ETAPA ENSINO FUNDAMENTAL LÍNGUA

ANOS INICIAIS PORTUGUESA

NOMES DOS
COLEGAS
1º ANO
AULA 4 – 1º BIMESTRE
 OBJETIVOS DE
CONTEÚDO
APRENDIZAGEM
● ANÁLISE LINGUÍSTICA E ● CONHECER UM POUCO MAIS
SEMIÓTICA – SOBRE A ESCRITA DE NOMES
RECONHECIMENTO DAS PRÓPRIOS;
LETRAS DO ALFABETO,
DA GRAFIA E DO SOM ● LER E ESCREVER NOMES
DAS PALAVRAS. PRÓPRIOS, IDENTIFICANDO AS
LETRAS USADAS;
● JOGAR BINGO DE NOMES;
● RECONHECER A SEMELHANÇA
DE GRAFIA E SOM NA PARTE
FINAL DE DOIS NOMES.
 PARA COMEÇAR
VAMOS LER A QUADRINHA.

ESCREVI TEU LINDO NOME

NA PALMA DA MINHA MÃO.

PASSOU UM PASSARINHO E DISSE:

̶ ESCREVE EM TEU CORAÇÃO.

 PARA COMEÇAR
QUAL O TEMA DA QUADRINHA?
CONVERSE COM SEUS COLEGAS E PROFESSOR.
 O QUE É?
ESCREVA O SEU NOME.

__________________________________________________

A. QUAL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME?

_________________.
B. COMPARE A ESCRITA DO SEU NOME COM A DO SEU COLEGA.
ESCREVA AS LETRAS QUE SE REPETEM.
________________________
 O QUE É?
NOME PRÓPRIO
ELE REPRESENTA A IDENTIDADE DAS PESSOAS, DIFERENCIANDO-
AS ENTRE SI.
É UM PATRIMÔNIO PESSOAL PORQUE TRAZ A HISTÓRIA DA
FAMÍLIA, POR MEIO DO SOBRENOME E DA ESCOLHA DO NOME.
 PRATICANDO
ACOMPANHE A LEITURA DA LISTA DE NOMES DA SUA TURMA.

ESCOLHA SEIS NOMES DA LISTA PARA COMPLETAR A CARTELA.

 PRATICANDO CORREÇÃO
ACOMPANHE A LEITURA DA LISTA DE NOMES DA SUA TURMA.

ESCOLHA SEIS NOMES DA LISTA PARA COMPLETAR A CARTELA.

RESPOSTA
PESSOAL.
 PRATICANDO
BINGO DE NOMES
VOCÊ PREENCHEU SUA CARTELA COM OS
NOMES DOS COLEGAS.

O PROFESSOR SORTEARÁ VÁRIOS NOMES.

MARQUE UM X QUANDO SAIR UM NOME
QUE ESTÁ NA SUA CARTELA.

GANHA O JOGO QUEM PREENCHER A

CARTELA PRIMEIRO!
 PRATICANDO
VAMOS LER OS NOMES DAS ALUNAS DO 1º ANO A?

LUCIANA MARIANA
 PRATICANDO
COMPARE OS NOMES DAS DUAS MENINAS.

LUCIANA

MARIANA

QUANTAS LETRAS TÊM OS NOMES DAS MENINAS? ______________

QUAIS LETRAS APARECEM NA ESCRITA DOS DOIS NOMES? __________

 PRATICANDO CORREÇÃO
COMPARE OS NOMES DAS DUAS MENINAS.

LUCIANA

MARIANA

QUANTAS LETRAS TÊM OS NOMES DAS MENINAS? SETE LETRAS.

QUAIS LETRAS APARECEM NA ESCRITA DOS DOIS NOMES? A, I, N.

 PRATICANDO

LUCIANA

MARIANA

CIRCULE AS QUATRO ÚLTIMAS LETRAS DE CADA NOME.

O QUE VOCÊ OBSERVOU?

 PRATICANDO CORREÇÃO

LUCIANA

MARIANA

CIRCULE AS QUATRO ÚLTIMAS LETRAS DE CADA NOME.

O QUE VOCÊ OBSERVOU? QUE OS NOMES TERMINAM COM AS

MESMAS LETRAS.
 PRATICANDO
RESPONDA.

a. O NOME DA COMEÇA COM A LETRA _______.

LUCIANA
b. COM QUE LETRA TERMINA?__________________.

c. NA FAMÍLIA, LUCIANA É CHAMADA,

CARINHOSAMENTE, PELAS DUAS PRIMEIRAS LETRAS
DO SEU NOME. TRANSCREVA AS DUAS LETRAS E
LEIA O APELIDO.

__________________________________
 PRATICANDO CORREÇÃO
RESPONDA.

a. O NOME DA COMEÇA COM A LETRA L.

LUCIANA
b. COM QUE LETRA TERMINA O NOME DA MENINA? A

c. NA FAMÍLIA, LUCIANA É CHAMADA,

CARINHOSAMENTE, PELAS DUAS PRIMEIRAS LETRAS
DO SEU NOME. TRANSCREVA AS DUAS LETRAS E
LEIA O APELIDO.

LU
 PRATICANDO
RESPONDA.

a. O NOME DA COMEÇA COM A LETRA _______.

MARIANA
b. COM QUE LETRA TERMINA? __________________

c. DESCUBRA OUTROS NOMES NO NOME DE

MARIANA.

__________________________________________
 PRATICANDO CORREÇÃO
RESPONDA.

a. O NOME DA COMEÇA COM A LETRA M.

MARIANA
b. COM QUE LETRA TERMINA O NOME DA MENINA? A

c. DESCUBRA OUTROS NOMES NO NOME DE MARIANA.

MARI

MARIA

ANA
 SISTEMATIZANDO
OBSERVE A IDENTIFICAÇÃO DOS DOIS CADERNOS.

GABRIEL

GABRIEL
 SISTEMATIZANDO
ESSES DOIS CADERNOS SÃO DE DOIS ALUNOS DO 1º ANO B. UM, DO
GABRIEL CARDOSO, E OUTRO, DO GABRIEL VIEIRA.
PARA AJUDAR A PROFESSORA NA HORA DE ENTREGAR OS
CADERNOS, O QUE SERIA NECESSÁRIO ESCREVER NAS ETIQUETAS,
ALÉM DO NOME?
( ) NOME DA PROFESSORA.
( ) SOBRENOME.
( ) TURMA.
( ) CLASSE.
 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
ESSES DOIS CADERNOS SÃO DE DOIS ALUNOS DO 1º ANO B. UM, DO
GABRIEL CARDOSO, E OUTRO, DO GABRIEL VIEIRA.
PARA AJUDAR A PROFESSORA NA HORA DE ENTREGAR OS
CADERNOS, O QUE SERIA NECESSÁRIO ESCREVER NAS ETIQUETAS,
ALÉM DO NOME?
( ) NOME DA PROFESSORA.
( X ) SOBRENOME.
( ) TURMA.
( ) CLASSE.
 SISTEMATIZANDO
ESCREVA SEU NOME E SOBRENOME NA ETIQUETA.
 SISTEMATIZANDO CORREÇÃO
ESCREVA SEU NOME E SOBRENOME NA ETIQUETA.

RESPOSTA PESSOAL.
O QUE APRENDEMOS HOJE?
● APRENDEMOS UM POUCO MAIS SOBRE A LEITURA E A
ESCRITA DE NOMES PRÓPRIOS;
● LEMOS UMA QUADRINHA;
● ESCREVEMOS O NOSSO NOME E IDENTIFICAMOS AS
LETRAS USADAS NESSA ESCRITA;
● RECONHECEMOS A SEMELHANÇA DE GRAFIA E SOM NA
PARTE FINAL DE DOIS NOMES;
● VIMOS QUE O SOBRENOME PODE DIFERENCIAR DUAS
CRIANÇAS QUE TÊM O MESMO NOME;
● ACOMPANHAMOS A LEITURA DO NOME DOS COLEGAS
E ESCREVEMOS O NOME DE SEIS DELES.
 APROFUNDAMENTO

ESCREVA O NOME E SOBRENOME DE ALGUÉM QUE MORE COM

VOCÊ.

______________________________________________________

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 REFERÊNCIAS
LISTA DE IMAGENS E VÍDEOS
SLIDE 3 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/passaro-bonito-em-um-
galho_7096082.htm#query=passarinho&position=49&from_view=search&track=
robertav1_2_sidr
SLIDE 4 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/alunos-com-elementos-de-sala-
de-jardim-de-infancia-em-
branco_13987782.htm#query=crian%c3%a7as%20conversando%20em%20roda
&position=43&from_view=search&track=robertav1_2_sidr
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bordas-
coloridas_2289517.htm#page=7&query=moldura%20infantil&position=46&from_
view=search&track=robertav1_2_sidr#position=46&page=7&query=moldura%2
0infantil
 REFERÊNCIAS
LISTA DE IMAGENS E VÍDEOS
SLIDES 10 A 18 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/meninos-e-meninas-
com-sorriso-
feliz_1504966.htm#page=4&query=CRIAN%C3%87A&position=18&from_view
=search&track=robertav1_2_sidr
SLIDE 19 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/design-de-capa-de-caderno-
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mao_29789726.htm#query=capa%20de%20caderno&position=36&from_view
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w=search&track=robertav1_2_sidr
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LISTA DE IMAGENS E VÍDEOS
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animais-e-
brinquedos_820660.htm#page=3&query=ETIQUETA%20INFANTIL&posi
tion=48&from_view=search&track=robertav1_2_sidr