ESTADO DE RORAIMA

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA

VESTIBULAR 2015.2
CADERNO DE PROVAS
APLICAÇÃO: 22/03/2015
LEIA COM ATENÇÃO AS ORIENTAÇÕES ABAIXO
ATENÇÃO!!! Antes de iniciar a prova confira as páginas de seu caderno de provas bem como a
sequência numérica das questões, comunicando qualquer falha ao fiscal para providências, pois não
poderá fazê-lo em outro momento.
1. O TEMPO DISPONÍVEL PARA REALIZAÇÃO DAS PROVAS SERÁ DE 8h10 mim às 12h10 min (total
de 4 horas), não havendo prorrogação por qualquer motivo.
2. O Caderno de Provas contém: PROVA OBJETIVA com 70 (setenta) QUESTÕES, sem repetição ou falhas,
FOLHA PARA RASCUNHO DA PROVA DISCURSIVA e PROVA DISCURSIVA. O caderno é constituído das
provas de: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira (Wapichana, Macuxi, Inglês e Espanhol), História,
Geografia, Matemática, Ciências Biológicas, Física e Química. Nele, consta também os temas da Prova Discursiva
(Redação) em Língua Portuguesa, além de uma página para rascunho, de uso opcional.
3. Só será corrigida a redação transcrita na FOLHA DE REDAÇÃO OFICIAL (definitiva), fornecida pelo fiscal.
Nela o candidato deverá transcrever SOMENTE o texto de sua redação oficial, o número de inscrição presente no
CARTÃO RESPOSTA e a data de realização da Prova.
4. Para cada questão serão apresentadas 5 (cinco) alternativas designadas pelas letras A), B), C), D) e E). Assinale
UMA ALTERNATIVA PARA CADA QUESTÃO. A rasura ou a marcação em mais de uma alternativa, ainda que
levemente marcada com um pingo de tinta da caneta, no CARTÃO-RESPOSTA, ANULA A QUESTÃO.
Ex.: ... = Questão poderá ser anulada.

5. No CARTÃO-RESPOSTA, as questões são representadas por seus respectivos números. Apesar de constar 100
(cem) questões, o candidato deverá marcar no CARTÃO-RESPOSTA apenas as 70 (setenta) iniciais correspondentes
às questões do Caderno de Provas. Preencha, FORTEMENTE, com caneta esferográfica de tinta azul ou preta,
toda a área correspondente à opção de sua escolha, sem ultrapassar seus limites. Exemplo de marcação correta de
uma questão:
Ex.: . = Questão marcada corretamente.

6. O candidato deverá assinar o Cartão-Resposta no local destinado para tal.

7. Ao término das provas, entregar ao fiscal o CARTÃO-RESPOSTA e a FOLHA DE REDAÇÃO OFICIAL.
8. Nem o CARTÃO-RESPOSTA, nem a FOLHA DE REDAÇÃO podem ser dobrados, amassados, rasurados ou
manchados, pois estes documentos não são substituíveis.
9. O tema da prova discursiva deverá ser escolhido entre os propostos. Observar a quantidade estabelecida de linhas
(mínimo 20 e máximo 30) excluindo o título. A FOLHA DE REDAÇÃO OFICIAL somente poderá ter o número de
inscrição do candidato como identificação. Será eliminada a redação assinada ou com qualquer outra identificação que
não a inscrição do(a) candidato(a).
10. Será sumariamente eliminado do Processo Seletivo, o(a) candidato(a) que for pego(a) praticando qualquer tipo de
fraude, conforme prevê o Edital do certame.
11. O candidato só poderá ausentar-se da sala de provas depois de decorrido 1 (uma) hora de seu início e levar o
caderno de provas após o decurso de 2 (duas) horas de seu início.

12. Os três últimos candidatos deverão sair juntos e assinar a ata de sala.

13. O Gabarito Preliminar da prova objetiva será divulgado no dia 23/03/2015, nos quadros de aviso da Instituição e
no site da UERR (cpc.uerr.edu.br link Vestibular)

14. No caderno de Prova constam as quatro (4) opções de Língua Estrangeira com a mesma numeração, devendo o
candidato responder apenas as questões referentes à Língua Estrangeira que optou no ato de sua inscrição.

LÍNGUA PORTUGUESA
TEXTO
As questões de 1 a 11 referem-se ao texto
Sob os Escombros
“Que tristeza que nós sentia, cada “tauba” que caía doía
no coração”...
Demônios da Garoa
Era o ano de 1975. Ele estava lá, doente, mas com
a expectativa de ficar bom, de melhorar, de se livrar do
mal que o afligia. Seu Manoel Messias David, o “Pailá”,
ocupava um dos leitos do Hospital Nossa Senhora de
Fátima. Com os pés inchados e quase sem poder
caminhar, ele recebia os cuidados devidos e já se
movimentava lentamente.
Entrei com minha mãe naquele hospital de
corredores longos, de piso branco e vermelho, de uma
imponência assombrosa. Limpo e arrumado, o velho
hospital acomodava a todos de forma humana e digna.
Mal sabia que seria derrubado, destruído, transformado
em um montão de ruínas.
Na calada do dia, enquanto todos dormiam o sono
da ressaca, descansando da folia momesca, as máquinas
acordavam com voracidade, com um enorme apetite pela
destruição. Enquanto o silêncio imperava, o barulho dos
motores era ensurdecedor. Na surdina, urdiram a trama,
executaram o plano diabólico.
Mais uma vez os “religiosos” demonstraram que
carregam no peito uma cruz oca, que não têm nenhuma
sensibilidade cultural ou zelo pelo patrimônio histórico.
Quando se trata de moeda de troca, eles encarnam a
síndrome de Judas Iscariotes e se vendem por “trinta
moedas de prata”. Mais uma vez o poder municipal
passou de roldão por sobre a vida da cultura,
desrespeitando a todos.
Ora, se o prédio estava tombado, por que o
destombamento? Porque o olhar de cifrão não considera
absolutamente nada, esquece os valores, a ética, a história,
a sensibilidade. Assim se deu a colonização de
exploração, quando os religiosos portugueses faziam coro
com o absolutismo dos reis, na ânsia de saquear qualquer
coisa de valor que encontrassem pela frente.
Assim, a mentalidade exploradora permanece até
os nossos dias, quando os interesses do sistema religioso
prevalecem sobre o raríssimo projeto de espiritualidade
integral. Aquele projeto que leva em conta uma
espiritualidade holística, sadia, completa, que não
promove uma espiritualidade partida, rachada, onde estão
os interesses escusos.
O hospital caiu. A ironia não funciona, o choro
não adianta, o lamento não vai reconstruir o patrimônio
histórico. Cabe a cada um de nós lutar para que essa
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tragédia histórica não continue, para que nossos filhos e
netos desfrutem daquilo que lhes foi legado.
Era o ano de 1975. Meu avô estava lá. Depois de
40 anos, o velho hospital também agonizou...
(Walber Aguiar. Folha de Boa Vista, 24/02/2015, com
adaptações)
Questão 1
Com base na leitura do texto, NÃO É CORRETO afirmar
que:
A) No período da colonização, o clero sempre esteve em
harmonia com o poder dos reis quando se tratava de
interesses materiais.
B) Os religiosos que não seguem uma espiritualidade
genuína são comparados a Judas Iscariotes.
C) Trata-se de um texto puramente descritivo, que
apresenta fragmentos da vida do Seu Manoel Messias
David, o “Pailá”, que faleceu no ano de 1975.
D) O hospital é tratado como entidade viva, comparando-
se a um ser humano.
E) Embora diante de uma brutalidade contra o patrimônio
histórico, há um chamamento para que fatos semelhantes
não tornem a acontecer.
Questão 2
“Mais uma vez o poder municipal passou de roldão por
sobre a vida da cultura, desrespeitando a todos” (4º
parágrafo). A expressão “de roldão” poderia ser
substituída, sem comprometimento de sentido, por:
A) através de decreto.
B) com atenção.
C) maliciosamente.
D) atropeladamente.
E) apressadamente.
Questão 3
Qual a temática principal desenvolvida no texto?
A) A corrupção presente na Igreja Católica, que remonta
aos tempos de Judas Iscariotes.
B) O descaso no atendimento aos doentes devido às
precárias condições dos hospitais públicos do município
de Boa Vista.
C) A necessidade de demolição de um antigo hospital
visto que se encontrava sem condições de uso, servindo
apenas para alojar mendigos.
D) Os 40 anos da morte do seu “Pailá”, avô do autor do
texto.
E) O desrespeito ao patrimônio histórico no município de
Boa Vista por parte da Igreja Católica e do poder público
municipal.
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Questão 4 C) Adjunto adverbial - complemento nominal.

“As máquinas acordavam com voracidade, com um D) Adjunto adverbial - objeto direto.
enorme apetite pela destruição” (3º parágrafo). Nesse E) Adjunto adverbial - predicativo do sujeito.
período, o autor utilizou um recurso para dar maior
expressividade às suas ideias. Esse recurso estilístico é Questão 9
denominado: Transpondo para a voz passiva a oração “Ele recebia os
cuidados devidos” (1º parágrafo), obtém-se a forma
A) Eufemismo. verbal:
B) Personificação.
C) Perífrase. A) Foi recebido.
D) Apóstrofe. B) Foram recebidos.
E) Antítese. C) Eram recebidos.
D) Era recebido.
Questão 5 E) Recebeu-se.
No período: “Ele estava lá, doente, mas com a
expectativa de ficar bom, de melhorar, de se livrar do mal Questão 10
que o afligia” (1º parágrafo). Marque a alternativa que “Assim, a mentalidade exploradora permanece até os
indica, respectivamente, a classe gramatical e a função nossos dias, quando os interesses do sistema religioso
sintática do termo destacado. prevalecem sobre o raríssimo projeto de espiritualidade
integral” (6º parágrafo).
A) Pronome oblíquo - objeto direto. A respeito do período acima, analise as afirmativas a
B) Pronome oblíquo - objeto indireto. seguir:
C) Artigo definido - adjunto adnominal. I. Há três orações.
D) Artigo definido - objeto direto. II. Há seis substantivos.
E) Pronome demonstrativo - adjunto adnominal. III. Há um pronome possessivo.

Questão 6 Assinale:
Na oração “O barulho dos motores era ensurdecedor” (3º A) Se todas as afirmativas estiverem corretas.
parágrafo), o termo destacado tem a função sintática de: B) Se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
C) Se nenhuma afirmativa estiver correta.
A) Complemento nominal. D) Se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
B) Objeto direto. E) Se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.
C) Adjunto adverbial.
D) Predicativo do objeto. Questão 11
E) Predicativo do sujeito. “Assim se deu a colonização de exploração, quando os
religiosos portugueses faziam coro com o absolutismo dos
Questão 7 reis...” (5º parágrafo).
No período “Mais uma vez os religiosos demonstraram Assinale a alternativa que poderia substituir assim no
que carregam no peito uma cruz oca” (4º parágrafo) a período anterior, sem modificar o sentido.
oração destacada é: A) portanto.
B) por isso.
A) Subordinada substantiva objetiva indireta. C) nesses termos.
B) Subordinada substantiva objetiva direta. D) logo.
C) Subordinada adjetiva explicativa. E) no entanto.
D) Subordinada adjetiva restritiva.
E) Nenhuma das alternativas. Questão 12
Acredito que ____________ meios para que se ________
as investigações com maior rapidez.
Questão 8 Assinale a alternativa que completa corretamente as
Observe os termos destacados na passagem: “Na surdina, lacunas da frase acima.
urdiram a trama, executaram o plano diabólico” (3º
parágrafo). A) devem haver – realize
A função sintática dos termos destacados é, pela ordem: B) devem haver – realizem
C) deve haverem – realize
A) Sujeito - objeto direto. D) deve haver – realizem
B) Sujeito - objeto indireto. E) deve haver – realize
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Questão 13 Questão 17
A concordância verbal está correta em todos os períodos Kanan mapaparuaba aunaa tyryy uzamtan?
abaixo, EXCETO:
A) Mapaparunhau
A) Haviam indícios de que vários políticos estavam B) Pimyd
envolvidos em corrupção. C) Susuinhau
B) Foram entregues à polícia vários documentos D) Kuty’yznhau
comprometedores. E) Arimeranhau
C) Foram incluídas na denúncia várias gravações
telefônicas. Questão 18
D) É difícil encontrar pessoas honestas. Baydap_____________un________pygary________unga
E) Para cada privilegiado, existem milhões de infelizes. ry tum.

Questão 14 A) Kamuu, dapadannii, makinhautinhan nii

Assinale a alternativa em que haja erro de concordância B) Makinhautinhan, zakay’pan , dapadan nii
verbal. C) Kamuu, zakay’pan, dapadan nii
D) Makinhautinhan , mapaparunhau na’ik susuinhau
A) Foram doados livros novos à biblioteca da UERR. E) Kinichian, dapadan nii, makinhautinhan.
B) Fazia semanas que ela não comparecia às aulas.
C) Durante a reunião, surgiram opiniões contrárias. Questão 19
D) Não se registraram casos de corrupção em nosso Ipei kamuu chapi’ik, amazad ____________
Estado. wamakinhautinhan.
E) Neste ano, agravou-se os problemas econômicos.
A) Wyn dum
LÍNGUA WAPICHANA B) kaxaban
C) wi’ichan
Mapaparuaba lucy D) Wadidin
Ungary mapaparuaba lucy unmaxap susuinhau bii E) Wi’ichan na’ik kaxaban
, naii kainha’a ipei aimeakan pyaipennii.
Susuinhau, kuty’yznhau, mapaparunhau inhau Questão 20
unminhaydaynhau unnaydapnii; Naiam mapaparuaba makinhautinhan paminhaydaynhau
Ipei kamuu chapi’ik, amazad kaxaban tym?
Wamakinhautinhan dizinpen id naik wazamtakan
susuinhau bian. A) Kanuku ii
Aunaa tyryy unzamtan pimyd. Ixapanundii B) Kabayn ii
zytyybau naik kadimenau yryy. C) Susuinhau bian
Baydap kamuu, undapadannii pygary D) Karixii ii
makinhautinhan nii ungary tum. E) Takuty ii

Questão 15 Questão 21
Kanan mapaparuaba minhaydaynhau? Xapanun dii aunaa mapaparuaba zamtam pimyd?
A) Mabuzkan na’ik kadimenan id
A) Arimerakanhau, kuty’ynhau B) Kunayday na’ik zutyban id
B) Kuty’yznhau, aturynhau C) Kunaynyman id
C) Suisuinhau , kuty’yznhau, mapaparunhau D) Disudin id
D) Mapaparunhau,arimerakanhau, wyradanhau E) Zytyban na’ik Kadimenan id
E) Wyradanhau, kuty’yz nhau , mapaparunhau
Questão 22
Questão 16 Kandii day’au kywai kadakutinhan?
Kandii day mapaparuaba Lucy makinhautinhan? A) Susuinhau day’au
B) Kuty’ynhau day’au
A) Zakay’pan na’ik kinichian id C) Pimyd day’au
B) Dizinpen na’ik zakay’pan id D) Mapaparuaba lucy day’au
C) Zamtakan na’ik zakay’pan E) Susuinhau na’ik mapaparunhau day’au
D) Kinichian na’ik dizinpen
E) Dizinpen id na’ik zamtakan id
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LÍNGUA MACUXI Questão 19

tewîkonto pemonkon yamî tîîkomansenon teseeru konya.
Upatase A) yairîmare
B) tiwomata konpî
U’patase’ ane’pupaiunan? Tiaron pensa C) tasarî konpe
awakariipa ikupîya, uyewî yamîîsa mariipa yareeke, D) tîîwenapise tesenumenkai
iteepakon yamîsa yeike moropai nonke, moropai non E) teeserenkai
pa’tîsake, uyette wa’tîto pata’se mororon, proi’pî kore’nan
suminanîto pata’se.
Questão 20
Utîwari apo’ kemeeke tirîntîsen, uinîri ika’as
nonke, uyette kato’ka ke ika’sa, upiisauya anaiyekku wîttî taamanni panton’ta imenukasa:
enîrîuya. A) wîttî korenan
Moroopai manata mororon wei esempo era’mauya B) wittî si’mîrî’ke
pata’se, tiaron mana’ta iwîîtî winîkîino miyarîya C) tukan wîttîkon
unenîrîkon ton tuna era’nai itîkoi uuri. D) wîttî uyeseru kon tawon
Uyewî si’mîrikî, tîîse miyarî, tîîkomansen urî wei E) tiaron kaisironkon.
kaisirî, mîrîrî ye’nen esempokai uwenîpîsa’ prapu’kuru
î’konrî tu’se prawai, upatase morî morîyausin neepî, Questão 21
penaron uxi’nîrî mesa po tîîse eserenkanto etauya. wîttîta mororon.
Pata morî ko’manîto pata’se! Ah! Uyawîsirî pî A) karaiwa tî’warî
eseurama pra wai, tîîse ai’sa amîrî epu’se. B) karaiwa camari moropai mesari
C) geladeirari moropai televisãori.
Ikaraumapî’to D) karaiwa paraturi
E) utîwari’ moropai îinîri
E’toyawîron wikakî.
Questão 22
Questão 15 o’non pata panton karenenen patanai
î’kaina panton esse’wanî. A) cidade po
A) ufazentari B) comunidade po
B) ukamonto pata’se C) fazenda po
C) upata’se D) município po
D) uyewî E) capital po
E) tamînawîrî seeni kon nai etoyawîrÎ.
INGLÊS
Questão 16
wîttî yamî taasa manni î’ke? Text 1
A) pattereke
B) nonke How to choose a career
C) kuwaiyareke
D) yu’yareke Firstly, you must discover what are those standing
E) maripa yareke and lasting values that make you who you are. What
things interest you or what things make you want to stop
Questão 17 as soon as you begin. Choosing a career is all about you,
î’ mîrîrî erepannito winon. because if you don't know who you are as an individual,
A) iren korenan it's going to be extremely hard to convince your potential
B) kuwaita employer to entrust you with a job. For some of us, we
C) iku’pî value our families and the ability to schedule work around
D) iwîîtî life or for some it may be the need to work around certain
E) iren types of people, rather than others. Whatever those values
and ideals fit you, you must be comfortable with yourself
Questão 18 and willing to try new things!
o’non ye’kape ayewî’ ro’ta koneeka sa’ nai. Secondly, you must figure out what you are good
A) azuleijoke at and what brings out the best of your abilities.
B) non pusa’ke Obviously, if you are great at painting artwork, but really
C) cimentoke can't stand working outside in the scorching heat, then you
D) non patîsa’ke probably don't want to apply for a job as a car mechanic.
E) yeike There are many ways to figure out what you are good at,

simply just by asking yourself what are your likes and
dislikes, your expectations for your dream career, and
what steps you would have to take to get there.
Some of us have wealthy parents and can just
inherit money or work for them, while others have to
work their hardest to earn a decent living. But whatever
the case may be, your dreams and goals can come true in
life, no matter your age, race, or any other factor. Just
remember to set goals, aim high, and never give up! You
have to be willing to be an innovator and a visionist in
your quest to find that dream career. In the words of
Robert Byrne, “The purpose of life is a life of purpose.”
Accessed on March 7th, 2015 from the site:
http://www.lem.seed.pr.gov.br/modules/conteudo/conteudo.php
?conteudo=95
Questão 15
Mark the option that DOES NOT express an idea from the
text:
A) Choosing a career is a decision of your employer.
B) To understand who you are as an individual is very
important when choosing a career.
C) To recognize qualities and abilities is one of the
strategies to choose a career.
D) To discover in what you are good at you can think
about things you like and dislike and what steps you
would have to take to get there
E) To find the dream career it is necessary to set goals,
aim high and never surrender.
Questão 16
In the excerpt “Whatever those values and ideals fit you,
you must be comfortable with yourself and willing to try
new things …” the tense of the sentence is the:
A) Simple Past.
B) Past Progressive.
C) Simple Present.
D) Future.
E) Future Progressive.
Questão 17
In the sentence “Just remember to set goals, aim high, and
never give up” the underlined expression COULD BE
replaced by:
A) Quit
B) Succeed
C) Accomplish
D) Loose
E) Realize
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Text 2
Mixed love
In 1959, only four per cent of Americans supported the
idea of interracial marriage – that is, a marriage between
people of different races. Today, the United States has its
first biracial president. The father of President Barack
Obama was from Kenya. His mother, a white American,
was from the state of Kansas. One recent study found that
87 per cent of Americans now approve of interracial
marriage. In New York City the number of people who
approve of interracial marriage is probably higher than 87
per cent. The city’s new mayor, Bill de Blasio, an Italian-
American male, is married to Chirlane McCray, an
African-American female. They are the parents of two
biracial children. But interracial couples were not always
welcome in the country. In 1958, a Virginia couple,
Mildred and Richard Loving, were arrested for violating a
state law banning interracial marriage.
Accessed on March 7th, 2015 from the site:
www.speakup.com.br/index.php/materias/2014/326.html
Questão 18
Mark the FALSE idea from the text.
A) Barack Obama is the first biracial president of the
USA.
B) Most of American people supported the idea of
interacial marriage in 1959.
C) Nowadays more than 50 per cent of Americans
approve interracial marriage.
D) Barack Obama’s mother was American and his father
was from Kenya.
E) Bill de Blasio is the mayor of New York City.
Questão 19
In the excerpt “One recent study found that 87 per cent of
Americans now approve of interracial marriage” the verbs
of the sentence are:
A) found – marriage
B) study – now
C) found - approve
D) d.study - approve
E) now – marriage
Questão 20
In the excerpt “They are the parents of two biracial
children…” the subject pronoun they does reference to:
A) Chirlane McCray.
B) Bill de Blasio.
C) Children.
D) Bill de Blasio and Chirlane McCray.
E) Couples.

Text 3
Climate action plan
While no single step can reverse the effects of climate
change, we have a moral obligation to future generations
to leave them a planet that is not polluted and damaged.
Through steady, responsible action to cut carbon
pollution, we can protect our children’s health and begin
to slow the effects of climate change so that we leave
behind a cleaner, more stable environment.
Accessed on March 7th, 2015 from the site:
http://www.whitehouse.gov/sites/default/files/image/president2
7sclimateactionplan.pdf.
Questão 21
Mark the CORRECT alternative about the text:
A) In the sentence: “While no single step can reverse the
effects of climate change…” the word effects is the verb
of the sentence and it is in the plural.
B) The word steady is a noun and means good.
C) In the sentence; “we can protect our children’s health
and begin to slow the effects of climate change” “to slow”
can be replaced for “to speed” with no changing in the
meaning.
D) The words obligation, and cut have respectively the
grammatical functions of noun and verb.
E) The noun children refers to only one individual.
Questão 22
In the sentence “we have a moral obligation to future
generations to leave them a planet that is not polluted and
damaged” the object pronoun “them” refers to the term:
A) Obligation
B) Planet
C) Polluted
D) Moral
E) Generations
ESPANHOL
TEXTO
Todo empezó por una simple cosecha de remolacha,
cuando en el año de 1854, el científico francés Luis
Pasteur investigó los problemas que la fermentación
alcohólica generaba en la industria de transformación de
remolacha en azúcar. Demostró que la fermentación se
debía al desarrollo de un microorganismo que flota en el
aire como vehículo, hasta que da con el medio donde
afincarse y reproducirse. De ahí que, para neutralizar al
microbio culpable, el científico ideó unos ingeniosos
procesos de pasteurización. Los esfuerzos de Pasteur se
encaminaron entonces hacia el campo de la bacteriología.
Así, sentó las bases de la medicina moderna y descubrió
agentes microbianos causantes de las enfermedades
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infecciosas. Propuso además que los cirujanos
esterilizaran sus instrumentos por medio del calor, para
evitar la proliferación de gérmenes en los quirófanos.
Todas sus iniciativas en este sentido, junto con la
magnitud de sus descubrimientos, contribuyeron
decisivamente a mejorar la esperanza de vida del hombre,
que si en 1850 era de 38 años, hoy se mantiene alrededor
de los 70.
Questão 15
De acuerdo al texto, la finalidad de la investigación de
Pasteur fue:
A) Alejar las enfermedades infecciosas.
B) Explicar la fermentación alcohólica.
C) Corregir las cosechas de remolacha.
D) Engendrar mayor cantidad de azúcar.
E) Reparar la salud de los trabajadores azucareros.
Questão 16
De la lectura del texto se deduce que "esterilización" es
opuesto a:
A) Dispersión.
B) Neutralización.
C) Acumulación.
D) Cocción.
E) Proliferación.
Questão 17
El título más adecuado para el texto es:
A) Los aportes de Pasteur a la medicina.
B) Las enfermedades.
C) La modificación de la vida.
D) Los procesos de esterilización.
E) Los descubrimientos.
Questão 18
El aumento de la esperanza de vida se debió a que:
A) Disminuyó el número de cirujanos.
B) Hubo menor número de nacimientos.
C) Se identificó la causa de las infecciones.
D) Mejoró la producción de azúcar.
E) Empeoró la producción de alcohol.
TEXTO
El entendimiento, el gracejo, el juicio o como quieran
llamarse los talentos del espíritu; el valor, la decisión, la
perseverancia en los propósitos como cualidades del
temperamento, son, sin duda, en muchos aspectos, buenos
y deseables; pero también pueden llegar a ser
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extraordinariamente malos y dañinos, si la voluntad que HISTÓRIA

ha de hacer uso de estos dones de la naturaleza, y cuya
peculiar constitución se llama por eso de carácter, no es
Questão 23
buena. Lo mismo sucede con los dones de la fortuna. El
poder, la riqueza, la honra, la salud misma y la completa O fotógrafo documentarista brasileiro Sebastião Salgado é
satisfacción y el contento del propio estado, bajo el conhecido e reconhecido internacionalmente pela
nombre de felicidad, dan valor, y tras de él, las veces produção de seus retratos do sofrimento do mundo em
arrogancia, si no existe buena voluntad que rectifique y preto e branco. Observe uma de suas fotos a seguir:
acomode a un fin universal el influjo de esa felicidad y
con él principio todo de la acción. Así parece constituir la
buena voluntad la indispensable condición que nos hace
dignos de ser felices.

Questão 19
La felicidad depende:

A) Del costo.
B) De la petulancia.
C) Del principio de la operación.
D) De la buena voluntad. Disponível em:.https://noismemo.wordpress.com/category/sem-
categoria/
E) Del juicio.
Acesso em: 09 mar. 2015
Além da preocupação com a perfeita composição, o
Questão 20 artista, nessa foto, revela:
El entendimiento y la perseverancia son: A) A capacidade de adaptação entre pessoas.
B) A interação pacífica entre pobres e ricos.
A) Buenos o malos. C) A possibilidade de ascensão social.
B) Infaliblemente buenos. D) As desigualdades sociais.
C) Siempre nocivos. E) A capacidade de adaptação do homem com o meio
D) Condiciones de la fortuna. ambiente.
E) Los talentos del espíritu.
Questão 24
Questão 21 “Podemos dividir a história do Brasil colonial em três
Los dones de la fortuna producen arrogancia: momentos muito desiguais em termos cronológicos: o
primeiro vai da chegada de Cabral à instalação do governo
A) Si es que producen bienestar. geral, em 1549; o segundo é um longo lapso de tempo
B) Si no están acomodados a un fin universal. entre a instalação do governo geral e as últimas décadas
C) Cuando rehacen a la voluntad. do século XVIII; o terceiro vai dessa época à
D) Cuando se aplican los dones de la naturaleza. independência, em 1822. O que justifica essa periodização
E) Cuando abarcan el principio todo de la acción. não são os fatos apontados em si, mas sim aquilo que
expressam.”
Questão 22 FAUSTO, Boris. História do Brasil, 4ª ed. São Paulo: USP,
Según el texto, el valor: 1996. p. 41.
A) Está determinado por el signo.
B) Forzosamente es deseable y dañino a la vez. Com referência a citação do autor, assinale a alternativa
C) Es un atributo bueno y deseable. INCORRETA:
D) Forzosamente es bueno y malo a la vez. A) O primeiro período se caracteriza pelo reconhecimento
E) Es producido por la jactancia. e pela posse da nova terra e um escasso comércio.
B) Com a criação do governo geral, inicia-se a montagem
e instalação da colonização que irá se consolidar ao longo
de mais de dois séculos.
C) Nenhum representante da grande nobreza se incluía na
lista dos donatários das Capitanias Hereditárias, pois os
negócios na Índia, em Portugal e nas ilhas atlânticas eram
nessa época bem mais atrativos.

D) As últimas décadas do século XVIII são uma
referência para indicar o conjunto de transformações na
ordem mundial e nas colônias, que dão origem à crise do
sistema colonial e aos movimentos pela independência.
E) Desde o início da colonização, o Brasil aparece como
uma terra cujas possibilidades de exploração e contornos
geográficos eram muito conhecidos, devido aos estudos
cartográficos avançados desta época.
Questão 25
A polêmica em torno da construção da usina de Belo
Monte dura mais de 20 anos e em pleno século XXI
continua sendo alvo de intensos debates, especialmente a
partir de 2009, quando foi apresentado o novo Estudo de
Impacto Ambiental (EIA) intensificando-se a partir de
fevereiro de 2010, quando o Ministério do Meio Ambiente
(MMA) concedeu a licença ambiental prévia para sua
construção. Em relação a Usina Hidrelétrica de Belo
Monte, marque a alternativa CORRETA:
A) A hidrelétrica de Belo Monte hoje é considerada a
maior obra do Programa de Aceleração do Crescimento
(PAC), do governo federal.
B) A barragem formada pelo alagamento do rio Xingu
afetará diretamente os índios no estado do Amazonas.
C) O projeto de construção da Usina foi idealizado pelo
Presidente Getúlio Vargas.
D) Com a construção de Belo Monte, o governo brasileiro
pretende diversificar a matriz energética do país.
E) Todas as alternativas estão corretas.
Questão 26
O texto que segue aborda o Estado Novo, regime
autoritário implantado com o golpe de novembro de 1937,
por Getúlio Vargas. Faça a leitura.
“Com a implantação do Estado Novo, Vargas cercou-se
de poderes excepcionais. As liberdades civis foram
suspensas, o Parlamento dissolvido, os partidos políticos
extintos. O comunismo transformou-se no inimigo público
número um do regime, e a repressão policial instalou-se
por toda parte. Mas, ao lado da violenta repressão, o
regime adotou uma série de medidas que iriam provocar
modificações substantivas no país.”
PANDOLFI, Dulce (Org.). REPENSANDO o Estado Novo.
Rio de Janeiro: FGV, 1999. p.10.
Tomando por base as informações do enunciado e da
citação acima, assinale a alternativa INCORRETA.
A) O Brasil, até então, basicamente agrário e exportador,
foi se transformando em uma nação urbana e industrial.
B) Financiadoras do regime ditatorial, as Forças
Religiosas se fortaleceram, pois, além de guardiãs da
ordem social interna, passaram a ser um dos principais
suportes nas políticas de Vargas.
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C) Promotor da industrialização e interventor nas diversas
esferas da vida social, o Estado voltou-se para a
consolidação da indústria de base.
D) Buscando forjar um forte sentimento de identidade
nacional, condição essencial para o fortalecimento do
Estado nacional, o regime investiu na cultura e na
educação.
E) Com medidas centralizadoras, Vargas procurou
diminuir a autonomia dos estados, exercendo assim maior
controle sobre as tradicionais oligarquias regionais.
Questão 27
Leia atentamente o texto abaixo.
“Instalada em maio de 2012, a Comissão Nacional da
Verdade procurou cumprir, ao longo de dois anos e meio
de atividade, a tarefa que lhe foi estipulada na Lei no
12.528, de 18 de novembro de 2011, que a instituiu.”
Disponível em: http://www.cnv.gov.br/index.php/institucional-
acesso-informacao/a-cnv
Acesso em: 09 mar. 2015
No que diz respeito à Comissão Nacional da Verdade,
marque a alternativa que NÃO CORRESPONDE a
atividades desenvolvidas por ela:
A) O processo de investigação desempenhado pela
Comissão foi sigiloso e priorizou a consulta aos
documentos oficiais, a fim de punir os envolvidos.
B) Empenhou-se em examinar e esclarecer o quadro de
graves violações de direitos humanos praticadas entre
1946 e 1988.
C) Por meio de designação presidencial, formou-se um
diligente conjunto de consultores e assessores, e de
colaboradores voluntários, os conselheiros da Comissão.
D) A Comissão buscou um grande volume de
documentos, tomou centenas de depoimentos, realizou
audiências públicas por todo o território nacional,
dialogou intensamente com a sociedade.
E) O desenvolvimento do trabalho se deu pela
constituição de comissões da verdade em todo o país. A
cooperação e o diálogo com essas comissões da verdade
estaduais, municipais, universitárias, sindicais, entre
outras possibilitou uma ampla mobilização em torno dos
temas relacionados à memória, à verdade e à justiça.
Questão 28
“As universidade medievais eram corporações que
reuniam mestres e estudantes para o estudo de
determinadas áreas do conhecimento. Uma das
universidades tinha, por exemplo, faculdades nas áreas de
teologia (filosofia), artes (ciências e letras), direito e
medicina.”
COTRIM, Gilberto. História global: Brasil e geral. V. 1, 1. ed.
São Paulo: Saraiva, 2010.
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Entre as principais universidades que se destacaram na GEOGRAFIA

Europa durante à Idade Média, indique a alternativa que
não corresponde a uma delas:
Questão 31
A) Oxford.
B) Cambridge. Trata-se da distância angular ao sul ou ao norte do
C) Salamanca. equador, mensurada a partir do centro da terra. Estamos
D) Coimbra. nos referindo a:
E) Harvard. A) Longitude.
Questão 29 B) Latitude.
C) Fuso horário.
Em pleno século XXI, o Brasil ainda é um dos países com
D) Meridiano de Greenwich.
mais desigualdades sociais. “A democracia não chegou
E) Meridiano de origem.
plenamente à vida cotidiana da população, não
democratizamos de fato o aceso ao saber, a saúde púbica e
à segurança social (...) Vivemos, na prática, um grande Questão 32
apartheid social.” O termo _____________________ foi criado por um
COTRIM, Gilberto. História global: Brasil e geral. V. 3, 1. ed. médico londrino em 1900 para descrever a combinação de
São Paulo: Saraiva, 2010. nevoeiro e fumaça, contendo gases de enxofre (presentes
O que o texto acima quer dizer com a expressão nos combustíveis fosseis).
“Vivemos, na prática, um grande apartheid social”? Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
A) De um lado, uma elite ostentando um padrão de vida A) Fusão.
de primeiro mundo; do outro uma enorme massa de B) Inversão da temperatura.
cidadãos. C) Smog.
B) A diferença entre homens e mulheres no mercado de D) Poeira.
trabalho. E) Efeito estufa.
C) Pobres e ricos desfrutam de uma democracia
igualitária. Questão 33
D) A saúde pública e a segurança nacional ainda são É um tratado internacional que tem como objetivo fazer
precárias. com que os países desenvolvidos assumissem o
E) No século XXI, o Brasil sofreu um grande aumento compromisso de reduzir a emissão de gases que agravam
populacional, superlotando as grandes cidades. o efeito estufa, para aliviar os impactos causados pelo
aquecimento global. Nos referimos:
Questão 30 A) À Cúpula da Terra.
A Constituição de 1988, além de representar o marco B) À ECO 92.
entre o regime militar e a democracia, tinha como objetivo C) À Carta da Terra.
garantir os direitos sociais, econômicos, políticos e D) Ao Protocolo de Kyoto.
culturais. Pela proteção conferida aos cidadãos, a E) À Convenção da Diversidade Biológica.
Constituição de 1988 tornou-se conhecida também como
Constituição cidadã. Em relação a nossa última Questão 34
Constituição, é INCORRETO AFIRMAR: Trata-se do conjunto de operações que são realizadas
visando à retirada do minério a partir de depósito mineral,
A) José Sarney convocou as eleições destinadas a escolher
podendo ser executada de modo simples, por meio de
representantes para a Assembleia Nacional Constituinte,
atividades manuais, ou por meios altamente mecanizados.
encarregada de elaborar a Constituição.
Estamos falando de:
B) A Constituição é um documento de leis fundamentais
A) Lava.
que refletem a estruturação do Estado, formação dos
B) Mina.
poderes, formas de governo e direitos e deveres do
C) Ganga.
cidadão de um país.
D) Lavra.
C) Um dos principais objetivos que pautaram a elaboração
E) Veio.
da nova constituição foi a redemocratização do país, com
a substituição dos instrumentos jurídicos criados pela
ditadura militar. Questão 35
D) A última Constituição brasileira foi outorgada em Os que são explorados no Brasil são do tipo húmico,
1988. originado a partir de tecidos lenhosos, celuloses, esporos,
E) O documento foi elaborado a partir de propostas tanto ceras, resinas, géis, betumes hidrocarbonetos derivados de
dos congressistas quanto da população, através de uma paleoflora, típica do Carbonífero e do Permiano do
audiências públicas com representantes de movimentos antigo continente Gondwana e por diversas espécies de
sociais.
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gimnospermas, pteridófitas, licófitas e esfenófitas extintas. MATEMÁTICA

Referimo-nos a:
A) Carvão.
B) Urânio. Questão 39
C) Ouro. Em um grupo de jovens, 25% têm estatura superior a
D) Cobre. 1,70m; 45% têm estatura entre 1,65m e 1,70m; e 12
E) Prata. desses jovens têm estatura inferior a 1,65m. Quantos
desses jovens têm altura que varia entre 1,65m e 1,70m?
Questão 36
A) 40 B) 32 C) 27 D) 18 E) NDA
A divisão social do trabalho se configura pela distribuição
de tarefas entre os indivíduos ou agrupamentos sociais, de
acordo com a posição que cada um deles ocupa na Questão 40
estrutura social e nas relações de propriedade. Dentre as
características da divisão social do trabalho, estão: Se, , então o valor de é:
A) Maior produtividade e maior custo com mão-de-obra.
B) Menor produtividade e menos tempo na execução das
tarefas. A) 1900 B) 2100 C) 1600 D) 1700 E) NDA
C) Maior produtividade e mais tempo na execução das
tarefas. Questão 41
D) Maior produtividade e menor custo com a mão-de- Uma aplicação de 40.000 reais rendeu, em 3 meses, 3.000
obra. reais de juros. Qual é a taxa mensal de juros?
E) Menor produtividade e mais tempo na execução das
tarefas. A) 3% B) 4% C) 2,5% D) 1,5% E) NDA

Questão 37 Questão 42
A bacia hidrográfica corresponde à área drenada por um Quantas diagonais possui o dodecágono regular?
rio principal, seus afluentes e subafluentes. O limite entre A) 90 B) 54 C) 35 D) 170 E) NDA
duas bacias ocorre através do _____________ que é
considerado como divisor de águas, pois separa as águas Questão 43
de bacias. Quanto mede cada ângulo interno agudo de um triângulo
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna. retângulo isósceles?
A) Clima.
B) Tempo. A) 30º B) 45º C) 60º D) 32º E) NDA
C) Relevo.
D) Solo. Questão 44
E) Rio.
Para quais valores reais de a desigualdade
Questão 38 , é verdadeira?
Trata-se de uma massa quente e úmida. Localiza-se na
porção noroeste da Amazônia, fica praticamente todo o A) x > 2 B) x < 2 C) -2< x < 2
ano. É a única continental (que se localiza acima dos D) x < 0 E) NDA
continentes) úmida no globo, pois, como regra geral, as
massas de ar oceânicas são úmidas e as continentais secas. Questão 45
Sua umidade pode ser explicada principalmente por causa Um cubo tem área total de 96m2. A medida da aresta
da presença da floresta Amazônica. Tem o centro de desse cubo é:
origem na parte ocidental da Amazônia. A) 4 B) 16 C) 5 D) 25 E) NDA

Marque a alternativa QUE CORRESPONDE à definição

acima. Questão 46
A) Massa Tropical Atlântica. Se um triângulo tem como vértices os pontos
B) Massa Polar Atlântica.
C) Massa Equatorial Atlântica. , e . A área
D) Massa Equatorial Continental. dessa região triangular é:
E) Massa Tropical Continental. A) 5,5 ua B) 6,5 ua C) 7,5 ua
D) 8,5 ua E) NDA

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Questão 47
O processo de oxidação das moléculas alimentares das
células é denominado “respiração celular”, ocorrendo nas
mitocôndrias em duas etapas. Sabendo-se disso, assinale a
alternativa CORRETA, que descreve estas duas etapas.
A) O ciclo meiótico e do ácido úrico.
B) A cadeia transportadora de elétrons e o ciclo de Carnot.
C) O ciclo de Krebs e a cadeia respiratória ou de
transporte de elétrons.
D) O ciclo do ácido úrico e cadeia respiratória ou
transportadora de elétrons.
E) A cadeia de transporte de elétrons e o ciclo meiótico.
Questão 48
O processo da fotossíntese ocorre em duas etapas, uma
denominada fase clara e outra denominada fase escura que
ocorre em determinada organela celular. Com esta
afirmação, assinale a alternativa CORRETA, que descreve
qual a organela celular envolvida nestas duas etapas da
fotossíntese.
A) Nos centríolos.
B) Nos cloroplastos.
C) Nas mitocôndrias.
D) Nos vacúolos.
E) Nos ribossomos.
Questão 49
Gregor Mendel foi o iniciador da genética, através de seus
experimentos com ervilhas, apesar de não ter
conhecimento sobre a existência dos cromossomos e da
meiose, ele conseguiu postular a primeira lei de Mendel,
que tem duas ideias básicas. Sobre as duas ideias básicas
da primeira lei de Mendel, assinale a alternativa
CORRETA que as descreve.
A) A 1ª é que, cada carácter é determinado por um par de
fatores, ou seja, por dois alelos de um certo gene; a 2ª é
que, os dois alelos se separam (ou seja, se segregam) na
formação dos gametas, indo apenas um alelo para cada
gameta.
B) A 1ª é que, cada gene é determinado por dois gametas,
ou seja, por dois tipos de DNAs e RNAs; 2ª é que na
formação de um genótipo há separação (segregação) de
três fenótipos, em apenas um dos gametas, masculino ou
feminino.
C) A 1ª é que, cada carácter é determinado por um único
par de fenótipos, ou seja, por duas características de um
gameta; a 2ª é que, os dois gametas se separam
(segregam), para produzir o embrião, por mitose, assim
ocorrendo três alelos para cada gameta.
D) A 1ª é que, cada carácter é determinado por quatro
pares de fatores recessivos, ou seja, por oito alelos de
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diferentes genes; a 2ª é que, os oito alelos se unam para a
formação dos genótipos, sendo apenas quatro alelos para
cada fenótipo.
E) A 1ª é que, cada gene é caracterizado por dois pares de
fenótipos, ou seja, por quatro características genotípicas
herdadas apenas do gameta masculino; a 2ª é que, apenas
dois genes se unam para a formação do fenótipo do
gameta, assim, quatro alelos são destinados para cada
genótipo.
Questão 50
Com o avanço da Engenharia Genética foi possível
produzir clones. Assinale a alternativa CORRETA que
define o que são clones.
A) O clone é um grupo de bactérias que contenha DNA e
RNA produzidos por um fungo denominado Lentinula
edodes, através de divisões meióticas, sendo
geneticamente diferentes.
B) O clone é um grupo de comunidades de protozoários
específicos, produzidas por um único indivíduo, através
de uma série de divisões meióticas, sendo geneticamente
diferentes.
C) O clone é um único indivíduo produzido com os RNAs
de vários ancestrais de vírus, através de divisões
meióticas, geneticamente idênticos.
D) O clone é um grupo de comunidades de fungos
específicos, como os Lentinula edodes e Pleurotus
ostreatus, através de uma única divisão mitótica, sendo
geneticamente diferentes.
E) O clone é um grupo de organismos produzidos por um
único ancestral, através de uma série de divisões
mitóticas, sendo (exceto possíveis mutações)
geneticamente idênticos.
Questão 51
Todos os seres vivos necessitam obter energia para sua
sobrevivência, sendo alguns capazes de realizar a
fotossíntese ou a quimiossíntese e outros diretamente ou
indiretamente dependem destes seres (fotossintetizantes
ou quimiossintetizantes) para sua sobrevivência. Contudo,
devido a diferentes formas de obter sua energia, estes
seres vivos são separados em dois grupos. Assinale a
alternativa CORRETA em relação ao nome destes dois
grupos.
A) Oligotróficos e Mesotróficos.
B) Autótrofos e Eutróficos.
C) Autótrofos e Heterótrofos.
D) Mesotróficos e Heterótrofos.
E) Oligotróficos e Eutróficos.
Questão 52
A embriogênese animal é caracterizada por sucessões de
fenômenos que originam o desenvolvimento de um
embrião e é produzida por uma sequência de
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acontecimentos. Assinale a alternativa CORRETA que E) Estudos de histologia e do desenvolvimento

contenha estes fenômenos na ordem exata de embrionário comparados de bactérias; estudos sobre a
acontecimentos, das fases da embriogênese animal. fisiologia de fósseis; comparação entre os fenótipos para
determinação das características genéticas.
A) Fase 1: Neurulação; fase 2: Gástrula; fase 3:
Segmentação ou Ciclagem. FÍSICA
B) Fase 1: Gastrulação; fase 2: Blástulação; fase 3:
Segmentação ou Ciclagem.
C) Fase 1: Morulação; fase 2: Neurulação; fase 3: Questão 55
Gastrulação. No circuito da figura, a voltagem da fonte de corrente
D) Fase 1: Segmentação ou Ciclagem; fase 2: direta é de V=15 V e as resistências dos resistores são
Gastrulação; fase 3: Organogênese. R1=2 Ώ, R2=9 Ώ, R3=5 Ώ e R4=20 Ώ. Assim, a corrente
E) Fase 1: Organogênese; fase 2: Morulação; fase 3: elétrica que circula pelo resistor R4 é de:
Neurulação.

Questão 53
As relações ecológicas interespecíficas harmônicas são
associações íntimas e permanentes de organismos de
espécies diferentes. Sabendo-se disso, assinale a
alternativa que contemple os tipos de relações
interespecíficas harmônicas.
A) 0,2 A
A) Predação, inquilinismo, parasitismo e colônia. B) 3 A
B) Mutualismo, protocooperação, comensalismo e C) 15 A
D) 0,8 A
inquilinismo.
C) Predação, canibalismo, colônia e mutualismo. E) 12 A
D) Comensalismo, predação e canibalismo,
protocooperação. Questão 56
E) Colônia, parasitismo, inquilinismo e predação. Um corpo carregado eletricamente com carga de 5µC e
massa 0,5g se encontra flutuando no ar a 30cm de outro
Questão 54 corpo, que produz um campo elétrico uniforme com
A evolução é um conjunto de modificações adaptativas intensidade E. A intensidade do campo elétrico é igual a:
que aconteceu e continua acontecendo em diferentes A) 800 N/C
populações. A partir desta afirmação, assinale a alternativa B) 10² N/C
CORRETA em relação aos principais conjuntos de C) 0,05 N/C
modificações que podem evidenciar a evolução de uma D) 300 N/C
população. E) 10-³ N/C

A) Estudos da anatomia e do desenvolvimento Questão 57

embrionário comparados; os estudos dos fósseis; e os
estudos da bioquímica comparada, ou seja, a comparação
entre moléculas que compõem os organismos.
B) Estudos apenas da morfologia externa de plantas e do
desenvolvimento dos tecidos externos animais; o estudo
apenas das populações atuais; e os estudos de alguns
membros dessa população para comparar apenas seus
fenótipos.
C) Estudos apenas da anatomia do desenvolvimento dos
gametas masculinos; alguns estudos sobre a morfologia
externa, apenas da fase final do embrião de vírus; e
estudos sobre a alimentação dessa população.
D) Estudos da morfologia externa e do desenvolvimento
do gameta feminino comparados; o estudo de fósseis de
fungos, de duas populações distintas; estudos de
bioquímica, para verificar se esta população tem as
mesmas moléculas.
Um pedaço de gelo de massa 2kg a uma temperatura de
10ºC e calor específico de 0,5Cal/gºC e calor latente de
80Cal/g, absorve durante um processo uma quantidade de
calor de 270Kcal derretendo-se e aumentando a
temperatura da água. Se o calor específico da água é de
1cal/gºC, a temperatura da água ao final do processo será
de:
A) 30ºC
B) -50ºC
C) 15ºC
D) 16ºC
E) 120ºC
Questão 58
Um projetil é lançado desde o chão com uma velocidade
de 50m/s formando um ângulo de 60º com a horizontal. Se
a 1500m, medido na horizontal, de onde foi lançado o
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projetil se encontra um paredão muito alto, o projetil outros. Em relação aos elementos químicos responda a
atinge o paredão a uma altura do chão de: alternativa INCORRETA.
A) 150m A) Elementos químicos são todos os átomos que possuem
B) 40m o mesmo número atômico (Z) em seu núcleo, ou seja, têm
C) -15m o mesmo número de prótons.
D) 68m B) Massa atômica de um elemento químico é a soma e
E) 3,5m número de prótons e de nêutrons que existem no núcleo de
um átomo.
Questão 59 C) Cada elemento químico possui um símbolo, que é
Em um circuito elétrico formado por uma lâmpada definido de acordo com padrões internacionais que facilita
conectada a uma tomada de 110V do sistema elétrico sua identificação em qualquer parte do mundo.
local, se se troca a lâmpada por outra de potência elétrica D) O átomo de oxigênio é um elemento químico que
maior, a corrente elétrica no circuito deve: possui número atômico 8 e número de massa 16, se
A) Aumentar. apresentando na forma de um gás a temperatura ambiente.
B) Diminuir. E) Todas as alternativas anteriores estão incorretas.
C) Desaparecer.
D) Não se alterar. Questão 64
E) Aumentar e logo diminuir. Uma solução aquosa 2,0 molar de ácido sulfúrico
apresenta:
Questão 60 A) 2 mols de soluto para cada 2,0 litros de solução.
Dois corpos estão deslizando por uma superfície inclinada B) 2 mols de soluto para cada 1,0 litro de solução.
lisa partindo da mesma altura inicial, o corpo com maior C) 2 mols de soluto para cada 1,0 litro de solvente.
massa se move com: D) 1 mol de soluto para cada 2,0 litros de solução.
A) Maior aceleração E) 1 mol de soluto para cada 1,0 litro de solução.
B) Menor aceleração
C) Igual aceleração Questão 65
D) Maior ou menor aceleração dependendo do valor da O gás contido no refrigerante que consumimos é o gás
inclinação carbônico (dióxido de carbono – CO2). Geralmente o
E) Menor ou maior aceleração dependendo do valor da refrigerante é formado por uma solução aquosa de um tipo
altura inicial de xarope e esse gás. Mas antes de misturar o gás ao
xarope, os fabricantes misturam a água e o gás num
Questão 61 parelho chamado carbonizador, gerando o ácido
Sempre que um gás absorve calor sua temperatura: carbônico, que tem forma líquida. (Texto retirado da
A) Aumenta. Revista Brasil na Escola). O equilíbrio químico presente
B) Diminui. nesse tipo de bebida é o seguinte:
C) Pode aumentar ou diminuir.
D) Não se altera.
E) Pode aumentar ou manter-se constante dependendo do Sobre equilíbrio químico e a reação acima é
tipo de processo. INCORRETO afirmar:
A) Segundo o Princípio de Le Chatelier quando ocorre
Questão 62 uma perturbação em um sistema químico, o equilíbrio se
Ao observar um objeto através de uma lente convergente, deslocará no sentido de reduzir essas perturbações.
a imagem é: B) No estômago existe o suco gástrico, formado
A) Real apenas. principalmente pelo ácido clorídrico (HCl), e ao ingerir
B) Real ou virtual dependendo da posição do objeto. um refrigerante ocorrerá um deslocamento do equilíbrio
C) Virtual apenas. para o lado dos reagentes, produzindo mais CO2 causando
D) Real quando o objeto está muito próximo da lente. a eructação (arroto).
E) Virtual quando o objeto está muito longe da lente. C) Fatores como diminuição da pressão e o aumento da
temperatura também provocam o efeito da eructação ou
QUÍMICA arroto.
D) A pressão de um sistema gasoso diminui, provoca a
expansão do volume dos gases e o equilíbrio se desloca
Questão 63 para o lado de maior volume, ou seja, favorece a formação
Os elementos químicos estão presentes na composição dos de CO2 gasoso.
mais diversos materiais, tudo que você vê e até o que você E) A solubilidade de CO2 em água diminui conforme o
não vê envolve química: a sua casa, seu computador, seu aumento da temperatura, quando o refrigerante chega ao
corpo, a cadeira que está sentado, o ar que respira, entre

estômago, com temperatura perto de 36ºC, esse gás é
liberado, favorecendo a reação direta.
Questão 66
O pão é um alimento consumido pela maioria da
população. Ele é uma excelente fonte de energia, pois o
seu principal ingrediente, a farinha de trigo branca, é rica
em carboidratos. Durante o processo de fabricação do pão
existe um momento que a massa é deixada em descanso
para que as leveduras consumam os açúcares (glicose) da
massa, transformando-os em gás carbônico (CO2) e álcool
(etanol). A medida que a fermentação ocorre a massa
dobra o seu tamanho, promovendo o crescimento do pão.
Abaixo é apresentada a reação:
Sobre esta reação é INCORRETO afirmar que:
A) A glicose é um açúcar que quando dissolvido em água
não conduz corrente elétrica.
B) O etanol é um composto orgânico que pertence à
família dos álcoois.
C) O gás carbônico é formado por ligações covalentes,
possuindo ligações sigma e pi.
D) A molécula de glicose é formada por ligações iônicas e
covalentes.
E) O gás carbônico produzido na fermentação é
responsável pelo aumento da massa do pão.
Questão 67
Feromônios são substâncias naturais secretadas por um
indivíduo para transmitir informações a outros da mesma
espécie. A palavra “feromônio” originou-se dos termos
gregos pherein (transferir) e hormon (excitar). O primeiro
Feromônio foi identificado em 1959. Nessa época, 500
mil mariposas da seda (Bombyx mori) foram mortas para
a extração de 1mg do composto bombicol, seu feromônio
sexual. A grande quantidade de animais necessários deve-
se à pequena quantidade do composto presente em cada
inseto. (Texto retirado do Livro “A Química do Amor”,
2010).
A figura abaixo apresenta a fórmula molecular do
bombicol. Assinale a alternativa CORRETA que contém a
nomenclatura e família deste composto, respectivamente.
A) (10E,12Z)-hexadecadien-1-ol; função álcool.
B) Álcool, função (10E,12Z)-hexadecadien-1-ol.
C) 4, 7 Hexen-diol; função álcool.
D) 10, 12 hex-dienol; função aldeído.
E) (10E,12Z)-hexadecadien-1-ol; função aldeído.
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Questão 68
A origem do conceito de Isomeria ocorreu em 1830
quando Berzelius fazia uma síntese orgânica e observou a
existência de compostos que apresentavam a mesma
fórmula molecular, porém com propriedades físicas e
químicas completamente distintas. Estavam descobertos
assim os compostos que foram “batizados” por Berzelius
como isômeros. Em relação a isomeria analise as
proposições a seguir:
I) Os alcoóis e éteres possuem isomeria de posição.
II) Aldeídos e cetonas apresentam tautomeria.
III) O 1,2-dicloroeteno não apresenta isomeria geométrica.
IV) Carbono quiral tem os quatro átomos ou radicais a ele
ligados diferentes entre si.
V) O propeno e ciclo-propano apresentam isomeria de
cadeia.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente I é verdadeira.
B) Somente I, II e IV são verdadeiras.
C) Somente III e V são verdadeiras.
D) Somente II, IV e V são verdadeiras.
E) Todas as proposições são verdadeiras.
Questão 69
Ao longo da história da química orgânica, a síntese
orgânica tem se desenvolvido de acordo com as
necessidades e a curiosidade humana. Dentre os
descobrimentos que marcaram época e que podem ser
considerados como fundamentais no desenvolvimento
desta área destacam-se as sínteses da uréia por Frederich
Wöhler em 1828, a partir do cianato de amônio e a síntese
do corante mauveína por Willian H. Perkin em 1856.
Em relação às reações orgânicas, resolva as etapas a
seguir:
Etapa 1 – Substituir os hidrogênios dos carbonos
insaturados do pent-2-eno por radicais metila.
Etapa 2 – Submeter a substância propeno a uma reação de
hidrogenação catalítica.
Etapa 3 – Submeter a substância resultante da etapa 2 a
uma reação de monocloração.
Considere as afirmativas a seguir.
I. A substância resultante da etapa 1 é o 2,3-dimetil-
pentano.
II. A substância obtida na etapa 2 é um hidrocarboneto de
cadeia saturada.
III. As substâncias resultantes das etapas 1 e 2 são
isômeros de função.
IV. Na etapa 3, átomo de cloro substituirá
preferencialmente o hidrogênio do carbono primário.
Assinale a alternativa CORRETA.
A) As afirmativas I e II são corretas.
B) As afirmativas I e IV são corretas.
C) As afirmativas III e IV são corretas.
D) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.
E) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

Questão 70
Sobre a termoquímica é CORRETO afirmar que:
A) É a parte da química que estuda as trocas de energia
em uma reação química.
B) A entalpia total de um sistema pode ser calculada
como a soma das entalpias dos componentes individuais.
C) Na queima do gás butano ocorre liberação de energia e
esta reação é considerada exotérmica.
D) O calor é uma forma de energia e, segundo a Lei da
Conservação da Energia, ela não pode ser criada e nem
destruída, apenas ser transformada de uma forma para
outra.
E) Todas as alternativas anteriores estão corretas.
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PROVA DISCURSIVA
Escolha uma das frases dos Temas abaixo e elabore um
texto dissertativo abordando a temática contida nela.
TEMA I
“As ruas mostraram que querem mudança. Ou fazemos ou
as ruas nos engolem”.
(José Guimarães, Deputado Federal do PT, sobre as
manifestações do dia 15 de março de 2015)
TEMA II
“O seu trabalho não é a pena que paga por ser homem,
mas um modo de amar e de ajudar o mundo a ser melhor.”
(Thiago de Mello, poeta amazonense)
TEMA III
“Vamos investir primeiro em educação, segundo em
educação, terceiro em educação. Um povo educado tem as
melhores opções na vida, e é muito difícil que os
corruptos mentirosos os enganem.”
(José Mujica, ex-Presidente do Uruguai)
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FOLHA DE RASCUNHO PARA REDAÇÃO

(SEM VALIDADE PARA FINS DE CORREÇÃO)

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