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Lista de Exercícios de Biologia

Professora Thais Braga


Turno: Noite

Aluno: Data: __/__/_____


/___/__
Biologia e) Ecossistema
_______________________________________________
Introdução à Biologia e Características Gerais dos Seres _______________________________________________
Vivos _______________________________________________
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1-O que é metabolismo? Qual a diferença entre ____________________________________________
anabolismo e catabolismo?
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_______________________________________________ 4. Os diversos níveis de organização biológica são:
_______________________________________________ (3) ecossistema
_______________________________________________ (2) célula
____________________________________________ (1) organismo
(4) sistema
2. (FUVEST 2009). Analise as afirmações abaixo (5) tecido
referentes aos seres vivos. (6) comunidade
I. Relacionam-se e modificam o meio. (7) órgão
II. Reproduzem-se sexualmente. (8) população
III. Respondem aos estímulos do meio.
IV. Usam gás carbônico na produção de matéria A seqüência correta é:
orgânica.
São características comuns a todos os seres vivos: a) 2 – 5 – 7 – 4 – 1 – 8 – 6 – 3
a) I e II, apenas. b) 2 – 5 – 7 – 4 – 1 – 3 – 1 – 6
b) I, II e III, apenas. c) 2 – 5 – 7 – 4 – 1 – 8 – 8 – 3
c) I e III, apenas. d) 5 – 7 – 2 – 4 – 1 – 6 – 8 – 3
d) II e IV, apenas. e) 7 – 5 – 6 – 3 – 4 – 8 – 1 – 2
e) I, II, III e IV.

3. Defina os seguintes termos: 6. Dê o nome do nível de organização em que se


encaixam cada item considerado abaixo:
a) População a) o estômago
_______________________________________________ b) um neurônio
_______________________________________________ c) o conjunto de células epitelial de uma folha vegetal
_______________________________________________ d) o conjunto de girafas de uma savana africana
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____________________________________________ 7. Qual a diferença entre seres vivos autótrofos e
heterótrofos?
b) Comunidade _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
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8. O que é um gene e qual a sua função?


c) Evolução _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
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d) Unicelulares 9. O que diferencia a reprodução sexuada da assexuada


_______________________________________________ e qual propicia maior variabilidade genética?
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c) distúrbios nervosos.
d) sangramento das mucosas.
10. Para um organismo ser considerado vivo, algumas e) raquitismo.
características devem estar presentes. Analise as
alternativas a seguir e marque o único atributo que não é 15) (FGV-SP) Glicogênio e celulose têm em comum, na
encontrado em todos os seres vivos. sua composição, moléculas de:
a) Hereditariedade.
b) Capacidade de responder a estímulos. a) aminoácidos c) carboidratos e) glicerol
c) Corpo formado por várias células. b) ácidos graxos d) proteínas
d) Capacidade de evoluir.
e) Metabolismo. 16) (PUC-RS) O polissacarídio formado por unidades de
glicose e que representa a principal forma de
11. Qual o conceito de célula? Cite alguns exemplos de armazenamento intracelular de glicídios nos animais é
células do nosso corpo. denominado:
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_______________________________________________ a) amido d) volutina
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b) colesterol e) glicogênio
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c) ergosterol
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Composição Química dos Seres Vivos 17) Dentre as substâncias relacionadas, qual delas
representa o principal suprimento energético de
preferência das células?
1. O constituinte inorgânico mais abundante na matéria
a) proteínas d) vitaminas
viva é:
b) celulose e) água
c) glicose
a) a água .
b) a proteína.
18) (ISE/Sta. Cecília-SP) São carboidratos muito
c) o sal de sódio . importantes na síntese dos ácidos nucléicos:
d) o lipídio .
e) o glicídio . a) glicose e galactose d) ribose e desoxiribose
b) glicose e monose e) glicose e desoxiribose
c) ribose e glicose
2. Dentre as propriedades fisico-químicas da água, com
grande importância sob o ponto de vista biológico,
19) (PUC-RS) Existe uma vitamina muito importante para
podem- se citar:
o bom funcionamento do nosso organismo, visto ser
necessária à formação de uma série de substâncias
a) o alto calor específico, o pequeno poder de dissolução
indispensáveis à coagulação do sangue. Por isso,
e a grande tensão superficial.
quando se verifica sua deficiência, a coagulação
b) o baixo calor específico, o grande poder de dissolução
sangüínea fica prejudicada.
e a pequena tensão superficial.
O texto acima refere-se à vitamina:
c) o baixo calor específico, o pequeno poder de
dissolução e a pequena tensão superficial.
d) o alto calor específico, o alto poder de dissolução e a a) A
pequena tensão superficial. c) D
e)o alto calor específico, o alto poder de dissolução e a e) K.
grande tensão superficial. b) C
d) E.

11) (F.Lusíada-Santos) A taxa de água em um 20) (UA-AM) A carência das vitaminas C, D e B12
organismo pode variar de acordo com alguns fatores. produz, respectivamente:
São eles: a) o raquitismo, o beribéri e o escorbuto.
b) o beribéri, o raquitismo e a anemia.
a) espécie, enzimas e proteínas. c) o escorbuto, o beribéri e o raquitismo.
b) idade, espécie e proteínas. d) o beribéri, o escorbuto e o raquitismo
c) atividade, idade e espécie. e) o escorbuto, o raquitismo e a anemia.
d) atividade, enzimas e proteínas.
e) idade, enzimas e proteínas. 21) (UFPI) "Vitamina que pode ser fabricada na pele, por
estimulação da radiação ultravioleta e relacionada à
12) (PUC-SP) Dietas pobres em alimentos que são fixação do cálcio nos ossos. Sua falta em crianças
fontes de sais de ferro para o nosso organismo provoca o raquitismo." 0 texto refere-se à vitamina:
poderão ocasionar:
a) A
a) anemia. b) B
b) dificuldade de coagulação do sangue. c) C

2
d) D
e) E

22) (CESESP/PE). 0 escorbuto, o raquitismo, a


xeroftalmia e o beribéri são, respectivamente,
alterações provocadas pela carência das seguintes
vitaminas:

a) C, D, A, B1
c) C, A, E, B2
e) K, C, B, A
b) C, D, E, A
d) C, A, E, B1

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