Características gerais Características semelhantes com as do Modernismo. Retrato da marginalização e do abandono; Nome dado posteriormente, por um olhar retroativo. Defesa do nacionalismo crítico e combate ao ufanismo; Foi um momento, não movimento literário. Função jornalística do texto; -Reformas urbanas Inclusão das culturas locais, da linguagem oral e popular, muitas -Seca no nordeste vezes, com um estilo de escrita simples. -Guerras e Revoltas (Canudos, Vacina, Chibata) Mistura de gêneros e formas, do passado e contemporâneas..
Pré-modernismo -Rep. café com leite
Período de transição - Séc. XX
Monteiro Lobato Lima Barreto Euclides da Cunha
-José Renato Monteiro Lobato -Afonso Henriques de Lima Barreto -Euclides Rodrigues Pimenta da Cunha -1882 –1948 -1881 –1922 -1866 –1909 -Escritor, jornalista, editor, fazendeiro. Pré- -Escritor e jornalista. Pré-modernista. -Engenheiro, militar, jornalista, geógrafo, modernista. -Obras mais relevantes: Recordações do professor, naturalista, ensaísta e escritor. Pré- -Obras mais relevantes: Urupês (1918), Cidades escrivão Isaías Caminha (1909), Triste fim de modernista. Mortas (1919), Negrinha (1923), O presidente negro Policarpo Quaresma(1911), Histórias e Sonhos -Obras mais relevantes: Contrastes e (1926), Sítio do Pica-Pau Amarelo (1920-1947) (1920), Clara dos Anjos(1948) confrontos (1907), Os sertões: campanha de -Principais características: Uso intenso de ironia; -Principais características: linguagem Canudos (1909) Linguagem polida, formal, com traços orais; Crítica ao coloquial e fluida; Teor satírico e humorístico; -Principais características: Antíteses e os atraso social do Brasil; Postura questionadora, na Temática social, expressando muitas injustiças paradoxos: pensamentos opostos aproximados. literatura adulta ou infantil; Crítica ao ufanismo; como preconceito e o racismo. Hércules; Linguagem próxima do Barroco; Confusão ideológica e mudanças de opiniões; Foi simpatizante do socialismo e do anarquismo, Linguagem técnica e científica, com termos da Manifestação de ideias racistas na obra; Postura rompendo com o nacionalista ufanista. biologia, da geografia e da antropologia; pedagógica de independência intelectual; Literatura Influências: Victor Hugo, Darwin, Marx. que buscava engajamento e consciência.