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PREPARATÓRIO PARA CONCURSOS PÚBLICOS E VESTIBULARES

SIMULADO – CONCURSO DE CASA NOVA

TEXTO I
Os pontos positivos e negativos das redes sociais

Jornal do Brasil

Nos dias atuais, as diversas opções de sites de relacionamentos ocupam uma parte significativa do tempo das pessoas,
principalmente dos mais jovens. Twitter, Facebook, Youtube, Google+ e Instagram são algumas das principais e
também mais utilizadas no Brasil. Com elas é possível falar com uma pessoa no Japão e outra na Bahia,
simultaneamente; compartilhar o que se está fazendo por meio de vídeos, fotos ou textos, em tempo real e tudo isso
com interação total com os amigos. Ou seja, são ótimas ferramentas de comunicação e de entretenimento, agilizam
e facilitam a nossa comunicação diária. Entretanto, na mesma proporção que têm pontos positivos, contam também
com negativos, como, por exemplo, a sensação de solidão ou a dificuldade de superar a timidez.

O usuário deve ter em mente que não é ele que está a serviço das redes sociais, são elas que devem trabalhar a seu
favor, para facilitar e agilizar a sua vida. O uso indiscriminado, sem se preocupar com os vícios de comportamento
que elas podem oferecer é prejudicial. Entender o que esses sites têm a oferecer de positivo e quais são os aspectos
negativos é o primeiro passo para estabelecer o seu uso saudável. "É importante avaliar quais são os reais benefícios
que elas oferecem. Até que ponto fazem bem? Dou muita importância para o que eu vejo e faço no ambiente virtual?
Estou feliz com os relacionamentos que tenho em rede? Perguntas como essas provocam questionamentos internos
importantes acerca de como a pessoa se relaciona nestes sites e quais são seus sentimentos em relação a sua vida em
rede", argumenta a psicoterapeuta Maura de Albanesi.

A possibilidade de compartilhar aquilo que se vive, em tempo real, é um dos chamarizes da internet, mais
especificamente dos sites de relacionamento. Ao relacionar-se em rede, o usuário tem ao seu dispor inúmeras
possibilidades, como a troca de experiência, o compartilhamento de informações, além da comunicação ágil e direta.
Por outro lado, pode causar nas pessoas uma certa obrigatoriedade de ser feliz, já que existe uma espetacularização
da felicidade. "O indivíduo não está num dia bom, está triste, abre o seu perfil e se depara com uma série de imagens,
textos em que seus seguidores desfrutam e descrevem momentos felizes. Cria-se aí um cenário onde a sensação que
se tem é da obrigação de ser feliz, como se naquele espaço, o virtual, não houvesse outra opção a não ser a de estar
sempre bem", explica a psicoterapeuta.7

http://www.jb.com.br/ciencia-e-tecnologia/noticias/2015/07/22/os-pontospositivos- e-negativos-das-redes-sociais/.

No primeiro parágrafo do texto, o autor apresenta o tema que será discutido de que maneira?

A) Incentivando o uso das redes sociais que podem promover uma interação maior entre as pessoas.
B) Aconselhando que as pessoas não usem mais as redes sociais, pois estão prejudicando as relações.
C) Criticando as pessoas que se deixam levar pelas Fake News sem conferir a informação.
D) Estabelecendo uma comparação entre os benefícios e malefícios que as redes sociais promovem.
E) Mostrando as regras de como usar as redes sociais sem expor a própria intimidade.

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02. Em “Cria-se aí um cenário onde a sensação que se tem é da obrigação de ser feliz”, o verbo “criar” está realizando
a concordância:

A) No plural com o sujeito “cenário”.

B) No singular com o sujeito “sensação”.
C) No singular com o sujeito “cenário”
D) No singular com o sujeito “obrigação”.
E) No plural com o sujeito “sensação”.

03. Com relação à fonética da Língua Portuguesa, pode-se afirmar que, nas palavras “tempo¹ – possibilidade²”, há
exatamente quantas letras e quantos fonemas?

A) (1) 5 L e 4 F/ (2) 13 L e 12 F.
B) (1) 5 L e 4 F/ (2) 13 L e 11 F.
C) (1) 5 L e 5 F/ (2) 13 L e 12 F.
D) (1) 5 L e 5 F/ (2) 13 L e 10 F.
E) (1) 5 L e 4 F/ (2) 13 L e 13 F.

04. Sobre os encontros vocálicos e consonantais, que aparecem nas palavras do período “O indivíduo não está num
dia bom, está triste,...”, pode-se afirmar que:

I. Um ditongo crescente em “indivíduo”.

II. Um encontro consonantal em “dia”.

III. Dois encontros consonantais em “triste”.

IV. Um hiato em “dia”.

V. Um hiato em “indivíduo”.

VI. Somente um encontro consonantal em “triste”.

A) I, II e V estão corretos.
B) II, III, e V estão corretos.
C) I, III, IV estão corretos.
D) III, IV e VI estão corretos.
E) I, II, e VI estão corretos.

05. As palavras “felicidade e espetacularização” são derivadas e foram formadas pelo acréscimo de um elemento
conhecido por:

A) Prefixo.
B) Sufixo.
C) Prefixo e sufixo.
D) Vogal temática.
E) Desinência de número.

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06. De acordo com as regras de acentuação da Língua Portuguesa, as palavras “ótimas e inúmeras” são acentuadas
porque:

A) Todas as proparoxítonas são acentuadas.

B) São paroxítonas terminadas em “S”.
C) São oxítonas terminadas em “AS”.
D) São paroxítonas terminadas em “AS”
E) São proparoxítonas terminadas em “S”

07. No período “É importante avaliar quais são os reais benefícios que elas oferecem”, os termos destacados podem
ser classificados gramaticalmente como sendo:

A) Substantivo – adjetivo – pronome – verbo.

B) Substantivo – adjetivo – preposição – verbo.
C) Adjetivo – substantivo – pronome – advérbio.
D) Adjetivo – substantivo – pronome – verbo.
E) Adjetivo – substantivo – conjunção – advérbio.

08. Ao analisar o sentido da palavra “chamarizes” em “A possibilidade de compartilhar aquilo que se vive, em tempo
real, é um dos chamarizes da internet,...”, pode-se dizer que ela apresenta o mesmo sentido de:

A) Regalias.
B) Malefícios.
C) Vícios.
D) Funções.
E) Atrativos.

09. Quanto à separação de sílabas, assinale a alternativa correta.

A) Bra-si-le-i-ros
B) Cam-pa-nha
C) Doa-ção
D) Super-es-ti-ma-da
E) Paí-ses

10. Dando destaque as palavras TUDO, TRANQUILO, TROCADO, e considerando a classificação dada aos
vocábulos quanto ao número de sílabas pode-se afirmar que, respectivamente, estas são:

A) Dissílaba, trissílaba, trissílaba

B) Trissílaba, polissílaba, trissílaba
C) Trissílaba, dissílaba, polissílaba
D) Dissílaba, polissílaba, trissílaba
E) Trissílaba, dissílaba, trissílaba

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11. Observe o trecho:

"- Com delicadeza, terminei afinal pondo o chicle na boca".

Assinale a opção em que o vocábulo foi criado a partir do mesmo processo de formação de palavras do termo
sublinhado acima.

A) Arvoredo.
B) Contrapor.
C) Engarrafar.
D) Imperdoável.
E) Consumo.

12. A concordância nominal está correta em:

A) Matriculou-se em bastante cursos.

B) Você e seus irmãos estão bastantes mudados.
C) Há bastantes motivos para comemorar.
D) Bastante alunos não foram a aula hoje.
E) Amor e paixão são bastantes diferentes.

13. Assinale a alternativa correta:

A) Vende-se carros.
B) Aluga-se apartamentos mobiliados.
C) Compra-se roupas usadas.
D) Precisam-se de recepcionistas bilíngues.
E) Aceitam-se encomenda de salgados para festa.

14. A exemplo de obtenção, usada corretamente com Ç, assinale a alternativa cuja lacuna também deve ser
preenchida Ç:

A) exce__ão
B) preten__ão
C) discu__ão
D) remor__o
E) conce__ão

15. Assinale a frase abaixo em que não se cometeu nenhum erro ortográfico.

A) Meu filho ainda é adolecente.

B) Nada todos os dias na picina.
C) Xingou os adversários de facistas.
D) Toda regra tem exceção.
E) Ninguém nace feliz ou infeliz.

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16. A regência verbal está correta em:

A) Assistimos o novo filme da Viola Davis.

B) Ela aspirava ao perfume das flores.
C) Ele aspirava o cargo de gerente.
D) Esqueci dos remédios.
E) Esqueci a consulta com o médico ontem.

17. Observe a sequência abaixo.

Seguindo o mesmo padrão, podemos afirmar que a Figura 7 tem quantas bolinhas a mais que a Figura 5?

A) 8.
B) 15.
C) 16.
D) 21.
E) 25

18. São proposições, EXCETO.

A) Os professores são legais.

B) 1 + 2 = 3
C) Faça isto vagarosamente.
D) Canadá é um país lindo.
E) x + 9 = y

19. Na proposição “Se estudo Matemática, então aprendo sobre a vida”, qual alternativa representa sua correta
simbologia?

A) p→q
B) p v q
C) p ∧ q
D) p ↔ q
E) p v q ↔ r

20. A negativa correta para a afirmação "O professor fala e os alunos escutam" é:

A) O professor não fala ou os alunos não escutam.

B) O professor fala ou os alunos não escutam.
C) O professor não fala e os alunos escutam.
D) O professor fala e os alunos não escutam.
E) O professor não fala e os alunos não escutam.

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