Movimento Sociais

1.
Minhas Disciplinas
2. EDUCAÇÃO E MOVIMENTO SOCIAL - 7502
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4. Avaliação Formativa I
Iniciado em Wednesday, 17 Mar 2021, 20:05
Estado Finalizada
Concluída em Wednesday, 17 Mar 2021, 20:52
Tempo empregado 46 minutos 45 segundos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Nos anos 50 e 60, os movimentos Sociais eram abordados no contexto das mudanças sociais, vendo-os como
fontes de conflitos e tensões. Diante do exposto marque alternativa que classifica os movimentos desta época:
Escolha uma opção:
a. Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, violentos-pacíficos
b. Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, fascismo.
c. Reformistas-revolucionários, violentos-pacíficos, fascismo.
d. Dualista, os nacionalistas, nazismo, fascismo.

Questão 2
Correto
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Texto da questão
Nesse novo milênio, os movimentos sociais estão retornando à cena e à mídia. Marque assertiva correta com
relação às características das manifestações dos movimentos sociais da atualidade no Brasil.
a. Intolerância tem estado presente em movimentos fanático/religiosos ou no ressurgimento de movimentos

nacionalistas na atualidade, com suas ideologias não democráticas, geradoras de ódios e guerras.
b. Os movimentos sociais da atualizada são apenas como objeto de estudo e pesquisas por parte de
professores universitários.
c. Nos movimentos sociais atuais não estão operando quanto ao caráter e sentido das coisas públicas ‐
espaços, instituições, políticas etc. Estão lutando em defesa da globalização.
d. As lutas de defesas das culturas locais contra os efeitos assoladores da globalização; exigência pela ética
na política e cuidado sobre a ação estatal/ governamental; Os movimentos construíram uma compreensão sobre
a questão da autonomia diferente do que existia nos anos 80.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Conforme Gohn (2003), o associativismo que mais predominou nos anos 90, originou de mobilizações pontuais
a partir de centros de militantes que defendem uma causa e seguindo as diretrizes de uma organização. No que
se refere ao associativismo, julgue os próximos itens.
O conceito básico que fundamenta o novo associativismo é o de Participação Cidadã, compreendida por um
conceito amplo de cidadania que não se restringe ao direito ao voto, mas constrói o direito á vida do ser humano
como um todo.
a. CERTO
b. ERRADO
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os movimentos sociais progressistas agem em redes. As redes são estruturas da sociedade atual globalizada e
informatizada. Elas se referem a um tipo de relação social e atuam segundo objetivos estratégicos, produzindo
articulações com resultados relevantes para os movimentos sociais e para a sociedade civil em geral
(GOHN,2003). Julgue os itens abaixo relacionados ao texto acima.
I- Redes de governança tentam articular a experiência de inovações da gestão pública, como os Fóruns
das prefeituras que adotam o orçamento participativo.
II- Redes virtuais, encontradas em nosso cotidiano a partir das relações por laços familiares, de amizade.
III- Redes locais presentes no associativismo civil local, produzidas pela territorialidade de um bairro ou
comunidade.
IV- Redes socioculturais firmadas por heranças ou características étnicas, religiosas, ocorridas da tradição
ou práticas sociais presentes.
Está ERRADO no que se afirma em

a. I, III e IV
b. II, III e V
c. II
d. III e IV
e. I, II e V
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Delgado (2007: 413) Na verdade, a campanha pelas Diretas Já foi o maior movimento cívico-popular da história
republicana do Brasil. O fervilhar das ruas traduziu uma forte simbiose entre bandeira política democrática e
aspiração coletiva, que transformou o ano de 1984 em marco da única campanha popular brasileira que,
segundo Ronaldo Costa Couto, nasceu no Parlamento. Campanha ampliada pela ação de partidos políticos e de
diferentes segmentos e organizações da sociedade civil. Assinale assertiva ERRADA com relação o movimento
social intitulado "Diretas Já!".
a. Reuniu todos os partidos políticos em torno da aprovação de emenda constitucional que reintroduzia o voto
direto para presidente.
b. . A campanha das "Diretas Já" mobilizou milhões de brasileiros e reuniu os partidos políticos de oposição,
sindicatos e entidades civis,
c. Tentava garantir que o primeiro presidente pós-regime militar fosse escolhido, em 1985, pelo colégio
eleitoral.
d. As Diretas Já objetivavam a volta das eleições presidenciais diretas. Um espantoso movimento de massas
que ganhou as ruas e, ainda que não tenha atingido seu objetivo naquele momento, explicitou o esgotamento do
regime militar.
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
(UNICENTRO) Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a
esfera privada e tornarem públicas as problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos,
destacam-se aqueles que:
a. produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.
b. envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.
c. realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários.
d. desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos.
e. determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas.

Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre o contexto Histórico dos Movimentos Sociais no Brasil no século XX. Assinale (V) para a afirmativa
verdadeira e (F) para a falsa.
I- A partir da década de 70 foram desencadeados fortes movimentos
de oposição e contestação ao regime militar que tinha uma finalidade clara: defesa dos valores do Estado
democrático e crítica a toda forma de autoritarismo estatal.
II- Na década de 80, segundo SCHERER-WARREN, houve um aumento considerável do número de ONGs e do
terceiro setor de responsabilidade social. As associações de bairro, representantes de periferias e de moradores
de classe média, também em expansão, reivindicam a concessão de direitos sociais [...] As duas grandes
mobilizações nacionais deste período foram o Movimento pelas Diretas Já (1983-1984) e a mobilização da
sociedade civil organizada [...] para a inclusão de novos direitos na Constituição brasileira, a qual veio a ser
denominada de “Constituição Cidadã”.
III- Na década de 80 os principais movimentos sociais atuam por meio de rede sociais, locais, regionais,
nacionais e internacionais, utilizando de novos meios de comunicação e informação, como a internet.
IV- Na década de 80 tivemos momentos marcantes na história sociopolítica do Brasil com o movimento das
Diretas Já, extinção do regime militar, o país se mobilizou por uma nova Constituição. Houve conquistas sociais
de trabalhadores, mulheres, índios...
V- A partir de 1990, ocorreram outras formas de organização popular, mais institucionalizadas, como a
constituição de Fóruns Nacionais de Luta pela Moradia, pela Reforma Urbana, pela Participação Popular, etc.
esses fóruns colocaram a prática de encontros nacionais gerando diagnósticos dos problemas sociais e criando
estratégias de resoluções.
É correto o que se afirma em:
a. II,III apenas.
b. I, II e V apenas.
c. I, IV e V apenas.
d. I, II, III,IV e V.
e. I,II e III, apenas.

Questão 8
Correto
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Texto da questão
O fato inegável é que os movimentos sociais dos anos 1970/1980, no Brasil, contribuíram decisivamente, via
demandas e pressões organizadas, para a conquista de vários direitos sociais, que foram inscritos em leis na
nova Consti¬tuição Federal de 1988. (GOHN, 2011, p.23).
Sobre os Diversos movimentos sociais surgiram na década de 70 e 80,90 avalie as afirmações a seguir.
I- O movimento de oposição e contestação ao regime militar tinha um propósito claro: defesa dos valores
do Estado democrático e crítica a toda forma de autoritarismo estatal.
II- O ano de 1984 foi um marco na história sociopolítica do Brasil com o movimento das Diretas Já. Foi à
declaração de morte do regime militar. Mas as eleições diretas para presidente da República só vieram a
acontecer em 1989.
III- Os novos movimentos sociais que emergiram durante os anos 90 até os atuais são como os de
décadas anteriores também frutos de demandas sociais como o Movimento de Mulheres (com suas lutas contra
uma sociedade patriarcal e o autoritarismo do Estado), o Movimento LGBT, o Movimento Negro (ALBERTI;
PEREIRA, 2006), Movimento Indígena entre outros.
IV- O movimento intitulado “caras pintadas” foi movimento estudantil que ocorreu em 1992 objetivando a
destruição do Presidente da República, Fernando Collor de Mello, por atos de corrupção.
a. I, IV apenas.
b. I e III, apenas.
c. I, II, III e IV
d. I, II e III, apenas.
e. II,III apenas.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Acerca dos aspectos históricos relativos aos Movimentos Sociais no Brasil, julgue as proposições a seguir e
assinale a opção INCORRETA.
a. Os grupos de mulheres foram organizados nos anos 90, em função da sua participação política, criando
redes de conscientização de seus direitos e frentes de lutas contra discriminações.
b. No final da década de 70 e partir da década de 80, os movimentos sociais populares ficaram famosos e
representaram articulações dos grupos de apoio ao regime militar.
c. A década de 1980 tivemos a pluralização dos movimentos sociais, que passaram a abranger várias novas
temáticas, como a questão das mulheres, dos negros, de crianças, dos índios, do meio ambiente etc.
d. A ética pela política foi um movimento ocorrido nos anos 90 e teve grande importância histórica, porque
contribuiu, para a destruição do processo democrático, de um Presidente da República por atos de corrupção, o
que nunca havia acontecido no país. Ele também contribuiu para o ressurgimento do movimento dos estudantes
com o novo perfil de atuação, os "caras pintadas".
e. Nos anos 70 e 80, os movimentos cooperaram para as aquisições de novos direitos sociais, que foram
inscritos em leis da Nova Constituição Brasileira de 1988.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A rapidez e o alcance das novas tecnologias de informação permitem uma proliferação de organizações civil e
coletiva social, assim como uma integração eficiente e estratégica entre eles. Portanto as novas tecnologias da
informação e comunicação viraram uma realidade nas relações sociais atuais e contribuem para a maior
integração das pessoas neste início do século XXI. Sobre as modificações nas práticas culturais decorrentes
dessas novas tecnologias da informação, é ERRADO afirmar:
a. Os movimentos sociais tem coberto áreas do cotidiano de difícil penetração por outras entidades e
instituições do tipo partidos políticos, sindicatos e igrejas, fortalecendo aspectos subjetivos das pessoas relativos
a sexo, crenças e valores, etc.
b. Existem diferentes tipos redes de organizações como as de sociabilidade, as locais, as virtuais, as

socioculturais, as geracionais, as históricas, as de governança, as de entidades afins.
c. Os novos movimentos sociais se caracterizam cada vez mais por formas de organização e intervenção
centralizada e desassociada as redes.
d. As novas tecnologias de informação e comunicação têm sido utilizadas nas ações coletivas de pessoas
envolvidas com as demandas dos movimentos sociais.
1. Minhas Disciplinas
3. Avaliações
4. Avaliação Formativa II
Estado Finalizada
Tempo empregado 57 minutos 9 segundos
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
No início da década de 60 surgiu diversos movimentos de educação popular no Brasil, preocupados com a
promoção do povo a partir da conscientização política. Desses movimentos, nasceu uma teoria educacional de
alfabetização de Jovens e adultos, original e inovadora, que posteriormente teve repercussão mundial.
O educador brasileiro que se destacou nesses movimentos foi
a. Paulo Freire.
b. Anísio Teixeira.
c. Francisco Campos.
d. Darcy Ribeiro
e. Fernando Azevedo.
Questão 2
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Assinale alternativa CERTA com relação à temática exclusão social.
a. Fatores históricos possuem influência insignificante na expressiva quantidade de pessoas que vivem na
pobreza. O principal fator reside em uma tradição cultural de desvalorização do trabalho. A maior parte dessas
pessoas opta por não trabalhar, por comodismo ou escolha.
b. A temática da exclusão pertence a vários períodos da nossa história, vem desde a antiguidade,
representada pelo humanismo, passando pela burguesia mercantil, depois pela revolução industrial onde
surgem as classes trabalhadoras e daí, caímos no capitalismo, no neoliberalismo e no processo de globalização
econômica.
c. No século dezenove, houve a marca do capitalismo, que formou uma sociedade construtiva e inclusiva.
d. A marca da sociedade do século XVIII foi a supremacia absoluta para a riqueza material, mas os direitos
políticos e sociais foram destinados aos ricos e pobres criando aproximação entre ambos.
Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A Pedagogia Social está referenciada como uma política que atua numa formação para atuação na área social
na intervenção, propiciando a criação de ações orientadas e intencionais. A esse respeito, assinale a alternativa
correta.
a. O objeto da Pedagogia Social é a própria intervenção na realidade social, numa análise da sociedade e do
indivíduo.
b. As intervenções socioeducacionais estão presentes em diferentes espaços formais e não formais da
educação, mas a expansão e a consolidação da Pedagogia Social ocorrem exclusivamente na educação formal.
c. A expansão da ação da pedagoga social ocorre na educação formal, é o conjunto de processos, meios e
instituições específicas, organizadas em função de objetivos explícitos de formação e instrução que estão
diretamente vinculados á obtenção de graus próprios do sistema educativo formal.
d. Para Caliman a concepção de Pedagogia Social é definida por como uma ciência prática, social e educativa,
formal, que atua juntamente a sociedade capitalista para que o desenvolvimento humano e social atinja somente
os processos educacionais formais.
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na década de 60, o educador Paulo Freire destacou-se ao propor uma nova abordagem do processo de
alfabetização de Jovens e Adultos. Analise as alternativas abaixo:
I. O paradigma da educação popular, inspirado originalmente no trabalho de Paulo Freire nos anos 60,
encontrava na “conscientização” sua categoria fundamental.
II. Paulo Freire afirma “a educação popular se delineia como um esforço no sentido da mobilização e da
organização das classes populares com vistas à criação de um poder popular” (In: Torres (org.), 1987, p.74)
III. Paulo Freire criou um método de alfabetização fundamentado na Compreensão do processo
pedagógico de jovens e adultos a partir das experiências da vida, de onde surgem palavras geradoras de
sentido que podem ser refletidas em rodas de diálogo, sendo convertidas em didática de ensino para
alfabetização.
IV. A proposta de Paulo Freire, em termos educacionais, é uma proposta autoritária, a aprendizagem de
adultos pode ocorrer independentemente do contexto social.
Está (ão) incorreta(s)
a. apenas IV.
b. apenas I, II, III
c. apenas I e II
d. apenas I, II, III e IV.

Questão 5
Correto
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Texto da questão
A educação popular de hoje tem a cara dos movimentos sociais (Gohn, 2009).Marque assertiva CORRETA com
relação a educação popular da atualidade.
a. A Educação popular da atualidade é percebida como educação de base, como desenvolvimento
comunitário.
b. A tarefa mais importante da Educação Popular na atualidade é a de reconstituir criticamente a linguagem
popular para a libertação.
c. A educação comunitária não pode ser entendida como uma das expressões da educação popular
d. A educação popular contemporânea é destinada a transmitir conhecimentos planejados nas escolas voltado
para educação de conteúdos.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Associe as duas colunas, relacionando os termos, referente às manifestações e modalidades de prática
educativa.
I-Educação Formal
II-Educação Informal
III-Educação Não-Formal
( ) São ações e influencias exercida pelo meio, pelo ambiente sócio-cultural, através das relações dos
indivíduos e grupos que não estão ligadas a uma instituição, nem são intencionais e organizadas
( ) Realizada em instituições educativas fora dos marcos institucionais, mas com certo grau de sistematização e
estruturação
( ) Compreende as instituições de formação, escolares ou não, onde há objetivos explícitos, é sistematizada e
intencional e organizada.
A sequência correta dessa associação é
a. II, I, III.
b. II, III, I.
c. III, II, I.
d. III, I, II
e. I, II, III.

Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é errado afirmar que
a. A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.
b. A educação informal não está ligada a uma instituição, nem são intencionais e nem organizadas.
c. A educação não-intencional é chamada também de educação informal
d. A educação formal se aplica as instituições de formação, escolares ou não, possui objetivos explícitos,
sistematizado, intencional e organizado.
e. Educação não –formal envolve a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos.
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A teoria da aprendizagem na qual o homem é um ser moldável ao meio externo, a partir de estímulos externos o
homem se desenvolve e seu comportamento é controlado.
a. Cognitivismo
b. Liberalismo
c. Behaviorismo
d. Humanismo
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Pereira 2015 a educação em direitos humanos deve favorecer o conhecimento destes direitos e de
suas garantias no curso da evolução social e histórica da sociedade, bem como dos instrumentos nacionais e
internacionais que concedem sua concretização. Portanto, os conteúdos devem estar comprometidos com a
revisão de valores, atitudes e comportamentos, capazes de formar os sujeitos para o exercício competente da
cidadania. Julgue as assertivas com relação ao eixo Educação proposto no Plano Nacional de Educação em
Direitos Humanos (PNEDH) e assinale opção ERRADA.
I. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa
que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos com atenção especial
às pessoas e segmentos sociais historicamente excluídos e discriminados.
II. Atualmente, é importante disseminar a educação em direitos humanos junto aos professores escolas,
promovendo a transversalidade desta temática no currículo das unidades escolares, e a produção de materiais
educativos específicos para a abordagem dos direitos humanos.
III. No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma ação pedagógica
voltada para a valorização das individualidades, e políticas compensatórias para as minorias.
IV. O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, constituindo-se como
tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer valer os princípios e as diretrizes do Plano
Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).
A partir dessa análise, conclui-se que está (ão) ERRADAS.
a. I, II e III apenas.
b. I e II apenas.
c. I apenas.
d. II e III apenas.
e. III apenas.
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A educação não formal é aquela que ocorre fora do sistema formal de ensino. Os espaços onde se desenvolve
a atuação da educação não-formal são dos mais variados. Nesse sentido, é CORRETO afirmar:
a. A família, a escola, as instituições e grupos sociais fazem parte dessa educação intencional.
b. A educação não-formal é desenvolvida em diferentes espaços físicos, inclui-se nela, além da escola
primária e a universidade, as instituições de treinamento técnico e profissional.
c. Educação não-formal se desenvolve no bairro, nas associações, nas organizações, nas igrejas, sindicatos e
nos partidos políticos e Organizações Não Governamentais (ONGs).
d. A educação não-formal é aquela que se aprende em ambientes espontâneos via os processos de
compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações individuais cotidianas.
1. inhas Disciplinas
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4. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)

Estado Finalizada
Tempo empregado 1 hora 18 minutos
Notas 17,00/20,00
Questão 1
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Baseado nos eixos orientadores estabelecidos no Programa Nacional de Direitos Humanos foram promovidas
no país ações com vistas à promoção do direito à igualdade, combate à discriminação e a promoção da
equidade, igualmente encontra respaldo nas propostas de ações governamentais relativas à educação. Assinale
assertiva que corresponde as ações promovidas no país dentro deste contexto.
a. Plano Nacional de Políticas para as Mulheres, Programa Brasil sem Homofobia, Plano Nacional de
Educação em Direitos Humanos, Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.
b. Planos Nacionais em prol dos pobres, das minorias, das comunidades indígenas.
c. O Plano Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil e Proteção do Trabalhador Adolescente.
Ações objetivando revisar a legislação sobre abuso de autoridade e desacato à autoridade
d. Planos Nacional em favor da ética e do comportamento moral do homem na sociedade.

Questão 2
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
(UNICENTRO) Os novos movimentos sociais são diferentes das ações coletivas de antes por eles politizarem a
esfera privada e tornarem públicas as problemáticas das minorias sociais. Assim, dentre esses movimentos,
destacam-se aqueles que:
a. realizam pressão política, apoiando contestação da política econômica, e lutam por melhores salários.
b. envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.
c. produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.
d. determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas.
e. desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos.

Questão 3
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Na década de 60, o educador Paulo Freire destacou-se ao propor uma nova abordagem do processo de
alfabetização de Jovens e Adultos. Analise as alternativas abaixo:
I. O paradigma da educação popular, inspirado originalmente no trabalho de Paulo Freire nos anos 60,
encontrava na “conscientização” sua categoria fundamental.
II. Paulo Freire afirma “a educação popular se delineia como um esforço no sentido da mobilização e da
organização das classes populares com vistas à criação de um poder popular” (In: Torres (org.), 1987, p.74)
III. Paulo Freire criou um método de alfabetização fundamentado na Compreensão do processo
pedagógico de jovens e adultos a partir das experiências da vida, de onde surgem palavras geradoras de
sentido que podem ser refletidas em rodas de diálogo, sendo convertidas em didática de ensino para
alfabetização.
IV. A proposta de Paulo Freire, em termos educacionais, é uma proposta autoritária, a aprendizagem de
adultos pode ocorrer independentemente do contexto social.
Está (ão) incorreta(s)
a. apenas IV.
c. apenas I e II
d. apenas I, II, III e IV.

Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, da prática educativa.
Estabelece-se pelos processos formativos. Sobre a formação dos processos formativos marque assertiva
correta.
a. Vida familiar, nas instituições de ensino e pesquisa e na convivência do trabalho, apenas.
b. Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas
instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas
manifestações culturais.
c. Convivência acadêmica, no trabalho, nos círculos culturais e sociais, nas organizações da sociedade civil e
nas manifestações familiares.
d. Os processos formativos ocorrem com a convivência humana restringir-se à participação da família e da
comunidade limítrofe à Escola.
Questão 5
Correto
Marcar questão
Texto da questão
(LIBÂNEO, 1994, p. 16). Define Pedagogia como sendo a ciência que investiga a teoria e a prática da educação
nos seus vínculos com a prática social global. Escolha a assertiva ERRADA sobre definição de PEDAGOGIA de
acordo com o que estudamos.
a. A Pedagogia é a ciência que tem a educação como objeto de estudo, diz Libâneo (2001).
b. Instituição social que corresponde à estrutura organizacional e administrativa; processo, que corresponde à
ação educadora suas condições e modos pelos quais os sujeitos podem se educar.
c. A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, da prática educativa.
d. A pedagogia esta ligada aos processos educativos, aos métodos, maneiras de ensinar, tendo um significado
mais amplo: é uma diretriz orientadora da ação educativa.
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Em relação à Pedagogia critico-social é correto afirmar que:
a. A pedagogia crítico-social defende, com muita determinação, que o papel da escola é o de formação
intelectual, de transmissão do conhecimento científico.
b. A pedagogia crítico-social dos conteúdos parte de um saber artificial que não leva em conta a experiência
do aluno.
c. Compreende educação como um conjunto de processos formativos que acontecem no meio social, podendo
ser intencional ou não, sistematizado ou não, institucionalizado ou não.
d. A pedagogia crítico-social é uma das correntes da pedagogia tradicional que propõe uma educação que
exclui o ensino da compreensão das questões sociais vinculada à realidade econômica e sócio-cultural dos
educandos.
Questão 7
Correto
Marcar questão
Texto da questão
(Unicentro 2010) Os movimentos sociais estão presentes em todas as sociedades, devendo ser compreendidos
como um fenômeno inerente aos processos de mudança. No Brasil, “os movimentos sociais que ocorreram ao
longo de mais de cem anos de República, quer sejam aqueles centrados na luta pela terra, quer sejam aqueles
voltados às relações de trabalho, quer sejam, ainda, aqueles voltados à melhoria das condições de vida na
cidade, como os movimentos por transportes, habitação, saúde etc., foram todos marcados pelas lutas para
conquistar direitos de cidadania.”
(Tomazi, Nelson Dácio (coordenador). Iniciação à Sociologia. São Paulo: Atual, 2000, p.253).
Tendo em vista o amplo espectro que recobre os movimentos sociais e a questão da cidadania, assinale a
alternativa incorreta.
a. Em nome do estabelecimento da ética na política, no início dos anos 90, o movimento dos "caras-pintadas"
foi, em meio às intensas mobilizações da sociedade civil, decisivo para a deposição do então presidente da
República, Fernando Collor de Mello.
b. Entre os vários movimentos surgidos, na metade dos anos 70, alguns chamaram a atenção pelas
características violentas que assumiram como é o caso do Movimento de Quebra-Quebras de Trens
Suburbanos em São Paulo e no Rio de Janeiro.
c. O Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra que teve início ainda na Primeira República, com a volta do
estado de direito e da legalidade da luta pela Reforma Agrária, é de longe um dos movimentos sociais mais
atuantes da História brasileira.
d. Nos ano 80, destacam-se os movimentos de massa, em especial o movimento por eleições diretas para a
presidência da República – as Diretas-Já (1984-1985) -, que dinamizaram a vida político-partidária do país ao
mobilizar multidões em passeatas e comícios.
e. Na primeira metade dos anos 70, em meio à repressão policial e à euforia do "Milagre Brasileiro" a
sociedade civil, através dos setores populares, iniciou uma série de movimentos sociais voltados para as
necessidades urbanas (transporte, saúde, habitação, creches etc.).
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Conforme Gohn (2003), o associativismo que mais predominou nos anos 90, originou de mobilizações pontuais
a partir de centros de militantes que defendem uma causa e seguindo as diretrizes de uma organização. No que
se refere ao associativismo, julgue os próximos itens.
O conceito básico que fundamenta o novo associativismo é o de Participação Cidadã, compreendida por um
conceito amplo de cidadania que não se restringe ao direito ao voto, mas constrói o direito á vida do ser humano
como um todo.
a. CERTO
b. ERRADO
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Assinale alternativa CERTA com relação à temática exclusão social.
a. Fatores históricos possuem influência insignificante na expressiva quantidade de pessoas que vivem na
pobreza. O principal fator reside em uma tradição cultural de desvalorização do trabalho. A maior parte dessas
pessoas opta por não trabalhar, por comodismo ou escolha.
b. A temática da exclusão pertence a vários períodos da nossa história, vem desde a antiguidade,
representada pelo humanismo, passando pela burguesia mercantil, depois pela revolução industrial onde
surgem as classes trabalhadoras e daí, caímos no capitalismo, no neoliberalismo e no processo de globalização
econômica.
c. A marca da sociedade do século XVIII foi a supremacia absoluta para a riqueza material, mas os direitos
políticos e sociais foram destinados aos ricos e pobres criando aproximação entre ambos.
d. No século dezenove, houve a marca do capitalismo, que formou uma sociedade construtiva e inclusiva.
Questão 10
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Acerca da relação educação e sociedade capitalista neoliberal assinale assertivas corretas.
I. O capitalismo promove a promoção da educação objetivando a qualificação para o trabalho.
II. Segundo a cartilha neoliberal a educação passa a ser vista como um bem a ser consumido, baseada
numa proposta de mercantilização da educação, comprometendo o desenvolvimento político ideológico da
humanidade, promovendo a total ignorância e submissão.
III. A educação no neoliberalismo enfatiza a formação das elites populares por meio de uma escola
diferenciada.
IV. A ampliação educacional sob a expectativa do neoliberalismo tem difundido a formação mínima, que
instrumentaliza a maior parte da classe trabalhadora, e capacita parte dela para atender as necessidades
produtivas, e paralelamente existe a educação da e para a elite que, refugiada no sistema privado de ensino,
não abre mão dos conteúdos e das “cargas pesadas” de conhecimento.
Estão corretas
a. apenas III e IV.
c. apenas I e II
d. apenas I, II, e IV.

Questão 11
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Sobre o Estado de Bem-Estar Social, que surge no contexto das graves crises do capitalismo mundial no início
do século XX, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).
I- Estado benfeitor possibilitou, principalmente na Europa Central, a oferta de serviços públicos, garantia de
empregos e redistribuição de renda.
II- As políticas de pleno emprego foram os principais mecanismos de intervenção do Estado de Bem-Estar
Social para reverter à crise econômica gerada pela superprodução.
III- Modelo criado na Europa para “contrapor-se aos processos econômicos desumanizados, inflexíveis”, sendo
uma “aspiração ao direito à equidade e um apelo para romper com as estruturas de mercado”, uma procura de
“identidade entre democracia e liberdade econômica”
IV-O desenvolvimento do Estado de Bem-Estar Social gerou, nos países de industrialização avançada, um
acirramento da concentração de renda nas mãos de uma minoria privilegiada.
Estão corretos:
a. somente o item IV
b. somente os itens I e III
c. somente os itens I, II e III
d. todos os itens
Questão 12
Correto
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Texto da questão
Tendo o texto abaixo como referência julgue o item como CERTO ou ERRADO.
"A globalização parece supor uma posição de igualdade entre todos (países, empresas e indivíduos), mas tudo
é uma grande ilusão. Ela influenciou bastante para o crescimento da desigualdade entre países, tanto os
emergentes como os de primeiro mundo, fazendo surgir uma "nova pobreza", sendo o desemprego sua face
mais visível. O processo de reestruturação produtiva, o neoliberalismo e o processo de globalização se
relacionam e se reforçam para produzir o desemprego."
a. ERRADO
b. CERTO
Questão 13
Correto
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Texto da questão
com relação às modalidades de educação informal, não-formal e formal, é errado afirmar que
a. Educação não –formal envolve a aprendizagem política dos direitos dos indivíduos.
b. A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.
c. A educação formal se aplica as instituições de formação, escolares ou não, possui objetivos explícitos,
sistematizado, intencional e organizado.
d. A educação informal não está ligada a uma instituição, nem são intencionais e nem organizadas.
e. A educação não-intencional é chamada também de educação informal

Questão 14
Correto
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Texto da questão
Estabelece a correspondência correta. Associe os conceitos às respectivas definições.
1- Movimentos nacionalistas;
2- movimentos sociais progressistas;
3- Movimento Sociais Conservadores.
( ) Movimento que tenta preservar a sociedade de mudanças; impor as mudanças segundo seus interesses
particularistas, pela força, utilizando a violência como estratégia principal em suas ações.
( ) São movimentos construídos a partir de práticas limitadas e estreitas, destrutivas e que negam a ordem
social.
( ) Atuam segundo uma agenda libertadora, realizam análises sobre a realidade social e constroem propostas;
articulam ações coletivas que atuam como resistência à exclusão e lutam pela inclusão social.
A sequência correta dessa associação é:
a. (2), (3), (1)
b. (1), (2), (3)
c. (1), (3), (2),
d. (3), (1), (2),

Questão 15
Correto
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Texto da questão
Os movimentos sociais progressistas agem em redes. As redes são estruturas da sociedade atual globalizada e
informatizada. Elas se referem a um tipo de relação social e atuam segundo objetivos estratégicos, produzindo
articulações com resultados relevantes para os movimentos sociais e para a sociedade civil em geral
(GOHN,2003). Julgue os itens abaixo relacionados ao texto acima.
I- Redes de governança tentam articular a experiência de inovações da gestão pública, como os Fóruns
das prefeituras que adotam o orçamento participativo.
II- Redes virtuais, encontradas em nosso cotidiano a partir das relações por laços familiares, de amizade.
III- Redes locais presentes no associativismo civil local, produzidas pela territorialidade de um bairro ou
comunidade.
IV- Redes socioculturais firmadas por heranças ou características étnicas, religiosas, ocorridas da tradição
ou práticas sociais presentes.
Está ERRADO no que se afirma em

a. II, III e V
b. II
c. I, III e IV
d. III e IV
e. I, II e V
Questão 16
Correto
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Texto da questão
Sobre o contexto Histórico dos Movimentos Sociais no Brasil no século XX. Assinale (V) para a afirmativa
verdadeira e (F) para a falsa.
I- A partir da década de 70 foram desencadeados fortes movimentos

de oposição e contestação ao regime militar que tinha uma finalidade clara: defesa dos valores do Estado
democrático e crítica a toda forma de autoritarismo estatal.
II- Na década de 80, segundo SCHERER-WARREN, houve um aumento considerável do número de ONGs e do
terceiro setor de responsabilidade social. As associações de bairro, representantes de periferias e de moradores
de classe média, também em expansão, reivindicam a concessão de direitos sociais [...] As duas grandes
mobilizações nacionais deste período foram o Movimento pelas Diretas Já (1983-1984) e a mobilização da
sociedade civil organizada [...] para a inclusão de novos direitos na Constituição brasileira, a qual veio a ser
denominada de “Constituição Cidadã”.
III- Na década de 80 os principais movimentos sociais atuam por meio de rede sociais, locais, regionais,
nacionais e internacionais, utilizando de novos meios de comunicação e informação, como a internet.
IV- Na década de 80 tivemos momentos marcantes na história sociopolítica do Brasil com o movimento das
Diretas Já, extinção do regime militar, o país se mobilizou por uma nova Constituição. Houve conquistas sociais
de trabalhadores, mulheres, índios...
V- A partir de 1990, ocorreram outras formas de organização popular, mais institucionalizadas, como a
constituição de Fóruns Nacionais de Luta pela Moradia, pela Reforma Urbana, pela Participação Popular, etc.
esses fóruns colocaram a prática de encontros nacionais gerando diagnósticos dos problemas sociais e criando
estratégias de resoluções.
a. II,III apenas.
b. I, IV e V apenas.
c. I, II e V apenas.
d. I,II e III, apenas.
e. I, II, III,IV e V.

Questão 17
Correto
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Texto da questão
No inicio da década de 80, novos tipos de movimentos foram criados, fruto da conjuntura político – econômica
da época. Assinale opção que caracteriza o movimento contra ausência do trabalho e a luta pela mudança do
regime político brasileiro, relativas ao plano moral, da ética na política.
a. Movimentos sociais voltados para as necessidades urbanas e Diretas Já.
b. Movimento dos "caras-pintadas e Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra.
c. Movimentos dos Desempregados e Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra.
d. Movimentos dos Desempregados e Diretas Já .
e. Diretas Já e movimento dos "caras-pintadas.

Questão 18
Correto
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Texto da questão
Em relação a 1ª Conferência Nacional de Educação 2010 – CONAE –, pode-se afirmar:
Esta Conferência aprovou diretrizes, metas e ações para a política nacional de educação, na perspectiva da
inclusão, igualdade e diversidade, com o objetivo de se constituir como subsídio para a construção do novo
Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020).
a. Errado
b. Certo
Questão 19
Correto
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Texto da questão
Concepção Pedagógica que propõe uma educação vinculada à realidade econômica e sócio-cultural dos
educandos, ligando ensino e ação transformadora da realidade, ação e reflexão, prática e teoria.
a. Concepção Crítico-social
b. Concepção Ambientalista
c. Concepção Culturalista
d. Concepção Interacionista
Questão 20
Correto
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Texto da questão
Assinale alternativa que apresenta a contribuição dos Movimentos Sociais para construção de políticas públicas
educacionais.
a. Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel muito importante na articulação entre o Estado e a
sociedade civil, através da luta por direitos, na construção das políticas públicas e os seus desdobramentos no
âmbito da Educação Básica.
b. A grande contribuição desses movimentos para a sociedade brasileira tem sido a formação de uma nova
cultura que se manifesta em novas formas de organização social e de participação política, mas não existe
contribuição com relação a construção de politicas publicas educacionais.
c. Os movimentos sociais vêm desempenhando um papel fundamental para consolidação do nosso Estado
Democrático de Direito. Além disso, os movimentos sociais ampliam, aprofundam e redefinem a Democracia.
d. Os movimentos sociais, especialmente aqueles ligados aos direitos a cultura e ciência, cumpriram um papel
indispensável na redemocratização política.

Movimento Sociais

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1.

a. Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, violentos-pacíficos

b. Dualista; religiosos-seculares, reformistas-revolucionários, fascismo.

c. Reformistas-revolucionários, violentos-pacíficos, fascismo.

d. Dualista, os nacionalistas, nazismo, fascismo.

a. Intolerância tem estado presente em movimentos fanático/religiosos ou no ressurgimento de movimentos

Está ERRADO no que se afirma em

a. produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.

b. envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.

d. desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos.

e. determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas.

d. I, II, III,IV e V.

e. I,II e III, apenas.

b. I e III, apenas.

c. I, II, III e IV

d. I, II e III, apenas.

b. Existem diferentes tipos redes de organizações como as de sociabilidade, as locais, as virtuais, as

b. apenas I, II, III

d. apenas I, II, III e IV.

b. II, III, I.

e. I, II, III.

a. A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.

c. A educação não-intencional é chamada também de educação informal

a. I, II e III apenas.

d. II e III apenas.

2. EDUCAÇÃO E MOVIMENTO SOCIAL - 7502

4. AP3.1 Avaliação Formativa Processual - Online (vale 40% da MAP)

d. Planos Nacional em favor da ética e do comportamento moral do homem na sociedade.

b. envolvem negros, indígenas, sem-terra e sem-teto.

c. produzem discussões locais e regionais, não abarcando questões globais.

d. determinam a opinião pública sobre as questões ecológicas.

e. desenvolvem-se a partir do controle do Estado e dos partidos políticos.

b. apenas I, II, III

d. apenas I, II, III e IV.

a. Vida familiar, nas instituições de ensino e pesquisa e na convivência do trabalho, apenas.

a. apenas III e IV.

b. apenas I, II, III

d. apenas I, II, e IV.

b. somente os itens I e III

c. somente os itens I, II e III

b. A educação informal possui caráter de intencionalidade, são bem organizadas.

e. A educação não-intencional é chamada também de educação informal

a. (2), (3), (1)

b. (1), (2), (3)

c. (1), (3), (2),

d. (3), (1), (2),

Está ERRADO no que se afirma em

I- A partir da década de 70 foram desencadeados fortes movimentos

d. I,II e III, apenas.

e. I, II, III,IV e V.

a. Movimentos sociais voltados para as necessidades urbanas e Diretas Já.

b. Movimento dos "caras-pintadas e Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra.

c. Movimentos dos Desempregados e Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra.

d. Movimentos dos Desempregados e Diretas Já .

e. Diretas Já e movimento dos "caras-pintadas.

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