Ficha de avaliação Ciências Naturais 5.

º ano

3A
Escola: ________________________________________________ N.º: ______ Turma: ______ Data: __________

Professor: ______________________ Enc. de educação: ______________________ Classificação: ____________

1. Observa atentamente a figura 1 que ilustra alguns animais e os meios onde vivem.

FIG. 1

1.1. Indica, com base na figura 1, um animal que vive em meio:

1.1.1. aquático de água salgada.
1.1.2. terrestre de montanha.
1.1.3. aquático e terrestre.

1.2. Refere o revestimento:

1.2.1. da rã-verde. 1.2.4. do cavalo.
1.2.2. da lapa. 1.2.5. do tubarão.
1.2.3. do pato. 1.2.6. da joaninha.

1.3. Menciona um animal cujo revestimento tem como função:

1.3.1. permitir a respiração.
1.3.2. facilitar a deslocação na água.
1.3.3. manter a temperatura do corpo e a camuflagem.
1.3.4. facilitar o voo.
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1.4. Classifica cada uma das afirmações que se seguem em verdadeira (V) ou falsa (F).
_____ (A) O pato tem os dedos ligados por uma membrana alar que o ajuda a nadar.
_____ (B) O cavalo apoia no solo apenas a extremidade da última falange dos dedos.
_____ (C) A rã-verde repta e possui os membros posteriores em forma de Z.
_____ (D) O tubarão possui barbatanas para se deslocar na água.
_____ (E) O caracol marcha, contraindo o pé musculoso.
_____ (F) Os ossos ocos e leves das aves permitem-lhes voar mais facilmente.
_____ (G) O morcego tem asas para poder voar.
_____ (H) O pato tem simetria radial e forma alongada.
_____ (I) A joaninha tem simetria bilateral e forma achatada.

1.5. Descreve a importância do meio na vida dos animais.

2. A figura 2 representa o regime alimentar do texugo.

Minhocas Frutos Minhocas Minhocas

Anfíbios
Bolotas
Bolotas Anfíbios
Cereais Anfíbios O texugo passa o
Frutos inverno em hibernação,
Cereais não se alimentando.
Primavera Verão Outono
FIG. 2

2.1. Indica um alimento que o texugo consome nas três estações do ano.
2.2. Refere em que estação do ano o texugo consome maior quantidade de plantas.
2.3. Classifica o texugo quanto ao seu regime alimentar.

3. Lê atentamente o texto e observa as imagens que se seguem.

Com as orelhas levantadas e um olhar A B
atento, olha à sua volta e verifica se está
tudo calmo. Sem nenhum perigo visível,
sai da sua toca e desloca-se rapidamente
para uma zona cheia de ervas. Sempre
atento, inspecionando todas as direções,
ingere alguma erva, antes que surja um
predador. FIG. 3 1 2 3 4 5

3.1. Relativamente ao animal referido no texto, indica:

3.1.1. o seu regime alimentar.

3.1.2. o crânio da figura 3 que lhe corresponde.
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Ciências Naturais 5.º ano

3.2. Faz a legenda da figura 3.

1– 4–
2– 5–
3–
4. Observa atentamente a figura 4.

4.1. Indica o regime alimentar da águia.

4.2. Refere duas adaptações morfológicas da

águia à procura e captação de alimento.

FIG. 4

4.3. Nas questões seguintes, assinala com X a opção que completa corretamente cada
uma das afirmações.
4.3.1. O bico da águia tem a forma mais adequada para…
(A) apanhar e matar insetos.
(B) rasgar o alimento em pedaços.
(C) escavar o solo à procura de minhocas.
(D) cortar e mastigar o alimento.
4.3.2. Em regra, depois de avistar a presa, a águia…
(A) vai em direção à presa e apanha-a com os dedos e as garras sem parar o voo.
(B) efetua voo picado e apanha a presa com o bico.
(C) pousa no solo e espera o momento certo para atacar presa com o bico.
(D) esconde-se e espera que a presa adormeça para a atacar com as garras.

5. A figura 5 está relacionada com a reprodução de alguns seres vivos.

FIG. 5

5.1. Identifica os animais com dimorfismo sexual.

5.2. Indica o animal com reprodução assexuada.
5.2.1. Justifica a tua resposta à questão anterior.
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6. Analisa atentamente os documentos A e B que se seguem.

A B
Parada nupcial das zebras
Na época de acasalamento das
zebras, o macho aproxima-se
lentamente da fêmea, fareja-a,
lambe-lhe o dorso e acasalam.
A gestação no útero da mãe dura
cerca um ano e, passado este
tempo, a cria nasce.

FIG. 6

6.1. Indica em que situação (A ou B):

6.1.1. é evidente dimorfismo sexual.
6.1.2. é exposto o ciclo de vida.
6.1.3. os animais são vivíparos.
6.1.4. ocorre eclosão.

6.2. Refere como são designados os comportamentos do macho descritos no documento B.

6.3. Identifica as células reprodutoras:

6.3.1. da galinha. 6.3.2. do galo.

6.4. Menciona por que razão a reprodução é importante para os seres vivos.

7. A figura 7 representa as metamorfoses da rã-verde.

7.1. Assinala com X a opção que completa corretamente a afirmação seguinte:

A metamorfose da rã-verde é…
(A) incompleta e a da borboleta completa.
(B) incompleta e a da borboleta também.
B C
(C) completa e a da borboleta incompleta.
D
(D) completa e a da borboleta também.
7.2. Estabelece a relação entre os termos A
E
fornecidos e as letras da figura 7.
H F
(1) Girino com cauda _____
(2) Rã adulta __H__
G
(3) Acasalamento _____
(4) Ovo _____ FIG. 7
(5) Larva __C__
(6) Rã jovem _____
(7) Girino com membros posteriores _____
(8) Girino com membros posteriores e anteriores __F__