ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO

INTRODUÇÃO
A ludicidade faz parte naturalmente dos pensamentos e ideias das
crianças, uma vez que ela é crucial para o desenvolvimento
formativo e cognitivo delas.
As brincadeiras e jogos são importantes para as crianças, pois
atuam no desenvolvimento infantil, através de seus aspectos
sociais, motores, cognitivos e emocionais.
Então, é por meio das brincadeiras que as crianças desenvolvem a
autonomia, criatividade e a vontade de aprender.
Por isso podemos dizer que o brincar não é apenas recreação,
embora faça parte do processo.

PROBLEMÁTICA
A problemática do artigo é: Qual a relevância que o lúdico tem no
desenvolvimento cognitivo e no aprendizado das crianças?

OBJETIVOS
GERAL: Analisar a importância que as aulas/atividades lúdicas tem
no desenvolvimento infantil no processo ensino-aprendizagem.
ESPECÍFICOS: Apresentar a importância de trabalhar o lúdico na
educação infantil;
Expor os benefícios que o lúdico traz ao ser utilizado nas aulas;
Apresentar formas de se trabalhar com o lúdico em sala de aula.
1° DESENVOLVIMENTO
A educação infantil é considerada a fase mais importante para o
desenvolvimento das crianças. É nesse momento que elas passam
a frequentar a escola e começam a lidar com as diferenças,
desenvolvem personalidade, curiosidade, autonomia, fazem
descobertas e amizades.
Então a educação infantil é um fator relevante para criar e ampliar
melhores condições para o desenvolvimento, crescimento e
aprendizagem das crianças.

2° DESENVOLVIMENTO
Portanto, o objetivo do lúdico na educação infantil é chamar a
atenção das crianças para que elas possam adquirir conhecimentos
de forma prazerosa.
É nas brincadeiras que as crianças se expressam, se desenvolvem,
usa a imaginação, criatividade e apresentam mais interesse e
disposição em aprender.
Então, para Vygotsky, é por meio de atividades lúdicas, que a
criança desenvolve sua capacidade de discutir, argumentar,
questionar e chegar a um acordo ou não.
E Kishimoto, fala que a brincadeira deve ser a principal atividade do
cotidiano da criança, pois é o momento que a criança, aprende
sobre si mesma, sobre os outros, usa o corpo, os sentimentos, os
movimentos e resolve ou cria problemas.

3° DESENVOLVIMENTO
O lúdico é importante para o desenvolvimento da criança, visto que
auxilia no aprendizado, fortalece e facilita o processo de
comunicação e construção do pensamento.
Mas, para que o lúdico esteja presente na sala de aula é necessário
que o professor promova momentos de brincadeiras na sala de
aula, onde todos possam participar, e buscar entender as
necessidades de aprendizagem das crianças.
Logo, existe varias formas de se trabalhar a ludicidade na educação
infantil. Então os professores devem usar a imaginação e criar
diferentes jogos e brincadeiras, e aplicá-los pedagogicamente.
Temos a contação de histórias, artes, fantoches, caixa dos sentidos,
gincanas, dança e invenção de histórias.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
Diante de tudo que foi abordado, é possível perceber que usar
atividades lúdicas na educação infantil, favorece o processo de
ensino-aprendizagem, pois as crianças sentem prazer em aprender
quando as atividades são passadas por meio de práticas lúdicas.