GUIA FOGUETEMODELISMO BRASIL

2013

GUIA FOGUETEMODELISMO
BRASIL
Projeto piloto 2013

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SUMÁRIO
1. Introdução.............................................................................................................................. 2

2. Objetivos ................................................................................................................................ 4

3. Comissão organizadora ......................................................................................................... 5

4. Atividades .............................................................................................................................. 6

5. Composição das Equipes ....................................................................................................... 8

6. Modalidades .......................................................................................................................... 9

7. A Competição ....................................................................................................................... 10

8. Direitos Autorais .................................................................................................................. 13

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1. INTRODUÇÃO
As competições do Foguetemodelismo Brasil, resultam em eventos que
estimulam o interesse e aumentam o conhecimento sobre as atividades e disciplinas
relacionadas aos projetos espaciais e sua indústria, tanto pelos jovens que participam
das competições como pelo público em geral.

As competições simulam todas as fases - e têm as principais características - de

um projeto espacial real, o que permite aos jovens melhor compreensão e o
desenvolvimento de suas próprias habilidades teóricas e práticas, em especial as
relacionadas à pesquisa científica, desenho técnico, análise de dados e sua
representação, trabalho em equipe, gestão de projetos e rotinas de testes.

As competições constituem-se, assim, em complemento às atividades docentes

usuais, adicionando valor aos processos educacionais regulares, eis que:

 Dá sentido prático a disciplinas como a Física, Matemática, Gestão de Projetos,

Administração, Comunicações, entre outras;

 O trabalho em uma simulação do lançamento de um modelo reduzido, com

semelhança funcional com um foguete real inspira e gera entusiasmo junto a
gerações de futuros cientistas, engenheiros, administradores e astronautas;

 Divulga junto ao público referências sobre as atividades espaciais de forma

direcionada a estimular a manifestação de interesse por disciplinas científicas e
carreiras àquelas relacionadas;

 Os jovens encontram satisfação e sentem-se realizados ao cumprir um ciclo

completo de um projeto de engenharia relativamente complexo e que abrange o
desenvolvimento de um foguete desde o seu desenho, integração de
componentes, testes e lançamento e, por último, análise e apresentação dos
resultados;

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 Os participantes, durante todo o período da competição, compreendem a

importância e praticam os conceitos de planejamento de um projeto e do
trabalho em equipe, destacando-se entre eles a relevância de se estabelecer uma
organização, o respeito aos papéis de cada integrante da uma equipe de
trabalho, o significado de bem determinar e perseguir objetivos, em especial a
premência de cumprir metas relacionadas a prazos e custos.

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2. OBJETIVOS
O Foguetemodelismo Brasil tem como objetivo principal criar oportunidades
para os jovens e instituições de ensino e associativas a que estejam vinculados,
mediante competições que simulem o ciclo completo de um projeto de atividade
espacial, para:

1. Promover o uso de conhecimentos teóricos, técnicos e práticos de

disciplinas relacionadas às atividades espaciais;

2. Promover o intercâmbio cultural e internacional entre as equipes;

3. Identificar vocações profissionais e promover sua inserção e permanência

em atividades do contexto espacial;

4. Motivar os jovens para ingressarem nas carreiras profissionais pertinentes e,

desta forma,

5. Incentivar a formação de força de trabalho melhor qualificada para a

indústria espacial brasileira.

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3. COMISSÃO ORGANIZADORA
A comissão organizadora será composta por membros das seguintes

instituições:

 AEB – Programa AEB Escola

 OBA! – Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

 UFPR – Prof. Marchi

 UnB – Curso de Engenharia Aeroespacial

 ITA – Curso de Engenharia Aeroespacial

 UFMG – Curso de Engenharia Aeroespacial

 UFABC – Curso de Engenharia Aeroespacial

 USP – Curso de Engenharia Aeronáutica

 UniVap – Curso de Engenharia Aeronáutica e Espaço

À comissão organizadora compete:

 Elaborar as regras da competição;

 Realizar a avaliação das equipes;

 Divulgar os vencedores da competição.

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4. ATIVIDADES
4.1 Divulgação das regras e procedimentos

Trata-se da publicação das normas e procedimentos que serão adotados para as

competições.

4.2 Inscrição, concepção e desenvolvimento do projeto

As equipes elaborarão, desenvolverão e testarão os projetos com os quais

competirão.

4.3 Documentação do projeto (Blog)

As equipes devem criar um blog para postar suas atividades. Todos os blogs
devem ser criados na plataforma gratuita Blogger (www.blogger.com) e o endereço
eletrônico (url) deve ser enviado no ato da inscrição da equipe. É importante que
todas as atividades da equipe sejam devidamente documentadas, visto que a
Comissão de Julgamento estará constantemente avaliando o conteúdo postado nos
blogs. Vale lembrar que as postagens devem começar no momento em que a equipe
iniciar as atividades propostas para a primeira fase da competição, antes mesmo de

enviar o endereço do blog para a Comissão de Julgamento.

4.4 Lançamento

Compreende a realização do lançamento dos foguetes produzidos pelas equipes

e a aferição dos resultados face às regras e ao projeto apresentado.

4.5 Relatório final

As equipes apresentarão relatório final sobre os seus projetos, o cumprimento

da missão e as lições aprendidas. Este relatório final compõe o Relatório Pós Voo

(RPV).

4.10 Julgamento, divulgação, premiação e encerramento

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Os organizadores avaliam os resultados dos projetos, classificam as equipes e

divulgam os resultados no site do Programa AEB Escola (aebescola.aeb.gov.br).

Premiação e Cerimônia de Encerramento.

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5. COMPOSIÇÃO DAS EQUIPES

Na modalidade Ensino Médio, serão convidadas as 5 (cinco) escolas
vencedoras da Mostra Brasileira de Foguetes 2012 (MOBFOG) para

participarem da competição.

Na modalidade Ensino Superior, serão convidadas universidades que

participem ativamente das principais competições de engenharia existentes no Brasil,
tais como Aerodesign e SAE Baja.

As equipes terão um mínimo de 4 (quatro) e o máximo de 6 (seis) integrantes,

sendo obrigatórios:

Coordenador

Integrante do corpo docente da instituição de ensino a que pertençam os demais

integrantes da equipe. É responsável pela equipe e pelo relacionamento com os
organizadores da competição. Representa, também, perante os organizadores das

competições, a instituição de ensino.

Integrantes técnicos

No mínimo 3 (três) e no máximo 6 (seis) integrantes, regularmente

matriculados em uma mesma instituição.

Responsável pelas atividades de documentação e divulgação

Integrante da equipe, regularmente matriculado na mesma instituição dos

demais integrantes, que terá a responsabilidade de documentar (relatórios, fotos,
vídeo) os trabalhos da equipe. Os trabalhos devem ser divulgados no blog da equipe.

Todos os integrantes da equipe devem ser de nacionalidade brasileira e de um

mesmo nível educacional.

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6. MODALIDADES
A competição será dividida em duas modalidades: Ensino Médio e Ensino

Superior.

As equipes podem participar de quantas categorias quiserem (dentro de suas

modalidades), mas não pode haver 2 equipes de uma mesma instituição de ensino

participando na mesma categoria.

As modalidades são divididas nas seguintes categorias:

6.1 Ensino Médio

6.1.1 Apogeu fixo

As equipes deverão projetar um foguete que atinja a altitude de exatamente 100

m, utilizando um motor A, fornecido pela Organização da Competição.

6.2 Ensino Superior

6.2.1 Apogeu fixo

As equipes deverão projetar um foguete que atinja a altitude de exatamente 150

m, utilizando um motor C6-5, fornecido pela Organização da Competição.

6.2.2 Apogeu máximo

As equipes deverão projetar um foguete que atinja a maior altitude possível com

um motor C6-5, fornecido pela Organização da Competição.

6.2.3 Projeto livre

As equipes deverão projetar um foguete e um motor, com o objetivo de alcançar

um apogeu de 10000 pés (3.048 m).

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7. A COMPETIÇÃO
7.1 Dinâmica

As equipes participantes devem se inscrever no site do Programa AEB Escola

(aebescola.aeb.gov.br). A equipe deve então dar início a fase de projeto, construção e
teste do foguete. Todas as equipes inscritas receberão um kit com 7 (sete)
motores, ignitores e plataforma de lançamento. Esses componentes
permitirão que a equipe realize testes com seus foguetes. Todos os 7 motores são
destinados a realização de testes, dado que, durante a competição, serão fornecidos
novos motores às equipes.

As equipes devem documentar todas as suas atividades no blog, destacando os

principais acontecimentos, de modo que fique visível o desenvolvimento do trabalho
ao longo dos meses que antecedem o lançamento. Somente serão considerados para a

competição, os blogs com, no mínimo, 4 postagens por mês.

As equipes serão responsáveis por custear seu deslocamento e hospedagem até

o local da competição.

Em Outubro, no evento principal da competição, serão realizados três

lançamentos por equipe. Serão considerados apenas os 2 melhores lançamentos

para a avaliação.

7.2 Atividades das equipes

As equipes devem realizar as seguintes atividades:

 Projetar, construir e testar o foguete;

 Realizar e documentar (em texto, vídeo e foto) pelo menos 5 voos teste, com os
motores fornecidos pela Organização da Competição;

 Documentar todas as decisões e etapas do projeto no blog da equipe. A

comissão de julgamento visitará os blogs verificando as postagens realizadas.

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7.3 Pontuação

Entregável Peso

Projeto do foguete 20

Objetivo da categoria 30

Qualidade Formal dos Produtos 20

Blog 15

Relatório Final 15

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7.4 Cronograma

Atividade Data de Início Data de Término Ações Local

Abertura do
Site do
Foguete
Inscrições 26 de abril - Programa AEB
modelismo
Escola
Brasil

Campo de
Lançamento dos
Lançamento 3 de outubro 4 de outubro Instrução de
foguetes.
Formosa, GO

Setembro
Fevereiro

Outubro
Agosto
Março

Junho

Julho
Maio
Abril

Atividade/ Mês

Desenvolvimento do
Projeto

Inscrições

Lançamento

Documentação no Blog

Avaliação da Comissão
de Julgamento

7.5 Inscrições

As inscrições das equipes serão realizadas no site do Programa AEB Escola

(aebescola.aeb.gov.br).

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8. DIREITOS AUTORAIS
Os documentos que as equipes fornecerem aos organizadores das competições
passa a pertencer a estes e serão utilizados a seu critério. Os projetos das equipes
serão incorporados à base de projetos do Programa AEB Escola. Quaisquer
informações contidas nos projetos, que devam ser objetos de reserva quanto ao uso
pelos organizadores das competições, devem ser objetos de solicitação em que,
explicitamente, se qualifiquem quais as informações e quais as reservas devem ser
aplicadas. As imagens e demais elementos de informação que constituírem o registro
do trabalho das equipes e que sejam transmitidas aos organizadores para análise e
divulgação passam a pertencer à Agência Espacial Brasileira (AEB) e poderão ser
editadas, publicadas e divulgadas sem prévia anuência das equipes e das instituições
a que pertençam. Quaisquer reservas que afetem essa regra deverão ser objeto de

solicitação explícita, cabendo a AEB julgar a validade ou não da solicitação.

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SPO - Área 5 - Quadra 3 - Bloco Q - Salas 2 a 9
CEP: 70610-200 - Brasília, DF
Fone: (61) 3411.5678 - Site: aebescola.aeb.gov.br