INSTITUTO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO TÉCNICA DE TIMÓTEO – IMETT

ENSINO FUNDAMENTAL (6º ao 9º) E ENSINO MÉDIO RECONHECIDO PELA PORTARIA Nº. 301/98 – MG: 14/03/98
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3° Bloco de Atividades DATA: ___/___/2020

DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR (A): ANA PAULA/PRISCILA TURMA: 6°___________

Habilidades trabalhadas:
(EF06MA01A) -Sistema de numeração decimal: características, leitura, escrita e comparação
de números naturais e de números racionais representados na forma decimal.
(EF06MA02A) -Reconhecer o sistema de numeração decimal, como o que prevaleceu no
mundo ocidental, e destacar semelhanças e diferenças com outros sistemas, de modo a
sistematizar suas principais características (base, valor posicional e função do zero),
utilizando, inclusive, a composição e decomposição de números naturais.
(EF06MA05) -Classificar números naturais em primos e compostos, estabelecer relações
entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, e
estabelecer, por meio de investigações, critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10,
100 e 1000.
(EF06MA03A) - Resolver problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou
aproximados) com números naturais, por meio de estratégias variadas, com compreensão
dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
(EF06MA12) - Fazer estimativas de quantidades e aproximar números para múltiplos da
potência de 10 mais próxima.

(EF06MA36MG) -Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e

radiciação)
(EF06MA17) - Quantificar e estabelecer relações entre o número de vértices, faces e arestas
de prismas e pirâmides, em função do seu polígono da base, para resolver problemas e
desenvolver a percepção espacial.

Questão 01 (EF06MA05)

 Exemplos:
 3 x 3 = 9, então, 9 é múltiplo de 3.
 5 x 6 = 30, então, 30 é múltiplo de 5 e de 6.
 13 x 2 = 26, então, 26 é múltiplo de 13 e de 2.
a) Os números que pertencem à sequência de 5 são chamados ___________de 5.
b) O número 52 é múltiplo de ______ , porque ___ x 13 = _____ .
  Exemplos:
 12 : 4 = 3, então 4 é divisor de 12.
 90 : 9 = 10, então 9 é divisor de 90.
 32 : 8 = 4, então, 8 é divisor de 32.

Determine todos os divisores dos seguintes números:

a)
b) 18 c) 12 c) 20

Questão 02 (EF06MA05)
Números primos e números compostos

Classifique os números a seguir como “primo” ou “composto”:

a) 11 b) 13 c) 7 d) 14 e) 5 f) 25 g) 2 h) 10

Questão 03 (EF06MA01A)

a) Que número natural não é sucessor de nenhum outro número natural?

b) O sucessor de um número natural é maior ou menor do que esse número? E o antecessor de
um número natural?
c) Na sequência dos números naturais 0, 1, 2, 3, 4, 5, ..., o sucessor de um número fica à
esquerda ou à direita desse número? E onde fica o antecessor de um número?

Questão 04 (EF06MA36MG)
Faça a soma dos números adjacentes e anote a soma no quadrinho logo acima deles. Continue
fazendo isso até chegar ao topo da pirâmide.
Questão 05 (EF06MA02A)
No número 5.757, determine:
a) o valor posicional do algarismo 7 de 1ª ordem e o valor posicional do algarismo 7 de 3ª ordem;
b) o valor posicional do algarismo 5 de 2ª ordem e o valor posicional do algarismo 5 de 4ª ordem.

Questão 06 (EF06MA01A)
Escreva os números correspondentes:
a) O maior número com quatro algarismos;
b) O maior número com 5 algarismos;
c) O menor número de 3 algarismos pares;

Questão 07 (EF06MA02A)
Componha os números abaixo:
a) Sete centenas + duas dezenas + cinco unidades = 725
b) Uma centena + sete dezenas = _______________________________
c) Três centenas + oito unidades = _______________________________
d) Cinco centenas + quatro dezenas + seis unidades = ________________
e) Oito centenas + cinco dezenas + nove unidades = _________________

Questão 08 (EF06MA02A)

Decomponha os números abaixo:

a) Quarenta e seis = 40 + 6
b) Trinta e nove = __________________________________________
c) Oitocentos e vinte e quatro = _______________________________
d) Seiscentos e trinta = ______________________________________

Questão 09 (EF06MA03A)
Observe o cartaz e responda:
 Em um dia de exibição a dupla arrecadou
R$3840,00. A dupla vendeu um total de:

a) 254 ingressos.
b) 282 ingressos.
c) 320 ingressos.
d) 342 ingressos.

Questão 10 (EF06MA03A)
Com R$ 40,00 uma professora compra 5 cadernos. Observe a tabela:

a) Qual o preço de 1 caderno?

b) Qual o preço de 10 cadernos?
c) Quantos cadernos a professora poderá comprar com R$ 136,00?

Questão 11 (EF06MA12)

Para arredondar um número para determinada ordem decimal, deve-se observar o primeiro
algarismo que está à direita do algarismo da ordem escolhida: se for 0, 1, 2, 3 ou 4, mantém-se a
ordem; se for 5, 6, 7, 8 ou 9, arredonda-se “para cima”. Observe os exemplos no quadro abaixo:
Número Arredondamento para a Arredondamento para a Arredondamento para a
unidade de milhar mais dezena de milhar mais centena de milhar mais
próxima próxima próxima
234142 234000 230000 200000
1387548 1388000 1390000 1400000

Agora é com você. Arredonde conforme se pede:

174.486 302.421 656.473

a) A dezena mais próxima
b) A centena mais próxima
c) A unidade de milhar mais próxima
d) A dezena de milhar mais próxima

e) A centena de milhar mais próxima

Questão 12 (EF06MA3A)

Pedro e seu tio João têm juntos 84 anos. João tem o triplo da idade de Pedro. Qual a idade de
João e de Pedro?

Questão 13 (EF06MA03A)
Resolva os problemas:

a) Um motorista pretende realizar uma viagem de 1850 quilômetros em três dias. Se no primeiro
dia percorrer 512 quilômetros e no segundo dia 956 quilômetros, quantos quilômetros ele deverá
percorrer no terceiro dia?

b) Jorge herdou 340 pérolas de sua avó. Se cada pérola custa, em média, 2120 reais, quanto ele
irá ganhar vendendo todas as pérolas?

Questão 14 (EF06MA05)

Dentre os números:

60 531 4932 120 36 540 27 325

Quais são divisíveis por:

a) 2? _______________________________ c) 3? _______________________________
b) 5? _______________________________ d) 10? _______________________________
Questão 15 (EF06MA05)
Determinar se as sentenças abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F)
a) O único número par que é um número primo é o 2. ( )
b) Todos os números ímpares são primos. ( )
c) Nenhum número composto admite um divisor primo. ( )
d) O número 1 é um número primo. ( )
e) Todo número composto admite pelo menos um divisor primo. ( )

Questão 16 (EF06MA036MG)
Efetue as operações:
a) 160 x 46 = e) 1512 : 14 = i) 1802 x 1004 =

b) 238 x 39 = f) 7602 : 21 = j) 3740 x 320 =

c) 543 x 56 = g) 7872 : 34 = l) 7446 : 73 =

d) 572 x 102 = h) 1734 : 34 = m) 15428 : 203 =

Questão 17 (EF06MA036MG)

Escreva como se lê as potências abaixo:

a) 34 = _________________ d) 15 = ________________
b) 123 = ________________ e) 1002 = ______________
c) 28 = _________________ f) 56 = _________________

Questão 18 (EF06MA17)

Observe os Sólidos Geométricos e responda quais são prismas, pirâmides e corpos redondos.
Obs.: Anote os números das figuras e o nome para diferenciá-las.