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educação infantil
Após discutir como o ambiente de Educação Infantil e sua gestão estão
intimamente ligados a uma proposta pedagógica e a uma determinada
concepção de criança, podemos nos perguntar: o que é preciso fazer, que
decisões será preciso tomar para que realmenteÚ
o tempo e as oportunidades de convivência das crianças nas creches e
escolas estejam de acordo com uma concepção contemporâneaÚ
de educação e garantam o protagonismo das crianças, a parceria com
suas famílias, a convivência em ambientes ricos, afetivos e desafiadores?