reações químicas aeróbias fundamental no processo
por meio de um processo adequado às condições existentes na de produção de energia para a célula eucarionte. Ele pode ser
atmosfera primitiva. representado pelo seguinte esquema:
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a sequência
ordenada dos processos energéticos, desde o surgimento do
primeiro ser vivo do planeta.
a) Fotossíntese, respiração aeróbia e fermentação.
b) Respiração aeróbia, fermentação e fotossíntese.
c) Respiração aeróbia, fotossíntese e fermentação.
d) Fermentação, fotossíntese e respiração aeróbia.
e) Fermentação, respiração aeróbia e fotossíntese.

3. (Uepa 2015) Leia o texto para responder à questão.

O planeta Terra formou-se há cerca de 4,5 bilhões de anos.

Inicialmente sua superfície era constituída por magma quente. As
rochas teriam se formado a seguir, com o resfriamento desse
material. As rochas mais antigas de que se tem conhecimento
datam de 3,9 bilhões de anos e nelas não foram encontrados
registros de vida, levantando a questão sobre como ocorreu o
surgimento da vida no planeta.
1. (Uerj 2016) Admita um ciclo de Krebs que, após a entrada de
uma única molécula de acetil-CoA, ocorra normalmente até a
etapa de produção do fumarato.
Ao final da passagem dos produtos desse ciclo pela cadeia
respiratória, a quantidade total de energia produzida, expressa
em adenosinas trifosfato (ATP), será igual a:
a) 3 b) 4 c) 9 d) 12
2. (Ucs 2015) Todas as células digerem parte de si mesmas por e) 5
meio de seus/suas __________. Quando um organismo é privado
de seu alimento e as reservas do seu corpo se esgotam, como DIVISÃO CELULAR
estratégia de sobrevivência, as células passam a digerir parte de 1. (Pucrj 2015) Considere as afirmações relativas à mitose.
si mesmas, processo denominado __________.
Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as II. Os núcleos filhos são geneticamente idênticos ao núcleo dos
lacunas acima.
a) lisossomos; autofagia
b) mitocôndrias; digestão celular
c) vacúolos digestivos; autodestruição
d) complexos de Golgi; autopreservação
e) retículos endoplasmáticos; digestão celular
3. (Mackenzie 2015)
Assinale a alternativa correta a respeito da organela representada
acima.
a) É exclusiva de células animais.
b) É responsável pelos processos que sintetizam carboidratos.
c) Todas as células apresentam a mesma quantidade dessa
organela.
d) Apresenta duas membranas e ribossomos próprios.
e) Seu funcionamento independe da presença de oxigênio.
4. (Enem 2015) Normalmente, as células do organismo humano
realizam a respiração aeróbica, na qual o consumo de uma
molécula de glicose gera 38 moléculas de ATP. Contudo em
condições anaeróbicas, o consumo de uma molécula de glicose
pelas células é capaz de gerar apenas duas moléculas de ATP.
Qual curva representa o perfil de consumo de glicose, para
manutenção da homeostase de uma célula que inicialmente está
em uma condição anaeróbica e é submetida a um aumento
gradual de concentração de oxigênio?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
I. O nucléolo começa a desaparecer na prófase.
pais.
III. As cromátides irmãs se separam no início da anáfase.
IV. Cromossomos homólogos fazem sinapse na prófase.
V. Um único núcleo dá origem a dois núcleos-filhos idênticos.
Estão corretas:
a) Apenas I, II, IV, V.
b) Apenas I, II, III, V.
c) Apenas II, III, IV, V.
d) Apenas I, II, V.
e) Todas as afirmações.
2. (Ifsul 2015) Todas as células vegetais e animais apresentam
um processo de reprodução chamado de mitose e outro processo
de reprodução chamado de meiose. Esses processos
diferenciam-se quanto ao tipo de células envolvidas, tais como
células epiteliais, musculares, gametas, etc.
A afirmativa que relata corretamente o processo que envolve a
formação das últimas células referidas acima é a que propõe que
uma célula
a) diploide (2n) forma duas células haploides (n).
b) haploide (2n) forma quatro células haploides (n).
c) diploide (2n) forma quatro células haploides (n).
d) haploide (2n) forma quatro células haploides (n).
3. (Ufsm 2013) Ao observar a produção de vinho em uma
vinícola, um grupo de turistas percebeu que vários tipos de uvas
eram utilizados para fazer o vinho. Esses tipos ocorrem devido
também à reprodução sexuada.
A divisão celular meiótica garante o aumento da variabilidade
genética através do(a)
a) pareamento dos cromossomos homólogos durante a prófase I.
b) terminalização dos quiasmas na diacinese.
c) permuta que ocorre entre cromátides não irmãs no paquíteno.
d) formação das tétrades na telófase II.
e) formação do complexo sinaptonêmico no zigóteno.
4. (Uespi 2012) A reprodução sexuada gera variabilidade
genética dentre os seres vivos. Para tanto, durante a formação
dos gametas sexuais, um processo de meiose forma células
filhas com metade do número de cromossomos da célula mãe.
Sobre este processo, ilustrado na figura abaixo, é correto afirmar
que:

a) em “1”, é mostrada a prófase I, onde a condensação dos
cromossomos os torna visíveis ao microscópio ótico.
b) na fase de diplóteno da Meiose I, os cromossomos homólogos
iniciam sua separação, cujas cromátides se cruzam originando
quiasmas.
c) na anáfase I, os pares de cromossomos homólogos prendem-
se ao fuso acromático dispondo-se na região equatorial da célula.
d) na metáfase II, os microtúbulos do fuso acromático puxam as
cromátides-irmãs para os polos opostos da célula.
e) na telófase II, desaparecem os nucléolos e a célula se divide
(citocinese II).
QUÍMICA: PARTE A
FUNÇÕES INORGANICAS
1. (Ufsm 2015) A alimentação é essencial, pois é dela que o
homem obtém os nutrientes necessários ao funcionamento de
seu organismo. Nas ultimas décadas, ocorreram mudanças
significativas nos hábitos alimentares, havendo um aumento do
consumo de alimentos industrializados.
Assim, analise as afirmações:
I. O ácido fosfórico presente em refrigerantes do tipo “cola” e um
ácido triprótico representado pela fórmula H3PO4 .
II. O ferro é essencial para a saúde; sua deficiência pode levar a
anemia grave, por isso é recomendado o consumo de alimentos
ricos em ferro, como a carne bovina. A configuração eletrônica do
elemento ferro no estado fundamental é Abaixo são apresentados dois desses métodos, com suas
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 .
III. As balinhas que "estouram" na boca contêm, em sua
composição, dois ingredientes: o ácido cítrico (H3C6H5O7 ) e o
bicarbonato de sódio (NaHCO3 ). Os dois, ao se dissolverem na
boca, produzem a efervescência. A reação entre o bicarbonato de
sódio e o ácido cítrico é de oxirredução.
IV. A água salgada (H2 O  NaC ), utilizada para cozer
alimentos, ferve em uma temperatura constante, pois se constitui
de uma mistura homogênea simples.
Estão corretas
a) apenas I e II.
b) apenas I e III.
c) apenas II e IV.
d) apenas III e IV.
e) I, II, III e IV.
2. (Pucpr 2015) A emissão de óxidos ácidos para a atmosfera
vem crescendo cada vez mais nas últimas décadas. Eles podem
ser emitidos através de fontes naturais, tais como a respiração
vegetal e animal, erupções vulcânicas e decomposição de restos
vegetais e animais. No entanto, o fator agravante é que alguns
óxidos ácidos são liberados também na combustão de
combustíveis fósseis, como os derivados do petróleo (gasolina,
óleo diesel etc.).
FOGAÇA. J. “Óxidos e chuva ácida”. Brasil Escola. Disponível em:
<http://www.brasilescola.com/quimica/Oxidos-chuva-Acida.htm>.
Sobre óxidos ácidos e suas implicações ambientais, é CORRETO
afirmar que:
a) óxidos ácidos são substâncias moleculares, formadas,
principalmente, pelo enxofre e pelo nitrogênio e que, ao entrarem
em contato com a água, reagem formando ácidos, por exemplo,
sulfuroso, sulfúrico, nítrico e nitroso.
b) o gás carbônico (CO2 ) e o monóxido de carbono (CO) são
exemplos de óxidos que reagem com a água, formando ácidos.
c) óxidos ácidos são substâncias iônicas, formadas pela ligação
de metais (principalmente alcalinos e alcalinos terrosos) com o
oxigênio.
d) o trióxido de enxofre neutraliza o hidróxido de sódio na
proporção molar de 1: 1.
e) a chuva ácida é a responsável direta pelo fenômeno conhecido
como efeito estufa, cujo agravamento eleva as temperaturas
médias de nosso planeta.
3. (Ita 2015) Os óxidos de metais de transição podem ter caráter
ácido, básico ou anfótero. Assinale a opção que apresenta o
caráter dos seguintes óxidos: CrO, Cr2O3 e CrO3.
a) Ácido, anfótero, básico
b) Ácido, básico, anfótero
c) Anfótero, ácido, básico
d) Básico, ácido, anfótero
e) Básico, anfótero, ácido
4. (Ufrgs 2015) Em ambientes fechados, tais como submarinos e
espaçonaves, há necessidade de eliminar o gás carbônico
produzido pela respiração. Para evitar esse acúmulo de gás
carbônico, podem ser utilizados diferentes métodos.
respectivas reações.
Método 1 : uso de hidróxido de lítio
CO2  2LiOH  Li2 CO3  H2 O
Método 2 : reação com óxido de cálcio
CO2  CaO  CaCO3
Sobre as reações e os reagentes envolvidos nesses métodos,
pode-se afirmar que
a) ambas reações originam sais insolúveis em água.
b) todas as substâncias participantes dessas reações são iônicas.
c) o carbonato de lítio é uma substância que, quando dissolvida
em meio aquoso, produz solução básica.
d) todos os compostos participantes dessa reação são óxidos.
e) ambas reações produzem a mesma massa de sal, quando
consomem iguais quantidades de CO2 .
5. (Ifsul 2015) Certo lago vulcânico liberou uma nuvem de gases
tóxicos que continham entre outras substâncias: ácido sulfídrico,
monóxido de carbono e dióxido de enxofre.
A alternativa que contém corretamente as fórmulas dos gases
citados acima é: a) Nas reações químicas que ocorrem nas células, várias delas
a) CO, CO2 , SO2 , H2S. usam o fosfato, que é o ânion do ácido fosforoso.
b) SO3 , CO2 , H2SO4 , SO2 . b) Quando uma folha de árvore é exposta à luz do sol, na
c) CO, SO3 , H2SO4 , SO2. presença de água e monóxido de carbono, é iniciado o processo
da fotossíntese.
d) CO2 , H2S , SO3 , CO. c) Através de processos químicos, a água é transformada em
água pura. O dióxido de cloro, por exemplo, é utilizado para
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: oxidar detritos e destruir micro-organismos.
Leia o texto para responder à(s) questão(ões), d) Para combater a sensação de azia, geralmente toma-se um
antiácido que produz uma reação química chamada de reação de
Em algumas regiões do país não é raro encontrar ao oxidação.
mesmo tempo condições aeróbicas e anaeróbicas em partes
diferentes de um mesmo lago, particularmente no verão, devido à 2. (Cefet MG 2015) Em uma aula prática, um béquer com uma
ocorrência de um fenômeno conhecido como estratificação, solução concentrada de ácido nítrico foi deixado próximo a outro
ocasionado pela diferença de temperatura da água. As espécies contendo hidróxido de amônio. Entre os béqueres, foi observada
químicas que estão presentes nas camadas diferenciadas do lago a formação de uma fumaça branca que se depositou sobre a
são mostradas na figura abaixo: bancada. Sobre o sólido branco obtido, afirma-se, corretamente,
que
a) é insolúvel em água.
b) possui caráter básico.
c) apresenta N com número de oxidação 3  e 5.
d) tem temperatura de ebulição menor que o HNO3.
e) resulta da condensação do NH4OH e evaporação do HNO3.

3. (Uece 2015) Um objeto de prata em contato com sulfeto de

hidrogênio do ar e de alguns alimentos adquire uma camada
escura superficial. Para retirar a película escura, sugere-se
Pode-se observar na figura que, nas condições aeróbicas, têm-se introduzir o objeto em uma panela de alumínio com água e
espécies oxidadas e, perto do fundo, têm-se as condições detergente, e aquecer o sistema até a ebulição do líquido.
anaeróbicas e as espécies na forma mais reduzidas dos mesmos Baseando-se nessa informação, é correto afirmar que
elementos. a) a regeneração e a limpeza da prata são decorrentes de um
processo de redução da prata.
6. (Uepa 2015) Sobre as propriedades ácidas e básicas das b) ao reagir com o sulfeto de hidrogênio, a prata ganha elétrons.
espécies presentes no lago, é correto afirmar que a espécie: c) na panela ocorre uma reação química com catálise homogênea
a) Fe(OH)3 é uma base forte promovida pelo detergente.
b) H2CO3 é um ácido forte d) não há reação química, porque a mancha escura, que é o
c) CO2 é um óxido básico sulfeto de prata, dissolve-se na água.
d) H2S é um hidrácido
4. (Udesc 2015) A incompatibilidade entre reagentes químicos
e) Fe(OH)3 é solúvel em água
tem sido a causa de muitos acidentes domésticos e intoxicações
por parte daqueles que os utilizam ou que ficam potencialmente
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: expostos a eles. Um exemplo cotidiano é a mistura indevida de
Leia o texto para responder à(s) questão(ões) produtos de limpeza à base de amônia com aqueles à base de
cloro. Abaixo, há algumas equações químicas que representam
A infraestrutura das cidades deve contar com uma série de possíveis reações que acontecem quando estes produtos são
serviços, entre eles oferecer uma água de qualidade para a misturados entre si (equações de I a III); quando seus produtos
população, cujo tratamento desta pode ser auxiliado, inicialmente, interagem entre si (equação IV), e quando interagem com o
com a adição de CaO, em seguida adiciona-se A 2 (SO4 )3 , oxigênio atmosférico (equação V). Os valores de
que reage com o OH formando o precipitado A (OH)3 . A eletronegatividade do nitrogênio e do cloro são, respectivamente,
água então, é filtrada e clorada. Durante o processo de cloração, 3,0 e 3,2.
ocorre a seguinte reação:
C  2H2O(l)  H3O(aq)  C 
 HC O(aq)
I. 3 NaOC (aq)  NH3(aq)  3 NaOH(aq)  NC 3(g)
2(g) (aq)
II. NaOC (aq)  2NH3(aq)  N2H4(aq)  NaC (aq)  H2O( )
ÓXIDO-REDUÇÃO III. NH3(aq)  NaOC (aq)  NaOH(aq)  NH2C (aq)
1. (Uece 2015) No nosso cotidiano, há muitas reações químicas IV. 2 NH2C  N2H4(g)  2 NH4C  N2(g)
(aq) (aq)
envolvidas, como por exemplo, no preparo de alimentos, na
própria digestão destes alimentos por nosso organismo, na V. N2H4(g)  O2(g)  N2(g)  2 H2O(g)
combustão nos automóveis, no aparecimento da ferrugem, na
fabricação de remédios, etc. Com relação às reações químicas, Com base nas informações e nas reações, assinale a alternativa
assinale a afirmação correta. correta.
a) A formação do composto N2H4(g), mostrado na reação II, em 1
a) 10 23
grande quantidade e em um ambiente fechado não traz nenhum 6
malefício à pessoa exposta a ele, pois os produtos da reação (V) 1
b)  1023
são compostos já presentes no ar atmosférico. 6
b) No composto tricloreto de nitrogênio, formado na reação I, o c) 6  1023
número de oxidação do nitrogênio é 3. Sendo o nitrogênio
d) 6  1023
bastante eletronegativo, sua toxicidade está relacionada à
reatividade desse composto, que tende a reagir de maneira a
formar outras substâncias cujos estados de oxidação do 3. (Espcex (Aman) 2016) A nitroglicerina é um líquido oleoso de
nitrogênio sejam mais baixos que o estado inicial 3, ou seja, cor amarelo-pálida, muito sensível ao choque ou calor. É
empregada em diversos tipos de explosivos. Sua reação de
mais energeticamente compatíveis com a alta eletronegatividade decomposição inicia-se facilmente e gera rapidamente grandes
do nitrogênio. quantidades de gases, expressiva força de expansão e intensa
c) A mistura entre os compostos à base de hipoclorito e amônia liberação de calor, conforme a equação da reação:
leva à formação de produtos com maior poder de limpeza e
pouco perigosos, e, portanto, pode ser efetuada sem maiores 4C3H5N3O9 ( )  6N2 (g)  12CO2 (g)  10H2O(g)  O2 (g)
problemas no cotidiano.
d) O estado de oxidação do N no composto N2H4 é 1, e na
Admitindo-se os produtos gasosos da reação como gases ideais,
reação V, o composto N2H4 age como redutor. Já na reação IV, cujos volumes molares são iguais a 24,5 L, e tomando por base a
a substância N2H4 age como oxidante. equação da reação de decomposição da nitroglicerina, o volume
e) O estado de oxidação do átomo de C nas substâncias total aproximado, em litros, de gases produzidos na reação de
NaOC , NC 3 , NaC e NH2C é, respectivamente: 1, 1, decomposição completa de 454 g de nitroglicerina será de
1 e 1.
Dados: massa molar da nitroglicerina  227g / mol; volume molar
GASES  24,5L / mol (25C e 1atm)
1. (Fmp 2016) O alumínio tem um largo emprego no mundo a) 355,3 L
moderno, como, por exemplo, em latas de refrigerante, utensílios b) 304,6 L
de cozinha, embalagens, na construção civil, etc. Esse metal de
c) 271,1L
grande importância possui caráter anfótero, que, colocado em
ácido clorídrico ou em uma solução aquosa de hidróxido de sódio d) 123,1L
concentrado, é capaz de reagir, liberando grande quantidade de e) 89,2 L
calor. Uma latinha de refrigerante vazia pesa, em média, 13,5 g.
Uma experiência com cinco latinhas foi realizada em um 4. (Uel 2015) Por meio da combustão, é possível determinar a
fórmula molecular de uma substância química, o que é
laboratório para testar sua durabilidade como indicado na reação
abaixo. considerado um dos grandes avanços da química moderna. Mais
2A (s)  6HC (aq)  2A C 3(aq)  3H2(g) de 80 milhões de substâncias já foram registradas, sendo a
maioria substâncias orgânicas, o que é explicado pela
O volume, em litros, de gás hidrogênio sob temperatura de 0 C capacidade do átomo de carbono de se ligar a quase todos os
elementos. Em um experimento de combustão, um composto
e pressão de 1 atm é de
orgânico é queimado e os produtos formados, CO2 e H2O
a) 11,2
liberados, são coletados em dispositivos absorventes. Considere
b) 16,8 que a queima de 14,7 g de um composto orgânico (CxHy )
c) 84
gasoso puro que ocupa 8 L a 1 atm e 300 K com
d) 28
e) 56 comportamento ideal produza aproximadamente 24 g de H2O
e 44 g de CO2 .
2. (Uerj 2016) Para descrever o comportamento dos gases ideais
em função do volume V, da pressão P e da temperatura T, Dado: R  0,08 atm L / K
podem ser utilizadas as seguintes equações:
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a fórmula
Equação de Clapeyron Equação de Boltzmann molecular desse composto orgânico.
P V  nR T P  V  N k  T a) C2H4
n  número de mols N  número de moléculas b) C2H6
R  cons tante dos gases k  cons tante de Boltzmann c) C3H6
d) C3H8
e) C4H8
R
De acordo com essas equações, a razão é aproximadamente
k
igual a:
BALENCEAMENTO d) gás hidrogênio e cloreto de magnésio.
1. (Upe 2015) Não seguir as recomendações contidas nos e) gás cloro e clorito de magnésio.
rótulos é sempre uma ação muito arriscada. Por exemplo, ao
limpar manchas em um vaso sanitário, um funcionário misturou 4. (Unisc 2015) As fórmulas corretas de ácido e da base que, por
água sanitária, cujo rótulo indicava conter hipoclorito de sódio neutralização, produzem FePO4 , além de água, são,
(NaOC ), com outro produto, também aquoso, à base de respectivamente,
amônia (NH3 ). A mistura resultou na formação de gases tóxicos. a) H3PO4 e Fe(OH)2
b) H3PO4 e Fe(OH)3
A partir desse processo, é CORRETO afirmar que c) H2PO4 e Fe(OH)2
a) a mistura resulta na decomposição da água, liberando H2 , d) H PO e Fe(OH)
2 4 3
que é explosivo. e) H3PO3 e Fe(OH)2
b) os gases produzidos são perigosos por causa do sódio, seu
principal componente.
c) o hidróxido de sódio produzido na reação se deposita no fundo TABELA
do vaso sanitário. 1. (Ufg 2013) Para estimular um estudante a se familiarizar com
d) as soluções aquosas de hipoclorito de sódio e de amônia os números atômicos de alguns elementos químicos, um
apresentam pH ácido e, por isso, podem queimar a pele. professor cobriu as teclas numéricas de uma calculadora com os
símbolos dos elementos químicos de número atômico
e) a limpeza de recipientes contendo urina, ao ser realizada com correspondente, como mostra a figura a seguir.
água sanitária, pode gerar produtos semelhantes por causa da
reação do NaOC com a ureia (CH4N2 O).

2. (Uece 2015) Faz-se necessário enfatizar a importância da

Química no status de civilização em que vivemos. Tudo que nos
cerca é formado por algum tipo de componente químico e, assim,
podemos definir funções inorgânicas como funções exercidas
pela combinação desses compostos que possuem propriedades
químicas comuns. As principais funções inorgânicas são: ácido,
base, sal e óxido.
Com relação a essas funções, assinale a afirmação correta.
a) A estrutura do dente pode ser danificada por meio da cárie,
que é uma doença infecciosa causada por bactérias. Essas
bactérias produzem sais que provocam desmineralização de
alguns tecidos duros do dente.
b) Normalmente, a presença de CO2 na atmosfera das naves
espaciais não é problema, porque para eliminá-lo, há, adaptados
à ventilação, recipientes com ácido clorídrico, HC , um ácido Nessa calculadora, se o estudante adicionar o elemento de
capaz de absorver esse gás. menor número atômico com o de maior eletronegatividade, elevar
c) Nos seres humanos, a inalação de monóxido de carbono, CO, a soma ao elemento cujo número atômico seja um número primo
pode causar fadiga, diminuição da capacidade física, tonturas, par e, em seguida, calcular o logaritmo do resultado, acionando a
vômitos, cardiopatias e, em alguns casos, a morte. Este gás é tecla log, o resultado final será um dígito, cuja tecla corresponde
incolor, inodoro e insípido. É o poluente encontrado em maior ao símbolo
quantidade na atmosfera, produzido principalmente pela a) de um gás nobre.
combustão completa de combustíveis fósseis, como carvão, óleo b) do elemento mais eletronegativo.
e gás natural. c) do elemento de menor número atômico.
d) Na ocorrência de crime, para encontrar a impressão digital, os d) de um halogênio.
investigadores borrifam os objetos que o suspeito tocou, com e) do elemento menos eletronegativo.
uma solução de nitrato de prata, AgNO3 , que, ao entrar em
contato com o sal cloreto de sódio, NaC , expelido por meio do TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
O suco gástrico contém um ácido, produzido pelas células da
suor do indivíduo, reage formando o cloreto de prata, AgC ,
parede do estômago, que desempenha papel fundamental para a
que, quando exposto à luz solar, revela as linhas da impressão eficiência do processo digestório no ser humano.
digital do criminoso.
2. (Uerj 2016) O ânion do ácido produzido no estômago
3. (Espcex (Aman) 2015) O ácido clorídrico (HC ) reage com corresponde ao elemento químico pertencente ao grupo 17 e ao
alguns metais. Ao reagir com o magnésio metálico (Mg), forma terceiro período da tabela de classificação periódica.
como produtos um gás inflamável/explosivo e um sal. Os nomes Esse ácido é denominado:
destes produtos formados são, respectivamente: a) nítrico
a) gás cloro e clorato de magnésio. b) sulfúrico
b) gás hidrogênio e clorato de magnésio. c) clorídrico
c) gás oxigênio e cloreto de magnésio. d) fluorídrico
GEOGRAFIA: PARTE A
CLIMA
1. (Uece 2015) O mais importante sistema gerador de chuvas
sobre a região equatorial dos oceanos Atlântico, Índico e Pacífico,
assim como nas áreas continentais adjacentes, e que migra
sazonalmente de sua posição ao norte para latitudes ao sul do
Equador entre os meses de março e abril é conhecido como
a) Vórtices Ciclônicos de Altos Níveis.
b) Distúrbio Ondulatório de Leste.
c) Zona de Convergência Intertropical.
d) Zona de convergência do Atlântico Sul.
2. (Unisc 2015) “O clima é um fator de preocupação constante da
humanidade (...). Tornou-se lugar comum, ultimamente,
sobretudo nos meios de comunicação, certa ênfase quanto às
alterações climáticas. É preciso tomar cuidado com exageros e
analisar criteriosamente tais “alterações”, levando sempre em
consideração que o clima é cíclico. Para isso, devemos partir da
seguinte premissa: o que não é normal na natureza é a
constância do tempo; um ano nunca é igual ao outro em termos
de tempo”.
Fonte: ADÃO, Edilson; JR. FURQUIM, Laercio. Geografia em
Rede. 1º ano. 1. ed. São Paulo: FTD, 2013, p. 174.
Considerando as informações acima e seus conhecimentos,
sobre a temática, analise as afirmativas que se referem à
dinâmica do clima.
a) em seus alto e baixo cursos, predominam tanto os processos
de erosão do relevo como de remoção de materiais; em seu
médio curso, predominam os processos de deposição e de
sedimentação.
b) em seu alto curso, predominam os processos de deposição e
de sedimentação de materiais; em seu baixo curso, predominam
os processos de erosão do relevo e de remoção de materiais.
c) em seu alto curso, predominam os processos de erosão do
relevo e de remoção de materiais; em seu baixo curso,
predominam os processos de deposição e de sedimentação.
d) ao longo de todos os seus cursos, os processos de deposição
e de sedimentação de materiais predominam sobre os processos
de erosão do relevo e de remoção de materiais.
e) ao longo de todos os seus cursos, predomina o transporte de
materiais, sem que os processos de erosão e de sedimentação
tenham relevância sobre o esculpimento do relevo.
2. (Cefet MG 2015) Nas últimas décadas, as discussões
ambientais têm-se pautado na divulgação da importância das
bacias hidrográficas como unidade geográfica para o
planejamento do uso dos recursos hídricos. Nesse sentido, um
elemento natural imprescindível para se definir uma área como
bacia hidrográfica é a presença de uma/um
a) drenagem alimentada por regime pluvial.
b) curso d’água convergente com foz oceânica.
c) topografia relativamente elevada como divisor.
d) aquífero confinado em subsolo impermeabilizado.
e) conjunto de rios com características de perenidade.

I. Toda radiação solar, antes de chegar à superfície terrestre, MEIO AMBIENTE

precisa atravessar a atmosfera, que é composta por 4 camadas: 1. (Uneb 2014) Bilhões de pessoas devem a vida a uma única
troposfera, estratosfera, mesosfera e ionosfera. descoberta, feita há um século. Em 1909, o químico alemão
II. A troposfera é a camada que está na zona de transição entre a Franz Haber, da Universidade de Karlsruhe, mostrou como
Terra e o espaço do cosmos. transformar o gás nitrogênio — abundante, e não reagente, na
III. O clima nunca está associado a um único fator; ele é fruto de atmosfera, porém inacessível para a maioria dos organismos —
uma combinação de alguns fatores que interagem. Os fatores em amônia, o ingrediente ativo em adubos sintéticos. Vinte anos
determinantes do clima são: latitude, altitude, orografia, depois, quando outro cientista alemão, Carl Bosch, desenvolveu
continentalidade, maritimidade e massas de ar. um meio para aplicar a ideia de Haber em escala industrial, a
IV. O criptograma é uma forma gráfica de representação do clima. capacidade mundial de produzir alimentos disparou.
Ele indica as médias térmicas e a pluviosidade de uma Nas décadas seguintes, novas fábricas converteram tonelada
determinada localidade no período de um ano. após tonelada de amônia em fertilizante e hoje se considera a
V. A preocupação para com os fenômenos atmosféricos não é solução Haber-Bosch uma das maiores dádivas da história da
atual, isso ocorre desde os primórdios da civilização humana. saúde pública.
Independente do modo de produção, variáveis naturais (TOWNSEND; HOWARTH, 2010. p. 44).
significativas no processo produtivo são, sem dúvida,
provenientes do clima. Sabe-se que o desenvolvimento Com base na análise do texto e nos conhecimentos sobre o uso
econômico e tecnológico de uma sociedade transforma o de fertilizantes na agricultura e suas implicações, marque V nas
ambiente, mas também não há dúvida, de que também por ele é afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.
influenciado. O clima pode ser considerado como um regulador
(
da produção agrícola e um importante componente da qualidade ) Um dos pilares da “Revolução Verde” é a utilização dos
de vida das populações. adubos químicos.
( ) O aumento da produtividade agrícola eliminou a fome
Assinale a alternativa correta. endêmica na África e no Sudeste Asiático.
a) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas. ( ) O uso excessivo do nitrogênio tem contribuído para o
b) Somente as afirmativas I, III, IV estão corretas. aparecimento de zonas mortas, antes confinadas à América do
c) Somente as afirmativas I, III e V estão corretas. Norte e à Europa, em outras regiões do Planeta.
d) Somente as afirmativas I, II e V estão corretas. ( ) A utilização do nitrogênio em larga escala é aconselhável
e) Todas as afirmativas estão corretas. porque, quando as águas pluviais, carregadas de fertilizantes,
chegam aos oceanos, ocorre o florescimento de plantas
HIDROGRAFIA microscópicas, consumidoras de pouco oxigênio.
1. (Unesp 2015) Considerando os rios como agentes ( ) O aumento da biodiversidade é uma das consequências do
modeladores do relevo terrestre, é correto afirmar que: uso do nitrogênio, principalmente nos ecossistemas costeiros.
A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo,
éa 2. (Upe 2015) A primeira metade do século XVII em Pernambuco
a) F – V – F – V – V d) F – F – V – F – V foi marcada pela invasão holandesa à capitania. A presença
b) F – V – V – F – V e) V – F – F – V – F holandesa em Pernambuco durou 24 anos, de 1630 a 1654. A
c) V – F – V – F – F invasão foi motivada por vários fatores, dos quais podemos
destacar
2. (G1 - col.naval 2015) Chamamos de solo a camada superficial a) o sucesso da colonização holandesa no sul da América,
que recobre a litosfera. Essa camada é formada de materiais especialmente nas possessões espanholas, e a vontade da
decompostos de rochas sob a ação combinada das outras três Holanda em expandir seus domínios no Novo Mundo.
esferas da Terra: atmosfera, hidrosfera e biosfera. Com relação à b) a necessidade do algodão, produto amplamente produzido na
realidade que envolve a formação e os tipos de solos existentes, capitania de Pernambuco, desde o século XVI, por parte das
assinale a opção correta. indústrias têxteis holandesas.
a) À transformação que a porção superficial da crosta terrestre c) o bloqueio do acesso holandês pela Coroa Espanhola ao
sofre, resultante da interação com elementos climáticos – água e comércio do açúcar produzido em Pernambuco, durante a União
seres vivos, tanto física (desagregação) como química Ibérica.
(decomposição) -, damos o nome de intemperismo. d) a presença maciça de tropas holandesas na Bahia, desde
b) As formações dos solos resultam de combinações 1625.
independentes das condições geológicas, geomorfológicas, e) os interesses dos comerciantes e senhores de engenho locais
climáticas e biológicas. Tais fatores implicam o predomínio de em comercializar com os holandeses, em detrimento dos
solos arenosos no país. portugueses.
c) A decomposição química exerce pouca influência na formação
dos solos ricos em material orgânico, por isso se observa no TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Sertão nordestino o domínio de solos ricos em materiais dessa Observe as figuras 1 e 2.
natureza, onde a ação das elevadas temperaturas comprovam
essa realidade.
d) O solo descende diretamente da “rocha mãe”, o que implica
dizer que o mesmo tipo de rocha dá origem sempre ao mesmo
tipo de solo, pois as condições físicas, químicas e biológicas,
apesar de serem importantes, são secundárias nessa formação.
e) O conjunto de sedimentos que surge de uma rocha
decomposta torna-se solo mesmo antes da ação dos ditos
agentes externo (ar, vento e água), pois o solo, para se
formalizar, depende somente da junção de vida microbiana em
sua composição.

HISTÓRIA: PARTE A
PERÍODO COLONIAL
1. (Espcex (Aman) 2016) No fim do Século XVIII, era grande a
insatisfação com a carestia e a opressão colonial. A isso se
somava a simpatia que muitas pessoas demonstravam em
relação às lutas pela emancipação do Haiti (1791-1804) e à
Revolução Francesa (1789). Para difundir esta ideia fundou-se a
loja maçônica Cavaleiros da Luz.
Em agosto de 1798, alguns conspiradores afixaram em muros e
postes da cidade manifestos exortando a população à revolução.
Os panfletos pregavam a proclamação da República, a abolição
da escravidão, melhores soldos para os militares, promoção de
oficiais, liberdade de comércio, etc.
Denunciado por um traidor, o movimento foi esfacelado. Alguns
participantes foram presos, outros fugiram e quatro foram
condenados à morte: Luís Gonzaga das Virgens, Lucas Dantas
de Amorim Torres, João de Deus do Nascimento e Manuel
Faustino dos Santos.
(adaptado de ARRUDA & PILETTI, p.351)

O texto acima descreve, em parte, a

a) Revolta dos Alfaiates, ocorrida em Salvador, Bahia.
b) Inconfidência Mineira, desencadeada em Ouro Preto, Minas
Gerais.
c) Revolta de Beckman, que teve por palco São Luís, Maranhão.
d) Confederação do Equador, ocorrida em Recife, Pernambuco.
e) Cabanagem, ocorrida em Belém, Pará.
3. (Uel 2015) A colonização no Brasil pela coroa portuguesa teve
sua origem no sistema de Capitanias Hereditárias que definiu a
propriedade e a posse das terras. No início do século XIX, com a
vinda de imigrantes europeus para o Brasil, estabeleceu-se a Lei
de Terras de 1850, com o intuito de normatizar a propriedade e o
seu uso.
Sobre o domínio de terras no Brasil, no contexto das Capitanias
Hereditárias e da Lei de 1850, assinale a alternativa correta.
a) Os donatários eram impedidos pela Coroa Portuguesa de
vender suas terras. A Lei de Terras definiu que as terras públicas
poderiam tornar-se propriedade privada somente pela compra.
b) Os donatários se isentavam da defesa de suas terras,
convocando o poder real para fazê-la. Com a vinda dos
imigrantes, a Lei de Terras possibilitou a apropriação aos
desprovidos de recursos.
c) Os recursos empregados pelos donatários viabilizaram o pleno
sucesso do modelo das capitanias. Com a Lei de Terras,
expandiu-se o domínio do setor industrial pelo monopólio do
poder econômico.
d) O sistema de capitanias vigorou até o século XIX quando
aconteceram as insurreições do Maranhão e da Bahia. A Lei de
Terras impediu que a mão de obra livre pudesse se locomover
para as atividades industriais.
e) A Coroa tinha o direito de confiscar todos os metais preciosos
extraídos das capitanias. A Lei de Terras facilitou a ocupação
ilegal e o arrendamento das terras consideradas devolutas.
BAIXA IDADE MÉDIA
1. (Espcex (Aman) 2016) Os últimos anos do século X foram
marcados, na Europa Ocidental, pela diminuição das invasões
bárbaras e pela queda da mortandade por epidemias. Tais fatos
geraram estabilidade e crescimento demográfico. A partir do
século XI, o continente experimentaria profundas transformações
que levariam ao que se conhece como Renascimento Comercial.
Com relação ao acima exposto, é correto afirmar que
a) o Iluminismo gerou uma mentalidade de busca pela
prosperidade material, o que levou ao incremento de práticas
comerciais.
b) o restabelecimento de rotas comerciais com a Oceania
favoreceu o estabelecimento de novas empresas de comércio na
Europa.
c) os avanços tecnológicos elevaram a quantidade da produção
agrícola e o excedente passou a ser vendido.
d) as Cruzadas impediram a circulação de mercadorias entre o
Ocidente e o Oriente.
e) a intensificação do comércio provocou o enfraquecimento de
feiras regulares nos cruzamentos das rotas comerciais.
2. (Uece 2015) Robin Hood, o herói mítico inglês, era conhecido
também como “príncipe dos ladrões”, porque praticava crimes
como roubar da nobreza para dar aos pobres no tempo do rei
Ricardo Coração de Leão. Segundo a história, ele era um
aventureiro muito ágil no uso do arco e flecha, que deixou sua
cidade para viver na floresta de Sherwood em companhia de
vários amigos. Ali era possível usufruir de liberdade,
companheirismo, manter-se distante da opressão dos senhores e
das hierarquias do poder monárquico e feudal. Esse personagem
representa bem o imaginário medieval em relação à floresta, a
contraparte do mundo humano que tem um horizonte inquietante
e ambíguo. A importância da floresta no período medieval indica
o quanto aquela sociedade dependia economicamente dos
recursos disponíveis nesse local. A economia na fase medieval
era movimentada pela utilização de
a) sementes para o plantio nos campos.
b) raízes e frutos para a alimentação.
c) madeira para a construção de casas.
d) animais de caça para alimentação.
ALTA IDADE MÉDIA
1. (Pucpr 2016) O islamismo, religião monoteísta fundada por
Maomé (c. 570-632), mudou o cenário religioso e político do
Oriente Médio e de toda a bacia do Mediterrâneo. Os padrões
islâmicos de moralidade e as normas que regulam a vida
cotidiana são fixados pelo Alcorão, que os muçulmanos acreditam
conter a palavra de Alá, tal qual revelada a Maomé. Para os
muçulmanos, sua religião é a conclusão e o aperfeiçoamento do
judaísmo e do cristianismo. Maomé conseguiu unificar as tribos
árabes, envolvidas em constantes disputas, numa força poderosa
dedicada a Alá e à difusão da fé islâmica. Após a morte de
Maomé, no entanto, seus sucessores não conseguiram manter a
unidade, por disputas sucessórias. Essas disputas dividiram o Islã
em dois grupos principais, que permanecem até os dias de hoje.
É CORRETO afirmar que esses dois grupos rivais são:
a) Monofisistas e nestorianos.
b) Monofisistas e maronitas.
c) Sunitas e xiitas.
d) Otomanos e assírios.
e) Xiitas e politeístas.
2. (Espcex (Aman) 2016) Os fragmentos de texto abaixo foram
extraídos de VICENTINO e DORIGO (2011) e se referem à Igreja
Medieval.
I. Pouco a pouco, a Igreja foi “se transformando na maior
proprietária de terras da Idade Média e construindo fortes
vínculos com a estrutura feudal”.
II. Viviam afastados das tentações do mundo por meio do
isolamento em abadias e de votos de castidade, pobreza e
silêncio. Com o tempo, num mundo em que uma restrita minoria
era alfabetizada, as igrejas, os mosteiros e as abadias
converteram-se nos principais centros da cultura letrada.
III. Viviam apegados aos bens materiais e em contacto com a
sociedade, a terra, a administração e a exploração das riquezas.
IV. A proibição de casamento rigorosamente aplicada a partir do
Século XI liberava os padres dos compromissos conjugais e
contribuía, além disso, para a manutenção do patrimônio
eclesiástico feudal, ao evitar a divisão entre possíveis herdeiros
dos membros do clero.
Os fragmentos I, II, III e IV referem-se, respectivamente, ao
a) poder temporal, clero secular, clero regular e celibato clerical.
b) celibato clerical, clero regular, clero secular e poder temporal.
c) clero secular, celibato clerical, poder temporal e clero regular.
d) poder temporal, clero regular, clero secular e celibato clerical.
e) clero regular, clero secular, poder temporal e celibato clerical.
FILOSOFIA E SOCIOLOGIA: PARTE A d) é privado de senso ou de razão nas suas narrativas e é
O CONHECIMENTO FILOSÓFICO incoerente em sua forma de ser.
01) Considere o texto a seguir: e) é uma tentativa fracassada de explicação da realidade.

Sobre a Gênese do pensamento filosófico 02) Precisamos recuperar o mito, hoje, em sua importância como
forma fundamental de todo viver humano. Ele é a primeira leitura
A filosofia, retomando as questões postas pelo mito, é uma do mundo, e o advento de outras abordagens do real não retira
explicação racional da origem e da ordem do mundo. A origem e do homem aquilo que constitui a raiz da sua inteligibilidade. Sua
a ordem do mundo são, doravante, naturais. função fabuladora é a forma que o homem utiliza para explicar o
CHAUÍ, Marilena. Introdução à História da Filosofia. mundo. Explicar o mundo visando responder questionamentos
sobre o sentido da vida, o surgimento do universo e do homem
No tocante a esse assunto, é correto afirmar que assim como justificar as normas que garantem a vida em
comunidade.
a) os primeiros filósofos pretenderam explicar apenas a origem
das coisas e da ordem do mundo, sem valorizar as causas das É correto afirmar, então, que a função do mito é a de
mudanças e das repetições.
b) o nascimento da filosofia aparece solidário ao pensamento a) apenas explicar a realidade diante de um mundo caótico.
sobrenatural, com a tendência para as limitações da experiência b) levar o homem a não imitar exemplarmente nem repetir, nos
imediata no âmbito da fantasia mítica. ritos, as ações dos deuses.
c) a gênese do pensar filosófico se preocupa com as explicações c) concretizar os fatos naturais sem a necessidade dos ritos.
preestabelecidas, ou seja, a ausência de investigar e responder d) estender-se a toda a atividade humana, sendo um discurso de
aos problemas da natureza. tal força que abranja todas as dependências da realidade vivida e
d) a dimensão racional é tomada como critério de verdade, não apenas o campo do sagrado.
sobrepondo-se às limitações da experiência imediata e da e) mostrar-se como uma ocasião de representar o evento
fantasia mítica. sagrado conforme teve lugar no passado mítico, sem necessitar
e) a gênese do pensamento filosófico quer ser explicação de uma atualização.
puramente sentimental da particularidade que é seu objeto, ou
seja, o que vale em filosofia é o argumento racional baseado CIÊNCIAS SOCIAIS E SOCIOLOGIA
apenas nos sentidos. 01) Leia o texto a seguir:
Acordei pensando... Que não agimos apenas por nosso desejo
02) É próprio da filosofia, precisamente, investigar aquilo que se Que sempre fazemos as coisas pensando em outros... Que
supõe conhecido, quer dizer, o que cada um pensa que já sabe o nossas ações só existem em relação a nossa família, vizinhança,
bastante. cidade Que essas ações, de espírito coletivo, geram
HEGEL, Introdução à História da Filosofia. solidariedade Que quanto mais amor e relações existirem, mais
coletivas serão nossas ações Que os desejos ocultos e egoístas
Com relação a esse assunto, analise os itens a seguir: camuflam a infelicidade de quem é incapaz de pensar no coletivo.
I. O saber filosófico pensa a realidade presente. A realidade
estimula o pensamento a investigar e a fazer filosofia. Acerca dos aspectos que definem o objeto de estudo sociológico
II. O amor à sabedoria é próprio da filosofia. O saber filosófico contido no texto, assinale a alternativa incorreta.
tende a conhecer a realidade na sua inteireza, no seu significado
universal e indispensável. a) A coerção é uma característica importante para adaptar os
III. É próprio da filosofia o procurar, e não a posse definitiva do indivíduos às regras da sociedade em que vivem.
conhecimento. A investigação filosófica é de ordem reflexiva. b) A educação dos indivíduos é uma forma utilizada pela
IV. O saber filosófico é uma atividade constante, que desperta o sociedade para internalizar, nas pessoas, hábitos e costumes do
interesse do pensamento a pensar o já conhecido. grupo social.
V. O conhecimento filosófico investiga o sentido, o valor e a c) A ação individual é importante para a formação da coletividade,
finalidade do conhecido, ou seja, a filosofia se põe a si mesma mas a vontade individual é fundamental para a constituição da
como o primeiro e fundamental problema. solidariedade. Sem esta não existe sociedade.
Estão corretos os itens d) A generalidade é um aspecto importante nas ações coletivas,
a) I, III, IV e V. d) I, II, III, IV e V. pois as regras e normas sociais são comuns a todos os membros
b) I, II, IV e V. e) II, III e IV. de uma sociedade.
c) II, III, IV e V. e) As instituições sociais são responsáveis pela socialização e
pelo controle das ações individuais. Elas ensinam os indivíduos a
O PENSAMENTO MÍTICO seguirem as regras sociais que lhes são exteriores.
01) É correto afirmar que o pensamento mítico
a) imprime uma lógica do racional que se expressa nos relatos 02) O objeto de estudo de uma ciência é aquilo que ela estuda.
significantes, conferindo organização ao mundo caótico e Assim, o objeto de estudo da Sociologia é o conjunto de
desorganizado. relacionamentos que os homens estabelecem entre si, na vida
b) singulariza a dimensão intelectiva no seu enfoque narrativo, no em sociedade, em um determinado momento histórico. Como os
qual o caráter distintivo se faz presente. fenômenos sociais sofrem modificações ao longo do tempo, os
c) tem significância na existência humana no mundo, primando sociólogos possuem ideias diferentes acerca do objeto de estudo.
pelo fundamento emotivo.
Sobre isso, qual das alternativas a seguir está correta? MATEMÁTICA: PARTE A
MEDIDAS DE ÁREA E CAPACIDADE
a) Para Émile Durkheim, a sociedade só pode ser entendida com 01. A cisterna de uma indústria tem a forma de um paralelepípedo
base nacompreensão das regras e normas coletivas que orientam retângulo com dimensões internas de 8 m de comprimento, 6 m
a vida dos indivíduos. de largura e 5 m de altura. Ela está vazia e será abastecida por
b) Para Max Weber, o objeto de estudo da Sociologia são as uma torneira que tem uma vazão de 4 m3 por hora. Qual é a
ações sociais, aquelas executadas pelo indivíduo com base em função h(t) que expressa, em metros, o nível de água no tanque,
ações coletivas. t horas após a abertura da torneira?
c) Para Karl Marx, as relações que os homens estabelecem entre
si, com base na ação social racional, visando aos valores, devem a) 240t
ser entendidas como o objeto de estudo da Sociologia. b) 48  4t
d) Para Émile Durkheim, os fatos sociais são formas de t
comportamento individualizado, que influenciam na criação das
normas e regras coletivas de convivência. c) 48
e) Para Karl Marx, as classes sociais são um conceito importante t
para se entenderem as relações de produção na sociedade d) 12
feudal. e) 48  5t
FUNDAMENTOS DA SOCIOLOGIA 02. Com a intensa seca que assolou o Nordeste do Brasil no
01) Agir conjuntamente com o outro ou interagir tendo em vista a último ano, muitos recifenses buscaram alternativas para
realização de um fim comum. O sucesso na obtenção desse armazenar água em sua residência. Um técnico projetou uma
objetivo comum depende de determinadas condições, tais como cisterna em forma de paralelepípedo, com capacidade para 15 mil
um consenso em relação aos fins a atingir, a existência de litros de água. Se ele utilizar uma área retangular com 3 metros
interesses comuns, a confiança recíproca dos atores, a de largura por 4 metros de comprimento, que altura terá essa
elaboração em comum de um conjunto de regras, um acordo cisterna?
sobre o modo de coordenação das ações, a participação ativa de a) 1,25 metros
todos os elementos, etc. O texto faz referência a um tipo b) 12,5 metros
específico de processo social. Identifique-o em uma das c) 125 metros
seguintes alternativas. d) 1,5 metros
a) Competição. e) 15 metros
b) Cooperação.
c) Conflito. FUNÇÃO QUADRÁTICA
d) Acomodação. 01. Dois jóqueis, A e B, ao treinarem com seus cavalos para
e) Socialização. uma competição de hipismo, fizeram dois percursos. O jóquei A
fez o percurso representado pelo gráfico da função
02) Observe a imagem a seguir: f(x) = x² -1, -2  x  2 e o jóquei B fez o percurso representado
pelo gráfico da função g(x) = f(x-2) + 1.
Nesse contexto, o percurso feito pelo jóquei B está melhor
representado pelo gráfico:
a)

Yasser Arafat (palestino) cumprimenta o primeiro

ministro de Israel, Yatzhak Rabin (1993)

Ela faz referência ao momento de conciliação entre dois

importantes líderes para serem diminuídos os sentimentos de
b)
hostilidade e conflito entre dois países em guerra.

Sendo assim, como pode ser classificado o processo social

contido na imagem?

a) Acomodação b) Isolamento c) Cooperação

d) Competição e) Assimilação
 c) 2km e 10km.
d) 10km e 2km.
e) 2km e 20km.

ÁREAS DAS FIGURAS PLANAS

1. Se a área do retângulo dado é 12, qual é a área da figura
sombreada?

c)

A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 8

2. O quadrilátero ABCD é um quadrado de área 4m2. Os pontos

d) M e N estão no meio dos lados a que pertencem. Podemos
afirmar que a área do triângulo em destaque é, em m2,
A B

D M C
e) A) 2
B) 1,5
C) 2,5
D) 3
E) 3,5

PROBABILIDADE
01. Urna academia de dança de salão é formada por jovens com
idade entre 14 e 26 anos, distribuídos por faixa etária conforme a
tabela de distribuição de frequência que se segue. Um
participante foi sorteado pela academia para receber uma
passagem aérea em viagem internacional. A probabilidade de o
02. O gráfico da função sorteado ter idade igual ou superior a 18 anos e inferior a 24 anos
representado na figura abaixo, descreve a trajetória de um é:
projétil, lançado a partir da origem. Faixa de idade em anos Frequência
14 16 20
16 18 60
18 20 40
20 22 24
22 24 20
24 26 16
Total 180
Sabendo-se que x e y são dados em quilômetros, a altura
5 7 8 31 2
máxima H e o alcance A do projétil são, respectivamente,
a) 9 b) 15 c) 15 d) 45 e) 3
a) 2km e 40km.
b) 40km e 2km.
02. Inscreve-se em uma circunferência de raio 4 cm um hexágono 02. O quadro a seguir mostra o número de gols feitos na fase de
regular, e escolhe-se aleatoriamente um ponto no interior da classificação por cada um dos times que participaram da Copa
circunferência. A probabilidade deste ponto estar no interior do das Confederações no Brasil.
hexágono é:
3 3
a) 2π
2 3
b) 3π
2 3
c) π
3 3
d) π
2π
e) 3 3
Considerando o número total de gols de cada país nessa fase,
REGRA DE TRÊS qual o valor da diferença entre a mediana e a média aritmética do
01. Uma montadora de automóveis demora 8 dias para produzir total de gols?
200 veículos, trabalhando 9 horas por dia. Nessas condições, é a) 0,15
CORRETO afirmar que essa montadora, funcionando 12 horas b) 0,25
por dia, em 15 dias, montará c) 0,35
A) 350 veículos. d) 0,50
B) 450 veículos. e) 0,75
C) 550 veículos.
D) 500 veículos. ESCALAS
E) 580 veículos. 01. Sabe-se que a distância real, em linha reta, de uma cidade A,
localizada no estado de São Paulo, a uma cidade B, localizada no
02. Um lugar comum na construção civil diz que, aumentando o estado de Alagoas, é igual a 2 000 km. Um estudante, ao analisar
número de trabalhadores, é possível reduzir o prazo de entrega um mapa, verificou com sua régua que a distância entre essas
de qualquer obra de forma proporcional. Também é lugar comum duas cidades, A e B, era 8 cm.
que uma obra maior exige, de forma proporcional, mais tempo Os dados nos indicam que o mapa observado pelo estudante
para ser entregue. Acreditando em ambos os ditados como está na escala de
verdades matemáticas, um engenheiro determinou que uma obra a) 1 : 250.
sob sua responsabilidade que teve seu tamanho quadruplicado b) 1 : 2 500.
com relação a seu tamanho original e para qual foi contratado um c) 1 : 25 000.
efetivo três vezes maior que o efetivo de trabalhadores orçado d) 1 : 250 000.
originalmente poderia ser terminada em 2 (dois) meses. Nessas e) 1 : 25 000 000.
condições, a obra originalmente orçada tinha como prazo de
término (considerando meses de 30 dias cada) 02. Numa planta, um terreno de 320 m² é representado por um
A) 1 mês e 15 dias. desenho de 20 cm². A escala dessa planta é
B) 2 meses e 20 dias. a) 1:1,6
C) 3 meses e 20 dias. b) 1:16
D) entre 15 e 20 dias. c) 1:40
E) mais de 4 meses. d) 1:160
e) 1:400
MÉDIAS
01. Uma atleta participou das três provas de uma determinada CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO
competição. Suas notas, nas duas últimas provas, foram, 01. Na figura abaixo, os centros das circunferências estão
respectivamente, o dobro e o triplo da nota da primeira. Sabendo- dispostos como vértices de um triângulo equilátero.
se que a média aritmética das três notas foi 28,6 pontos, é correto Sabendo que as circunferências são tangentes exteriormente
afirmar que a nota da primeira prova foi: duas a duas e que o raio de cada circunferência é igual a 1, qual
a) 12 a área da região hachurada?
b) 9,2
c) 10,5
d) 15
e) 14,3
02. A figura ao lado mostra o espelho circular da malvada
madrasta de Branca de Neve. Uma formiga, assustada com a
malvada, saiu do topo do espelho e correu em linha reta por 18
cm, até bater na moldura. Depois correu mais 24 cm em linha
reta, até chegar exatamente ao outro lado do espelho. De acordo
com esses dados, quanto mede o diâmetro do espelho da
madrasta de Branca de Neve?
Para a construção do teleférico, há duas possibilidades:
• o ponto de partida ficar localizado no terminal de transportes
coletivos (ponto A), com uma parada intermediária (ponto B), e o
ponto de chegada localizado no pico do morro (ponto C);
• o ponto de partida ficar localizado no ponto A e o de chegada
localizado no ponto C, sem parada intermediária.

Supondo que AB  300 3 m, BC  200 m, BÂP = 20º e

CBNˆ  50
, é correto afirmar que a distância entre os pontos A
e C é de:

a) 700 m
b) 702 m
c) 704 m
d) 706 m
e) 708 m

a) 18 cm FÍSICA: PARTE A
b) 24 cm Leis de Newton e suas Aplicações II
c) 30 cm
d) 32 cm 41.1 O bloco B, apoiado numa mesa horizontal e perfeitamente
e) 42 cm lisa, está ligado por meio de dois fios ideais aos blocos A e C. A
aceleração do bloco B é para a direita e tem intensidade a = 2,0
LEI DOS SENOS E DOS COSSENOS m/s2. As massas de A e B são respectivamente 1,0 kg e 2,0 kg.
01. Os lados de um losango medem 4 e um dos seus ângulos Considere g = 10 m/s . Determine a massa do bloco C.
2

30°. A medida da diagonal menor do losango é

a) 2 2  3 .

b) 2  3.

c) 4 2  3 . A) 1,0 kg
B) 2,0 kg
d) 2 2  3 . C) 3,0 kg
D) 4,0 kg
e) 4 2  3 . E) 5,0 kg
02. (Ufpb 2011) Para explorar o potencial turístico de uma
cidade, conhecida por suas belas paisagens montanhosas, o 41.2 Para o sistema de blocos, considere a inexistência de atritos.
governo pretende construir um teleférico, ligando o terminal de As massas de A, B e C são, respectivamente, 2,0 kg, 1,0 kg e
transportes coletivos ao pico de um morro, conforme a figura a 3,0 kg. Seja g = 10 m/s2. Determine a aceleração dos blocos, a
seguir. intensidade da tração no fio que liga A e C e a intensidade da
força que A exerce em B.
42.1 A figura abaixo mostra um bloco 1 apoiada em uma mesa,
com o bloco 2 em repouso na parte de cima do bloco 1. Um fio
de massa desprezível passa por uma polia também de massa
desprezível e sem atrito. Uma extremidade do fio está ligada ao Sabendo que o ângulo entre o cabo e a vertical vale θ, que senθ
bloco 2, enquanto outra está ligada ao bloco 3. As massas dos = 0,6, cosθ = 0,8 e g = 10 m/s2, a intensidade da força de
três blocos são respectivamente 5,5 kg, 3,5 kg e 2,8 kg. resistência do ar que atua sobre o recipiente vale, em N,
A) 500.
B) 1 250.
C) 1 500.
D) 1 750.
E) 2 000.

43.2. (IFPE) Um bloco de massa 10 kg, sob ação de uma força

Determine o módulo da força normal que a mesa exerce no bloco horizontal de intensidade 25 N, desloca-se ao longo de uma
1. Adote g = 10 m/s2. calçada horizontal. A figura abaixo mostra o gráfico de sua
A) 62 N velocidade em função do tempo.
B) 55 N
C) 90 N
D) 138 N
E) 7 N

42.2 (OBF) Duas pessoas carregam um botijão de gás de massa

25 kg, conforme a figura a seguir. O ângulo de abertura dos
braços das duas pessoas é de 37o. Considerando sen 37o = 0,6 e
cos 37o = 0,8, a força que cada uma faz é de, aproximadamente,

Qual o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e a calçada é?

(Considere g = 10 m/s²)
A) 0,1
B) 0,2
C) 0,3
D) 0,4
E) 0,5
A) 156 N
B) 208 N 44.1 (UFPE) Um físico, atendendo à sua esposa, tenta mudar a
C) 312 N localização da sua geladeira empurrando-a horizontalmente sobre
D) 417 N o chão, mas não consegue movê-la. Pensando sobre o assunto,
E) 625 N ele imagina como sua vida seria mais fácil num planeta de
gravidade menor que a da Terra. Considerando que a força que o
43.1 (UNESP) Em uma operação de resgate, um helicóptero físico faz sobre a geladeira vale 1200 N, a massa da geladeira é
sobrevoa horizontalmente uma região levando pendurado um 300 kg, e o coeficiente de atrito estático entre a geladeira e o
recipiente de 200 kg com mantimentos e materiais de primeiros chão é 1/2, indique entre os planetas abaixo aquele com maior
socorros. O recipiente é transportado em movimento retilíneo e aceleração da gravidade, g, no qual ele ainda conseguiria mover
⃗ ), de resistência do ar a geladeira.
uniforme, sujeito às forças peso (𝐏
A) Plutão, g = 0,3 m/s2
horizontal (⃗⃗⃗𝐅) e tração (⃗⃗⃗𝐓), exercida pelo cabo inextensível que B) Marte, g = 3,7 m/s2
o prende ao helicóptero. C) Urano, g = 7,8 m/s2
D) Vênus, g = 8,6 m/s2
E) Saturno, g = 9,0 m/s2

44.2 Para medir o coeficiente de atrito estático entre um bloco de

16 kg e uma parede vertical, usa-se o arranjo mostrado na figura
abaixo. Uma mola (constante elástica k = 3,2.103 N/m) é presa ao Abandonando o corpo 1, a sua velocidade, em m/s, ao passar
bloco. Alguém empurra a extremidade da mola em uma direção pela posição B será de:
perpendicular à parede até que o bloco permaneça na iminência A) 0,50
de deslizamento. B) 1,0
C) 2,0
D) √8
E) 4,0

Se a mola em tal situação for comprimida em 10 cm, qual o 46.1 (Vunesp) Um plano inclinado faz um ângulo de 30o com a
coeficiente de atrito estático entre as duas superfícies em horizontal. Determine a força constante que, aplicada a um bloco
contato? Dado: g = 10 m/s2. de 50 kg, paralelamente ao plano, faz com que ele deslize:
A) 0,2 I. para cima, com aceleração de 1,2 m/s2;
B) 0,4 II. para baixo, com a mesma aceleração de 1,2 m/s2.
C) 0,5 Despreze o atrito do bloco com o plano e adote g = 10 m/s2.
D) 0,8 (I) (II)
E) 0,6 A) 310 N para cima 190 N para cima
B) 310 N para cima 310 N para baixo
45.1 (UFU-MG) Um elevador tem uma balança no seu assoalho. C) 499 N para cima 373 N para cima
Uma pessoa de massa m = 70 kg está sobre a balança conforme D) 433 N para cima 60 N para cima
figura abaixo. Adote g = 10 m/s2. E) 310 N para cima 190 N para baixo

46.2 (Vunesp) Um caixote de massa 20 kg está em repouso

sobre a carroceria de um caminhão que percorre uma estrada
plana, horizontal, com velocidade constante de 72 km/h. Os
coeficientes de atrito estático e dinâmico, entre o caixote e o piso
da carroceria, são aproximadamente iguais e valem µ = 0,25.
(Use g = 10 m/s2.)
a) Qual é a intensidade da força de atrito que está atuando no
Julgue os itens abaixo. caixote? Justifique.
I. Se o elevador subir acelerado com aceleração constante de 2 b) Determine o menor tempo possível para que esse caminhão
m/s2, a leitura da balança será 840 N. possa frear sem que o caixote escorregue.
II. Se o elevador descer com velocidade constante, a balança
indicará 700 N. 47.1 A figura abaixo mostra a fotografia estroboscópica do
III. Se o elevador descer retardado com aceleração constante de movimento de uma partícula:
2 m/s2, a leitura da balança será 840 N.
IV. Rompendo-se o cabo do elevador e ele caindo com
aceleração igual à da gravidade, a balança indicará zero.
V. Se o elevador descer acelerado com aceleração constante de
2 m/s2, a leitura da balança será 560 N.
São corretos:
A) apenas I, II e III
B) apenas I, II e IV
C) apenas I, III e IV
D) apenas I, II, IV e V A resultante das forças que atuam na partícula no ponto P é mais
E) I, II, III, IV e V bem representada pelo vetor:
A) I;
45.2 (Mack-SP) No sistema abaixo, o corpo 1, de massa 6,0 kg, B) II;
está preso na posição A. O corpo 2 tem massa de 4,0 kg. C) III;
Despreze os atritos e adote g = 10 m/s2. D) IV;
E) V.

47.2 (UNESP) Em um show de patinação no gelo, duas garotas

de massas iguais giram em movimento circular uniforme em torno
de uma haste vertical fixa, perpendicular ao plano horizontal.
Duas fitas, F1 e F2, inextensíveis, de massas desprezíveis e
mantidas na horizontal, ligam uma garota à outra, e uma delas à
haste. Enquanto as garotas patinam, as fitas, a haste e os centros
de massa das garotas mantêm-se num mesmo plano
perpendicular ao piso plano e horizontal.

Considerando as informações indicadas na figura, que o módulo B) 40
da força de tração na fita F1 é igual a 120 N e desprezando o C) 50
atrito e a resistência do ar, determine o módulo da força de tração D) 60
na fita F2.
48.1 (Unesp-SP) Numa calçada de uma rua plana e horizontal,
um patinador vira em uma esquina, descrevendo um arco de
circunferência de 3,0 m de raio. Admitindo-se g = 10 m/s2 e
sabendo-se que o coeficiente de atrito estático entre as rodas do
patim e a calçada é μe = 0,30, a máxima velocidade com que o
patinador pode realizar a manobra sem derrapar é de:
A) 1,0 m/s.
B) 2,0 m/s.
C) 3,0 m/s.
D) 5,0 m/s.
E) 9,0 m/s.
48.2 (Ufla-MG) Um dos fatores que influem no desempenho de
um carro de Fórmula 1 é o “efeito asa”. Esse efeito, que pode ser
mais ou menos acentuado, surge na interação do ar com a
geometria do carro. Quando se altera o ângulo de inclinação dos
aerofólios, surge uma força vertical para baixo, de forma que o
carro fica mais preso ao solo. Considerando-se um carro com
“efeito asa” igual ao seu peso, coeficiente de atrito estático μe =
1,25 entre pneus e asfalto e g = 10 m/s2, esse carro pode fazer
uma curva plana horizontal de raio de curvatura 100 m, sem
deslizar, com velocidade escalar máxima de:
A) 90 km/h.
B) 144 km/h.
C) 180 km/h.
D) 216 km/h.
E) 252 km/h.
49.1 (Unisa-SP) Um motociclista descreve uma circunferência
vertical num globo da morte de raio 4 m. Que força é exercida
sobre o globo no ponto mais alto da trajetória se a velocidade da
moto é de 12 m/s? A massa total (motociclista 1 moto) é de 150
kg (g = 10 m/s2).
A) 1.500 N
B) 2.400 N
C) 3.900 N
D) 5.400 N
E) 6.900 N
49.2 Um ponto material de massa 4,0 kg realiza movimento
circular e uniforme ao longo de uma trajetória contida em um
plano vertical de 7,5 m de raio. Sua velocidade angular é ω = 1,0
rad/s e, no local, g = 10 m/s2.
No ponto A indicado na figura, além da força peso P, age no
ponto material somente uma outra força, F, calcule sua
intensidade.
A) 30
E) 20
50.1 (Fatec-SP) Uma esfera de massa 2,0 kg oscila num plano
vertical, suspensa por um fio leve e inextensível de 1,0 m de
comprimento. Ao passar pela parte mais baixa da trajetória, sua
velocidade é de 2,0 m/s. Sendo g = 10 m/s2, a tração no fio
quando a esfera passa pela posição inferior é, em newtons:
A) 2
B) 8
C) 12
D) 20
E) 28
50.2 (FUVEST) Um caminhão, com massa total de 10 000 kg,
está percorrendo uma curva circular plana e horizontal a 72 km/h
quando encontra uma mancha de óleo na pista e perde
completamente a aderência. O caminhão encosta então no muro
lateral que acompanha a curva e que o mantém em trajetória
circular de raio igual a 90 m. O coeficiente de atrito entre o
caminhão e o muro vale 0,3. Ao encostar no muro, o caminhão
começa a perder velocidade à razão de, aproximadamente, de
quantos m/s2?
PORTUGUÊS: PARTE A
COESÃO TEXTUAL
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
A(s) questão(ões) a seguir está(ão) relacionada(s) ao texto
abaixo.
1Hoje os conhecimentos se estruturam de modo 3fragmentado,
4separado, 5compartimentado nas disciplinas. 8Essa situação
impede uma visão global, uma visão fundamental e uma visão
complexa. 13"Complexidade" vem da palavra latina complexus,
que significa a compreensão dos elementos no seu conjunto.
As disciplinas costumam excluir tudo o que se encontra fora do
9seu campo de especialização. A literatura, no entanto, é uma
área que se situa na inclusão de todas as dimensões humanas.
Nada do humano 10lhe é estranho, 6estrangeiro.
A literatura e o teatro são desenvolvidos como meios de
expressão, meios de conhecimento, meios de compreensão da
14complexidade humana. Assim, podemos ver o primeiro modo de
inclusão da literatura: a inclusão da 15complexidade humana. E
vamos ver ainda outras inclusões: a inclusão da personalidade
humana, a inclusão da subjetividade humana, e, também, muito
importante, a inclusão; do estrangeiro, do marginalizado, do
infeliz, de todos que ignoramos e desprezamos na vida cotidiana.
A inclusão da 16complexidade humana é necessária porque
recebemos uma visão mutilada do humano. 11Essa visão, a de
homo sapiens, é uma 17definição do homem pela razão; de homo
faber20, do homem como trabalhador; de homo economicus21,
movido por lucros econômicos. Em resumo, trata-se de uma visão
prosaica, mutilada, 12que esquece o principal22: a relação do
sapiens/demens, da razão com a demência, com a loucura.
Na literatura, encontra-se a inclusão dos problemas humanos
mais terríveis, coisas 18insuportáveis que nela se tornam
suportáveis. Harold Bloom escreve: 24"Todas as 25grandes obras
revelam a universalidade humana através de destinos singulares,
de situações singulares, de épocas singulares". É essa a razão
por que as 19obras-primas atravessam 7séculos, sociedades e
nações.
2Agora chegamos à parte mais humana da inclusão: a inclusão do
outro para a compreensão humana. A compreensão nos torna
mais generosos com relação ao outro23, e o criminoso não é
unicamente mais visto como criminoso, 26como o Raskolnikov de
Dostoievsky, como o Padrinho de Copolla.
A literatura, o teatro e o cinema são os melhores meios de
compreensão e de inclusão do outro. Mas a compreensão se
torna provisória, esquecemo-nos depois da leitura, da peça e do
filme. Então essa compreensão é que deveria ser introduzida e
desenvolvida em nossa vida pessoal e social, porque serviria
para melhorar as relações humanas, para melhorar a vida social.
Adaptado de: MORIN, Edgar. A inclusão: verdade da literatura. In: aponta para a anterioridade dessa expressão no texto.
RÕSING, Tânia et ai. Edgar Morin: religando fronteiras. Passo Fundo: III. tem conotações afetivas.
UPF, 2004. p.13-18
01. (Ufrgs 2015) Assinale a alternativa em que se estabelece
uma relação correta entre uma expressão e aquilo a que se
refere.
a) Essa situação (ref. 8) - a existência das disciplinas.
b) seu campo (ref. 9) - o campo das disciplinas.
c) lhe (ref. 10) - nada.
d) Essa visão (ref. 11) - a complexidade humana.
e) que (ref. 12) - mutilada.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
O milagre das folhas
1Não, nunca me acontecem milagres. Ouço falar, e às
vezes 2isso me basta como esperança. Mas também me revolta:
por que não a mim? Por que só de ouvir falar? 3Pois já cheguei a
ouvir conversas assim, sobre milagres: “Avisou-me que, ao ser
dita determinada palavra, um objeto de estimação se quebraria”.
4Meus objetos se quebram banalmente e pelas mãos das
empregadas.
5Até que fui obrigada a chegar à conclusão de que sou
6daqueles que rolam pedras durante séculos, e não 7daqueles
para os quais os seixos já vêm prontos, polidos e brancos. Bem
que tenho visões fugitivas antes de adormecer – seria milagre?
Mas já me foi tranquilamente explicado que isso até nome tem:
cidetismo (sic), capacidade de projetar no alucinatório as imagens
inconscientes.
Milagre, não. Mas as coincidências. 8Vivo de
coincidências, vivo de linhas que incidem uma na outra e se
cruzam e no cruzamento formam um leve e instantâneo ponto,
tão leve e instantâneo que mais é feito de pudor e segredo: mal
eu falasse nele, já estaria falando em nada.
9Mas tenho um milagre, sim. O milagre das folhas. Estou
andando pela rua e do vento me cai uma folha exatamente nos
cabelos. A incidência da linha de milhões de folhas transformadas
em uma única, e de milhões de pessoas a incidência de reduzi-
las a mim. 10Isso me acontece tantas vezes que passei a me
considerar modestamente a escolhida das folhas. Com gestos
furtivos tiro a folha dos cabelos e guardo-a na bolsa, como o mais
diminuto diamante.
11Até que um dia, abrindo a bolsa, encontro entre os
objetos a folha seca, engelhada, morta. Jogo-a fora: não me
interessa fetiche morto como lembrança. E também porque sei
que novas folhas coincidirão comigo.
12Um dia uma folha me bateu nos cílios. Achei Deus de
uma grande delicadeza.
LISPECTOR, Clarice. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos. Organização
e introdução. As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro:
Objetiva, 2007. p. 186-187.
02. (Uece 2015) O pronome “isso” (ref. 2) constitui uma anáfora.
Sobre ele é correto afirmar que
I. além de anafórico, o “isso” aponta para a posição que o
substantivo milagre ocupa no plano do texto, posição de
anterioridade.
II. retoma a expressão “ouço falar” (ouvir falar de milagres) e
Estão corretas as complementações contidas em
a) I, II e III.
b) I e III somente.
c) II e III somente.
d) I e II somente.
CONCORDÂNCIA VERBAL
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
O problema da seca no Nordeste não é falta de água
(1) Mais de 250 municípios decretaram estado de
emergência por conta da seca prolongada no Nordeste. O nível
dos açudes está baixo, alguns já tendo secado. Plantações se
perderam. Quem tem cisterna ou reservatório na propriedade
está conseguindo garantir qualidade de vida para a família e as
criações. Dilma Rousseff tem reunião, nesta segunda (23), com
governadores do Nordeste, e deve tratar da seca e de medidas
que serão tomadas pelo Governo Federal para ajudar a mitigar
seus efeitos.
(2) Tempos atrás, durante outra estiagem, fiz um pingue-
pongue curto com João Suassuna, engenheiro agrônomo e
pesquisador da Fundação Joaquim Nabuco. Ele é um dos
maiores especialistas na questão hídrica nordestina. Entrei em
contato com ele de novo e refiz as perguntas. Pouco mudou.
(3) Por mais que haja evaporação e açudes sequem, a
região possui uma grande quantidade de água, suficiente para
abastecer sua gente. Segundo Suassuna, o problema continua
não sendo de falta de recursos naturais, mas de sua distribuição.
O Nordeste brasileiro é detentor do maior volume de água
represado em regiões semiáridas do mundo. São 37 bilhões de
metros cúbicos, estocados em cerca de 70 mil represas. A água
existe, todavia o que falta aos nordestinos é uma política coerente
de xxxxxzdistribuição desses volumes, para o atendimento de
suas necessidades básicas.
(4) O projeto do governo, de transposição do Rio São
Francisco, remanescente de uma ideia que surgiu na época do
Império, visa ao abastecimento de cerca de 12 milhões de
pessoas no Nordeste Setentrional, com as águas do Rio São
Francisco. Ele foi idealizado para retirar as águas do rio através
de dois eixos (Norte e Leste), abastecer as principais represas
nordestinas e, a partir delas, as populações. Hoje, as obras estão
praticamente paralisadas, com alguns trechos dos canais se
estragando com o tempo, apresentando rachaduras.
(5) Muitos se perguntam se ele é a saída para uma
distribuição mais justa da água, mas, de fato, o projeto é
desnecessário, tendo em vista os volumes d´água existentes nas
principais represas nordestinas. Da forma como o projeto foi
concebido e apresentado à sociedade, com o dimensionamento
dos faraônicos canais, fica clara a intenção das autoridades: será
para o benefício do grande capital, principalmente os irrigantes,
carcinicultores [criadores de camarão], industriais e empreiteiras.
(6) A solução do abastecimento urbano foi anunciada pelo
próprio Governo Federal, através da Agência Nacional de Águas
(ANA), ao editar, em dezembro de 2006, o Atlas Nordeste de
Abastecimento Urbano de água. Nesse trabalho é possível, com
menos da metade dos recursos previstos para a transposição, o
benefício de um número bem maior de pessoas. Ou seja, os
projetos apontados pelo Atlas, com custo de cerca de R$ 3,6
bilhões, têm a real possibilidade de beneficiar 34 milhões de
pessoas, em municípios com mais de 5.000 habitantes.
(7) O meio rural, principalmente para o abastecimento das
populações difusas – aquelas mais carentes em termos de
acesso à água –, poderá se valer das tecnologias que estão
sendo difundidas pela ASA (Articulação do Semiárido), através do
uso de cisternas rurais, barragens subterrâneas, barreiros,
trincheiras, programa duas águas e uma terra, mandalas etc.
(8) Enquanto isso, o orçamento do projeto de transposição
não para de crescer. No governo Sarney, ele foi dimensionado
com um único eixo e tinha um orçamento estimado em cerca de
R$ 2,5 bilhões. Na gestão Fernando Henrique, ganhou mais um
eixo e o orçamento pulou para R$ 4,5 bilhões. No governo Lula,
saltou para R$ 6,6 bilhões. E, agora, no governo Dilma, chegou à
casa dos R$ 8,3 bilhões. Como se trata de um projeto de médio a
longo prazo, essa conta chegará facilmente à cifra dos R$ 20
bilhões nos próximos 25 a 30 anos.
Leonardo Sakamoto. Disponível em:
http://blogdosakamoto.blogosfera.uol.com.br/2012/04/23. Acesso em:
09/07/2013. Adaptado.
01. (Upe 2014) Considerando as regras da concordância, analise
os enunciados apresentados a seguir.
I. Quem de nós defendemos que a transposição do Rio São
Francisco é a solução para a seca no Nordeste?
II. Quando se mediu a quantidade de água no Nordeste brasileiro,
constatou-se que sobra recursos, mas são mal distribuídos.
III. Os nordestinos continuam a se perguntar: Haverá mesmo
soluções para o problema da seca?
IV. O Brasil só alcançará pleno desenvolvimento quando for
solucionado todos os problemas que a estiagem causa.
As regras de concordância foram obedecidas no(s) enunciado(s):
a) I, II, III e IV.
b) I e II, apenas.
c) III, apenas.
d) I e IV, apenas.
e) II e III, apenas.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
Leia o texto abaixo para responder às questões.
27Aumenta o número de adultos que não consegue focar
sua atenção em uma única coisa por muito tempo. 37São tantos
os estímulos e tanta a pressão para que o entorno seja
completamente desvendado que aprendemos a ver e/ou fazer
várias coisas ao mesmo tempo. 34Nós nos tornamos, à
semelhança dos computadores, pessoas multitarefa, não é
verdade?
41Vamos tomar como exemplo uma pessoa dirigindo.
4Ela precisa estar atenta aos veículos que vêm atrás, ao lado e à
frente, à velocidade média dos carros por onde trafega, às
orientações do GPS ou de programas que sinalizam o trânsito em
tempo real, 6às informações de 29alguma emissora de rádio que
comenta o trânsito, ao planejamento mental feito e refeito 9várias
vezes do trajeto 20que deve fazer para chegar ao seu destino, aos
semáforos, faixas de pedestres etc.
35Quando me vejo em tal situação, 19eu me lembro que
14dirigir, 45após um dia de intenso trabalho no retorno para casa,
já foi uma atividade prazerosa e desestressante.
18O uso da internet ajudou a transformar nossa maneira
de olhar para o mundo. Não 23mais observamos os detalhes, 1por
causa de nossa ganância em relação a novas e diferentes
informações. Quantas vezes sentei em frente ao computador
44para buscar textos sobre um tema 38e, de repente, 24me dei
conta de que estava em 39temas 15que em nada se relacionavam
com meu tema primeiro.
Aliás, a leitura também sofreu transformações pelo
nosso costume de ler na internet. 16Sofremos de uma tentação
permanente de 43pular palavras e frases inteiras, apenas para
irmos direto ao ponto. O problema é que 22alguns textos exigem a
leitura atenta de palavra por palavra, de frase por frase, para que
faça sentido. 5Aliás, não é a combinação e a sucessão das
palavras que dá sentido e beleza a um texto?
3Se está difícil para nós, adultos, focar nossa atenção,
imagine, caro leitor, para as crianças. 2Elas já nasceram neste
mundo de 8profusão de estímulos de todos os tipos; elas são
exigidas, desde o início da vida, a dar conta de várias coisas ao
mesmo tempo; elas são estimuladas com diferentes objetos,
sons, imagens etc.
46Aí, um belo dia elas vão para a escola. Professores e
pais, a partir de então, querem que as crianças prestem atenção
em uma única coisa por muito tempo. 36E quando elas não
conseguem, reclamamos, levamos ao médico, arriscamos
hipóteses de que sejam portadoras de síndromes que exigem
tratamento etc.
42A maioria dessas crianças sabe focar sua atenção, sim.
Elas já sabem usar programas complexos em seus aparelhos
eletrônicos, 10brincam com jogos desafiantes que exigem atenção
constante aos detalhes e, se deixarmos, 21passam horas em uma
única atividade de que gostam.
17Mas, nos estudos, queremos que elas prestem
26atenção no que é preciso, e não no que gostam. 28E isso, caro
leitor, exige a árdua aprendizagem da autodisciplina. Que leva
tempo, é bom lembrar.
 32As crianças precisam de nós, pais e professores, para
começar a aprender isso. Aliás, 31boa parte desse trabalho é
nosso, e não delas.
12Não basta mandarmos que elas prestem atenção:
33isso de nada as ajuda. 13O que pode ajudar, por exemplo, é
40analisarmos o contexto em que estão 7quando precisam focar a
atenção 25e organizá-lo para que seja favorável a tal exigência.
11E é preciso lembrar que não se pode esperar toda a atenção
delas por muito tempo: 30o ensino desse quesito no mundo de
hoje é um processo lento e gradual.
SAYÃO, Rosely. “Profusão de estímulos”. Folha de São Paulo, 11 fev.
2014 – adaptado.
02. (G1 - col.naval 2014) Em “A maioria dessas crianças sabe
focar sua atenção, sim.” (ref. 42) o verbo pode ir para o singular
ou para o plural. Em que opção tal situação também se aplica?
a) Só um ou outro adulto consegue focar sua atenção em uma
única coisa.
b) Segundo pesquisa, sessenta por cento da juventude brinca
com jogos desafiantes que exigem atenção.
c) Qual de vocês sabe usar programas complexos em seus
aparelhos eletrônicos?
d) É cada vez maior o número de crianças que não presta
atenção a uma única coisa.
e) Falaram o educador e o pai sobre a profusão de estímulos a
que as crianças são submetidas.
VERBOS
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
As questões a seguir tomam por base um fragmento do livro
Comunicação e folclore, de Luiz Beltrão (1918-1986).
O Bumba-Meu-Boi
Entre os autos populares conhecidos e praticados no Brasil –
pastoril, fandango, chegança, reisado, congada, etc. – aquele em
que melhor o povo exprime a sua crítica, aquele que tem maior
conteúdo jornalístico, é, realmente, o bumba-meu-boi, ou
simplesmente boi.
Para Renato Almeida, é o “bailado mais notável do Brasil, o
folguedo brasileiro de maior significação estética e social”. Luís
da Câmara Cascudo, por seu turno, observou a sua superioridade
porque “enquanto os outros autos cristalizaram, imóveis, no
elenco de outrora, o bumba-meu-boi é sempre atual, incluindo
soluções modernas, figuras de agora, vocabulário, sensação,
percepção contemporânea. Na época da escravidão mostrava os
vaqueiros escravos vencendo pela inteligência, astúcia e cinismo.
Chibateava a cupidez, a materialidade, o sensualismo de
doutores, padres, delegados, fazendo-os cantar versinhos que
eram confissões estertóricas. O capitão-do-mato, preador de
escravos, assombro dos moleques, faz-sono dos negrinhos, vai
‘caçar’ os negros que fugiram, depois da morte do Boi, e em vez
de trazê-los é trazido amarrado, humilhado, tremendo de medo. O
valentão mestiço, capoeira, apanha pancada e é mais mofino que
todos os mofinos. Imaginem a alegria negra, vendo e ouvindo
essa sublimação aberta, franca, na porta da casa-grande de
engenho ou no terreiro da fazenda, nos pátios das vilas, diante do
adro da igreja! A figura dos padres, os padres do interior, vinha
arrastada com a violência de um ajuste de contas. O doutor, o
curioso, metido a entender de tudo, o delegado autoritário,
valente com a patrulha e covarde sem ela, toda a galeria
perpassa, expondo suas mazelas, vícios, manias, cacoetes,
olhada por uma assistência onde estavam muitas vítimas dos
personagens reais, ali subalternizados pela virulência do
desabafo”.
Como algumas outras manifestações folclóricas, o
bumba-meu- boi utiliza uma forma antiga, tradicional; entretanto,
fá-la revestir-se de novos aspectos, atualiza o entrecho,
recompõe a trama. Daí “o interesse do tipo solidário que desperta
nas camadas populares”, como o assinala Édison Carneiro.
Interesse que só pode manter-se porque o que no auto se
apresenta não reflete apenas situações do passado, “mas porque
têm importância para o futuro”. Com efeito, tendo por tema central
a morte e a ressurreição do boi, “cerca-se de episódios
acessórios, não essenciais, muito desligados da ação principal,
que variam de região para região... em cada lugar, novos
personagens são enxertados, aparentemente sem outro objetivo
senão o de prolongar e variar a brincadeira”. Contudo, dentre
esses personagens, os que representam as classes superiores
são caricaturados, cobrindo-se de ridículo, o que torna “o
folguedo, em si mesmo, uma reivindicação”.
Sílvio Romero recolheu os versos de um bumba-meu-boi, através
dos quais se constata a intenção caricaturesca nos personagens
do folguedo. Como o Padre, que recita:
Não sou padre, não sou nada
“Quem me ver estar dançando
Não julgue que estou louco;
Secular sou como os outros”.
Ou como o Capitão-do-Mato que, dando com o negro Fidélis, vai
prendê-lo:
“CAPITÃO – Eu te atiro, negro
Eu te amarro, ladrão,
Eu te acabo, cão.”
Mas, ao contrário, quem vai sobre o Capitão e o amarra
é o Fidélis:
“CORO – Capitão de campo
Veja que o mundo virou
Foi ao mato pegar negro
Mas o negro lhe amarrou.
CAPITÃO – Sou valente afamado
Como eu não pode haver
Qualquer susto que me fazem
Logo me ponho a correr”.
(Luiz Beltrão. Comunicação e folclore. São Paulo: Edições
Melhoramentos, 1971.)
01. (Unesp 2011) Quem me ver estar dançando. – Mas o negro
lhe amarrou.
Nos dois versos acima, do exemplo de estrofes de um bumba-
meu-boi recolhidas por Sívio Romero, as formas ver e lhe
caracterizam um uso popular. Se se tratasse de um discurso
obediente à construção formal em Língua Portuguesa, tais formas
seriam substituídas, respectivamente, por
a) vir, o. d) visse, te.
b) vir, a. e) vier, o.
c) vesse, a.
02. (Pucsp 2009) A APOTEOSE DO BESTEIROL eles físicos ou morais.
ENERGÉTICO Diga que ela é uma mulher inteligente3, 4e ela irá com a sua cara.
Diga que ela tem um ótimo caráter e um corpo que é uma
Um momento histórico! O clímax, o ponto que todos provocação, e ela decorará o seu número.
pensávamos ser inatingível foi enfim alcançado. O apogeu do Fale do seu olhar, da sua pele, do seu sorriso, da sua presença
besteirol energético brasileiro. Se não vejamos. de espírito, da sua aura de mistério, de como ela tem classe: ela
Há três ou quatro anos que um dos mais renomados e achará você muito observador e lhe dará uma cópia da chave de
respeitados físicos brasileiros, Roberto Salmeron, vem insistindo casa.
com autoridades do país para que o Brasil se associe ao esforço 5Mas não pense que o jogo está ganho6: manter o cargo vai
internacional em prol do desenvolvimento da fusão nuclear para depender da sua perspicácia para encontrar novas qualidades
produção de energia. O esforço seria concentrado em uma nessa mulher poderosa, absoluta.
instituição multinacional denominada ITER (International 7Diga que ela cozinha melhor que a sua mãe, que ela tem uma
Thermonuclear Experimental Reactor). voz que faz você pensar obscenidades, que 8ela é um avião no
Essa tecnologia é o sonho de cientistas para a solução mundo dos negócios.
definitiva do excruciante problema de fornecimento de energia no Fale sobre sua competência, seu senso de oportunidade, seu
futuro. É uma alternativa não poluente, ou seja, limpa, não bom gosto musical.
contribuindo de maneira significativa seja para o efeito estufa, Agora 9quer ver o mundo cair 10?
seja para diferentes formas de impactos negativos locais ao meio Diga que ela é muito boazinha.
ambiente. É um combustível abundante, inesgotável quase e Descreva aí uma mulher boazinha.
democraticamente distribuído (são principalmente isótopos do Voz fina, roupas pastel, calçados rente ao chão.
hidrogênio, portanto, encontrado onde houver água). Aceita encomendas de doces, contribui para a igreja, cuida dos
De acordo com essa proposta, o Brasil associar-se-ia a sobrinhos nos finais de semana.
Portugal, o que seria garantido por acordos já existentes entre os Disponível, serena, previsível, nunca foi vista negando um favor.
dois países. O Brasil teria pleno e irrestrito acesso a resultados 11Nunca teve um chilique.
experimentais, nossos pesquisadores podendo (ou melhor, 12Nunca colocou os pés num show de rock.
devendo) participar dos experimentos e dos cálculos. A adesão É queridinha.
custaria aproximadamente US$1 milhão. A proposta rolou, rolou... Pequeninha.
e nada aconteceu. Educadinha.
"Rogério Cezar de Cerqueira Leite. Folha de São Paulo, 18 de 13Enfim, uma mulher boazinha.
novembro de 2008" Fomos boazinhas por séculos.
Engolíamos tudo e fingíamos não ver nada, ceguinhas.
O que indicam os tempos verbais destacados? Vivíamos no nosso mundinho, 14rodeadas de panelinhas e
a) O clímax, o ponto que todos PENSÁVAMOS ser inatingível foi nenezinhos.
enfim alcançado - o verbo no pretérito imperfeito do indicativo A vida feminina era esse frege: bordados, paredes brancas,
expressa a obrigatoriedade de todos pensarmos do mesmo crucifixo em cima da cama, tudo certinho.
modo. Passamos um tempão assim, comportadinhas, enquanto íamos
b) Essa tecnologia é o sonho de cientistas para a solução alimentando um desejo incontrolável de virar a mesa.
definitiva do excruciante problema de fornecimento de energia no 15Quietinhas, mas inquietas.
futuro. É uma alternativa não poluente - os verbos no presente do 16Até que chegou o dia em que deixamos de ser as coitadinhas.
modo indicativo indicam que os fatos talvez se concretizem. Ninguém mais fala em namoradinhas do Brasil: somos atrizes,
c) o Brasil ASSOCIAR-SE-IA a Portugal, o que seria garantido por estrelas, profissionais.
acordos já existentes entre os dois países - os verbos no futuro Adolescentes não são mais brotinhos: são garotas da geração
do pretérito do modo indicativo indicam que os fatos que teen.
futuramente poderiam se concretizar não se concretizaram. Ser chamada de patricinha é ofensa mortal.
d) O Brasil TERIA pleno e irrestrito acesso a resultados Pitchulinha é coisa de retardada.
experimentais, nossos pesquisadores podendo (ou melhor, Quem gosta de diminutivos, definha.
devendo) participar dos experimentos e dos cálculos. A adesão Ser boazinha não tem nada a ver com ser generosa.
custaria aproximadamente US$1 milhão - os verbos no futuro do 17Ser boa é bom, ser boazinha é péssimo.
pretérito do modo indicativo indicam que os fatos voltaram a se As boazinhas não têm defeitos.
concretizar. Não têm atitude.
e) A proposta ROLOU, ROLOU... e nada ACONTECEU - o Conformam-se com a coadjuvância.
pretérito perfeito do indicativo indica que ainda há chance de a PH neutro.
proposta de associação entre Brasil e Portugal, que continuou em Ser chamada de boazinha, mesmo com a melhor das intenções,
discussão, se efetive. é o pior dos desaforos.
Mulheres bacanas, complicadas, batalhadoras, persistentes,
RECURSOS EXPRESSIVOS ciumentas, apressadas, é 18isso que somos hoje.
MULHER BOAZINHA Merecemos adjetivos velozes, produtivos, enigmáticos.
(Martha Medeiros) As “inhas” não moram mais aqui.
Foram para o espaço, sozinhas.
Qual o elogio que uma mulher adora receber 1?
2Bom, se você está com tempo, pode-se listar aqui uns (Disponível em: http://pensador.uol.com.br/frase/NTc1ODIy/
setecentos: mulher adora que verbalizem seus atributos, sejam acesso em 28/03/14)
01. (Epcar (Afa) 2015) Leia os fragmentos abaixo:
Quietinhas, mas inquietas. (ref.15)
Ser boa é bom, ser boazinha é péssimo. (ref.17)
I. O grau superlativo absoluto sintético foi utilizado para
estabelecer a diferença entre as mulheres boas e as boazinhas.
II. O paradoxo foi utilizado no primeiro fragmento para ressaltar a
complexidade do comportamento feminino por meio da
coexistência de aspectos opostos.
III. Ambos os fragmentos apresentam como recursos expressivos
o jogo com palavras cognatas e o uso da adversidade.
Estão corretas as alternativas:
a) I, II e III.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I e II apenas.
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES:
O milagre das folhas
1Não, nunca me acontecem milagres. Ouço falar, e às
vezes 2isso me basta como esperança. Mas também me revolta:
por que não a mim? Por que só de ouvir falar? 3Pois já cheguei a
ouvir conversas assim, sobre milagres: “Avisou-me que, ao ser
dita determinada palavra, um objeto de estimação se quebraria”.
4Meus objetos se quebram banalmente e pelas mãos das
empregadas.
5Até que fui obrigada a chegar à conclusão de que sou
6daqueles que rolam pedras durante séculos, e não 7daqueles
para os quais os seixos já vêm prontos, polidos e brancos. Bem
que tenho visões fugitivas antes de adormecer – seria milagre?
Mas já me foi tranquilamente explicado que isso até nome tem:
cidetismo (sic), capacidade de projetar no alucinatório as imagens
inconscientes.
Milagre, não. Mas as coincidências. 8Vivo de
coincidências, vivo de linhas que incidem uma na outra e se
cruzam e no cruzamento formam um leve e instantâneo ponto,
tão leve e instantâneo que mais é feito de pudor e segredo: mal
eu falasse nele, já estaria falando em nada.
9Mas tenho um milagre, sim. O milagre das folhas. Estou
andando pela rua e do vento me cai uma folha exatamente nos
cabelos. A incidência da linha de milhões de folhas transformadas
em uma única, e de milhões de pessoas a incidência de reduzi-
las a mim. 10Isso me acontece tantas vezes que passei a me
considerar modestamente a escolhida das folhas. Com gestos
furtivos tiro a folha dos cabelos e guardo-a na bolsa, como o mais
diminuto diamante.
11Até que um dia, abrindo a bolsa, encontro entre os
objetos a folha seca, engelhada, morta. Jogo-a fora: não me
interessa fetiche morto como lembrança. E também porque sei
que novas folhas coincidirão comigo.
12Um dia uma folha me bateu nos cílios. Achei Deus de
uma grande delicadeza.
LISPECTOR, Clarice. In: SANTOS, Joaquim Ferreira dos. Organização de 9Boêmia passou a aplicar-se ao 8indivíduo despreocupado, de
e introdução. As cem melhores crônicas brasileiras. Rio de Janeiro: existência irregular, relaxado no vestuário, vivendo ao 11deus-
Objetiva, 2007. p. 186-187. dará, à toa, na vagabundagem alegre. 12Daí também o
02. (Uece 2015) O primeiro enunciado do texto “Não, nunca me
acontecem milagres” (ref. 1) tem algumas peculiaridades.
Assinale a alternativa correta em relação a esse enunciado.
a) O emprego do advérbio “não” no início do enunciado é
textualmente irrelevante. Ele poderia ocupar qualquer lugar no
enunciado sem que houvesse alteração em nenhum nível do
texto.
b) Há nele uma dupla negativa, muito característica da língua
popular, mas só na modalidade escrita.
c) Reescrito, o enunciado poderia ficar assim: Não me acontecem
milagres nunca. Dessa maneira, efetua-se a separação dos dois
elementos negativos. Essa nova estrutura prejudica a
compreensão das ideias do texto.
d) Na reescritura — Não, milagres nunca me acontecem —, o
sujeito do enunciado ocupa a posição canônica, isto é, a mais
usada. Essa mudança altera a expressividade e a impressividade
da frase.
ACENTUAÇÃO
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
01. (G1 - ifsc 2015) Com relação à acentuação gráfica das
palavras no texto, é CORRETO afirmar:
a) A palavra por (quinto quadrinho) deveria ter recebido acento
diferencial por se tratar de uma forma verbal.
b) A palavra parabéns (terceiro quadrinho) recebe um acento
diferencial porque está no plural.
c) A palavra ótima (terceiro quadrinho) recebe acento por ser
proparoxítona.
d) A palavra me (primeiro quadrinho) deveria ter recebido acento,
por ser monossílabo tônico terminado em e.
e) O acento na palavra é (terceiro quadrinho) pode ser
classificado como diferencial, porque não há regra que justifique
seu uso.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
No século XV, viu-se a Europa invadida por uma raça de homens
que, vindos ninguém sabe de onde, se espalharam em bandos
por todo o seu território. Gente inquieta e andarilha, deles afirmou
Paul de Saint-Victor que era mais fácil predizer o 1........ das
nuvens ou dos gafanhotos do que seguir as pegadas da sua
invasão. Uns risonhos despreocupados: passavam a vida
esquecidos do passado e descuidados do futuro. Cada novo dia
era uma nova aventura em busca do escasso alimento para os
manter naquela jornada. Trajo? No mais completo 2........4: 3........
sujos e 7puídos cobriam-lhes os corpos queimados do sol.
Nômades, aventureiros, despreocupados – eram os boêmios.
Assim nasceu a semântica da palavra 13boêmio. O nome gentílico
substantivo boêmia. Na definição de Antenor Nascentes5: vida
despreocupada e alegre, vadiação, estúrdia, vagabundagem.
14Aplicou-se depois o termo, especializadamente, à vida
desordenada e sem preocupações de artistas e escritores mais Para que essa circular atenda à norma padrão da língua
dados aos prazeres da noite que aos trabalhos do dia. Eis um portuguesa, ajude-o a escolher os termos adequados,
exemplo clássico do que se chama degenerescência semântica. assinalando a alternativa correta.
De limpo gentílico – natural ou habitante da Boêmia – boêmio
acabou carregado de todas essas conotações desfavoráveis. Circular nº 10/09
Condomínio são Paulo
A respeito do substantivo 15boêmia, vale dizer que a forma de
uso, ao menos no Brasil, é boemia, acento tônico em -mi-. E é Caro condômino
natural que assim seja, considerando-se que -ia é sufixo que _________ consciente e não gaste água limpa para lavar o que
exprime condição, estado, ocupação. Conferir6: 16alegria, será reciclado.
18anarquia, barbaria, 17rebeldia, tropelia, 20pirataria... Penso que Prefira jornal ______ saco plástico para recolher o cocô de seu
sobretudo palavras como folia e 19orgia devem ter influído na cachorro.
fixação da tonicidade de boemia. Notar também o par Entregue os recipientes com óleo de cozinha já utilizado ao
abstêmio/abstemia. Além do mais, a prosódia boêmia estava zelador,_______ ele os repassará ao posto de coleta para
prejudicada na origem pelo nome 10próprio Boêmia: esses transformação do produto em biodiesel.
boêmios não são os que vivem na Boêmia... Durante o dia, aproveite ao máximo a luz natural _______ de
poupar energia.
Adaptado de: LUFT, Celso Pedro. Boêmios, Boêmia e boemia. In: O
romance das palavras. São Paulo: Ática, 1996. p. 30-31. Contamos com sua colaboração!
O Síndico
02. (Ufrgs 2012) Considere os pares de palavras abaixo. a) Seja ... a ... porque ... a fim
b) Seja ... à ... porque ... afim
1. puídos (ref. 7) e indivíduo (ref. 8) c) Seja ... a ... por que ... a fim
2. Boêmia (ref. 9) e próprio (ref. 10) d) Seje ... à ... porque ... afim
3. deus-dará (ref. 11) e Daí (ref. 12) e) Seje ... à ... por que ... a fim

Em quais pares as palavras respeitam a mesma regra de GÊNERO POEMA

acentuação ortográfica? 01. (G1 - ifsc 2015) Poema tirado de uma notícia de jornal
a) Apenas 1.
b) Apenas 2. João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da
c) Apenas 3. Babilônia num barracão sem número
d) Apenas 1 e 2. Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
e) Apenas 1 e 3. Bebeu
Cantou
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Dançou
01. (Unifesp 2011) Leia o texto. Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.

Dimitria cursava a oitava série no colégio e desapareceu durante Fonte: BANDEIRA, Manuel. In: Manuel Bandeira. São Paulo: Abril
as férias de julho de 2008. Segundo a polícia, a garota avisou que Educação, 1981, p. 65.
iria viajar em companhia do caseiro, mas nunca mais foi vista. (...)
De acordo com a polícia, [o caseiro] Silva disse que matou a
menina porque era apaixonado por ela, mas ela não o Sobre o texto, é CORRETO afirmar que:
correspondia. a) É um texto não literário porque tem como objetivo detalhar
fatos e deve ser classificado como reportagem, e não como
(Folha de S.Paulo, 16.08.2010.) poema.
b) É um texto informativo por apresentar informações sobre um
No texto, há um erro gramatical. O tipo de erro e a versão que o acontecimento recente e, por isso, deve ser classificado como
corrige estão, respectivamente, em notícia.
a) uso de conectivo – Silva disse no depoimento o qual matou a c) É um texto descritivo, diferentemente do que consta no título,
menina (...) porque apresenta várias características físicas e psicológicas do
b) uso de pronome – (...) porque era apaixonado por ela, mas ela personagem João Gostoso.
não correspondia. d) É um texto literário, possui traços narrativos porque apresenta
c) uso de conectivo – (...) iria viajar em companhia do caseiro, uma sequência de acontecimentos, e deve ser classificado como
porém nunca mais foi vista. poema, conforme consta no título.
d) uso de adjetivo – (...) porque era obcecado por ela, mas ela e) É um texto instrucional porque indica como realizar uma ação,
não o correspondia. aproximando-se, por isso, de um manual de instruções.
e) uso de verbo – Dimitria frequentava a oitava série no colégio
(...)

02. (G1 - cps 2010) O síndico de um condomínio pretende redigir

uma circular para os condôminos, orientando-os sobre
ecopráticas.
02. (Ita 2015) O poema abaixo, de Manuel Bandeira, pertence ao d) É um texto do Humanismo, pois traz uma reflexão filosófica
livro Lira dos cinquentanos. sobre o sentimento amoroso, afastando-se, assim, da influência
greco-romana.
Velha chácara e) Antecipa o estilo barroco do século XVII devido à sua
linguagem prolixa, em que se notam ousadas inversões sintáticas
A casa era por aqui... e metáforas obscuras.
Onde? Procuro-a e não acho.
Ouço uma voz que esqueci: 02. (Fuvest 2013) Não mais, musa, não mais, que a lira tenho
É a voz deste mesmo riacho. Destemperada e a voz enrouquecida,
E não do canto, mas de ver que venho
Ah quanto tempo passou! Cantar a gente surda e endurecida.
(Foram mais de cinquenta anos.) O favor com que mais se acende o engenho
Tantos que a morte levou! Não no dá a pátria, não, que está metida
(E a vida... nos desenganos...) No gosto da cobiça e na rudeza
Duma austera, apagada e vil tristeza.
A usura fez tábua rasa
Da velha chácara triste: Luis de Camões. Os Lusíadas.
Não existe mais a casa...
a) Cite uma característica típica e uma característica atípica da
– Mas o menino ainda existe. poesia épica, presentes na estrofe. Justifique.
b) Relacione o conteúdo dessa estrofe com o momento vivido
O poema apresenta uma diferença entre pelo Império Português por volta de 1572, ano da publicação de
Os Lusíadas.
I. o passado (a infância) e o presente (a velhice) vivido pelo eu
lírico. BARROCO
II. um espaço puramente natural (o campo) e outro sociofamiliar TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
(a casa). A(s) questão(ões) refere(m)-se ao texto a seguir.
III. o que é desfeito pelo tempo (a casa) e o que ele não apaga (a
lembrança). Sermão de Santo António
IV. a chácara (espaço ideal) e a cidade (espaço arrasado pela
usura). Pregado na cidade de S. Luiz do Maranhão, anno de 1654
Estão corretas apenas:
a) I, II e III. Vos estis sal terrae. S. Mateus, V, l3
b) I, II e IV.
c) II e III. Vós, diz Cristo, Senhor nosso, falando com os pregadores, sois o
d) II, III e IV. sal da terra: e chama-lhes sal da terra, porque quer que façam na
e) III e IV. terra, o que faz o sal. O efeito do sal é impedir a corrupção; mas
quando a terra se vê tão corrupta como está a nossa, havendo
CLASSICISMO/ HUMANISMO tantos nela que têm ofício de sal, qual será, ou qual pode ser a
TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: causa desta corrupção? Ou é porque o sal não salga, ou porque
TEXTO a terra se não deixa salgar. Ou é porque o sal não salga, e os
pregadores não pregam a verdadeira doutrina; ou porque a terra
Reinando Amor em dois peitos, se não deixa salgar, e os ouvintes, sendo verdadeira a doutrina
tece tantas falsidades, que lhes dão, a não querem receber. Ou é porque o sal não
que, de conformes vontades, salga, e os pregadores dizem uma cousa e fazem outra; ou
faz desconformes efeitos. porque a terra se não deixa salgar, e os ouvintes querem antes
Igualmente vive em nós; imitar o que eles fazem, que fazer o que eles dizem. Ou é porque
mas, por desconcerto seu, o sal não salga, e os pregadores se pregam a si e não a Cristo;
vos leva, se venho eu, ou porque a terra se não deixa salgar, e os ouvintes, em vez de
me leva, se vindes vós. servir a Cristo, servem a seus apetites. Não é tudo isto verdade?
Camões Ainda mal.
Suposto, pois, que ou o sal não salgue ou a terra se não deixe
01. (Mackenzie 2009) Assinale a alternativa CORRETA acerca salgar; que se há-de fazer a este sal e que se há-de fazer a esta
do texto. terra? O que se há-de fazer ao sal que não salga, Cristo o disse
a) Exemplifica o padrão poético do Classicismo renascentista, na logo: [...] «Se o sal perder a substância e a virtude, e o pregador
medida em que tematiza o amor, utilizando-se da chamada faltar à doutrina e ao exemplo, o que se lhe há-de fazer, é lançá-
"medida nova". lo fora como inútil para que seja pisado de todos.» [...] . Isto é o
b) Embora apresente versos redondilhos, de tradição medieval, a que se deve fazer ao sal que não salga. E à terra que se não
linguagem dos versos revela contenção emotiva, traço estilístico deixa salgar, que se lhe há-de fazer?
valorizado na Renascença. Este ponto não resolveu Cristo, Senhor nosso, no Evangelho;
c) Revela influência das cantigas medievais, pela sonoridade das mas temos sobre ele a resolução do nosso grande português
rimas e linguagem emotiva própria da "coita de amor". Santo António, que hoje celebramos [...].
Pregava Santo António em Itália, na cidade de Arimino, contra os
hereges, que nela eram muitos; e como erros de entendimento
são dificultosos de arrancar, não só não fazia fruto o santo, mas
chegou o povo a se levantar contra ele e faltou pouco para que
lhe não tirassem a vida. Que faria neste caso o ânimo generoso
do grande António? Sacudiria o pó dos sapatos, como Cristo
aconselha em outro lugar? Mas António com os pés descalços
não podia fazer esta protestação; e uns pés a que se não pegou
nada da terra não tinham que sacudir. Que faria logo? Retirar-se-
ia? Calar-se-ia? Dissimularia? Daria tempo ao tempo?
Isso ensinaria porventura a prudência ou a covardia humana; mas
o zelo da glória divina, que ardia naquele peito, não se rendeu a
semelhantes partidos. Pois que fez? Mudou somente o púlpito e o
auditório, mas não desistiu da doutrina. Deixa as praças, vai-se
às praias; deixa a terra, vai-se ao mar, e começa a dizer a altas
vozes: Já que me não querem ouvir os homens, ouçam-me os
peixes. Oh maravilhas do Altíssimo! Oh poderes do que criou o
mar e a terra! Começam a ferver as ondas, começam a concorrer
os peixes, os grandes, os maiores, os pequenos, e postos todos
por sua ordem com as cabeças de fora da água, António pregava
e eles ouviam. (...)
02. Considere as seguintes assertivas a partir do texto:
I. Tal soneto é característico do período barroco brasileiro,
momento em que o homem do século XVII está divido entre os
valores antropocêntricos do Renascimento e as amarras do
pensamento medieval restituído pela Contrarreforma.
II. O soneto revela o dualismo que envolve o homem barroco,
marcado por incertezas e inconstâncias.
III. O soneto apresenta a preocupação do poeta com a
efemeridade da vida e das coisas. Quais estão corretas?
a) Apenas I.
b) Apenas III.
c) Apenas I e II.
d) Apenas II e III.
e) I, II e III.

VIEIRA, Padre Antônio. Disponível em: <

http://www.dominiopublico.gov.br>. Acesso em: 06 set. 2014.

01. (G1 - cftmg 2015) A característica da estética barroca

presente na passagem do Sermão está identificada corretamente
em:
a) “Já que me não querem ouvir os homens, ouçam-me os
peixes.” (CONFLITO ENTRE RAZÃO E FÉ)
b) “Mudou somente o púlpito e o auditório, mas não desistiu da
doutrina” (EMPREGO DE ANTÍTESE)
c) “Este ponto não resolveu Cristo, Senhor nosso, no Evangelho;
mas temos sobre ele a resolução do nosso grande português
Santo António, que hoje celebramos” (LINGUAGEM CULTISTA)
d) “Mas António com os pés descalços não podia fazer esta
protestação; e uns pés a que se não pegou nada da terra não
tinham que sacudir. Que faria logo? Retirar-se-ia? Calar-se-ia?
Dissimularia? Daria tempo ao tempo?” (RACIOCÍNIO
CONCEPTISTA)

Leia o texto abaixo, de Gregório de Matos Guerra:

A INSTABILIDADE DAS COUSAS DO MUNDO

Nasce o Sol, e não dura mais que um dia,

Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas a alegria.

Porém se acaba o Sol, por que nascia?

Se formosa a Luz é, por que não dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?

Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza,

Na formosura não se dê constância,
E na alegria sinta-se tristeza.

Começa o mundo enfim pela ignorância,

E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstância.