Classificação______ Valores

Assinatura do prof:_______

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
PROVINCIA DE TETE
GOVERNO DO DISTRITO DE MACANGA
ESCOLA SECUNDÁRIA 03 DE FEVEREIRO DE FURANCUNGO

Nome do aluno_____________________________________Turma_____Data___/___/20___

ACP de Língua Portuguesa 11ª Classe, Variante 1, Io Trimestre

Qual é a Melhor Forma de Vencer Dificuldades Escolares?

A escola é o lugar onde o indivíduo melhor conhece a si, e descobre a sua potencialidade. 
Porém, para tal é necessário alguns elementos a serem considerados. 
Em primeiro lugar, pode afirmar-se que o Ânimo é um dos principais elementos que contribui para o
desenvolvimento intelectual do indivíduo, portanto, para si ter ânimo nos estudos é preciso ver o valor prático
da matéria, isto é, como pode aplicar aquilo que aprende na escola. Ao vencer o primeiro elemento
notavelmente conseguir-se-á o segundo, Ser Organizado. Ao ser organizado o
indivíduo consequentemente "pode trazer grandes recompensas: mais tempo , menos estresse e boas notas." E
para tal é necessário que o indivíduo possa fazer uma programação, ou melhor dizendo, fazer um programa de
estudo, podendo usar caderno, o celular ou outro aparelho para fazer à lista. Ao ser organizado o
indivíduo facilmente poderá notar as suas fraquezas e a disciplina que ele precisa melhorar e para tal será
necessário, Procurar Ajuda.
O terceiro elemento. Ter apoio de outras pessoas é essencial não só durante os anos escolares, mas também
na vida adulta. Essa é uma das principais forma de vencer a dificuldade escolar . Naturalmente a família pode
contribuir muito. E é verdade que não é toda matéria que a família pode saber, no entanto pode recorrer-se aos
professores que sempre estão desejosos em ajudar o aluno a melhorar, tanto como pode recorrer-se a outros
( amigos , vizinhos , colegas , etc.). Realmente esses elementos são importantes e contribuem para vencer as
dificuldades escolares, todavia, há outro elemento que também é fundamental para ajudar a combater a
dificuldade escolar, A Saúde. "Cuidar bem da saúde pode melhorar o desempenho do indivíduo na escola - e
sua qualidade de vida, isso inclui três pequenos factores: descanso , 'dormir pouco pode deixar um indivíduo
com aparência abatida, sem disposição, confuso e até mesmo deprimido'.
E por outro lado o indivíduo pode ficar com mais energia quando dorme o suficiente". Alimentação, "alimentar-
se de um modo insuficiente ou mesmo não alimentar-se antes de ir a escola traz dificuldades ao indivíduo,
prejudicando assim a sua capacidade intelectual".
O que o indivíduo pode fazer é, antes de ir à escola pelo menos tomar chá, afim de estimular o seu organismo e
consequentemente entender a matéria nas aulas. E por fim Exercício Físico , "o exercício físico é bom para o
corpo, melhor dizendo, para si ter um corpo saudável é necessário fazer exercícios, isso poderá fortalecer os
músculos e ossos, melhorar a resistência, controlar o peso, aprimorar a capacidade mental, aumentar a
imunidade, aliviar o estresse e melhorar o humor", sobre tudo ajuda a melhorar no desempenho escolar.
Portanto, a escola é assim o lugar onde o indivíduo melhor conhece a si mesmo e descobre a sua potencialidade
passando assim por dificuldades que são superadas e vencidas, quando aplicados os elementos que pode-
o ajudar, que respectivamente são: Ânimo; Ser Organizado; Procurar Ajuda e a Saúde. Portanto, quando bem
aplicado esses elementos podem conduzir o indivíduo a vencer as dificuldades escolares. 

(Por Rosário Cangomba)
Lido o texto, responde as questões riscando só uma correcta

1.O texto quanto ao género e tipologia é…

A. literário, Narrativo B. literário, dramático
C. Multiuso, explicativo D. jornalístico, reportagem

2. Este texto tem por objectivo de…

A. Expor conhecimentos sobre a escola B. Falar dos que vão a escola
C. Transmitir conhecimentos sobre a escola D. Falar da escola no seu sentido amplo

3. No texto destacam-se alguns elementos organizados cronológicos de como ultrapassar as dificuldades escolares a
saber…
A. Ânimo, ser organizado, procurar ajuda e saúde B. Saúde, animo, procurar ajuda e ser organizado
C. Ser organizado, animo, procurar ajuda e saúde D. Procurar ajuda, saúde, animo e ser organizado

4. Ser organizado segundo o texto significa…

A. Ter as boas notas e um pouco de stresse B. Pouco tempo, menos estresse e boas notas.
C. Mais tempo, mais estresse e notas convincentes D. Tempo, menos estresse e boas notas

5. Podemos procurar ajuda, como destacado no texto aos…

A. Professores, família, amigos, vizinhos, colegas B. Governos e as sociedades civis
C. Professores e comerciantes D. Motoristas e vendedores

6. Para se ter uma boa saúde, segundo o texto é preciso …

A. Praticar o desporto, ler pouco e dormir muito B. Descanso, alimentação não equilibrada
C. Descanso, alimentação e exercício físico D. Todas as opções são correctas

7. O ânimo é um dos principais elementos que contribui para o desenvolvimento intelectual do indivíduo.. a
expressão sublinhada pode ser substituída pela…
A. Certeza B. Vontade C. Aflição D. Falta de vontade
8. O que o indivíduo pode fazer é, antes de ir à escola pelo menos tomar chá, a fim de estimular o seu
organismo e consequentemente entender a matéria nas aulas. Nesta transcrição pretende-se transmitir um (a)
A. Conselho B. Informação C. Ideia D. Saber

9 As expressões sublinhadas em 8 são respectivamente…

A. Sujeito, interjeição e locução B. Nome, adverbio, conjunção
C. Nome, contracção prepositiva e conjunção D. Nome, conjunção e adjectivo

10. Na transcrição seguinte Portanto, a escola é assim o lugar onde o indivíduo melhor conhece a si mesmo e
descobre a sua potencialidade passando assim por dificuldades que são superadas e vencidas, quando
aplicados os elementos que pode-o ajudar… em que fase se enquadra na transcrição?
A. Questionamento B. Resolução C. Conclusiva D. Nenhuma

11. As palavras abaixo são diminutivos eruditos, excepto:

A Tabernáculo B Gotícula C Montículo D Febrícula

12. Qual das seguintes opções apresenta palavras formadas por sufixos diminutivos e aumentativos?
A Bigodinho, bigodaço; B Gordinho, Narigão; C Muralhão, Chorona; D Rica, Espertalha.
13. Quais são as palavras primitivas que são derivadas das palavras seguintes: Glóbulo, Módulo, Montículo,
Febrícula e homúnculo.
A Globo, Febre, Monte, Homem e Modo; B Globo, Medo, Monte, Febre e Homem;
C Febre, Globo, Homem, Modo e moente e D Globo, Modo, Monte, Febre e Homem.

14. As seguintes palavras são formadas por sufixação EXCEPTO:

A Precisamente B Fortemente C Consequentemente D Infelizmente.

15.A alínea cuja palavra é formada pelo mesmo processo que infeliz ė:
A Indefesa B Fortemente C Facilmente D Precisamente.

16. A linguagem encontrada na procuração é:

A Subjectiva B Biológica C Clara e objectiva D Nenhuma

17. Qual das seguintes palavras Não é Composta?

A Passatempo B Embora C Homossexuais D Pai

18. Qual das opções apresenta a preposição correctamente empregue?

A. O nome da Marta não consta nas listas B. O nome da Marta não encosta na lista
C. O nome da Marta não consta da lista D. O nome da Marta não consta na lista

19. Qual das opções NÃO PERTENCE à Literatura Oral?

A. A realização do texto por parte de um emissor implica criatividade própria
B. O texto tem existência efectiva, não se altera ao longo do tempo e é incorruptível
C. Os textos são transmitidos de umas pessoas para as outras e de gerações para geração
D. Transmitem-se conhecimentos, ensinamentos, crenças, mitos e valores

20. Uma referência bibliográfica correcta deve obedecer à seguinte ordem…

A Autor, título, edição, editora, local e data B. Autor, data, volume, local, tiragem, país
C. Autor, cidade, país, título, no de exemplares D. Autor, edição, data, cidade, título, editora

Boa Sorte!