Edital No 118 - Reitoria, de 5 de Julho de 2021

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE
EDITAL Nº 118 - REITORIA, DE 5 DE JULHO DE 2021
EDITAL DE ABERTURA
PROCESSO SELETIVO DE INGRESSO (NÍVEL 1) E PROCESSO SELETIVO DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS (NIVELAMENTO) AOS
CURSOS DE INGLÊS E ESPANHOL DO CENTRO DE LÍNGUAS DO IFFLUMINENSE (CELIFF) PARA O 1º SEMESTRE DE 2021
DO CAMPUS CAMPOS CENTRO.
O REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA FLUMINENSE - IFFLUMINENSE, no uso das atribuições
legais que lhe conferem a Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008; a Portaria MEC nº 378, de 09 de maio de 2016 e o Decreto
Presidencial de 03 de abril de 2020, publicado no DOU de 06 de abril de 2020, torna público o presente Edital de Processo
Sele vo de Ingresso (Nível 1) e Processo Sele vo de Aproveitamento de Estudos (Nivelamento) aos Cursos de Inglês e Espanhol
do Centro de Línguas do IFFluminense (Celiff) para o 1º semestre de 2021 do Campus Campos Centro.
SUMÁRIO
CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES INICIAIS
CAPÍTULO II - DA OFERTA DE VAGAS
CAPÍTULO III - DOS CURSOS
CAPÍTULO IV - DAS INSCRIÇÕES
CAPÍTULO V - DO PROCESSO DE SELEÇÃO
CAPÍTULO VI - DA MATRÍCULA
CAPÍTULO VII - DISPOSIÇÕES FINAIS
ANEXO I - CRONOGRAMA
ANEXO II - CONTEÚDO PARA O TESTE DE NIVELAMENTO
CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES INICIAIS
Art. 1º Os cursos de Inglês e de Espanhol oferecidos pelo Celiff buscam o desenvolvimento da competência comunica va, a
partir de atividades que abrangem as seguintes habilidades: compreensão oral, compreensão escrita, produção oral e produção
escrita.
Art. 2º A realização do Processo Sele vo de Ingresso e Aproveitamento de Estudos aos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro
de Línguas do IFFluminense (Celiff) para o 1º semestre de 2021, ficará a cargo da Direção Geral do campus ofertante e seus
respectivos Celiff e da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura, Esporte e Diversidade (PROEX).
Parágrafo único. Caberá a PROEX planejar, coordenar e executar o referido Processo Sele vo, bem como tornar públicas todas
as informações relativas ao processo.
Art. 3º O resultado do processo será válido para o preenchimento das 186 (cento e oitenta e seis) vagas, distribuídas conforme
os Quadros 1 a 4 , Capítulo II.
Art. 4º Os cursos ofertados serão ministrados exclusivamente de modo não-presencial,on-line,

on-line por meio de aulas síncronas e
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atividades assíncronas, enquanto durar a suspensão do ensino presencial em razão da pandemia pela COVID-19.
CAPÍTULO II - DA OFERTA DE VAGAS
Art. 5º A distribuição da oferta de vagas no Processo Seletivo de Ingresso (Nível 1) e Aproveitamento de Estudos (Nivelamento)
aos Cursos de Inglês e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (Celiff) para o 1º semestre le vo de 2021 é distribuída
no campus Campos Centro da seguinte forma:
I. quadros 1 (espanhol) e 2 (inglês) - vagas de Nível 1: Vagas que serão preenchidas através de sorteio público, não sendo
necessário conhecimento prévio do idioma;
II. quadros 3 (espanhol) e 4 (inglês) - vagas de Nivelamento: Vagas que serão preenchidas mediante a realização de teste de
nivelamento (aproveitamento de estudos) por parte do candidatos em que o candidato deverá ter conhecimento prévio do
idioma escolhido (Espanhol ou Inglês) para realizar o teste.
QUADRO DE VAGAS- NÍVEL 1 (SORTEIO)
Quadro 1 - Distribuição da oferta de vagas para o nível 1 no curso de Espanhol noCampus Campos Centro.
ESPANHOL (Total: 40 Vagas)
CÓDIGO DA NÍVEL VAGAS AULAS SÍNCRONAS ATIVIDADES ASSÍNCRONAS
TURMA
(Google Meet)
CCCE-
CCCE- 101 1 ESTUDANTES: 16 Terça-feira e Quinta- feira: Ver plano de ensino que
das 10h
10h às 11h15 s e r á disponibilizado pelo docente
SERVIDORES: 4 responsável pela turma na plataforma do
curso.
CCCE-
CCCE- 102
102 1 ESTUDANTES: 16 Segunda-feira e Quarta-feira:
Quarta-feira: Ver plano de ensino que
das 18h às 19h15 s e r á disponibilizado pelo docente
SERVIDORES: 4 responsável pela turma na plataforma do
curso.
Quadro 2 - Distribuição da oferta de vagas para nível 1 no curso de Inglês noCampus Campos Centro
INGLÊS (Total: 60 Vagas)

TURMA
(Google Meet)
CCCI-
CCCI- 101 1 ESTUDANTES: 16 Segunda-feira e Quarta-feira:
Quarta-feira: Ver plano de ensino que será
das 18h às 19h15 disponibilizado pelo docente responsável
SERVIDORES: 4 pela turma na plataforma do curso.
CCCI-
CCCI- 102 1 ESTUDANTES: 16 Terça-feira e Quinta- feira: Ver plano de ensino que será
das 14h
14h30 às 15h45 disponibilizado pelo docente responsável
CCCI-
CCCI- 103 1 ESTUDANTES: 16 Terça-feira e Quinta- feira: Ver plano de ensino que será
das 19h
19h15 às 20h30
20h30 disponibilizado pelo docente responsável
QUADRO DE VAGAS - NIVELAMENTO
Quadro 3 - Distribuição da oferta de vagas para nivelamento no curso de Espanhol no Campus Campos Centro.

ESPANHOL (Total: 14
14 Vagas)
TURMA
(Google Meet)
CCCE-
CCCE- 301 3 ESTUDANTES: 04 Segunda-feira e Quarta-feira:
das 15h
15h às 16h15 disponibilizado pelo docente responsável
CCCE-
CCCE- 4 01 4 ESTUDANTES: 06 Segunda-feira e Quarta-feira:
das 16h30 às 17h45 disponibilizado pelo docente responsável
Quadro 4 - Distribuição da oferta de vagas para nivelamento no curso de Inglês noCampus Campos Centro.
INGLÊS (Total: 72 Vagas)

TURMA
(Google Meet)
CCCI-
CCCI- 201 2 ESTUDANTES: 04 Segunda-feira e Quarta-
Quarta- Ver plano de ensino que será
feira: disponibilizado pelo docente responsável
SERVIDORES: 02 das 14h30 às 15h45 pela turma na plataforma do curso.
CCCI-
CCCI- 202 2 ESTUDANTES: 09 Quarta- Ver plano de ensino que será
Segunda--feira e Quarta-
SERVIDORES: 03 das 18h30 às 19h45 pela turma na plataforma do curso.
CCCI-
SERVIDORES: 02 das 16h às 17h15 pela turma na plataforma do curso.
CCCI-
CCCI- 302 3 ESTUDANTES: 04 Terça-feira e Quinta-feira:
Quinta-feira: Ver plano de ensino que será
das 19h45
19h45 às 21h disponibilizado pelo docente responsável
CCCI-
CCCI- 303 3 ESTUDANTES: 04 Quinta-feira:
CCCI-
SERVIDORES: 02 das 16h às 17h15 pela turma na plataforma do curso.
CCCI-
CCCI-
das 19h 45 às 21h disponibilizado pelo docente responsável

CCCI-
CCCI-
CCCI- 601 6 ESTUDANTES: 04 Quarta-feira: Ver plano de ensino que será
das 9h30 às 12h disponibilizado pelo docente responsável
CCCI-
SERVIDORES: 02 das 19h15 às 20h30
20h30 pela turma na plataforma do curso.
Art. 6º O candidato só poderá inscrever-se em um dos cursos oferecidos pelo Celiff.
CAPÍTULO III - DOS CURSOS
Art. 7º Os cursos de Inglês preveem carga horária total de 360 horas distribuídas em 06 módulos de 60 horas (Níveis de 1 a 6).
Parágrafo único. Para efeito deste Processo de Ingresso, a carga horária dos cursos serão compostas por aulas síncronas e
atividades assíncronas.
Art. 8º Os cursos de Espanhol preveem carga horária total de 240 horas distribuídas em 04 módulos de 60 horas (Níveis de 1 a
4).
Parágrafo único. Para efeito deste Processo de Ingresso, a carga horária de cada nível dos cursos será composta por aulas
síncronas e atividades assíncronas.
Art. 9º Durante todo o decorrer do curso, os estudantes deverão possuir o material didático adotado pelo Celiff.
Parágrafo único. O material didá co e os recursos tecnológicos necessários às aulas síncronas e a vidades assíncronas deverão
ser providenciados pelos próprios estudantes.
Art. 10. A data prevista de início dos cursos no campus Campos Centro dar-se-á conforme Cronograma - ANEXO I.
CAPÍTULO IV - DAS INSCRIÇÕES
Art. 11. A inscrição no Processo Seletivo de Ingresso (Nível 1) e Aproveitamento de Estudos (Nivelamento) aos Cursos de Inglês
e Espanhol do Centro de Línguas do IFFluminense (Celiff) para o 1º semestre le vo de 2021, no campus Campos Centro,
implica o conhecimento e a aceitação tácita por parte do candidato de todas as normas previstas neste Edital, não sendo
aceitas posteriores reclamações sobre desconhecimento das normas do processo.
Art. 12. As inscrições deverão ser realizadas on-line no endereço eletrônico http://celiff.inscricoes.iff.edu.br .
Art. 13. O prazo para as inscrições dar-se-á conforme Cronograma - ANEXO I.
Parágrafo único. Somente serão aceitas inscrições realizadas no endereço http://celiff.inscricoes.iff.edu.br e dentro do prazo
estabelecido no caput.
caput
Art. 14. Os estudantes regularmente matriculados do IFFluminense poderão realizar a inscrição para apenas uma das vagas
disponíveis.
Art. 15. Os servidores do IFFluminense poderão realizar a inscrição para apenas uma das vagas disponíveis.
Art. 16. O IFFluminense divulgará a relação preliminar de inscritos desse Processo Sele vo em data estabelecida no
Cronograma - ANEXO I, no endereço eletrônico <http://selecoes.iff.edu.br
http://selecoes.iff.edu.br>.
Art. 17. O candidato cujo nome não constar na relação preliminar de inscritos deverá entrar em contato com a PROEX por
meio do e-mail proex@iff.edu.br no dia estabelecido para pedido de recurso, conforme Cronograma - ANEXO I.
Art. 18. A relação final de inscritos será divulgada em data conforme Cronograma - ANEXO I, no endereço eletrônico
<http://selecoes.iff.edu.br

CAPÍTULO V - DO PROCESSO DE SELEÇÃO
Seção I - Vagas para o Nível 1
Art. 19. O processo de seleção para o Nível 1 envolverá sorteio quando o número de inscritos para a turma for maior que o
número de vagas ofertadas para a mesma.
Art. 20. Os sorteios serão realizados on-line em plataforma específica, ao vivo, pelo canal oficial do IFF no Youtube, no link
https://www.youtube.com/user/ifftubeoficial, em data e horário, conforme Cronograma - ANEXO I.
Parágrafo único. O link da gravação da transmissão do sorteio realizado será disponibilizado no Portal de Seleções, no
endereço <http://selecoes.iff.edu.br
Art. 21. Em virtude da pandemia de COVID-19 não haverá acompanhamento presencial de candidatos durante o sorteio.
Art. 22. As listas dos inscritos com seus respec vos números para sorteio, serão divulgadas, por comunicado, no dia anterior
ao do sorteio no link <http://selecoes.iff.edu.br
http://selecoes.iff.edu.br>, conforme o Cronograma - ANEXO I.
Art. 23. As listas dos inscritos para sorteio conterão uma coluna chamada “número para sorteio”.
Art. 24. No ato do sorteio público, os números para sorteio serão sorteados aleatoriamente, independentemente do número
de vagas disponíveis.
Art. 25. Após o sorteio, o resultado será processado de acordo com a ordem de classificação dos candidatos, respeitada a
distribuição das vagas estabelecidas neste edital.
§ 1º Todos os inscritos serão sorteados e classificados de acordo com o número de vagas.
§ 2º Para os sorteados dentro do número de vagas será identificada a situação "convocado para matrícula".
§ 3º Os sorteados cuja classificação não es ver dentro do número de vagas terão a situação iden ficada como "aguardando
reclassificação".
Seção II - Vagas para o Nivelamento
Art. 26. O processo de seleção para o aproveitamento de estudos (nivelamento) será desenvolvido em duas etapas, a saber:
I - etapa 1 : avaliação escrita (10 pontos);
II - etapa 2 : avaliação oral (10 pontos).
Parágrafo único. Será considerado apto a realizar a matrícula no nível do curso pretendido o candidato que, ao final das duas
etapas, obtiver média simples igual ou maior que 7.
Art. 27. Para a E tapa 1, os candidatos inscritos deverão consultar em seu comprovante de inscrição as informações sobre o dia ,
o horário e o link para acesso à sala do Google Meet .
§ 1º O link disponível no comprovante de inscrição diz respeito ao link para credenciamento. O candidato deverá acessá-
lo no horário indicado em seu comprovante de inscrição.
§ 2º Somente após o credenciamento, o candidato será encaminhado para uma sala virtual do Google Meet para a realização
da prova escrita- E tapa 1.
§ 3º É de inteira responsabilidade do candidato a verificação das informações contidas em seu comprovante de inscrição.
Art. 28. No horário indicado no comprovante de inscrição, o candidato será autorizado a entrar na sala virtual de
credenciamento e deverá estar com a câmera aberta apresentando o documento oficial de identificação com foto.
Art. 29. A Etapa 1,

1 avaliação escrita, tem caráter eliminatório. Estará apto para fazer a Etapa 2 o candidato que ob ver nota
igual ou maior que 5,0 na Etapa 1.
1
Art. 30. O IFFluminense não se responsabilizará por eventuais transtornos ocorridos que resultem em dificuldade ou ainda,
não acesso por parte do candidato à sala virtual indicada para a avaliação escrita.
Art. 31. A listagem com os candidatos aprovados na Etapa 1 será divulgada em <http://selecoes.iff.edu.br
§ 1. Os candidatos aprovados na Etapa 1 terão que observar na listagem as informações sobre o dia, o horário e o link para a
realização da Avaliação Oral- Etapa 2.
§ 2. Serão convocados para a realização da Avaliação Oral- Etapa 2 os candidatos classificados em até 03 (três) vezes o número

de vagas por turma na Etapa 1.
Art. 32. No horário e link indicados na listagem, o candidato será autorizado a entrar na sala virtual e deverá estar com a
câmera aberta apresentando o documento oficial de identificação com foto.
Parágrafo único. A tolerância para o acesso fora do horário indicado será de 05 (cinco) minutos.
Art. 33. A Etapa 2,

2 avaliação oral, será classificatória, compondo com a nota ob da na Etapa 1 , a nota final do candidato,
conforme descrito no Parágrafo único do Art. 26.
Art. 34. Serão aprovados na seleção de nivelamento, os candidatos que ob verem um somatório das etapa 1 e 2 maior ou
igual a 7 (sete).
Art. 35. O IFFluminense não se responsabilizará por eventuais transtornos ocorridos que resultem em dificuldade ou ainda,
não acesso por parte do candidato à sala virtual indicada para a avaliação oral.
Art. 36. A listagem com o resultado final será divulgada em <http://selecoes.iff.edu.br

Art. 37. Os candidatos que deixarem de comparecer no dia, horário e ambiente virtual estabelecidos para a realização das
etapas de nivelamento serão eliminados.
Art. 38. Os conteúdos a serem avaliados nas etapas 1 e 2 , em seus respectivos níveis, são apresentados no ANEXO II.
CAPÍTULO VI - DA MATRÍCULA
Art. 39. Os candidatos aprovados deverão efetuar matrícula on-line nos períodos apresentados no CRONOGRAMA - ANEXO I e,
exclusivamente pelo site < http://matriculasceliff20211.centro.iff.edu.br>.
Art. 40. A não realização da matrícula pelo site indicado no período determinado implicará a perda da vaga.
Art. 41. As vagas não preenchidas em virtude da não realização de matrícula pelo site ficarão disponíveis para a convocação
de outro candidato classificado que esteja aguardando reclassificação.
Art. 42. A convocação do candidato será feita obedecendo rigorosamente à ordem da reclassificação.
http://selecoes.iff.edu.br>, na data apresentada no CRONOGRAMA -

Art. 43. A reclassificação será divulgada no endereço <http://selecoes.iff.edu.br
ANEXO I.
CAPÍTULO VII - DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 44. Não serão abertas turmas com menos de 10 (dez) estudantes.
Art. 45. Durante a realização dos cursos oferecidos pelo Celiff, o estudante será avaliado quanto à assiduidade em aulas
síncronas, participação em atividades assíncronas e avaliações sistemáticas realizadas ao longo do curso.
Art. 46. São requisitos para aprovação nos cursos oferecidos pelo Celiff:
I. frequência mínima de 75% em aulas síncronas (setenta e cinco por cento);
II. média igual ou maior que 7,0 (sete).
Art. 47. Sendo justificado, o trancamento de matrícula poderá ser realizado a qualquer tempo.
Art. 48. Considera-se estudante desistente, tendo sua matrícula cancelada pelo registro acadêmico, aquele que deixar de
frequentar as aulas síncronas nas duas primeiras semanas letivas.
Art. 49. O cronograma que rege este Edital é o constante no ANEXO I.
Art. 50. Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Coordenação do Centro de Línguas do IFFluminense do campus
Campos Centro junto à PROEX.
CÁTIA CRISTINA BRITO VIANA

Pró-Reitora de Extensão, Cultura, Esportes e Diversidade

JEFFERSON MANHÃES DE AZEVEDO
Reitor

ANEXO I - CRONOGRAMA
CRONOGRAMA PARA OS CANDIDATOS às vagas de Sorteio (Nível 1)
- Inscrições: 05 a 16 de julho de 2021.
- Divulgação da relação preliminar de inscritos: 19 de julho de 2021.
- Recurso para candidatos que não veram a 20 de julho de 2021.

inscrição divulgada na relação preliminar:
- Divulgação da lista final de inscritos: 20 de julho de 2021.
- Divulgação da lista de inscritos com seus

respectivos números de sorteio 26 de julho de 2021.
- Realização do sorteio público para as vagas do 27 de julho de 2021, às 17h (pelo canal oficial do
Nível 1: IFFtube).
- Divulgação do resultado do Processo de Ingresso 30 de julho de 2021

para vagas de Nível 1 de sorteados:
- Matrículas: 17 a 20 de agosto de 2021
- 1ª reclassificação: 23 de agosto de 2021
- Matrícula da 1ª reclassificação: 24 de agosto de 2021
- Aula de ambientação: 24 de agosto de 2021, às 18h 30min
- Início das aulas; 25 de agosto de 2021
CRONOGRAMA PARA OS CANDIDATOS às vagas de Aproveitamento de estudos (Nivelamento)
- Inscrições: 05 a 16 de julho de 2021.
- Divulgação da lista preliminar de candidatos 19 de julho de 2021.

inscritos:
- Recurso para candidatos que não tiveram a 20 de julho de 2021

inscrição divulgada na lista:
- Divulgação da lista final de inscritos: 21 de julho de 2021
- Etapa I
Prova Escrita: - Espanhol 29 de julho de 2021.

(nível 3);
-Inglês (níveis 2 e 6).
- Etapa I
Prova Escrita: - 30 de julho de 2021.

Espanhol (nível 4);
- Inglês (níveis 3, 4 e 5).
- Divulgação da lista com os nomes dos candidatos

classificados para a realização das provas
orais, links de acesso às salas e os horários. 02 de agosto de 2021.
- Etapa II
Prova Oral: - 04 de agosto de 2021.

Espanhol (nível 3);
-Inglês (níveis 2 e 6).

- Etapa II
Prova Oral: - 05 de agosto de 2021.

Espanhol (nível
4); -Inglês (níveis
3, 4 e 5).
- Publicação dos resultados: 16 de agosto de 2021.
- Matrículas: 17 a 20 de agosto de 2021.
- 1ª reclassificação: 23 de agosto de 2021.
- Matrícula da 1ª reclassificação: 24 de agosto de 2021.
- Aula de ambientação: 24 de agosto de 2021, às 18h30min.
- Início das aulas: 25 de agosto de 2021.

ANEXO II - CONTEÚDO DO TESTE DE NIVELAMENTO
O Teste de Nivelamento de Inglês envolverá uma prova escrita e uma prova oral, a partir do conteúdo a seguir:
INGLÊS - NÍVEL 2
Unidade 1
Tópicos Gramática
Cumprimentos Verbo be
Apresentações Yes-no questions e short answers
Troca de informações pessoais Perguntas com What's...? e respostas com It's...
Soletração de palavras
Agradecimentos
Unidade 2
Tópicos
Gramática
Informações a respeito de onde as pessoas estão
Verbo be, yes-no questions e short answers
Nomes de itens pessoais e objetos de sala de aula
Artigos: a, an e the
Informações a respeito de onde os objetos estão, em
This e these
um cômodo
Plural de substantivos
Pedidos
Perguntas com Where...?
Instruções de sala de aula
Caso possessivo: 's e s'
Desculpas
Unidade 3
Gramática
Tópicos
Adjetivos possessivos
Conversa sobre celebridades favoritas
Revisão do verbo be em afirmações yes-no questions e
Descrição de personalidades short answers
Conversa sobre amigos e família Perguntas com o verbo be para a obtenção de

informações
Unidade 4
Tópicos
Gramática
Descrição de fatos ocorridos numa manhã de seu dia a
dia
Afirmações com Simple Present
Discussão de rotinas semanais

Yes-no questions e short answers
Conversa sobre estilos de vida
Unidade 5

Tópicos Gramática
Discussão sobre atividades realizadas em tempo livre Perguntas para informação com o Simple Present
Conversa sobre hábitos de TV Advérbios de frequência
Unidade 6
Tópicos Gramática
Descrição de um bairro There is e There are
Perguntas e respostas relacionadas a horas Quantificadores
Sugestões Adjetivos antes de substantivos
Discussão sobre anúncios Uso de let's
Referência básica:
McCARTHY, Michael; McCARTEN, Jeanne; SANDIFORD, Helen. Touchstone 1A. Cambridge University Press, 2014.
INGLÊS - NÍVEL 3
Unidade 7
Tópicos Gramática
Descrição de tempo e temperatura Present Con nuous: statments, yes-no ques ons, short
answers, information questions
Registro de recados ao telefone
Conversa sobre esportes e exercícios físicos
Descrição sobre o andamento da semana
Conselhos sobre exercícios físicos
Unidade 8
Tópicos
Conversa sobre roupas Gramática
Informações sobre preços Like to, want to, need to, have to
Compra de presentes Perguntas com How much...?
Discussão sobre hábitos de compras
Unidade 9
Tópicos
Gramática
Informações sobre pontos turísticos
Can e Can't
Conversa sobre comidas, lugares e pessoas de outros
países
Unidade 10
Tópicos
Gramática
Informações sobre o passado recente
Simple Past: statements, yes-no questions, short
answers
Descrição da última semana

Unidade 11
Tópicos
Gramática
Descrição de experiências, como o primeiro dia na
escola e no trabalho Simple Past of be: statementes, yes-no ques ons, short
answers
Conversa sobre o período de férias
Simple Past: Information questions
Narração de uma história engraçada
Unidade 12
Gramática
Tópicos Countable e uncaountable nouns
Conversas sobre comidas e hábitos alimentares How much...? e How Many...?
Pedidos e sugestões Would you like to...? e I'd like (to)...
Convites para uma refeição Some e Any
A lot of, much e many
McCARTHY, Michael; MCCARTEN, Jeanne; SANDIFORD, Helen. Touchstone 1B . Cambridge University Press, 2014.
INGLÊS - NÍVEL 4
Unidade 1
Tópicos Gramática
Questões para conhecimento de colegas de classe Simple Present, to be em perguntas, nega vas e
afirmativas
Conversas sobre si mesmo, sua família e a vidades
favoritas Respostas com too e neither
Unidade 2
Gramática
Tópicos
Formas verbais u lizadas após can/can't, love, like e
Questões sobre interesses e hobbies preposições
Conversas sobre seus próprios interesses, hobbies e Pronomes oblíquos

gosto musical
Everybody, everyone, nobody e no one
Unidade 3
Gramática
Tópicos
Adjetivos possessivos
Conversas sobre celebridades favoritas
Revisão do verbo be em afirmações yes-no ques ons e
Descrição de personalidades short answers
Conversas sobre amigos e família Perguntas com o verbo be para obtenção de

informações
Unidade 4

Tópicos
Gramática
Conversa sobre como se manter saudável
Futuro com going to
Descrição de problemas de saúde comuns
Objetos indiretos
Conversa sobre o que fazer mediante um problema de
Present Continuous com ideia de futuro
saúde
Unidade 5
Tópicos Gramática
Conversa sobre fatos e memórias Simple Past em questões e afirmativas
Conversa sobre escola e seus dias de juventude Uso específico e geral de determinantes
Unidade 6
Tópicos
Gramática
Perguntas e respostas sobre alguns lugares em uma
Is there...? e Are there...?
cidade
Pronomes one e some
Direções: pedidos de ajuda e solicitação de informações
Adjetivos antes de substantivos
Conversas sobre lojas e lugares favoritos em sua cidade
Ofertas e pedidos com can e could
Lugares recomendados em seu bairro
INGLÊS - NÍVEL 5
Unidade 7
Tópicos Gramática
Conversa relacionada à preparação para uma viagem Infinitivos para especificar razões
Conselhos e sugestões It's + adjetivo + to...
Conversas sobre viagens e férias Estruturas para dar conselhos e sugestões
Unidade 8
Gramática
Tópicos
Whose...? e Possessive Pronouns

Conversas sobre locais em que são guardadas as coisas
em casa
Ordem dos adjetivos
Descrição de cômodos
Pronome one e ones
Descrição de hábitos domiciliares e rotinas

Expressões de localizações
Unidade 9

Tópicos Gramática
Narrativa de fatos no passado Afirmações no Past Continuous
Considerações sobre narrativas no passado Perguntas no Past Continuous
Relato de acidentes Pronomes reflexivos
Unidade 10
Tópicos
Gramática
Comparação entre diferentes meios utilizados para a
Adjetivos: comparação
comunicação
More, less, fewer
Conversa ao telefone
Unidade 11
Tópicos Gramática
Descrição de pessoas quanto à aparência física Have got
Identificação de pessoas Expressões e adjetivos para a descrição de pessoas
Unidade 12
Gramática
Tópicos Futuro com will, may, might
Conversas sobre planos para o futuro Present Con nuous e going to para expressar ações no
futuro
Comentários sobre diferentes profissões
Orações com if, when, a er, before e simple present
para se referir ao futuro
McCARTHY, Michael; McCARTEN, Jeanne; SANDIFORD, Helen. Touchstone 2B . Cambridge University Press, 2014.
INGLÊS - NÍVEL 6
Unidade 1
Tópicos Gramática
Conversa relacionada à personalidade e Formação de advérbios a partir de adjetivos

comportamento das pessoas
Prefixação dos adjetivos
Descrever amigos e pessoas que você admira
Utilização dos advérbios e adjetivos na frase
Conversa sobre o s hábitos comuns das pessoas no dia
a dia
Unidade 2

Gramática
Tópicos
Present Perfect nas formas afirma va, interroga va e
Conversa sobre sonhos e desejos negativa
Discussão sobre experiências já realizadas e outras não Verbo regulares e irregulares no passado e particípio
realizadas
U lização do Present Perfect e Past Simple nos
enunciados
Unidade 3
Tópicos
Gramática
Conversa sobre as maravilhas e recursos naturais do
Superlativo
mundo
Perguntas com How + adjetivo...?
Conversa sobre as maravilhas do mundo moderno
Unidade 4
Tópicos
Gramática
Conversa sobre as pequenas reclamações que as
Verbos: let, make, help, have, get, want, ask e tell
pessoas têm a respeito dos membros da família e das
regras impostas em casa pelos pais Used to / Would para descrever a vidades realizadas
no passado
Discussão sobre lembranças de infância
Unidade 5
Tópicos Gramática
Conversa sobre hábitos alimentares e alimentação Substantivos contáveis e incontáveis

saudável
A little , a few, very little e very few
Discussão sobre diferentes modos de cozinhar e
preparar alimentos Too, too much, too many e enough
Unidade 6
Gramática
Tópicos
Futuro com will, going to, present con nuous e simple
Conversa sobre o futuro: planos, fatos, previsões e present
cronogramas
Had better, ought to e might want
Conselhos e soluções para problemas
Have got to e going to have to
Discussão sobre hábitos quanto ao uso do telefone.
Would rather
O Teste de Nivelamento de Espanhol envolverá uma prova escrita e uma prova oral, a partir do conteúdo a seguir:
ESPANHOL - NÍVEL 3
MÓDULO 5

CONTENIDOS:
Hablar de la dirección y el medio de transporte
Hablar de horarios
Hablar del origen y del destino
Hablar del precio
Expresar distancia
Hablar de la existencia
Dar instrucciones
Preguntar una dirección
Pedir y confirmar una información
El presente de indicativo de los verbos: seguir, girar, ir, salir, llegar, abrir, cerrar, costar.
Las preposiciones: a, de, en
Los pronombres interrogativos: ¿cuándo?, ¿cuánto?
Las locuciones preposicionales de lugar: (muy) lejos de, (muy) cerca de, todo recto
El contraste entre hay/está(n)
Los adverbios de lugar: aquí, ahí, allí
Los medios de transporte
Los puntos cardinales
Los espacios urbanos
Los edificios culturales y monumentos
MÓDULO 6

CONTENIDOS:
Hablar de las partes del día
Expresar obligación
Pedir en un restaurante
Hablar de preferencias
Pedir algo por segunda vez
Ofrecer algo más
Pedir la cuenta
Ofrecer e invitar
Aceptar y rechazar una invitación
El presente de indicativo de los verbos: almorzar, merendar, servir
Las preposiciones: a, por
Hay que + infinitivo
Tener que + infinitivo
Querer + nombre, infinitivo
Preferir + nombre, infinitivo
Las conjunciones: o, pero
Las comidas del día
Los alimentos, las bebidas y los condimentos
Los platos
La temperatura
MÓDULO 7

CONTENIDOS:
Hablar de planes y intenciones
Proponer y sugerir actividades
Expresar finalidad
Describir y valorar
Comparar
Expresar causa
Las expresiones de tiempo: mañana, ahora, hoy, el + día de la semana, en + mes
El presente de indicativo de los verbos: poder, venir y quedar.
Ir a + infinitivo
Para + infinitivo
Ser/Parecer + (muy/bastante/un poco) + adjetivo
Estar + bien/ mal
Las estructuras comparativas: más… que/menos… que
Porque + verbo
Las actividades de ocio y los espectáculos
MÓDULO 8

CONTENIDOS:
Describir lar ropa
Dar información detallada sobre algo o alguien
Hablar de acontecimientos pasados
Hablar del tiempo atmosférico
Expresar intensidad
Expresar cantidad
Expresar la opinión
Expresar acuerdo y desacuerdo
Ser + descripción de ropa
El pronombre relativo que
El pretérito perfecto simple (o indefinido). Los verbos regulares
Las expresiones de tiempo: ayer, el otro día
Los determinantes demonstrativos: este/a/os/as, es/a/os/as, aquel/aquella/os/as
Hace, hay, está + fenómeno meteorológico
Los verbos impersonales: llover, nevar
Los adverbios de cantidad: muy/mucho/a/os/as
Las prendas de vestir
Las características de las prendas de vestir
Las estaciones del año
Los fenómenos meteorológicos
Los medios de comunicación: secciones de un periódico.
CUENCA, Montserrat Alonso; PRIETO, Rocío Prieto. Embarque 1. Editora EDELSA: Madrid, 2012.
ESPANHOL - NÍVEL 4
MÓDULO 1

CONTENIDOS:
Presentarse y presentar a alguien
Pedir información personal
Hablar del carácter y la personalidad
Expresar gustos
Hablar de planes e intenciones
Expresar causa
Verbos regulares e irregulares en presente de indicativo
Género y número de sustantivos y adjetivos de carácter y personalidad
Pronombres interrogativos
Perífrasis de futuro
El uso de porque
MÓDULO 2
CONTENIDOS:
Hablar de experiencias pasadas
Hablar de la vida de una persona
Relacionar acontecimientos pasados
Pretérito perfecto simple – verbos regulares e irregulares
Expresiones de tiempo
Los pronombres de objeto directo e indirecto
Vocabulario de los estudios y las profesiones
MÓDULO 3
CONTENIDOS:
Expresar delimitación temporal y espacial
Valorar experiencias
Expresar condición
Localizar un lugar
Describir un alojamiento
Contar acontecimientos pasados en un tiempo no terminado
Hablar de experiencias pasadas sin especificar cuando se realizaron
Ofrecer ayuda
Hacer una reserva y confirmarla
Expresar acción realizado/no realizada
Pretérito perfecto simple de verbos irregulares: andar, dormir, ver
Pretérito perfecto compuestos – verbos regulares e irregulares
Expresiones de tempo
Si + presente de indicativo, presente de indicativo
Los adverbios de frecuencia
Los adverbios de tempo – ya / todavía no
Vocabulario de viaje: documentos, alojamientos, instalaciones y servicios
MÓDULO 4

CONTENIDOS:
Comparar
Describir ropa
Hablar de preferencias
Ofrecer ayuda en una tienda
Preguntar medidas
Valorar
Precisar características de una prenda
Hablar de gustos e intereses
Expresar aversión
Los comparativos – superioridad, inferioridad, igualdad
Verbos: ser; preferir; quedar (bien/mal); gustar; encantar; interesar; odiar
El contraste pretérito perfecto simple / pretérito perfecto compuesto
MÓDULO 5
CONTENIDOS:
Expresar acción en desarrollo
Expresar anterioridad / posterioridad
Expresar necesidad
Hablar de acciones habituales en el pasado
Expresar cambio
Destacar una cualidad
El gerundio de los verbos regulares e irregulares
El presente continuo con los pronombres de Objeto Directo y Objeto Indirecto
El pretérito imperfecto – verbos regulares e irregulares
Expresiones de tempo
La perífrasis soler + infinitivo
Vocabulário de actividades y deportes, al aire libre y en el gimnasio
CUENCA, Montserrat Alonso; PRIETO, Rocío Prieto. Embarque 2. Editora EDELSA: Madrid, 2012.
Documento assinado eletronicamente por:

Jefferson Manhaes de Azevedo,
Azevedo REITOR - CD1 - REIT,
REIT REITORIA,
REITORIA em 05/07/2021 17:04:19.
Catia Cristina Brito Viana , PRO-REITOR - CD2 - PROEX,
PROEX PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, CULTURA, ESPORTE E DIVERSIDADE,
DIVERSIDADE em 05/07/2021 17:02:08.
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Edital No 118 - Reitoria, de 5 de Julho de 2021

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

EDITAL Nº 118 - REITORIA, DE 5 DE JULHO DE 2021

CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES INICIAIS

CAPÍTULO II - DA OFERTA DE VAGAS

CAPÍTULO III - DOS CURSOS

CAPÍTULO IV - DAS INSCRIÇÕES

CAPÍTULO V - DO PROCESSO DE SELEÇÃO

CAPÍTULO VII - DISPOSIÇÕES FINAIS

ANEXO II - CONTEÚDO PARA O TESTE DE NIVELAMENTO

CAPÍTULO I - DISPOSIÇÕES INICIAIS

Art. 4º Os cursos ofertados serão ministrados exclusivamente de modo não-presencial,on-line,

EDITAL Nº 118/2021 - REIT/IFFLU | Página 1 de 22

CAPÍTULO II - DA OFERTA DE VAGAS

QUADRO DE VAGAS- NÍVEL 1 (SORTEIO)

INGLÊS (Total: 60 Vagas)

QUADRO DE VAGAS - NIVELAMENTO

EDITAL Nº 118/2021 - REIT/IFFLU | Página 2 de 22

INGLÊS (Total: 72 Vagas)

EDITAL Nº 118/2021 - REIT/IFFLU | Página 3 de 22

Art. 6º O candidato só poderá inscrever-se em um dos cursos oferecidos pelo Celiff.

CAPÍTULO III - DOS CURSOS

CAPÍTULO IV - DAS INSCRIÇÕES

Art. 13. O prazo para as inscrições dar-se-á conforme Cronograma - ANEXO I.

EDITAL Nº 118/2021 - REIT/IFFLU | Página 4 de 22

Seção I - Vagas para o Nível 1

§ 1º Todos os inscritos serão sorteados e classificados de acordo com o número de vagas.

Seção II - Vagas para o Nivelamento

I - etapa 1 : avaliação escrita (10 pontos);

II - etapa 2 : avaliação oral (10 pontos).

Art. 29. A Etapa 1,

EDITAL Nº 118/2021 - REIT/IFFLU | Página 5 de 22

Art. 33. A Etapa 2,

Art. 36. A listagem com o resultado final será divulgada em <http://selecoes.iff.edu.br

http://selecoes.iff.edu.br>, na data apresentada no CRONOGRAMA -

CAPÍTULO VII - DISPOSIÇÕES FINAIS

I. frequência mínima de 75% em aulas síncronas (setenta e cinco por cento);

II. média igual ou maior que 7,0 (sete).

Art. 49. O cronograma que rege este Edital é o constante no ANEXO I.

CÁTIA CRISTINA BRITO VIANA

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EDITAL Nº 118/2021 - REIT/IFFLU | Página 7 de 22

CRONOGRAMA PARA OS CANDIDATOS às vagas de Sorteio (Nível 1)

- Inscrições: 05 a 16 de julho de 2021.

- Divulgação da relação preliminar de inscritos: 19 de julho de 2021.

- Recurso para candidatos que não veram a 20 de julho de 2021.

- Divulgação da lista final de inscritos: 20 de julho de 2021.

- Divulgação da lista de inscritos com seus

- Divulgação do resultado do Processo de Ingresso 30 de julho de 2021

- Matrículas: 17 a 20 de agosto de 2021

- 1ª reclassificação: 23 de agosto de 2021

- Matrícula da 1ª reclassificação: 24 de agosto de 2021

- Aula de ambientação: 24 de agosto de 2021, às 18h 30min

- Início das aulas; 25 de agosto de 2021

CRONOGRAMA PARA OS CANDIDATOS às vagas de Aproveitamento de estudos (Nivelamento)

- Inscrições: 05 a 16 de julho de 2021.

- Divulgação da lista preliminar de candidatos 19 de julho de 2021.

- Recurso para candidatos que não tiveram a 20 de julho de 2021

- Divulgação da lista final de inscritos: 21 de julho de 2021

Prova Escrita: - Espanhol 29 de julho de 2021.

-Inglês (níveis 2 e 6).

Prova Escrita: - 30 de julho de 2021.