Biologia e Geologia – 10º ano

10º B
Versão 1
14 de maio 2014 Nome: Nº

Professora Ficha de Avaliação nº 5

GRUPO I

As anémonas são organismos marinhos, abundantes em águas tropicais, e podem viver isoladas ou em colónias, sempre
fixas a algum tipo de substrato, como rochas e conchas. Em torno da boca há um tufo de tentáculos, onde se encontram
os cnidoblastos (células especiais que contêm um líquido urticante com função de defesa). As anémonas alimentam-se de
invertebrados em geral e eventualmente de peixes. Muitas vezes nestes meios existem inúmeras cianobactérias, que são
bactérias com a capacidade de realizar a fotossíntese.

Na resposta aos itens de 1. a 4., selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaços, de modo a obter uma afirmação correta.

1. Os seres vivos mencionados no texto pertencem ______.

(A) à mesma espécie
(B) à mesma população
(C) à mesma comunidade
(D) a ecossistemas distintos

2. Da matéria ______que circula numa teia alimentar fazem parte_____________ compostos ricos em azoto.
(A) orgânica ... os glícidos
(B) orgânica ... as proteínas
(C) inorgânica ... os glícidos
(D) inorgânica... as proteínas

3. As cianobactérias são seres vivos _____responsáveis por_____.

(A) eucariontes e autotróficos ... transformar a energia luminosa em energia química para a síntese de compostos
orgânicos.
(B) eucariontes e heterotróficos ... consumir matéria orgânica elaborada pelos produtores.
(C) procariontes e autotróficos ... transformar a energia luminosa em energia química para a síntese de compostos
orgânicos.
(D) procariontes e heterotróficos ... consumir matéria orgânica elaborada pelos produtores.

4. Na cavidade digestiva das anémonas, macromoléculas como ______ sofrem reações de hidrólise. As partículas
alimentares sólidas que não sofreram digestão completa, na cavidade digestiva, são incorporadas em células digestivas
por ______.
(A) as proteínas ... pinocitose
(B) as proteínas ... fagocitose
(C) monossacarídeos ... fagocitose
(D) monossacarídeos ...pinocitose

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Ficha de avaliação de BG Versão 1
5. As afirmações seguintes referem-se a características de alguns seres vivos referidos no texto.
Selecione a opção que as avalia corretamente.

I. As cianobactérias apresentam organelos membranares com função de síntese de biomoléculas energéticas.

II. As células das cianobactérias ao contrário das células das plantas não apresentam parede celular.
III. A quantidade de energia que chega às anémonas é inferior à quantidade de energia da presa deste ser vivo.

(A) II e III são verdadeiras; I é falsa.

(B) I e III são verdadeiras; II é falsa.
(C) I é verdadeira; II e III são falsas.
(D) III é verdadeira; I e II são falsas.

6. Ordene as letras de A a F, que se referem a conceitos relacionados com diferentes níveis hierárquicos em que a vida se
manifesta, de acordo com o aumento crescente de complexidade.
A. Biosfera
B. Comunidade biótica
C. Célula
D. Organismo
E. População
F. Ecossistema

7. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A um dos números relativos aos organelos presentes numa
célula, que constam da coluna B. Utilize cada letra apenas uma vez.

COLUNA A COLUNA B
A. Assegura a permeabilidade seletiva, regulando o fluxo de materiais entre a célula e o I. Citoplasma
meio exterior. II. Citosqueleto
B. O conjunto de cisternas possibilita a síntese de proteínas bem como o seu III. Retículo endoplasmático
transporte.
IV. Lisossomas
C. É o órgão de proteção e suporte das células.
D. Constituído por uma massa semifluida que preenche os espaços entre os organelos V. Parede Celular
celulares. VI. Complexo de Golgi
E. Organelo envolvido, não só na síntese e secreção de glicoproteínas, bem como na VII. Membrana citoplasmática
maturação de proteínas. VIII. Vacúolo

8. A importância da biodiversidade reside essencialmente na sua capacidade para manter o equilíbrio nos ecossistemas.
Relacione o processo de nutrição fotoautotrófica, característico de alguns seres vivos, com a função por eles
desempenhada nos ecossistemas.

GRUPO II

Algumas experiências têm posto em evidência as relações funcionais entre o retículo endoplasmático rugoso (RER) e o
complexo de Golgi.
Numa delas, foi colocada uma porção de tecido do epitélio intestinal, de um rato previamente sujeito a jejum num meio
de cultura que continha leucina (um aminoácido) e galactose (um monossacarídeo) marcadas radioativamente.
Após algum tempo de exposição, fez-se a localização das substâncias radioativas nas células, tendo sido seguidamente o
tecido transferido para um meio de cultura contendo leucina e galactose não radioativas.
O exame das células em tempos sucessivos após o fornecimento das substâncias marcadas permitiu a elaboração dos
gráficos da figura 1.
A análise do produto final mostrou tratar-se de um constituinte das membranas plasmáticas, envolvido em mecanismos
de reconhecimento de substâncias do meio envolvente, de acordo com o modelo proposto por Singer e Nicholson, em
1972.
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Ficha de avaliação de BG Versão 1
 Figura 1 – Localização dos sinais de radioatividade.

Na resposta aos itens de 1. a 5., selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os
espaços, de modo a obter uma afirmação correta.

1. A leucina radioativa foi rapidamente incorporada a nível do _____, onde é utilizada na síntese de _____.
(A) complexo de Golgi ... proteínas
(B) complexo de Golgi ... polissacarídeos
(C) RER ...proteínas
(D) RER ...polissacarídeos

2. O decréscimo do teor de leucina radioativa no RER, elevando-se concomitantemente no complexo de Golgi, indica que
houve _____, enquanto a diminuição da radioatividade no complexo de Golgi e elevação progressiva nas vesículas de
secreção diz-nos que houve _____.
(A) síntese de proteínas no RER ... transformação de proteínas
(B) síntese de proteínas no RER ... síntese de proteínas no complexo de Golgi
(C) digestão de proteínas no RER e formação de proteínas no complexo de Golgi ... digestão de proteínas no complexo de
Golgi e formação de proteínas nas vesículas de secreção
(D) transferência de proteínas do RER para o complexo de Golgi ... transferência de proteínas do complexo de Golgi para
as vesículas de secreção

3. A variação dos níveis de galactose radioativa sugere que esta foi inicialmente incorporada ______, tendo sido
transferida, posteriormente, para _____, e que não há participação _____ no metabolismo deste açúcar.
(A) no complexo de Golgi ... o exterior das células … das vesículas de secreção
(B) nas vesículas de secreção … o complexo de Golgi ... do RER
(C) no RER ... o complexo de Golgi ... das vesículas de secreção
(D) no complexo de Golgi ... as vesículas de secreção … do RER

4. Na maioria dos seres heterotróficos multicelulares a digestão é _____, sendo normalmente ______, constituindo
muitos fungos uma exceção, dado possuírem digestão ______.
(A) extracelular ... extracorporal … intracorporal
(B) extracelular ... intracorporal … extracorporal
(C) intracelular ... extracorporal … intracorporal
(D) intracelular ... intracorporal … extracorporal

5. A digestão da hidra inicia-se _____ e termina _____, sendo _____ e _____, respetivamente.
(A) na cavidade gastrovascular ... nas células digestivas ... extracelular ... intracelular
(B) na cavidade gastrovascular ... nas células digestivas ... intracelular ... extracelular
(C) nas células digestivas ... na cavidade gastrovascular ... extracelular ... intracelular
(D) nas células digestivas ... na cavidade gastrovascular ... intracelular ... extracelular

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Ficha de avaliação de BG Versão 1
6. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A um dos números relativos a processos de transporte
transmembranar que constam da coluna B. Utilize cada letra apenas uma vez.

COLUNA A COLUNA B
A. Expulsão de substâncias para o exterior da célula por um processo I. Osmose
inverso da endocitose. II. Difusão simples através da bicamada
B. Processo endocítico em que as substâncias entram em solução através fosfolipídica
de invaginações da membrana. III. Difusão simples através de canais proteicos
C. Transporte passivo de substâncias a favor do gradiente de concentração, IV. Difusão facilitada
com intervenção de proteínas transportadoras (permeases) da membrana. V. Transporte ativo
D. Deslocação de gases e pequenas moléculas lipossolúveis, a favor do VI. Fagocitose
gradiente de concentração e sem intervenção de transportadores. VII. Pinocitose
E. Inclusão de macromoléculas ou agregados moleculares em que a célula VIII. Exocitose
emite pseudópodes que rodeiam o material.

7. Ao delimitar os conteúdos celulares, a membrana plasmática garante o controlo das trocas de solutos, através de
diferentes processos. Explique de que modo o processo de transporte ativo contribui para a manutenção do equilíbrio
interno da célula.

GRUPO III

As amibas são organismos unicelulares pertencentes ao reino

protista. São células que podem atingir meio milímetro de diâmetro,
vivem em meios líquidos, em liberdade ou parasitando outros seres
vivos. A Entamoeba coli é uma amiba não patogénica que habita o
intestino humano, fazendo parte da flora intestinal. As amibas são
capazes de emitir pseudópodes e captar partículas sólidas ou líquidas.
A figura 2 ilustra o tipo de digestão que ocorre nestes seres vivos.

Na resposta ao item 1., selecione a única opção que contém os

termos que preenchem, sequencialmente, os espaços, de modo a
Figura 2
obter uma afirmação correta.
1. A digestão nas amibas é intracelular, ocorrendo no interior dos________. Em A ocorre a________, fenómeno que
permite a captação de partículas sólidas, constituindo um processo de _________.

(A) vacúolos digestivos (…) endocitose (…) heterofagia

(B) lisossomas (…) endocitose (…) autofagia
(C) vacúolos digestivos (…) pinocitose (…) autofagia
(D) lisossomas (…) pinocitose (…) heterofagia

Na resposta aos itens 2. e 3., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.
2. A fluidez das membranas biológicas é importante para o funcionamento das células, o que é confirmado pelos
processos representados na figura 2 pois…
(A) …é efetuado o transporte do mesmo tipo de biomoléculas.
(B) …as membranas apresentam o mesmo tipo de composição química.
(C) …ocorre a fusão de diferentes porções da membrana.
(D) …podem ser realizados vários tipos de transporte transmembranar.

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Ficha de avaliação de BG Versão 1
3. Uma vantagem de um tubo digestivo com duas aberturas em relação às cavidades digestivas primitivas está
relacionada com o facto de…
(A) …os resíduos não digeridos se misturarem com os digeridos.
(B) …não ser necessária a atuação de enzimas digestivas.
(C) …os alimentos experimentarem o mesmo tipo de tratamento em vários órgãos, ao mesmo tempo.
(D) …poder ocorrer uma digestão sequencial ao longo de vários órgãos do tubo digestivo.

4. Analise as afirmações seguintes, referentes à figura 2, e transcreva a letra da opção que as avalia corretamente.
Afirmações:
I. A estrutura B contém enzimas hidrolíticas.
II. A estrutura C corresponde a uma vesícula fagocítica.
III. A estrutura B permite proteger o citoplasma da ação digestiva das enzimas.

(A) II e III são verdadeiras; I é falsa.

(B) I e III são verdadeiras; II é falsa.
(C) I é verdadeira; II e III são falsas.
(D) III é verdadeira; I e II são falsas.

5. Faça corresponder a cada uma das afirmações da coluna A, um dos números que constam da chave da coluna B.

COLUNA A COLUNA B
A. Ação de enzimas digestivas. I. Hidra
B. Digestão extracorporal, sendo as substâncias absorvidas a partir do II. Planária
III. Minhoca
exterior.
IV. Todos os animais
C. Tubo digestivo completo e digestão extracelular. V. Nenhum dos animais
D. Presença de cavidade gastrovascular ramificada.
E. Ocorre apenas digestão intracelular.

6. Ordene as letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência cronológica dos acontecimentos relacionados com um
processo de digestão intracelular.
A. Transporte de macromoléculas por endocitose.
B. Fusão de vesícula exocítica com a membrana celular.
C. Fusão de um lisossoma com uma vesícula endocítica.
D. Formação de um vacúolo digestivo.
E. Transporte de nutrientes simples para o hialoplasma.

7. O intestino, órgão do sistema digestivo da minhoca, apresenta uma prega dorsal, a tiflosole. Relacione a existência
dessa prega com a função desempenhada ao nível do intestino.

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Ficha de avaliação de BG Versão 1
 GRUPO IV

Compostos químicos envolvidos na fotossíntese

O estudo dos compostos químicos envolvidos no processo fotossintético pode ser realizado com experiências simples. Na
figura 3 está representada uma experiência em que foram isolados cloroplastos que se encontravam dispersos no
citoplasma com pH 7. Depois de isolados, os cloroplastos foram colocados numa solução ácida com pH 4. Posteriormente,
os cloroplastos foram transferidos para uma solução com pH 8. Toda a experiência foi realizada no escuro, para permitir
trabalhar apenas com uma variável experimental.

Figura 3

A equipa de investigadores colocou a solução com os cloroplastos à luz e, após várias horas de exposição, destruiu os
cloroplastos. Usando técnicas de separação subcelulares obteve amostras purificadas de proteínas, polissacarídeos e
ácidos nucleicos, cuja análise química se encontra na tabela I. A amostra de ácidos nucleicos é constituída apenas por
ADN.

Tabela I - Resultados das análises químicas a três dos compostos isolados a partir dos cloroplastos.
Amostra Carbono (%) Hidrogénio (%) Oxigénio (%) Azoto (%) Enxofre (%) Fósforo (%)
A 27 49 24 0 0 0
B 29 49 13 8 1 0
C 35 21 26 14 0 4

Na resposta aos itens de 1. a 4., selecione a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. Com base nos resultados, cientistas verificaram que os cloroplastos…

(A) … produziram ATP em resultado do gradiente de protões gerado pela diferença de pH entre o interior dos cloroplastos
e o meio, na presença de luz artificial.
(B) … produziram ATP no escuro, em resultado do gradiente de protões gerado pela diferença de pH entre o interior dos
cloroplastos e o meio.
(C) … precisam de uma fonte luminosa para produzirem ATP.
(D) … produzem ATP quando colocados num meio com pH inferior a 7.

2. Das amostras que constam na tabela, aquela que provavelmente diz respeito a proteínas é a…
(A) … C, pois é a única que possui fósforo, um dos constituintes dos aminoácidos.
(B) … A, uma vez que é a única que não possui azoto.
(C) … B, dado que esta amostra contém azoto e enxofre, mas não tem fósforo.
(D) … C, pois é a que possui maior percentagem de azoto, um dos constituintes dos aminoácidos.

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Ficha de avaliação de BG Versão 1
3. Se a amostra de ácidos nucleicos fosse composta por ARN, seria possível distingui-la da amostra de DNA por…
(A) … apresentar igual quantidade de timina e uracilo.
(B) … a molécula ser composta por duas cadeias de nucleótidos em hélice.
(C) … na sua constituição serem encontradas bases de timina.
(D) … integrar na sua constituição bases de uracilo.

4. Na fotossíntese, as reações fotoquímicas e as reações do Ciclo de Calvin ocorrem, respetivamente…

(A)… na membrana interna e nos tilacoides do cloroplasto.
(B)… nos tilacoides e na membrana interna do cloroplasto.
(C)… no estroma e nos tilacoides do cloroplasto.
(D)… nos tilacoides e no estroma do cloroplasto.

Na resposta ao item 5., selecione a única opção que contém os termos que preenchem, sequencialmente, os espaços, de
modo a obter uma afirmação correta.

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5. Se marcássemos radioativamente a água do meio em que se encontram os cloroplastos com O, seria esperado
encontrar radioatividade ____, e a marcação radioativa do carbono presente no CO 2 originaria no final radioatividade
____.
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(A) no oxigénio libertado (…) na glucose – C6H12O6 – produzida
18
(B) na glucose – C6H12 O6 - (…) no oxigénio libertado
(C) no oxigénio libertado (…) no oxigénio libertado
18 14
(D) na glucose – C6H12 O6 - (…) na glucose – C6H12O6 – produzida

6. Mencione o processo associado à obtenção de ATP que ocorre durante a fotossíntese nas membranas dos tilacoides.

7. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes relativas à experiência descrita e ao
processo fotossintético.
A. As proteínas que integram a membrana dos cloroplastos são biomoléculas que se formam a partir do estabelecimento
de ligações peptídicas entre aminoácidos.
B. Tal como as proteínas, os lípidos também desempenham importantes funções estruturais.
C. As células usadas na experiência são eucarióticas, cujo material genético existe apenas no núcleo.
D. As biomoléculas analisadas foram extraídas a partir de um organismo decompositor, que ocupa níveis tróficos
superiores a um ser vivo heterotrófico.
E. Na fotossíntese o fluxo de eletrões ocorre na sequência: H2O NADPH Ciclo de Calvin.

8. O aumento do CO2 na atmosfera é, atualmente, um dos principais fatores responsáveis pelo incremento do efeito de
estufa. Explique de que modo a fotossíntese pode ser uma solução ao combate do efeito de estufa.

Cotações
200 pontos

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
GI GII
5 5 5 5 5 10 10 10 5 5 5 5 5 10 10
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
GIII GIV
5 5 5 5 10 10 10 5 5 5 5 5 5 10 10

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Ficha de avaliação de BG Versão 1