Ficha de Avaliação de Ciências Naturais Classificação

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9º Ano Turma – 13 Nº ____
Professor
Nome
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Nota: Não é permitido o uso de corrector. Versão B

Grupo I

1. Completa a definição alargada de saúde da Organização Mundial de Saúde (OMS) com os termos da chave
seguinte.

capacidades • doença • indivíduo • mental • necessidades • positivo • sociais • recurso

A OMS define saúde como um estado de completo bem-estar físico, a)_______________ e social e não só como a
ausência de b)_______________ física. Para atingir esse estado, o c)_______________ ou o grupo devem estar
aptos a identificar e realizar as suas aspirações, a satisfazer as suas d)_______________. Assim, a saúde é entendida
como um e)_______________ para a vida e não como uma finalidade de vida. A saúde é um conceito
f)_______________ que acentua os recursos g)_______________ e pessoais, bem como as h)_______________
físicas.

2. De acordo com a OMS, a definição de qualidade de vida é “a perceção que um indivíduo tem sobre a sua posição
na vida, no contexto dos sistemas de cultura e valores nos quais está inserido e em relação aos seus objetivos,
expectativas, padrões e preocupações. É um conceito abrangente e influenciado de forma complexa pela saúde
física, estado psicológico, valores e relações sociais do indivíduo e pela sua relação com características
específicas do ambiente que o rodeia”.
Compara o conceito de saúde com o conceito de qualidade de vida, segundo a OMS.
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Grupo II
1. Observa com atenção o infográfico da figura 1, adaptado a partir de um elaborado pelo Centro Europeu para o
Controlo e Prevenção de Doenças, que resume a resistência aos antibióticos na Europa.
Um antibiótico é um produto médico que mata os microrganismos ou interrompe a sua reprodução ou o seu
crescimento.
A resistência aos antibióticos consiste na capacidade de um microrganismo combater a ação de um antibiótico. No
infográfico, os valores positivos correspondem a um aumento de resistência do organismo ao antibiótico e os valores
negativos correspondem a uma diminuição dessa resistência, em cinco anos.

1.1. Seleciona o microrganismo que aumentou mais a sua resistência aos antibióticos.
Prof. Martim Paiva Ficha de Avaliação 9ºAno turma 13 4 de novembro de 2021 1
 (A) Enterococcus faecium. (D) Klebsiella pneumoniae.
(B) Enterococcus faecalis. (E) Pseudomonas aeruginosa.
(C) Escherichia coli. (F) Staphylococcus aureus.

1.2. Indica o tipo de antibiótico para o qual ocorreu maior aumento da resistência nos microrganismos, em cinco
anos.
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1.3. Menciona uma utilização inadequada dos antibióticos.

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1.4. Refere uma consequência da resistência aos antibióticos para a saúde humana.
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Grupo III
1. Observa atentamente o esquema da figura 2 que ilustra as principais causas de morte num estudo realizado
em vários países, em 2017.

1.1. Indica as duas principais doenças não transmissíveis causadoras de morte nesses países.
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1.2. Refere dois fatores de risco que poderão estar associados às mortes causadas por doenças do
sistema circulatório.
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2. Lê, com atenção, o seguinte texto.

Prof. Martim Paiva Ficha de Avaliação 9ºAno turma 13 4 de novembro de 2021 2

“Os determinantes do nível de saúde são um conjunto de fatores pessoais, sociais, económicos e ambientais que
determinam a saúde individual e comunitária. Alguns exemplos desses determinantes são os estilos de vida, a
assistência médica, a vacinação e os rastreios.
Agindo sobre os determinantes de saúde pode-se evitar algumas doenças oncológicas. Morrem cerca de 27 000
portugueses por causa desta doença anualmente, mas cerca de 70% dessas mortes podem ser evitadas. Ainda que
seja impossível garantir uma vida livre de risco de cancro, existem diversas opções de comportamento e escolhas de
estilos de vida que permitem reduzir as hipóteses de ser diagnosticado:
➔ não fumar, já que o tabaco causa vários tipos de cancro, no pulmão e em outros órgãos;
➔ manter um peso adequado (a seguir ao tabaco, o excesso de peso e a obesidade são o segundo fator de risco
externo com mais influência na mortalidade por cancro. Para evitar os quilos a mais é obrigatório ter atenção
ao que se come e evitar especialmente alimentos com muito açúcar, gordura e sal);
➔ evitar o consumo de carne processada – enchidos, presunto, salsichas, fumeiro – que causa cancro colorretal
e cancro do estômago; r eduzir a quantidade de carne vermelha (carne de vaca, porco ou cabra) na dieta. (o
ideal é não comer mais de 500 g por semana, para prevenir o cancro colorretal, da próstata e do pâncreas);
➔ comer pelo menos cinco porções de frutas ou hortícolas por dia e alimentos com muita fibra;
➔ fazer exercício físico regularmente (o exercício físico reduz o risco de cancro da mama e do endométrio e
contribui para a manutenção do peso ideal).”
Fonte: 2 Minutos para mudar de vida, inhttps://www.2minutos.pt/ (adaptado)

2.1. Explica por que razão um estilo de vida saudável pode diminuir a probabilidade de desenvolver um
cancro.
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2.2. Seleciona, dos comportamentos seguintes, aqueles que podem contribuir para diminuir a
probabilidade de desenvolver um cancro.
(A) consumir esporadicamente bebidas alcoólicas.
(B) estar exposto ao sol em segurança.
(C) ir ao médico regularmente.
(D) ter as vacinas em dia.
(E) tomar suplementos alimentares.
(F) conhecer a história familiar de cancro.

Grupo IV
1. A COVID-19 (Coronavirus disease) é uma doença provocada por um agente patogénico designado SARS-
CoV-2, que significa Severe Acute Respiratory Syndrome (Síndrome Respiratória Aguda Grave) – Coronavírus
2. Essa doença foi identificada pela primeira vez em dezembro de 2019, na cidade de Wuhan (China), e
alastrou-se posteriormente a todo o mundo.

1.1. Seleciona a opção que completa de forma correta a afirmação: “O agente patogénico SARS-CoV-2
é…”

(A) uma bactéria.

(B) um fungo.

(C) um protozoário.

(D) um vírus.

1.2. Observa com atenção os gráficos da figura 4 que representam a caracterização demográfica dos
casos confirmados e dos óbitos por COVID-19, à data de 25 de setembro de 2020, em Portugal.

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 1.2.1. Seleciona, com base na análise dos gráficos, as afirmações que caracterizam a doença à
data de 25 de setembro de 2020.
(A) O grupo com mais casos confirmados é o das mulheres entre 40 e 49 anos.

(B) O grupo com mais casos confirmados é o dos homens entre 40 e 49 anos.

(C) O grupo com menos casos confirmados é o das crianças entre 0 e 9 anos.

(D) O número de mulheres que faleceram é ligeiramente superior ao de homens.

(E) O número de homens que faleceram é ligeiramente superior ao de mulheres.

(F) O grupo etário com mais mortes é o dos homens e mulheres com idade superior a 80 anos.

(G) O grupo etário com mais mortes é o dos homens e mulheres entre 70 a 79 anos.

1.2.2. Indica um comportamento que a comunidade em geral deve praticar para evitar a transmissão
da COVID-19.
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1.2.3. Refere um comportamento individual, distinto do anterior, que deves ter para evitar a
transmissão da COVID-19 na tua escola.
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2. Lê, atentamente, a seguinte notícia.

Festas-COVID. Onde o vírus é convidado de honra e o distanciamento é barrado

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Nos Estados Unidos da América, no estado do Alabama, são organizadas festas cujo objetivo é ter várias pessoas
com COVID-19 sem que os convidados saibam quem são. No início da festa é cobrado um bilhete, o distanciamento
social deve ficar à porta e o convívio decorre nos moldes habituais, como nos tempos pré-COVID. No fim, os primeiros
a testar positivo ganham o dinheiro recolhido na bilheteira.
Esta competição em forma de desafio à saúde pública levou as autoridades de saúde norte- americanas a reagir e a
palavra mais usada foi mesmo “irresponsabilidade”. À cadeia de televisão CNN, Sonya McKinstry, membro do
conselho da cidade de Tuscaloosa, onde as festas se têm multiplicado, explicou as preocupações da comunidade:
“Trata-se de um problema de saúde pública, as pessoas estão a morrer e não há cura”. A maioria dos jovens que
testaram positivo confirmou ter participado neste tipo de festas.
Desafiar as regras, quebrar o confinamento, ansiedade por voltar à vida noturna ou simplesmente falta de
sensibilidade social são algumas das explicações dadas nos últimos dias para justificar este tipo de comportamento.
Fonte: Jornal i, de 10 de julho de 2020. “Festas-COVID.
Onde o vírus é convidado de honra e o distanciamento é barrado” (adaptado).

Explica por que razão o comportamento de risco referido na notícia pode colocar em causa a saúde pública.

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Bom Trabalho!

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