UNESCO no Brasil http://www.unesco.org.

br/

O Brasil tem sido membro da UNESCO desde 1946. A Organização abriu seu escritório no Brasil em 1964,
no Rio de Janeiro, e mudou-se para Brasília em 1972. Hoje, o Escritório da UNESCO em Brasília conta
com escritórios antena em várias capitais brasileiras.
A Organização é associada a uma enorme gama de iniciativas nacionais para contribuir com o combate à
pobreza, com a construção de uma cultura de paz e não-violência, com a exclusão social, com a capacitação
de professores e profissionais de várias áreas, com a proteção e preservação de patrimônios históricos,
naturais e intangíveis, e com contribuições para o desenvolvimento sustentável, científico e tecnológico.
Em um país onde o índice de analfabetismo entre pessoas com mais de 15 anos de idade é de maior que
12%, a UNESCO trabalha para priorizar a educação para todos alinhada com os compromissos feitos no
Fórum de Dacar, em 2000.

Histórico

A Representação da UNESCO no Brasil foi estabelecida em 19 de junho de 1964 e se tornou Escritório

Nacional no âmbito do Cluster Mercosul + Chile desde a nova estratégia de descentralização implementada
pela sede da UNESCO. Em Brasília, o escritório da UNESCO iniciou suas atividades em 1972.

A partir de 1992, suas ações adquiriram um novo impulso, motivadas inicialmente pela Declaração Mundial
sobre Educação para Todos. A Representação, percebendo a importância desse compromisso na política
educacional do país, iniciou entendimentos com o Ministério da Educação com vistas a um diálogo
permanente de como a UNESCO poderia contribuir na concretização dos ideais de Jomtien. Em 1993, com
base no Acordo Geral de 1981 (Acordo de Cooperação Técnica em Matéria Educacional Científica Cultural
entre o Governo da República Federativa do Brasil e a UNESCO), foi assinado o primeiro plano de trabalho
com o MEC, como mecanismo auxiliar à decisão do Governo de elaborar o Plano Decenal de Educação para
Todos.
Aos poucos, as atividades da Representação foram se ampliando, multiplicando-se as articulações e
convênios de cooperação técnica, tanto com o governo como com a sociedade civil.
Atualmente, as atividades da UNESCO no Brasil situam-se predominantemente nos setores da Educação,
Ciências Naturais, Humanas e Sociais, Cultura, Comunicação e Informação. Em todos esses setores, a
UNESCO tem procurado atuar com base nas convenções e nos compromissos internacionais firmados pelos
Estados Membros em diversos eventos e conferências.
A atuação da UNESCO no Brasil ocorre prioritariamente por intermédio de projetos de cooperação técnica
com o governo. Eles têm sempre o objetivo de auxiliar a formulação e operacionalização de políticas
públicas que estejam em sintonia com as grandes metas acordadas entre os Estados Membros. A atuação da
UNESCO ocorre também com instâncias da sociedade civil, na medida em que seus propósitos venham a
contribuir para as políticas públicas de desenvolvimento humano.
Representantes da UNESCO no Brasil:

1975-1977 – Alfonso de Silva (Peru)

1977-1982 – Gustavo Lopes (Colômbia)
1982-1984 – Sem representante
1984-1986 – Carlos Carrasco Fernandez (Bolívia)
1986-1989 – Gil Fernandez (Cabo Verde)
1989-1996 – Miguel Angel Enriquez Berciano (Espanha)
1997-2005 – Jorge Ricardo Werthein (Argentina)
2006 – Rosamaria Durand (Canadá)
2006 - data atual – Vincent Defourny (Bélgica)

Como Opera a UNESCO

A Conferência Geral dos Estados Membros, órgão supremo da UNESCO, reúne-se a cada dois anos.
Seguindo o princípio de um voto por país, a Conferência Geral aprova o Programa e o Orçamento da
Organização, assim como documentos substantivos que sejam apresentados em sua plenária (ex. Declaração
Universal da Diversidade Cultural).

O Conselho Executivo, composto de 58 representantes dos Estados Membros, reúne-se duas vezes por ano.
Atuando como conselho administrativo da instituição, prepara o trabalho da Conferência Geral e é
responsável pela execução efetiva das decisões da Conferência.

O Secretariado é o braço executivo da Organização. Sob a autoridade do Diretor-Geral, eleito para um

mandato de 6 anos, seus funcionários implementam o programa adotado pelos Estados-membros.

- O posto de Diretor-Geral é atualmente ocupado por Koichiro Matsuura, que, em 2005, foi reeleito ao cargo
para mais 6 anos de mandato;

- 2,160 funcionários internacionais, técnicos e outros profissionais são membros do Secretariado. Cerca de
645 trabalham fora da Sede em um dos 73 escritórios regionais e unidades ao redor do mundo;

- 191 países estabeleceram uma Comissão Nacional da UNESCO, constituída por representantes nacionais
ligados a comunidades educacionais, científicas e culturais;

- No Brasil, a Comissão Nacional da UNESCO é representada pelo Instituto Brasileiro para a Educação, a
Ciência e a Cultura (IBECC), localizado no Rio de Janeiro e chefiado pelo Sr. Gentil Neto.

- 344 organizações não-governamentais (ONGs) mantém relações oficiais com a UNESCO, e muitas outras
cooperam com os setores da Organização;

- 173 Estados Membros estabeleceram delegações permanentes perante a UNESCO, em Paris.

A Delegação Brasileira perante a UNESCO é chefiada pelo Embaixador Luiz Filipe de Macedo Soares.

UNESCO – Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura foi fundada em 16 de
novembro de 1945. Para esta agência especializada das Nações Unidas, não é suficiente construir salas de
aula em países desfavorecidos ou publicar descobertas científicas. Educação, Ciências Sociais e Naturais,
Cultura e Comunicação são os meios para se conseguir atingir um objetivo bem mais ambicioso: construir
paz nas mentes dos homens.

Hoje, a UNESCO funciona como um laboratório de idéias e como uma agência de padronização para formar
acordos universais nos assuntos éticos emergentes. A Organização também serve como uma agência do
conhecimento – para disseminar e compartilhar informação e conhecimento – enquanto colabora com os
Estados Membros na construção de suas capacidades humanas e institucionais em diversos campos. Em
suma, a UNESCO promove a cooperação internacional entre seus 191 Estados Membros e seis Membros
Associados nas áreas de educação, ciências, cultura e comunicação.

A UNESCO está trabalhando para criar condições para um genuíno diálogo baseado no respeito a valores
compartilhados e na dignidade de cada civilização e cultura. Este papel é crítico, particularmente face ao
terrorismo, o qual constitui um ataque contra a humanidade. O mundo requer urgentemente de visões
globais de desenvolvimento sustentável baseado na observância dos direitos humanos, respeito mútuo e na
erradicação da pobreza. Visões estas que estão todas no cerne da missão da UNESCO e em suas atividades. 

Através de suas estratégias e atividades, a UNESCO está ativamente dedicando-se a atingir o Objetivos de
Desenvolvimento do Milênio das Nações Unidas.