ESCOLA MUNICIPAL AMIGOS DA NATUREZA

DATA: _____/_____/_____ TURMA: 4º ANO ____

PROFESSOR(A) ________________________________________

ALUNO (A): ___________________________________________

A ONÇA E O GATO

A onça pediu ao gato para lhe ensinar a pular, e o gato prontamente lhe ensinou.

Depois, indo juntos para a fonte beber água, fizeram uma aposta para ver quem pulava mais.

Chegando lá na fonte, encontraram o calango. Então a onça disse para o gato:

- Compadre, vamos ver quem, de um pulo só, pega o camarada calango?

- Vamos - disse o gato.

- Só se você pular antes - disse a onça.

O gato pulou em cima do calango e a onça pulou em cima do gato. Então, o gato pulou de

banda e escapou. A onça ficou desapontada e disse:

- Assim, compadre gato, que você me ensinou. Principiou e não acabou.

O gato respondeu:

- Nem tudo os mestres ensinam aos seus aprendizes.

(Silvio Romero)

1. Assinale a alternativa correta:

a) Esse texto é:

( ) Uma texto informativo

( ) Um texto científico sobre animais

( ) Uma fábula

( ) Uma história em quadrinhos.

b) A história contada se passa:

( ) No jardim zoológico

( ) Na fonte

( ) No parque

( ) Na cidade

2. Quais são os personagens mais importantes dessa narrativa?

___________________________________________________________________________

3. Relacione as personagens do texto às suas ações:

a) Pediu que lhe ensinasse a pular ___________________________

b) Propôs que pegassem o calango ___________________________

c) Pulou em cima do calango _______________________________

d) Pulou sobre o gato _____________________________________

e) Pulou de banda e escapou ________________________________

4. Numere as frases na sequência em que elas aconteceram na história:

( ) Nem tudo os mestres ensinam aos seus aprendizes.

( ) A onça pediu para o gato que lhe ensinasse a pular.

( ) O gato pulou em cima do calango e a onça pulou em cima do gato.

( ) O gato escapou e a onça ficou desapontada.

5. Retire do texto cinco substantivos comuns.

______________, _____________, _______________, _______________, ______________

6. Passe as frases para o plural:

a) A onça pediu para o gato lhe ensinar a pular.

___________________________________________________________________________

b) O gato pulou no rio.

__________________________________________________________

c) A onça está na fonte.

__________________________________________________________

7. Relacione as colunas:

(1) Substantivo Próprio

(2) Substantivo Comum

(3) Substantivo Derivado

(4) Substantivo Composto

( ) onça

( ) Pedro

( ) flores
( ) guarda-chuva

( ) pica-pau

( ) floricultura

( ) pedreita

( ) Teixeira de Freitas

8. Complete as frases com os coletivos adequados:

a) Comprei um ____________ para colocar os retratos da família.

b) O delegado predeu os ladrões da _________________ que assaltou a loja.

c) Coloquei a _____________ de pratos na pia.

d) Uma ______________ de insetos invadiu o sítio.

e) O rapaz carregou o ______________ de lenhas.

9. Crie uma frase para cada palavra:

onça ______________________________________________________________________

gato ______________________________________________________________________

calango ___________________________________________________________________

compadre: _________________________________________________________________

10. Escreva as palavras abaixo na ordem alfabética:

- gato - pular - onça - acabou - calango - banda- desapontada -

respondeu - tudo - mestres - você - fonte - juntos - beber

11. Vamos escrever as frases corretamente, adicionando os espaços entre as palavras.

a) AONÇAPEDIUAOGATOPARALHEENSINARAPULAR
___________________________________________________________________________

b) CHEGARAMLÁNAFONTEEENCONTRARAMOCALANGO
___________________________________________________________________________

c) SÓVOCÊPULANDOADIANTEDISSEAONÇA
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