Lê atentamente as questões antes de as responderes.

Nas respostas aos itens de escolha múltipla, seleciona a opção

correta
Grupo I

1. Num ecossistema os seres vivos estabelecem relações entre si.

1.1. Classifica as seguintes afirmações de acordo com a chave. Coloca a letra da chave (X ou Y) atrás das afirmações.
CHAVE: X- Relações intra-específicas
Y- Relações interespecíficas

AFIRMAÇÕES:
___ Num formigueiro a rainha põe os ovos e as obreiras transportam-nos para uma câmara especial.
___ O peixe palhaço protege-se dos seus inimigos entre os tentáculos da anémona.
___ Os impala-machos lutam entre si pelas fêmeas.
___ As orquídeas crescem sobre plantas maiores para receberem mais luz.
___ O homem alimenta o cão e este protege-o dos intrusos.
___ Os chacais e os abutres competem pelo mesmo alimento, chegando mesmo a lutar entre si.

2. Lê atentamente o seguinte texto:

Sem locais de abrigo, a gazela desenvolveu a capacidade de correr a uma velocidade que pode chegar aos 80km/h.
No entanto, na savana existem outros animais muito velozes, como é o caso da chita. Se a chita caçar a gazela,
animais como as hienas podem disputar o banquete. Um grupo de hienas pode afastar a chita e roubar-lhe a refeição.
À espreita estão os abutres que aproveitarão os restos deixados pelas hienas.

2.1. Identifica o tipo de relação que se estabelece entre:

2.1.1. a gazela e a chita. _____________________________________________
2.1.2. as hienas e a chita. ____________________________________________
2.1.3. os abutres e as hienas. _________________________________________

2.2. Representa simbolicamente cada uma dessas relações bióticas.

3. Na Serra da Malcata podemos encontrar alguns exemplares do lince ibérico. O seu alimento preferido são os
coelhos que captura, imobilizando-os ao morde-los na garganta.

3.1. Identifica o tipo de relação que se estabelece entre o lince e o

coelho.

3.2. Representa simbolicamente a relação estabelecida.

3.3. Indica o nome biótico de cada uma das espécies envolvidas.

 3.4. Refere duas adaptação do Lince que lhe permite capturar as suas presas.

4. Observa a figura 1 que mostra algumas relações bióticas que estudaste.

Fig. 1
A- Carraças sugam o sangue do ouriço B- Ténia existente no intestino do Homem

4.1. Identifica o tipo de relação biótica em A e B.

4.2. Indica o nome biótico de cada uma das espécies representadas na figura 3, esquema A.

4.3. Classifica o subtipo de relação biótica representada no esquema B. Justifica a tua resposta.

Grupo II
As cracas são animais sésseis, isto é, vivem fixos em substratos como
rochas. As cracas têm uma fase larvar composta por seis estados
náuplios e um estado cypris. As larvas são planctónicas e de reduzida
dimensão. As larvas cypris (último estado larvar) fixam-se ao substrato
e sofrem uma metamorfose em craca juvenil. A craca eurialina Balanus
improvisus encontra-se em ambientes entre marés.
As figuras 5 e 6 mostram os resultados de um estudo da influência da
temperatura e da salinidade na fase larvar da craca B. improvisus.

Figura 4. Cracas.

Du Salinidade
ra
çã
o
(di
as)

Temperatura (o֯C)
Figura 5. Efeito da temperatura e da salinidade na duração da fase larvar náuplios de B.
improvisus.
 Salinidade

Fixação de larvas (%)

Temperatura (oC)

Figura 6. Efeito da temperatura e da salinidade na fixação das larvas cypris de B.

improvisus.
Baseado em https://www.nature.com/articles/srep32263 (consultado em novembro de 2017)

Na resposta a cada um dos itens de 1. a 6., seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.

1. A água, a temperatura e a salinidade formam o

(A) ambiente biótico.
(B) ambiente abiótico.
(C) ecossistema.
(D) bioma.

2. Quando se afirma que a espécie Balanus improvisus é eurialina, significa que esta espécie
(A) apenas consegue viver entre limites estreitos de temperatura ambiente.
(B) consegue suportar grandes variações de temperatura ambiente.
(C) apenas consegue viver entre limites estreitos de salinidade.
(D) consegue suportar grandes variações de salinidade.

3. De acordo com a figura 5, podemos concluir que

(A) a duração do estado larvar das cracas não depende da temperatura e da salinidade.
(B) o desenvolvimento larvar é mais rápido para temperaturas ambientais de 28 oC.
(C) o desenvolvimento larvar é mais rápido quanto maior for a quantidade de sal na água.
(D) a uma temperatura de 12 oC a fase larvar das cracas é menor.

4. A fixação de larvas de Balanus improvisus é maior nas seguintes condições ambientais (figura 6):
(A) Salinidade – 30; Temperatura – 20 oC.
(B) Salinidade – 5; Temperatura – 28 oC.
(C) Salinidade – 15; Temperatura – 12 oC.
(D) Salinidade – 15; Temperatura – 28 oC.

5. Algumas larvas fixam-se na pele das baleias, sem causar qualquer dano à baleia e permitindo o seu crescimento
sem a competição de outros organismos. Esta relação entre seres vivos é designada por
(A) parasitismo.
(B) competição intraespecífica.
(C) comensalismo.
(D) simbiose.

6. O caranguejo-verde é um crustáceo que vive na zona entre marés e apresenta uma alimentação à base de bivalves,
gastrópodes, outros crustáceos e algas. É, por isso, designado por:
(A) omnívoro.
(B) carnívoro.
(C) herbívoro.
(D) necrófago.
 Grupo III

1. Lê atentamente o texto.
No oceano, o fitoplâncton, através da fotossíntese, sintetiza matéria orgânica. Serve depois de alimento ao
zooplâncton que, por sua vez, é consumido
por peixes como a anchova e a sardinha. A
foca e o golfinho alimentam-se de
anchovas. As anchovas, tal como as
sardinhas, fazem parte da dieta do atum. Os
restos dos seres vivos desta comunidade
depositam-se no fundo do oceano, sendo
decompostos por bactérias. Observa a
figura 2.

Fig. 2
1.1. Identifica os seres:

1.1.1. autotróficos
____________________
1.1.2. consumidores primários ______________
1.1.3. decompositores ___________
1.1.4. pertencentes ao 3.º nível trófico ___________
1.1.5. que se encontram em maior número no ecossistema ____________
1.1.6. consumidores terciários _____________
1.1.7. pertencentes ao 2.º nível trófico ________________

1.2. Prevê o que poderá acontecer no ecossistema marinho se ocorrer uma pesca excessiva da sardinha.

1.3. Num ecossistema, sempre que a energia é transferida de um nível para outro ocorre perda de energia.
1.3.1. Explica por que razões ocorrem as referidas perdas de energia.

2. A figura 3 representa uma pirâmide ecológica.

2.1. A partir da pirâmide da figura 3 constrói uma cadeia alimentar.

2.2. Indica um ser vivo pertencente ao 3º nivel trófico.

Fig.3

2.3. Relaciona a dimensão dos rectângulos (degraus da pirâmide)

representativos dos níveis tróficos com o fluxo de energia no ecossistema.

Questão 1.1 2.1 2.2 3.1 3.2 3.3 3.4 4. 4.2 4.3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1.1 1.2 1. 2.1 2.2 2.3
1 3
Cot. % 6 6 3 3 3 4 4 3 4 6 4 4 4 4 4 4 7 6 6 5 2 6