Aluna: Cinthia Paula Louro Moreto

Disciplina: Administração e Marketing esportivo

A EDUCAÇÃO FÍSICA E O ESPORTE DO OCIDENTE NO SÉCULO XX

A educação física ocidental tinha doutrinas baseadas nos alemães, suecos e franceses e
o esporte, era dividido em amadores (olímpicos) e profissionais. Apesar de a princípio possuir
um quadro estável, o esporte, em especial o olímpico, graças a Adolf Hitler, apresenta
contestações, e começa a tentar se tornar manifestação política a favor do nazismo.

Após a Segunda Guerra Mundial, a Educação Física e o Esporte sofreram grandes

alterações, as influencias foram substituídas pelos “Ventos da Educação Física”, como a
Iniciação Esportiva, a Psicomotricidade e Educação Psicomotora, o Behaviorismo Pedagógico
Americano, Movimento Esporte para todos, o Método Aeróbico, a Educação Física de Adultos
(ACMs), a ênfase em Testes e Medidas, entre outros. No Esporte, aumentaram os números de
praticantes e modalidades, e o que era visto apenas como rendimento, após a Carta da
UNESCO, passou a ser “direito de todos”. A partir disto, as formas do direito ao Esporte
passaram a ser o Esporte-Educação, o Esporte-Lazer e o Esporte de Desempenho.

Há estudos recentes de 11 correntes de modalidades esportivas. Outro fator

importante foi o grande número de Manifestos, Declarações e Cartas que permitiram analises
e estudos dos aspectos evolutivos da área. Hoje observamos o quanto esta área tem crescido e
obtido relevância e tem a Educação Física como fundamento.