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DO BRINQUEDO NO
DESENVOLVIMENTO
DA CRIAÇA.
SUIANE FERNANDES, NICOLLY PIRES, REFAELA LUCCA, ANA
PAULA CARDOSO,CAROLINA BITENCOURT FERREIRA,
MICHELE ASSUNÇÃO E LETICIA BRUNA.
1º 3º
2º 4º
Introdução
Imaginação
Problematização
Físico
5º 7º
6º 8º
Emocional Social
Mental Conclusão
1º-INTRODUÇÃO:
Este livro trata-se de uma pesquisa realizada
pelo professor e doutor Gildo Volpato, com
parceria com a Unesc, onde ele leciona. Nele se
discute sobre a importância dos jogos, as
brincadeiras e os brinquedos das crianças, tanto
no ambiente escolar quanto familiar. Portanto,
ele está embasado na busca de uma
compreensão do papel que eles cumprem no
processo de educação e de formação das
crianças na atualidade.
2º - PROBLEMATIZAÇÃO:
As brincadeiras e os brinquedos nem sempre foram como são
hoje, pois eles sofrem influências culturais e históricas. Mas, a
questão é que eles fazem parte da infância desde sempre, isso faz
parte desse momento da vida, a imaginação e a criatividade são
características predominantes nas crianças.
Tendo isso em mente, surgem questionamentos como: “ A
brincadeira e o brinquedo é importante para o desenvolvimento da
criança? ”, “Tem como aprender brincando?”, “ Em que aspectos
isso pode influenciar na vida da criança? “
E PARA VOCÊ? BRINCAR É
VITAL NA VIDA DE UMA
CRIANÇA?
3º-
IMAGINAÇÃO:
• No brincar, desenvolve a criatividade da
criança;
• Ajuda no processo de inovação e criação;
• Faz com que a criança tenha curiosidade e
questione o mundo através da imaginação;
• Incentiva a ser um agente crítico.
EXEMPLO:
Contação de histórias,
brincar de faz de conta,
livros e filmes auxiliam na
imaginação da criança.
4º- FÍSICO:
• Os brinquedos ajudam em diversas habilidades
necessárias,principalmente na coordenação
motora;
• Dependendo do brinquedo, eles desenvolvem
o físico da criança;
• Esportes, brincadeiras que exigem mais
esforço físico, melhoram o estado da criança e
fazem ela ficar mais saudável.
EXEMPLO:
Pensamento
próprio pensamento da criança. É por meio delas que a criança aprende a
operar com o significado das coisas e dá um passo importante em
direção ao pensamento conceitual, que se baseia nos significados das
coisas e não nos objetos.
7º- SOCIAL:
Jogos,brincadeiras e brinquedos
desempenham papéis importantes no
desenvolvimento social e ajudam a
desenvolver habilidades sociais
EXEMPLO:
*COMUNICAÇÃO
*COLABORAÇÃO
*RESOLUÇÃO DE CONFLITOS
*EMPATIA
*AUTOCONTROLE
*RESPEITO AS REGRAS
*CRIAÇÃO DE AMIZADES
*AUTOESTIMA
*INCLUSÃO E ACEITAÇÃO
8º - CONCLUSÃO:
O jogo é uma forma natural de
aprendizado para as crianças. Ao
brincar, elas exploram o mundo ao
seu redor e adquirem novas Além disso, o jogo também
O jogo e o brinquedo
habilidades. Durante ele, elas incentiva a imaginação,
desempenham papéis cruciais
resolvem problemas, tomam estimulando o pensamento
no desenvolvimento da
decisões, expressão seus criativo e a inovação.
criança. Ambos são atividades
sentimentos, aprendem a Portanto, se entende que para
essenciais para o crescimento
compartilhar e a negociar e os infantes se desenvolverem
físico, mental, emocional e
aprende a vitória e a derrota de corretamente, é crucial haver o
social dos pequenos.
maneira adequada. lúdico, pois esse é o meio pelo
qual a criança se apropria do
mundo!
OBRIGADA
PELA
ATENÇÃO!
Ficou alguma dúvida?
REFERÊNCIA:
• Volpato, Gido . O papel do Jogo e do Brinquedo no
desenvolvimento da criança. In: Volpato, Gido. Jogo, Brincadeira e
Brinquedo: Usos e significados no contexto escolar e familiar.
Criciúma: Annablume, 2017. p. 57-63.