A Escolha Precoce da Especialidade pelo

Estudante de Medicina: um Desafio para a

Educação Médica
Premature Choice of Speciality by Medicine
Students: a Challenge for Medical Education
Wilson Rodrigues Cabral Hlho'
Victoria Maria Brant Ribciro1

RESUMO
- n,P<'ciruidadcs Médic•• Entre as complexas que.5tôe.5 da formação médica, o artigo traz à /on,a a escolha precoce da espeda1i­
- Rsoon,a dn Pro fi��ão dade pelo estudante de medicirw. Embora, conceitualmente, essa escolha seja reconheckl? pelos mo­
vimentos da educação média, das últimas década.5 como prejudic1;1/ à form,1p10 do futuro médico, na
- F.duC!lçilo Médica
práticn /em se mostrado cada dia mais lréqtlénte e aM rnCSrrló tem sido estimulad.1 �los tJlôres (ÍO
e_,;cola médica. Tal conduta pode propiciar uma formarão inadequada iJO exercício profissional, já que
este aluno ainda na groduaç,Jo tende iJ se de.5intere.,;sar pelo.5 di.5ciplinas básicas e fundamentais do
curso, colocando-as w segundo plano diante do especi,1/idade escolhida. Aspectos do processo de
especia'1iz;1Ç1Jo, da.5 tendências contemporâneas do mundo do trabalho média, e questôes relativas d
edu1;11çt10 média, - :issodados a um inquérito dkilJido a 20.2 alw10s e 60 egressos de um,, instituiç:ão
privad,7 de ensi110 universitário locali2'Kfa TIWTUJ cidade do interior do eslado do Rio de j;meiro -
compuser.im um estudo que se propós identificar, entre os alunos do 1� 3° e .5" ano do curso de
graduação, os fundamentos da precoce escolha de UJ'l'lil especialidade médica; e, entre os egressos, as
concepções a respeito ela sua situaçào pro fissioro l atu�J re!�çiorµ,d;i c,;,m a $\la formação. Associado
ao perfil definido pelas diretrizes curriculares nacionais e ao momento em que se encontram as
il'liciativas de transformação da educação médica, o estudo sugere pontos de reAexao para gestores.
proÍ'essores e alunos da escola médica.

l<BY-WORDS: ABSTRACT

-Spclcialúcs, Mcdicru
/\mong the a,mplex issues in media,/ cducation, this artide discusses premature choice of specialty
by media,/ students. 1-1/though this eady dccision has generally been recognized by the mediciJI
- Ca.rrer Choice
edu01/ion commw,ity as harmful to the troining of future physidans, if has become increasingly
frcqucnl, and it has even been stimulated by those in c!w-ge of medical schools. Sud1 practice moy
fósMt inadi!quate prepamtion for the profession, to the extt'nf that st11dcmts sti/1 in 11ndergmduate
training would tend to ncglect the basic coursc subjects by studying them halfhe,,rtedly, wlu1e
focusing on their cho.,;en specialty. Aspects of lhe spedalization prrx:ess, current lrends in medi1;11/
pradice, and issues r elated to m,,,;Jicol ecluartion are riicluded in this survey of .202 studcnts and 60
graduales oi a private medical sdioo/ in the State of Rio de j,1neiro, BrJzi/. The study :iims to
Recebido cm: 18/08/2003
identify, �mong students from lhe firsl third and fifth years in a six-year w,dergraduote course, lhe
R'-""leuninhadem:22/<Y>/'1004 factors 11.,;soci.1/ed wit h premofure d10ice oi one 's medi1;11/ specialty. A mong graduates, the study
l\pn,..'Odocm: 21/07/2004 focuses on co11cepts a,ncerning current prvfcs.5ional status vis-à-vis undersraduate training. Asso-

1 MMi.-., e Proft,;ic, da FR<Uliladt d,· Medicina de Ülmf"" 1/<'S C:oylil<ll:n, Ri<>�, /P.11riro; Mnltr <"li 'lmwll>KÍII �l!{zjcttal ""1 Ç�trd� da $,(ui,,
UFRJ.
1
("''ISTU-1 J)f, 1 l)l1C:.\t,IO Ml:OIC.I Doutoro em Edrm,p'fo. Pr� Adjwit+t, Ni'tclt'O de Tc,c,� Educac.itnrul p.1ra "5núde. U11iUl!r$idad� Ftd,md da Rio dt' Janeiro, IUo ,t� /rmd.n>,
133rl,tt, ik J1nú'°1 1'.lf. ,t> l, ,..,'lo. 2CN

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Brasil.