Crase

O combate ao descaso e à desigualdade é necessário.

o combate a o descaso e a a desigualdade é necessário
Art. Subst. Prep. Art. Subst. Conj. Prep. Art. Subst. V. Adj.

à
Consequentemente, em português, a crase ocorre nas seguintes situações:

A(s)
Artigo

A A(s) qual(is)
Pronome
preposição
Relativo
Aquele (a) (s), Aquilo
Pronome
Demonstrativo
Nas locuções femininas com preposição “a” (à direita, à esquerda, à moda de, à custa de, à
beira de, à maneira de, à vista de, à procura de etc.).

A uma da tarde, faremos um intervalo e iremos a praça que fica a direita.

Se houver uma palavra à direita dos relativos “a qual”, “as quais”, que reja preposição “a”:

As mulheres as quais fizemos elogios não se gabavam disso.

Se a palavra à esquerda reger “a” e a palavra à direita for aquele(a)(s), aquilo ou a forma
reduzida “a”.

Assistiu aquele espetáculo com os olhos imóveis.

Aquela hora, ninguém mais respondia por seus atos.
Se ninguém obedece as nossas regras, quem vai obedecer a dele.
Portanto, NÃO ocorre crase nas seguintes situações:

Com substantivos ■ ferro a vapor, barco a remo, freio a disco, carro a álcool, sal e
masculinos* pimenta a gosto etc.

Com substantivos,
mesmo femininos, que ■ carro a gasolina, forno a lenha, redação a caneta, morte a facadas
introduzam noção de etc.
instrumento
Verbo ■ as inscrições deverão ser feitas a partir de novembro.

Palavras repetidas ■ cara a cara, face a face, frente a frente etc.

Pronomes que não

■ refiro-me a você, entrego a encomenda a ela, Não dê importância
admitam artigo
a isso etc.
 Casos que merecem atenção:
com MASCULINOS*
■ à moda, à maneira
Salto à Luís XV;
Filé à cubana, virado à
Todos gostamos de bife a milanesa. paulista, bife à baiana, frango Estilo à Machado de Assis;
Bife à Camões, camarão à
à parmegiana, à francesa etc.
Saint Jacques, bacalhau à
Gomes de Sá etc.
Os marinheiros chegaram a terra.

Os marinheiros chegaram a terra dos meus ancestrais.

■ terra, distância e casa
Quando não determinados
não admitem o acento O governo tem investido em programas de educação a distância.
indicativo de crase.
A distância de 30 km, se viam as luzes do festival.

Chegando a casa, todos descansaram.

Chegando a casa dos avós, todos descansaram.

Não façamos alusão a sua convicção. ■ possessivos femininos singulares, substantivos femininos
Eles se referiam a Maria e a(o) João. próprios e preposição ATÉ o acento facultativo nesses casos.
Fui até a escola.
Venho de São Paulo Venho da Bahia
Moro em São Paulo Vou a São Paulo Fui a Bahia
Moro na Bahia
Passo por São Paulo A+Ø Passo pela Bahia A+A

“Se vou à, volto da,

Crase haverá!
Se vou a, volto de,
Crase para quê!?”
1. (PUC-PR) Leia as sentenças e assinale o que se pede a seguir:

I. Em 2014, os brasileiros, confiantes e crédulos, saíram a consumir, como se consumo fosse investimento. E o
Estado agora nos convoca à pagar também suas dívidas, que não são nossas. (Veja. São Paulo: Abril, p. 23, 10
jun. 2015. Adaptado).
II. Pode-se dizer que as gerações da Idade Média falam às gerações atuais por meio das grandes obras de
arquitetura que exprimem a devoção e o espírito da época. (WHITNEY, W. A vida da linguagem. Petrópolis:
Vozes, 2010. p.17).
III. À linguagem é uma expressão destinada a transmissão do pensamento.
IV. O atendimento a gestantes foi suspenso ontem à tarde e a Prefeitura pouco pode fazer a curto prazo para
amenizar a situação.
V. Transmita a cada um dos pacientes às instruções necessárias à continuidade do tratamento.

O sinal indicativo de crase está adequadamente empregado na(s) alternativa(s):

a) IV somente.
b) I, III e V.
c) II, III e IV.
d) I e IV.
e) II e IV.
2. (PUC-PR) DNA EM PROMOÇÃO
Sequenciamento sem médico vendido por US$99 nos EUA é proibido
Até o ano passado, quando teve seu serviço suspenso pela agência que regula medicamentos nos EUA (FDA),
a 23andMe cobrava US$99 por um teste de DNA. _____ empresa não deu provas suficientes de que fornecia
resultados confiáveis, principalmente quando se tratava de doenças causadas por mutações em mais de um
gene. Comandada por Anne Wojcicki, ex-mulher do cofundador do Google, Sergey Brin, a 23andMe defende
tese parecida com _____ de Khan*: a de que os consumidores têm o direito _____ informação sobre seu
próprio DNA. Feito por mais de 500 mil pessoas, o exame da companhia analisava o DNA de uma amostra de
saliva e informava se elas têm risco de desenvolver doenças como os cânceres de ovário, de mama e de
intestino, por exemplo. A FDA alegou que um falso positivo poderia levar uma consumidora _____ fazer uma
mastectomia desnecessária. “Pense no efeito de saber que você tem propensão _____ uma doença grave, ou
sem cura, e não poder fazer nada para evitá-la”, diz Mayana Zatz. “É como uma bomba relógio cujo prazo para
explodir não pode ser previsto nem interrompido.”
*Razib Khan é um pesquisador norte-americano que mapeou o código genético de seu filho antes de este vir
ao mundo.
Disponível em: <http://revistagalileu.globo.com>. Acesso em: 30/08/2014
Com relação ao uso do acento grave, completa corretamente as lacunas a opção:
a) A – a – a – a – a
b) À – a – a – à – à
c) A – à – à – a – à
d) À – à – à – à – a
e) A – a – à – a – a
 Estilo áulico

À sobremesa, alguém falou ao Presidente que na manhã de hoje o cadáver de um homem havia sido
encontrado na Lagoa Rodrigo de Freitas. O Presidente exigiu imediatamente que um de seus auxiliares
telegrafasse em seu nome à família enlutada. Como lhe informassem que a vítima ainda não fora
identificada, S. Exa, com o seu estimulante bom humor, alegrou os presentes com uma de suas apreciadas
blagues.
(adaptado de Paulo Mendes Campos)

3.(UEPG) Assinale as alternativas em que a ocorrência da crase se deu pelo mesmo motivo de: à
sobremesa.
01) O barco voltou à terra dos marinheiros.
02) À tarde, os garotos reuniam-se para a pescaria.
04) À distância de 200 m do local, via-se a encosta com sua franja laranja.
08) À hora de ângelus, os corações se enternecem.
16) O avião estava à espera de ordem para decolar.
4. (IFSC) Observe o uso do acento grave para indicar crase nas seguintes frases do texto:

I. O dono senta-se à mesa da gente (ref. 11).

II. Estamos pedindo às senhoras que não venham de joia (ref. 12).
III.Reviraram tudo, à procura do cofre (ref. 13).
IV. Agora estou me segurando à minha maneira (ref. 14).

Assinale a alternativa correta.

a) Em todas as frases, a ocorrência da crase explica-se pela regência dos verbos, porque temos sempre verbos
intransitivos.
b) Na frase III, ainda haveria crase caso o substantivo procura fosse substituído pelo verbo procurar:
Reviraram tudo, à procurar pelo cofre.
c) Na frase II, ainda haveria crase caso se incluísse o pronome indefinido todas: Estamos pedindo à todas as
senhoras que não venham de joia.
d) Na frase I, a presença da crase revela uma linguagem popular, coloquial. Em linguagem formal, teríamos: O
dono senta-se na mesa com a gente.
e) Na frase IV, o uso do acento grave é opcional, porque o artigo definido é opcional antes de pronome
possessivo – pode-se dizer “a minha casa” ou “minha casa”, por exemplo.
5. (Puccamp) A formulação que atende à clareza e à norma-padrão escrita é:
a) Já na inauguração, estava disponível ao olhar do visitante as telas de Van Gogh emprestadas de outra
instituição, pintor este por quem muitos tinham enfrentado o grande fluxo de vizitantes e o intenso trânsito.
b) A maior tela da exposição foi apresentada pelo especialista em arte contemporânea, a quem o curador e o
dono da galeria que a acolheu havia imposto uma série de restrições, aceitas mas, sob protesto.
c) Antes que o público obtivesse autorização para chegar à galeria, sobreviram tantas recomendações por
parte dos anfitriões, que muitos desistiram de visitá-la, não sem antes lhes ameaçarem com insultos.
d) Não se lembra com exatidão do calendário, mas imagina que deve faltar uns quinze dias para a chegada
das peças mais valiosas do artista, que algumas das quais colecionadores já ofereceram grandes quantias.
e) Com exceção dos jornalistas credenciados, ninguém teve acesso àquele setor especial do acervo, por que
razões ninguém sabe, mas, quaisquer que tenham sido as causas, provocaram grande mal-estar.
6. (Unifesp 2016) Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, as lacunas da tira.
a) Por que – à – a – porquê
b) Porquê – a – a – por que
c) Por que – à – à – porque
d) Por quê – à – à – porque
e) Por quê – a – a – porque