15/12/2021

• Unidade de Ensino: 03 Teleaula nº: 03

FUNDAMENTOS DE • Competência da Unidade: Compreender o

GEOGRAFIA PARA desenvolvimento da Geografia.

CIÊNCIAS HUMANAS • Resumo: Entender como se desenvolveu a Geografia

enquanto ciência e a articulação das categorias de análise

Perspectivas de análise geográfica do espaço nas diferentes escalas.

• Palavras-chave: Correntes da Geografia, escala

Heloisa Gomes Bezerra
geográfica, escala cartográfica, fenômenos espaciais.

• Título da Teleaula: Perspectivas de análise geográfica

1 2

Contextualização

Correntes do Pensamento Geográfico

Geografia Tradicional e
Escalas na Geografia Geografia Quantitativa

Fenômenos espaciais

3 4

A Ciência Geográfica Correntes do Pensamento Geográfico

• O surgimento da Geografia enquanto ciência ocorreu

no século XVIII com o desenvolvimento da ciência
positivista de modo geral. Tradicional Quantitativa

• As “ciências do homem” demoraram a se desenvolver,

pois o positivismo valorizava significações
matemáticas.
• As humanidades precisaram de um desenvolvimento Crítica Percepção
histórico dentro desta perspectiva, o que justificou a
criação de suas bases muito parecidas com as bases
das ciências naturais e exatas.

5 6
 15/12/2021

Geografia Tradicional Geografia Tradicional

• Geografia Clássica, consolidada no Positivismo; • Século XIX: consolidação da Geografia enquanto ciência.
• Naturalistas: primeiros estudos de Geografia; • Escola Alemã: (Humboldt e Carl Ritter) conhecimentos

• Alexander von Humboldt: “pai da Geografia naturalistas. Análises Geopolíticas pautadas no

moderna” desde que a ciência se consolidou enquanto determinismo geográfico para definir o território.

tal, também fundador da Biogeografia; • Escola Francesa: estudo das paisagens e

aprofundamento na teoria da regionalização (Vidal de La
• Importância dos croquis na representação do espaço.
Blache). Fundante dos cursos de Geografia no Brasil.

7 8

Geografia Quantitativa Geografia Quantitativa

• Geografia Teorética. Pautada na exatidão das • Análises numéricas da realidade e a natureza entendida

informações e dos conhecimentos produzidos. sob a ótica de uma potencialidade, um mero apanhado
de recursos a serem explorados.
• Através dessa Geografia o Brasil produziu análises
espaciais acuradas de uma expansão territorial a ser • IBGE com profundas análises e séries temporais de

pensada para integrar o território brasileiro. Um produção de dados organizados sobre o Brasil, seu

espaço padronizado pelos números, buscando a território e suas populações.

explicação numérica para os fenômenos espaciais – e • Influência escolar: Geografia “serve para decorar” e
o desenvolvimento da sociedade. acrítica.

9 10

Correntes do Pensamento Geográfico

Geografia Crítica e Tradicional Quantitativa

Geografia da
Percepção
Crítica Percepção

11 12
 15/12/2021

Geografia Crítica Geografia Crítica

• Guerra Fria e divisão entre países socialistas e • A importância da Geografia não estava mais em
apenas exemplificar os lugares e estuda-los com base
capitalistas: período de decisões e de demarcações
em sua localização e/ou a partir de dados e modelos
(ciência não escapou). matemáticos. Era necessário uma crítica aos
conhecimentos produzidos, minimamente para pensar
• O desenvolvimento tecnológico dado pela corrida
como e por que (e por quem) eram elaborados.
espacial possibilitou o avanço ao espaço orbital e a
partir dele, ampliar as ferramentas para conhecer o
• Surge a Geografia Crítica com forte análise política e
planeta de forma remota, em lugares nunca visitados
das relações sociais.
pelo ser humano.

13 14

Geografia Crítica Geografia da Percepção

• Aproximação dos movimentos sociais => o Espaço • Pautada nas relações dos indivíduos com o mundo que
Geográfico manifesta as desigualdades e além de os rodeia;
manifestá-las, é possível mudar as relações nele. • Privilegia categorias geográficas que possuem mais
Esta Foto de Autor Desconhecido está licenciado em CC BY-
relação com as individualidades, e não com uma
• Busca explicar as relações espaciais como fruto dos
NC-ND
análise do todo;
conflitos humanos sem abandonar as análises do meio • Procura interfaces nas teorias da Fenomenologia em
físico. busca do entendimento de como os sujeitos assimilam
a sociedade que são membros;
• Ciência pautada no Marxismo. Milton Santos. • É uma tentativa de superação do marxismo.

15 16

Geografia da Percepção

• Assenta-se na subjetividade, nos simbolismos, na

cultura local, e na percepção de mundo pelo sujeito
através de suas experiências sensoriais.
Categorias, áreas e
• Sua exacerbação pode gerar análises que privilegiem
apenas as experiências dos sujeitos em sua realidade
Correntes da Geografia
imediata, colocando a formação humana em risco pois
não articula o pensamento e a história do
desenvolvimento dos conhecimentos humanos em sua
totalidade.

17 18
 15/12/2021

Áreas do conhecimento geográfico Categorias e conceitos

• Geografia Escolar; • Em cada período histórico, as categorias são pensadas

• Geografia Ambiental; Cada área possui suas para responderem às questões próprias de seu tempo.
próprias categorias de E por isso são denominadas de conceitos, pois eles
• Geografia Política; análise?
têm validade e comprovação histórica na concretude
• Geografia Urbana;
analisada.
• Geografia Rural;
• Climatologia;
• Existirão momentos históricos que alguns conceitos
• Hidrografia; serão criados – e/ou utilizados de outras épocas,
• Cartografia; adaptando-os à realidade do momento – deixando de
• Geografia da Saúde... lado o uso de algumas categorias.

19 20

Categoria paisagem Categoria território

• Conceitos que emergem desta categoria: paisagem
geográfica, paisagem orográfica, paisagem natural,
paisagem artificial.
• Pode ser combinado com Espaço e Território.
• Geografia Tradicional: paisagem como primeiro ponto
de análise e divide em duas áreas do conhecimento
(Geografia Humana e Geografia Física).
• Geografia Crítica: paisagem enquanto arranjos
espaciais de ordem jurídica, econômico-social e
ideológica.
Geografia Política: analisa as relações de poder nos
territórios. Busca entender as diversas relações entre as
fronteiras estabelecidas entre os humanos e os países que
se inter-relacionam nestas áreas limites do território.
Geografia da Percepção: conceito de territorialidade
para aferir como os indivíduos absorvem as formulações
experienciais para definir o território que habitam.
Território é o meio pelo qual os seres humanos se
apropriam do meio físico que os rodeiam (concepção muito
próxima de Espaço Geográfico).

21 22

Em nosso cotidiano, observamos muitos índices e

estatísticas nos noticiários televisivos e até mesmo
reflexões imediatistas – e cada vez mais intensificadas –
causadas pelas redes sociais. É cada vez mais comum
que nos deparemos com informações produzidas por
Correntes da Geografia fontes duvidosas, ou que não estejam tão articuladas

na sala de aula com a concretude quanto pensamos.

Além dos problemas das famosas “fake news”, temos
ainda a dificuldade de promover reflexões mais
aprofundadas das questões que nos rodeiam e que
chegam até nosso conhecimento (devido muitas vezes, à
falta de tempo em sala de aula com nossos alunos).

23 24
 15/12/2021

O professor ainda precisa seguir os currículos, que

induzem – cada vez mais – a pensar na estrutura das
aulas pautadas na experiência dos estudantes.

Como refletir sobre qual pensamento geográfico devemos

No seu período escolar,
utilizar para planejar nosso trabalho docente? qual corrente da
Existe uma corrente da Geografia que seja melhor ou mais Geografia seus
utilizada do que as outras? Alguma corrente que privilegie professores seguiam?
o conhecimento do aluno ou que “ensine melhor” a
Geografia que precisamos transmitir aos estudantes?

25 26

Escalas na Geografia

Escala Cartográfica

Escalas na Geografia

Escala Geográfica

27 28

Escala Cartográfica

• Representa a quantidade de vezes em que foi reduzido o Escala grande e

real para caber em uma representação – seja ela escala pequena
bidimensional ou tridimensional;
• Relação de semelhança com o real, representando uma
transposição geométrica;
• Possui uma relação inversa com a quantidade de espaço
representada em seus planos. Quanto maior a escala,
menor a área representada e maior seu nível de
detalhamento espacial.
Disponível em: http://www.geografiaparatodos.com.br/index.php?pag=capitulo_3_geoprocessamento_e_mapas. Acesso
em: 11 dez. 2021.

29 30
 15/12/2021

Escala Geográfica Escala Geográfica

• Representa a extensão dos fenômenos espaciais para • As propriedades dos fenômenos ocorrem muito pela
necessidade não somente de representar, mas também
além de sua localização, buscando integrar também na
de localizar espacialmente tais fenômenos.
análise até onde vai sua “zona de influência” sobre o • É um instrumento importante para o Planejamento
Espaço Geográfico. Regional, Urbano e Rural, dada a sua centralidade na
verificação das zonas de influência entre os
• É importante para observação da extensão dos
fenômenos.
fenômenos, buscando a integração entre eles e a Escala • Se divide em:
Cartográfica a ser representada.
Microescala Mesoescala Macroescala

31 32

Microescala

• Está conectada aos Fenômenos Locais (fenômenos

que ocorrem em uma área pequena do Espaço
Geográfico). Para analisar esses fenômenos é
Micro, meso e necessária uma Escala Cartográfica maior para sua
representação, pois é preciso um maior nível de
macroescala detalhamento.

• Ocorrem na escala do Lugar e podem ser pensados

através desta categoria e da categoria Paisagem.

33 34

Mesoescala Macroescala

• Está ligada aos Fenômenos Regionais, que ocorrem
em um interstício entre o local e o global. Estes
fenômenos podem determinar relações entre países,
por exemplo, assim como territórios que se estendem
por áreas menores que um continente, mas que
impactam a vida de muitas pessoas.
• Podem ser pensados pelas categorias de Território,
Região e Lugar.
• Seus fenômenos estão classificados como
Fenômenos Globais ou até mesmo Fenômenos
Continentais. Sua definição simplificada é a de que
são acontecimentos que influenciam a vida das
pessoas em uma grande área do Espaço Geográfico,
mas que também podem modificar a dinâmica dos
acontecimentos fora dela.
• São pensados através das categorias Território e
Região.

35 36
 15/12/2021

Fenômenos espaciais nas diferentes escalas

• Os fenômenos espaciais não necessariamente são

fenômenos naturais ou artificiais – sendo em alguns
momentos uma exclusividade de um fator (natural ou
social) ou até mesmo de uma mistura dos dois (por Fenômenos espaciais e
exemplo: assoreamento de um rio ocasionado por
extrativismo desenfreado de minerais de suas margens). escalas geográficas
• Os fenômenos globais e regionais influenciam nos
fenômenos locais, de modo que quando observamos o
local, também podemos observar o regional e o global
agindo em sua concretude.

37 38

Fenômenos Locais

Chuva ácida Consequências da

chuva ácida

Fonte: WIKIMEDIA COMMONS. Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Aleijadinho_-_Detalhe_do_rosto_do_profeta_Jeremias_-

_Santu%C3%A1rio_do_Bom_Jesus_de_Matosinhos_-_Congonhas.jpg. Acesso em: 11 dez. 2021.
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/chuva-acida/. Acesso em: 11 dez. 2021.

39 40

Fenômenos Regionais Fenômenos Globais

Expansão da “Aquecimento
fronteira agrícola na global”
Região Amazônica
no Brasil

Disponível em: http://www.radiopuc.vrc.puc-rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=254&sid=16. Acesso em: 11 dez. Fonte: WIKIMEDIA COMMONS. Disponível em:
2021. https://commons.wikimedia.org/wiki/File:NOAA_sea_level_trend_1993_2010.png. Acesso em: 11 dez. 2021.

41 42
 15/12/2021

Durante uma apresentação, você precisa falar sobre um

evento climático de grandes proporções que não afeta
diretamente o local onde você mora: um furacão nos
Estados Unidos. Este furacão é bastante recente e

Fenômenos espaciais ocorreu um dia antes de você se apresentar.

Como você poderia analisar as componentes espaciais e

a extensão do fenômeno a partir da Escala Geográfica?
Quais são as interfaces possíveis com as áreas da
Geografia?

43 44

Comércio exterior dos países e formação de

blocos econômicos que envolvem países que
a) Microescala são integrados através das conexões
(Fenômenos geográficas estabelecidas entre os seus
locais) membros.

Chuvas orográficas localizadas, que ocorrem

b) Mesoescala nas encostas de serra quando a umidade da

Escalas geográficas (Fenômenos

regionais)
evapotranspiração das matas aliada às
nuvens do litoral, acabam por se chocar com
a barreira física natural dos morros.

Mapa das linhas de trem-bala que ligam as

c) Macroescala cidades de Tóquio, Nagoya e Osaka, no
Japão que formam uma megalópole e tem
(Fenômenos
um adensamento de infraestrutura técnica
globais)
(trilhos especializados) para receber estes
veículos extremamente tecnológicos.

45 46

Nesta aula você...

 Conheceu as Correntes do Pensamento Geográfico;

 Identificou como as categorias de análise e as
Correntes da Geografia se relacionam;

Recapitulando  Entendeu a diferença entre escala cartográfica e escala

geográfica;
 Verificou exemplos de fenômenos espaciais em cada
escala geográfica.

47 48