ATIVIDADES

PERÍODO: 25/10/2021 À 05/11/2021

6º Ano

ESCOLA:____________________________________
ALUNO(A):__________________________________
OBJETO DE CONHECIMENTO: SOCIEDADE E POLITICA
NA GRECIA ANTIGA. (Pag. 126 a 135).

Sociedade e política na Grécia Antiga

Você já deve ter ouvido falar da Grécia Antiga, onde surgiram a democracia e a filosofia. Mas
a Grécia não era, como hoje, um país, embora todos os seus habitantes falassem a mesma língua,
o grego.

A Grécia Antiga era um conjunto de cidades independentes espalhadas pelo mar

Mediterrâneo pelo mar Egeu numa vasta região que os gregos chamavam de Hélade. As cidades
gregas localizavam-se em campos férteis, mas eram separadas por montanhas difíceis de
atravessar. Por isso, o principal contato entre elas se estabelecia pelo mar, em um litoral formado
por um grande número de baías, golfos e portos naturais. Essa característica geográfica explica a
importância que a navegação, a pesca e o comércio marítimo tiveram para os antigos gregos. 17

A maior parte dos povos gregos vivia na região dos Bálcãs, no Sudeste da Europa. Esse
território pode ser dividido em três partes: a Grécia continental, a Grécia peninsular e a Grécia
insular. Mas, a partir do século VIII a.c., os gregos passaram a habitar também regiões da península
Itálica e da Ásia.

ATIVIDADE

De acordo com o texto: A formação da Grécia Antiga, responda as seguintes questões:

1- Onde surgiu a cultura dos Gregos antigos?

a) Surgiu na Península Balcânica.
b) Surgiu na Ásia.
c) Surgiu na Península Itálica
d) Surgiu no Egito.

2- Qual era a atividade econômica dos micênicos?

a) Pecuária
b) Agricultura
c) Comercio Marítimo
d) Apicultura

3- De acordo com o texto: A Grécia pós-micênica, a sociedade que se formou entre os

séculos XII e VIII a. c. era muito diferente da micênica. Explique como essas novas
comunidades se organizavam:
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4- Explique como era a Educação em Espartas:

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5- De acordo as afirmativas abaixo, escreva (E) para Esparta e (A) para Atenas

( ) A educação estava voltada para a guerra. Aos 7 anos os meninos deixavam suas famílias
para viver em quarteis, onde eram treinados para combater no exército;

( ) a sociedade estava dividida em cidadãos, metecos e escravos. Somente no início VI a.c., por
pressões sociais, a escravidão por dividas foi abolida na cidade.

( ) a elite da polis era representada pela aristocracia guerreira, que descendia dos antigos
fundadores da cidade.

( ) criou um regime político chamada democracia, no qual as decisões eram tomadas pelo conjunto
dos cidadãos da cidade. Era o centro artístico e cultural do mundo grego.