AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA INGLESA 8º ANO

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1. Qual alternativa apresenta uma palavra em inglês que usamos no nosso cotidiano sem alterar sua
pronúncia?

a) Rap.
b) Ketchup.
c) Name.
d) Wi-fi.

2. Que outros elementos, relacionados à língua inglesa, você conhece e que também estão presentes no seu
dia a dia? Porque será que isso acontece?

3. Leia a postagem on-line e marque a alternativa correta.

Quem escreve quer:

a) fazer novos amigos pela internet.
b) explicar como usar o site.
c) descrever seus amigos da escola.
d) explicar como escrever um comentário no site.

4. Releia a postagem on-line e responda: Quais informações sabemos sobre quem escreve o texto? Marque a
alternativa correta.
a) Nome – idade – país onde vive.
b) Nome completo – idade – país onde vive.
c) Nome – idade – interesses.
d) Nome – idade – e-mail.

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5. Que países têm a língua inglesa como língua nacional? Marque a alternativa correta.
a) Itália – Nigéria – EUA – Dinamarca.
b) EUA – Austrália – Canadá – África do Sul.
c) Canadá – França – Itália – Dinamarca.
d) Dinamarca – Nigéria – EUA – França.
6. Que perguntas podemos fazer em inglês para saber o nome, a idade e de onde uma pessoa é? Marque a
alternativa que apresenta essas perguntas, em ordem.
a) How old are you? – What’s your name? – Where are you from?
b) Where are you from? – How old are you? – What’s your name?
c) What’s your name? – Where are you from? – How old are you?
d) What’s your name? – How old are you? – Where are you from?

7. Um amigo de Vitaliy decidiu apresentá-lo em um blogue. Como ele escreveu esse texto em inglês? Marque
a alternativa adequada.
a) Her name is Vitaliy. He’s 15 and he’s from England. His main interest is music.
b) His name is Vitaliy. He’s 15 and he’s from England. His main interest is music.
c) Her name is Vitaliy. She’s 15 and she’s from England. Her main interest is music.
d) My name’s Vitaliy. I’m 15 and I’m from England. My main interest is music.

8. O que você diria, em inglês, nas seguintes situações?

a) Ao cumprimentar o diretor da escola pela manhã: __________________________________________ b)

Ao se despedir de um amigo depois da aula:_________________________________________________

9. Escreva, em inglês, uma postagem on-line para Sophie falando sobre você. Inclua seu nome, sua idade,
sua nacionalidade (ou país de origem) e alguns dos seus hobbies/interesses