Escola Estadual Dom Bosco

APC DO MÊS DE ABRIL – CONTEÚDO(S) - 2021

Aluno (a): Série/Turma: 7º ano C Nota:

Professor(es): EDXÉRLIN DOS SANTOS COSTA Disciplina: PROJETO DE VIDA Séries: 7º ANO

Objeto de Conhecimento/Conteúdo(s): TRAÇADO ENTRE O "SER E O QUER SER"

Objetivo: Compreender e estabelecer valores para a convivência social; Relacionar valores e atitudes.
Habilidade(s): Foco, empatia, Determinação, organização, foco, persistência, responsabilidade, iniciativa social, curiosidade
para aprender e imaginação criativa.

Instruções Gerais
1. Antes de iniciar a sua Atividade Pedagógica Complementar do mês de ABRIL leia atentamente as instruções;
2. Preencha o seu nome, série e turma;
3. Faça a Leitura do(s) Conteúdo(s): ("SER E O QUER SER");
4. Consulte as sugestões de leitura, links e/ ou videoaulas para enriquecer o conhecimento acerca do tema
proposto: (https://www.youtube.com/watch?v=yO2L8DOQQ7Q)
5. Anote suas dúvidas para posterior feedback com o professor por meio do WhatsApp (67-99824-1871), Google
Classroom (Sala de Aula) ou pelo e-mail: (edxerlin.429014@edutec.sed.ms.gov.br);
6. O prazo para devolução da APC DO MÊS DE ABRIL a partir do dia 01/05/2021 até 31.05.2021, na sala dos
professores.

Como devolver a sua APC? A APC do mês de Abril deverá ser devolvida pelo por meio do Google Classroom ou
pelo e-mail: (citar o e-mail institucional) ou ainda não havendo possibilidade de envio por meio eletrônico
realizar a entrega na sala dos professores a partir do dia 01/05/2021 até dia 31.05.2021 na sala dos professores.

"SER E O QUER SER"

Projetar a vida perpassa por questionamentos sobre as diferentes violências físicas e simbólicas que se
configuram diante das desigualdades sociais, étnicas e de gênero. Idealizar a própria vida é ter consciência
da responsabilidade de cada um em sua atuação social, descobrindo-se a si mesmo, aos outros e o meio em
que vive. É o momento em que são percebidas as tantas formas e jeitos de ser. É também quando alguns dos
preconceitos construídos socialmente atingem e afetam as crianças, o que pode ser revertido a partir do
compromisso da escola em importar-se com o outro.
“Idealizar a própria vida é ter consciência da responsabilidade de cada um em sua atuação social,
descobrindo-se a si mesmo, aos outros e o meio em que vive".
Muitas vezes, nos projetamos para uma vida produtiva, pensando no mundo do trabalho, e, por isso
mesmo, em mecanismos para conseguir um emprego. É como se a criança ainda não fosse nem precisasse
ser um trabalhador, enquanto o idoso já concluiu essa fase. A isso chamaríamos vida?
Qual é o nosso destino?
Uma das maneiras de buscar respostas às perguntas iniciais da existência, tais como: “Quem sou? Por
que existo? Por que existe tudo e não nada?”, é por meio do autoconhecimento. Por ele, inicia-se a construção
da identidade pessoal.
Muitos jovens relatam ou demonstram, direta ou indiretamente, não serem merecedores de sonhar, de
modo que grande parte da energia dos professores reside em superar determinismos geográficos ou
biológicos e despertar nos adolescentes a vontade deles quererem algo para si.
 Escola Estadual Dom Bosco
APC DO MÊS DE ABRIL – AVALIAÇÃO - 2021

Aluno (a): Série/Turma: 7º C Nota:

Professor(es): EDXERLIN DOS SANTOS COSTA Disciplina: PROJETO DE VIDA Séries: 7º ANO
“Não se deixem enganar; As más companhias corrompem os bons costumes” I Co 15:33
Provavelmente, em algum momento de sua vida, você já imaginou como seria se tivesse
superpoderes. Ser invisível, ter a força de um gigante, correr mais rápido que o vento ou
conseguir ler mentes são poderes que vemos nos filmes de super-heróis. Se você pudesse
escolher ter superpoderes, quais teria?
Saindo do mundo da imaginação dos super-heróis, saiba que você tem os seus próprios
poderes. Isso quer dizer que você tem qualidades e valores que o(a) tornam único(a) e especial.
Ninguém no mundo é igual a você! Para pensar e compreender quais são os seus poderes, é
preciso pensar sobre si mesmo(a).
Para descobrir mais sobre suas qualidades, faça este rápido exercício e preencha a tabela a
seguir, escrevendo o que se pede.(5,0)

Eu sou bom(boa) Eu preciso Eu tenho medo Eu me animo Eu não gosto de

em gosto de aprender a de quando