QUESTIONÁRIO II – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

 O termo sociologia foi criado pelo Francês _______________, que associou a palavra
sócio do latin socius (associação) e o grego lógus (estudo). Ele pretendia juntar todos os estudos
sobre a humanidade, incluindo história, economia e psicologia.
Assinale a resposta correta:
 

Resposta Marcada :

Auguste Comte

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 O mundo estava se tornando cada vez menor e mais integrado, a consciência das
pessoas sobre o mundo estava aumentando e dispersando. Os sociólogos não só esperavam
entender o que mantinha os grupos sociais unidos, mas desenvolver um “antídoto” para a
desintegração social. Como uma resposta acadêmica para o novo desafio da modernidade, a
sociologia como disciplina científica surgiu no início do século:

Resposta Marcada :

Século XIX.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 É de fundamental importância para o seu entendimento das consequências que esta

revolução trouxe para a humanidade de forma geral, mesmo que ainda no seus primórdios, é
possível visualizar em longo prazo fortes transformações sentidas até hoje na estrutura de
produção e reprodução social. O trecho acima se refere a qual revolução?

Resposta Marcada :

Revolução Industrial.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 A corrente positivista influenciou consideravelmente a sociedade nos séculos XIX e

XX. Aqui você poderá se lembrar da disciplina história da educação e o próprio surgimento da
escola formal. . Os positivistas se empenharam em combater a escola humanista, religiosa,
para favorecer a ascensão das:
 

Resposta Marcada :

Ciências exatas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Uma ação social constitui-se como ação que parte da intenção de seu autor em relação
à resposta que deseja de seu interlocutor. Weber estipulou quatro tipos ideais de ações sociais,
exceto:
 Resposta Marcada :

A ação econômica.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 O único bem que o trabalhador possui devido a não ser proprietário de meios de
produção é a sua força de trabalho, a sua capacidade de trabalhar, sendo por isso que o
trabalhador é obrigado a vender sua força de trabalho ao capital. Ao contrário de sociedades
pré-capitalistas como o feudalismo e a escravidão, no capitalismo o trabalhador entrega sua
capacidade de trabalhar por um tempo determinado através de um contrato de trabalho. Qual
sociólogo defendia esse pensamento?

Resposta Marcada :

Karl Marx.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Para Weber existem diferentes tipos ideais de educação. Pode-se apresentar os tipos
ideais de educação de Max Weber da seguinte forma, exceto:

Resposta Marcada :

O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os resultados, mas é antes de tudo
aprender a aprender, é aprender a se desenvolver e aprender a continuar a se desenvolver depois da
escola.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 A análise da vida cotidiana é a grande contribuição de Gilberto Freyre. Teria sido ele,
então, um dos primeiros a pensar em “patrimônio imaterial”. Ele foi o precursor do conceito
de patrimônio imaterial, conceito este que se concretizou com enorme sucesso. O que é
patrimônio imaterial?

Resposta Marcada :

Todas as alternativas estão corretas.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 Para Max Weber, uma ação social constitui-se como a ação que parte da intenção de
seu autor em relação à resposta que deseja de seu interlocutor. Então Weber estipulou quatro
tipos ideais de ações sociais: Exceto:

Resposta Marcada :

A ação racional sem relação a valores.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

 O termo Globalização significa internacionalização das relações econômicas, sociais e

políticas capitalistas. A queda do muro de Berlin significou uma ____________________e a
expansão do capitalismo em que a globalização é a maior referência, ou seja, o capitalismo se
expandido para todos os cantos da sociedade ocidental.
 

Resposta Marcada :

Queda do socialismo.

PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2

Total