1

DIREITO
ADMINISTRATIVO

2
 1) (FGV) O Município de Salvador elaborou plano estratégico para melhorar as
atividades de fiscalização pelos agentes de trânsito e transporte e as condições
de segurança, higiene e conforto dos veículos do sistema de transporte público.
Neste contexto, a busca de melhores resultados práticos, menos desperdícios e
maior produtividade decorre do seguinte princípio da Administração Pública:
A) Moralidade.
B) Impessoalidade.
C) Isonomia.
D) Segurança Jurídica.
E) Eficiência.

2) (FGV) O serviço público brasileiro é guiado por princípios que auxiliam na

busca pela melhor forma de atender os interesses da sociedade. Esses princípios
se dividem em princípios explícitos, descritos no Art. 37 da Constituição de 1988,
e princípios implícitos, surgidos do Direito Administrativo e da interpretação
jurídica da Constituição.
Assinale a opção que apresenta dois dos princípios implícitos mais reconhecidos
da Administração Pública.
A) Legalidade e Impessoalidade.
B) Moralidade e Razoabilidade.
C) Impessoalidade e Proporcionalidade.
D) Supremacia do Interesse Público e Indisponibilidade.
E) Moralidade e Impessoalidade.

4
 3) (FGV) Prefeito Municipal determinou às diretoras das escolas municipais
que promovessem a afixação de cartazes, na entrada de cada unidade de ensino,
contendo a fotografia de sua esposa com os seguintes dizeres: “A primeira dama
Maria, mulher guerreira e dedicada às causas filantrópicas, será candidata a
Deputado Estadual nas próximas eleições e conta com o seu apoio”. A conduta
do Prefeito viola frontalmente, a um só tempo, os princípios administrativos
expressos no art. 37, caput, da Constituição Federal de 1988 da:
A) isonomia e razoabilidade;
B) eficiência e pessoalidade;
C) improbidade e lealdade;
D) impessoalidade e moralidade;
E) competitividade e igualdade.

4) (FGV) No bojo de inquérito policial em que se apura a eventual prática do

crime de falsidade material, consistente na suposta assinatura de Maria em um
contrato de locação, o Instituto de Criminalística Carlos Éboli (ICCE) elaborou
perícia grafotécnica concluindo que a assinatura analisada é proveniente do
punho de pessoa identificada como João da Silva. O laudo de exame
grafotécnico foi elaborado por peritos criminais com as devidas cautelas técnicas
e legais.
Insatisfeito com as conclusões do laudo, João da Silva procurou advogado que
lhe explicou que, de acordo com a doutrina de Direito Administrativo, o citado
laudo goza do atributo da:
A) presunção de veracidade, que não é absoluta, pois admite prova em sentido
contrário;

6
 B) imperatividade, que vincula a autoridade policial na ocasião da conclusão das
investigações;
C) presunção de legitimidade, que somente pode ser afastada por três novos
laudos;
D) exigibilidade, que vincula os demais agentes públicos que atuarem no caso,
salvo se houver superveniência de notícia de prova nova;
E) autoexecutoriedade, que vincula os demais agentes públicos que atuarem no
caso, salvo se houver superveniência de efetiva prova nova.

5) (FGV) Como estava atrasado para chegar ao cinema, o cidadão Antônio

estacionou seu veículo em calçada com alto fluxo de circulação de transeuntes.
O agente público competente, portanto, procedeu ao guincho e remoção do
veículo ao depósito público.
No caso em tela, o poder público praticou diretamente o ato que seria obrigação
do particular, sem a necessidade de participação deste e sem intervenção do
Poder Judiciário, calcado no atributo do ato administrativo da:
A) imperatividade, que assegura direito de indenização ao poder público e à
coletividade;
B) autoexecutoriedade, que consiste em meio direto de execução do ato
administrativo;

8
 C) exigibilidade, que consiste em meio direto de execução do ato administrativo;
D) presunção de legitimidade, que assegura direito de indenização ao poder
público e à coletividade;
E) presunção de veracidade, que assegura direito de indenização ao poder
público e à coletividade.

OBRIGADO!
Prof. Thállius Moraes

10
 Anatomia e Fisiologia Humana

Prof. André D’Ávila

11

Organelas não membranosas

ribossomos

citoesqueleto centríolos

12
 Organelas membranosas
Mitocôndrias lisossomos

Retículo Complexo de
Endoplasmático Golgi

Peroxissomos

13

Os tecidos
John Schmidt

• Epitelial

• Conjuntivo (ou conectivo)

• Muscular

• Nervoso
Library
Bioscience Image
Community College
Berkshire

14
Funções da pele
• Proteção contra meio externo

• Excreção de sais e água

• Manutenção da temperatura corpórea

• Auxílio metabólico: vitamina D (colecalciferol) e reserva lipídica

• Exploração do meio

15

Aparelho digestivo

Boca, faringe

esôfago

fígado
Vesícula biliar

estômago

pâncreas
Intestino grosso

Intestino delgado

Fonte: Servier

16
Digestão
RESUMO DIGESTÃO - ENZIMAS

Local Carboidratos Lipídios Proteínas

Cavidade oral Amilase salivar (ptialina) Lipase lingual x

Estômago x x Pepsina

Tripsina, quimotripsina,
Alfa-amilase
Sais da bile e lipase elastase,
Intestino delgado pancreática, lactase,
pancreática carboxipeptidase,
maltase, sacarase
dipeptidases

Quilomicrons,
Absorção final monossacarídeos triglicérides, ácidos Amino ácidos
graxos

17

Sistema urinário

• Rins, ureteres, bexiga urinária e

uretra.

• Funções: excreção de compostos

orgânicos dos fluidos corporais,
removendo-os e eliminando-os;
regulação da concentração de
solutos e do volume do sangue.

18
Sistema reprodutor masculino

19

Sistema reprodutor feminino

20
Sistema esquelético

Esqueleto Axial

•40% dos ossos do corpo, 80 ossos

•Cabeça, coluna vertebral, tórax

21

Sistema esquelético

Esqueleto apendicular

• Cinturas e membros

22
Articulações Fibrosas

Suturas

CC BY-SA 3.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1438413

Gonfoses

Sindesmoses

23

Articulações cartilaginosas

Sincondroses - podem ser primárias ou permanentes

Sínfises - secundárias

24
Articulações Sinoviais

• Articulações entre ossos longos.

• Quanto a movimentação: monoaxiais, biaxiais, triaxiais.

25

Sistema muscular
O tecido muscular
• Função: movimentação
• três tipos: estriado esquelético, estriado cardíaco, liso

http://mol.icb.usp.br/index.php/8-11-tecido-muscular/
http://mol.icb.usp.br/index.php/8-8-tecido-muscular/
http://mol.icb.usp.br/index.php/8-4-tecido-muscular/

Uni ou binucleadas, células Células fusiformes,

Células longas (fibras) uninucleadas
multinucleadas pequenas podendo apresentar
ramificações

26
Aparelho respiratório

27

Ventilação pulmonar

diafragma

inspiração expiração

28
Sistema cardiovascular
cabeça
jugular

Membro
Grande circulação/ sup. D
sistêmica

Art. Pulmonar Aorta

Pulmão E
Pulmão D Cava Pequena circulação/ pulmonar

Veia pulmonar

Abdômen
Grande circulação/
sistêmica

Membros inf.

29

Sistema nervoso

30
 Sistema endócrino

1. Epífise (pineal) - melatonina

2. hipófise e hipotálamo – Ocitocina,
ADH, FSH, LH, GH, etc.
3. tireoide e Paratireoide – T3, T4,
calcitonina, paratormônio.
4. Timo - timosina
5. Suprarrenais – cortisol,
aldesterona, andrógenos,
epinefrina, norepinefrina.
6. Pâncreas – insulina e glucagon
7. Ovário – estrógeno e
progesterona
8. Testículo - testosterona

31

Sistema Imunitário
Linf. B
fagócito

Linfócito CD4
Cel .memoria
ou CD8

Cel. Ativa Linf. T CD4

Linf. CD8 / CD4 / B

32
 Laboratório de necropsia

Prof. André D’Ávila

33

Concentrações
• Comum: g/L

• Molaridade: Molar = número de mols por volume (L)

• Molalidade: Molal = número de mols por massa (Kg)

• Percentual (%): v/v, p/p, p/v

Diluições

34
 Processos de descontaminação

Etapas:

Limpeza – remover partículas e material orgânico. Utilizar meios que impeçam a suspensão das partículas.

Desinfecção – eliminar microrganismos, menos esporos. Álcool 70° ou Hipoclorito de sódio 5% após lavar
com água e sabão.

Esterilização – eliminar toda forma de vida. Autoclave e estufa (forno de pasteur).

35

Instrumental de necro
1. Incisões

Cepo Bisturis Faca de Collin e de Virchow Tesoura de Smith

36
 Instrumental de necro
2. Craniotomia

Escopro
Rugina Serra de Mathieu
cinzel

Fonte Brasmed

Serra de Weiss

Martelo de Neufield

37

Instrumental de necro

3. Inspeção das cavidades do tronco

Pinça dente de rato
Enterótomo
Costótomo e cisalha

Pinça hemostática

Concha

38
 OBRIGADO
Prof. André D’Ávila

39

Processo Penal

Prof. Renan Araujo

40
 NOÇÕES DE PROVA NO
PROCESSO PENAL

41

Teoria geral da prova – Tópicos relevantes

 Sistema da persuasão racional

 Impossibilidade de fundamentação com base apenas em elementos

da investigação
 Exceto provas cautelares, irrepetíveis e antecipadas

 Produção probatória determinada ex officio pelo Juiz

 Provas ilícitas e provas ilícitas por derivação

Prof. Renan Araujo

Facebook:
42
 Exame de corpo de delito - conceito

O exame de corpo de delito é a perícia cuja finalidade é

comprovar a materialidade (existência) das infrações que deixam
vestígios.

43

ESPÉCIES
Direto - Quando realizado pelo perito diretamente sobre o
vestígio deixado.

Indireto - Quando o perito realizar o exame com base em

informações verossímeis fornecidas a ele.

44
 MOMENTO
 Pode ocorrer tanto na fase investigatória quanto na fase de
instrução do processo criminal.

Prioridade na realização:

Violência doméstica e familiar contra mulher

Violência contra criança, adolescente, idoso ou pessoa com

deficiência

45

OBRIGATORIEDADE
O exame de corpo de delito é, em regra, obrigatório nos
crimes que deixam vestígios. Caso tenham desaparecido os
vestígios, a prova testemunhal pode suprir a falta (para a
jurisprudência, qualquer prova pode!).

Exame de corpo de delito nas IMPO

46
 Tópicos relevantes
 Número de peritos

 Divergência entre os peritos

 Indicação de assistente de técnico e formulação de quesitos

47

(FGV/2021/PCRN)
Considerando as regras sobre o conceito de corpo de delito, é correto afirmar que:
A) o exame de corpo de delito é medida dispensável no caso das infrações que deixam
vestígios;
B) o exame de corpo de delito pode ser direto ou indireto e pode ser suprido, nas infrações
que deixam vestígios, pela confissão do acusado;
C) na falta de perito oficial, o exame poderá ser realizado
por qualquer pessoa idônea que demonstre possuir conhecimento sobre a matéria, assim
avaliado pela autoridade policial;
D) será dada prioridade à realização do exame de corpo de delito quando se tratar de crime
que envolva violência doméstica e familiar contra mulher e violência contra
criança, adolescente, idoso ou pessoa com deficiência;
E) o exame de corpo de delito e outras perícias serão realizados por perito oficial, portador de
diploma de curso superior, não sendo facultadas ao Ministério Público, ao assistente
de acusação, ao ofendido, ao querelante e ao acusado a formulação de
quesitos nem a indicação de assistente técnico.

48
 TÓPICOS IMPORTANTES
 Juiz não está vinculado ao laudo

 Hora e local do exame de corpo de delito

 Indeferimento do requerimento de perícia

49

TÓPICOS IMPORTANTES
 Prazo para entrega do laudo – 10 dias, pode ser prorrogado

 Autópsia – Pelo menos 6h após o óbito (em regra)

 Exumação – Dia e hora previamente marcados

50
 (FGV/2021/PCERJ)
Marta, auxiliar de necropsia da Polícia Civil do Estado Alfa, acaba de receber no departamento
onde está lotada no Instituto Médico Legal (IML) um cadáver, para fins de perícia. Pela
documentação que acompanhou o cadáver, percebe-se que a morte ocorreu há apenas duas horas.
No caso em tela, de acordo com o Código de Processo Penal, a autópsia será feita:
(A) imediatamente, para melhor aproveitar os vestígios do crime, salvo ordem judicial em sentido
contrário;
(B) imediatamente, para melhor aproveitar os vestígios do crime, salvo determinação em sentido
contrário do perito legista;
(C) no prazo máximo de quarenta e oito horas da entrada do cadáver no IML, sob pena de
responsabilidade funcional dos policiais lotados no órgão;
(D) pelo menos seis horas depois do óbito, salvo se os peritos, pela evidência dos sinais de morte,
julgarem que possa ser feita antes daquele prazo, o que declararão no auto;
(E) pelo menos vinte e quatro horas depois do óbito, salvo se os peritos, pela evidência dos sinais de
morte, julgarem que os vestígios do crime podem desaparecer.

51

JURISPRUDÊNCIA
STJ – SÚMULA 574
Para a configuração do delito de violação de direito autoral e a
comprovação de sua materialidade, é suficiente a perícia realizada por
amostragem do produto apreendido, nos aspectos externos do material, e
é desnecessária a identificação dos titulares dos direitos autorais violados
ou daqueles que os representem.

52
 JURISPRUDÊNCIA
Tese 05 da edição nº 105 da Jurisprudência em teses do STJ

5) A incidência da qualificadora rompimento de obstáculo, prevista no art.

155, § 4º, I, do Código Penal, está condicionada à comprovação por laudo
pericial, salvo em caso de desaparecimento dos vestígios, quando a prova
testemunhal, a confissão do acusado ou o exame indireto poderão lhe
suprir a falta.

53

(FGV/2021/PCERJ)
Em relação à prova pericial no delito de furto qualificado pelo rompimento de obstáculo, é
correto afirmar que:
A) não pode ser substituída por outro meio de prova caso os vestígios do delito tenham
desaparecido ou se tornem indisponíveis;
B) não pode ser substituída pela prova testemunhal caso o delito apurado não deixe
vestígios sensíveis;
C) pode ser substituída pela prova documental se o produto do furto detiver origem
controlada e puder ser individualizado;
D) pode ser substituída pela prova testemunhal caso o produto do furto tenha sido restituído
à vítima ou a seu real proprietário;
E) pode ser substituída por outro meio de prova se as circunstâncias do crime não
permitirem a confecção do laudo.

54
 (FGV/2021/PCRN)
Relativamente à prova pericial, é correto afirmar que:
A) O juiz ficará vinculado às conclusões do laudo pericial;
B) o exame de corpo de delito será feito exclusivamente em dias úteis;
C) se houver divergência entre os peritos, prevalecerá a opinião do perito mais antigo na
carreira, descartando-se as declarações e respostas do perito mais novo na carreira;
D) não sendo possível o exame de corpo de delito, por
haverem desaparecido os vestígios, a prova pericial estará irremediavelmente prejudicada
e nenhuma outra modalidade de prova poderá suprir-lhe a falta;
E) em caso de lesões corporais, se o primeiro exame pericial tiver sido incompleto,
proceder-se-á a exame complementar por determinação da autoridade policial ou
judiciária, de ofício, ou a requerimento do Ministério Público, do ofendido ou do acusado,
ou de seu defensor.

55

(FGV/2021/PCRN)
De acordo com a doutrina, em que pese prevaleça no direito processual penal brasileiro o
sistema acusatório, algumas características típicas do sistema inquisitório ainda são
encontradas disciplinadas no Código de Processo Penal, em especial sobre o tema prova.
Em relação a tais aspectos, acerca do exame de corpo de delito, é correto afirmar que:
A) o laudo deverá ser produzido por dois peritos oficiais ou, caso não disponíveis, três pessoas
idôneas com curso superior, de preferência na área relacionada;
B) a sua realização poderá ser suprida pela confissão do acusado, ainda que o crime deixe
vestígio;
C) a prova testemunhal poderá suprir a falta do exame, caso este não seja possível por
haverem desaparecido os vestígios;
D) o laudo deve ser produzido por perito isento, não admitindo a formulação de quesitos
pelas partes;
E) o juiz, diante da natureza de prova pericial, ficará adstrito ao laudo, não podendo rejeitá-lo.

56
 (FGV/2018/TJSC)
Em determinada data, Glaucia ingressou em estabelecimento comercial, após arrombar a
fechadura da porta, para subtrair diversos bens. Descobertos os fatos, foi denunciada pelo
crime de furto qualificado pelo rompimento de obstáculo.
Considerando que a infração deixou vestígios, o reconhecimento da qualificadora:
A) poderia ser obtido a partir da produção de provas de qualquer natureza, tendo em vista
que adotado pelo Direito Processual Penal brasileiro o princípio do livre convencimento
motivado;
B) dependeria de laudo pericial direto e, ainda que tivessem desaparecidos os vestígios, o
exame indireto não seria suficiente;
C) exigiria exame de corpo de delito, que poderia ser direto ou indireto, ainda que realizado
por um perito, mas a confissão não seria suficiente;
D) dependeria de realização de exame pericial, que poderia, porém, ser suprido pela confissão
do réu;
E) exigiria realização de exame pericial, exame esse que deveria ser realizado por dois peritos
oficiais.

57

(2019/MPE-SC/PROMOTOR)
Nos termos do Código de Processo Penal, dar-se-á prioridade à
realização do exame de corpo de delito quando se tratar de crime
que envolva: violência ou grave ameaça contra pessoa; violência
doméstica e familiar contra mulher; e violência contra criança,
adolescente, idoso ou pessoa com deficiência

58
 (2018/PC-MA/DELEGADO/ADAPTADA)
Caso a infração tenha deixado vestígio, a confissão do acusado
não acarretará a dispensa da prova pericial.

59

(2018/STJ/TÉCNICO JUDICIÁRIO)
Acerca do ônus da prova, julgue o próximo item.
A exigência de realização do exame de corpo de delito no caso
de infrações que deixem vestígios pode ser dispensada na
hipótese de confissão do acusado.

60
 (2017/TRE-BA/AJAJ/ADAPTADA)
Desaparecidos os vestígios da infração penal, a prova
testemunhal poderá suprir a falta do exame de corpo delito.

61

Cadeia de Custódia
 Conjunto de todos os procedimentos utilizados para manter e
documentar a história cronológica do vestígio coletado em locais
ou em vítimas de crimes, para rastrear sua posse e manuseio a
partir de seu reconhecimento até o descarte.

62
 Cadeia de Custódia
 Etapas: RE I FI C A T RE P A DO

 Reconhecimento
 Isolamento
 Fixação
 Coleta
 Acondicionamento
 Transporte
 Recebimento
 Processamento
 Armazenamento
 Descarte

63

Cadeia de Custódia - Tópicos

 A coleta dos vestígios deverá ser realizada preferencialmente por perito oficial

 O recipiente para acondicionamento do vestígio será determinado pela natureza

do material e selado com lacre (com numeração individualizada)

 O recipiente só poderá ser aberto pelo perito que vai proceder à análise e,
motivadamente, por pessoa autorizada.

 Após cada rompimento de lacre, devem ser registrados os dados do responsável

(e o lacre rompido deve ser colocado no novo recipiente)

64
 (PEFOCE/2021/AUXILIAR)
No tocante à cadeia de custódia da prova, a atuação da perícia é essencial. O perito deve
garantir que o material coletado seja, de fato, submetido às perícias necessárias e,
posteriormente, a depender da situação, armazenar ou descartar referido material. Nesse
sentido, de acordo com o Código de Processo Penal, as etapas que abrangem a cadeia de
custódia são:
A) prisão, isolamento, comparação, coleta, acondicionamento, transporte, recebimento,
processamento, armazenamento e descarte.
B) reconhecimento, isolamento, fixação, coleta, acondicionamento, transporte, recebimento,
processamento, armazenamento e descarte.
C) distinção, preservação, análise, comparação, acondicionamento, transporte, recebimento,
processamento, armazenamento e descarte.
D) reconhecimento, isolamento, fixação, manipulação, transferência da posse do vestígio,
acondicionamento, testes físico-químicos, descarte.
E) isolamento, fixação, testes, transporte, processamento, armazenamento, descarte e prisão
se necessário.

65

(MPDFT/2021/MPDFT)
Sobre a cadeia de custódia, assinale a alternativa incorreta:
A) Vestígio é todo objeto ou material bruto, visível ou latente, constatado ou recolhido, que se
relaciona à infração penal.
B) Isolamento é o ato de evitar que se altere o estado das coisas, devendo isolar e preservar o
ambiente imediato, mediato e relacionado aos vestígios e local de crime.
C) Coleta é o procedimento por meio do qual cada vestígio é embalado de forma
individualizada, de acordo com suas características físicas, químicas e biológicas, para
posterior análise, com anotação da data, hora e nome de quem realizou o ato.
D) Armazenamento é o procedimento referente à guarda, em condições adequadas, do
material a ser processado, guardado para realização de contraperícia, descartado ou
transportado, com vinculação ao número do laudo correspondente.
E) Descarte é o procedimento referente à liberação do vestígio, respeitando a legislação
vigente e, quando pertinente, mediante autorização judicial.

66
 (FGV/2021/PCERJ)
Em relação à chamada “quebra da cadeia de custódia”, é correto afirmar que:
A) a incompletude dos documentos importa em quebra da cadeia de custódia, ainda
que hígidos o exercício da ampla defesa e do contraditório;
B) a quebra da cadeia de custódia refere-se à idoneidade do caminho que deve ser
percorrido pela prova até sua análise pelo perito;
C) a quebra da cadeia de custódia importa no reconhecimento de interferência
circunstancial durante o trâmite processual, resultando na imprestabilidade da prova;
D) a comprovação acerca de qualquer adulteração no procedimento probatório e
consequente quebra da cadeia de custódia compete ao Ministério Público;
E) a não identificação de elementos que demonstrem cabalmente a adulteração de
documentos não leva à quebra da cadeia de custódia, caso viável o exercício da ampla
defesa e do contraditório.

67

OBRIGADO
Prof. Renan Araujo

68
 Língua Portuguesa

Profa. Janaina Arruda

69

1. Um anúncio de imóveis dizia:

“Galpões em condomínio para locação:
500m da Linha Vermelha
* Restaurante 24 horas
* Segurança privada 24 horas
* Módulos a partir de 2.300 m2
* 7.500 m2 de estacionamento” O anúncio citado mostra um conjunto de vantagens para o
comprador; entre as vantagens oferecidas só NÃO está presente:

(A) alimentação saudável;

(B) segurança permanente;
(C) módulos de várias dimensões;
(D) disponibilidade de estacionamento;
(E) facilidade de acesso.

70
 2. O jornal O Globo de 10/10/2018 informava o seguinte:
“Relatório do FMI divulgado ontem diz que, excluindo a Venezuela, em grave crise, o Brasil
será o país emergente com a maior dívida bruta em relação ao PIB, 90,5%, em 2019”.
A informação correta passada ao leitor é:

(A) a crise econômica do Brasil é a mais grave do continente;

(B) a crise na Venezuela é causada por sua dívida bruta em relação ao PIB;
(C) a informação veiculada pelo jornal não é confiável em função de ter sido divulgada pelo
FMI;
(D) o conteúdo semântico do advérbio “ontem” depende da data da publicação do jornal;
(E) o segmento “em grave crise” se refere ao Brasil e à Venezuela.

71

3. O cartaz publicitário de um evento de moda no Rio de Janeiro mostrava o seguinte:

VESTE-RIO A MODA
AQUI É FAZER NEGÓCIO
A frase A moda aqui é fazer negócio tem sua originalidade apoiada no(na):

(A) emprego de linguagem não figurada;

(B) duplicidade de sentido da palavra “moda”;
(C) utilização de linguagem coloquial;
(D) inversão dos termos sintáticos da frase;
(E) uso de erro gramatical intencional.

72
 4. O evento citado na questão anterior teria seu horário de funcionamento indicado de
forma correta na seguinte alternativa:

(A) de 12h às 20 horas;

(B) das 12h a 20 horas;
(C) das 12hs às 20hs;
(D) das 12h às 20 horas;
(E) de 12hs a 20 horas.

73

5. Uma entrevista com o economista-chefe do Banco Interamericano de Investimento

registrou o seguinte diálogo: Entrevistador: O que os americanos podem querer do Brasil?
Economista: Obviamente, lhes interessaria ter melhor acesso à maior economia da América
Latina. O Brasil tem uma enorme complementaridade com a economia americana, em
especial no setor industrial.
O economista entrevistado dá uma resposta política à pergunta feita; a marca dessa
preocupação está em:

(A) declarar que o Brasil é a maior economia da América Latina;

(B) informar a complementaridade das economias;
(C) destacar a importância das negociações no setor industrial;
(D) reconhecer que os EUA têm pouco acesso à economia brasileira;
(E) mostrar a preocupação americana com nosso país.

74
 6. Num evento cujo tema era a Educação, um economista norteamericano disse: “O
crescimento econômico depende da qualificação da população. Se as escolas tiverem
melhorias, os ganhos serão imensos”. Sobre o conteúdo desse fragmento, é correto afirmar
que:

(A) o ponto de vista defendido pelo economista tem relação direta com a sua nacionalidade;
(B) o segundo período do texto diz, em outras palavras, que a qualificação da população
depende do crescimento econômico;
(C) no segmento “qualificação da população”, o termo “da população” funciona como agente
do termo anterior;
(D) a primeira oração do segundo período do texto mostra a condição de os ganhos serem
imensos;
(E) o último período do texto mostra uma certeza futura.

75

7. No mesmo encontro sobre Educação, uma representante brasileira declarou: “A sociedade

civil precisa exigir ensino de qualidade. Foi assim para acabar com a inflação, depois com a
corrupção e agora deve ser com a melhoria da educação”. (Priscila Cruz)
Considerando-se o fragmento como argumentativo, sobre os componentes desse fragmento,
é correto afirmar que:

(A) as mudanças essenciais para a sociedade brasileira partem sempre de autoridades

competentes;
(B) o segundo e último período do segmento funciona como argumento na defesa do
pensamento do período anterior;
(C) a inflação e a corrupção servem de exemplo de momentos em que a sociedade civil agiu
emocionalmente;
(D) ensino de qualidade é a condição de acabar-se com a inflação e com a corrupção;
(E) segundo o texto, a melhoria da educação é um objetivo anterior ao combate à inflação e à
corrupção.

76
 8. Os dois segmentos citados nas questões 6 e 7 mostram o seguinte ponto em comum:

(A) a crítica às autoridades educacionais;

(B) o diagnóstico preciso de algumas falhas na educação;
(C) a preocupação com a melhoria na educação;
(D) a indicação de que nosso sistema educacional é excludente;
(E) a previsão de problemas futuros na nossa educação.

77

9. Uma notícia publicada em jornal carioca trazia o seguinte texto: “Pacientes em risco por
impasse do governo Remédio para doença rara está retido no aeroporto de Brasília há um
mês, por desentendimento burocrático entre a Anvisa e o Ministério da Saúde;
carregamento, importado dos Estados Unidos, é avaliado em R$84,5 milhões”. A condenação
maior dessa notícia se dirige ao(à):

(A) corrupção das autoridades;

(B) descaso do governo;
(C) burocracia exagerada;
(D) falta de planejamento governamental;
(E) legislação ultrapassada.

78
 10. “Saiba identificar notícias que possam ser falsas Procure sinais que te ajudem a julgar se
uma informação é falsa. Por exemplo: mensagens encaminhadas de fonte desconhecida, falta
de evidências ou mensagens cujo único propósito é o de irritar e incitar violência. Estes são
sinais claros de que uma história pode não ser verdadeira. E lembre-se: fotos, vídeos e até
áudios podem ser manipulados para tentar te enganar”. Esse texto, de uma campanha do
WhatsApp contra notícias falsas, mostra um erro de norma culta no seguinte termo
sublinhado:

(A) o pronome “te” deveria ser substituído por “o”;

(B) “fonte desconhecida” é redundância desnecessária;
(C) “cujo único propósito é” deveria passar para o plural;
(D) “Estes” deveria ser substituído por “Esses”;
(E) “podem ser” deveria ser alterado para “são”.

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11. “Saiba identificar notícias que possam ser falsas”. Sobre as formas verbais desse
segmento que serve de título para o texto da questão anterior, é correto afirmar que:

(A) a forma do imperativo “saiba” indica ordem;

(B) a forma “saiba identificar” indica a existência de duas orações;
(C) a forma “possam ser” indica a existência de duas orações;
(D) as formas “identificar” e “ser” mostram modos diferentes;
(E) a forma do subjuntivo “possam” indica um fato possível.

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 12. Uma das dicas, publicadas na revista Ela (outubro 2018), sobre manter a geladeira
organizada dizia:
“Potes de vidro transparentes e em formatos quadrado e retangular, para encaixar nos
cantos da geladeira, são os melhores para guardar as sobras de comida. Ainda indico
etiquetar o que tem em cada um e o dia em que foi preparado”. (Márcia Primo Costa)
A mesma estrutura do segmento “formatos quadrado e retangular” aparece em:

(A) alunos da primeira e segunda séries;

(B) as bandeiras brasileira e francesa;
(C) livros úteis e interessantes;
(D) atores e atrizes participantes;
(E) bons vinhos e licores.

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13. No mesmo texto da questão anterior, os termos que estão em perfeito paralelismo são:

(A) transparentes / em formatos;

(B) encaixar / etiquetar;
(C) cantos da geladeira / sobras de comida;
(D) o que tem em cada um / o dia em que foi preparado;
(E) para encaixar / para guardar.

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 14. A propaganda do relógio Rolex GMT-MASTER II diz o seguinte: “Criado para exibir a hora
em dois fusos horários ao mesmo tempo, é perfeito para navegar pelo mundo com estilo.
Não marca apenas o tempo. Marca a História”.
O texto publicitário destaca como maior ponto de interesse do relógio:

(A) a aplicabilidade em situações diversas;

(B) a perfeição tecnológica do produto;
(C) as vantagens sobre produtos semelhantes;
(D) a sua durabilidade histórica;
(E) a sofisticação mostrada pelo usuário.

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15. “Por lei, as empresas não podem fazer restrições por gênero, raça, idade ou qualquer
tópico que gere discriminação, conforme a Constituição. Por isso, a injustiça na seleção
geralmente é velada”. Desse fragmento, retirado de um texto jornalístico sobre seleção de
candidatos a emprego, infere-se que:

(A) as empresas respeitam os princípios constitucionais;

(B) algumas discriminações podem ser aceitas sem penalidades;
(C) os contratantes temem as penas legais contra a discriminação;
(D) é razoavelmente justo haver discriminação em alguns casos;
(E) as restrições por gênero, raça e idade estão citadas em ordem de importância.

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 16. “Políticos que não conseguiram se reeleger mergulham em suas reflexões sobre os
motivos que os levaram à derrota. Algo os une: a surpresa com o resultado e a crença de que
os institutos de pesquisa falharam em medir o desejo por renovação expresso pelos eleitores
nas urnas”. (O Globo, 14/10/2018)
As reflexões que unem os derrotados mostram:

(A) a não inclusão de razões pessoais para o fracasso;

(B) a conscientização prévia da possibilidade de derrota;
(C) a atribuição da derrota aos institutos de pesquisa;
(D) a amargura diante da ingratidão dos eleitores;
(E) o medo da onda renovadora da população.

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17. “O problema da mortalidade materna vergonhosa no Brasil não é a taxa de cesariana dita
alta. Isso é provado por ser praticamente zero a taxa de mortes em clínica privada, onde os
números beiram 90% de cesarianas. Os problemas são as maternidades sucateadas, a troca
de obstetras por pessoal de enfermagem para economizar e a corrupção”.
Esse texto faz parte de uma carta de um leitor para o jornal O Globo, publicada em
14/10/2018. A posição do leitor diante da mortalidade citada é:

(A) condenar o alto número de cesarianas realizadas;

(B) indicar a cesariana como processo seguro;
(C) protestar contra o abandono da saúde pública;
(D) reprovar políticos pelos atos de corrupção praticados;
(E) indicar caminhos para a mudança da grave situação.

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 18. “O problema da mortalidade materna vergonhosa no Brasil não é a taxa de cesariana dita
alta”.
A única afirmação inadequada em relação a essa frase inicial da carta do leitor citada na
questão anterior é:

(A) o “problema” é o grande número de mortes em partos no Brasil;

(B) “mortalidade materna vergonhosa” alude ao grande número de filhos de pais
desconhecidos;
(C) “não é” contraria uma opinião difundida;
(D) “dita” mostra um distanciamento do autor da carta;
(E) “mortalidade materna” se refere exclusivamente à morte das mães, e não dos bebês.

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19. Em artigo sobre dificuldades do comércio varejista, aparece o seguinte texto:

“Numa via que corre em paralelo ao caminho das recuperações judiciais e extrajudiciais,
pequenas e médias empresas com dificuldade de caixa estão recorrendo à sua rede de
fornecedores como fonte de financiamento para manutenção de suas atividades. Alternativa à
inadimplência formal ou mesmo ao fechamento do negócio, esses comerciantes discutem
diretamente com a indústria o parcelamento ou o adiamento de pagamentos e débitos”.
Tratando-se de artigo sobre o comércio, é natural que traga vocábulos e expressões desse campo
semântico específico.
A alternativa abaixo que NÃO confirma essa afirmação é:

(A) corre em paralelo;

(B) recuperações judiciais e extrajudiciais;
(C) dificuldade de caixa;
(D) inadimplência formal;
(E) pagamentos e débitos.

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 DESEJO DE CONHECER

“É natural no ser humano o desejo de conhecer.” Quando li pela primeira vez essa sentença
inicial da Metafísica de Aristóteles, mais de quarenta anos atrás, ela me pareceu um grosso
exagero. Afinal, por toda parte onde olhasse – na escola, em família, nas ruas, em clubes ou
igrejas – eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer coisíssima alguma, que
estavam perfeitamente satisfeitas com suas ideias toscas sobre todos os assuntos, e que
julgavam um acinte a mera sugestão de que, se soubessem um pouco mais a respeito, suas
opiniões seriam melhores.
Precisei viajar um bocado pelo mundo para me dar conta de que Aristóteles se referia à
natureza humana em geral, e não à cabeça dos brasileiros. De fato, o traço mais conspícuo
da mente dos nossos compatriotas era o desprezo humano pelo conhecimento,
acompanhado de um neurótico temor reverencial aos seus símbolos exteriores: diplomas,
cargos, espaço na mídia.

(fragmento adaptado) Olavo de Carvalho, Diário do Comércio, 10/01/2011.

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20. Um texto mostra sempre ferramentas gráficas que organizam a apresentação do seu
conteúdo.
Assinale a opção em que a utilidade de uma dessas ferramentas é indicada de forma
inadequada.

(A) Utilização de letras maiúsculas em DESEJO DE CONHECER: marcação de algo a que o leitor
deve dar atenção.
(B) Emprego de itálico em Metafísica: indicação do título de uma obra.
(C) Uso de travessões no primeiro parágrafo: sinalização do acréscimo de uma explicitação de
um termo anterior.
(D) Utilização de aspas na primeira frase do texto: indicação de uma citação de autoria alheia.
(E) Divisão em parágrafos: marcação de mudança de foco sobre o tema tratado.

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 21. “É natural no ser humano o desejo de conhecer.” As opções a seguir apresentam
justificativas para a presença dessas palavras de Aristóteles no início do texto 1, à exceção de
uma. Assinale-a.

(A) Trazem autoridade ao tema tratado.

(B) Marcam positivamente o nível cultural do texto.
(C) Situam a discussão do texto no plano intelectual.
(D) Introduzem um tema a ser desenvolvido no corpo do texto.
(E) Aportam uma opinião que é contraditada pelo autor do texto.

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22. Os argumentos apresentados pelo autor do texto se apoiam

(A) nos textos da cultura clássica.

(B) na própria experiência de vida.
(C) nas narrativas exemplificadoras.
(D) nos estudos filosóficos por ele realizados.
(E) nos depoimentos de autoridades no assunto.

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 23. A frase de Aristóteles está em ordem sintática inversa. Assinale a opção que apresenta
essa mesma frase na ordem direta.

(A) No ser humano, o desejo de conhecer é natural.

(B) O desejo de conhecer, no ser humano, é natural.
(C) É natural o desejo de conhecer no ser humano.
(D) O desejo de conhecer é natural no ser humano.
(E) O desejo de conhecer é, no ser humano, natural.

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24. Sobre o conteúdo da frase de Aristóteles, no texto, assinale a afirmativa correta.

(A) É contrariado pela visão do autor sobre o brasileiro.

(B) É mal expresso e traz problemas de entendimento.
(C) É portador de uma visão exagerada do filósofo.
(D) É veículo de uma visão negativa sobre o ser humano.
(E) É confirmado pela experiência do autor com os brasileiros.

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 25. “Quando li pela primeira vez essa sentença inicial da Metafísica de Aristóteles, mais de
quarenta anos atrás, ela me pareceu um grosso exagero.” Essa opinião do autor do texto foi

(A) originada no seu entendimento equivocado da frase.

(B) apoiada na sua visão sobre o povo brasileiro.
(C) confirmada, inclusive, por sua experiência familiar.
(D) criada a partir de uma visão universal do Homem.
(E) negada por suas vivências de viagens.

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26. Leia o fragmento a seguir. “Afinal, por toda parte onde olhasse – na escola, em família,
nas ruas, em clubes ou igrejas – eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer
coisíssima alguma...”.
Em relação ao segmento anterior do texto, esse fragmento tem valor de

(A) consequência.
(B) localização espacial.
(C) explicação.
(D) conclusão.
(E) localização temporal.

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 27. “Afinal, por toda parte onde olhasse – na escola, em família, nas ruas, em clubes ou
igrejas – eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer coisíssima alguma...”
Nesse segmento do texto, o termo sublinhado tem uma formação muito especial, pois

(A) forma um superlativo de um adjetivo.

(B) cria um advérbio a partir de um nome.
(C) acrescenta o sufixo -íssimo a um substantivo.
(D) inventa uma palavra não dicionarizada.
(E) traz como palavra primitiva um vocábulo sem significado.

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28. “- na escola, em família, nas ruas, em clubes ou igrejas –“; nesse segmento do texto,
assinale a opção que apresenta o termo que destoa dos demais por não fazer parte do
mesmo campo semântico.

(A) na escola.
(B) em família.
(C) nas ruas.
(D) em clubes.
(E) (em) igrejas.

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 29. “... eu me via cercado de pessoas que não queriam conhecer coisíssima alguma, que
estavam perfeitamente satisfeitas com suas ideias toscas sobre todos os assuntos, e que
julgavam um acinte a mera sugestão de que soubessem um pouco mais a respeito suas
opiniões seriam melhores.”
Sobre os componentes desse segmento do texto, assinale a afirmativa correta.

(A) “ideias toscas” mostra uma boa consideração intelectual sobre os brasileiros em geral.
(B) “sobre todos os assuntos” indica uma boa cultura geral de nosso povo.
(C) “julgavam um acinte” supõe uma receptividade positiva da opinião alheia.
(D) “a mera sugestão” aponta um caráter de simplicidade sobre a intervenção do autor na
vida alheia.
(E) “a respeito” é um termo que deveria ser seguido por “de Aristóteles”.

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30. “Precisei viajar um bocado pelo mundo para me dar conta de que Aristóteles se referia à
natureza humana em geral, e não à cabeça dos brasileiros.” Essa afirmação do texto traz
implícita a informação objetiva de que

(A) as viagens nos fazem considerar melhor nosso patrimônio cultural.

(B) nem sempre Aristóteles tem razão.
(C) os brasileiros são semelhantes a outros povos.
(D) a cultura brasileira se apoia em valores distintos.
(E) outros povos valorizam mais a cultura.

100
 GABARITO
1. A 11. E 21. E
2. D 12. B 22. B
3. B 13. D 23. D
4. D 14.E 24. A
5. A 15.C 25. B
6. D 16.A 26. C
7. B 17. C 27. C
8. C 18. B 28. B
9. C 19. A 29. D
10. A 20. A 30. E

101

OBRIGADA
@profa.janaina.arruda
Profa. Janaina
Arruda Arruda
Janaina

Profa. Janaina Arruda

102
103