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ESCOLA NOVA:
O pensamento pedaggico brasileiro passa a ter mais autonomia com o
desenvolvimento das teorias da Escola Nova. At o final do sculo XIX,
nossa pedagogia reproduzia o pensamento religioso medieval. Com o
pensamento iluminista a teoria da educao brasileira pde dar alguns
passos a frente.
ABE: (Associao Brasileira de Educao)
Em 1924, com a criao da Associao Brasileira de Educao (ABE) nosso
maior objetivo era o de reconstruir a sociedade atravs da educao. Na
dcada de 20, reformas importantes impulsionaram o debate intelectual,
superando a educao jesuta tradicional que dominava o pensamento
pedaggico brasileiro desde os primrdios.
OS JESUTAS:
Com os jesutas, tivemos um ensino de carter verbalista, retrico,
repetitivo, que estimulava a competio atravs de prmios e castigos. Era
uma educao que reproduzia uma sociedade perversa, dividida entre
analfabetos e doutores.
RUI BARBOSA:
Fez um balano da educao at o final do Imprio em dois pareceres: o
primeiro sobre o ensino secundrio e superior e o segundo sobre o ensino
primrio. Neles Rui Barbosa prega a liberdade de ensino, a laicidade da
escola pblica e a instruo obrigatria. O balano mostrava o nosso atraso
educacional, a fragmentao do ensino e o descaso pela educao popular,
que predominaram at o Imprio.
OS ANARQUISTAS: