DIRETORIA DE ENSINO R EGIÃO P e n á p o l i s

COMUNICADO /2024

Penápolis, 17 de abril de 2024.

Lançamento da Plataforma de Língua Inglesa - EF – Education

First

Prezados gestores pedagógicos e docentes de Língua Estrangeira Moderna, a PEC de Língua Inglesa ,
comunica o início da implementação da Plataforma EF – Education First, a partir do início do 2º
bimestre.
Para apresentar a vocês essa ferramenta de aprendizagem de maneira objetiva, preparei esse documento
com informações de extrema relevância para o planejamento e antecipação de ações didáticas
necessárias para o seu engajamento e compreensão da dinâmica da plataforma EF, bem como, de seus
estudantes.
Vamos lá!
Primeiras Notícias
- Público a que se destina a Plataforma EF: Estudantes do 8º ano até a 3ª serie do EM, EJA e CEL;
- Disponibilidade de acesso ao professor: Dia 17 de abril de 2024 – CMSP;
- Disponibilidade aos estudantes: a partir de 22 de abril de 2024 – CMSP;
- Live SEDUC para todos os docentes da rede: Previsão - dia 18 de abril às 10h – será gravada
- O Professor deverá: antecipar o seu estudo das 3 primeiras unidades/aulas do 2º bimestre
disponíveis no CMSP como “aulas espelhadas” para preparação do estudante;
- A partir da 4ª aula: o estudante realiza o teste de nivelamento na plataforma EF;
- Professor efetua a mediação do estudo do aluno na plataforma: disponibilizando 1 aula por
semana (a 2ª aula da semana);
- Coordenador Pedagógico e Proatec: atuam na disponibilização dos dispositivos para uso dos
estudantes e docentes;
- Visualização no BI: pauta ainda a ser definida e divulgada oportunamente pela SEDUC.

O que o Professor precisa saber?

- São duas Plataformas de Inglês diferentes na Rede

Professor será responsável Estudante selecionado para

em mediar os estudantes o curso, possibilidade de
em sala de aula. intercâmbio em 2025

- Intencionalidade Pedagógica da Plataforma EF – Education First

- Fortalecer o ensino e aprendizagem da língua inglesa, desenvolvendo as quatro habilidades

linguísticas (leitura, escrita, compreensão e conversação);
- Permitir que o professor apoie cada estudante de acordo com a sua necessidade de
aprendizagem;
- Desenvolver maior autonomia do estudante, através do acompanhamento e realização da sua
trilha de aprendizagem personalizada;
- Ampliação de perspectivas e interesses em outras culturas para o exercício do
protagonismo social;
- Estimular a rotina de estudos dos estudantes, possibilitando o desenvolvimento a partir da sua
fluência atual;
- Possibilitar visibilidade do engajamento e da proficiência na língua inglesa dos
estudantes para docentes, gestão escolar e SEDUC;
- Melhorar o desempenho no ENEM e vestibulares.

- O que o Professor deve fazer antes da primeira aula do 2º bimestre

 Acessar a plataforma para conhecer suas funcionalidades básicas;

 Realizar as unidades 1, 2 e 3 para conhecer o conteúdo e conseguir espelhar sua conta nas
aulas espelhadas.
 É IMPRESCINDÍVEL que o professor realize as unidades
previamente, pois caso realize em aula pela primeira vez e
não consiga terminar com uma turma, não será possível
reiniciar a lição com a próxima turma até terminá-la!

- O que ele deve fazer a partir da quarta aula

 Organizar a sala para que os estudantes realizem o teste de nivelamento na 4ª aula do bimestre;
 Estruturar, com apoio da coordenação, o uso dos dispositivos nas aulas de inglês no
mínimo 1 vez por semana (2ª aula da semana) no 2º bimestre.
- Metodologia das aulas

- Como encontrar o material das aulas espelhadas.

 Repositório CMSP em materiais digitais: https://repositorio.educacao.sp.gov.br/ ;

 Estarão disponíveis 12 aulas espelhadas e 4 aulas do material digital para uso excepcional do
professor.

- Como se dará a evolução da Metodologia da Plataforma a partir do 2º bimestre.

- Como acessar a Plataforma EF

 Estudante e Professor acessarão a Plataforma através do CMSP: https://cmspweb.ip.tv/

 Ao selecionar sua turma, verão o ícone da Plataforma EF, como já acontece com as demais.

Disponível:

Professor: 17 de abril
Estudante: 22 de abril

- O que encontrar no primeiro acesso à Plataforma EF

 Selecionar o idioma (Inglês);

 Selecionar o nível atual de inglês – Nessa opção, o estudante deve clicar em “Fazer o Teste”, já o
professor pode escolher entre fazer o teste ou clicar em “Eu sou um verdadeiro iniciante” e
começar do nível 1;
ATENÇÃO!!

O estudante DEVE realizar o teste de nivelamento no primeiro acesso para que

a sua trilha individual de aprendizagem seja definida corretamente e ele seja
direcionado para o nível correto.
Se ele realizar o teste de nivelamento depois de começar como iniciante, ou seja,
selecionando primeiro a opção “Sou um verdadeiro iniciante”, seu nível
não será ajustado automaticamente ao final do teste.

 O teste de nivelamento terá uma duração máxima de 30 minutos;

 Ao inciá-lo, o estudante precisa finalizá-lo – não poderá concluir em outro momento ou com novo
acesso;
 Não será necessário o uso de fone de ouvido durante o teste;
 Seguir os caminhos em destaque na tela abaixo para chegar ao teste de nivelamento: –
Meu perfi, Meu Progresso e Metas, Testes e resultados, Take placement test.
- Após o teste de nivelamento

 Após realizar o teste o estudante será incluído em seu nível de proficiência;

 Ele poderá manter-se nesse nível ou alterar para outro nível, tanto anterior quanto posterior em
“Correções de Rota” (tela a seguir) e continuar estudando no nível que desejar e compreender sua
evolução.

- Estrutura da Plataforma

 Serão apresentados dois níveis de evolução em paralelo: Nível CEFR (Common European
Framework of Reference for Languages) é um método padrão internacionalmente reconhecido
para descrever a proficiência em um idioma, a ser utilizado com a EF (Education First) – método
próprio da Plataforma EF;
 O estudante deverá realizar 2 unidade por bimestre;
 Não autorizar que o estudante realize mais que 2 unidades por bimestre;
 Não será possível pular unidade;
 As trilhas individuais do estudante somente serão liberadas para o próximo nível/unidade à
medida que ele estuda e resulte no mínimo de 4 atividades com 70% de aproveitamento;
 Ao final da 6ª unidade, o estudante poderá avaliar seu aprendizado, realizando uma avaliação e
receberá a nota e certificado desde que obtenha 70% de desempenho do seu nível atual;
 Tempo de uso da plataforma, testes e resultados estarão disponíveis na conta do estudante em: -
Meu Perfil, Meu Progresso e Metas;
 O curso estará estruturado em: 16 níveis, 6 unidades, 4 atividades por unidade, 1 atividade por
aula semanal e 1 certificado por ano;
 Vejam as telas a seguir:
- Outras informações

 Equipe SEDUC e Plataforma EF ainda estão analisando a articulação dos conteúdos da

Plataforma com o Escopo-sequência e Prova Paulista;
 Dados de acesso, tempo de uso e desempenho dos estudantes, por enquanto, estarão somente no
perfil do estudante;
 O teor desse documento será detalhado na live para docentes prevista para 18/4/24;
 A Plataforma prevê recursos para os estudantes elegíveis do Atendimento Educacional
Especializado, conforme FAQ a seguir;
 Equipe SEDUC também irá orientar como se realizarão as aulas da EJA multisseriada.

- Fluxo de Suporte

- Primeiro FAQ sobre a Plataforma EF

 Disponível em:
https://docs.google.com/document/d/1gPaavcyRzEQoZhlHR-
UG5zj9ETdYLLJ2/edit?usp=sharing&ouid=106131072326872272181&rtpof=true&sd=true

- Comunicado Boletim Semanal Nº14 de 12 de abril de 2024

 Disponível em:
https://docs.google.com/document/d/17JLnpqSQdtHdcdLTb24D3PLI9kxDWUGQ/edit?usp=shar
ing&ouid=106131072326872272181&rtpof=true&sd=true

- Atuação do PEC – Professor Especialista em Currículo Ponto Focal da

Plataforma EF

 Comunicação e com as Unidade Escolares, docentes e gestores pedagógicos;

 Contato via WhatsApp e outros meios de comunicação para dúvidas, orientações e
 usabilidade da rotina de uso e funcionalidade da Plataforma;
 Encontros quinzenais com a equipe SEDUC para análise dos dados e apoio na priorização e
revisão de ações, discussão do plano de ação em atendimento às Unidades Escolares prioritárias.
- Contato PEC e Professor
 Manteremos a maior proximidade possível com os docentes, visando apoiá-lo e orientá- lo com o
conhecimento, utilização e resultados da Plataforma EF;
 A ferramenta será o aplicativo WhatsAapp,

Atenciosamente,

Camila F T M Bailer
PEC-Língua Inglesa e Intercâmbio