Estado do Rio de Janeiro

Prefeitura de Volta Redonda

Secretaria Municipal de Educação
Escola Municipal Damião Medeiros
ATIVIDADE 08 DE PORTUGUÊS – 3° ANO DATA: 05/04/2021
Orientações:
▪ É necessário o auxílio de um adulto para a execução da atividade;
▪ As respostas das atividades deverão ser registradas no caderno;
▪ Se for possível a impressão da atividade, orientamos que seja colada no caderno do aluno para melhor organização;
▪ Lembre-se de colocar a data e o número da atividade no caderno.
▪ O tempo previsto para a realização da atividade é de 300 minutos (6 aulas).
Habilidades: (EF15LP14) Construir o sentido de histórias em quadrinhos e tirinhas, relacionando imagens e palavras e interpretando recursos
gráficos (tipos de balões, de letras, onomatopeias). (EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF35LP05) Inferir o sentido de
palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto. (EF03LP01) Ler e escrever palavras com
correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas – c/qu; g/gu;; s/ss; o (e não u) e e (e não i) em sílaba átona em final de
palavra – e com marcas de nasalidade (til, m, n). (EF03LP02) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV, VC, VV,
CVV, identificando que existem vogais em todas as sílabas. (EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Prezado(a) aluno(a)

Espero que esteja gostando das aulas ao vivo, das atividades e dos vídeos que estão em
nossa plataforma. Estamos pensando com carinho, e cuidado em cada passo para que o seu
aprendizado ocorra de forma significativa.
Faça suas atividades com dedicação, estamos aqui para o que precisar. Não se esqueça que:
“O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.” - Robert Collier
Um abraço e um beijo com carinho!

 VAMOS LER COM ATENÇÃO A TIRINHA DO MAURÍCIO DE SOUZA:

Atividade de Língua Portuguesa – 3º ano de escolaridade – Semana 9 – Ano: 2021

 INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: O QUE ESSA PALAVRA QUIS
MOSTRAR?

1- NO PRIMEIRO (1º) QUADRINHO O

( ) O SOM DA MÃE DO CEBOLINHA
CEBOLINHA DEU A ENTENDER QUE
ELE FARIA O QUÊ? QUANDO FICA MUITO BRAVA.

( ) UMA MÁGICA. ( ) O SOM DO CEBOLINHA QUANDO

SAIU CORRENDO DA SUA MÃE.
( ) COMERIA O VASO.
( ) O BARULHO DO VASO QUANDO
( ) QUEBRARIA O VASO. CAIU NO CHÃO E QUEBROU.
2- NO SEGUNDO (2º) QUADRINHO A 6- NA TIRINHA TEMOS ALGUMAS
REAÇÃO DA MÃE DO CEBOLINHA É PALAVRAS ESCRITAS ERRADAS,
DIFERENTE DO PRIMEIRO (1º) POIS É A FORMA QUE O CEBOLINHA
QUADRINHO. ELA DEMONSTRA QUE COSTUMA FALAR. VAMOS FAZER AS
ESTÁ: DEVIDAS CORREÇÕES ESCREVENDO
( ) ALEGRE AS PALAVRAS CORRETAMENTE NO
LOCAL INDICADO?
( ) TRISTE

( ) ASSUSTADA

3- AINDA NO SEGUNDO (2º) QUADRINHO, AGOLA

TEMOS UMA PALAVRA EM
DESTAQUE, QUE É A PALAVRA
“CRÁS”. O QUE ESSA PALAVRA QUIS
MOSTRAR? TLUQUE
( ) O GRITO DA MÃE DO CEBOLINHA.

( ) O GRITO DO CEBOLINHA.
DESAPALECER
( ) O BARULHO DO VASO QUANDO CAIU
NO CHÃO E QUEBROU.

4- NO TERCEIRO QUADRINHO (3º) A 7- VAMOS EXERCITAR A ESCRITA,

REAÇÃO DA MÃE DO CEBOLINHA É ESCREVENDO PALAVRAS EM QUE
DIFERENTE DO SEGUNDO (2º). ELA UTILIZAMOS O TIL, M OU N:
DEMONSTRA QUE ESTÁ:
( ) BRAVA

( ) TRISTE

( ) ASSUSTADA

5- NO TERCEIRO (3º) QUADRINHO,

TEMOS UMA PALAVRA EM
DESTAQUE, QUE É A PALAVRA “PUF”.

Atividade de Língua Portuguesa – 3º ano de escolaridade – Semana 9 – Ano: 2021

 PRODUÇÃO DE TEXTO ETAPA 1
ATIVIDADES TEXTUAIS
(HISTÓRIAS EM QUADRINHOS)

HOJE VOCÊ APRENDERÁ UM NOVO GÊNERO TEXTUAL CHAMADO HISTÓRIA EM QUADRINHO. AS

HISTÓRIAS EM QUADRINHOS SÃO NARRATIVAS GRÁFICAS, OU SEJA, HISTÓRIAS NARRADAS
COMPOSTAS POR IMAGEM E TEXTO. AGORA LEIA ABAIXO AS ETAPAS DESSE
GÊNERO.GERALMENTE COMPOSTOS DE:

 BALÕES DE VARIADOS TIPOS E FORMAS

QUE MOSTRAM OS DIÁLOGOS DOS
PERSONAGENS OU SUAS IDEIAS.

 POSSUI ELEMENTOS BÁSICOS DE NARRATIVA, TAIS COMO PERSONAGENS, ENREDO,

LUGAR, TEMPO E DESFECHO.
 SEQUÊNCIA DE IMAGENS QUE MONTAM UMA CENA.

LEIA O QUADRINHO ABAIXO E INTERPRETE:

Atividade de Língua Portuguesa – 3º ano de escolaridade – Semana 9 – Ano: 2021

BASEADO EM TUDO O QUE APRENDEMOS SOBRE HISTÓRIA EM QUADRINHOS, PRODUZA O
SEU. NÃO ESQUEÇA DE UTILIZAR UMA SEQUENCIA DE IMAGENS PARA CONSTRUIR SUA
HISTÓRIA, BALÕES COM DIÁLOGOS E PERSONAGENS:

Atividade de Língua Portuguesa – 3º ano de escolaridade – Semana 9 – Ano: 2021

 AVALIANDO A ESCRITA
COM A AJUDA DE UM RESPONSÁVEL, LEIA O TEXTO QUE VOCÊ
ESCREVEU E RESPONDA ÀS PERGUNTAS:

PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO - TEXTO INSTRUCIONAL SIM NÃO

1. AS PALAVRAS FORAM ESCRITAS CORRETAMENTE?

2. AS PALAVRAS FORAM SEPARADAS COM ESPAÇOS EM BRANCO ENTRE ELAS?

3. A HISTÓRIA EM QUADRINHO POSSUI PERSONAGENS E UM ENREDO?

4. EXISTE UMA SEQUENCIA NOS DESENHOS?

5. POSSUI BALÕES DE DIÁLOGOS?

APÓS CONCLUIR A ATIVIDADE TIRE UMA FOTO E ENVIE NA PLATAFORMA PARA QUE A
PROFESSORA POSSA CORRIGIR.

Atividade de Língua Portuguesa – 3º ano de escolaridade – Semana 9 – Ano: 2021