PROF.

ª CARLA NEVES
SIMULADO DE QUESTÕES
SOBRE CIDADANIA E
DEMOCRACIA

CARLA NEVES
1.(Enem 2019) Art. 90. As nomeações dos deputados e senadores
para a Assembleia Geral dos Conselhos Gerais das províncias, serão
feitas por eleições, elegendo a massa assembleias paroquiais, os
eleitores de província, estes, os representantes da nação e província.

Art. 92. São excluídos de votar nas assembleias paroquiais:

I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais se não compreendem
os casados, os oficiais militares, que forem maiores de vinte um anos,
os bacharéis formados e os clérigos de ordens sacras.
II. Os filhos de famílias, que estiverem na companhia de seus pais,
salvo se servirem a ofícios públicos.
III. Os criados de servir, em cuja classe não entram os guarda-livros, e
primeiros caixeiros das casas de comércio, os criados da Casa
imperial que não forem de galão branco, e os administradores das
fazendas rurais e fábricas.
IV. Os religiosos e quaisquer que vivam em comunidade claustral.
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por bens de
raiz ou emprego.
BRASIL. Constituição de 1824. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acesso em: 4 abr. 2015 (adaptado).
De acordo com os artigos do dispositivo legal apresentado, o sistema
eleitoral instituído no início do Império é marcado pelo(a)
A)Representação popular e sigilo individual.
B)Voto indireto e perfil censitário.
C)Liberdade pública e abertura política.
D)Ética partidária e supervisão estatal.
E)Caráter liberal e sistema parlamentar.
2.(ENEM 2013)Tenho 44 anos e presenciei uma transformação
impressionante na condição de homens e mulheres gays nos Estados
Unidos. Quando nasci, relações homossexuais eram ilegais em todos
os Estados Unidos, menos Illinois. Gays e lésbicas não podiam
trabalhar no governo federal. Não havia nenhum político abertamente
gay. Alguns homossexuais não assumidos ocupavam posições de
poder, mas a tendência era eles tornarem as coisas ainda piores para
seus semelhantes.
ROSS, A. Na máquina do tempo. Época, ed. 766, 28 jan. 2013.
A dimensão política da transformação sugerida no texto teve como
condição necessária a
A)ampliação da noção de cidadania.
B)reformulação de concepções religiosas.
C)manutenção de ideologias conservadoras.
D)implantação de cotas nas listas partidárias.
E)alteração da composição étnica da população.
3.(SAS 2019) Movimentos sociais são ações sociais coletivas de
caráter sociopolítico e cultural que viabilizam formas distintas de a
população se organizar e expressar suas demandas. GOHN, M. G.
Movimentos sociais na Contemporaneidade.
Revista Brasileira de Educação. v. 16, n. 47, maio-ago. 2011. p. 335.

A aproximação entre a análise sociológica e o trabalho dos

movimentos sociais, evidenciada com base na definição no texto,
ocorre pela
A) existência de uma mesma cientificidade.
B) geração de inovações de cunho tecnológico.
C) enunciação dos fatos da forma como ocorrem.
D) realização de diagnósticos sobre a realidade social.
E) natureza despolitizada e pautada na imparcialidade.
4.(ENEM 2015)Não nos resta a menor dúvida de que a principal
contribuição dos diferentes tipos de movimentos sociais brasileiros
nos últimos vinte anos foi no plano da reconstrução do processo de
democratização do país. E não se trata apenas da reconstrução do
regime político, da retomada da democracia e do fim do Regime
Militar. Trata-se da reconstrução ou construção de novos rumos para a
cultura do país, do preenchimento de vazios na condução da luta pela
redemocratização, constituindo-se como agentes interlocutores que
dialogam diretamente com a população e com o Estado.
GOHN, M. G. M. Os sem-terras, ONGs e cidadania. São Paulo:
Cortez, 2003 (adaptado).
No processo da redemocratização brasileira, os novos movimentos
sociais contribuíram para
A)diminuir a legitimidade dos novos partidos políticos então criados.
B)tornar a democracia um valor social que ultrapassa os momentos
eleitorais.
C)difundir a democracia representativa como objetivo fundamental da
luta política.
D)ampliar as disputas pela hegemonia das entidades de trabalhadores
com os sindicatos.
E)fragmentar as lutas políticas dos diversos atores sociais frente ao
Estado.
5.(Enem 2018) Um dos teóricos da democracia moderna, Hans
Kelsen, considera elemento essencial da democracia real (não da
democracia ideal, que não existe em lugar algum) o método da
seleção dos líderes, ou seja, a eleição. Exemplar, neste sentido, é a
afirmação de um juiz da Corte Suprema dos Estados Unidos, por
ocasião de uma eleição de 1902: “A cabine eleitoral é o templo das
instituições americanas, onde cada um de nós é um sacerdote, ao
qual é confiada a guarda da arca da aliança e cada um oficia do seu
próprio altar.

BOBBIO, N. Teoria geral da política. Rio de Janeiro: EIsevier, 2000

(adaptado)
As metáforas utilizadas no texto referem-se a uma concepção de
democracia fundamentada no(a)

A)Justificação teísta do direito.

B)Rigidez da hierarquia de classe.
C)Ênfase formalista na administração.
D)Protagonismo do Executivo no poder.
E)Centralidade do indivíduo na sociedade.
6.(SAS 2012)
A foto tem uma característica marcante: a mão que pede silêncio é do
marido espancador!
Dentro da luta das mulheres, o direito ao voto no Brasil está
completando 80 anos, e muitos ainda são os desafios, como vencer o
preconceito de ver a mulher como inferior e submissa ao homem.

Dentro deste contexto, é correto afirmar que

A)o direito de votar não foi significativo para as mulheres porque
demorou a ser posto em prática e tem ainda o fato de não ser
igualitário ao do homem.
B)a violência contra as mulheres continua com índices altos devido à
tendência machista de nossa sociedade, mesmo com a criação de leis
como a Lei Maria da Penha.
C)as mulheres têm pouco papel social devido à pouca presença deste
grupo em marchas e protestos pelos seus direitos.
D)poucas mulheres sentem na pele a discriminação social, salarial ou
sexual.
E)a luta pela causa feminina não encontra voz em outros grupos ou
organizações não governamentais.
7.(ENEM 2014)A Comissão Nacional da Verdade (CNV) reuniu
representantes de comissões estaduais e de várias instituições para
apresentar um balanço dos trabalhos feitos e assinar termos de
cooperação com quatro organizações. O coordenador da CNV estima
que, até o momento, a comissão examinou, “por baixo”, cerca de 30
milhões de páginas de documentos e fez centenas de entrevistas.

Disponível em: www.jb.com.br.Acesso em: 2 mar. 2013 (adaptado).

A notícia descreve uma iniciativa do Estado que resultou da ação de
diversos movimentos sociais no Brasil diante de eventos ocorridos
entre 1964 e 1988. O objetivo dessa iniciativa é

A)anular a anistia concedida aos chefes militares.

B)rever as condenações judiciais aos presos políticos.
C)perdoar os crimes atribuídos aos militantes esquerdistas.
D)comprovar o apoio da sociedade aos golpistas anticomunistas.
E)esclarecer as circunstâncias de violações aos direitos humanos.
8.(UPE 2018)Atente ao texto a seguir sobre Cidadania e Política:
Enfrentar o grande desafio de assegurar e ampliar o exercício da
cidadania em nosso país implica questionar o caráter excludente de
nosso modelo econômico e, ao mesmo tempo, efetivar e aprimorar a
democracia. Necessitamos de uma política democrática, que viabilize
mudanças. O exercício da cidadania não é apenas uma questão de
aprendizagem mas também de luta por condições dignas de vida,
trabalho e educação.
(Para filosofar. São Paulo: Scipione, 2000, p. 184)
O texto acima retrata, com clareza, a significância da dialética entre Cidadania e
Política. Nessa linha de raciocínio, é CORRETO afirmar que
A)a cidadania implica direitos e deveres em relação à individualidade numa
sociedade democrática.
B)o exercício da cidadania se faz no aprendizado do modelo ideológico vigente,
declinando da criticidade.
C)exercitar a cidadania é impossível dentro dos limites de uma sociedade
dividida. Ser cidadão é aceitar os valores estabelecidos no âmbito da sociedade.
D)o aprendizado político e o exercício da cidadania estão interligados no
exercitar as reivindicações por melhores condições de vida.
E)uma política democrática se faz com o endosso do caráter excludente de
nosso modelo econômico.
9.(UNIFOR 2023)O texto abaixo é um fragmento de um artigo de opinião.

A negação do racismo, como estruturante das desigualdades sociais, segue

autorizando o não cumprimento de promessas de cidadania iniciadas há dois
séculos. A relativização dos dados que caracterizam um cenário de genocídio da
juventude negra impede até mesmo a formulação de uma política de segurança
pública pautada no direito à vida. Direitos civis, políticos e sociais são
cotidianamente violados, mas há quem diga, mesmo assim, que a democracia
está assegurada.

Ana Flávia Magalhães Pinto e Hélio Santos. Racismo e a produção do deficit de

200 anos de cidadania no Brasil. Disponível em https://
www.correiobraziliense.com.br/opiniao/2022. Acesso em: 10 out 2022.
Na opinião dos articulistas,
A)a negação do racismo, a visão relativizada do genocídio da
juventude negra e a violação dos direitos civis, políticos e sociais
desabonam a democracia.
B)as desigualdades sociais devem ser combatidas para que se
cumpram as promessas de cidadania.
C)a negação do racismo e todas as suas consequências não põem
em risco a democracia.
D)o reconhecimento da garantia da democracia é um consenso,
apesar da violação de direitos civis, políticos e sociais.
E)a falta de política pública de segurança leva à relativização dos
dados que caracterizam genocídio da juventude negra.
10.(Unaerp Medicina 2017)
Jovem que passou em 1° lugar na USP diz que a “meritocracia é uma falácia”

Jovem negra e pobre que passou em 1º lugar no curso mais concorrido da Fuvest
discorda de comentários que se referem a ela como exemplo de meritocracia. A
mensagem que publicou nas redes sociais após ser aprovada é simbólica: “A casa
grande surta quando a senzala vira médica.”.
Bruna Sena, 17 anos, negra, pobre, estudante de escola pública e filha de caixa de
supermercado foi aprovada em 1° lugar no curso de Medicina da USP de Ribeirão
Preto, o mais concorrido da Fuvest.
Bruna diz que a bolsa que conseguiu em um cursinho pré-vestibular tocado por
estudantes da própria USP foi fundamental para ingressar na universidade.
De maneira tímida, consta nas reportagens desses veículos que Bruna é
engajada na defesa de causas sociais como o feminismo, o movimento negro e a
liberdade de gênero, e que ela “se orgulha do cabelo crespo e de sua origem”.
Bruna diz que tem sua mãe como principal inspiração e critica a falácia da
meritocracia. “A meritocracia é uma falácia. Eu consegui porque tive ajuda. Não
dá para igualar as pessoas que não tiveram as mesmas oportunidades. Eu me
esforcei muito, sim, mas não consegui só por causa disso, eu tive apoio. E é isso
que a gente tem que dar para quem não tem oportunidade. A gente perde muitos
gênios por aí, inclusive nas favelas, porque não podem estudar”.

Disponível em: http://www.pragmatismopolitico.com.br/2017/02/jovem-negra-e-pobre-que-passou-em-1o-lugar-no-cursomais-cobicado-do-brasil.html.

Acesso em: mar. 2017.
Meritocracia. 1. [Sociologia] Forma de liderança que se baseia no
mérito, nas capacidades e nas realizações alcançadas, em detrimento
da posição social. Considerando os princípios expostos, o texto nos
permite uma reflexão sobre

A)a adequação da educação em nosso país.

B)o esforço de cada um fazendo a diferença.
C)a criação de cursos pré-vestibulares para a população.
D)o racismo como preconceito dentro de uma universidade.
E)a falta de recursos para pessoas que não podem pagar uma
educação privada.
Obrigada! CARLA NEVES