FICHA DE ACOMPANHAMENTO – TESTE DE NÍVEIS DE ESCRITA – 1º PERÍODO – 2021

ESCOLA/ CMEI:CASTRO ALVES

PROFESSOR (A) KEZIANE DA SILVA VALENTIM TURMA:0MAM
ORD NOME DO ALUNO DIFICULDADES ENCONTRADAS
01 ANGELINA FREITAS NUNES NÃO REALIZOU O TESTE (PS2)
ARTHUR EMANUEL RODRIGUES PEREIRA SEGUNDO O TESTE AINDA APRESENTA DIFICULDADES NA ESCRITA E
02
MATEMÁTICA (PS2)
03 ARTHUR OLIVEIRA DE SOUSA (PS2)
04 BENJAMIN LUCAS DE ASSIS PIRES DIFICULDADES NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS
05 BIANCA FRANCINY SANTANA NERI (SS3)
CLARICE EMANUELLY DE SOUSA ARAÚJO ALUNA NÃO PARTICIPA DAS AULAS APRESENTANDO MUITAS
06
DIFICULDADES.(PS1)
07 DAVI SEREJO FONSECA ESCREVE O NOME E NÚMEROS E PALAVRAS SIMPLES (SS3)
08 EMILLY KAROLINE PEREIRA DA SILVA BISPO ESCREVE O NOME E ESCREVE PALAVRAS SIMPLES E NÚMEROS (SS3)
09 ESTHER EMILLY PEREIRA DOS SANTOS ESCREVE O NOME E AS PALAVRAS SIMPLES E NÚMEROS (PS2)
10 GUSTAVO HENRIQUE DOS SANTOS COELHO DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS (PS2)
HENRIQUE EZEQUIEL RIBEIRO DA SILVA APRESENTA SOMENTE UMA PEQUENA DIFICULDADE DE ASSIMILAÇÃO
11
(FALTA MAIS ATENÇÃO) (SS3)
12 ISADORA VALENTINA DA SILVA MOURA ESCREVE CORRETAMENTE O NOME, PALAVRAS E NÚMEROS. (SS3)
13 JOSÉ EMANUEL DOS SANTOS SILVA ESCREVE CORRETAMENTE O NOME,PALAVRAS E NÚMEROS. (SS3)
14 JOSÉ LUCAS MOURA SILVA DA CONCEIÇÃO DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS.(PS2)
15 MARIA ÍSIS COÊLHO MOURA
16 MARIA RITA SILVA CARVALHO ESCREVE O NOME, PALAVRAS SIMPLES E NÚMEROS.(PS2)
17 RAIMUNDO DE ARÊA LEÃO SOARES NETO DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS.(PS2)
18 RAYSSA EMANUELE CARVALHO DOS SANTOS DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS.(SS3)
19 ROSODARA SILVA GAMA DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS.(PS2)
20 SARAH RAYSSA LIMA OLIVEIRA ESCREVE CORRETAMENTE O NOME, PALAVRAS E NÚMEROS.(SS3)
21 WALISON GABRIEL GOMES DE OLIVEIRA DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS. (PS2)
22 YASMIN SOARES MARTINS DIFICULDADE NA ESCRITA DO NOME, PALAVRAS E NÚMEROS.(PS2)
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OBSERVAÇÕES:

 As crianças cujos nomes estão de azul, estão avançadas em relação as

habilidades sugeridas ao 1ºperíodo, apresentando uma grande evolução na
aprendizagem.
 As crianças de verde, ainda apresentam dificuldades, ou seja, não conseguem
escrever o nome corretamente, não escrevem as vogais e o alfabeto, não
conseguem identificar ainda os sons que identificam a palavra, por isso não
conseguem escrever ainda escrever palavras simples. Em relação a matemática
não conseguem escrever os números de 0 a 20. Algumas crianças ainda
necessitam do tracejado para fazer letras e números no caso da :Yasmin,
Gustavo Henrique, segundo relato das mães.