Conselho de classe – CEU EMEF Jaçanã

Durante o período de 12 a 15 de maio de 2020, às 10h e 16h30,

reuniram-se, respectivamente, os professores do turno da manhã do
ensino fundamental II e do turno da tarde ensino fundamental I, com as
coordenadoras pedagógicas Eulanger, Maria Isabel e a gestão escolar
na plataforma Microsoft Teams. O primeiro levantamento executado foi
referente às diversas formas de comunicação e informativos para os
alunos e familiares orientando-os acerca do acesso ao Google Sala de
Aula. De início, os professores realizaram os contatos através de seus
celulares pessoais com grupos no WattsApp e contactaram as famílias e
alunos orientando-os como poderiam ter os primeiros acessos à
plataforma Google Sala de Aula. As mesmas informações e orientações
foram veiculadas, também, no Facebook e no Blog da escola. As
professoras de Informática (POED), Bárbara e Jucely realizaram tutoriais
e vídeos curtos de orientação ao primeiro acesso à sala de aula virtual.
A professora Viviane confeccionou um vídeo com imagem e frases de
acolhimento e informativo enviado pelos funcionários, professores e
gestores da Unidade Escolar que também foi disponibilizado nas redes
sociais para as famílias e alunos na intenção de incentivá-los ao uso da
plataforma Google Sala de Aula, ressaltando a necessidade de estudo
remoto, reforçando também a importância de ficar em casa por causa
do covid-19. A partir desses contatos e envios foram surgindo diversas
situações:1. alunos com acesso à plataforma de estudos e que
devolvem a atividade realizada de forma gradual nem sempre de todos
os professores, faltando algumas disciplinas. Para solucionar esse caso,
os professores combinaram de escrever na própria plataforma, alertas
sobre as atividades pendentes. 2. Para os alunos com dificuldades de
manusear a plataforma foram disponibilizados vídeos explicativos e
tutoriais de apoio. 3. No caso de alunos que ainda não tiveram o acesso
a plataforma porque não tinham o aparelho celular, foram orientados
aguardarem a chegada do caderno Trilhas de Aprendizagens em suas
casas e a orientação do uso. 4. Algumas outras famílias afirmaram
dispor do aparelho celular, mas não têm crédito para o uso, ou seus
aparelhos não comportam as exigências da plataforma. 5. Outro caso é
o das famílias que trabalham durante todo o dia e só podem
disponibilizar o telefone celular para uso do aluno quando retornam do
emprego, reduzindo assim o tempo de estudo. 6. Há, ainda, as famílias
com mais de três crianças e apenas um único celular disponível para
uso. 7. Os acessos tardios e acúmulo de atividades são orientados a
serem realizados de forma planejada e com tranquilidade. 8. Entre
outras situações, a dificuldade de entender como entregar as atividades
realizadas na plataforma, ou seja, como funciona o aplicativo para isso
os professores perceberam que os acessos diminuíram um pouco, mas,
ainda assim, as atividades estão sendo realizadas de forma gradual.
Após os comentários foram pontuados os alunos de cada ano/turma
com os acessos, envio de atividades e os que não tiveram acesso.
Turma da manhã: 9º ano A - 21 acessos à sala de aula virtual em
média 15 alunos realizaram as atividades com devolutivas e 12 alunos
sem acessos; 9º ano B - 12 acessos, em média 10 alunos realizaram
as atividades com devolutivas e 17 não tiveram acessos; 9º ano C – 18
acessos, a participação em média de 13 alunos e 14 alunos sem
acessos; 9º ano D – 19 acessos, participaram em média 12 alunos e
18 não acessaram; 9º ano E – 15 acessos, em média 12 participaram e
14 não tiveram acessos. 8º ano A – 22 alunos tiveram acessos à sala de
aula virtual em média 16 alunos realizaram as atividades e 11 não
acessaram a plataforma; 8º ano B – 21 alunos tiveram acessos e em
média 17 alunos realizaram as atividades e 12 alunos não tiveram
acessos a plataforma; 8º ano C – 25 acessos, em média 16 alunos
realizaram as atividades e 10 alunos não acessaram a plataforma; 8º
ano D, 21 alunos acessaram a plataforma, em média 18 alunos realizam
as atividades e 14 alunos não tiveram acesso a plataforma. 7º ano A –
26 alunos com acesso a plataforma em média de 17 alunos realizaram
as atividades e 18 alunos não tiveram acesso a plataforma, 7º ano B –
23 alunos com acesso a plataforma e em média 17 alunos realizaram as
atividades e 17 alunos não acessaram a plataforma, 7º ano C – 22
alunos com acesso a plataforma e em média 12 realizaram as atividades
e 11 alunos não acessaram a plataforma, 7º ano D – 14 alunos tiveram
acessos e em média 7 alunos realizaram as atividades e 13 alunos não
tiveram acesso a plataforma, 6º ano A – 22 alunos tiveram acessos a
plataforma em média 12 alunos realizaram as atividades e 10 alunos
não acessaram a plataforma, 6º ano B – 22 alunos tiveram acessos e
em média 13 realizaram as atividades e 9 alunos não tiveram acessos a
plataforma, 6º ano C – 14 alunos tiveram acessos a plataforma em
média 9 alunos realizaram as atividades e 18 alunos não tiveram
acessos a plataforma, 6º ano D - 10 alunos tiveram acessos a
plataforma e em média 7 alunos realizaram as atividades e 20 alunos
tiveram acessos a plataforma. 5º ano A – 21 alunos tiveram acessos a
plataforma e em média 10 alunos realizaram as atividades e 08 alunos
não tiveram acessos a plataforma, 5º ano B – 23 alunos tiveram
acessos a plataforma em média 10 alunos realizaram as atividades e 08
alunos não tiveram acessos, 5º ano C – 15 alunos tiveram acessos a
plataforma e média 20 realizaram as atividades sendo 5 alunos pelo
wathsapp e 16 alunos não tiveram acessos a plataforma, 5º ano D – 18
alunos tiveram acessos a plataforma e em média 15 alunos realizaram
as atividades e 17 alunos não tiveram acessos a plataforma. 4º ano A –
14 alunos tiveram acessos a plataforma e em média 10 alunos
realizaram as atividades e 18 alunos não tiveram acessos a plataforma,
4º ano B – 17 alunos tiveram acessos a plataforma e em média 10
alunos realizaram as atividades e 13 alunos não tiveram acessos a
plataforma, 4º ano C – 22 alunos tiveram acessos a plataforma e em
média 10 alunos realizaram as atividades e 9 alunos não acessaram as
atividades. 3º ano A – 19 alunos tiveram acessos a plataforma em
 média 10 realizaram as atividades e 11 alunos não tiveram acessos a
plataforma, 3º ano B – 15 alunos tiveram acessos a plataforma e em
média 10 alunos realizaram as atividades e 15 alunos não tiveram
acessos a plataforma. 2º ano A – 17 alunos tiveram acessos a
plataforma em média 10 alunos realizaram as atividades e 13 alunos
não tiveram acessos a plataforma, 2º ano B – 17 alunos tiveram
acessos a plataforma e em média 11 alunos realizaram as atividades e
13 alunos não tiveram acessos a plataforma, 2º ano C – 18 alunos
tiveram acessos a plataforma e em média 10 alunos realizaram as
atividades e 13 alunos não tiveram acessos a plataforma, 2º ano D – 10
alunos tiveram acessos a plataforma e em média 12 realizaram as
atividades e 20 alunos não tiveram acessos a plataforma. 1º ano A – 16
alunos tiveram acessos a plataforma em média 10 alunos realizaram as
atividades e 14 alunos não tiveram acessos a plataforma, 1º ano B – 21
alunos tiveram acessos a plataforma e em média 15 alunos realizaram
as atividades e 9 alunos não tiveram acessos a plataforma, 1º ano C –
15 alunos tiveram acessos a plataforma e em média 10 alunos
realizaram as atividades e 15 alunos não tiveram acessos a plataforma,
1º ano D – 07 alunos tiveram acessos a plataforma e em média 05
realizaram as atividades e 23 alunos não tiveram acessos a plataforma.
Após o levantamento de acessos ou não à plataforma Google Sala de
Aula e as atividades que foram realizadas pelos alunos o grupo de
professores darão continuidade ao trabalho de postagens de atividades,
considerando a particularidade de cada aluno, seguindo as orientações
do uso do caderno Trilhas de Aprendizagens para os alunos e também
a continuidade de contatos com os que ainda não acessaram,
fornecendo-lhes as orientações necessárias aos que apresentam
dificuldades diversas. Segue tabela de organização de acessos ou não a
plataforma e as atividades realizadas.

Ano/ciclo Acessos a plataforma Média: realizaram as Não tiveram acessos

alunos atividades

1º ano A 16 10 14 ALUNOS
1º ano B 21 15 09
1º ano C 15 10 15
1º ano D 07 05 23
TOTAL 59 40 47
2º ano A 17 10 13
2º ano B 17 11 13
2º ano C 18 10 13
2º ano D 10 12 20
TOTAL 62 43 49
3º ano A 19 10 11
3º ano B 15 10 15
TOTAL 34 20 26
4º ano A 14 10 18
4º ano B 17 10 13
4º ano C 22 10 09
TOTAL 53 30 40
5º ano A 21 10 08
5º ano B 23 10 08
5º ano C 15 20 05
5º ano D 18 15 17
TOTAL 77 55 38
6º ano A 22 12 10
6º ano B 22 13 09
6º ano C 14 09 18
6º ano D 10 07 20
TOTAL 68 41 57
7º ano A 26 17 18
7º ano B 23 17 17
7º ano C 22 12 11
7º ano D 14 07 13
TOTAL 85 53 59
8º ano A 22 16 11
8º ano B 21 17 12
8º ano C 25 16 10
8º ano D 21 18 14
TOTAL 89 67 47
9ºano A 21 15 12
9ºano B 12 10 17
9ºano C 18 13 14
9ºano D 19 12 18
9ºano E 15 12 14
TOTAL 85 62 75
TOTAL: U.E 612 411 438