A VÍRGULA E OS NEXOS ORACIONAIS

VÍRGULA E VERBO SUBENTENDIDO Os nexos adversativos (porém, contudo, no entanto,

(6) Maria estudava Física; seu irmão, Matemática. entretanto, todavia), que podem ser deslocados na oração em A VÍRGULA E A PALAVRA QUE
É fundamental lembrar que o ato de pontuar obedece a determinados critérios de construção de frase, (7) Maria estudava Física, seu irmão Matemática. que se encontram, aparecem pontuados de formas diferen- (20) Os vestibulandos que fazem
as provas anteriores do vesti-
visto que muita gente acredita que vírgula é questão de ouvido. Aliás, há pessoas que sustentam que esse (8) Maria estudava Física e seu irmão Matemática. tes: bular preparam-se com maior efic
iência.
sinal de pontuação corresponde SEMPRE a uma pausa, mas que nem a toda pausa corresponde uma vírgula. Repare que as gramáticas em geral ensinam que a pontuação em (6) (15) O aluno estudou pouco; porém, passou no exame. (21) Os vestibulandos afirmaram
que a prova não estava difícil.
Ora, essa relação mencionada acima seguramente é o que mais provoca erros de pontuação. Se é a correta. Ensinam que, onde está subentendido o verbo, deve haver uma (16) O aluno estudou pouco; passou, porém, no exame. Saiba que apenas em (20) a palavra
levarmos em conta que virgular é questão sintática, questão de organização e relação das palavras no contexto vírgula e, antes, ponto-e-vírgula. Também entendemos que a pontuação em QUE é pronome relativo, pois
(17) O aluno estudou pouco, porém passou no exame. pode ser substituída por OS QUAIS
. Antes de pronome relativo, a vírg
da frase, então será muito mais correto afirmarmos que NEM A TODA PAUSA CORRESPONDE UMA (6) está certa; contudo, consideramos igualmente corretas as construções Saiba que os três casos de pontuação estão corretos, será proibida se a oração introduz ula
ida por ele for RESTRITIVA; será
VÍRGULA, NEM A TODA VÍRGULA CORRESPONDE UMA PAUSA. Por exemplo, observe as frases (1) e (2). (7) e (8). Ou seja, entendemos a vírgula e o ponto-e-vírgula em (6) como embora os dois primeiros, modernamente, sejam os mais obrigatória se a oração introduz
ida por ele for NÃO-RESTRITIV
alternativa, não como necessidade gramatical. EXPLICATIVA. Por exemplo: A ou
(1) O aluno declarou que passaria no vestibular. aceitos; por tal razão, prefira-os.
Observação: Os nexos conclusivos (por isso, (22) O professor Paulo Ricardo, que
(2) Espero que te saias bem nessa prova. organizou esse material, é
portanto, por conseguinte...) seguem as mesmas regras de professor do Unificado.
Note que é aceitável, sob determinadas circunstâncias, pausa antes da conjunção integrante “que” na pontuação dos adversativos citados acima. Repare que a oração está entre vírg
ulas pelo fato de ser explicativa.
frases (1) e (2), mas isso não quer dizer que deve haver vírgula. A propósito, quantas vezes fazemos pausa VÍRGULA E OS ADVÉRBIOS Para mais facilmente reconhecer
a oração explicativa, proceda ass
entre sujeito e verbo; no entanto, sabemos que vírgula entre esses dois elementos da frase constitui um dos elimine-a do texto; se o que sobrar im:
Nos adjuntos adverbiais deslocados, ou duas vírgulas, ou nenhuma. Se eles for uma frase lógica quanto ao que
erros mais grosseiros que se podem cometer no que se refere à pontuação. estava anteriormente dito, a oração
forem extensos, opte sempre pelo uso delas. Por exemplo: A VÍRGULA E O POIS é possível, porque as orações adje
suprimida se confirma como tal. Isso
(9) Ele agora estuda Português. De fato, existem dois tipos de POIS: um antes, tivas explicativas são meramente
comentários, acessórios explicativo
REGRAS PARA O USO DA VÍRGULA (10) Ele, sem dúvida nenhuma, é bom em Português.
Estruturação de frase muito comum é esta: NEXO + ADVÉRBIO + ORAÇÃO.
outro depois do verbo da oração em se encontra. Observação: O pronome relativo
s.
O QUAL (e flexões), quando não
Observe:
vírgula que mais apresentam
tar os casos de Por exemplo: vier antecedido de preposição, só
deverá ser empregado em orações
Vamo-nos limitar aqui a apresen (18) O aluno não foi à aula, pois está doente. explicativas; antecedido de vírgula,
s o aluno domina. (11) Mas, nesse caso, o aluno não será aprovado? portanto. Exemplo:
dificuldade, já que boa parte dele ntos: (19) O aluno acertou todas as questões do (23) A prova de Português, a qual
É possível afirmar que as frases apresentam quatro compartime Nessa situação (11), vale a regra: ou duas vírgulas, ou nenhuma. simulado; está, pois, preparado para o vestibular. inclui uma questão de redação,
é uma das mais cansativas do ves
Contudo, não esqueça que a pontuação é consequência das relações entre tibular.
1) SUJEITO Não se esqueça de que o POIS (18) anteposto à
os termos nas frases. Por isso, às vezes algumas expressões, mesmo deslocadas, sua oração é um nexo causal e é sinônimo de PORQUE,
2) VERBO
aí os predicativos dos sujeitos) pela sua estreita ligação sintática com outra, não devem ser separadas por vírgula.
3) COMPLEMENTOS (incluiremos PORQUANTO, JÁ QUE... Em geral tem vírgula antes. Já
lugar...) Por exemplo:
4) AS CIRCUNSTÂNCIAS (tempo, sujeito: o POIS (19) é nexo conclusivo e equivale a PORTANTO.
(3) é ocu pad o por termos essenciais ao verbo ou ao (12) O aluno não foi bem no exercício. Talvez, não tenha estudado o VÍRGULA ANTES DE PORQUE
O compartimento seu potencial Vai entre vírgulas, e as orações se separam com
nto 1) confia (compartimento 2) em suficiente.
O aluno do Unificado (compartime ponto-e-vírgula. Quando a expressão introduzir
CAUSA, não deverá vir
O uso da vírgula não está correto, pois há uma relação direta entre o verbo no antecedida de vírgula; quando,
(compartimento 3). imento 3).
é (compartimento 2) difícil (compart subjuntivo e a expressão “talvez”. Ou você esqueceu que o modo subjuntivo é o modo porém, iniciar uma explicação,
Esse conteúdo (compartimento 1) nto 2) ao lado então se justificará uma vírgula ante
partimento 1) estão (compartime da dúvida, da incerteza? Desse modo não separe com vírgula termos que intimamen- s dela.
Os professores do Unificado (com (24) O aluno está cansado porque
estudou muito. (POR-
te se relacionam na frase.
dos alunos (compartimento 3). importância QUE CAUSAL)
elementos que não têm grande
O compartimento 4 é ocupado por (25) O aluno deve estar doente, porq
ue não veio à aula hoje.
Usa-se ponto e vírgula para:
dentro do contexto frasal. (PORQUE EXPLICATIVO)
NHA VÍRGULA
TIMENTOS 1, 2 e 3. NÃO PO
• separar itens de uma enumeração em lista. Observação: no caso específico do
GU LA EN TR E OS CO MP AR PORQUE EXPLICATIVO,
NÃO SE DEVE USAR VÍR • separar orações que possuem conjunção deslocada. pode-se ainda substituir a vírgula
A VÍRGULA E O APOSTO por ponto-e-vírgula, ou por
3. ponto-final.
ENTRE 1 e 2, NEM ENTRE 2 e lmente em frases longas, pode (eu
disse pode) ser separado por vírg
ula.
Todo aposto que não está antes de ponto deve ficar
• separar partes principais de um período quando as
(26 ) O aluno deve estar doente; porq
Observação A: O compartimento
4, especia de evitar problemas de principais já foram separadas por vírgulas. ue não veio à aula hoje.
2, 3, 4 sofra inve rsõe s, pod emos marcá-las com vírgulas a fim entre vírgulas. O aposto é um elemento que pode ser prece- (27) O aluno deve estar doente. Por
Observação B: Caso a sequência
1, • separar orações coordenadas adversativas com a que não veio à aula hoje.
dido do pronome relativo “que” e verbo de ligação (ser, estar,
compreensão. ficar, parecer...). Por exemplo: conjunção subentendida.
Repare nas seguintes frases: (13) A matemática, ciência exata, é preocupação
(1) Quem não estuda, não passa. constante dos vestibulandos.
seu tempo de estudo. A VÍRGULA NO VOCATIVO
(2) O aluno consciente, organiza verbo. (14) A matemática, que é ciência exata, é preocupa-
ula mal usada entre o sujeito e o
Nos dois casos acima, temos vírg as na prova de Literatura. O Vocativo é o termo que usamos para chamar alguém ou alguma coisa. Por exemplo:
grupos de professores as mudanç fessores”; ou não ção constante dos vestibulandos.
(3) Foram estudadas, por vários dua s vírgulas , uma depois de “estudadas” e outra depois de “pro (28) Não se esqueça do meu material de biologia, Risoleta!
se usa m
Há erro de pontuação na frase 3: ou (29) Não se esqueça, Risoleta, do meu material de biologia!
se usa nenhum a. (30) Risoleta, não se esqueça do meu material de biologia!
tibular. e termo se refere diretamente
(4) Também, João passou no ves na fras e, a vírg ula não se justifica, uma vez que ess . Os vocativos se pronunciam com alteração de tom, na fala, obviamente. Na escrita devem ser marcados com uma
Embora esteja a palavra “tam bém ” des loca da ade de raciocínio de quem escreve
r, com cert eza , que do uso da vírgula se pode atestar a capacid de con strução de frases vírgula; duas vírgulas, no meio da frase.
a “João”. Por isso, podemos dize to
ser de grande valia no desenvolvimen Na verdade é uma regra simples de pontuação, mas absolutamente necessária. A falta da vírgula pode acarretar
que exercícios de pontuação podem
Em vista disso, é possível afirmar ambiguidade. Por exemplo:
e do próprio raciocínio. as atividades nesse dia.
gio de Ensino Fun dam enta l e Médio, Leonardo da Vinci, terá vári ali uma pausa, as vírgulas
http://www.brasilescola.com/redacao/pontuacao.htm (31) Não é meu colega?
(5) O colé
, pois sep aram o suje ito do verbo. Note bem: mesmo que se faça http://www.portugues.com.br/gramatica/pontuacao/ (32) Não é, meu colega?
As vírgulas estão mal empregadas Repare que a vírgula em (32) muda totalmente o sentido da frase.
são inaceitáveis.