UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

CENTRO DE EDUCAÇÃO

Aluno: Waldênio Lopes Menezes

E-mail: waldenio.menezes@gmail.com ou waldenio.menezes@gmail.com
Disciplina: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA
Profª: Dayzi Silva Oliveira
Curso: Licenciatura em Pedagogia 2022.1
Outubro de 2022.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 4

(QUEM SOMOS – SLIDES)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

O Ministério da Educação, órgão da administração federal direta, tem como área de

competência a política nacional de educação; a educação infantil; a educação em geral,
compreendendo ensino fundamental, ensino médio, educação superior, educação de jovens
e adultos, educação profissional e tecnológica, educação especial.

FNDE

A grande missão do FNDE é transferir recursos financeiros e prestar assistência técnica aos
estados, municípios e ao Distrito Federal, para garantir uma educação de qualidade a todos.
Os repasses de dinheiro são divididos em constitucionais, automáticos e voluntários
(convênios).

INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) é uma

autarquia federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC), cuja missão é promover
estudos, pesquisas e avaliações sobre o Sistema Educacional Brasileiro com o objetivo de
subsidiar a formulação e implementação de políticas públicas.

Conselho Nacional de Educação – CNE

O CNE tem por missão a busca democrática de alternativas e mecanismos institucionais

que possibilitem, no âmbito de sua esfera de competência, assegurar a participação da
sociedade no desenvolvimento, aprimoramento e consolidação da educação nacional de
qualidade.

FNE

O Fórum Nacional de Educação (FNE) é um espaço de interlocução entre a sociedade civil

e o Estado brasileiro; uma reivindicação histórica da comunidade educacional e fruto de
deliberação da Conferência Nacional de Educação. De caráter permanente, o Fórum
Nacional de Educação foi criado pela Portaria Ministério da Educação n.º 1.407 de 14 de
dezembro de 2010, publicada no Diário Oficial da União de 16 de dezembro de 2010, e
instituído por lei com a aprovação do Plano Nacional de Educação (PNE).
FNPE

O Fórum Nacional de Educação (FNE), no que tange ao processo constitutivo e constituinte,

sofreu um processo de revês com o rompimento da ordem democrática no Brasil a partir de
2016. Os limites institucionais para a sua atuação refletem algumas das disputas de
concepção em relação as políticas públicas educacionais no atual contexto. Pretendesse
perscrutar os caminhos e descaminhos para a efetivação da gestão democrática
educacional, pela via do FNE, a partir da análise histórica-política.

ANFOPE

A ANFOPE tem como marco de sua origem a 1ª Conferência Brasileira de

Educação (CBE/PUC/SP), com a criação, em 2/4/1980, do Comitê Nacional Pró-Formação
do Educador, posteriormente configurado como Comissão Nacional de Reformulação dos
Cursos de Formação do Educador (CONARCFE, Belo Horizonte, 25/11/1983). Em
26/7/1990, durante o 5º Encontro Nacional (Belo Horizonte/MG), foi convocada a
Assembleia Extraordinária, com o objetivo de “examinar a possibilidade de transformar a
CONARCFE em uma ASSOCIAÇÃO NACIONAL” (ANFOPE, 1990, p. 5). Tal ideia
materializou-se em 1992, com a fundação da ANFOPE, que tem como primeiro presidente
Prof. Dr. Luiz Carlos de Freitas.

A ANFOPE, surge em um momento histórico de profícuos avanços na retomada da

democratização no país e, por conseguinte, de conquistas no campo da educação brasileira.
Constitui-se a partir de princípios defendidos pelo movimento de educadores, como a
construção da Base Comum Nacional, que desde o início do movimento definia a identidade
do profissional da educação tendo a docência como base da identidade profissional de todo
educador.

TODOS PELA EDUCAÇÃO

Todos pela Educação é uma organização não governamental, sem fins lucrativos e sem
ligação com partidos políticos, criada com a participação de diversos setores da sociedade
brasileira com o objetivo de assegurar o direito à educação básica de qualidade para todos
os cidadãos.

Os Grupos de Trabalho são instâncias de aglutinação e de socialização do conhecimento produzido

pelos pesquisadores da área de educação. São 23 GTs temáticos, que congregam pesquisadores de
áreas de conhecimento especializadas. Além de aprofundar o debate sobre interfaces da Educação,
definem atividades acadêmicas das Reuniões Científicas Nacionais da ANPED.

 GT02 – História da Educação

 GT03 - Movimentos sociais, sujeitos e processos educativos
 GT04 - Didática
 GT05 - Estado e Política Educacional
 GT06 - Educação Popular
 GT07 - Educação de Crianças de 0 a 6 anos
 GT08 - Formação de Professores
 GT09 - Trabalho e Educação
 GT10 - Alfabetização, Leitura e Escrita
 GT11 - Política da Educação Superior
 GT12 - Currículo
 GT13 - Educação Fundamental
 GT14 - Sociologia da Educação
 GT15 - Educação Especial
  GT16 - Educação e Comunicação
 GT17 - Filosofia da Educação
 GT18 - Educação de Pessoas Jovens e Adultas
 GT19 - Educação Matemática
 GT20 - Psicologia da Educação
 GT21 - Educação e Relações Étnico-Raciais
 GT22 - Educação Ambiental
 GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação
 GT24 - Educação e Arte

A CNTE

– Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação, entidade presente em todos os

estados brasileiros e no Distrito Federal, pelos seus 29 sindicatos filiados, representa os
profissionais da educação básica das redes públicas estaduais e municipais.

UNIME -A União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (UNDIME) é uma

associação civil sem fins lucrativos, fundada em 1986 e com sede em Brasília/ DF.

Logo, quando o tema é educação pública, a UNDIME está sempre presente. Seja na
educação infantil, de jovens e adultos, campo, indígena, quilombola, ensino fundamental,
alfabetização, educação inclusiva ou na educação para a paz. Temas como carreira e
formação dos trabalhadores em educação, gestão democrática, políticas públicas sociais,
articulação com os governos, a sociedade, a família, a criança e o jovem estão
constantemente em pauta.

De União dos Dirigentes Municipais de Educação de Pernambuco -

UNDIME/PE
"Fundada em 1986, a União dos Dirigentes Municipais de Educação de Pernambuco-
UNDIME/PE, é uma associação civil, sem fins lucrativos, dotada de autonomia
administrativa, financeira e patrimonial, com sede na cidade do Recife/ PE, que representa
os Dirigentes Municipais de Educação. A UNDIME respeita e representa a diversidade do
Estado. Nesse sentido, visando sua consolidação e seu fortalecimento institucional, adota as
seguintes estratégias político-administrativas, dentre as quais cumpre destacar: A
manutenção do nível suprapartidário; A luta pela defesa da educação pública com qualidade
social; A intensificação, a articulação e o diálogo com os setores governamentais;"

MIEIB

O Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) nasceu em 1999 como

movimento nacional em defesa da Educação Infantil, quando integrantes dos Fóruns de
Educação Infantil atuantes em alguns estados discutiram a necessidade de se unirem na
defesa dos direitos das crianças de 0 a 6 anos à Educação Infantil.