As etapas do PAR, a saber, a preparatória, a diagnóstica e a de planejamento, são

essenciais para que a execução das ações seja exitosa. Uma vez que na preparatória os dados
e informações a respeito do ente devem estar corretos, pois são norteadoras, como diz no
módulo, do contato do MEC e FNDE com o ente federado. Na etapa do diagnóstico, são
coletadas informações qualitativas e quantitativas relacionadas ao ente federativo, o que é
fundamental para a elaboração da etapa seguinte, pois serão a partir das dificuldades
levantadas que se planejarão as ações para saná-las. E na do Planejamento, é o momento da
elaboração propriamente dita do PAR, a partir dos resultados do diagnóstico. Ou seja, as
etapas são complementares e precisam ser informadas corretamente e com precisão, uma vez
que estamos tratando de um plano de primordial importância para a melhoria da qualidade na
educação do município em todas as dimensões que são abordadas no documento. Em vista
disso, não priorizaria nenhuma etapa em particular, mas sim todas devem ser executadas com
o mesmo cuidado e atenção.

Resposta ao comentário feito pela colega  ALEXANDRA ALVES FERNANDES

FIGUEIREDO - segunda, 1 Fev 2021, 21:22

Concordo com você Alexandra, todas as etapas como já citado acima, são importantes
para a garantia de execução e financiamento das ações.