Desenvolvimento socioemocional

Entrevista para Trabalho de Conclusão de Curso - Curso de Pedagogia

Sabendo que a criança traz consigo vivencias de fora da escola que podem afetar o
desenvolvimento socioemocional, qual é a importância de se abordar e trabalhar questões
emocionais desde a primeira infância? *

A criança é um ser em constante desenvolvimento, ela é capaz de reproduzir tudo aquilo que lhe
"transmitido". Saber ouvir, observar e analisar os comportamentos da criança, é o papel fundamental do
professor. A criança é capaz de reproduzir por meios de brincadeiras e falas, seus sentimentos. Através
das brincadeiras de faz de conta por exemplo, a criança transmite atitudes já vividas e vivenciadas e é
neste momento que torna-se essencial o trabalho socioemocional, a criança ser livre para expressar e
reconhecer seus sentimentos e atitudes.

É de extrema importância a participação dos pais e/ou responsáveis na vida escolar do

ensino e aprendizado do aluno, existe a necessidade da presença deles no processo do
desenvolvimento socioemocional? E qual importância e o que essa participação traz de
benefícios nesse processo? *

Com certeza o a participação dos pais e ou responsáveis é de extrema importância desde a educação
infantil. O professor, a escola e os pais, precisam estar alinhados, em busca de melhorias para a
qualidade de ensino e aprendizagem. Os responsáveis pelas crianças, são pessoas que vivenciam e
transmitem vivencias para a criança, são capazes de transferir para o professor e corpo estudantil, as
vivencias da criança, a cultura na qual esta inserida; Nesta união, o corpo estudantil, estuda novas
propostas de ensino, ampliando conhecimentos e aperfeiçoando os já vividos.

Por que se deve trabalhar o desenvolvimento socioemocional nas escolas? *

Para formar cidadãos capazes de pensarem, se expressarem e agirem, serem fortes o suficiente para
lidarem com conflitos do seu dia- a -dia, lutarem pelos seus direitos, buscando melhorias para um futuro
melhor e digno para todos.
O que ele sendo trabalhado e desenvolvido resultara em sua vida adulta e o que a falta de
atenção a essa área pode resultar posteriormente? *

O cidadão que não é ouvido desde o principio de sua vida, na maioria das vezes torna-se cidadãos
frustrados, incapazes de agirem por si só, permitindo tomarem decisões por si, não se controlando
diante de situações inesperadas.

Qual foi sua impressão do livro Monstro das Cores? Ele agrega com a literatura e abre
caminhos para poder trabalhar e desenvolver essa área emocional? *

Sim, o livro abrange temas sociemocionais enfrentados no cotidiano. O misto de sentimentos e

emoções estão presentes no dia- a- dia de todos. Saber lidar com essa explosão de sentimentos, nem
sempre é uma tarefa fácil. O livro é uma forma lúdica apresentada para o publico infantil, de maneira
sucinta, resumida e divertida.

Tendo em mente o livro e seu contexto que tipo de abordagens usaria para trabalhar esse
tema? *

Atividades nas quais as crianças possam expressar seus sentimentos, demostrando através do lúdico,
o que desperta desses sentimentos, descrevendo, expressando aquilo que para muitos, seria uma
"vergonha expor". Talvez o sentimento de um, pode ser o sentimento do outro. Buscar estimular as
crianças a trazerem soluções para lidarem com esses sentimentos.

Qual foi a importância de desenvolver esse tema em sala junto ao livro? O que puderam
observam e analisar no decorrer do projeto? E quais foram os resultados significativos que
obtiveram?

Crianças expressando seus sentimentos, aprendendo lidar com os mesmo em situações inesperadas,
ensinando e transferindo os novos conhecimentos para amigos e familiares. Crianças mais seguras de
si, reconhecendo que todos possuem os mesmo sentimentos e que por isso devemos respeitar há
todos em diferentes situações.

Este conteúdo não foi criado nem aprovado pelo Google.

 Formulários