METODOLOGIA

GIL, Antonio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. São

Paulo: Atlas, 2006.

LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade.

Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2007.
Construção da Metodologia
• Tipo de pesquisa
• Quanto à finalidade
• Quanto à natureza
• Quanto aos objetivos

• Técnicas de Investigação (coleta de dados)

• Métodos de Investigação
Tipo de Pesquisa
• Quanto à finalidade:

• Pura  o pesquisador tem como meta o saber, buscando

satisfazer uma necessidade intelectual pelo conhecimento.
Procura a atualização de conhecimentos para uma nova tomada
de posição.

• Aplicada  o investigador é movido pela necessidade de contribuir

para fins práticos, mais ou menos imediatos, buscando soluções
para problemas concretos. Pretende transformar em ação concreta
os resultados de seu trabalho.
Tipo de Pesquisa
• Quanto à natureza:

• Qualitativa  Busca interpretar o fenômeno que observa. Objetivo:

observação, descrição, compreensão e significado.

• Quantitativa  Estudo estatístico que se destina a descrever as

características de uma determinada situação, medindo
numericamente as hipóteses levantadas a respeito de um
problema de pesquisa.
Tipo de Pesquisa
• Quanto aos objetivos:

• Pesquisa exploratória - Proporciona maior familiaridade com o

problema, aprimoramento das idéias ou a descoberta de intuições.
• Como?

• Pesquisa descritiva - Descrição das características de

determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de
relações entre as variáveis.
• O que?

• Pesquisa explicativa - Identificar os fatores que determinam ou

que contribuem para a ocorrência dos fenômenos. Explica a razão,
o porquê das coisas.
• Por quê?
Técnicas de Investigação
• Pesquisa Bibliográfica - embasamento teórico

• Pesquisa Documental - dados existentes

• Pesquisa Experimental - controle e observação que

determinadas variáveis produzem em algo. manipular
diretamente as variáveis relacionadas com o objeto de estudo.

• Levantamento (Survey) - coleta de informações que serão

usadas para descrever, comparar ou explicar fatos, atitudes,
crenças e comportamento. Caracteriza-se pela interrogação
das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.

• Estudo de Campo - similar ao Levantamento, contudo procura

maior aprofundamento das questões propostas.
MÉTODOS DE
INVESTIGAÇÃO
Abordagem e Procedimento
Classificação dos Métodos
• Método de Abordagem:
Indutivo, dedutivo, hipotético-dedutivo, dialético.

• Métodos de Procedimento:
Histórico, comparativo, monográfico ou estudo de caso,
estatístico etc.
MÉTODOS DE
ABORDAGEM
Método Indutivo
• As constatações particulares levam à elaboração de
generalizações.

• Empirismo (Bacon, Hobbes) – todo conhecimento é

fundamentado na experiência, não levando em conta
princípios preestabelecidos

• Antônio é mortal. João é mortal. Paulo é mortal... Carlos é

mortal.
Ora, Antônio, João, Paulo... e Carlos são homens.
Logo, (todos) os homens são mortais.
Método Indutivo - exemplos
• As horas extras prestadas durante a semana são
recebidas com adicional remuneratório.
• Logo, todas as horas extras prestadas possuem adicional
remuneratório.

• No campo do Direito, utiliza-se o método indutivo através

do estudo da jurisprudência (interpretações das leis).

• OBS.: deve-se tomar cuidado com o sofisma. Sofisma é

um raciocínio falso, mas com aparência lógica.
Método Dedutivo
• Parte do geral (teorias e leis) para o particular a fim de
chegar à uma conclusão.

• Racionalismo (Descarte, Spinoza e Leibniz) – só a razão

é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro.

• Todo homem é mortal. (premissa maior)

Pedro é homem. (premissa menor)
Logo, Pedro é mortal. (conclusão)
Método Dedutivo - exemplos
• Todos os cidadãos têm o direito de ir e vir (premissa maior);
• Os pobres são cidadãos (premissa menor);
• Logo, os pobres têm o direito de ir e vir.

• As verbas não salariais não refletem nas verbas rescisórias.

• O Vale Transporte é uma verba não salarial.
• Logo, o Vale Transporte não reflete nas rescisórias.

• Estrutura padrão do raciocínio dedutivo jurídico:

• a) a premissa maior, o dever que está na norma jurídica (a lei);

• b) a premissa menor, a realidade (caso em concreto); e
• c) a conclusão, a aplicação da norma jurídica ao fato (decisão).
Método Hipotético-dedutivo
• Para tentar explicar a dificuldades expressas num
problema, são formuladas hipóteses. Das hipóteses
formuladas, deduzem-se conseqüências que deverão ser
testadas ou falseadas.

• Enquanto no método dedutivo se procura confirmar a

hipótese, no método hipótetico-dedutivo, ao contrário,
procuram-se evidências empíricas para derrubá-la.

• A crítica à esse método baseia-se na redução da teoria a

modelos matemáticos.

• Popper – quando os conhecimentos disponíveis sobre

determinado assunto são insuficientes para a explicação
de um fenômeno, surge o problema.
Método Hipotético-dedutivo - Exemplos
• Problema  Teoria Explicativa  Experiência Empírica 
Novo Problema

• Existência ou não de normas jurídicas não estatais

• Teoria kelseniana ou o pluralismo jurídico
• Estudo comparativo entre os vários sistemas jurídicos
existente ou uma análise histórica. Ou conseqüências
empíricas decorrentes da adoção da hipótese e sua
comparação com a realidade existente.
• O(s) novo(s) problema(s) decorrente(s) do(s) resultado(s)
de EE.
Método Dialético
• Do grego dialektos, que significa debate, forma de
discutir e debater. A dialética é um debate de astúcia,
onde se procura derrubar o argumento dos adversários,
muito empregado na Grécia antiga.

• Dialética (Hegel, Marx) – contradições requerem solução.

Pesquisas Qualitativas.

• TESE, ANTITESE E SÍNTESE - A tese é uma pretensão

de verdade, a antítese é a tese negada e a síntese é o
resultado do confronto.
Método Dialético - Exemplos
• TESE : A CLT é a causa do desemprego no Brasil.
• ANTITESE: A CLT não é a causa do desemprego.
• SÍNTESE: Existem muitas causas do desemprego e a
legislação trabalhista pode ser uma delas.
MÉTODOS DE
PROCEDIMENTO
Método Histórico
• Investigar os acontecimentos, processos e instituições do
passado para verificar sua influência na sociedade de
hoje.

• Comparativo das leis ou códigos anteriores com os mais

recentes, dentro de um mesmo sistema.

• Estudo do código, ou legislação vigente com a anterior.

Método Comparativo
• Realizacomparações com a finalidade de verificar
semelhanças e explicar divergências.

• Usado para comparações de grupos no presente, no passado,

entre sociedades de iguais ou de diferentes estágios de
desenvolvimento.

• Indispensável no estudo comparado dos sistemas jurídicos.

• Atual em vigor com o projeto de outro que se propõe em sua
substituição.

• É feito para se conhecerem as permanências e as mudanças

ou inovações, mais ainda, para estabelecer a comparação de
valores e um exame crítico dos resultados.
Método Monográfico
• Estudo de determinados indivíduos, profissões,
condições, instituições, grupos ou comunidades.

• Estudo de caso em suas minúcias pode servir de

referências para outros que apresentem as mesmas
características.
Método Estatístico
• Apóia-se em números e na teoria da probabilidade.

• Suas conclusões apresentam grande probabilidade de

serem verdadeiras, mas com certa margem de erro.