Se utilizarmos o autopreenchimento

Aula 01 - Classificando e após fazermos as Referências, o próprio

Excel seguirá o padrão do cálculo con-
destacando informações im-
tido na célula e aplicará as referências
portantes automaticamente.

Avaliação 01 Avaliação 03

Verifique se as alternativas estão Qual alternativa se encontra incorreta?

corretas.
A Formatação Condicional só pode ser
A principal função da classificação de aplicada em planilhas em branco.
dados é manter as informações
ordenadas, facilitando a visualização
delas. (Sim) Avaliação 04

A principal função da classificação de

dados é fazer com que as células fiquem
mudando de posição de acordo com os
movimentos do mouse. (Não)
A principal função da classificação de
dados é remover as referências quando
necessário, a fim de aplicar cálculos.
(Não)
Verifique se a afirmação é verdadeira ou
falsa.
Podemos inserir ícones nas células a fim
de tornar a visualização de dados mais
agradável. (Verdadeiro)
Avaliação 05

Avaliação 02
Em uma sequência numérica crescente,
aplicamos a opção:
De acordo com a Referência de dados,
quais são as questões verdadeiras? Classificar de A a Z.

Podemos utilizá-la na célula em que está

o valor ao invés do número em si.

EXCEL - AVANÇADO 1
Aula 02 - Importando dados e Avaliação 03
trabalhando com Filtro Avan-
çado e Subtotal
Responda Verdadeiro ou Falso:

É possível escolher a partir de qual cé-

Avaliação 01
lula os dados serão importados. (Verda-
deiro)
Responda Sim ou Não.
A opção Qualificador de texto do assis-
tente de importação permite alterar o
É possível importar dados da internet
formato de data. (Falso)
para o Excel. (Sim)

O Subtotal permite criar um filtro avan-

Não podemos importar dados do Bloco
çado para facilitar buscas em uma ta-
de Notas, pois ele não apresenta uma
bela. (Falso)
formatação adequada. (Não)

Avaliação 04
Avaliação 02

A ferramenta Subtotal está presente na

Em relação ao Assistente de importação
guia:
de texto, marque as afirmativas corretas:

DADOS
Delimitado: essa opção é usada quando
os dados no documento que vamos im-
portar estão delimitados por caracteres Avaliação 05
como vírgulas e pontos.

Iniciar importação na linha: essa alterna-

tiva é usada quando temos um arquivo e
queremos que ele seja carregado a par-
tir de uma linha especificada.
Com base no Filtro avançado, marque
verdadeiro ou falso:
Podemos criar uma área exclusiva para
ele ao lado da tabela principal. (Verda-
deiro)

EXCEL - AVANÇADO 2
Nele não é possível fazer buscas por pe- Podemos escolher a coluna, pela qual as
ríodos de datas específicos. (Falso) informações serão classificadas.

Durante a sua criação, escolhemos os lo- Podemos classificar em Valores, Cor da

cais a serem exibidos os resultados, aju- Célula, Cor da Fonte e Ícone da célula.
dando na pesquisa. (Verdadeiro)
Também podemos classificar em ordem
Aula 03 - Reforçando conceitos crescente e decrescente.

- Parte I Avaliação 03

Responda Verdadeiro ou Falso:

Avaliação 01

O filtro avançado é muito útil quando

buscamos por um dado específico em
De acordo com os conhecimentos ad-
uma tabela com muitas informações.
quiridos, responda Sim ou Não.
(Verdadeiro)

Podemos importar dados externos para

Com o filtro avançado, podemos criar
o Excel, através das opções Do Access,
uma área de pesquisas em uma planilha.
Da Web, De Texto e De Outras Fontes.
(Verdadeiro)
(Sim)

O filtro avançado não é capaz de buscar

É possível importar arquivos externos
os dados através dos critérios que espe-
para uma planilha do Excel. (Sim)
cificamos. (Falso)

Podemos importar dados externos para

o Excel, somente quando estiverem em Avaliação 04
formato de texto. (Não)

Assinale abaixo as alternativas verdadei-

Avaliação 02
ras sobre o Subtotal.

Está localizado na guia DADOS, na área

Agora indique quais critérios podem ser
Estrutura de Tópicos.
definidos para a organização de dados.

EXCEL - AVANÇADO 3
É responsável por calcular um intervalo As tabelas dinâmicas auxiliam na simpli-
de valores. ficação dos relatórios, pois as informa-
ções são exibidas de maneira fácil e rá-
pida. (Sim)
Avaliação 05
Nas tabelas dinâmicas, não podemos
utilizar segmentação de dados e nem o
Responda Sim ou Não em relação as recurso Linha do Tempo. (Não)
perguntas abaixo:

A formatação condicional não pode ser Avaliação 02

aplicada em dados externos, que foram
importados para uma planilha do Excel.
(Não) Marque as alternativas nas quais organi-
zamos as informações da tabela dinâ-
A opção, Formatação Condicional, está mica.
na guia PÁGINA INICIAL na área Estilo.
(Sim) FILTROS.

Podemos facilitar a visualização de uma COLUNAS.

informação, através da Formatação Con-
dicional. (Sim) VALORES.

Aula 04 - Criando tabelas

dinâmicas Avaliação 03

Avaliação 01 Responda Verdadeiro ou Falso para as

seguintes questões:

De acordo com as questões apresenta- Podemos classificar os dados em ordem

das, assinale Sim ou Não: crescente ou decrescente. (Verdadeiro)

As tabelas dinâmicas são uma das for- Na janela Classificar por valor, temos
mas mais fáceis e eficientes de organi- opções de classificação e direção da
zarmos relatórios. (Sim) classificação, para organizarmos nossas
informações. (Verdadeiro)

EXCEL - AVANÇADO 4
Através dos botões de atalho, podemos
indicar a direção da classificação, ou
seja, de cima para baixo, da esquerda
para a direita. (Falso)
Avaliação 04
Indique a alternativa correta de como
elaborar uma tabela dinâmica.
Guia INSERIR/ Tabela Dinâmica.
Avaliação 05
Com relação a segmentação de dados,
marque Sim ou Não nas afirmativas
abaixo.
Em tabelas dinâmicas podemos utilizar a
segmentação de dados. (Sim)
Podemos aplicar a segmentação de da-
dos, apenas para tabelas normais. (Não)
A opção Inserir Segmentação de Dados,
está localizada na guia ANALISAR. (Sim)
Com a segmentação de dados, temos
que abrir listas suspensas, para localizar
os itens filtrados. (Não)
EXCEL - AVANÇADO
Aula 05 - Utilizando Gráficos de
Tabelas Dinâmicas para gerar
relatórios individuais
Avaliação 01
Responda sim ou não para as seguintes
questões:
Podemos inserir um gráfico dinâmico
somente a partir de uma tabela dinâ-
mica. (Não)
Os dados da tabela dinâmica são reajus-
tados com os do gráfico dinâmico após
alguma alteração. (Sim)
Não conseguimos inserir um gráfico di-
nâmico sem ter uma tabela dinâmica.
(Não)
Avaliação 02
Em relação aos níveis de acesso, escolha
a alternativa correta.
Ele é muito utilizado para minimizar a
adição de novas planilhas.
5
 Avaliação 03
O Gráfico Dinâmico é utilizado para
que?
Tornar a leitura dos dados mais fácil e
identificá-los rapidamente. (Correto)
Avaliação 04
Para que tenhamos uma explicação da
função da tabela Dinâmica, arraste as
frases
Em uma tabela dinâmica, em vez de adi-
cionar uma nova planilha podemos criar
níveis de acesso.
E também, conseguimos ter um detalha-
mento de informações.
Avaliação 05
A afirmação abaixo é verdadeira?
O caminho correto para inserir a Seg-
mentação de Dados é: DADOS / Anali-
sar/ Segmentação de Dados. (Falso)
EXCEL - AVANÇADO
Aula 06 - Reforçando conceitos
- Parte II
Avaliação 01
O que não podemos fazer com os Gráfi-
cos Dinâmicos.
Assim como nas Tabelas Dinâmicas, os
dados são atualizados de maneira
automática após mudanças na planilha
de origem.
Avaliação 02
Verifique se a questão mostrada é ver-
dadeira ou falsa.
As Tabelas Dinâmicas servem para gerar
relatórios de maneira rápida e total-
mente adaptável. (Verdadeiro)
As Tabelas Dinâmicas servem para criar
relatórios rápidos e, após serem gera-
das, ficam com o conteúdo estático, sem
alterações. (Falso)
As Tabelas Dinâmicas são totalmente
adaptáveis, nas quais podemos escolher
os campos e como eles ficarão nelas.
(Verdadeiro)
6
 Avaliação 03
Responda sim ou não.
A atualização é feita
automaticamente, após as mudanças
na planilha de origem da Tabela
Dinâmicas. (Não)
Avaliação 04
Temos que fazer a atualização de dados
manualmente após / mudanças na plani-
lha de origem da Tabela Dinâmica.
Para atualizar uma Tabela Dinâmica,
basta selecionar / uma de suas células,
acessar a guia ANALISAR e clicar em
Atualizar.
Os Gráficos Dinâmicos ajudam a / dar
sentido nos dados das Tabelas Dinâmi-
cas.
Os Gráficos Dinâmicos são adaptáveis
pois / podemos escolher os dados a ser
exibido.
EXCEL - AVANÇADO
Avaliação 05
Qual alternativa retrata corretamente o
que podemos fazer nas tabelas dinâmi-
cas?
Inserir o recurso Linha de Totais para so-
mar os dados da tabela.
Aula 07 - Analisando Gráficos
- Parte I
Avaliação 01
Escolha a opção que melhor se enqua-
dra na situação:
Apresentar os seguintes dados: 20% ga-
nha 1 salário-mínimo, 70% entre 2 e 4 e
10% ganha mais que 4. (Pizza)
Avaliação 02
Reorganize as frases para formar um
texto sobre escolha de tipo de gráfico.
É muito importante sermos criteriosos
na escolha de um gráfico para evitar in-
terpretações distorcidas ou até mesmo
erradas.
7
 com os valores menores para facilitar a
Avaliação 03
visualização. (Verdadeiro)

Quando alteramos os valores da tabela,

Verifique qual alternativa está correta.
também devemos modificar manual-
mente os dados do gráfico para que ele
O recurso Alterar Tipo de Gráfico está
não fique diferente da tabela. (Falso)
localizado na guia DESIGN.

Aula 08 - Analisando Gráficos

Avaliação 04
- Parte II
Responda Sim ou Não.
Avaliação 01
No recurso Gráfico de Barras, encontra-
mos suas subcategorias em 2D e 3D.
(Sim) Escolha o gráfico que melhor se
encaixaria na seguinte situação.
No recurso Gráfico de Combinação, po-
demos encontrar várias opções em 3D. Qual o melhor gráfico para representar-
(Não) mos variações de preços de ações finan-
ceiras? (Ações)

Avaliação 05
Avaliação 02

Responda Verdadeiro ou Falso para as

questões. Verifique qual alternativa está correta.

Além dos gráficos encontrados na guia O gráfico de Dispersão é usado para

INSERIR, também temos na guia DESIGN combinar valores entre os eixos X e Y,
a opção Estilos de Gráficos que nos pos- mostrando pontos de intersecção entre
sibilita alterar o estilo de um já existente. eles.
(Verdadeiro)

No Gráfico de Pizza, podemos escolher

um modelo que insere um novo gráfico

EXCEL - AVANÇADO 8
 Avaliação 03 Avaliação 05

Com relação ao Gráfico de Bolhas é cor- Para representar várias séries de dados,
reto afirmar que: uniformizando as unidades de medidas...

Ele mostra apenas a porcentagem pre- Usamos o gráfico de Radar

sente na primeira coluna da tabela. (In-
correta) Aula 09 - Trabalhando com
Ele utiliza as bolhas para mostrar o valor
análise de hipóteses - Parte I
da terceira coluna. (Correta)

Avaliação 04 Avaliação 01

Gráfico Dispersão: é usado para compa- Com base em seus conhecimentos

rar dois tipos de valores, / exibindo um reorganize as frases abaixo.
ponto em comum desses dados, sem as
A ferramenta Atingir meta é muito útil
linhas direcionais.
nos casos em que conhecemos o resul-
tado que desejamos obter de uma fór-
Gráfico de Ações (Alta-baixa-fecha-
mula, mas não sabemos o valor necessá-
mento) / utilizado quando temos apenas
rio para atingi-lo.
três séries de dados para ilustrar.

Gráfico Superfície (Contorno) / visualiza

Avaliação 02
os dados de cima, da mesma forma que
mapas topográficos em 2D.
Responda sim ou não para as afirma-
Gráfico de Radar / mostra alterações nos
ções.
valores em relação a um ponto central.
Ao gerar um relatório com o resumo dos
cenários, não é possível visualizar os va-
lores das Células de resultado. (Não)

Podemos alterar o nome de uma célula

através da Caixa de nome. (Sim)

EXCEL - AVANÇADO 9
O Resumo do cenário é sempre gerado
automaticamente após uma modificação
na planilha. (Não)
Avaliação 03
Em relação as opções Atingir metas e
Cenários indique as questões verdadei-
ras.
Podemos encontrá-los na guia DA-
DOS/Teste de Hipóteses.
O campo Definir célula do Atingir meta
só aceita células que contenham fórmu-
las ou funções.
Avaliação 04
Escolha a opção que completa a frase
corretamente.
Podemos descobrir um valor adequado
para atingir o objetivo proposto através
do recurso... (Atingir meta)
Avaliação 05
Em relação aos Cenários, marque as al-
ternativas verdadeiras.
Cenários são utilizados para representar
grupos de valores.
EXCEL - AVANÇADO
É possível gerar um relatório para com-
parar os valores de todos os cenários
criados.
As células variáveis indicam o lugar em
que estarão os valores do cenário.
Aula 10 - Trabalhando com
análise de hipóteses - Parte II
Avaliação 01
Em relação à ferramenta Solver indique
qual das alternativas a seguir é a falsa:
Ao concluirmos a sua ativação, essa fer-
ramenta se abre automaticamente. Após
fechá-la, temos que ativá-la novamente.
Avaliação 02
Escolha a opção correta.
É ideal quando precisamos atingir um
objetivo, alterando um intervalo de célu-
las predefinidas. (Solver)
Avaliação 03
Em Alterando Células Variáveis deve-se /
indicar onde o valor pode ser trocado
para atingir o resultado.
10
Há casos que precisamos que certas Aula 11 - Reforçando conceitos
condições sejam respeitadas / e acres-
centamos essas restrições clicando no
- Parte III
botão Adicionar.

Em Definir Objetivo devemos especificar

/ a célula que contém a fórmula neces-
sária para chegar ao resultado desejado.
O campo Definir célula do Atingir meta /
só aceitará células que contenham fór-
mulas ou funções.
Avaliação 01
Marque as alternativas corretas em
relação a Cenários.
É possível salvar o resultado encontrado
pela ferramenta Solver como um cenário.

Avaliação 04
A opção Mostrar exibe os valores do
cenário selecionado nas respectivas
Escolha a afirmação correta. células variáveis.

Em casos que envolve a programação li-

near, o Solver oferece o mecanismo LP Avaliação 02
Simplex para atender essa necessidade.

Qual das opções a seguir permite no-

Avaliação 05
mear uma célula ou um intervalo?

Caixa de nome
Quanto às restrições que podemos adi-
cionar ao Solver, marque as frases corre-
tas. Avaliação 03

Dentre os tipos, podemos escolher nú-

meros inteiros, valores maiores, menores Coloque as frases em ordem para trans-
ou iguais a um predefinido. mitir a função do Solver.

Após clicar em Adicionar, a restrição é O Solver é um suplemento do Excel que

inserida no Solver e a janela fica aberta nos auxilia
para outras restrições.

EXCEL - AVANÇADO 11
a solucionar questões de planejamento Aula 12 - Revisão Geral
que podem
- Parte I
ser resolvidas através da programação
linear.
Avaliação 01
Avaliação 04

Verifique se a alternativa apresentada é

verdadeira ou falsa.
Marque as alternativas corretas.

A Formatação Condicional auxilia e faci-

As Restrições, no Solver, são condições
lita a visualização de certos dados na
que o programa deve respeitar ao reali-
planilha. (Verdadeiro)
zar os cálculos.

A Formatação Condicional permite apli-

Ao utilizar o Solver, é possível adicionar
car subtotais. (Falso)
restrições, fazendo com que os resulta-
dos sejam números inteiros, por exem-
Podemos utilizar a Formatação Condici-
plo.
onal para armazenar resultados de hipó-
teses diferentes. (Falso)
Avaliação 05

Avaliação 02
Responda Sim ou Não para as alternati-
vas abaixo.
Responda a pergunta.
O recurso Atingir meta permite ajustar o
Para organizar dados em uma planilha,
conteúdo de várias células simultanea-
utilizamos qual recurso? (Classificar)
mente. (Não)

A ferramenta Solver permite ajustar o Avaliação 03

conteúdo de várias células simultanea-
mente. (Sim)
Marque as alternativas em que as afir-
É possível adicionar restrições no Geren- mações estão corretas.
ciador de Cenários. (Não)

EXCEL - AVANÇADO 12
Para armazenar os valores de diferentes Aula 13 - Trabalhando com
hipóteses, utilizamos Cenários.
funções
O Solver pode ajustar o valor de várias
células simultaneamente a fim de atingir
Avaliação 01
um objetivo.

Avaliação 04 Para uma determinada escola, escolha a

melhor função para o exemplo a seguir:

Os alunos são aprovados quando a mé-

Reorganize os trechos que compõem a
dia é igual ou maior que 6 e reprovados
frase sobre tabelas dinâmicas.
quando for menor que 6. (SE)
É possível alterar a disposição das infor-
mações na tabela dinâmica e utilizar
certos campos para filtrar os resultados.

Avaliação 05 Avaliação 02

Com relação ao Subtotal, verifique se a Na planilha de uma sorveteria, a coluna

alternativa esta correta. A representa os sabores vendidos em um
mês e, a coluna B, os seus valores. Para
A ferramenta Subtotal é responsável por saber o valor total comprado do sabor
calcular hipóteses. (Não) sensação, qual função podemos aplicar?

SOMASE
A ferramenta Subtotal aplica uma for-
matação do tipo barra de dados. (Não)
Avaliação 03
A ferramenta Subtotal é responsável por
calcular um intervalo de dados relacio-
nados. (Sim)
Qual alternativa apresenta, um exemplo
verdadeiro de uma função aninhada?

=SE(E(D3>2;E3>2000))

EXCEL - AVANÇADO 13

Avaliação 04
Imagine que haverá uma disputa e os
competidores só poderão participar se
possuírem idade acima de 17 anos e al-
tura maior ou igual a 1,70. Qual função
aplicamos neste caso?
E
Avaliação 05
Para uma funcionária ganhar um bônus,
ela deve realizar 30 vendas ou mais de
planos de saúde. Para descobrir quantas
vezes o seu nome apareceu na coluna
Vendedor, qual função utilizamos?
CONT.SE
Aula 14 - Reforçando conceitos
- Parte IV
Avaliação 01
Arraste as frases abaixo para a ordem
correta.
A função SE, aninhada com a OU, serve
para verificar
EXCEL - AVANÇADO
várias condições e se uma delas for
atendida, retornará
um valor verdadeiro, caso contrário, re-
tornará um valor falso.
Avaliação 02
Verifique se a alternativa abaixo é verda-
deira ou falsa.
A função SE, aninhada com a OU, serve
para verificar várias condições e todas
elas deverão ser atendidas para retornar
um valor verdadeiro, senão será o resul-
tado falso. (Falso)
A função SE, aninhada com a OU, serve
para analisar mais de uma condição e
saber se uma delas ou todas foram
atendidas, para assim retornar os valores
para os casos de ser verdade ou não.
(Verdadeiro)
Avaliação 03
A função correta para somar um inter-
valo de células especificando um critério
é:
SOMASE
Avaliação 04
14
Responda sim ou não para as seguintes Aula 15 - Aprendendo a criar
questões:
listas suspensas simples e
O Excel possui o recurso de autopreen- dinâmicas
chimento, bastando clicar na alça da cé-
lula com a fórmula e arrastar até onde
deseja aplicá-la. (Sim) Avaliação 01

Após utilizar o recurso de autopreenchi-

mento, a formatação da célula, utilizada Qual opção apresenta os argumentos
como base para isso, vem junto e não obrigatórios e opcionais da função
há como mudar a aparência das células. DESLOC.
(Não)
(ref; lins; cols; [altura]; [largura])
Após utilizar o recurso de autopreenchi-
mento, a formatação da célula, utilizada
como base para isso, vem junto e que- Avaliação 02
rendo retirá-la, basta escolher a opção
Preencher sem formatação. (Sim)
Escolha o argumento que melhor se en-
caixa na descrição em relação á DESLOC.
Avaliação 05
É a célula ou o intervalo de células que
iniciará a busca pelos dados da tabela.
Na planilha de vendas de uma lancho- (Referência)
nete contém os nomes dos lanches, seus
valores, quantidade e valor total. Quais
Informamos quantas linhas, a partir da
fórmulas podemos usar para obter a
referência, deverá deslocar para alcançar
soma vendida de cada um e o total de-
o valor desejado. (Linhas)
les?
Indicamos quantas colunas, a partir da
SOMASE e SOMA
referência, deverá deslocar para chegar
ao valor procurado. (Colunas)

Informamos quantas colunas terá a lista.

(Largura)

EXCEL - AVANÇADO 15
 itens de acordo com uma referência.
Avaliação 03
(Verdadeiro)

Argumento Valor procurado (Função Avaliação 05

CORRESP) / Usado para indicar o que
estamos querendo.
Responda a pergunta abaixo.
Argumento Matriz procurada (Função
CORRESP) / Definimos se retornará o va- Usada para adicionar uma lista em uma
lor exato ou um aproximado. célula, a opção Validação de Dados se
encontra em qual guia? (DADOS)
Argumento Tipo de correspondência
(Função CORRESP) / Usado para infor- Aula 16 - Reforçando conceitos
mar o intervalo de células em que en-
contraremos o valor procurado. - Parte V
Função CORRESP / Realiza a ação de
procurar um item específico, em um in-
tervalo de células. Avaliação 01

Avaliação 04 Ajuste a frase na ordem correta.

A função CORRESP aninhada à função

Responda verdadeiro ou falso para as DESLOC,
frases abaixo.
para a criação de uma lista suspensa di-
O Excel possibilita a criação de listas nâmica,
suspensas que podem ser simples ou di-
nâmicas. (Verdadeiro) serve para encontrarmos a primeira li-
nha da lista.
O Excel possibilita a criação somente de
listas suspensas simples, as quais ofere-
cem itens fixos que fornecemos como Avaliação 02
fonte. (Falso)

O Excel possibilita a criação de listas Responda verdadeiro ou falso para as

suspensas dinâmicas, as quais oferecem seguintes afirmações.

EXCEL - AVANÇADO 16
A função CORRESP retorna da tabela o
Avaliação 05
posicionamento correspondente ao va-
lor que estamos buscando. (Verdadeiro)

Informe quais são as funções usadas

A função CORRESP procura um valor es-
para realizar o caso a seguir:
pecífico de forma vertical e também se
desloca em vários sentidos. (Falso)
A comparação do peso mínimo e má-
ximo e, com base nesse valor, encontrar
Avaliação 03 o frete das mercadorias. (E e SE)

Aula 17 - Matemática finan-

Assinale a alternativa que contém a sin- ceira no Excel
taxe correta da função PROCV:

(valor_procurado; matriz_tabela; núm_ín-

dice_coluna; [procurar_intervalo]) Avaliação 01

Avaliação 04 O Argumento Nper (Função Taxa) / é

Depois de selecionar a célula que dese-
jamos uma lista suspensa simples deve-
mos:
Indicar as células que contêm as infor-
mações que serão exibidas nela. (Incor-
reto)
Definir quantos itens ela receberá, assim
como quais são eles. (Incorreto)
Validar os dados, permitindo a criação
de uma lista e informar a fonte do seu
conteúdo. (Correto)
obrigatório e corresponde ao número
de períodos.
O Argumento Pgto (Função Taxa) / está
relacionado ao pagamento feito em
cada período.
O Argumento VP (Função Taxa) / é a
quantia aplicada ou retirada e é obriga-
tório.
O Argumento VF (Função Taxa) / repre-
senta o valor final e este dado é opcio-
nal.

Usar a função DESLOC para a captura

dos dados que a lista terá. (Incorreto)

EXCEL - AVANÇADO 17
 Avaliação 02
Qual a frase que apresenta corretamente
os argumentos da função valor presente.
taxa, per, pgto, [vf],[tipo]
Avaliação 03
Marque verdadeiro ou falso para as afir-
mativas referente as funções financeiras.
Elas nos ajudam a fazer um bom investi-
mento, até mesmo economizando di-
nheiro.
Com elas, podemos encontrar informa-
ções, como por exemplo, a taxa de um
empréstimo.
Avaliação 04
Reorganize os textos para formar uma
frase em relação as funções financeiras.
Elas nos ajudam a realizar cálculos
em várias situações, como por exemplo,
financiamentos,
empréstimos, investimentos, entre ou-
tros.
EXCEL - AVANÇADO
Avaliação 05
Responda verdadeiro ou falso para as
seguintes questões:
A função valor presente nos retorna o
valor total atual aplicado ou retirado,
sem os juros. (Verdadeiro)
Entre os argumentos da função vp, po-
demos citar a taxa e o per. (Verdadeiro)
Para realizar o cálculo da função vp, não
é necessário informarmos a taxa. (Falso)
Aula 18 - Reforçando conceitos
- Parte VI
Avaliação 01
Suponha que investiremos R$ 200,00,
durante 24 meses, com uma taxa de ju-
ros de 0,7%. Para sabermos quanto terí-
amos ao final deste período, qual função
devemos utilizar?
VF
Avaliação 02
18
Para descobrir a taxa de juros de um A função VF retorna a taxa de juros, que
empréstimo por exemplo, usamos qual será paga, por um determinado período.
função? (Não)

Taxa Com a função VP, encontramos o valor

presente em uma dívida, sem os juros.
(Sim
Avaliação 03
Aula 19 - Aprendendo sobre a
Opte pela função correta para a seguinte auditoria de fórmulas
situação.

Há 5 parcelas para quitarmos o financia-

mento e queremos obter o valor delas, Avaliação 01
sem a taxa de juros. (VP)

Responda sim ou não para as seguintes

questões.
Avaliação 04
O Excel possui uma área chamada Audi-
toria de Fórmulas, que facilita à localiza-
A função usada para saber quanto será ção de erros. (Sim)
pago por mês de uma determinada dí-
vida é: A auditoria de células é um processo
muito trabalhoso e que muitas vezes
PGTO não é consistente. (Não)

A área Auditoria de Fórmula, possui fer-

Avaliação 05 ramentas que nos ajudam a manter a
veracidade de informações. (Sim)

Responda Sim ou Não para as frases

abaixo. Avaliação 02

A função PGTO é utilizada para encon-

trar o valor final, pago em uma determi- Reorganize as frases para formar o con-
nada dívida. (Não) ceito de auditoria.

EXCEL - AVANÇADO 19
A auditoria de células nos ajuda a en-
contrar erros,
entender como determinados cálculos
foram realizados
e é viável tanto em planilhas simples
como complexas.
Avaliação 03
A ferramenta para detectar as células
utilizadas para obter um resultado é:
Rastrear Precedentes.
Avaliação 04
Para saber quais células contém fórmu-
las ou fazem parte de um resultado,
usamos:
Mostrar Fórmulas.
Avaliação 05
Identifique quais alternativas abaixo são
falsa.
Rastrear precedentes significa que po-
demos verificar se uma célula está sendo
usada como referência em outra.
EXCEL - AVANÇADO
A ferramenta Verificação de Erros só
pode ser aplicada em planilhas com
muitas informações.
Aula 20 - Conhecendo as Mac-
ros e o ambiente VBA
Avaliação 01
Verifique se as afirmações apresentadas
são verdadeiras ou falsas.
As Macros são uma opção que automa-
tizam um programa. (Falso)
As Macros são comandos de um pro-
grama. (Falso)
As Macros são a junção de comandos
que automatizam um programa se atri-
buídas a algum objeto. (Verdadeiro)
Avaliação 02
Assinale as afirmações corretas:
O Visual Basic é uma extensão dos ar-
quivos Office.
Para utilizar o VB, é necessário habilitar
a guia Desenvolvedor.
20

Avaliação 03
A Afirmação abaixo está correta?
ScreenUpdating: define se o Excel atua-
liza ou não a folha de cálculo. (Correta)
Avaliação 04
Com relação as Rotinas, é correto afir-
mar que:
Também são conhecidos por procedi-
mentos.
São os códigos, as instruções que reali-
zam uma tarefa.
Avaliação 05
Com relação a Declaração de Variável,
marque o que é verdadeiro e o que é
falso.
Variáveis são espaços na memória do
computador reservados para armazenar
valores. (Verdadeiro)
Uma variável declarada dentro de um
procedimento, pode ser utilizada no
procedimento e na função. (Falso)
EXCEL - AVANÇADO
A instrução Dim é utilizada para declarar
variáveis em nível de procedimento.
(Verdadeiro)
Ela tem a função de pré-avisar o pro-
grama qual tipo de dado será aplicado.
(Verdadeiro)
Aula 21 - Programando um
controle de vendas em VBA
Avaliação 01
Em relação a sub-rotina podemos afir-
mar que:
É o procedimento em que descrevere-
mos a ação que a macro vai realizar.
(Sim)
Avaliação 02
O comando da definição Estrutura con-
dicional é / If / End If
O comando da definição Sub-rotina é /
Sub
O comando da definição Estrutura de
repetição é / Do / Loop Until
O comando da definição Tipos de variá-
veis é / Double / String
21
 Avaliação 03
O comando que permite encontrar algo
em outra planilha ou na mesma é o:
Find
Avaliação 04
Em relação ao comando Offset, analise a
afirmação a seguir:
Nele, especificamos apenas quantas li-
nhas devem ser deslocadas para obter
um determinado valor. (Falso)
O sinal negativo (-) indica as movimenta-
ções para cima nas linhas e à esquerda
nas colunas. (Verdadeiro)
Avaliação 05
Quais os comandos que têm a mesma
função e um deles abrange um conte-
údo maior?
Sheets e Worksheets
EXCEL - AVANÇADO
Aula 22 - Utilizando formulários
- Parte I
Avaliação 01
Responda sim ou não para a seguinte
afirmação.
Podemos criar os formulários em vários
tipos de arquivos, para que se adequem
à resolução desejada. (Sim)
Avaliação 02
Qual a forma incorreta de se abrir um
Formulário no VBA?
Clicar com o botão direito área de Pro-
jetos / Abrir / UserForm
Avaliação 03
Com relação as propriedades dos con-
troles inseridos no Formulário afirmamos
que:
No campo Caption é atribuído o nome
que usamos para chamar o item na pro-
gramação. (Falso)
22
No campo (Name) é atribuído o nome São componentes que exibem uma lista.
que usamos para chamar o item na pro- (Não)
gramação. (Verdadeiro)

Avaliação 02
Avaliação 04

O controle de formulário que programa-

Declarar variável / Dim mos para que a ação ocorra ao ativá-lo
é o:
Pular linha em uma caixa de texto / Mul-
tiLine = True Caixa de seleção

Limpar os campos de um formulário /

Empty Avaliação 03

Repete um trecho do código / Do loop

Analise a afirmação a seguir:

Avaliação 05 O comando vbYesNo possibilita inserir

os botões Sim e Não na caixa de mensa-
gem. (Verdadeiro)
É correto dizer que o On Error GoTo é:

Um tratamento de exceção, e é aplicado Avaliação 04

para antecipar possíveis erros na execu-
ção do programa. (Sim)
Letras maiúsculas / UCase
Aula 23 - Utilizando formulários
Negrito / Font.Bold = True

- Parte II Botões Sim e Não / vbYesNo

Inicialização do formulário / Initialize

Avaliação 01

Avaliação 05
Em relação aos Botões de opção, pode-
mos afirmar que:

EXCEL - AVANÇADO 23
Analise a afirmação a seguir:
Após preparar os formulários, temos
que inserir o módulo que cria macros
responsáveis por exibi-los. (Verdadeiro)
Aula 24 - Criando um sistema
de login
Avaliação 01
Responda verdadeiro ou falso para a se-
guinte afirmação.
O controle de formulário Multi-página
permite utilizar guias. (Verdadeiro)
Avaliação 02
Qual das opções refere-se a finalização
do formulário?
Terminate
Avaliação 03
Finaliza uma condição / End If
Oculta a área em que vemos os nomes
das planilhas / ActiveWindow.Dis-
playWorkbookTabs = False
EXCEL - AVANÇADO
Finaliza a execução de uma Sub-rotina /
Exit Sub
Oculta a planilha 6 de uma pasta de tra-
balho / Plan6.Visible = xlSheetVeryHid-
den
Avaliação 04
De acordo com a afirmação apresen-
tada, diga se ela é correta ou incorreta:
Podemos criar macros para serem exe-
cutadas assim que o arquivo for aberto
em EstaPasta_de_trabalho. (Correta)
Avaliação 05
No código que permite deixar visível ou
oculta a planilha, responda sim ou não.
Podemos utilizar o nome dela, por
exemplo: Configuração.Visible =
xlSheetVisible. (Não)
24