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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ
QUIMICA I – PROF. ADJAIR CORREA
ALUNO:
2- INTRODUÇÃO TEÓRICA
Os indicadores ácido-base são substâncias que mudam de cor, informando se o
meio está ácido ou básico. Existem indicadores sintéticos, como a fenolftaleína, o azul de
bromotimol, o papel de tornassol e o alaranjado de metila. Porém, existem também
algumas substâncias presentes em vegetais que funcionam como indicadores ácido-base
naturais.
Geralmente, essas substâncias estão presentes em frutas, verduras, folhas e flores
bem coloridas. Alguns exemplos são a beterraba, jabuticaba, uva, amoras, folhas
vermelhas, entre outras.
Aqui aprender-se-á a produzir um indicador ácido-base com repolho roxo e
verificar como ele muda de cor à medida que altera-se o pH do meio através de alguns
produtos que usamos no dia a dia.
Mas, o que é pH?
O pH corresponde ao potencial hidrogeniônico de uma solução. Ele é determinado
pela concentração de íons de hidrogênio (H+) e serve para medir o grau de acidez,
neutralidade ou alcalinidade de determinada solução.
Conhecendo o valor do pH, podemos determinar se a solução em questão tem
caráter ácido, básico ou neutro. Para isso, basta utilizar a seguinte relação esquemática:
• Para valores de pH inferiores a 7 = meio ácido;
• Para pH com valor igual a 7 = meio neutro;
• Para valores de pH superiores a 7 = meio básico.
3- PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
3.1 Materiais e reagentes:
repolho roxo; bicarbonato de sódio;
Água sabão em pó;
liquidificador; água sanitária;
coador; detergente;
11 copos transparentes; açúcar;
caneta e etiquetas para enumerar os leite;
copos;
limão; sal amoníaco;
vinagre; soda cáustica