A importância do brincar para crianças

com transtorno do espectro autista

Heloise Rissato
Atualizado em 23 de outubro de 2023

O ato de brincar é universal e atemporal, uma linguagem que permite que todas as
crianças consigam explorar e conhecer o mundo ao seu redor. Mas para além de um
simples momento de diversão, as brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento
infantil, inclusive no âmbito da aprendizagem.
Assim, a importância do brincar desempenha um papel essencial para crianças no
espectro, já que estratégias lúdicas conseguem direcionar as diferentes maneiras de
brincar, focando no ganho e desenvolvimento de habilidades e repertório.
Neste artigo, exploraremos os benefícios do brincar para crianças com TEA e
compartilharemos algumas brincadeiras específicas que podem auxiliar no seu
crescimento e aprendizado.

A importância do brincar no desenvolvimento infantil

Brincar é uma parte importante do crescimento e desenvolvimento das crianças,
ajudando-as a desenvolver várias habilidades, como imitação, atenção, memória e
imaginação.
Além disso, as brincadeiras também ensinam sobre regras, relacionamento consigo
mesmas e com os outros, e contribuem para o desenvolvimento do pensamento para as
situações em que são expostas, seja brincando sozinhas ou em grupos.
De acordo com o estudo “O brincar e a criança com transtorno do espectro autista: revisão
de estudos brasileiros” feito em 2020, o brincar é algo que as crianças fazem para
satisfazer suas necessidades, reproduzir coisas que veem em sua vida cotidiana e se
divertir de formas que não podem fazer em outras situações.
Além disso, existe um conceito chamado de “zona de desenvolvimento proximal” que
significa que as crianças têm habilidades que ainda não estão totalmente desenvolvidas,
mas que estão evoluindo.
Isso quer dizer que, entre o que a criança já desenvolveu e o que ela poderá desenvolver,
existe um espaço onde, por meio de estímulos e mediação, a criança poderá atingir
capacidades superiores às já alcançadas, e é aqui que a importância do brincar é ainda
maior.
As diferentes maneiras de brincar
Quando pensamos na importância do brincar para criança autista precisamos levar em
consideração que existem formas distintas de desenvolver habilidades e construir
repertórios para a rotina.
Antes de conhecermos cada uma delas, é importante lembrar que todas essas maneiras
são essenciais para um plano de desenvolvimento amplo da criança, contemplando as
várias possibilidades e oportunidades de aprendizagem.

Brincar independente
Aqui, a criança autista consegue se engajar em atividades, com objetos e brincadeiras,
sem precisar de outra pessoa para ensinar a função ou medir a ação. É quase que o brincar
sozinho para aprendizado.
A importância do brincar independente é fundamental, já que ajuda no estímulo da
autonomia e independência, diminuição de agitação, favorecendo a imaginação e
criatividade. Além disso, é uma ótima forma de favorecer o enfrentamento de situações
novas e autorregulação emocional.

Brincar funcional
Já no brincar funcional, a criança consegue dar funcionalidade a um ou mais objetos e
brinquedos que envolvem aquele momento, como, por exemplo: chutar uma bola no gol,
fazer um carrinho andar ou ler um livro para uma boneca.
Com esse propósito é possível fazer a criança entender melhor o mundo ao redor,
estimular a sua paciência e concentração, além de proporcionar reconhecimento de lógica
e sequência de comportamentos.

Brincar simbólico
Quando falamos de brincar simbólico, estamos nos referindo ao ato de usar um objeto ou
brinquedo como se fosse outro, criando um aspecto imaginário. Isso ajuda a expandir
possibilidades durante a brincadeiras, e mostra que a importância do brincar vai além do
momento presente, mas também ajuda na criação de repertório.
Entre os benefícios podemos destacar o desenvolvimento de competências como
imaginação e raciocínio, o trabalho de abstração e o estímulo de flexibilização e
superação de desafios a partir de novas possibilidades.
Além de tudo isso, o brincar simbólico também prepara a criança autista para outras
interações sociais, já que estimula uma conversação e imaginação.
Brincar de faz de conta
Bem próximo do brincar simbólico, nessa modalidade a criança consegue atuar e trocar
de papéis durante a brincadeira. Dessa forma, ela consegue pensar, elaborar, construir e
representar usando a criatividade.
A importância do brincar de faz conta está no trabalho da linguagem, estímulo de interesse
pelo outro, favorecimento da identidade e afetividade e é claro, expansão do ambiente em
que está.
Além de tudo isso, esse brincar também prepara a criança para outras interações sociais,
já que estimula uma conversação e imaginação.

Brincar compartilhado
Por fim, no brincar compartilhado temos um aspecto de troca, onde cada parceiro tem sua
vez, em trocar de turno comunicativas, necessitando da interação social como parte da
brincadeira.
Esse ato ajuda na promoção de sensação de pertencimento, construção da autoestima,
aprendizado de regras e costumes sociais, além de trabalhar a linguagem e ensinar a
dividir e compartilhar.

Benefícios do brincar para a criança com TEA

O brincar deve sempre ser estimulado nas crianças e levado a sério. Por mais lúdico e
divertido que esse momento seja para o pequeno, ele também é fundamental para o
desenvolvimento e socialização de crianças com TEA.
Entre os principais benefícios de ter estratégias bem direcionadas nesse sentido, sempre
respeitando as etapas do desenvolvimento e particularidades de cada criança, temos:
• Estímulo social: o brincar promove interação social, ajudando as crianças com
TEA a desenvolverem habilidades sociais fundamentais para as trocas diárias.
Brincar com colegas, familiares e amigos permite que elas pratiquem a empatia,
comunicação e compartilhamento de emoções e sentimentos.
• Melhora da comunicação: o ato de brincar, muitas vezes, envolve o uso da
linguagem, seja através da comunicação verbal, gestos ou expressões faciais. Isso
é uma oportunidade maravilhosa para crianças com TEA praticarem e
aprimorarem suas habilidades comunicativas.
• Desenvolvimento cognitivo: brincar é uma forma natural de aprendizado.
Assim, as brincadeiras estimulam o pensamento criativo, a resolução de
problemas e a criatividade, permitindo que as crianças explorem e desbravem o
mundo ao redor.
 • Redução do estresse e regulação emocional: a importância do brincar é vista
também como forma de regulação emocional, já que esse ato ajuda a reduzir
ansiedades e momentos de crise em crianças no espectro, permitindo que elas
fiquem mais confortáveis e seguras durante atividades que gostam.
• Desenvolvimento motor: Muitas brincadeiras envolvem movimentos físicos, o
que contribui para o desenvolvimento motor das crianças. Isso é particularmente
importante para crianças com TEA, que podem ter desafios na coordenação
motora.

A importância do brincar e a participação dos pais

A criança autista precisa ser estimulada a aprender de formas naturais e efetivas, e as
interações lúdicas e brincadeiras contribuem muito para isso.
É muito mais do que apenas diversão; é uma ferramenta fundamental para o
desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais.
O que torna essa jornada de descoberta ainda mais significativa é o envolvimento ativo e
carinhoso dos pais. Por isso, os pais e todo o núcleo familiar têm um papel essencial nesse
processo.
Todos que fazem parte do dia a dia da criança precisam estar envolvidos na hora do
brincar, já que ajuda ela ter mais perspectiva do que pode ser feito. Isso porque, o brincar
é uma parte essencial do crescimento de uma criança.
Quando os pais se envolvem no brincar de seus filhos, essa interação torna-se um
momento precioso de conexão. É uma oportunidade para os pais compreenderem as
necessidades, desejos e personalidades únicas de seus filhos.
Essa interação fortalece os laços familiares e a criação do vínculo parental, aumentando
a confiança mútua e o amor compartilhado.
Além disso, ao brincar com seus filhos, os pais podem ajudá-los a expressar sentimentos,
lidar com desafios emocionais e desenvolver a empatia. O ato de brincar pode ser
terapêutico, proporcionando um espaço seguro para explorar emoções.
O que contribuiu efetivamente para o protagonismo infantil dentro do espectro!
Por isso, a participação ativa dos pais no brincar de seus filhos é uma maneira poderosa
de enriquecer o desenvolvimento infantil. É um investimento no crescimento físico,
mental e emocional das crianças, ao mesmo tempo, em que cria momentos especiais que
durarão toda a vida.
Quais brincadeiras podem ser feitas com crianças autistas?
É muito importante lembrarmos que cada criança é única e tem suas preferências, gostos
e particularidades. Por isso, não existe uma brincadeira certa ou errada quando falamos
do desenvolvimento infantil.
O que existem, são brincadeiras e jogos que fazem parte do repertório e gostos de uma
criança, ajudando-a desenvolver o lúdico por meio da diversão. Por isso, é fundamental
sempre respeitar o perfil individual de cada criança e pensar em oportunidades que
combinem com seu gosto.
O importante é oferecer um ambiente de apoio e incentivar o brincar de maneira que seja
confortável para a criança. O brincar é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento,
proporcionando diversão e aprendizado simultaneamente.
Aqui você encontra algumas opções de brincadeiras que podem ser aplicadas no dia a dia:
Brincadeiras de imitar (jogos de imitação)
As brincadeiras de imitar não apenas estimulam a criatividade, mas também ajudam as
crianças a compreenderem o mundo ao seu redor.
Quando as crianças imitam adultos ou outras crianças, estão aprendendo a se comunicar,
a entender papéis sociais e a desenvolver habilidades cognitivas.
Além disso, essas brincadeiras fortalecem os laços entre pais e filhos, criando momentos
especiais de conexão.
Aqui é possível fazer jogos de imitação, usar brinquedos para criar histórias sociais, sentar
em frente ao espelho e promover mímicas e gestos.
Brincadeiras que promovem a comunicação
A comunicação é uma habilidade fundamental que as crianças com TEA podem
aprimorar através do brincar.
Brincar com jogos que envolvem diálogo, gestos e interações verbais ou não verbais é
uma maneira eficaz de promover o desenvolvimento da linguagem e da comunicação.
Além de ser uma experiência de aprendizado, essas brincadeiras também podem ser
divertidas e fortalecer o relacionamento entre pais e filhos.
Atividades ao ar livre
As atividades ao ar livre são uma excelente maneira de as crianças com TEA explorarem
o mundo e desenvolverem suas habilidades motoras. Elas podem descobrir texturas,
cores, sons e o ambiente natural enquanto se divertem ao ar livre.
Caminhadas na natureza, piqueniques, jogos esportivos e até mesmo brincadeiras na areia
ou na água são oportunidades para um desenvolvimento saudável e para aprimorar
habilidades sensoriais.
Além disso, o ar livre oferece uma variedade de estímulos que podem beneficiar crianças
no espectro.

Conclusão
O brincar é uma parte fundamental do crescimento e desenvolvimento de todas as
crianças, e para aquelas com Transtorno do Espectro Autista (TEA), seus benefícios são
ainda mais notáveis.
Essas atividades não apenas proporcionam momentos de alegria e diversão, mas também
desempenham um papel vital no desenvolvimento social, emocional, cognitivo e motor
dessas crianças.
É essencial lembrar que, enquanto compartilhamos algumas brincadeiras específicas,
cada criança é única, e suas preferências podem variar.
Portanto, a chave para promover o brincar saudável para crianças com TEA está na
observação, adaptação e no apoio individualizado.