ADVENTO/NATAL 2017

ESPERAMOS JESUS NO NATAL

O tempo de advento é vivido por todos nós num
ambiente de espera que é já a festa que
esperamos. Jesus, cujo nascimento celebramos
no Natal, está presente por todo o lado. Somos
imersos na festa que havemos de fazer a 24 e 25
de Dezembro. Mas Jesus, cujo nascimento
celebramos no Natal, está simultaneamente
ausente em quase todo o lado. O ambiente
frenético de luzes, compras, renas, fitas, laços,
barretes vermelhos, com apelos constantes e
esmagantes ao consumo escondem Jesus e
afastam-nos da consciência de que o Natal é a
celebração do nascimento no mundo do Filho de
Deus que realiza em Si a promessa da paz, da
vitória definitiva sobre o sofrimento e a morte.
Neste contexto é urgente que os cristãos sublinhem o sentido crente da festa do Natal,
esperando o nascimento de Jesus no cultivo da esperança, da gratuidade, da abertura de
coração a si mesmo, aos outros, a Deus e à natureza.

Um percurso da espera à festa - Proposta pedagógica

Propomos um percurso marcado pela vivência da espera cristã uma espera dinâmica que
acompanha a espera de Maria e José e a sua viagem até Belém. No final de um ano marcado
pela destruição do fogo, propõe-se que a espera seja alimentada em cada dia pelo cuidado
com a natureza, consigo mesmo e com os outros e ainda pela preparação do lugar para
acolher Jesus que vai nascer 1, despertando a interioridade da criança no contexto das vivências
do Natal.
O calendário de advento alimenta a espera pela proposta diária de actividades e faz a ligação
com a proposta afazer às famílias. A manta de Maria é o elemento presente na sessão do
Despertar em cada semana aglutinando de modo simbólico a experiência de cuidar e de ser
cuidado.
Este é um percurso que começa num encontro de lançamento e termina na festa da Epifania
com uma proposta da Festa das coroas para a qual os pais são convidados.

Explicita-se seguidamente cada um dos elementos referidos:

A. O calendário de advento (por sala):

Uma proposta diária de actividade que alimenta a espera de Jesus cuidando da natureza, do
outro, preparando a casinha para Jesus, aprendendo uma rima para alimentar a espera e
cuidando da família. A janela do calendário pode ser aberta no momento do bom dia, em cada

1
Segundo as pistas apontadas pelo Papa Francisco na Encíclica Laudato Sí (ver ponto 4.1. do suplemento
formativo para os educadores)
sala. Em anexo é apresentada uma tabela com uma ordem possível das tarefas ao longo do
mês de Dezembro. As tarefas a realizar em cada dia e a propor à família podem ser
reordenadas relativamente ao que é proposto. Por exemplo, a tarefa relativa ao cuidar a
família será proposta aos pais; deve ser lançada nesse dia em que será proposta aos pais; no
dia em que é realizada a sessão do Despertar com o lançamento do tema da semana é
importante que o calendário proponha uma actividade relacionada com essa temática (e que
na tabela do calendário se encontra na segunda-feira de cada semana):
1ª semana – A espera de Maria – Tarefa: dar um beijo aos amigos
2ª semana – A viagem para Belém – Tarefa: fazer uma carícia aos amigos
3ª semana – O nascimento de Jesus – Tarefa: dar um abraço aos amigos
Nestes dias a janela do calendário é aberta no final da sessão do Despertar. A tarefa prevista
para dia 14 destina-se a preparar o material para a sessão da terceira semana.

B. A caixa das surpresas

A caixa é o objecto que em cada semana trará dois elementos surpresa que lançam a dinâmica
da semana:
Encontro de lançamento – um galho de pinheiro e material para a construção do calendário de
advento
1ª semana – uma pequena planta, a narrativa da espera de Maria e respectivos desenhos
2ª semana – um pequeno cacto, uma caixa de areia e a narrativa da viagem até Belém e
respectivos desenhos
3ª semana – elementos da natureza para compor o ambiente da gruta, narrativa do
nascimento de Jesus, respectivas imagens e figuras do presépio
Festa das coroas –

C. A manta de Maria
A manta de Maria atravessa todo o percurso da espera à festa:
Encontro de lançamento – tapa a caixa surpresa
1ª semana – está aos ombros de Maria ou de quem conta a espera de Maria
2ª semana – agasalha Maria que atravessa o deserto ou quem conta a travessia do deserto
3ª semana – envolve o Menino
Festa das coroas – envolve o Menino
A manta aquece, cuida, guarda, protege, esconde, tapa, … O seu significado nunca é explicado.
Pelo modo como é utilizado por quem conta as narrativas é que ele vai ganhando significado
ao longo do percurso.

D. A sessão do Despertar:
Propõe-se uma estrutura para cada sessão do Despertar. A sessão de lançamento e a Festa das
coroas têm algumas adaptações de acordo com o que se pretende.

Tempo para parar: criar o ambiente para a narrativa

A sessão do Despertar tem início com a exploração da natureza de modo sensorial: escutar,
ver, cheirar, saborear e tocar, procurando recrear o ambiente de cada uma das narrativas
bíblicas a contar em seguida: a casa de Maria, o deserto e a gruta de Belém. Algumas
sugestões são deixadas em aberto de modo que o educador possa adequar a exploração
sensorial ao contexto em que se insere a Instituição e o grupo de crianças.
Tempo para escutar: a narrativa bíblica
Após a criação do ambiente é feita a narrativa bíblica respectiva: a anunciação, a viagem de
Maria e José até Belém e o nascimento de Jesus. Propõem-se um texto e algumas imagens de
suporte. O modo de contar pode ser reformulado pelos educadores a partir da exploração da
ficha proposta no suplemento dos educadores (ver ponto 5 do suplemento).

Pensar, rezar, fazer

Após a narrativa bíblica segue-se um tempo para pensar com o objectivo de ajudar as crianças
a entrar na experiência de Maria e de José que é relatada. Estamos num tempo de partilha da
palavra no qual cada um pode livremente dizer o que sente. Não é, portanto, um tempo de
ensino ou verificação do conhecimento. Termina com um cântico.

O tempo para rezar começa com o ritual do acender da vela, o cântico «Senhor, Tu és a luz», o
convite às crianças para sentarem comodamente a fim de experimentar a escuta do silêncio
para interiorizar a narrativa bíblica escutada. Depois é proposta uma oração a Maria e,
seguidamente o cântico «Quero ser como tu».

O tempo para fazer consta da abertura da janela do calendário de advento prevista para esse
dia e a realização da tarefa indicada.

E. O trabalho com a família:

A proposta de trabalho com a família vai no sentido de lhes fazer propostas simples que as
desafiem a cultivar a gratuidade entre si no meio de todas as azáfamas que a época de
advento traz. Tais desafios vão no mesmo sentido da proposta pedagógica: dar espaço à
interioridade para que a espera de Jesus seja habitada pela esperança cristã, o cuidado de uns
pelos outros e a celebração do Natal seja verdadeiramente o acolhimento do Príncipe da Paz
em Quem Deus cumpre a Sua promessa.
O suplemento formativo para os educadores poderá ser adaptado para enviar aos pais com a
proposta de em cada semana realizarem em família a tarefa que sairá no calendário. Essas
experiências podem ter alguma forma de registo que é materializado na coroa. Os pais
elaboram uma coroa que trazem para a festa das coroas a fazer no dia 5 ou 7 de Janeiro.
A Festa das coroas será o ponto de chegada desta caminhada: um momento festivo, com pais
e filhos com as componentes que integraram o percurso proposto ao longo do advento.
Consoante as circunstâncias poderá envolver toda a Instituição e contar com a presença do
pároco.

O percurso semana a semana

Encontro de introdução - À espera… (entre 27 e 29 de Novembro)

Este encontro de lançamento da vivência do advento parte da experiência da espera.

Proporciona às crianças a experiência de esperar um presente, que será trazido por uma
pessoa 10 minutos após o início do encontro. O presente é o material para construir o
calendário de advento e vem numa caixa tapada com uma manta (a manta de Maria). Na caixa
vem também um galho de pinheiro. Após a descoberta do conteúdo do presente há um
diálogo sobre o que se acabou de experimentar (a espera) e sobre a natureza. O encontro
conclui-se com a construção do calendário de advento, que só será aberto a 4 de Dezembro ou
a 30 de Novembro, pois estamos à espera…

Tempo para escutar - Encenação

Hoje, parece que vamos ter uma surpresa… acho que há uma
pessoa que vai trazer-nos um presente…
Deixar que as crianças se questionem… O que é? O que será a
surpresa?
Deixar passar algum tempo… O que é que podemos fazer?
Aborrecemo-nos…
Deixar que as crianças encontrem soluções para tornar o tempo de
espera agradável e construtivo… contar histórias… cantar… fazer jogos… dizer adivinhas…
Finalmente alguém bate à porta… mas o que é? O que é que nos traz?

Tempo para pensar

Abrir o presente: descobrir o que contém…
Retirar da caixa o galho de pinheiro. Relacionar com o Natal que está a chegar.
Estamos à espera no Natal… Dialogar com as crianças sobre a experiência de espera que o
grupo acabou de experimentar…
Dialogar com as crianças sobre a natureza e recriar um ambiente de inverno a partir da
exploração dos sentidos:
Pensar no que é que a natureza nos dá…
Observar atentamente o galho de pinheiro, uma pinha…
Tocar e cheirar o galho de pinheiro…
Saborear um pinhão, uma noz, um fruto seco…
Escutar a chuva…
Os pinheiros ajudam-nos a preparar a festa do Natal. Mas, como fazer com os pinheiros de
Natal, este ano depois de tantos incêndios?
Estimular as crianças para o sentido de cuidar da natureza, mas também de cuidarmos uns dos
outros

Tempo para fazer

Abrir de novo o presente: descobrir o que contém…
Retirar o material para a construção do calendário…
O que é?
Construir o calendário de advento
Como funciona?
Em cada dia o calendário vai dar-nos ideias de coisas para fazermos enquanto esperamos o
nascimento de Jesus. O que será? Vamos abrir a primeira janela no início de Dezembro.
Estamos à espera… enquanto esperamos vamos cantando…

Cântico – Pinheirinho de Natal

1ª semana de advento - A espera de Maria (4 a 7 de Dezembro)
A caixa está tapada com a manta de Maria. A pessoa que abre a caixa coloca a manta pelos
ombros, sem referir que é a manta de Maria.

Tempo para parar - estamos na casa de Maria, em Nazaré

Retirar da caixa uma pequena planta e a partir dela recriar o ambiente da casa de Maria.
Preparar o grupo para escutar a narrativa da anunciação imaginando que Maria, enquanto
cozinhava, foi à fonte buscar água. Quando entra em casa recebe a visita do anjo
Ver a planta
Cheirar o que vem da cozinha
Escutar o som da porta que fecha quando Maria chega a casa
Saborear a água que acabou de trazer do poço
Tocar a manta de Maria

Tempo para escutar

Retirar da caixa a narrativa da anunciação e os respectivos desenhos e contar

Maria acabava de chegar da fonte onde tinha ido buscar água fresquinha
para fazer a sopa.

Quando Gabriel entrou em casa de Maria, disse-lhe:

- Olá Maria! Alegra-te! Deus gosta muito de ti!
Maria ficou um pouco assustada. Não estava à espera de nenhuma
visita e nem sequer conhecia o anjo Gabriel.
- Quem és tu? perguntou Maria.
- Eu sou o anjo Gabriel. Deus pediu-me para te vir visitar e para te
fazer uma pergunta.
- O que é? Perguntou Maria.
- Maria, aceitas ser a mãe do Filho de Deus?
- Mãe do Filho de Deus?! Oh! Isso é muito bonito! Eu não
compreendo muito bem, mas se Deus me pede, eu aceito. Gosto
muito de fazer tudo o que Deus pede.
- Sim, aceito ser a mãe de Jesus.
E o anjo Gabriel foi-se embora.

Maria ficou muito feliz. Iria ainda demorar nove meses até o seu bebé
nascer. Ela começou logo a pensar como é que ele seria… enquanto
espareva foi visitar a sua prima Isabel, que também estava grávida.
Depois voltou para casa e com a ajuda de José começou a preparar tudo
o que fazia falta para o bebé

(Cf. Anunciação, Lucas 1, 26-38)

Tempo para pensar
- O que gostaste nesta história? Ouvir as crianças.
- Maria confiou em Deus. Não ficou aborrecida por ficar à espera.
- Como sabemos isto?

Cântico
Quero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.
Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para rezar

Acender a vela
Cântico: Esta luz pequenina
Pedir às crianças que se sentem confortavelmente, que coloquem as suas
mãos sobre os joelhos e que façam um grande silêncio para que toda a
gente possa escutar (o silêncio!) e, para aqueles que quiserem, fechem os
olhos e os que não quiserem, olhem para a planta da casa de Maria, para a vela ou para as
imagens…
Escutar o silêncio pensando na visita do anjo Gabriel a Maria e que ela agora vai ficar à espera
do dia em que Jesus vai nascer…

Tempo de silêncio
Convite à oração:
Maria, tu nos amas
Tu és a mãe de Jesus.
Tu és como a nossa mãe.

O teu coração está cheio de alegria

Tu nos acompanhas
Em todos os momentos da nossa vida

Nós também te amamos

E queremos dizer-te obrigada!
Tempo de silêncio

Cântico
Quero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.
Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para fazer

Realizar a tarefa indicada no calendário de advento para esse dia: dar um beijo aos amigos

2ª semana de advento - A viagem até Belém… (11 a 15 de Dezembro)

A caixa está tapada com a manta de Maria. A pessoa que abre a caixa coloca a manta pelos
ombros, sem explicar o que está a fazer.
Tempo para parar - estamos no deserto
Retirar da caixa um pequeno cacto e uma caixa de areia e a partir deles recriar o ambiente do
deserto, preparando o grupo para escutar a narrativa da viagem até Belém
Tocar um cacto… a areia
Cheirar a areia
Escutar o vento e o silêncio do deserto
Ver o céu… as nuvens
Saborear…

Tempo para escutar

Retirar da caixa a narrativa da viagem até Belém e os respectivos desenhos e contar

Maria e José andavam muito entusiasmados a preparar tudo o que

era preciso ter para quando Jesus nascesse. Não tinha perdido
tempo. José, que era carpinteiro, tinha feito uma cama linda para
o Menino. E Maria tinha feito as roupinhas, … Já faltava pouco
tempo para o bebé chegar…
Um dia, chegou uma ordem do rei: Maria e José deviam partir para
Belém para se inscreverem na lista das pessoas que viviam
naquela terra!
Oh! Jesus estava quase a nascer! Que fazer?
- Se é para ir, temos de ir, disse Maria a José.
- Deus há-de ajudar-nos, respondeu José.
A viagem era longa… Eles tinham de ir até Belém
A estrada de Nazaré até Belém era muito difícil de percorrer.
Sabem porquê? Porque atravessava o deserto
José preparou o seu burrinho para a viagem. Maria arranjou
comida e água, embrulhou-se bem na sua manta e montou no
burrinho. José conduzia-os. Ia a pé.
Como era difícil caminhar na areia… enfrentar o vento… suportar o
frio…
Depois de vários dias a caminhar chegaram ao pé do rio Jordão…
José estava mesmo muito cansado. Pararam, fizeram uma fogueira
para se aquecerem um pouco, José deitou-se e… adormeceu
profundamente… Foi então que Maria reparou que os pés de José
estavam com muitas feridas… com muito carinho lavou-os, rasgou
um pouco a sua manta e ligou os pés de José. Quando ele acordou
puderam passar o rio, atravessar a montanha e chegar a Belém. 2

2
O evangelho de Lucas apenas refere que Maria e José fizeram a viagem de Nazaré a Belém (Lc 2, 4). A
narrativa proposta inspira-se no filme «A Natividade» (The Nativity story). Atendendo à geografia da
Palestina a recriação feita no referido filme pode ser considerada como uma possibilidade muito
aproximada à experiência que Maria e José possam ter feito nessa viagem.
 (Cf. Nascimento de Jesus, Lucas 2, 1-5)

Tempo para pensar

- Observar num mapa a distância entre Nazaré e Belém.
- O que mais gostaste nesta história?
- Porque é que a viagem foi difícil? Que fez José? E que fez Maria?
- Porque é que não desistiram?

Cântico
Quero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.
Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para rezar

Acender a vela
Cântico: Esta luz pequenina
Pedir às crianças que se sentem confortavelmente, que coloquem as suas mãos sobre os
joelhos e que façam um grande silêncio para que toda a gente possa escutar (o silêncio!) e,
para aqueles que quiserem, fechem os olhos e os que não quiserem, olhem para a areia, para o
cacto, para a vela ou para as imagens… Escutar o silêncio pensando na viagem que Maria e
José fizeram até Belém, como ela foi difícil e como eles não desistiram nem voltaram para
trás…

Tempo de silêncio
Convite à oração:
Maria, tu nos amas
Tu és a mãe de Jesus.
Tu és como a nossa mãe.

A tua viagem foi muito difícil

Mas o teu coração continua cheio de alegria
Tu nos acompanhas
Em todos os momentos da nossa vida

Nós também te amamos

E queremos dizer-te obrigada!
Tempo de silêncio
Cântico
Quero dizer que sim, como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.
Quero esperar como tu Maria, como tu um dia, como tu Maria.

Tempo para fazer

Realizar a tarefa indicada no calendário de advento para esse dia: fazer uma carícia aos amigos

3ª semana de advento - Jesus nasceu… vamos festejar (18-22 de Dezembro)

Retirar da caixa elementos da natureza para compor o ambiente da gruta, preparando o grupo
para escutar a narrativa do nascimento de Jesus

Tempo para parar - estamos na gruta onde Jesus nasceu

Escutar o choro do bebé, o balir das ovelhas, o canto de Maria que embala o Menino, o canto
dos anjos
Ver o Menino, Maria e José, o burro, a vaca, os pastores
Cheirar …
Saborear o leite que os pastores trouxeram
Tocar o Menino, uma ovelha

Tempo para escutar

Maria e José chegaram a Belém muito cansados. Era preciso
um lugar para dormir e o menino estava quase a nascer. Mas Recontar a narrativa com as
tudo estava cheio. José procurou por toda a cidade. Nada! crianças compondo o
presépio com as respectivas
Quando chegou à última estalagem, José pediu muito ao
figuras, que vão saindo da
dono:
caixa…
- Ajuda-nos! Jesus está quase a nascer!
- Só tenho um pequenino estábulo, onde dormem os animais. Tempo para pensar
- O que mais gostam na
- Sim, pode ser, respondeu José.
história do nascimento de
Nessa noite Jesus nasceu e Maria embrulhou-o com os Jesus?
paninhos que tinha e tapou-o com a sua manta. - Onde nasceu Jesus? Que fez
Maria?
A noite estava calma. Nas casas todos dormiam. Apenas
- Quem foi visitá-lo?
alguns pastores estavam fora a guardar os seus rebanhos. No
- Que fizeram os pastores?
céu, os anjos juntaram-se com grande alegria e, com as suas
Cancões:
belas vozes, cantavam já, que um Menino, o filho de Deus,
Ah vinde todos à porfia
tinha nascido num estábulo, ali bem perto.
Alegrem-se os céus e a terra
Os pastores, assim que escutaram os anjos cantar foram logo
visitar Jesus, Maria e José. E levaram-lhe os melhores
presentes que tinham: o leite das ovelhas e também a lã para Tempo para rezar
Maria fazer roupas quentinhas! Passar a imagem do menino
(Cf. Nascimento de Jesus, Lucas 2, 6-20) Jesus de criança em criança
de modo que a possa pegar
ao colo, olhar, tocar ao
mesmo tempo que se canta:

Ó Jesus da minha vida (CD Despertar)

Terminar cantando: Parabéns a Jesus (CD Despertar)

Tempo para fazer

Realizar a tarefa indicada no calendário de advento para esse dia: dar um abraço aos amigos

Festa das coroas (5 ou 8 de Janeiro)

As crianças estão na festa com as coroas feitas pelos pais ao longo do advento.

Tempo de preparar a festa

Pais e filhos participam num de dois ateliês destinados a preparar a festa: o ateliê de
decoração para decorar o espaço da festa e o de culinária para preparar o lanche que se
seguirá à festa. Outros ateliês podem ser previstos.

Tempo para parar – estamos diante do presépio

Junto do presépio, pais e filhos são convidados a entrar no ambiente do presépio e a escutar os
magos que chegam
Escutar os camelos que chegam… as caixas dos tesouros que são colocadas no chão e abertas
Ver os tesouros que se abrem
Cheirar o incenso
Saborear uma especiaria trazida por um dos reis magos
Tocar o pêlo macio do camelo…

Tempo para escutar

Retirar da caixa a narrativa da adoração dos magos
Quando já havia alguns dias que Jesus tinha nascido chegaram a
Belém uns homens muito bem vestidos, montados em camelos.
Traziam muitos tesouros e procuram Jesus porque queriam visitá-lo.
Já havia muitos e muitos dias que eles andavam à procura de Jesus. É
que eles tinham visto uma estrela muito grande e bonita que os tinha
guiado durante quase todo o caminho.
Estamos a dizer quase todo o caminho porque quando se tinham
aproximado de Jerusalém pensaram assim:
- Sabemos que Jesus é um rei. Então ele deve ter nascido no palácio.
E foram à procura de Jesus ao palácio, mas ali só estava Herodes, rei
da Judéia, um rei que não era muito simpático. Eles perceberam logo
que não era ali que Jesus estava. E, na verdade, quando tinham
entrado em Jerusalém deixaram de ver a estrela.
O Rei Herodes parece que ficou com medo, quando ouviu falar do
novo rei. Reuniu os estudiosos do seu país e eles disseram o que está
escrito:
- O nascimento do Rei que eles procuram vai ser na cidade de Belém.
Então, no mesmo dia, os reis magos continuaram o seu caminho. Mal
saíram de Jerusalém voltaram a ver a estrela que os tinha guiado
antes…
Ao ver a grande estrela, sentiram uma grande alegria, e continuaram
o seu caminho.

A estrela parou na pobre gruta de Belém. Afinal Jesus não estava num
palácio.
Quando chegaram e desceram dos seus camelos viram Jesus ao colo
de Maria, sua Mãe. Nós adoramos o Menino e oferecemos os
presentes: ouro incenso e mirra.

Cântico:
Ó Jesus da minha vida (CD do Despertar)

Tempo para pensar

- O que é que mais gostamos nesta história?
- O que é mais significativo na atitude dos magos? E em Maria e José?

Cântico:
Ó Jesus da minha vida (CD do Despertar)
Tempo para rezar – adorar o Menino como os Reis Magos
Em ambiente de interioridade, com uma música de fundo, pais e filhos são convidados a passar
pelo presépio e a venerar a imagem de Jesus, tal como os reis magos o fizeram.
Pode haver também um momento de acção de graças e/ou de preces que evoque a caminhada
feita ao longo do advento.

Tempo para lanchar e conviver

Anexo - Calendário de advento
Dia Tarefa Cuidar…
1 sexta-feira desenho… vela

2 Sábado desenho… coroa de advento

3 Domingo desenho… anjo

4 segunda-feira E se hoje… desses um beijo aos amigos? Cuidar de si e do outro

5 terça-feira Rima para aprender… Jesus vai chegar/Temos de esperar Alimentar a espera
é um dia especial/a festa de Natal
6 quarta-feira É inverno… e se desses sementes ou migalhas aos passarinhos que não Cuidar da natureza
têm que comer?
7 quinta-feira Recorta estrelas e decora as janelas Preparar a casinha para
Jesus
8 sexta-feira desenho… dar um passeio na natureza em família Cuidar da família

9 Sábado desenho… árvore de Natal

10 Domingo desenho… sino

11 segunda-feira Fazer uma carícia aos amigos Cuidar de si e do outro

12 terça-feira Gostas de desenhar?… Então podes fazer um desenho de Natal e Cuidar de si e do outro
oferecê-lo a alguém de quem gostes
13 quarta-feira Uma história para abraçar… Pede ao pai ou à mãe para te contar uma Cuidar da família
história
14 quinta-feira E se saíssemos um pouco… para juntar bonitas coisas da natureza para Preparar a casinha para
decorar o nosso presépio? Jesus
Cuidar da natureza
15 sexta-feira Rima para aprender … No dia de Natal/uma estrela vai brilhar Alimentar a espera
Jesus vai nascer/para a todos abraçar
16 Sábado desenho…azevinho

17 Domingo desenho… lâmpadas de Natal

18 segunda-feira Dar um abraço aos amigos Cuidar de si e do outro

19 terça-feira E se… preparasses um pequeno presente para alguém que tu gostas? Cuidar de si e do outro

20 quarta-feira Pede ao pai ou à mãe que te contem ou leiam a história do nascimento Cuidar da família
de Jesus
21 quinta-feira E se… cheirar uma planta Cuidar da natureza

22 sexta-feira Rima … Natal já está aí/É a festa da alegria Alimentar a espera

Celebramos este dia/com Jesus e Maria
23 Sábado desenho… estrela de Natal

24 Domingo Natal – Pede ao pai e à mãe que te contem como era o Natal na casa Cuidar da família
dos avós quando eles eram pequeninos
25 segunda-feira
Anexo – Imagens