Ensino Secundário Regular

Biologia e Geologia 10º ano

Biologia e Geologia - Ficha de trabalho

Nome __________________________________________________ Turma ______ Data ___________

“Alguns cientistas preveem um desequilíbrio da Terra, devido ao aumento da população humana. A

destruição sistemática das florestas, assim como a exploração desenfreada de combustíveis fósseis têm
como consequência a formação de quantidades enormes de dióxido de carbono na atmosfera que permite
a entrada do calor do Sol na atmosfera terrestre, mas impede que este volte a sair, logo a temperatura
poderá aumentar consideravelmente.”

Adaptado de http://www.minerva.uevora.pt

1. A Terra também pode ser considerada um sistema.

1.1. Selecione a alternativa que permite preencher os espaços e obter uma afirmação correta.

1.1.1. A Terra é um sistema termodinâmico ________ porque estabelece com o meio exterior_________.

(A) fechado (…) trocas de matéria (C) fechado (…) trocas de energia
(B) aberto (…) trocas de energia (D) isolado (…) trocas de matéria
1.1.2. A Terra é um sistema __________ porque é constituído por vários _________, que são ________.

(A) simples (…) subsistemas (…) abertos interdependentes

(B) composto (…) subsistemas (…) abertos interdependentes
(C) composto (…) subsistemas (…) fechados interdependentes
(D) simples (…) subsistemas (…) fechados interdependentes

1.1.3. Os diferentes subsistemas terrestres são constituídos por conjuntos de elementos que:
(A) interatuam raras vezes e de modo desorganizado.
(B) não mantêm qualquer tipo de inter-relação entre eles.
(C) realizam trocas de energia, mas não de matéria entre eles.
(D) interatuam sistematicamente e de modo organizado.

2. Da interação dos diversos subsistemas resulta um planeta muito especial.

Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.

____1) O dióxido de carbono libertado nas combustões influencia principalmente a Geosfera.

____2) São três os subsistemas terrestres.
____3) A Litosfera é um subsistema em interação com todos os outros.
____4) No ciclo hidrológico, o movimento da água deve-se à energia solar.
____5) A geodinâmica da Terra depende de duas fontes de energia: calor interno da Terra e energia solar.

3. A formação das rochas sedimentares envolve uma sequência de etapas mais ou menos demoradas e
complexas. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações relativas à formação
de rochas sedimentares.

____1) Os sedimentos mais grosseiros são os que foram sujeitos a um transporte mais longo.
____2) A compactação dos sedimentos diminui os espaços livres entre os detritos.
____3) A precipitação de substâncias como o carbonato de cálcio transportado pela água pode originar a
cimentação dos sedimentos.
____4) A sedimentação ocorre geralmente em locais elevados.
____5) A meteorização é responsável pela remoção dos sedimentos e alteração física das rochas.

4. As rochas sedimentares apresentam uma grande diversidade, que reflete diferentes ambientes e
processos de formação. Faça corresponder uma rocha da chave a cada uma das afirmações.

Chave

1. Sal-gema
2. Arenito
3. Calcário conquífero
4. Carvão
 5. Argilito
6. Conglomerado
7. Calcário

Afirmações

____A. Rocha formada a partir, essencialmente, de conchas.

____B. Rocha quimiogénica, salgada, formada por evaporação.
____C. Rocha consolidada, formada a partir de areias.
____D. Rocha formada a partir de restos de vegetais.
____E. Resulta da litificação das argilas.

5. Faça corresponder a cada uma das afirmações um dos números da chave.

Chave
1. Glaciação
2. Efeito de estufa
3. Interglaciação
4. Camada de ozono
5. Degelo
6. Transgressão marinha
7. Regressão marinha
Afirmações
___A) Fusão de gelo.
___B) Avanço do mar.
___C) Filtra os U.V..
___D) Período de formação de gelo.
___E) Resulta da acumulação de dióxido de carbono na atmosfera.

6. Relacione a desflorestação com o aumento do nível da água do mar.

 Pensamento:

“ Nem todos os caminhos são para todos os caminhantes”

Johann Goethe

Faça uma breve reflexão crítica sobre o pensamento supracitado.

Solução
1.1.1. C
1.1.2. B
1.1.3. D

2. 1- F; 2- F; 3- F; 4- V; 5- V

3. 1- F; 2- V; 3- V; 4- F; 5- F

4. A- 3; B- 1; C- 2; D- 4; E- 5

5. A- 5; B- 6; C- 4; D- 1; E- 4

6. A resposta incluir os seguintes tópicos:

* Relação entre a desflorestação e o aumento do dióxido de carbono na atmosfera

* Relação entre o Aumento do CO2 e o aumento do efeito de estufa

* Relação entre o aumento do efeito de estufa e o aumento da temperatura da Terra à superfície/aquecimento global

* Relação entre o aquecimento global e o aumento do degelo

* relação entre o aumento do degelo e o aumento do nível da água do mar