DISCIPLINA PRÉ-CÁLCULO 2021-2

Profa. Maria Lúcia Campos

Profa. Marlene Dieguez
Parte 1 da Primeira Avaliação a Distância (AD1-Parte 1)

IMPORTANTE!!!
Em todas as questões não serão consideradas as respostas se não estiverem acompanhadas dos cálculos ou das
justificativas para encontrar as respostas.
Os gráficos devem ser feitos à mão, não será aceito gráfico feito com aplicativo ou com programa computacional.

Questão 1 [0.7 ponto] Considere 𝑥 ∈ ℝ . Resolva a equação |3𝑥 − 6| − 𝑥 ≤ 2 .

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Questão 2 [1,2 ponto]

Considere 𝑥 ∈ ℝ e a expressão 𝐸(𝑥) = 4|𝑥 + 2| − |2𝑥 − 4|.

Estude o sinal da expressão 𝐸(𝑥) , ou seja, encontre os valores de 𝑥 para os quais:

𝐸(𝑥) > 0 , 𝐸(𝑥) < 0 , 𝐸(𝑥) = 0.

Encontre os valores de 𝑥 para os quais 𝐸(𝑥) = 4|𝑥 + 2| − |2𝑥 − 4| > 4 .

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Questão 3 [2.0 pontos]

Considere o polinômio 𝑝(𝑥) = −4𝑥 4 + 2𝑥 3 + 6𝑥 2 − 7𝑥 + 3 e 𝑥 ∈ ℝ.

(1) Quais as possíveis raízes racionais do polinômio 𝑝(𝑥) .

(2) Explique como você decide se uma possível raiz racional 𝑥1 de 𝑝(𝑥) , é ou não raiz desse
polinômio.

(3) Considere os trinômios do segundo grau

𝑠(𝑥) = −2𝑥 2 + 2𝑥 − 1 𝑒 𝑡(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , 𝑎 , 𝑏 , 𝑐 constantes reais, e considere que

sabemos que é possível escrever:
𝑝(𝑥) = −4𝑥 4 + 2𝑥 3 + 6𝑥 2 − 7𝑥 + 3 = (−2𝑥 2 + 2𝑥 − 1) ( 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐) .
Encontre o trinômio do segundo graus 𝑡(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 . Explique como chegou a sua conclusão
apresentando todas as contas.

(4) Fatore o polinômio 𝑝(𝑥) em ℝ, isto é, escreva 𝒑(𝒙) como um produto de fatores lineares (tipo
𝑎𝑥 + 𝑏) e/ou fatores quadráticos irredutíveis (tipo 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐, que não possui raízes reais). ). Justifique
sua fatoração, mostrando como encontrou as raízes desse polinômio, apresentando as contas que o levou
à fatoração apresentada. Estude o sinal do polinômio 𝑝(𝑥) .

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(5) Esboce em um mesmo par de eixos as parábolas que são os gráficos dos trinômios do segundo grau
𝑠(𝑥) = −2𝑥 2 + 2𝑥 − 1 e 𝑡(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , 𝑎 , 𝑏 , 𝑐 constantes reais. O trinômio do segundo
grau 𝒕(𝒙) foi encontrado no item (3).

PARA CONSTRUIR OS ESBOÇOS FAÇA O SEGUINTE:

• Utilizando completamento de quadrados escreva o trinômio do segundo grau.

𝑠(𝑥) = −2𝑥 2 + 2𝑥 − 1 na forma canônica.
A forma canônica é do tipo 𝑠(𝑥) = 𝑎1 (𝑥 − ℎ1 )2 + 𝑘1 .A partir dessa forma encontre o vértice da
parábola, que é o gráfico desse trinômio.
Dê a concavidade da parábola. Explique. Encontre a interseção dessa parábola com o eixo 𝑦. Essa
parábola corta ou toca o eixo 𝑥 ? Se sim, em que pontos? Explique.

• Encontre o vértice da parábola, que é o gráfico do trinômio 𝑡(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 , 𝑎 , 𝑏 , 𝑐

constantes reais. O trinômio do segundo grau 𝒕(𝒙) foi encontrado no item (3).
Dê a concavidade da parábola. Explique. Encontre a interseção dessa parábola com o eixo 𝑦.

Essa parábola corta ou toca o eixo 𝑥 ?. Se sim, em que pontos? Explique.

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Questão 4 [1.1 ponto]

Considere 𝑥 ∈ ℝ , o polinômio 𝑝(𝑥) = −4𝑥 4 + 2𝑥 3 + 6𝑥 2 − 7𝑥 + 3 , da Questão 3

𝑝(𝑥)
e a expressão 𝐸(𝑥) = √(1+2𝑥)2∙(3−|𝑥| ) .

𝑝(𝑥)
Estude o sinal da fração
(1+2𝑥)2 ∙(3−|𝑥| )
.Use a fatoração do polinômio 𝑝(𝑥) encontrada no Item (4)
da Questão 3.
Determine o domínio da expressão 𝐸(𝑥) .

Dê a resposta em forma de intervalo ou união de intervalos disjuntos.

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