Ficha de avaliação n.

º 1
Nome _______________________________________________________N. º__________Turma__________Data _____ / _____ / _____
Classificação __________________________________________________Professor __________________________________________

Depois de leres atentamente todas as questões, responde corretamente.

1. No nosso planeta encontramos diversas formas de vida nos mais variados locais: nos troncos das árvores, debaixo de uma
pedra, num ribeiro, no cume de uma montanha ou nas profundezas dos oceanos.

1.1 Indica três condições da Terra que possibilitam a existência de vida neste planeta.
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1.2 No parágrafo anterior estão descritos vários habitats.

1.2.1 O que entendes por habitat? Fig. 1

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1.2.2 Os habitats descritos pertencem a ambientes terrestres e aquáticos. Completa a tabela com a informação do texto.

Ambientes terrestres Ambientes aquáticos

1.3 Como sabes, algumas atividades humanas são responsáveis pela destruição de muitos habitats. Indica uma medida de
conservação da Natureza, que permite a preservação de muitos habitats de seres vivos.
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2. A biosfera pode ser subdividida em três componentes.

2.1 Identifica os seus nomes.

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3. O quartzo é utilizado no fabrico de relógios e computadores.

3.1 O quartzo é um mineral ou uma rocha?

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3.2 Distingue rocha de mineral.

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3.3 As propriedades que utilizamos para distinguir as diferentes rochas são (seleciona a opção correta):

A. Coerência. C. Cheiro a barro. E. Textura.

B. Moleza. D. Reação a doces. F. Estrutura.

3.4 Indica o nome de uma rocha

a. coerente. _________________________________________________________________________________________

b. maciça. __________________________________________________________________________________________

c. que faz efervescência com os ácidos. __________________________________________________________________

3.5 Completa a tabela com dois exemplos de minerais e de rochas e a utilização que o Homem dá a cada um.

Utilização

Minerais

Rochas

4. Os solos são essenciais à existência de vida na Terra.

4.1 Define solo.

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4.2 Explica a importância do solo para a vida, enumerando três funções do

mesmo.
Fig. 2
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5. Para se formar, um solo sofre várias alterações.

5.1 Coloca as frases seguintes por ordem, de forma a descreveres corretamente o processo de formação de um solo.

A. Forma-se o húmus que torna o solo mais fértil.

B. Os agentes atmosféricos provocam alterações nas rochas.
C. Aparecem os primeiros seres vivos. Forma-se o solo jovem.
D. As partículas minerais acumulam-se nas fendas da rocha. Forma-se o solo primitivo.
E. Muitos anos mais tarde, está formado o solo maduro, composto por vários horizontes.

5.2 Dá exemplo de um agente atmosférico e de um agente biológico, responsáveis pela génese dos solos.

Agente atmosférico: __________________________________________________________________________________

Agente biológico: ____________________________________________________________________________________

6. A Catarina pretende estudar a permeabilidade de dois tipos de solos, um solo argiloso e um solo arenoso. Para isso, realizou
uma atividade experimental no laboratório da escola e, no final, redigiu o respetivo relatório.

6.1 Completa o relatório realizado pela Catarina.

Procedimento
1.º Colocar dois funis (A e B) com um pouco de algodão em dois gobelés.
2.º Colocar uma amostra de solo arenoso no funil A e uma amostra de solo argiloso no funil B.
3.º Com uma proveta verter o mesmo volume de água sobre os dois funis.

Observações
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Conclusão
O solo _______________________ é mais _______________________ do que o solo ________________________,
uma vez que ___________________________________________________________________________________
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_______________________________________________________________________________________________.

6.1 Se quisesses fazer uma horta utilizarias algum dos solos testados? Justifica a tua resposta.
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7. Completa a tabela, indicando duas causas da degradação dos solos e as respetivas medidas de conservação.

Causas da degradação Medidas de conservação

8. Observa a Fig. 3 que se refere a técnicas agrícolas utilizadas pelo pai do Miguel.

8.1 Identifica as técnicas representadas em

A B

Fig. 3

A. ________________________________________________________________________________________________

B. ________________________________________________________________________________________________

8.2 O pai do Miguel pensa que existem poucos nutrientes no solo onde plantou as suas alfaces. Que técnica deverá utilizar?
Justifica a tua resposta.
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8.3 Qual das técnicas identificadas em 8.1 terá utilizado o pai do Miguel para retirar a água em excesso do seu terreno?
Justifica a tua resposta.
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