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Alfabetizacao o Duelo Dos Metodos
Alfabetizacao o Duelo Dos Metodos
Alfabetização no Brasil
Questões e provocações da atualidade
1 2 3
4 5 6
1 - Texto: diz que não 3 - Texto: só letras, sem 5 - “Feliz dia dos pais”
sabe ler porque não há rabiscos. L = Luiz, Uso de ícone.
letras. 4 - Escrita espontânea: 6 - “agora” já associa
2 - Texto: mistura de letras aleatórias. letra com som
letras com rabiscos
Júlia escreve o bilhete
Linguagem oral:
1. O falante nativo e sua língua
2. Variação lingüística
3. Usos da linguagem: adequação
4. O certo, o errado e o diferente
5. Consciência lingüística do falante
6. As regras da linguagem
Alguns conceitos básicos de lingüística
Sistema de escrita:
1. Sistema alfabético-ortográfico
2. Princípio alfabético: acrofônico
3. Letra é uma unidade abstrata
4. A ortografia organizando o sistema
5. Categorização gráfica
6. Categorização funcional
Algumas idéias sobre alfabetização
Problemas de leitura
• 1. Aluno escreve sem saber ler
• 2. Aluno não sabe reconhecer de que
letra se trata. Não sabe o nome das letras
• 3. Aluno não tem como meta a palavra
• 4. Aluno não sabe associar sons às letras
• 5. Aluno não sabe combinar sons em
sílabas e sílabas em palavras
Alguns problemas tradicionais
Problemas de escrita:
• 1. Uso da escrita cursiva
• 2. Confusão entre ortografia e variação
dialetal da pronúncia das palavras
• 3. Falta de condições de checar a
ortografia. Falta de incentivo para isto
• 4. Falta de cópia
• 5. Falta de discussão, de regras
Alguns problemas tradicionais
Algumas hipóteses problemáticas dos alunos:
1. Para ler é preciso figura de apoio
2. Ler é uma ação de adivinhação, não tem regras
3. Escreve-se fazendo rabisco
4. Escreve-se qualquer letra para qualquer som, para qualquer
palavra.
5. Princípio acrofônico é mais forte do que a categorização
funcional
6. Ortografia não tem nada a ver com leitura nem com escrita
(período de escrita livre)
7. Confusão entre os procedimentos de leitura (da escrita para a
fala) e de escrita (da fala para a leitura)
8. Problemas de segmentação
9. Passagem do texto oral para o texto escrito
10. Aprender a aprender. Aprender a corrigir
Algumas idéias sobre alfabetização